下面是小编为大家整理的幸福是什么小学一年级作文（共含19篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“seamoney”一样，积极向本站投稿分享好文章。
幸福就是一辈子没有赶上地震，洪水，海啸，台风-和所有的灾难绝缘。
幸福就是，睡在屋里的人不必担心自己一醒来发现房子正在被强行拆除，吃饭时不担心食物里有农药，化肥和激素，会不会喝道假酒。
幸福就是，当官的因秉公廉结，夜夜能睡安稳觉，富人不必担心被敲诈勒索，穷人不必担心孩子上不起学。做房奴车奴的白领一族，每月能够按时还上贷款。
幸福就是寻常日子依旧。水果摊上每天有最普通的苹果，香蕉，菜场里每天有活鸡活鱼。
幸福就是，头发白了，背也拖了，用放大镜费劲读报的人，还能自己走到胡同口买回油条，烧饼。
幸福就是，无论你在异国他乡多久，给年迈的父母打越洋电话，永远会请到父母苍老的声音。叮嘱你多穿衣，多往家里打电话。
小时候，我认为幸福就是一根棒棒糖，因为甜甜的棒棒糖非常好吃。随着我渐渐地长大，我认为幸福不在是棒棒糖了，幸福就在我的`身边。在电视广告中有一句话幸福就在你身边，就看你会不会找。我想我现在幸福就是和爸爸妈妈在一起玩，因为他们平时工作很忙，很少能在一起玩。当爸爸妈妈牵着我的小手时，那是最快乐的时光。
也许有时候我和家人争，辩论，其实那是不对，我应该去改正，做一个好孩子，让幸福就在我身边。
妈妈的话，其实这一篇日记是睿睿自己想的，在她口述的时候表达得特别好，写得时候和她说的好像有点出入，看了她的日记，原来孩子眼中的幸福很简单，我们有时连那简单的幸福都不能给孩子，以后我会和她爸爸多陪陪孩子，让孩子生活中时刻都充满幸福。
幸福是什么?不同的人会有不同的答案。
对于科学家来说，幸福就是创造出对人类有益的发明，把生活中的困难和疑题解开，大家都在夸奖，赞扬时科学家会觉得很幸福;对于运动员来说，幸福就是超越对手，战胜自我，发挥最好的水平，为自己的国家争光，运动场上奏响自己国家国歌的时候，运动员会感到很幸福;对于清洁工来说，幸福就是自己辛勤地劳动，付出汗水和努力，把街道打扫的干干净净，看到人们走在干净的路上时，清洁工会感觉很幸福;对于童话家来说，幸福就是写出一篇篇动人传神的童话，看到大家沉迷在童话世界中，当听到人们的读童话声，童话家就会感觉很幸福……
我们现在虽然还没有工作，但不相当于没有幸福，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，组成了一个快乐的家，这是什么?这就是一种幸福!
要想让幸福长久，那我们就要好好学习，天天向上，将来获得更多的幸福!
从古至今的诗词文章，亲情似乎是永恒的主题，但是如果你细心观察，将会发现另一种情感对我们中学生同样重要，那就是伙伴之间的友情。友情，像冬日里的一缕阳光，温暖我的心灵；像一颗明亮、耀眼的星星，镶嵌在我的心中，照亮我前进的方向。
我的好伙伴，你还记得吗？在那个雨天，由于我不听妈妈的话，没有带雨伞，碰巧放学回家的时候下起了倾盆大雨。正当我在为如何回家而烦恼时，你带着雨伞来了。你说，你妈妈晚点会来接你。我听了，欣喜万分，接过了你的雨伞。可当我走在回家路上时，却看到了一个冒雨狂奔回家的背影，那个人就是你，谢谢你，我的好伙伴！
我的好伙伴，你还记得吗？那次考完试，我接过试卷，看到试卷上那一把把红叉，我就像泄了气的'皮球，呆呆地坐在座位上。你发现了。笑着走到我的跟前，拍拍我的肩膀，温柔的说：“不就是一次考试没考好么，这算什么？失败是成功之母，没关系。不要伤心了，下次努力就好了呀！马云曾两次高考落榜，到第三次才考上一所普通的院校——杭州师范学院，但他并不泄气，创办了阿里巴巴集团，终究成为我国一大电商。”我听了，心里的忧郁一下子就消散了。因为你的劝说，我又重新展现出了往日的笑容。
还有一次朗诵比赛，我因紧张而发挥失常，得了最后一名。我一个人躲到了学校最偏僻的地方，哭了，为了我每天练习这么久而得不到回报而哭，为了我的荣誉、我的面子而哭。过了好久，你找到了我，轻轻抱住了我，什么也没说，只是静静的陪着我。我没有挣脱，真希望时间就此停留。不知过了多久，我笑了，你才轻轻地对我说：“一两次失败不算什么，重要的是，你对失败的态度，你不要逃避，不要过分伤心，不能被它打倒，你必须振作，要从失败中汲取经验，以图登山再起。”说完，她回了一个甜甜的微笑。我听了之后，觉得讲得有道理，便擦干眼泪重新站了起来。
还有许多许多，不知你记得与否。
我的好伙伴，你在生活上给我无微不至的关怀，在心灵上给我抚平创伤，我因有你而幸福！
时间过得可真快，转眼间就到了期末。这学期我担任一年级语文教学工作，在学校指导的指导下和家长朋友们的配合下，我比拟圆满地完成了本学期的教学任务。为更好地展开下一步的工作，我做如下总结：
本学期工作中自以为比拟胜利的几点：
（一）在培育学生良好学习习气上下了功夫。一年级重生年龄小，天真生动，自在散漫，我在开学初就留意严厉请求学生，使得他们逐步懂得规矩，养成良好的学习习气。比方按时上学，及时上交作业，做好课前准备，上课认真听讲，不做小动作，发言要举手，等等，一切这些每天都要讲，一学期下来，学生的良好学习习气曾经根本养成，估量下学期学生们会表现更好。
（二）课文教学扎实有效。课文教学正是孩子们刚刚接触的内容，小学生容易产生厌学心情，为避免学生厌倦，我运用多媒体课件、制造卡片、做游戏、讲故事等有趣的方式，将课文内容与多样的活动相结合，收到了较好的学习效果。同时还发起家长在家辅导孩子在游戏中温习稳固汉语拼音，并且留意引导孩子发挥拼音的适用性，有不少家长做得很不错。
（三）识字教学灵敏多样。一年级小学生识字程度不一，有很多孩子识字很多，根本能独立阅读了。还有相当一局部孩子识字量很少，而如今人教版的教材请求的识字量又很多，所以不少孩子对每课的大量生字有
些目不暇接，显得很是“消化不良”，这是典型的识字艰难。鉴于此，我便想了很多识字方法，还通知了家长请求家长帮助，及时地唤起学生对识字产生兴味，慢慢地，大多数孩子都赶上来了，很多学生还对形近字、同音字、多音字有了兴味，每学习一个新字，我都会问学生这个字是什么偏旁，还有哪个字和它很相像等等，这样，学生们都会竞相答复，无论答案对与错，我都耐烦地倾听耐烦地指导，效果还真是不错。
当然，开学初的方案远远不如学期中的变化快，有很多理想的东西都还没有来得及施行或是施行得还很不到位，总是希冀还会有些时间容我作进一步的调整，可是适得其反，时间到了，学期末了，只好下学期抓紧时间来补偿这些所谓的“差错”了。
本学期工作的缺乏之处：
（一）课堂发问较少，学生的表达才能受限。一年级的语文课堂较难调控，学生们不会倾听，课上他们能听教师说话就不错了，所以我普通只招呼好学生们听我讲，而无视了个别发问，这很不好，下学期一定多给学生表达的时机，让每个孩子都有进步。
（二）课堂练习较少。一年级特别是写字教学，一定要在课堂上留出充足的时间在教师的指导下练习，这样，孩子们的写字习气才好。可是，本学期，我们在课堂上写的时间很不够，课下又做练习册，这样，学生练字的时间少，所以写字草率。下学期一定留意，让学生育成良好的写字习气，扎扎实实地写好字。
（三）阅读了解与自在表达指导不到位。下学期一定要指导学生学会了解课文，较全面地说出本人的观念。口语交际锻炼融于阅读教学当中，增强书面表达练习。每日一句或每周一记要标准起来，以免学生们看图都无话可说。
语文学科是门综合性很强的学科，同时又是一门富有感情的学科。学语文应该是快乐的，教语文也应该是轻松的，这是我所追求的。希望我和我的学生们在下学年能“渐入佳境’！
我有一个
我的爸爸每天都去上班，特别辛苦，妈妈在家收拾家务和照顾我们也挺辛苦，
晚上是我们家最幸福的时候。全家人在一起吃饭，妈妈说：“这就是平凡的幸福”。
一年级:lijingkun
它对谁来说都不一样，
幸福小学一年级叙事作文100字
。对于老师来说，
幸福是培养出一个个的栋梁。
对于建造师来说，
幸福是建设出被承认的高楼，
今天下午，沈老师说：“第四小组是优秀小组，请出来拍照片吧！”我们小组六人蹦蹦跳跳，开开心心地来到走廊上。沈老师说：“大家排成两排，女生蹲下来，摆成一个花的姿势，男生站在后边。”刘琦姿势很搞笑，两手叉腰，看了就要笑；陶润吉摆了一个奥特曼的姿势，可他一点不像奥特曼，像是在喷水；王僮畅姿势有点奇怪，他一动不动，看起来像是睡着了。老师站好了，说：“请大家看着我的照相机。”大家脸上都有了
江苏扬州高邮市实验小学一年级:钟媛媛
什么才是我要的
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的
小学生作文大全
我爱爸爸妈妈！
我爱我的家！
一年级:金永康
一年级幸福作文：体验幸福
幸福有太多种，爱默生说：“为美而献身要比为面包而活着幸福得多。”这里所提及的“幸福”，是为了尊严，是骨子里的傲气，伟大而空虚，是一种普通人所无法触及的幸福。另一种，是“提着菜篮锅边转”的幸福，这是一种被称为小女人式的幸福，没有大智若愚，没有殊死搏斗，温馨、儒雅，又似有些老子的“无为”，不论是大艺术家，还是漂泊在外的浪子，亦或是日出而作，日落而息的上班族，这种幸福，都可以体验得到。
和同窗六年的他们围坐一堂，用笨拙的双手包出笨拙的饺子，课本、作业、教诲全部扔得远远的，让白白的面粉将我们早已被世俗所迷惑的心重新染净，让香香的馅儿驱散早已在鼻头挥之不去的书本的油墨味儿，让热腾腾的开水来重温我们早已丢散的儿时美丽的记忆。
这又是一种幸福，一种爱，世上第四种感情。比友情多一点，比亲情少一点。同学之间处久了，这种感情便根深蒂固。无时无刻的幸福，纯粹的幸福，还是一种自力更生的幸福，一种像一片叶子飞翔的执著。叶子以生命的代价换来了飞翔的体验，而我们，如同在母亲眼里，儿女始终是最美的；在我们眼里，自己包的饺子始终是最好吃的。这时候的幸福，同叶子的幸福一样，虽然短暂、却很快乐、纯真、无忧无虑。
看着饺子一个个“跳”进锅中，我双手合十地祈祷：“快、快……”哦，出锅了，不顾烫，心急火燎地咬一口。啊，是一枚亮闪闪的硬币，多么幸运！当嘴角漾着微笑，脸颊泛起红晕时，幸福的感觉油然而生，像一株小草，从心底，蔓延全身，仿佛置身于云雾里，飘然欲飞。
据调查，儿童一天要笑四百次，而成人一天仅笑十五至二十次。一次笑容的绽放，也就是一种幸福的诞生。为什么孩子每天都天真活泼无忧无虑，被称为祖国的花朵？因为，他们被幸福笼罩着，没有是非之分的他们，一切都是幸福的，纯净的。而成人，被都市生活的“有条不紊”所机械化，他们的眼中、心中，已经积淀了太多的世俗迷乱，忘记了幸福，忘记了陶渊明那世外桃源的与世无争，自由自在。
体验幸福，追求幸福吧，像叶子一样执著。
我家一共有六个人，分别是：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和小弟弟。我家的每个人都有各自的长处。
爸爸像“电工”，家里的电器坏了，爸爸一修就好了;妈妈像“清洁员”，妈妈把家里打扫的干干净净地;爷爷像“保育员”，爷爷总把小弟弟管得好好的;奶奶像“大厨师”，每天都给全家人烧可口的饭菜;小弟弟是家里的小捣蛋，总把家里的东西搞得乱七八糟的;我是家里的小老师，因为爸爸、妈妈说不准的字，我都会把它揪出来，一个也不漏。
看我们家多幸福!
晚饭以后，爸爸想看看今天有什么重要新闻，想着随手就拿起今天的报纸，一个字一个字认真地看了起来。
看，爷爷和奶奶打开电视机，目不转睛地盯着电视机，奶奶右手端着茶杯，嘶溜嘶溜地喝了起来，爷爷拿起烟斗抽得津津有味呢!
瞧，小刚正坐在椅子上写作文呢，看他那支铅笔像魔法棒一样，写出了绿绿的山，清清的河水，真是一幅五彩缤纷的画面呀!
听，唰唰唰的声音从厨房里传了出来，原来是妈妈在洗碗呀!看，她右手拿着碗刷，左手拿着盘子，她把盘子洗得一干二净。
看，电视墙边的小菊花瞄见了，仿佛在说：“这是多么幸福的一家人呀!”说着挺了挺身子。
端午节的习俗总少不了吃粽子，粽子的味道甜甜的，外面包着一层层竹叶，里面有各种各样的馅儿。
说到粽子，我还有一个故事，在两千多年以前，也是农历的五月初五，屈原抱石投江，老百姓听到这个消息每家每户包粽子，来到江边把粽子都扔进了江里，用这种方法来保护屈原的尸体。
粽子分为两种，有圆筒形的叫竹筒粽，一种是三角形的叫竹叶粽。家人还给孩子戴五丝线，头上画“王”字，在家门上插艾草……端午节的风俗还真不少。
我爱端午节！
【小学一年级作文(集合15篇)】
春天掩去了冬日的凶猛，打开了年的大门，春天无处不在，所到之处一片翠绿。
春天在哪?在树上，在那绿绿的树叶上;春天在哪?在地上，在那坚强的小草上;春天在哪?春天无处不在。
因为春天，小鸟开始唱歌，小草开始焕发出新的生机。春天为冬日画上了句号，为新的一年画上了一个美好的开始。春天会说话吗?会。那小鸟的歌声是春天的声音;春天会跳舞吗?会。那小草摆动的身体是她美丽的舞姿;春姑娘所到之处，万物复苏，树枝在向她招手，小鸟在为她歌唱，大家为春姑娘的到来而兴奋。大雁知道了，从南方飞了回来，冬眠的小动物们听见了，从睡梦中醒来，只为与见春一面，我们也脱下棉袄，换上了轻快的春装…
啊，春天，你真是个美丽的季节!
他，小小的个子，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小鼻子小嘴顶着一头“锅盖”式的头发。感觉特别可爱。他就是我在余东的朋友一俞锦添
你可别看他身材瘦小，他的学习成绩可棒啦!每次考试成绩都在班里名列前茅。他不但学习成绩好，也非常乐于助人。每次回余东和他一起做作业，有不懂的题目问他，他总会耐心的、不厌其烦的教我怎么做，直到我弄懂了为止。他写的字也很漂亮，作业本也很认真干净。
他还懂得很多科学知识，还有一些火车、军舰和军事的知识，这些对他来说，简直是小菜一碟。我问妈妈，俞锦添为什么懂得这么多知识，妈妈说：“因为他爱看书啊。”原来是爱看书啊，我一定要学习俞锦添爱看书的优点。怪不得妈妈经常跟我说，书中自有黄金屋。
他就是我学习的榜样。
我的家乡是金华的一个小山村，那里有山，有小溪，有果树，还有各种各样漂亮的花。它是一个历史悠久，风景优美的古村落。
春天，小溪旁边的柳树，长出嫩绿的枝条，在微风的吹拂下翩翩起舞。大白鹅、鸭子，在水里游来游去，好像在告诉大家：“春天来了!春天来了!”
夏天，烈日炎炎，门前的池塘里铺满了荷叶，荷花开了，鱼儿们在荷叶下欢快地游来游去。地里的葡萄成熟了，咬一口，酸甜可口，好吃极了。
秋天，远远望去，黄黄的橘子挂在树枝上，你挤我碰，争着等人们去摘!
冬天，雪花飞舞，大地、大树、楼房……都变成了白色，小朋友们在雪地里玩耍，有人在堆雪人，有的在打雪仗，热闹极了!
我爱我的家乡，欢迎大家来我的家乡游玩。
假期里，我看到好多的小朋友都会骑自行车了，我很羡慕，也想学。如果我学会了自行车，就可以自由自在地出去游玩了，但是我又担心自己跌到。作为男孩子，我决定勇敢地尝试一下。
刚开始骑车，我既兴奋又紧张，必须让大人扶着才敢骑，要不然就倒，因为太紧张，一圈下来，胳膊也酸，手也疼，学自行车真不容易呀!
今天，我又让爷爷陪我去学骑车，爷爷紧紧地扶着我的车把，过了一会儿，我决定让爷爷松手，自己试一试。第一次，骑了5、6米远，爷爷为我欢呼起来，我更有信心了。第二次，我骑得更远了。练了一会儿，我越骑越远，越骑越快，哇，我终于会骑自行车了!
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