我的良师益友五年级作文

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我的良师益友五年级作文

篇1:我的良师益友五年级作文

我的良师益友五年级作文

在我的书柜里珍藏着一本《趣味作文》,我一有空都会拿出来读一读,它可是我的良师益友。

为什么我会如此偏爱它呢?因为它让我作文水平大大提高了,让我再不怕写作文了。以前,每当写作文时,好头疼啊。别人写文章是“读书破万卷,下笔如有神”,不一会儿就写出了好文章。而我却是“读书破万卷,下笔如有鬼”,每次完成一篇作文不是记流水账,就是一件事写不详细,抓不住文章的主题,还东扯南山西扯网的乱写一通。经过易老师的耐心指导,用上了易老师教我的写作方法及抓写作特点,我写作文的水平渐渐提高。记得有一次易老师让我们写——《我最敬佩的人》,我就用上了易老师教我的写作文的方法,最后还发表在了《少年作家报》上面。

老师为了鼓励我,让我继续努力,奖励了我一本《趣味作文》。一拿到这本书,它就吸引了我。它的'封面上画着冬天美丽的雪景,画面上有两位小女孩儿,她们手拿圣诞礼物,在雪地里堆雪人、滑雪,身后一座小房子炊烟袅袅,房顶上有一层厚厚的白雪,像一床雪白的大棉被。书里的内容也十分丰富,有“作文食材大观园”、“文笔点将台”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐车”这四个内容。那段时间我一有空就会看一看里面的内容,那趣味性的语言让我回味无穷,也让我有了创作的兴趣。现在,我的写作水平不断提高,还时时受到老师的夸奖呢。

自从拥有《趣味作文》这本书后,我更爱读课外读物了。因为易老师说多读别人的文章就是借别人的眼睛看世界,水加多了自己的船(知识)就结实了,写起文章来就得心应手了。

我会把这本书好好珍藏起来,它不仅包含了老师对我的鼓励,而且它会激励我好读书,读好书。

篇2:小草我的良师益友五年级作文

小草我的良师益友五年级作文

没有花香,没有树高。我是一棵无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角每当我唱起这首歌,我就会想起我的良师益友——小草,虽然他不会说话,但他用他的行动教会了我永不放弃,虽然他的身份卑微,但他却教会了我人生的`真谛:即使有100次的失败,但也要101次的站起来!

记得四年级时,我去参加澄江镇的田径比赛,报了跑步100米和女子跳高,但结果我跳高只得了第五,而跑步都没有进入决赛。拿到奖状后,我看见五这个大字后,一种莫明的火涌上了心头:为什么跳高比赛那么不公平?别人跨过去都算赢?根本一点儿也不正规。。我开始抱怨为何命运那么的不公。但我也只能哑巴吃黄连——有苦说不出有泪只能往肚子里咽啊!回家的路上,我低着头,用脚踢着路边的石子,心里灰沉沉,我都有些怀疑自己,我有些像要放弃自己做运动员的梦想里。走着走着,不知不觉就来到了一片废旧的小菜地,那儿曾被大火烧过,只剩下一片干巴巴的土地。可我今天来到这儿,却发现土地上长满里绿油油的小草,我走上前去,抚摸着那些小草,很舒服,就像一张豪华的绿色大地毯,一阵阵风吹过,小草们跳起了芭蕾舞,正当我陶醉在这其中时,一个个问好从我的脑袋里冒里出来,这里不是被大火烧过吗?为什么这儿会有小草呢?这时一张古诗纸从我书包里掉里下来,我看见一排醒目的古诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。我看了,这才恍然大悟。是呀,虽然曾被大火烧过,但他们的根却深深地扎在土中,他们坚持不懈,不断努力生长着,经过了酷夏寒冬,终于在第二年春天冒出了嫩芽。他们的命运比我还惨,但他们却没有放弃!此时此刻,我坚定了自己的梦想。以后的日子里,我为了锻炼耐力每天早上自己跑步到对面的小区买早点;为了锻炼跳跃能力,我每天晚上都要绕着小区跳小圈。终于命运之神又选中里我,我要去参加江阴市的六运会!这次我取得里好成绩,跳到了1。25米,突破里我自己最好的成绩。

在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。感谢你小草,教会了我这个道理。

篇3:我的良师益友五年级作文800字

我的良师益友五年级作文800字

“唉!我的英语书呢?”我自言自语着,胡乱地在书架上翻找。“啪!”随着英语书被抽出的声音,一个笔记本落了下来。

那笔记本是浅绿色的,封面十分陈旧。“这是谁的呀?怎么从来没有见过?”我好奇地翻开第一页……

啊,竟然是妈妈的作文和日记!看字迹,恐怕还是二十多年前保留下来的呢!

“妈妈——快瞧!我找到了什么!”我像发现新大陆似的,高高举起了手中的笔记本,“妈,这是不是你年轻时的‘杰作’啊?”

“这……”妈妈一脸诧异地接过笔记本,一页一页地翻阅。这时,我才发现上面不仅有作文和日记,还有许多密密麻麻的英文笔记呢!

“哦!想起来了,这是我上初三那会儿,拿的‘三好学生’奖品。这么多年了,居然还能找到……”

“妈妈,你们那时候‘三好学生’还有奖品呀?”我的兴趣浓了起来。

“那当然!”妈妈喜形于色,“我们那时颁发奖品可隆重了。在校会上,校长让‘三好生’上台,亲手为我们颁发奖品,台下也不知有多少人羡慕得眼睛发红呢……”妈妈沉浸在幸福的回忆之中。

“妈妈学习真棒,难怪拿‘三好生’!”妈妈一愣,脸上的笑容忽然消失了。良久,她将笔记本轻轻地推向一边,缓缓走进卧室。

望着妈妈的.背影,我竟有一种说不出的滋味儿:妈妈当年差一点就考上大学,却因家境贫困没能再读。现在家里的经济条件终于好起来了,可妈妈为了照顾家人的生活,一次又一次放弃了外出工作的机会……

这个笔记本我会好好保存,终有一天,我要圆了妈妈的“大学梦”。

篇4:书,我的良师益友五年级作文

书,我的良师益友五年级作文

书是一位老师,一位不说话的老师;书是一位朋友,一位让你受益终生的朋友。

记得有一次,刚做完作业,我马上就拿起我最喜欢的《福尔摩斯——最后的致意》这本书看,不知不觉就看了一个多小时。妈妈在喊:“该睡觉了!”可是正看到福尔摩斯靠着细致观察,严密的逻辑推理,马上就要找到凶手,实在舍不得放下书。我不顾三七二十一了,直接拿上书跑进厕所说:“我要上厕所。”在厕所里,看到福尔摩斯终于抓到凶手,不禁替书中人物高兴。正在这时,妈妈又说,“快一点!”我这才回过神来。“我就好了。”我边说边把书放进衣服里,刚开门,书就掉在了地上,啊!我忘记把书按住,妈妈看见我藏的书了,“阴谋诡计”暴露了。“你居然在厕所里看书。”妈妈笑着说:“看我像不像福尔摩斯,抓住你了。”

在我们的欢声笑语中,福尔摩斯仿佛从书中走了出来,教我如何从生活中一件件平常的事件中找出他们千丝万缕的联系,并像他一样分辨善恶,弘扬正义。书,真是我的`良师益友。

莎士比亚说过,书籍是人类知识的总统,书籍使我们进步,书籍使我们成长,在我们成长的道路中,如果没有了书的陪伴,生活将会是多么枯燥乏味,而且孤独难行。假如书是一片蓝色的天空,那我希望是一只小鸟,在天空中遨游;假如书是一个无边无际的大草原,那么我就是一匹奔跑在草原上的骏马……

让书陪伴我们成长吧!

篇5:我的良师益友五年级作文450字

我的良师益友五年级作文450字

书是人们必不可少的朋友,我是一个爱读书的小男孩,从一年级至今,小学生刊物《当代小学生》我百看不厌,从中受益匪浅。

《当代小学生》伴随我四年多来,对我的影响不言而喻。它的.内容知识丰富,《树木之最》、《安全清洁的新能源》不仅充实了我们的头脑,还可能对以后写资料、办手抄报有用处;它可以教我们写作文,书上刊登的文章有写人写事、写物、写景等等几个主要作文题材,还有病文与改后文章的比较并有指出“病”在何处的点评;它可以增加我们的信心和志气,每当看到《擀面皮》、《包饺子》这样从哪里跌倒就从哪里爬起的文章总让我们信心大增;伟人的故事更是能激励我们的民族自豪感。最主要的一点,书中许多文章和故事都写了诚实、不撒谎和撒谎后良心所受到的谴责,使我们懂得了做事先做人的道理。

读《当代小学生》不光有这些好处,还可以愉悦身心。有一回周末,爸爸让我背写英语单词,我心想:“反正不是老师布置的作业,我可以不完成。”转念又一想:“要是等会老爸抽背,我该怎么办?”心里的两个我在争吵,搞得我心烦意乱,随手拿起一本《当代小学生》,胡乱一翻,随意地看了一眼,这一看可不得了,我一下子被迷住了,心情由阴转晴。翻箱倒柜地把以前的《当代小学生》统统翻出来看了一上午,还不时情不自禁地笑出了声,笑得爸爸莫名其妙,说:“怎么了这是?傻乐什么?”过足了书瘾,当然我的家庭作业也顺利地完成了。

《当代小学生》是我的良师益友,给我知识,给我快乐。感谢《当代小学生》伴我学习、伴我成长,希望《当代小学生》越办越好。

篇6:好习惯是良师益友五年级作文

好习惯是良师益友五年级作文

好习惯是我的良师,它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了,也步入了小学的殿堂,好习惯变成了我的益友。

每当我向老师问好时,它总是向我投来鼓励与赞许的目光。我从不懂事的`小孩,变成手捧奖状的学生。好习惯伴我走过即将结束的童年时光。

比如说我刚读小学的时候,考试总是不检查,其实数字搬错,语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查,而扣这些冤枉分。随着功课的难度,再扣这些冤枉分,想得到高分可难了。所以我努力得改,现在考试这种情况越来越少,我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。

我的身上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”

篇7:我的良师益友

我的良师益友_700字

一提到良师益友,大家可能都会认为那是两个人,一个是年长于自己的某个老师,一个是和自己同龄的知心朋友。然而,我今天所说的他既是我的良师又是我的益友。这个人就是我的爸爸。我的爸爸属高等身材,站直了就像一棵坚贞不屈的白杨,昂首挺胸,傲视世界,他有着一头乌黑油亮的头发,炯炯有神的`眼睛,能够洞察这个世界的每一个角落。一张小巧玲珑的狮子嘴,又多了几分说不出的威严。我的爸爸非常关心我的学习,要说如何关心,那是我在一个昏暗的傍晚体会到的。

夜幕降临,为蓝蓝的天空披上了一件黑色的斗篷,卧室的桌子上,我正在挑灯夜读,奋笔疾书。灯忽然闪了两下,再也没亮,我陷入了一片黑暗之中。“啪”,微弱的灯光又亮了起来,渐渐映照出桌上的文字,顺着声音的“源头”望去,只见爸爸将自己正在使用的电脑关掉,取出备用电源给我的台灯提供了电能。“爸爸,那您不用?”还未待我把话说完,爸爸便说:“赶快写作业,要不然等一会儿电用完了,看你还用什么照明?!”我低下头继续写作业,虽已是寒冬,但我的心头却烈火熊熊。爸爸不仅关心我的学习,在生活方面对我也是百倍地呵护。那也是在一年前的事了。

天下着雨,我和几位好朋友一起去一个同学家,走到楼下,一位调皮捣蛋的朋友乱按了一户人家的门铃,我害怕被当成“肇事者”,便赶忙转身逃匿,就在这一刹那,我仿佛听到了骨头“咯咯”的错位声,然后我便摔倒在地——站不起来。那位惹事的同学见状,吐吐舌头,赶忙跑过来扶我,其他几个同学惊讶地看着我——转身也能把脚转坏了!?借着另一支没有受伤的脚,我一跳一跳的,艰难的走回了家。

回家之后,爸爸看着我受伤的脚脖子(肿的像大腿一样粗)赶忙背上我去医院,捏了骨,又背着我回家,无微不至的关心照顾我。最重要的,也是别的父亲做不到的事谈心,经常发生在我和爸爸之间。每当我有一点烦恼的时候,每当我受挫折之时,我总是像爸爸吐出一切不快,而他,则会静静地倾听,时而给出一些安慰和帮助。

这就是给我温暖,幸福与快乐的爸爸,我的良师益友。

篇8:我的良师益友

她是一个活泼可爱的女孩。一双烔烔有神的大眼睛嵌在圆圆的脸蛋上,像两颗黑宝石,不时还会向你射出灿烂的光茫。一张小巧琳珑的嘴巴,能言善辩,会说出许多让大家哈哈大笑的话;也会说出让大家情不自禁想哭的话,让同学们哭笑不得。她那高又挺拔的鼻梁,显得很神气、很勇敢。瞧!她那个神情,就像一个打了胜仗的将军一样,喜上眉梢。

五年级:孙悦婷

篇9:我的良师益友

我的良师益友_小学写人记事作文

开学的第一天来到学校教室,啊,这是哪来的老人呀!可能是同学的家长吧,旁边同学说:“不对,他是我们的数学老师―周老师。”

我看他弯月儿似的眉毛,薄薄的嘴唇,对了,还有一副别致的眼镜架到鼻梁上,看上去很有学问。

外表看来,他似乎很严肃,可你与他接触时,才知道他是多么和蔼可亲。

记得单元考试后,我考得不是很好,当我从他手上接过数学测验卷时,他对我语重心长地说:“数学是一门需要自己努力,严格要求自己的`学科,特别是五年级已经进入高年级了,关系以后的锦绣前程,以后你们是国家的栋梁之才,一定要好好学习,好好为国家做贡献!”听了他的话以后,眼眶顿时红了起来,勉强咽下了感动的泪水。他的一番勉励,深深地印在了我的脑海里,使我毕生难忘。遇到疑难的时候,他也会像小辈一样和我们一起切磋研究,绝不自恃有学问而摆出一副傲慢的态度,让我们在讨论中获得不少知识。因此,有人打趣地说:“周老师头上的白发,肯定是‘操心’换来的。”我相信!

有一件事,让我难以忘怀,那天老师给我改作业,错了很多,我想:这次我可是在劫难逃,错了这么多,不吃“鸡毛掸子”,也会挨一顿臭骂。但令我大吃一惊的是老师不但没骂我,还给我一题一题的分析,周老师对学生认真细心,让我不得不对他肃然起敬!

下了课,周老师和同学们还是朋友呢,一起和我们玩游戏和聊天,样子很随和,根本没有师生之分。

我的周老师不仅是我的良师,也是益友,希望在不久的将来,我也能像周老师一样,走上讲台,当一位优秀的教育工作者。

篇10: 我的良师益友

书,就像我人生的老师;书,就像是在成长道路上陪伴我的朋友;书,已经成为我生活中必不可少的一部分。

每当我得到一本书,就会爱不释手,我会给它穿上一件“盔甲”,生怕它折了,连掉在地上都心疼不已。书把我领进了知识的殿堂,把我带入了学习的海洋。

记得有一次,我上厕所捧了一本书,我看着书中的每一个字,每一句话,都感觉身临其境,像把我带进了魔法学校似的。我见到了哈利・波特的勇敢精神,仿佛也成为了一名魔法学校的学生,亲眼目睹了一件件事,这一个个画面就这样流进了我小小的心灵。

“咚咚”妈妈敲起了门,我这才从书中的世界跑了出来。

我爱读书,更渴望得到书,妈妈对我说:“只要这次月考考得好,我就可以给你买一本书。”我立马精神了起来,像是一个饥饿的人快要得到粮食似的。考试来到了,虽然我做完了卷子,但还没有放松下来,认真地检查每一题,生怕错了。我似在沙漠里仔细寻找水一样,一题一题地检查。时间马上到了,但我还是马上找同学对题,试卷发下来,我考的不错,一放学就拉着妈妈到图书馆里挑书。

书是老师,书是朋友,书把神奇的力量给了我,让我充满了知识,渐渐地走向文学的殿堂。

篇11: 我的良师益友

我最要好的朋友是小崔,他长得高大健壮,是我们班的体育健将。他也是我体育方面的小老师。

小时候我体质差,经常生病,医生让我多运动,可是我不知道怎么运动,跟小崔成了好朋友后,他常常带我去打球、溜冰、骑车等,特别是他每天约我去跑步,对我帮助很大。

刚开始的时候,每天吃完晚饭一小时后,我们俩就兴高彩烈地围着小区跑几圈,一边跑,一边说笑,可快活了,可是没几天我就不想跑了,因为每天出去跑,就错过了我想看的动画片。那一天,小崔把跑步路程加长了,我越跑越累,就悄悄逃回了家。

第二天小崔找到了我,耐心地对我说:“小丰,你知道我的身体为什么这么好吗?就是因为我天天跑步的原因,今天我来教你正确遥方法,你肯定可以越跑越轻松的!”他先教我跑步的正确姿势,还教我正确的呼吸方法,当我跑到气喘吁吁、胸口发闷时,想放弃时,他就会喊起口令:“呼―吸―呼―吸……”还不停为我加油打气,不知不觉我跑完了全程,他露出了欣慰的笑容。

过了一个多月后,体育课上长跑考试,我竟然及格了。我很高兴,这才意识到小崔邀请我跑步的好处,我俩雷打不动,坚持跑步,我的身体越来越好,也成了一名体育健将。

你真是我的良师益友。谢谢小崔。

篇12: 我的良师益友

书籍是知识的源泉,是我的良师益友。是书,让我站在进步的阶梯上,循序认识世界;是书,让我立于巨人的肩膀上,视野豁然开朗;更是书,让我明理哲思,踏上人生坦途。

书,塑造了我的性格。一本书,就是一位主人公成长的写真与思想的写照。一行行文字,便是一步步脚印;一个个段度,就是一次次顿悟。书中蕴含着人人渴求的成功密码,与事事相关的人间正道。读李白“铁杵磨成针”的故事,让我懂得,只有坚持不懈,才有可能完成自己的目标;看《小马过河》让我懂得,做事要亲自尝试,切莫道听途说,自乱阵脚;读了《岳飞传》,让我知道,只有精忠报国才能万世流芳;而看罢《钢铁是怎样炼成的》,脑海中保尔时刻提醒我,要有钢铁般的意志,不被困难所吓倒……他们使我的精神得到升华,情感得以丰富。

书,开阔了我的'眼界。我爱看关于动物的书,特别是沈石溪先生写的书,更让我爱不释手。那狼王,那云豹,那战象,那雄狮,让我从一种独特的视角去观察这个世界。

书,丰富了我的语言,自勉刻苦学习。我多用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”“少壮不努力,老大徒伤悲”的中国古诗句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”等经典诗歌,让我引经据典,乐此不疲。

篇13:我的良师益友作文

关于我的良师益友作文

她高高的个子,教我们四年多来,一直都扎着个马尾辫,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。我最喜欢她的那双眼睛了,每次看见,总会感到亲切、温暖、漂亮。她,就是我们和蔼可亲的徐老师。

上课了,徐老师面带微笑地走进了教室,大家打开了课本。老师开始讲课了,她讲课可有趣啦!让我们反复地读书,大胆地讨论,即使答错了,她仍然面带笑容地引导我们改正错误。她有时让我们演故事中的人物,有时让我们续编故事,有时让我们画一画文中的场景,有时给我们做示范……老师描述得有声有色,我们听得有滋有味。徐老师还会把每课的重点引导我们归纳出来,写在黑板上,那清秀的.板书,真让人赏心悦目,印象深刻。这就是我们的良师徐老师。

下课了,课间活动开始了,老师像个孩子,陪着我们玩耍。如果有的同学在打闹,她就会引导我们文明活动;有时候同学玩得特别守秩序,她会在旁边开心地笑着;有时候,她还会跟着我们一起欢快地游戏,一起疯,一起闹;有时候,她还会为我们加油,喝彩……这就是我们的好朋友徐老师。

徐老师,她真是我们的良师益友,是我们心中是最美的老师,我们永远感谢她!

篇14:我的良师益友的作文

是什么让我的作文水平提高这么快呢?哈哈,告诉你吧,是宣城小记者团。

去年的一天,老师说参加小记者的同学,可以投稿到“芳草地”,还可以见报哩!天哪!我兴奋极了,回到家就迫不及待地把我的作文发出去,满心期待地以为我的作文一定能上报!一天天过去了,我望眼欲穿,可是报纸上并没有我作文的踪影,原来上报没那么简单。

在老师的指导下,我开始如痴如醉地看书,课外书看了一本又一本,而且,我还边读书边做笔记,积累好词好句和写作方法,等到写作文时便充分利用。果然,过了一段时间,作文成绩提高了不少。这让我有了一点信心,我尝试着再投稿,可仍然没有成功。但我不沮丧,一如既往地写作,希望总有一篇能见报,功夫不负有心人,终于,我的作文上报了!我非常开心,收获了信心与鼓励。后来又有两篇作文被选上了,而且还有稿费!我捏着汇款单一蹦三尺高,只能用一个词——“欣喜若狂”来形容我当时的心情!

宣城小记者团,我的良师益友!

篇15:我的良师益友的作文

有时候,分辨好坏很难,即使知道那个方向是错的,还是会有好奇心,但总有一个人会引导着我走向正确的方向。

那个我称为“老师”的人,其实就是天天在我身旁陪伴我的好朋友,当我遇到一些纠结的事时,她并不会直接帮我做决定,她会给我许多的建议让我去参考,因为我相信她的建议,我常常都跟着她的方向走。

有一次,朋友们约好要去帮另一个朋友庆生,而到了当天晚上,我们买好了晚餐的材料,原本一开始没什么事情发生,直到后来突然有个人提议说要喝酒,也有很多朋友纷纷同意,可是我和那位好朋友却不知道该做什么决定才好,是喝还是不喝?一直在我脑海里交战。结果我的好朋友说:“喝酒不好,而且我们也未成年。”

虽然我的好朋友说了这句话,但看到其他朋友都默不作声,我也不好说什么,后来我的好朋友把我拉到一边对我说:“你如果也想喝,我也不能强迫你什么,可是你要知道,如果被父母发现,这对你一点好处都没有!”她一说完,我的心意就改变,因为想一想,真的什么好处也没有,于是我就拒绝了。

我的好朋友常常能引导我往对的道路走,我会思考她所说的,并接受她好的建议,不去做不对的事。

篇16:我的良师益友的作文

书,是打开知识大门的'钥匙,也是我们的良师益友。我有许许多多的“良师”,它们就是《新华字典》,《英汉字典》《成语词典》《十万个为什么》等。我也有许许多多的“益友”它们是《巴黎圣母院》,《悲惨世界》,《小帮事大智慧》,《爱的教育》,《笑死你不偿命2》等。

每个星期五,老师都会发两张英语试卷,上面的英语单词我有好多不懂,于是,我找我的《英汉字典》老师来教一教我,老师经过一番“讲解”,我终于明白词的意思,还把这些词记住了,我该好好谢谢我这位老师。

《笑死你不偿命2》是我最要好的朋友,它在最烦恼时,是它,把我哄笑,使我忘掉烦恼。它还帮过我呢!老师让我准备下一次的“课前三分钟”,可以讲故事,也可以讲笑话。我选择了讲笑话。在我正愁没笑话讲时,是它,告诉我一个笑话。我听后捧腹大笑,想这一定可以拿高分。我在“课前三分钟”上讲了这个故事,同学们笑得合不上嘴,肚子都笑疼了,真的得了个高分。

字典们是我们的良师,小说,故事书,笑话集等都是我们的益友,书,带给我们知识,也带给我们乐趣。书真是我们的良师益友。

篇17:我的一位良师益友的作文

人们常说人类的良师益友是书,我觉得这比喻特别亲切。

如果你独自出远门,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样,一本字帖,一副美丽的图画,一台平板电脑······还是一本书。

似乎很难做出回答。

如果你问到我,我会不假思索地:“一本书。”歌德曾说过:“读一本好书,就像与许多高尚的人谈话。”不仅仅是这样,书还能带我飞往浩瀚的天地,你会沉浸在书的海洋,如痴如醉,为书中主人公的`乐而乐,为书中主人公的悲而悲。

言归正传,再来谈谈书是怎变成我的良师益友吧!书就是一位老师,传授着知识,它能教我做人的道理,也能教我每个国家钱的名字,比如:阿根廷的比索,俄国的卢布和戈比,都是它传给我的知识。

一次,我在书中装着智慧的大脑里,深深明白了“龟裂”这个词。每次我都把“龟”这个字读成gui,龟裂这“龟”读jun,也是我在曹文轩拼音本读物中的才学到的,我虽然看到了却半信半疑,在经过字典爷爷的帮助下,我才明白了这个词。

书能教给人们坚强,高尔基在《我的大学》这本书说:“生活愈是艰苦,我就愈是坚强。”这短短的一句话告诉我在人生字典里决不能有退缩、放弃、懒惰三个词的存在。

即令你一贫如洗,也没有谁能够妨碍你与书的交谈,因为书永远是我们的良师益友。

篇18:我的“良师益友”作文

我有一个“好朋友”,你一定想不到它是谁,它呀,就是妈妈送给我的心爱礼物——《小故事大道理》。

这本书穿着灰色的外衣,外衣上面刻着引人注目[注: 注目:注视。吸引人们注意。]的几个红色大字——小故事大道理。这本书里有600多个最具价值的小故事,

这些小故事就像磁石一样深深吸引着我,例如,有这样一个小故事《这很好啊》叫我特别喜欢:从前,有一位智慧老人,做了国王的国师。他有一句著名的口头禅,那就是:“那很好啊,是件好事。”一天,国王的小指头不小心被砸断了,国王问老人有什么方法可以止痛,老人说:“国王陛下,只要您大声地念‘这很好呀,是件好事。’您的痛苦就会减轻许多。”国王听了

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篇19:我的良师益友作文

书既是给予我谆谆教导的良师,也是与我朝夕相伴的益友!是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收!

书—我的良师!

书!您是我的最敬爱的老师!您从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,美丽的小学生作文大全在我为做出这道题而欢呼的时候,我也真正体会到了书的最大用处,就这样,书成了我的老师,准确地说是良师,同时它也成了我的好朋友。

又一次,我们在顶楼演播厅上公开课,老师现场给我们出了一道题,题看上去不难,但我就是不开窍,看着越来越多的同学举起了手,我开始着急、开始发慌,突然间,我好象发现了什么,急忙打开书,“哈哈,就是这儿。”方法找到了,答案也就出来了。公开课之后,我心想,今天可是书帮了我的大忙。就这样,书成了我不可缺少的工具,也成了我永远也不可缺少的朋友,成了我的良师益友。

如果有人问我:“同学和书都是你的朋友,你认为哪个更亲切?”我会毫不犹豫地回答:“书!!”我们每天都把书带在身上,每天都能看见它,只要你用心去发现它的好处,你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它就会成为你的良师益友。

大家看,我就这样和书交上了朋友。希望你们大家也能爱上书。

篇21:我的良师益友作文

“经典”的古书,它本身的文字,便是“文学“的”艺术”作品,所以也叫它是“文章”。古人把最难记得算术和其他天文、地理、物理等知识,都编成“歌诀”来唱。――国学大师南怀瑾教授

我的妈妈是学习汉语言文学的,对我们中华民族的传统经典作品有着特殊的感情,所以从我开始学说话时,妈妈就为我准备了一整套的《儿童中国文化导读》读本,两岁多的时候,我便可以跟着妈妈用幼稚的言语读出“大学之道,在明明德,在止于至善”等等的只言片语,我对这些拗口的文字渐渐产生了兴趣;上了幼儿园,我们的课程中也安排了《三字经》、《弟子规》、《论语》等古文经典,每次我总能在别的小朋友之前将这些文字流利的背诵出来,所以经常受到老师表扬,这使我更加喜欢这些古文经典了。

这些文字像一个个小老师,让我知道了弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲人,行有余力,则以学文;知道了三才、三光、三纲、四时、五行等基本常识;了解了中国历史上朝代的更替;知道了三传、四书五经,风雅颂……

这些文字又像是我的好朋友,在我学习完后,陪我度过快乐的阅读时光。我在课堂上学习了春天,回到家,它又会引导我找到“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”等描写春天的生动语句。我在课堂上学习了简单的对韵,回到家,它就会引导我找到笠翁对韵,拓宽我的知识面,帮我掌握更多的知识。

经典诵读――我的良师益友!今后我更要好好地拥有它,记住它。让它来净化我的心灵,提升我的品位,引领我克服重重困难,向成功不断迈进!

篇22:我的良师益友作文

我,一个平平常常的我。虽然没有出众的相貌,但学习成绩名列前茅,这就是我的挚友——书帮得忙。那我给你们说个小故事吧!

那是一年暑假,一天晚上,我起床去喝水,回来时不经意间看了一眼客厅里的钟。

一看,才一点多,可以看一会儿书。一想起书,我睡意全无,一下子就跑到书房里,抽出一本《童年》和《友谊》。不知是我太着急,书柜发出一声“巨”响。我忐忑不安,蹑手蹑脚地走进爸妈的房间,一看,没醒来!真是虚惊一场。我连忙捧起手中的书看了起来,看着看着,我的眼角挤出了几颗“金豆豆”来。原来,《友谊》这本书很感人,把我给感动了。渐渐地,我从书中爬出来,一看钟,三点多了!

我就是爱看书,爱到废寝忘食。我愿把看书进行到底,让书成为我一生中最忠实的良师益友。

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