草小学五年级优秀作文

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以下是小编为大家准备的草小学五年级优秀作文(共含26篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。同时,但愿您也能像本文投稿人“人为什么要上班”一样,积极向本站投稿分享好文章。

草小学五年级优秀作文

篇1:小学五年级作文:草

有一个小姑娘,养了一株淡紫色的薰衣草。

有一天,她的爸爸从沙漠给她寄回了一个小铜罐子。小铜罐子外面刻着复杂的花纹,十分精致。小姑娘视若珍宝,把它放在心爱的薰衣草旁边。

这株薰衣草天生娇艳,散发着淡淡的清香,淡紫色的花叶看似平平常常,天天摆出一副朴实的样子。其实不然,这株薰衣草认为自己十分娇贵,认为谁都比不上它。

当她看见那精致的小罐子摆在自己的身旁时,对他说:“你看你那副穷酸样,还配到我旁边站着?!”“对不起!”铜罐子说:“但是我没法移动啊。”“哼!果然没种,这么快就认输了。本小姐还没见过你这样没种的人呢!”铜罐子当然不想被骂,他也是很骄傲的。他幸灾乐祸地想:“哼!等到了冬天,你就死了,你有什么收藏价值啊!”

他俩是被放在阳台上的,没有遮挡。小铜罐只能靠薰衣草这个骄傲的姑娘遮风挡雨。当薰衣草得知冬天她就要死去时,垂头丧气地,变得也越来越随和;铜罐子更骄傲了:他还可以活很久呢。

冬天,薰衣草枯了。小女孩把盆子放在角落。没人再为铜罐子遮风挡雨了,慢慢地、慢慢地罐子生锈了。女孩的爸爸回来了,盯着生锈的罐子,说:“把它扔了吧,我又给你买了一个。”小女孩当机立断的就把罐子扔了。

第二年春天,女孩把薰衣草花盆移到阳台中间,浇上水。不久,你可以看到,随和的薰衣草又长出来了,正懒洋洋地晒太阳呢。

篇2:小学五年级作文:草

我写字潦草,妈妈常常批评我,说:“你写得这么潦草,只怕有一天你自己都认不得自己的字。”我根本满不在乎,心想:“我这么聪明,上课又认真,就是字写得潦草些,那又有什么关系?妈妈真是唠叨。”

可是真没想到,这潦草的毛病还真接二连三地给我带来麻烦。

先说上学期的数学期末。考试前,我和妈妈约定好,如果这次数学拿到满分,放假就带我出去旅游。考试那天,我做得特别顺手,感觉可以稳拿100分。谁知,卷子发下来,我只得了95分,有一道应用题错了。可是,错在哪儿呢?我反复检查,怎么也查不出来。但我知道,旅游肯定是泡汤了。

我垂头丧气地回到家,妈妈接过卷子皱着眉头看了一会儿,突然,她又气又恼地说:“瞧,瞧,还不是你写字潦草惹的祸?这里明明是20x36,你下一步就写成26x36了,一眨眼,0变成6,怎么会不错?你就不能好好写字吗?”妈妈边说边赏了我几颗“麻栗子”。

吃了这么大的亏,我写字认真了几天,可时间一长,笔头又潦草起来了。结果,教训接连而来,让我彻底醒悟——先是英语考试,因为我写的u太潦草了,老师把它看成了v,打上了一个大大的叉;语文老师更“狠”,直接给了我“清洁分扣10分”的“奖励”。

唉,都是潦草惹的祸!这次,我一定要改掉这个坏毛病,不再让潦草“为非作歹”了。

篇3:小学五年级作文:草

星期天,妈妈带我去城市广场玩。城市广场可真美,到处都是香樟树。咦,为什么那几棵树上绑着绳子?稻草搓成的粗绳子,一圈一圈地绕上去,把树绑得严严实实,只露出树干顶部的一小段。哦,大概是冬天就要来了,天气比较冷,给树木捆上一层稻草,就像给树木穿上了一件棉袄,树就不会冷啦。我把这个想法告诉妈妈。妈妈笑着说:“是吗?那为什么不给每一棵树都穿上棉袄呢?”我一看,还真是:大部分树并没绑稻草绳。这下,我可迷惑不解了。

回家的路上,我们经过一个花木场。我特意进去请教。一进花木场,就发现里面也有一些树绑着稻草。我找到一位正在给树苗整枝的伯伯,问:“伯伯,这些树上为什么都要绑上稻草呢?”园丁大伯说:“这个嘛,主要是为了不让水分蒸发。”正当我纳闷时,伯伯又说:“树木在移植时,根部吸收水分的能力还不强,树干和树叶又仍旧要蒸发水分,如果不绑上稻草的话,水分蒸发得太厉害,树木会死亡的。”哦!原来如此。我仔细观察起来。果然,这些绑着稻草的树木,根部的泥土堆得比较高,有点疏松,看来才种下去不久。而且树干顶部的枝叶也进行了修剪,显得稀稀拉拉的。我还发现越是高大的树木,修剪得越厉害,有的树木甚至只剩下光秃秃的树干。我想:这样做,应该也是为了减少水分蒸发。而那些不绑稻草的树木显然已种了很长时间了,枝繁叶茂的。

没想到,这些不起眼的稻草绳里,还藏着挺有意思的小秘密呢!

篇4:小学五年级作文:草

假如,你在我面前摆上一盆花和一盆草,让我选择其中之一的话,那么,我一定会选择那盆草。

因为,草是有活力的。正如诗句中写的那样:“野火烧不尽,春风吹又生”生长在道路两旁的小草,不管人们如何踩踏,狂风暴雨如何破坏,她们都能忍受。比起温室中的花儿,它们头上有广阔的天空,四周有呼吸不尽的空气,还有蟋蟀和蝴蝶一起欢歌劲舞—–草,在狂风暴雨中硬挺着腰,暴雨过后,在它们的叶尖上,不正是心酸的泪滴吗?它所忍受的痛苦,从没有向别人抱怨过一句,可是,她的内心已结了千万的伤疤!草,虽然卑微渺小,但它们是顽强的,是烧不尽割不完的。它们在人们脚下,用自己淡淡青绿色点缀着世界。

温室中的花儿,尽情的享受着人们的精心呵护,被宠出了娇美的容颜。或许,花儿们曾可怜过那些外表柔弱的好像不堪一击的草,但花儿们也许不知道,草有一颗坚强的心!

篇5:小学五年级作文:草

一天,我在我的家乡的屋子旁边发现了一种很奇怪的草,那种草长得像蜈蚣。我的脚一不小心碰到了那个奇怪的小草,结果那个小草居然神奇般的合拢起来,我对这是的情况目瞪口呆。我企图想把这个奇怪的小草合拢起来的叶子掰开,但是我使尽了力气都掰不开它,甚至有些都被我折断了,它就像那生气的小毛头儿,不肯张开那冰冷的“小脚丫”

我生气地跑到了妈妈的面前,把一肚子气都“倒”给了妈妈,妈妈不肯告诉我答案,要让我自己琢磨出来。我带着一把小刀和放大镜来到了那个奇怪的小草的面前,用小刀把小草的茎给个到一条缝,在用放大镜往里面看,发现小草里面的水份都分散了,我想:奇了怪了,一般小草里面的水份不是都在小草的细胞里面的吗?为什么这中小草的水份都分散了呢?难道因为我刚才的那一脚提到了小草,结果小草的茎受到了挤压,导致细胞破裂,水份分散,小草的叶子才会合拢的吗?

我怀着好奇的心情把我的答案告诉了妈妈,“答对了!正是因为你的那一脚踢到了小草,结果小草的茎受到了挤压,导致细胞破裂,水份分散,小草才会合拢的。”妈妈回答,“对了!忘记告诉你,那种小草的名字叫含羞草,你真棒!”我不禁用手摸了摸我的后脑勺,说道:“原来那种小草叫含羞草,一碰就会合拢,果然和它的名字相符合。”

篇6:小学五年级作文:草

我是一株草,无名也无姓,每到春天,我便钻出地面,和我的兄弟姐妹一起给大地带来绿色,让世界充满生机。和煦的阳光照得我们暧阳阳的,鸟儿飞过,留下串串歌声,风儿吹过,我们便跳起欢快的舞蹈。这无忧无虑的生活多么美好!可最近的日子,却过得胆战心惊,因为……

“沙沙沙沙”“哎,又来了!”我们齐声抱怨。原来,不远处一群调皮的孩子又来踢足球了。“哎,我们今天又要遭殃了!”可不是吗,一只脚犹如泰山压顶般地踩了下来,几株小草倒了;接着又是第二脚,第三脚,第四脚……被踩倒的小草兄弟,小草姐妹们无数。轻者,缺胳膊断腿,再也不能跟着风儿舞蹈;重者,低着头,“血”从身体里流了出来,生命在瞬间结束。“哈哈哈!”孩子们越踢越欢,难道你们就一点儿也没听见我们小草无助的哭泣吗?

“哎哟!”怎么了?我们询声望去,那边的两位大树伯伯被当成了“门柱”,一位小朋友一脚将球踢向了“球门”,可是顽固的球却重重地打在大树伯伯的肚子上,大树伯伯疼得弯下了腰,痛苦地哀鸣着。这时,足球又“残暴”地飞向了一朵刚刚盛开的小花,顿时“血”花飞溅,叶子被打得七零八落,一朵美丽的鲜花就这样香消玉殒了。“足球,你太霸道了!”“足球,你睁开眼睛看看我们!”……小草兄弟们围着足球群体而攻之,可足球两手一摊,无奈地说:“mygod!难道这是我的错吗?”

在我们小草眼中,世界多么大,多么美,可我们又能看多久呢?我们多么希望能多看一眼这美好的世界啊!

篇7:小学五年级作文:草

今天,我和爸爸到千灯湖竹林旁边的空地上打羽毛球。打完羽毛球,我们往种了几十棵桉树的那个方向回家。这时奶奶也来了。我向草丛里走,刚踩到草丛中间,一群东西就从草上蹦起来,我仔细一看,原来是草蜢!

奶奶抓了一只给我观察。又走了一段路,爸爸发现羽毛球拍上也粘着一只草蜢,于是他把两只草蜢放进一个空矿泉水瓶里,盖上了盖子,留出一点缝隙,这样草蜢就不会闷死了。草蜢有一对缝衣线那样细的触角,一双黑色的眼睛,簿簿的翅膀,有六条腿,最后一双腿总是弯曲着的。除了触角、翅膀、眼睛是黑色的,其他部位都是绿色的,真不愧是“草”蜢啊。而且我摇一摇瓶子,它们就会跳。回到家我撕开一片卡纸,在卡纸中间搞一个小洞,再把卡纸粘到瓶子上,这样就不用盖盖子了。这些草蜢真有趣!

名师点评:你是一个善于观察爱思考的好孩子。你的这篇描写草蜢的文章很认真,比较详细的介绍了草蜢的外部形态。“草蜢有一对缝衣线那样细的触角,一双黑色的眼睛,簿簿的翅膀,有六条腿,最后一双腿总是弯曲着的。除了触角、翅膀、眼睛是黑色的,其他部位都是绿色的”,你的描述很生动,也很形象。并且你还能很细心的考虑到给一些空气供它的呼吸,这很好。文章的段落划分也很清晰,语言流畅而用词准确。从你的文章里我看到了一个有趣好奇的童心

篇8:小学五年级作文:草

曾经最讨厌的就是草了。

它们因为生命力强,对生存环境没有太高要求,常常是满地杂草丛生,惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗!

初春的雨,清新中还透着些许冷冽,人们还未及领略春的魅力,春雨便迫不及待地展示自己的风采了。连着几日的雨,终于使我不耐烦了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上,细看在雨中接受洗礼的一切。

瞧那躺在路边的青菜叶,孤零零地遭受着嘲讽;那些月季也不见得好到哪里去,花瓣儿早已不知去向,只狠心将单薄的身躯留下,无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情;远处墙壁上攀爬着的爬山虎,也褪去墨绿的外衣,剩下一根根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近,再驶远,溅起点点污水,给烦躁不安的天气助长了几分气焰。

但是这幅阴沉的灰色画卷,却蓦地冒出几点绿来。我欣喜地凑上前,居然是我最讨厌的野草!雨丝密密地织成一张网,让所有的植物都销声匿迹,可偏偏就是野草,从网眼里挣扎出来,唐突地在你的视线里安营扎寨,让你再找不出任何理由来无视它们的存在。

零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空,与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头,任你怎样辛辣地讽刺,它们也不会产生自卑感。翠绿,墨绿,浅绿,黄绿……各式各样的绿,直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立,特别是草叶那居于末梢的尖端,更是分毫不让地直指苍穹。

雨对于它们的狂傲极为不屑,继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头,月季低下了头,就连大松树也低下了头,可偏偏,偏偏这野草固执得很,像一把利刃括进了雨里。我听见草在笑,虽然细如蚊蝇,却能震撼九霄。

我开始理解野草:它不在乎别人鄙视的眼神,它为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗,哪怕最后遍体鳞伤,同样无怨无悔。

刹那间,我释然了。再去看时,那草果真还挂着一丝憨笑。

乐观,坚持,这就是草的智慧。

点评

本文采用欲扬先抑的手法,叙述野草在连日的春雨迷蒙中,用自己零零碎碎的绿展现另一方晴空。作者观察细致,语言描写细腻,为读者渲染了一幅雨中即景图,并使得本文在千篇 一律描写野草坚强的文章中崭露头角。但有一点需要注意的是,在描写野草时,如何发现它在坚强之外的另一面,则需要同学们继续发掘和进行创新。

篇9:小学五年级作文:草

一直向往法国巴黎的豪华,却不知道普罗旺斯的温馨。

一直明白玫瑰的刻骨铭心,却不知道薰衣草的温宛永恒。

“你知道哪有薰衣草卖吗?”朋友渴求的问。我停下了手下所做的,陷入了一阵长久的沉思。薰衣草么?好熟悉的名字,太好听的字眼了,好象天天见面,又似乎离我很远。只觉得眼前是一片淡淡的清香的紫色的雾。

那是一大片的薰衣草田,一纵行一纵行的排列着,宽宽的,长长的,就象那一片紫色的海洋。阳光撒在薰衣草花束上,是一种泛蓝紫的金色光彩。花不大,大的会令人触目;花不小,小的会让人伤心;花不艳,艳的会令人生厌;花不淡,淡的会使人落魄。

看着那花,竟想摘下捧一大把在手中,又舍不得。那惹人爱的花儿,我生怕破坏了美好。静静的,找一点儿小小的空地坐好;静静的,闭上自己的双眼;静静的,感受自己的心跳。

普罗旺斯的天空蓝的通透明澈,空气像新鲜的冰镇柠檬水沁入肺里,心底最深处如有清泉流过。一大片迎风摇曳的熏衣草,交织出紫色的梦境。花很香,但不迷煞人,清雅的,甜甜的,不腻人。让我想起绿茶,过于清爽的香气,过于理智;茉莉,过于淡然的香气,过于平凡;玫瑰,过于饱满的香气,过于奢侈;莲花,过于雅致的香气,过于素静……

感觉是不同的,感觉是独特的。薰衣草,带着一种惬意,占据着我的心。尘世间的花,有的或多或少,沾了些俗气,有的或多或少,可远观而不可亵玩焉的令人生畏。惟有那在天蓝色衬托下的大片薰衣草田,宁静,和谐,柔美,令人遐想无限。

似乎少了些什么。没错。周围要有大片的向日葵地,远远的地方要有棵梦幻的苹果树,在田边少不了那紫溜紫溜的葡萄园,风吹过来,伴着那山岭间清脆的声音,薰衣草的香味,还有点点葡萄酒的浓郁,飘到那间不远的纯白色的小房子里。露天的餐桌上,男主人正习惯的看着报纸。女主人摇着高脚杯里的红酒。旁边的孩子们,围成圈,拍着手,唱着那儿歌:“在阿维庸的桥上/让我们跳舞/在阿维庸的桥上/让我们围着圆圈跳舞”。

那幅画面,就这样定格着,诉说着薰衣草的浪漫。

“嘿,想不起来就别想了,我再问问别人去!”朋友拍了我以下,我缓过神来。

很久没有逛花店了。

匆匆来到花店,看到那一捧捧的薰衣草,我笑了,那是干花,我没有买。消失了的神圣,已失去了原有的含义。

特地去了饰品店,买了很多很多薰衣草的香蕈石,在家里的每个地方放一些,让周围弥漫着它的味道。

爱着薰衣草的香味。爱着普罗旺斯的薰衣草。

篇10:小学五年级作文:草

我在妈妈的“私人花园里”玩耍时,有一样东西吸引了我――含羞草。只见它挺着腰,立在花盆里,长得非常弱小,细细的茎,碧绿碧绿的叶子像两排小牙齿,真招人喜爱。

春天,暖风吹来,含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是深绿色的,反面是浅绿的,经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。每天清晨当太阳升起时,它就慢慢地舒展开那绿绿的小叶子,好像伸了个大懒腰。这时,我轻轻地触摸了它其中的一片叶子,它就飞快地合拢了,好像怕受到了什么伤害,可过了一会叶子又绽开了。当我再用手摸一下它的茎时,茎就会耷拉下去,叶子也会自动收拢,真像一位美丽的小姑娘羞答答地低下了头,也许这就是人们为什么称它为“含羞草”的缘故吧。到了夜幕降临的时候,它慢慢地,慢慢地合拢了,好像告诫我说“别来打扰我,我要美美的睡上一觉”。

夏天,含羞草长啊长啊,终于长到青年时期了。这时候,含羞草开出了紫红色或粉红色的花,叶子颜色变深了,叶片也变得茂盛了。更吸引人的是,含羞草开出的那些粉红色的圆圆的小花。与其说是小花,不如说是小绒球。绒球旁边也有着正在等待开放的花苞。花苞旁边有三个小绒球紧紧地靠在一起,就像三个形影不离的好朋友。经脉上原来那些毛绒绒的小细毛现在变成了细细的尖尖的小刺。我试图碰了它一下,谁知这小小的刺还非常的扎人。晴天时碰含羞草,虽然它也会把叶子合起来,但一会儿就又张开了;雨天或者阴天时碰含羞草,它把叶子合上的时间就会长一些。而且,你碰含羞草的速度越快,它合叶子的速度就越快;碰含羞草的速度越慢,它合拢叶子的速度也会越慢。

秋天,含羞草结果了,它的果实一颗颗连在一起。身上像穿了一件透明带着刺的衣服。过了一个星期,果实全都掉下来了。本来我以为那是没用的东西,就把它往泥土里一扔。

冬天,我怎么弄它都没反应了,我想――它是死了还是会休眠啊?过了几天,叶子和枝干越来越枯萎了,看来真的是要死了,我着急地向妈妈寻找挽救的办法,妈妈说她也不知道。我只有上网查询了。原来,含羞草是一年生植物,当年开花结果之后植株便死亡了。所以要每年收种子,第二年的3月至4月再播种。

含羞草虽然高不足尺,看上去平凡弱小,却坚韧顽强,从不向暴风雨低头。我喜爱含羞草,更期待来年的春天。

篇11:小学五年级作文:草

为了让同学们更加贴进生活,明白粮食蔬菜的来之不易。学校特地为我们开拓了“七彩苗圃”来让我们自己除草,播种种子,见证它的发芽,开花,结果的过程。

下午第一节课,老师宣布了一件事:“第二节课时我们要去苗圃除草,去的同学在上课铃一响就在校门口等我,刘欣,袁馨薇,胡阳玲,邓心缘,谭书唱,刘鑫怡等十位同学你们要记住哦!“哇,竟然有我,我终于可以去苗圃一探究竟了!”这令我喜出望外。

“叮零零,叮零零”悦耳而又让我开心的声音响起了,我立马与刘欣用火箭般的速度跑到校门口,只见老师还没来,我们便在那聊起了天。突然老师从办公室走了出来,用快步走了过来。问:“咦?其他同学呢?他们还没下来吗?”“应该马上就要下来了吧!”刚说完,同学们便陆续下来了。老师点了人数便带领我们向七彩苗圃走去。一路上,我们说说笑笑,一路上欢声笑语!我们一路上猜想苗圃会怎麽样呢?会不会长了比我们还高的草呢?会不会果实已经长了很多呢?果实会有多大呢?一路上我们表面虽然在欢笑,可内心却一直在幻想。

终于到了目的地,我们下意识地跑到我们原来苗圃,突然老师叫住我们:“走过了,我们今年换了地,不在那边了,是你们旁边的这块地。”我们又飞奔到新苗圃,原来早上2班已经来处理过了一些。老师说:“以后这就是我们的地了,今天我们先来把地里的杂草弄掉,以后商量种什么。”“好!”我们的兴趣顿时被激起,说做就做,我们拿着准备好的小锄头开始松土,没有的同学便用手拔草。可是,松土并没有那么简单,在烈日下的我们工作了一会便流下了满头大汗,可是这汗水并没有阻挡我们除草的脚步,因为老师说了:“干活就要不怕苦,不怕累!”每当想起这句话,我心头的激情便被点燃,让汗流浃背的我又恢了原始状态,又开始不辞辛苦的工作起来!只见老师也以身作则,教我们怎样拔,怎样除。同学们便跟着老师学,学的有模有样,只见邓心缘蹲在地上,用锐利的眼睛找着小草,只要是在她眼前经过,绝不会有漏掉的!过了一会儿,只见同学们全都流下了辛勤工作的结晶――汗水,老师鼓励同学们,说:“加油,把这点弄完,以后就只用来翻土了。”为了让以后更方便,我们便擦擦头上的汗水,继续工作了。在太阳伯伯的陪伴下,我们完成了任务,回到了学校!

经过这次的体验生活,让我们变得更加会珍惜粮食,明白了它的来之不易,也让我们更加尊重别人的成果!当然,我也更加明白了“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的含义了!

篇12:小学五年级作文:草

窗边的铁栏里置着一盆吊兰。这扇窗朝北,阳光通不到,且十分阴冷。我很少触碰那扇窗,很少打开,更不曾浇过它,修剪过它。

很久以前,这盆兰安然与众草一起享受阳光的照晒,一起接着水的淋润,享受在阳光里,窗户的碧影投在兰叶上,花盆上,看着夕阳朝西落下,与它告别的温暖。却是一天,奶奶不小心把热水浇进了花盆,它的叶逐渐变枯变黄,宽大的绿叶变得又尖又细,长久长不出新芽,半死不活的瘫着了。从那起,它便被无情的放在久未有人理睬的北窗了。

当阳台的花朵们安然的享受温暖时,它独身一人淋着寒风寒雨,忍受无数个长夜的折磨,与无数的白昼的冷落孤单,它仿佛不存在了,无人理睬。原来,它就是在自生自灭呢。如一颗甩出轨道的卫星,被甩了就没人管了;又或是一颗即将死去的恒星,光芒衰弱,黯淡了,无光了,也就没人再回去多看一眼。这盆草便这么弃于与世隔绝之处。

本以为这草必死无疑,可是偶尔一天发现皲裂的土中顽强的树立着几影葱绿――是那瘦弱的兰叶,细细的蜷曲的叶片像树般直立着。旁边一大撮枯萎的死叶,脱不去,也萌发不出,便落在那。

时至今天,大雪漫飞,它被惨无人道的弃于白野之中,受凛凛寒风,冰霜交加,它瘦弱的叶上已裹满了白白的雪。叶子都压弯了。吊兰上白雪覆盖,倒也有几分独特。比起阳台的那几位,此时也是羡慕极了吧。不过这草更加痛苦吧,冰冻的叶子,厚厚的压弯了,风中沉甸甸的摇晃着,摇晃着,仿佛随时都会断裂。这白草妖娆却独有几分辛酸与顽强。“北风卷地白草折”,而这吊兰始未折,独有的韧性。必是由死神手中,风雪中磨砺得来的吧!

当我安逸之时,却无思这顽草,视若无睹,无心去关怀这顽草。我从未受到残酷的折磨,惜不得当下这美好,也尽不得全身力气。每当身心疲累,失败时,也不过过眼云烟,匆匆过去了。而此窗外,大雪纷飞,我虽不觉得冷,但心中却寒颤四起。窗外的世界,似乎除了华灯照耀之外,就是彻夜的寒冷,彻夜的风和雪,不留一丝温暖的苟存,这么令人绝望啊!而这寒冰加身随风摇摆的顽草竟毫不畏惧,一人独自面对。

这顽草已不再娇者,需人供养,它渐渐有些自然之野,自然的强大。这顽草在拼命中返璞归真了,它诠释了生命的顽强与自然的顽强。它因此而顽强的重生了!

我望着顽草,听着狂风大作,大雪纷飞,彻夜难眠。夜已深了,时钟与外面的声音相互呼应着,成为一种符号或是旋律,让人久久入梦了。这顽草,听见了么?此时我是否能与顽草有着相同的心境呢?

若有的话,请你带着我的祝愿,再顽强的茂盛起来吧!

窗外冰雪加身,寒风凛冽,断不其生命之顽强,虽一草身,但承彻夜之雪,其枯其亦无极也。顽草也,志吾志也。

篇13:草小学五年级作文

花园里,最常见的是草,公园里,最常见的还是草。

平凡的草,看似很不起眼的草,却包含着深刻的意义。

记得那是去年春天的一个下午,我骑着自行车奔驰在滨河公园的小路上。道路的一旁,鲜花盛开,绿树成荫。我停住车子,坐在草地上,惬意地享受着春风扑面而来的凉爽。突然,两个幼小的`孩童跳着来到了草地上,拿出打火机将一小片草地点燃了。我一怔,心中马上涌出一个念头:为了环境,为了正义,把火灭掉。

我将一些矿泉水洒在草坪“着火”的地方,火马上就灭了。可那些孩子顽皮地对我叫道:“大姐姐好坏。”说着跑开了,我苦笑一下,在心里自说:“算了,不要太计较,他们还小。”

我望着那片少了一块儿的草坪,觉得很是惋惜。心想:还会长出来的。

过了一个星期,我再次光临,惊奇地发现:小草长出来了!我又惊又喜。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我对小草的钦佩悠然而生。

火烧之后,小草再次生长在这土地上。这说明草是坚强的,是不屈不挠的,是意志顽强的!它不起眼,很不起眼,却有着常人所没有的顽强斗志!它默默无闻,当人们在它们的身上无情的践踏时,它们悄无声息,忍受着莫大的疼痛。绿化少不了它们,它们在为我们的美好生活默默奉献着。小草的品格、小草的精神令我钦佩。多少句千古流传的诗句都是在赞颂它啊!白居易的《赋得古原草送别》便是个相当典型的例子。

如果有机会,我也要做天空下的一株小草,为人类营造美好家园尽自己微薄之力。

篇14:草小学五年级作文

大家好,我是一株非常小气的猪笼草,我最喜欢依山傍水的好地方。

大家远处看我,都认为我是一株茄子,大概我们都是一个祖先,进化而来的吧。不过我和他不一样,我都是把别的虫子吃掉,而茄子那么没用,只有被吃掉的命运,我为感到有这样的兄弟而自悲。除了茄子兄弟很没用,还有几株虫子占着我的光就自以为是了,真是自大狂。第一种就是蜘蛛,听说蜘蛛家庭不是杀过人吗?现在还抢我的食物吃,好事多磨呀!今天就有一只不起眼的蜘蛛被我吃了。听妈妈说:以前的蜘蛛根本不理我们,还有一些虫子经常把我们吃了,因为要报复他们,所以才进化成这个样子。除了蜘蛛,还有螳螂蚊子的幼虫经常抢我们的食物,除了这些最最可恶的是树蛙,他乘着我们虚弱就睡在我们的肚子里。

这些“小人”我们恨之入骨,不过我们还有喜欢的东西。

我们最喜欢潮湿的地方,所以水叔叔经常在我的旁边,喂我们这些小孩子。而树木大叔就撑着我们慢慢地成长起来。雨声我们每天每天都可以听到几次,它是我们听到的最美的声音。

我们大自然还有很奇异的植物,你们好好看看吧!

篇15:草小学五年级作文

天仍是碧蓝碧蓝地伸向远方,水仍是潺潺潺地奔向远方,一如以前,从不改变,唯独那吸引人的绿意却不知何去何从……

不远处的操场上,绿色越来越稀少,但可以清楚地看见,几株小草软弱地躺在地上,听天由命。萧瑟,孤寂,为何会在这原来生机勃勃的草地上出现?小草旁边不是泥泞的脏地,就是干裂的土地,我迷惘。忽见草地上有一些脚印映入我的眼帘,我悄然间明白了。那处处的荒芜不正是我们人类带来的吗?在那稀散的草地上,我清晰地看到人们践踏草地的画面在一张张出现。我感慨,望着倒下去的公共标志,我沉默了,但心却在沸腾着,标志上“请不要践踏草坪”几个字深深印在我的心中,印在我的脑海,回荡在我的耳边。

不知何时,天下起了雨,不,这并不仅仅是雨,我分明看到那是草儿在哭泣啊!雨点滋润着草、大地,一切污点被洗净了,却不知人们的心灵有没有被刷洗干净?我不再敢去望那被践踏的草地,我只能告诉自己,别去践踏他们……

人们啊,请不要再去践踏草地了,爱护环境像在爱护自己的生命一样!

篇16:《草》五年级作文400字优秀

我曾观察过含羞草,含羞草有一个特点,无论谁碰到它,它都会羞答答地低下头。

含羞草大约有20厘米高,一共有32片叶子。有一次,我观察含羞草的时候,我用手指轻轻地碰了一下它的叶子,含羞草马上低下头,像害羞的小姑娘一样。我觉得非常奇怪,含羞草怎么会动呢?通过查找书本,最后我在小学《十万个为什么》这本书上找到了答案。原来含羞草叶柄的基部,有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织——叶枕,里面充满了水,你用手一触含羞草,叶子震动了,叶枕下部细胞里的水分,立即向上部和两侧流去。于是叶片就像泄了气的皮球一样放松了下来。

我喜欢含羞草。含羞草真有趣啊!

篇17:草五年级作文

草,在黑暗的角落,在恶劣的地质中生长,它没有花的鲜艳,也没有树的高大,而它就长在我家的院子里。

夏天,正是植物生长茂盛的时期。树叶都长出来了,遮得严严实实,一点阳光也照不到大地。在一个角落,有许多颗草,因为长得太高太多,占了很多地方,所以我把它们都拔了,只留下一两根。

第二年夏天,我来到院子一看,草不仅都长出来了,还比之前的要高要多。突然一滴水滴到我头上,原来是下雨了。我连忙跑回家。不久,雨水便像针一样落下来。雨越下越大,我想到了那些草,它们并不少,我可以从窗户看到它们。只见一颗小草被雨淋得弯下了腰,有的在雨水的压迫下,离地面只有一两厘米。

雨下完了,我跑到院子里,本以为草都折了腰,谁知它们却挺得更直,好比一位位战士。“它们就是这样。”爷爷走出来说。“草的精神就是这样。”爷爷抚摸着我的头说:“它们就是坚强不屈,不管遇到什么困难、危险,从来不会退缩,总是勇往直前。折了腰,挺直身。摔倒了,站起来。永远是直直的。”爷爷望着我,又说:“中国那些有名人物也是这样,他们经历了多少磨难与挫折,勇往直前,最后成为有骨干、勇敢的人。从爷爷的眼神中,我似乎懂得了爷爷的心:孩子,你也要像这些草一样,遇到什么都不要退缩,要勇敢的面对。

晚上,我还在想着那些小草,还有爷爷对我说的话!

篇18:草五年级作文

假如我是草,我会用一生来回报世界。

春天,我已经冒出绿芽,我会让孩子们在我身上嬉戏。孩子们在放风筝、踢足球,玩得不亦乐乎。我用这种方式回报世界。

夏天,气温已经变暖了,自然界生机勃勃,昆虫们就和我一起玩耍,他们把我当作要好的伙伴,我们亲密无间。那时我已经完全变绿,可以供人们观赏,休憩。映入人们眼帘的是一片无边的绿色,让人们心情惬意。我用这种方式回报世界。

秋天,我已经失去的水分,成了干草,依然有利用价值。我就成了农民生火、烧菜的好帮手。我们被成垛成垛的储藏在房前屋后,我是牲畜过冬最优粮草。我可以自豪的说:“我是农民伯伯的必需品、好帮手。我相信另一个春天到来地时候,一定是“野火烧不尽,春风吹又生”。我用这种方式回报世界。

冬天,我已经完全折服于皑皑白雪。不过,我还有重要的作用。天寒地冻,各类植物种子们是不是也要像人一样盖上被子呢?是的,而我们就是他们的“烂草被”,为他们抵御严寒,让他们继续回报世界。

我净化空气回报世界,我绿化地球,回报世界,我供人观赏回报世界,我只要有一口气,就要回报世界,因为他给了我生命。

篇19:草五年级作文

在这广阔的大自然中,有许许多多各种各样的草。人们常常会把一些草做成盆景,放在家中,美化环境。比如:猪笼草、兰花草、含羞草等。我家就有一盆含羞草。

一天,我放学回家,做完老师布置的作业,就慢慢地往含羞草旁边走去。我看见含羞草的样子很好看,瘦瘦的枝干、绿绿的叶子。叶子,有的刚刚冒出个芽;有的刚张开两三片;有的全部张开。在微风吹拂下,翩翩起舞。好像在向我点头,意思是说:“小哥哥快来看我呀!”多美啊!

于是,我来到含羞草近前,首先,我闻一闻,有一股淡淡的清香,然后我仔细观察,发现它的叶子有两种颜色。老的叶子是深绿色,嫩的叶子是淡绿色。它的叶子既像鸟的羽毛,又像一把小扇子。叶柄上长着一对一对的小叶子,非常均匀。特别惹人喜爱,它的枝干长满了小刺,用手轻轻碰他,会很疼的。

我忽然觉得自己也是一株含羞草,一个要好的朋友走过来,他轻轻地碰了我一下,我马上把叶子合拢起来,他又使劲地碰我一下,我连嫩绿的枝干也垂了下来。蝴蝶飞过来告诉我它飞行的很快乐!过了好一会儿我才醒过来,我不是含羞草,我在看含羞草。

据说,这种草,原本是生长在沙漠地区。它的自我保护,主要是抵御风沙侵袭。它的生命力很强。我很喜欢它。

篇20:草五年级作文

我听说有一种很怕羞的小草,叫含羞草,只要一碰它的叶子,就很快合拢起来。我一直都想见到含羞草,看一看这种“特异功能”到底灵不灵。为了满足我的好奇心,今年夏天我们一家人在参观蔬 菜博览会的时候,爸爸在展厅里给我买了一棵含羞草。

含羞草的叶子是嫩绿色的,过不了多久,叶子就开始生长。不几天,又长出了几个花蕾。我天天观察,花蕾越来越大。终于有一天,几个花蕾长成了几朵小紫花,花下面还有一点绿色的小球,上面 还有一些魄的.小刺呢!

噢!对了,我还要看它的“特异功能”呢!我轻轻地碰了一下含羞草的叶子,果然,它立刻害羞地把自己的“面容”藏起来。我心中又出现了一个念头:为什么碰含羞草的叶子,它就会合拢起来呢 ?我一定要找到答案。于是我查阅了《科学知识》等图书,可就是找不到。最后,我还是在网上找到了答案:原来,含羞草的叶柄基部,有一个薄壁细胞组织——叶枕,叶枕里充满了水分。当你用手触 摸含羞草的叶片时,叶子震动了,叶枕一部细胞里的水分就会立刻向上部与两侧分流。叶枕下部瘪了下去,上部就鼓了起来,叶子也合拢起来。

原来植物王国也有许多秘密,我要多读书,去发现世界上更多的秘密。

篇21:草五年级作文

植物园里有一片绿绿的草地。春天草翠花开,夏天绿树成荫,秋天花果飘香,冬天粉妆玉砌,而且很宁静。

春天的小草从地底下探出尖尖头来,站在远处看草地,就像一片碧绿的地毯。这时,周围响起了悠扬的音乐。一阵微风拂过,小草就跳起了舞蹈。悠扬的音乐把小花也叫醒了。小草和小花一起在微风里一起跳舞,就像一对舞伴。树叶她们就是观众,看着小草和小花跳舞。看表演的松树的叶子摇来摇去,仿佛在为小草和小花的表演喝彩。

我喜欢春天的植物园,因为含苞待放的花朵开花了,鹅黄色的菊花散发出淡淡的清香,粉嫩的睡莲把晶莹的露珠和翠绿的荷叶叫醒了。百合花在花坛上尽情绽放。花蜜的香味把蜜蜂引来了。蜜蜂把花蜜带回了家。蜜蜂吃着甜蜜的花蜜,心里美滋滋的。

植物园是昆虫的乐园,也是孩子的游乐园。许多孩子和爸爸妈妈来这里野餐:有的在草地上打滚;有的在吹泡泡;有的在放风筝,看,那么多的风筝在空中随风飘扬就像一幅大自然里五彩缤纷的画卷;还有的在打羽毛球;有的在编花环;有几只蝴蝶不停的在花的外围绕圈。好像示意不可以摘姹紫嫣红的花。一簇簇绿叶为人们做成了亭子。孩子们多么憧憬拥有这样的家呀。每天可以和绿叶说话;每天可以闻到花的芳香……

我喜欢植物园,更喜欢植物园那片绿绿的草地。

篇22:草-五年级作文

仿佛是一夜的功夫,窗外凛冽的寒风悄然没了声息,推开窗,虽略有凉意,但已温暖了阳光的肆意挥洒,让我扑了一身甜美气味。放眼望去,昔日苍白衰败的大地上已点缀着点点绿意,竟像一块绿蒙蒙的纱巾将大地覆盖。

啊,春天来了,春草自然就青了。“天道有常,不为尧存,不为桀亡。”自古以来,自然规律一直支配着万物,古人耶早已认识到遵从自然规律的重要。站着窗前,吮吸着香甜的阳光,思绪便忍不住绵延千里,一发不可收拾。

春末草自青,树大自然直。肆虐的冰雪之后,总会有春暖花开的鸟语花香;狂暴的风雨之后,总会有七色的彩虹横挂天空;二崎岖的羊肠小道尽头,往往是遗忘无际的坦荡开阔的康庄大道。人生亦是如此,艰难困苦过后将是光明、幸福的生活。

还记得北侮牧羊十九载的苏武吗?十九年的风雪,十九年的黑暗,十九年的痛苦,苏武没有倒下,在那一个个寒冷的冬日,他总是守候着春暖花开的信念,他被写入史册,成了不朽的丰碑。

草早春天里返青就必须在冬日里忍受无边无际的寒冷,寂寞和疼痛此外,它还得不停地吸收养分,积蓄力量,人又何尝不是呢?

春草,孕育着光明。春雷作响,透过闪电的光,依然看见它们那坚韧、刚强的身影,它们迎着风雨,以惊人的毅力去领悟人生的逆境。风雨洗刷了它们身上的尘埃。他们没有倒下,而是显得更翠、更绿。

苏武手执羊鞭渐行渐远,阳光更加明亮,微风拂面。我意有些微醉,眯着眼睛,我仿佛看见海伦.凯勒黯然失色的眼睛,微微上扬的坚毅的嘴角;我仿佛看到黑色背影中牵手观音的舞姿好令人陶醉的金色光芒。春草的毅力赋予她们力量,她们都是被上帝咬过的苹果,美丽的人生只能在令人绝望的黑暗或寂静中度过,可是她们没有放弃,而是凭着巨大的勇气和毅力不屈不饶的奋斗,迎来了完全属于自己的明媚春天。

当春天的第一缕微风拂过原野时,小草探出青色的脑袋;当春天的第一缕阳光普照大地时,冰雪消融,小溪潺潺;当第一声春雷响动时,三月末上花自开。

那是达观,是淡泊,是从容,是顺其自然的美妙花香。

篇23:草优秀作文

朋友们,你见过贺卡上长出小草吗?前段时间,妈妈送了一张能长出小草的贺卡给我。

这张贺卡看上去挺普通的,除了中间多了一张椭圆形的纸片。从这里能长出小草来?我有些不相信。

妈妈见了,耐心地指导我把椭圆形的纸片揭开。哦,原来在这张纸片下面有一层薄薄的纱布,纱布下面隐隐约约有几个黑色的小点。我往这层纱布上浇了些水,然后把贺卡放在阳台上。

第二天放学,我一回家就直奔阳台,发现纱布上除了有几道淡淡的水痕,别的什么也没有。我不灰心,继续给它浇水。

第三天,没变化。

第四天,纱布表面有些凹凸不平了。

第五天,我惊奇地发现从纱布的孔隙中冒出了几根暗红色的、尖尖的小芽。我高兴极了,伸出小手轻轻地摸了一下它们,算是和它们握了手,成了朋友。

第六天,小芽长高了些,有些绿了。

……

不久,在贺卡的中间长满了小草,绿绿的,软软的,就像是在贺卡中间铺了一小块绿地毯,可好看了!

篇24:草优秀作文

这是一株平凡的小草。秋去冬来,寒风节至,百花凋零,秋叶落地,风雪夹攻,寒凉逼骨,草木皆萎,低头望冰雪。

可就是这样冬末初春的环境下,我面前的这株小草竟在这样的环境下生存了下来。这是一株普通的小草,它没有梅的清香幽雅,没有松的翠绿挺拔,它的叶只有两三片是嫩绿的。可是它却那么的有精神。

每当我路过时总是停下观察它,似乎它有一种神奇的魔力吸引了我的目光,拖住了我的脚步,我看到它半遮半露,害羞的躲在积雪的后面。虽然这株小草不是有名的“岁寒三友”。但是春草确实我在这个冬天欣赏到了一点绿色除了屋里的那些大芦荟,这就是春草带给我的.“小礼物”。

我惊叹春草的生命力,在当时除了雪水以外没有任何水源,春有细雨,夏有晨露。秋有寒霜,冬有冰雪。而且雪又下的很少,即使这样,它依旧活了下来。继续贡献着自己的那一点点碧绿。

可惜的是到了春天它慢慢的萎了。到现在他早已完全消失在那小花盆里。

春草虽然在小花盆里消失了,但它永远不会在我的记忆里消失,它永远鲜活在我的记忆里。

篇25:草优秀作文

每天下午放学,我都会经过楼下的花园,见到许多小草。每次来到小草的身旁,我都会看到令人不忍心看到的景象――好多路过的人都从它的背脊上踏过。而小草的精神是多么地令人敬佩啊!没有一点委屈,没有一丝怨言。仍然在这不公的世界好好地活了下去,并没有放弃生命。小草是活得多么有信心啊!为了好好地活着,你不屈不挠、历尽艰辛,从一次次的死亡中又一次次地重生,这让我繁复想起白居易所创作的诗――《赋得古原草送别》――离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……

我想,只要有春天的地方,处处都能见到野草!

一天,当我路过楼下花园,就会看见在土地上那一株株绿得发亮的小草。小草的身上都会在雨后滴出一颗颗晶莹剔透的珍珠似的小水珠子。一阵风吹来,野草随风舞动,显出一种生机勃勃的景象。好似一幅水彩画!

小草可以说是微不足道的,有一些人会在不知不觉中就会一脚踩上去,夺走它的生命力,让它们死去。不过,我相信, 只要春风吹到的地方,到处是青青的野草!小草是顽强的,它们有着顽强的毅力;它们有着不屈不挠的精神;它们有着与众不同的力量……

是什么让我那么喜欢小草呢?我想就是它们这种与其它生物的不同之处吧!

篇26:草优秀作文

今年,校园里的草特别茂盛。看看操场。所有的麻烦都过去了。我只想在草地上打滚,翻筋斗,然后躺在上面睡觉。但这些只能是想象。人们总是想要面对!只有我看见一些人总是不在乎他们,虽然操场是供人踢足球的,但我看见他(她)脚下一撮草地,也太不在乎草地了!也许在他(她)眼里,草是小的,但在我眼里,他是大的!它从未受到痛苦的影响,为我们服务。让我们践踏它来美化校园。它无私的奉献和从不抱怨的精神影响了我,值得我们学习!但是我们鄙视它!

它被拔了,长了,拔了,又长了。不怕痛苦,但气馁,不成长,害怕再次被拉,不。它顽强的生命力,永不退缩,永远不会气馁或抱怨。我们将永远从中学习!

为了服务我们,它不怕冰雪的寒冷,也不怕秋风的刺骨。它只穿了一件薄薄的黄色外套。春天,它生长活跃,不再冬眠或睡觉,而是更早地为我们服务,为校园服务。

哦……这就是草的生命意义!

啊,秋风带来了秋天的颜色。可爱的小草应该再次接受寒冷的挑战。我们也应该学习草的精神,不要抱怨,不要退缩,不要气馁,顽强地生活,要有进取心!

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