以下是小编为大家准备了紧张的钉纽扣比赛五年级作文(共含18篇），欢迎参阅。同时，但愿您也能像本文投稿人“saltpeanuts”一样，积极向本站投稿分享好文章。
紧张的钉纽扣比赛五年级作文
一年一度的分享节又到了，我们在5月22日的下午开展了全校的劳技比赛，我们五年级进行的项目是：“钉纽扣”比赛。
比赛开始前，我们大家都很兴奋，都很自信的想拿第一，为班级争光。没过多久，老师们就来了。“比赛开始!”随着裁判员的一声令下，我们每一个人快速地穿线，钉纽扣，可我，却紧张的连最基础的`穿线都没穿过去，我稍作镇定，安慰自己不要慌，不要急，想象平时练习一样，好，终于穿过去了，我赶忙打结，钉纽扣。当到了40秒的时候，我们班的种子选手——林锦涛站了起来。这时我的问题又来了，我缝了几个来回后，发现前面竟没拉紧，想想重做么，但陆老师又说只有40秒了，做不完，我赶紧稍作整理，拉了拉紧，终于完成了，我坐好向老师示意。
“时间到！”随着裁判员的声音，老师们都来为我们评分，一个老师走到我面前，拿起我的成果看了又看，又稍稍扯了扯，我紧张地看着老师，生怕老师看出问题，给我评低分，接着老师在我的名字旁写了10分，就走开了。“耶”我心里欢呼起来。心情一下子轻松了许多。
最后比赛结果终于出来了，全班出两个人外，其他都满分10分。可惜的是我们输给了五（4）班，名列年级第二。不过值得高兴的是，我班前五名的同学，在年级还是排前五名，为我班争了不小的荣誉。
每次的分享节活动都让我们学会许多技能，这次钉纽扣比赛也让我感到既紧张又难忘，不知道下次分享节是什么比赛项目，我拭目以待！
紧张的钉纽扣比赛小学五年级作文
一年一度的分享节又到了，我们在5月22日的下午开展了全校的劳技比赛，我们五年级进行的项目是：“钉纽扣”比赛。
比赛开始前，我们大家都很兴奋，都很自信的想拿第一，为班级争光。没过多久，老师们就来了。“比赛开始!”随着裁判员的一声令下，我们每一个人快速地穿线，钉纽扣，可我，却紧张的连最基础的穿线都没穿过去，我稍作镇定，安慰自己不要慌，不要急，想象平时练习一样，好，终于穿过去了，我赶忙打结，钉纽扣。当到了40秒的时候，我们班的种子选手——林锦涛站了起来。这时我的问题又来了，我缝了几个来回后，发现前面竟没拉紧，想想重做么，但陆老师又说只有40秒了，做不完，我赶紧稍作整理，拉了拉紧，终于完成了，我坐好向老师示意。
“时间到！”随着裁判员的'声音，老师们都来为我们评分，一个老师走到我面前，拿起我的成果看了又看，又稍稍扯了扯，我紧张地看着老师，生怕老师看出问题，给我评低分，接着老师在我的名字旁写了10分，就走开了。“耶”我心里欢呼起来。心情一下子轻松了许多。
最后比赛结果终于出来了，全班出两个人外，其他都满分10分。可惜的是我们输给了五（4）班，名列年级第二。不过值得高兴的是，我班前五名的同学，在年级还是排前五名，为我班争了不小的荣誉。
每次的分享节活动都让我们学会许多技能，这次钉纽扣比赛也让我感到既紧张又难忘，不知道下次分享节是什么比赛项目，我拭目以待！
钉纽扣比赛作文
你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛，可是，你一定没有参加过钉纽扣比赛，它可有趣啦！
星期五下午，我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室，罗老师就问我们：“带了针、布、剪刀、纽扣吗？”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑，在黑板上写了“钉纽扣”三个字，说：“今天我们学钉纽扣。”我一听，来了兴趣，心想：钉纽扣，这事容易，真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范，我想一定没有人比我快。罗老师一声令下：“开始!” 我左手捏着针右手拿着线，对准针眼线头一溜就进去了，我把线扯齐，突然，我听到有人大叫“哎呀！”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀！我看看肖加维，他半天还没穿好针呢，再看看李欣悦，她已经在“飞针走线”了，于是我继续打结…… 开始钉纽扣了，我固定好纽扣，用针找准扣眼，从上往下钉纽扣，不一会儿，我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下，嘿，还挺结实呢!于是，我打了个结，高兴的大叫：“我钉好了！”我看了看刘攀，只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”，“汽车”好像变活了；刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”，让“房子”里的.人有氧气；杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”，小鸟更活泼了……
我经过了这次体验，明白了钉纽扣看似简单，做起来却不是那么容易！我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。
你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛，可是，你一定没有参加过钉纽扣比赛，它可有趣啦！
星期五下午，我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室，罗老师就问我们：“带了针、布、剪刀、纽扣吗？”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑，在黑板上写了“钉纽扣”三个字，说：“今天我们学钉纽扣。”我一听，来了兴趣，心想：钉纽扣，这事容易，真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范，我想一定没有人比我快。罗老师一声令下：“开始!”我左手捏着针右手拿着线，对准针眼线头一溜就进去了，我把线扯齐，突然，我听到有人大叫“哎呀！”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀！我看看肖加维，他半天还没穿好针呢，再看看李欣悦，她已经在“飞针走线”了，于是我继续打结……开始钉纽扣了，我固定好纽扣，用针找准扣眼，从上往下钉纽扣，不一会儿，我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下，嘿，还挺结实呢!于是，我打了个结，高兴的大叫：“我钉好了！”我看了看刘攀，只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”，“汽车”好像变活了；刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”，让“房子”里的人有氧气；杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”，小鸟更活泼了……
我经过了这次体验，明白了钉纽扣看似简单，做起来却不是那么容易！我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。
今天的作文课上，我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。
瞧，同学们的课桌上摆好了一大堆工具：有布、针，当然少不了钉纽。大家跃跃欲试,等待着比赛的开始。我怀里像揣了一只小白兔一样怦怦直跳，心快要跳出来似的。陈老师提出了比赛的要求：“在五分钟内钉好两个纽扣，扣子要放正，钉得要美观。”
只听老师一声令下，同学们进入了紧张的比赛中。我手忙脚乱地拿起了针和线，小心翼翼地开始穿针。可是，不听话的线，偏偏不从针眼里穿过，针好象是线的同伙，故意戳了我一下，痛得我眼泪汪汪。但是为了比赛，我忍着疼痛，继续钉纽扣。经过一段时间， 线终于穿过去了，我抹了抹眼泪，在线的尾部打了一个小结，像一只小蝌蚪似的。又回头看了看别的同学，有的已经钉了一颗了，我就赶紧有模有样地钉了起来。我先把针穿过布，再把纽扣钉上，围着纽扣绕了三圈，最后钉成了－个“=”形。老师要求钉2个，所以，我又用刚才的方法，钉了一个“X”形。终于钉完了，我长长舒了－口气，跑上去给老师看。老师说我钉得还不错，便给二等奖的名次。我高兴极了,一蹦三尺高。不但如此,老师还奖给我橡皮和海洋生物豆呢！
钉纽扣，真不简单！看见爸爸妈妈钉纽扣，就－下子钉好了。可是，自已来钉纽扣，却很困难。但是，自已亲自钉纽扣，我体验到了劳动的快乐，自己觉得挺满意的。
比赛拉，比赛啦……”我们班象炸了锅似的。老师捧着材料进入了教师，场下沸腾起来，大家议论纷纷，到底要比赛什么。这时，老师大声宣布道：“同学们，今天我们要来比赛一场钉纽扣要分成两队，一队红，一队绿，看看谁的手比较灵巧。”老师慢慢的发了针和线，有的同学紧张的差点把针扔到人家的头，也有的同学迫不及待，大声喊道：“老师，快那真给我！”有的同学心惊胆战，也有的同学变成了缩头乌龟。
一场比赛开始了，选手们纷纷上了场。当我拿到细小又锋利的针时我心里有点紧张，有句话这么说：看人挑担不吃惊，自己挑担真吃力。他们个个胸有成竹，好像要大显身手一番。说到纽扣，在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧，刚才还胸有成竹的他们，此时急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。不过在老师的指导下，总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果，红队比我们赢0。5分，不得不让我们刮目相看。
为了压住红队的气焰，第二场比赛开始，我们对临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱，台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威，简直快把人的耳朵震聋不。终于我们队以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名！
激动人心的时刻开始了，场下个个选手紧张极了，个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战，最终我队以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军！我们高兴得跳了起来，我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃！
这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想，这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感，又培养了们的动手能力，让我们对自己的未来更加充满了信心！钉纽扣比赛，我爱你，我会永远记得你！
今天的这节课，看着缝好的纽扣，心里比吃了蜂蜜还要甜，我还懂得了一个道理：无论做什么事情，都要勇于克服困难，不能半途而废。
今天，我们举行了一场别开生面的钉纽扣比赛。
瞧，同学们的桌子上都堆了一大堆钉纽扣的工具。有布、针、线和纽扣。大家跃跃欲试，焦急地等待着比赛的开始。我紧张地望着工具。这时，老师提出了比赛的要求：在五分钟内钉好两个扣子，布和扣子要放正，钉得要美观。
随着老师一声令下，我们就进入了紧张的比赛中。我立刻左手拿针，右手拿线，开始穿线，我仔细地一穿，就把线穿进了小小的针眼。第一步大功告成！接着，我就手忙脚乱地开始钉了起来。功夫不负有心人，我终于钉好了。老师拿过去一看，笑眯眯地说：“你把纽扣钉反了。”我想：我真粗心啊！
钉纽扣听起来简单，看奶奶钉起来也轻松。可是当我亲自体验后，才感到钉纽扣不容易。除了要认真，还要有信心。
这次比赛我虽然只得了个鼓励奖，但是我还是非常开心。因为我又学会了一样生活的本领。
劳动会让一个人的道德变得高尚，让生活充满精彩。在这个寒冷的冬天，学校大队部开展了生活技能之钉纽扣比赛。我很荣幸能代表班级“出战”，心中热血沸腾，激动不已。
空旷的操场中央摆放着十张桌椅，两粒黄色的小纽扣与针线一起，整整齐齐地躺在小碗里。只听一声令下，比赛开始了。我先把线从针孔里穿过去，可线好似一只活泼可爱的松鼠，总是在针口前蹦蹦跳跳，怎么也不肯进去。我告诉自己要沉着冷静，千万不能着急，过了不一会儿，线终于从针口穿了进去。打完结，我便开始钉纽扣。我把针小心翼翼地穿入纽扣，穿过布，依次循环，直到纽扣紧紧地贴在白色的布块上。我望望周围的同学们，大家都专心致志地钉着纽扣。男生们聚精会神，生怕出一丁点儿差错。女生们则好似大家闺秀，像在缝十字绣似的，丝毫不敢疏漏一针一线。这景象，给冬日的校园平添了一份生机。
通过此次钉纽扣比赛，我们收获了劳动的技能，感受到了成功的快乐！
x月xx日，我们五年级全体同学参加了一次钉纽扣比赛。虽然平时练了很多次，但还是有点紧张的。
比赛快开始了，我的心“怦怦”直跳，双眼紧盯着针和线。“预备——开始！”随着老师一声令下，我们都全神贯注的动起了手。
我动作娴熟的把线穿进针后面的小孔，接着把线二端拉成一样长，再把线往食指上一绕，一搓，然后用大拇指一捏，向下一拉，一个结就打好了。
线穿好后，我快速的拿起纽扣和布缝了起来。先把线穿进纽扣的一个孔里，接着把线穿进对面一个孔里。针不小心戳到了我手指上的伤口，可我全然不顾，还在一针一针地认真缝。“一下，两下，三下……”终于穿完了！只差最后一步——打结了。我连忙把布翻到反面，用线在上面绕了绕，再把针拉出来，打完了最后一个结，然后把多余的线剪掉了。
终于，我再一分零几秒的时候缝完了钮孔，并得到了满分。看着自己的劳动成果，心里真是美滋滋的，虽然在这个成果的背后，自己付出了很多的努力，甚至手多次被针戳破，可此时此刻，这些都不重要了，重要的是自己通过努力，掌握了一个生活的小技能，我好开心呀！
钉纽扣比赛小学作文
“钉纽扣比赛正式开始”随着陆老师一声令下，我们开始忙活起来。
同学们有的交头接耳，有的摩拳擦掌，有的手拿针线忙碌着……我暗自窃喜，不就是穿针，引线，打结，订纽扣嘛！这可是我的`强项。平时穿珠子，做手工，不在话下，怎么会被这区区一粒纽扣难倒呢？这根本就是张飞吃豆芽—小菜一碟。开始穿针了，我学着奶奶穿针的样子，将针高举对着光，一只眼闭着，一只眼眯着，试着穿了好几下，哎，穿不过去。今天的针和线好像成心和我过不去似的，手举得倒有点酸了，真是想想容易，做起来难！我环顾四周，一些同学开始在订了，我暗自着急，乱戳一气，居然被我穿过去了。我偷眼一瞧，呀！有几个同学已经订完第二粒了。我手心开始冒汗。接着要打结，我挠着后脑勺，该怎么打才能让这结大于针眼的宽度呢?仔细一看，原来只要在同一个地方多打几个结就能搞定。终于可以钉纽扣了，这个步骤也有点难，针在布下怎么也对不准纽扣的眼。我摸索着，发现了一个秘诀，只要按住纽扣，用手摸着，就可以感觉到针，然后调整针的位置，对准扣眼穿上来，但这手不能按得太牢，不然会“一针见血”。针上下来回多次，一粒纽扣便安安稳稳地订好了。有了第一粒成功的经验，后面就顺利多了。我这架势真有点飞针走线的裁缝样。以前在家订扣子不是奶奶帮忙就是妈妈搭把手，今天却全靠自己，虽然一开始小看了这活，但经过自己的摸索、尝试、总结，最终把这扣子征服了，我的心里如同吃了蜜糖一般。
学本领第一，比赛第二。下课时，老师并没有宣布此次比赛的胜负，但我觉得这是一场非常愉快而又有意义的比赛。
钉纽扣比赛作文600字
今天上作文课，我高高兴兴地提着书包去上课。因为老师说今天在教室里举行一次“钉纽扣比赛”，要我们带好针线。
我一进教室，看见教室里的男生个个都急得抓耳挠腮，有的同学说：“这可怎么办？我妈妈又没帮我把针穿好，害得我穿不过去……”，还有的说：“真讨厌，我下回再也不穿针了，穿不好反而把自己的手穿了个洞，流血了……”，还有的人……
不一会儿，上课了。老师手里提着一个装得鼓鼓的黑袋子走进教室，脸上还事实丰神秘的笑容。我们个个都很好奇，我心想，我们早就知道要比赛，为什么老师还这样呢？我们怀着好奇的心情等待老师讲话。
终于，老师开口了，对我们说：“今天，大家知不知道要干什么吗？”我们齐声说：“钉纽扣比赛！”老师又问：“你们会钉纽扣吗？”有的`男生说“不会”，有的女生说“当然会”。我也会，但我没有说，而且还是高手呢。小的时候有时就帮妈妈钉一颗两颗，而且穿针也不错，每次外婆穿线都要我帮忙呢。所以我有足够的勇气。
可是，当老师要我上去比赛时，我的心开始紧张起来。我站在上面手直发抖。哎呀，没线了。本来可以赢得胜利的我刚钉好两颗扣子就没线了。我的心一下子陷入了万丈深渊。我马上回到座位上去取线，本来20秒钟穿好针，可同桌一下子撞到了我，线一下子从我的手里掉了出来。第二次穿线，因为紧张过度所以用了一分钟，这时老师宣布比赛结束，我非常失望，因为本来我可以得第一的，就因为线不够。
通过这件事，我真正理解了这句话“强中更有强中手”，这次钉纽扣比赛深深的印在我的脑海里。
五年级劳技钉纽扣比赛作文
我校一年一度的分享节已经拉开帷幕，而我们五年级的劳技比赛也摘下了它的神秘面纱——钉纽扣。
同学们个个已经迫不及待地想要小试身手了，我也不例外。“来了来了！”坐在后门口的男生向大家发送情报，班级里顿时鸦雀无声，仿佛空气全凝固了似的，吹进的徐徐清风中，好像也灌满了紧张。我拿着线的一端，放在针孔前，蓄势待发。“预备，开始！”随着老师的一声令下，我急忙将线穿过针孔，再将两线拉直，打结。接着拿起纽扣和布，将针从布的反面穿过来，拉紧后，再从它对角的纽扣眼传过去。此时，我们班的种子选手们纷纷陆续站立起来，“43秒”“57秒”裁判员报道，听后，我连忙加紧速度，可还是晚了，五名已起立，也就意味着我们没有机会了。还是抓住质量吧！我把针连续反复钉了三次，再把布反一面，将线在针上绕两圈，把针拎起，为了防止结不打在靠近布的.地方，我用手指按在上面，之后把针一抽，就完成了。
我坐在位置上，双眼一边紧紧注视着我们班的同学的表现，一边看着表，还有10秒了，可我们班的一位男生还未完成，我在心里默默地为他加油鼓劲，终于完成了，“时间到！”我长舒了一口气，他还真把我们吓得出了一身冷汗了呢！我四周环顾了一下，还好，貌似没有人没在规定时间内完成，我如释重负，心里的一块大石头终于落了地。
一波未平又来一波，老师来检查了，老师脚步慢慢接近，我的心就像怀揣着一只小兔似的，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿给老师后，心便提到了嗓子眼，直到老师在我的名字旁写上10这两个数字，我的心才稍稍平静些。
这次比赛，我们班与冠军擦肩而过，屈居第二，但年级的前五名，也就是年级中最快的前五名，全是我们班的。
这次比赛，我们五年级一起经历了钉纽扣这次分享，我也向大家分享了我们这次的经历。
钉纽扣比赛小学日记
今天，我们二年级的40个小朋友在音乐教室举行了一场钉纽扣比赛。吃过午饭后，老师就将我们带到了音乐教室作准备。
老师讲完了比赛规则后，一声令下：“开始。”我的心“怦怦”直跳。我班第一个缝的是周柔粤，她特别紧张，缝好纽扣后，最后的打结费了好长时间都无法做好。我们在一旁可急了，忍不住轻声催促她：“加油，快一点！”老师听了，说：“你们不要催她了，越催，她越紧张，一紧张起来更慢。”我们不敢再催她，只好耐心地等待。等她缝好两粒纽扣，我们发现二（3）班已经是第三个同学在缝纽扣了，但我们没有灰心，每个人一接过布就迅速低头缝起来。
轮到我的`时候，我紧张起来，头上的汗水都冒出来了。我一边缝，一边暗暗对自己说：“别慌，沉住气，你一定行的！”不一会儿，我就钉好了两粒纽扣。同学和老师都对我竖起了大拇指。最后，我们班得了二等奖。
这次比赛，我们虽然没有得到一等奖，但还是很高兴，因为我们已经尽力了。
今天，我们二年级的40个小朋友在音乐教室举行了一场钉纽扣比赛。吃过午饭后，老师就将我们带到了音乐教室作准备。
老师讲完了比赛规则后，一声令下：“开始。”我的心“怦怦”直跳。我班第一个缝的是周柔粤，她特别紧张，缝好纽扣后，最后的打结费了好长时间都无法做好。我们在一旁可急了，忍不住轻声催促她：“加油，快一点！”老师听了，说：“你们不要催她了，越催，她越紧张，一紧张起来更慢。”我们不敢再催她，只好耐心地等待。等她缝好两粒纽扣，我们发现二（3）班已经是第三个同学在缝纽扣了，但我们没有灰心，每个人一接过布就迅速低头缝起来。
轮到我的时候，我紧张起来，头上的汗水都冒出来了。我一边缝，一边暗暗对自己说：“别慌，沉住气，你一定行的！”不一会儿，我就钉好了两粒纽扣。同学和老师都对我竖起了大拇指。最后，我们班得了二等奖。
这次比赛，我们虽然没有得到一等奖，但还是很高兴，因为我们已经尽力了。
钉纽扣作文
钉纽扣
今天，胡老师给我们上课，教我们钉纽扣。平时，我看见外婆那熟练的手，老早学会了。别看它个头小，作用好着呢！
开始了，同学们拿纽扣、布、线和针，忙起来了。我拿起针，调皮的它不听我的指挥，扎进了我的`手指，真痛！我吹了吹，又揉了揉，赶忙又钉了起来。我先拿起线，又把剪刀拿出来，把线头剪掉。再把针拿起来，把线穿进针里，再在线上打个结，把纽扣放在布上。用针一针一线牢牢地缝在布上。然后用剪刀把多余的线剪掉。最后再打个结，一个纽扣就钉好了。再瞧瞧人家，已经钉第二个了，这是我才发现，别人缝得可真快！我真佩服人家，心里想：要加油！
今天小学生作文 你也可以投稿，我钉纽扣的速度加快了，要谢谢我的手！
今天我爬树的时候，纽扣被挂掉了。
我赶紧跑回家来，首先拿出线和针，再用线穿到针底下的孔里，穿完针后，再打个结，然后我开始钉纽扣，钉好了，最后在打个结，用剪刀把剩下的线剪掉。
妈妈看到后笑了，我也笑了。
钉纽扣作文100字小学生作文（中国大学网）
钉纽扣作文
钉纽扣作文湖南省安化县梅城完小四年级 李蕊鑫
衣服上的纽扣掉了。回到家，我对奶奶说： “我的纽扣掉了，请您教我钉纽扣。”
奶奶给我示范。她拿了一根线，用手捻了捻线头，穿进针眼，把线拉长，在线尾上绕了一圈，打好了结。奶奶拿出一件旧衣服，一枚纽扣，把纽扣放在布上，用大拇指压住，然后一针一线地开始缝。
奶奶在纽扣的扣眼上缝成了“X”形。最后她用线在针头上绕几圈，把针穿出来，打好结，纽扣就钉好了。
我拿来针和线，笨手笨脚地穿起线来。在奶奶的帮助下，我终于把线穿到针眼里。我缝了几针，纽扣没有钉上，线全出来了！
我把针和线一扔，说： “怎么总是缝不好？”
奶奶说： “你这个小马虎，线没打好结，怎么能钉纽扣呢！”
我把线打好结：认真地缝起来，终于把纽扣钉好了。
（指导老师 陈碧霞）
今天作文课，安老师教我们钉扣子。
首先安老师左手拿针，右手拿线。安老师的眼睛睁得大大的，线对着针。安老师小心翼翼的传线，我们一个个鼓掌。
开始钉扣子，安老师先把扣子扣在衣服上，然后从后面穿过扣眼，再从另一个扣眼回来。经过几次往返，扣子牢牢地系在衣服上。
最后安老师在衣服上打了个结，用剪刀把线头剪了，就这样完事了。按照安老师教的方法，我也试着钉过一次，终于学会了。我真的很开心！
今天，妈妈买来一袋毛豆。她对我说：“余浓，去剥毛豆。”
“不剥。”我说。
“为什么不剥？”妈妈问。
“我不喜欢吃毛豆。”
“不喜欢吃也得剥，因为别人喜欢吃。”
“谁喜欢吃就准剥。”说完我就到屋里去穿毛衣了……
刚刚穿上毛衣，我就发现一个纽扣G了。便对妈妈说：“妈妈，毛衣纽扣G了，快帮我钉纽扣。”
“不钉！”
“为什么不”我问。
“我不喜欢穿毛衣。”妈妈说。
“你不喜欢，可我喜欢……”
妈妈虽说不钉，晚上还是悄悄地给我钉上了。第二天，妈妈又买来了一袋毛豆。还没等妈妈开□，我就开始剥了。妈妈问：“余浓，你今天爱吃毛豆了吗？”我说：“不喜欢，可大家喜欢吃。”妈妈笑了。
★ 钉钮扣六年级作文
★ 钉钉教育叙事
