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不亦乐乎五年级作文
前一晚下定决心不定闹钟，醒了就起，虽不能闻鸡起舞，却要只争朝夕。不料恍然睁眼，却发现窗外迷雾重重、模糊一片，难辨晨昏，遂不知所措，陷入两难，几经挣扎，终于离开被窝。抬头看表，已是七点二十分，不早——已不能动笔写文，不晚——至少还能从容吃饭……时间刚好，不亦乐乎！
勉强驾车出门，平日不过两分钟路程，小心翼翼，摸索八分钟到校。广播曰，雾霾威武，能见度不过千米。笑，亲身体验，能见度两米而已。见有黄灯闪烁，心中疑惑：“何种车辆须仰视才见？”行至眼前，似乎起重机或挖土机或压路机？近在咫尺尚且看不分明，不亦乐乎！
将至学校，迎面遇一妈妈，看清了才打招呼，笑谈：“我送孩子过来上学，开车比走路还慢，进来了又找不到学校……”突发奇想，此时步行在路上，或如孙大圣手搭凉棚，闪转腾挪，或如鬼子进村偷地雷，东张西望、胆战心惊……不亦乐乎！
来到前台，坐下来写东西，凡凡同学不声不响凑过来，问：“你在干什么啊？”我还没有回答，他只管把手塞到我的衣领里，笑嘻嘻地说：“给我暖暖手啊。”哼！待孩子早餐时间，我把手也塞到凡凡的衣领中……来而不往非礼也，不亦乐乎！
今日午饭不回家叨扰夫人，走进学校厨房，眼前一亮：“卤面？”为什么我难得在校吃饭，总会碰到卤面？咱的大厨做到卤面堪称一绝，搭配美味汤羹，人人津津乐道。一周不过做一次，偏巧被往常天天回家吃饭的我遇到……大快朵颐，不亦乐乎！
午饭后，拟奔赴市区。为安全起见，本想先拐弯到汽修厂，修理多日前曾不听招呼的危险警示灯，奈何囊中羞涩，即决定先取钱再修车。刚上路，忍不住重拍又长按按钮——双闪亮起！稍一思索，原来是之前方式不对，何其愚钝……不亦乐乎！
培勇弟兄与我同路，正好作伴。一路上虽走走停停，但说说笑笑，梳理办学思路，畅谈今年规划，描绘未来蓝图……不亦乐乎！
赴信息工程学校之约，早到了不止半小时。取钱，路遇一小店，进去兜上一圈，给女儿买了漂亮的圣诞帽，又见到漂亮的手摇铃铛——女儿今年的圣诞愿望实在简单，只是铃铛一个。花钱不多，更不用绞尽脑汁、东奔西走，不亦乐乎！
与信息工程学校学前教育系的学生们聚于一堂，分享绘本。这些女孩儿以及那一个男生，分明仍是孩子。之前我的听众有老师，有家长，也有小学生，但面对这一年龄段的，还是第一次。我欣然演讲，想起“语重心长”、“谆谆教诲”云云，又忆本人十六七岁时懵懵懂懂一楞头青模样，不禁哑然失笑，不亦乐乎！
不看表，原定一个半小时的`讲座一口气进行了两个小时。感谢老师和学生们的用心聆听和热心肯定。这样的关于教育和阅读的传播，任重道远，不亦乐乎！
讲座结束后，同Teacher 顺喝茶聊天，颇有共鸣，不亦乐乎！
虽天色已晚，雾霾仍在，然默祷上帝保佑，一路畅通，不过三十分钟就到家门口，不亦乐乎！
遵照夫人吩咐，捎一防水胶带回家。小店中有一小妞，流着鼻涕看动画片。问“几岁了？”小妞毫不忸怩，张口作答——本人却不知所云，不亦乐乎！
敲门，装腔作势。女儿应声开门，扑入怀中：“爸爸，我就知道是你！”不亦乐乎！
为女儿套上圣诞帽，又悄然藏起铃铛……不亦乐乎！
和女儿挤眉弄眼，趁妈妈不备，偷吃零食一小袋……不亦乐乎！
媳妇亲手擀面，热气腾腾香喷喷，不亦乐乎！
临睡泡脚又读书，不亦乐乎！
今日这一日，正如平日之每一日。若心怀感恩喜乐，日日皆有如此不亦乐乎若干，想来人生百年，不亦乐乎不计其数无穷尽！
不亦乐乎！
学不亦乐乎作文
什么样的人生是充实的呢？有人说，充满财富的人生是充实的；有人说，充满名誉的人生是充实的；有人说，充满幸福和快乐的人生是充实的。而我认为不断学习的人生是充实的。
学习可以激发游之乐。时间是有限的，而学习时，心灵的空间是无限的。悠悠间，便可踏遍万里山河：乘着黄鹤登上黄鹤楼，去观赏鹦鹉洲的风景；随着归雁去看那西楼是否有了满月；跟着征蓬出汉塞万里，去看那大漠的孤烟，长河的落日；又可去往钱塘江，赏那“三秋桂子，十里荷花”；再到东去的大江边，遥想三国时的英雄豪杰和他们的丰功伟绩。只是短短的几分钟，便可游遍大江南北，若是一一赏玩这些地方，不知要花费多少个节假日。学习让生命的经历陡然加宽，不仅可以收获心灵上的愉悦，也能从精神层面收获一份富足。
学习能激发思考之乐。学习是我们思考的起点。当学到《火烧圆明园》时，我会想，那么辉煌的皇家游园，竟然被一把火给毁掉了，变成了一片废墟，为何？在我读到雨果“两个强盗”的论断后，我懂了，像圆明园这样瑰丽的游园建筑，对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国之不强，国之不国”的噩梦；当学到李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”时，我会想，那是怎样的一种愁绪，能让诗人比黄花还要瘦？在我了解了诗的背景后，我懂得了，那是对深爱之人的相思之情，让诗人吃不好也睡不好，从而比黄花还要瘦；在我学到“面朝大海，春暖花开”时，我会想，那是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开，孤独的装点世界？学习让自己更加善于思考，让自己的'想象力更加丰富。苏格拉底不是也曾说过：“没有思考的人生就是无价值的人生”吗？
学习更能激发成功之乐。纵观历史长河，哪一位名士的成功不是勤奋好学、寒窗十年的结果？豪放派词人苏轼，不仅词写得好，更能书善画，可他若不学习，又哪能在我国古代历史上留下浓墨重彩的一笔呢？而同样是豪放派词人代表的辛弃疾，他的词长于用典。他若不是好学，心中又哪能有如此多的典故呢？人说：“一将功成万骨枯。”成功没有捷径可走，而在众多成功的办法中，学习是最简单，也是最明智的。
通过学习，作一次心灵的旅行，无论漠北黄沙还是江南水乡，一一留下自己的足迹；通过学习，思古考今，以自己的想象给黑白色遗画润色；通过学习，不断努力，一步一步地走向成功。学习是人生的一个步骤，也许每个人所做的事情不同，但学习是不可或缺的。所以学就要学的精彩，学得不亦乐乎。
忙，不亦乐乎
忙，是人生中的一个步骤，每个人所忙的事务不同，但不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。
忙是问号。忙是看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是，怎样忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该走向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择？不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。
忙是省略号。四季在有规律的进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找下一个目标，继续这种忙，就像省略号一样，毫无休止地忙着他的实验，翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧！这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。
忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报。那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的'成功；张衡的忙，因为那地动仪的出世而让世人仰慕。
每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。
有朋自远方来，不亦乐乎？作文
有朋自远方来，不亦乐乎？七月二十三日，对我来说是个快乐的日子。这天，午饭之前，我正在做作业。突然，门铃响了，我赶紧去开门。原来是舅妈和哥哥回来了，令我更高兴的是，他们还带来了我的'朋友刘力和夏天姐姐。他们一来，我就得到了解放。傍晚时分，我跟她们一起到花园里找野草。当夕阳那金色的余辉温柔得照耀着我们的时候，当我们抬起那通红的脸蛋望着天空的时候，我才发现，瓦蓝瓦蓝的天空原来是那么的美丽。第二天，我们决定去烈士公园。早上，一切准备都就绪后，我们便出发了。一路上，我们都兴高采烈的，有说有笑。费劲周折之后，我们大队人马终于到了烈士公园。在公园里，我们玩了各种游戏。对我来说，印象最深的是鱼雷快艇。当我们坐上快艇的时候，我的心就已经砰砰跳了。开快艇的人要我们往左边坐。在水面转圈的时候，船倾向了左边，就像快要掉下去一样，我紧紧地抓住了扶杆，闭起了眼睛。下船之后，我们的心里久久不能平静。最刺激的是高空揽月。看到别人玩我就害怕，更别说自己玩了。刚开始还没什么，到后面我就开始尖叫，我想控制住自己不叫，但我忍不住。当我头朝下，脚朝上的时候，我就感觉自己快要掉下去了。玩了一天，虽然很累，但很快乐。难怪孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”有朋自远方来，不亦乐乎？作文450字中国大学网小学生作文频道。
忙，是每个人都经历过的，然而人们对忙的看法截然不同。有的人怨声载道，有的人默默承受，有的人却乐此不疲。
20xx年的9月，我的人生出现了一个转折点――转学。一到绍兴，我的语文弱势便凸显了出来：教材不一样，难度不一下，就连判分标准也不一样。原先平均分在95分以上的我，变成了85分都难上。这种情况令我手足无措，妈妈也心急如焚。每次考试我都是兴奋而来，失望而归。妈妈就决定给我报补习班，补补语文。妈妈给我报的作文班，每周都要练习写一篇作文。一听到这个消息，我就一个头变两个大。对于我来说，写作文就跟挤牙膏一样，大半天就挤出来一小段。每次交作文前，我总是咬着笔头，对着桌前铺着的那一张白纸，望着天空中的一轮明月发呆一晚上。一开始，我对妈妈给我报的培训班总是哭天喊地，怨声载道。这样持续了两个周后，我好像也慢慢适应了这样的生活，作文也写得越来越快。除去上补习班的时间，每周末我还有足够的时间休息和玩耍，生活过得忙碌而有节奏。
为了我的学习，妈妈四处打听好的培训班。从线上到线下，从网络到面授，我认识了不少好老师。有的老师风趣幽默，有的老师不苟言笑，也有的老师活泼外向。在这段时间里，我对忙也有了新的理解，甚至开始享受这种忙。妈妈却有些担心我忙不过来，总是对我说：“涛涛，如果吃不消，就别报那么多辅导班了。身体才是最重要的。“我却执意要上这些辅导班。我享受着忙碌带给我的成就感。忙忙碌碌的我没有时间抱怨，忙忙碌碌的我获得了一个个小小的成功，忙忙碌碌的我还收获了满满的知识。渐渐地，我的语文成绩赶了上来，数学和英语则领先了一大截。
忙，不亦乐乎。忙碌是锻炼自己最好的磨刀石，生活永远不会亏待一个努力奋斗，勇于拼搏的人！
我喜爱一个人静静地忙碌，摆脱尘世间的烦恼，心无杂念地看着绍兴城常有的风光，然后从中发现些新奇趣妙的事物。
柳，是种常见的植物，种在河堤旁。它驮着腰，枝儿轻柔地随风摇曳，轻拂水面荡起一层层涟漪，一圈圈扩散开，柳叶子细长纤瘦，有些可人，我总会裁剪下来一些，悠然自得。临水之地总会有座古老而又悠久的老桥，它们总如位德高望重的老人飞架子河岸两侧，俯身凝望水中的影，几百年来不辞劳苦，将人们从这儿送达那儿，我上了桥，轻拂桥石上的纹理有些肃然起敬之感。
我的学校依山傍水而建，四周被绿水青山相围绕，闲暇时，我总会久久凝望远处的风景，那里的颜色丰富多彩，并且相互衬映，别有一番雅致，有些时候，不远处的广玉兰花盛开了硕大的花苞，当然这种美也持续不了几天，但是，当它凋谢后桃花便张开了粉红的笑脸，闻一闻那淡雅的花香，总使人心旷神怡。在节奏快的生活中静下心来观赏风光何尝不是一种别样并且不可言喻的忙碌呢？
在假日时，在春暖花开的季节中，我总会约上父母去公园观赏形态万千，名色各样的无名小花，有的白如冰雪，有的红似朝阳，更有的是多种色彩混合在一起的艳丽小花，即使这些花凋零了，也是一种宁静的落花之美，随后被寂寂无名的草儿掩埋，当然，我会为凋零之花感到黯然神伤，但是我也会为新一年的花开感到些许期待，赏花让我感到充实和快乐，我陶醉其中，沉浸其中。
为了把这些美丽的时刻记录下来，我往往会拿出剪刀，将一些小花裁剪下来，将一些叶子采摘下来，固定于空白的纸张上，用手将它们抚平，再使用胶水把它们粘贴起来，组成一个个精致的图案，便大功告成了，我乐在其中，益在其中。
做自己喜欢的事，即使再繁忙，也会不亦乐乎了！也正是‘繁忙’让我充实，让我忘记繁恼，让人沉浸在微小的收获中，体会到小小胜利的喜悦。
星期天，整天都排得满满当当。这天，我特别忙，但我忙得不亦乐乎。
一大早，妈妈急促的催促声把我从美梦中惊醒：“快快快！素描课要迟到了！”“唉，这也太早了吧，双休日都得这么忙，与懒觉无缘……”我嘟囔着，极不情愿地起了床。一起床，向窗外望去。哇，后花园里晨雾未散，朦朦胧胧一片，犹如梦中仙境。若不是因为忙，起得早，我能欣赏到这风景吗？我忙，但我依然不亦乐乎。
一吃完早饭，我和妈妈便忙钻入车中，急匆匆地向外赶，片刻也不耽误，生怕迟到了。开始上素描课。今天学得是画水果。大家一同拿着笔，侧着身子，全神贯注，画完一张，又来一张。画室里静悄悄的，静得连掉下一根针，都能听得一清二楚。大家忙着临摹，忙着创作。看着自己画的水果越来越像，想着自己又学会了一个新技巧，大家不约而同地笑了，笑得那样开心，那样灿烂。我虽然忙，但我学了不少知识，因此，我忙得不亦乐乎。
中午回到家，匆匆吃好饭，便上楼去写学校里的作文，同样不敢浪费一点时间。不过，经过半个多小时的奋战，我终于彻底攻下了作业堡垒，开心得一蹦三尺高。
下午，该上作文课了。拿着本子，背上书包，我又上了车。一上车，准备一会儿默写，剩余的时间就开始遨游书的王国了！虽然要干很多事，不过，遨游书世界对我来说是一件美差。
作文课，要默写，要做阅读，要写作文，同样有点忙忙碌碌。但孙老师的课讲得既生动形象又幽默风趣，常听得我们入了迷，有时还听得哈哈大笑。作文课，既汲取了知识，又很开心，你说，我忙，但我能不亦乐乎吗？
星期天是我一周中最忙的一天，我都有点儿像个转不停的陀螺，不过，我虽然忙，但我忙得不亦乐乎！
忙，这个不起眼的汉字却成了代表我们一家生活主旋律的一个字。但是，我认为，从繁忙的事中或许会有令人快乐的一些事吧！
我爱养一些多肉，我书房向阳的窗台上摆满了这一些可爱的小生灵，真是让人心旷神怡。它们或是充满文艺范的小清新女青年，或是爱卖萌的小萝莉，又或是狂野奔放的女汉子。为了照料好这些植物，我似乎只会比以前更加繁忙。
每天完成堆积如山的事情外，照看植物也随之成为了我生活中的.一部分。
“哦，你们这些可爱的小东西。”每天早晨，准备开始新的一天之前，我总会与他们打招呼。窗台上的植物们每天清晨伴着阳光醒来，阳光有些懒散的照了进来，斜斜地洒到了植物上，植物们沐浴在阳光下，愈发显得娇小可人，我拿来洒水壶，给他们浇水。“快，要上学啦！”同学在下面叫到。我猛然觉得我似乎在原本就忙的晨曦中又增添了一件忙事。
水随着小孔缓缓地流出，形成了一条美丽的弧线，泼洒到了植物的身上。这浇水声在早晨中似乎更加好听悦耳。虽然在这个早晨还要读英语、看书等事情，但我仍在这照料植物中感觉到了无比的快乐。
植物们洗过澡后越发显得娇小惹人喜爱。身上还有水珠，一颗一颗晶莹剔透的，似乎给自己做了少许的点缀。
“快，赶紧的，抓紧时间啊！”老妈又开始喊了，“唉看来我实在是太忙了，连时间都不够了~~”我叹息道。但我确实真真切切地感受到了：忙，不亦乐乎。
网上有一句很火的话：学习使我快乐。但其实这句话没有错，学习是很忙，每天的事情都十分多，十分紧凑：数不清的习题，一本本的作业本让人觉得又忙又累。但是，“付出终有回报”，会让人尝到甜的滋味，会让人心情愉悦，会让人体会到乐。乐就在于一张张试卷上耀眼夺目的好成绩，在于成绩报告单上全“优”的等级。让人乐在其中。
哦！忙，但，不亦乐乎！
论语简介
论语，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则等。
孔子简介
孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为天纵之圣，天之木铎，更被后世统治者尊为孔圣人，至圣，至圣先师，大成至圣文宣王先师，万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为世界十大文化名人之首。随着孔子影响力的.扩大，祭祀孔子的祭孔大典，一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。
不亦乐乎的用法拓展
不亦乐乎这个成语一般充当补语，该成语的用法偏正式，常形容动作、状态到了极端地步。
不亦乐乎的散文
午后小睡醒来，但觉神清气爽，不亦乐乎！
春天里，母上大人取新鲜蚕豆做了咸菜烧豆瓣，令人食指大动。与母上大人分而食之，抢个不亦乐乎！食罢鼓腹而游，回味不绝，再一次不亦乐乎！
做了饭，觉得卖相不错，赶紧发朋友圈，见有人点赞，不亦乐乎！
做饭失败，弄出黑暗料理，也发个朋友圈调侃调侃自己，居然也有人点赞，不亦乐乎！
胃痛了一天，吃药也好得慢，抱着肚子发个朋友圈，说出来痛苦感觉就会少一点。朋友纷纷回复问安，立刻心里暖暖的，胃也舒爽了不少。有人关心，不亦乐乎？
便秘三日，肚子胀圆，坐卧不安，忽一朝解脱，顿时浑身通泰。岂非不亦乐乎？
心仪某书已久，苦于价格高昂，恰逢“双11”价格终于可以接受，赶紧拍下，耐心等待龟速快递送货，居然才七天就送到了。不亦乐乎！
淘到心仪的'宝贝，不亦乐乎！
阅读了一段优美的文字，合卷仍觉余香满口，回味悠长，似饮琼浆，不亦乐乎！
外出旅游，门票贵得让人心痛。忽遇著名景点门票居然五折，意外省下近百元，不亦乐乎！
苏州旅游，街头信步，杨柳依依中，意外看到了“哑巴生煎”。虽门口食客排队，但美食岂能错过？遂加入队伍，居然很快排到了。手捧简单的食物，于楼上清静处寻一临窗位置。尝着美食，看看街上吵吵闹闹的小红帽旅行团。不禁开颜，不亦乐乎！
吃生煎怎能不配个汤？我看老苏州人都这样吃，于是买包子时再买一碗牛肉汤。排队到窗口，见柜台上摆个大水壶，装满牛肉汤，听凭食客自用，不要钱。装模作样没装像，不亦乐乎！
几年之后再去苏州，特地寻“哑巴生煎”，同样的道走一个来回也没见到，只好去了“朱鸿兴”吃面，居然大肉面肥美无比，鲜而不腻，不亦乐乎？
逛街购物，见心仪的美衣价格也算合理。买下后立即穿上，再不舍得脱。这份感觉，岂非不亦乐乎？
逛街购物，空手而回，又省下了无谓的花销，不亦乐乎！
逛街购物，买的衣衫初始并不喜欢，之后越穿越觉得舒适好看，自己的眼光还是不错的，不亦乐乎！
领导安排的工作，件件都顺利完成，得到领导青眼，不亦乐乎！
领导出差，办公室无事，一整天读完一本书，没有任何打扰，不亦乐乎！
刚写完字，钢笔就不见了，遍寻不着。正纳闷，发现这厮正在笔筒后面探头，立刻抓过来。失而复得，不亦乐乎！
与三十多年不见的朋友不期而遇，对方居然一眼认出我，不亦乐乎！
闺蜜一整年不见面，微信也少发。一旦联系，居然还有说不完的话，不亦乐乎！
参加婚礼，见证有情人终成眷属，不亦乐乎！
观礼回家，浇浇花、看看书、喝喝茶、做做饭、写写毛笔字，一个人的日子也能平静喜乐，此中滋味，外人多不能解，独我能享受，岂非不亦乐乎？
生活不易，人生无趣。谁说的？
斗学不亦乐乎散文
自从中国实施起九年义务教育以来，成千上万的学生有了应付考试的念头。也许这是不可避免的，但有谁真的思考过，如何处理当今社会状态与学业的关系和态度？
答案是不统一的，所以我拿自己作为一个比较普通的典型例子来进行论证。
学习，是个恐怖的词语，虽然也有人乐在其中，但那绝不是我。学习表面看起来是名词，实际上它是个大大的动词！这个动词强大又残酷，它剥削了许多孩子的空闲时间，看书的时间、玩游戏的时间、看动画片的时间，甚至睡觉的时间。
于是很多学生不愤了，不奋了，沉迷了，也有反抗的。最终都消失匿迹了。这个动词简单有效地打压了一切不正当的运动。
所以稍微长点脑子的'像我这样的，也就接受了着“不公平”的动词。
学习陪伴了我八年了。它偶尔给我放一两天长假，我很高兴。为了更多的空闲，我拼命地讨好它。用一张张摞起来虽然不高但也不算低的卷子报答它，慢慢地我习惯了，但也没有沉迷在其中。
学习着的同时，我渐渐发现了它的弱点，它就是一个拿洋枪的土匪头子，只会欺软怕硬！一旦你如猛虎一般扑倒学习上，撕咬它，掏空它，它挣扎两下后就会放弃的，任由你观察它，研究它。然而你如果躲着它，它反而来劲儿了，它会反扑，会泰山压顶，言简意骇地说就是等死吧。
发现了它的弱点后我发现日子一天天过的很舒坦。既有老师家长的笑脸相迎，又有亲朋好友的重视在乎，一时间名利双收天下我有，乐此不疲呀。
这就是我眼中的学习。我告诉给你们的缺点弱点一定要记住。对于学习，我就只有一句话：遇强则弱，遇弱则强。
愿正在学习中挣扎的学子早日脱离苦海成为一名掌舵手，随意自由无拘无束地在知识这片辽阔海域里徜徉。
不亦乐乎的同义词：
不可开交 淋漓尽致
为更好地掌握这个词语，以下是不亦乐乎造句：
1. 远远地就看电影院门前的一带路上，人人自危，挤得不亦乐乎。
2. 学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
3. 那女人站在门口，两手叉腰，把邻居骂了个不亦乐乎。
4. 群众的发言是不亦乐乎,我们没有什么可补充的了。
5. 当他得知女儿考上重点大学时大喜过望,不亦乐乎。
6. 在旅游高峰期,我们总是起早贪黑,送往迎来,忙得不亦乐乎!
7. 我们太饿了,菜一上桌,我们就立即吃得不亦乐乎。
8. 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?
9. 有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。
10. 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
11. 菜馆里供给的烟，他一枝一枝抽个不亦乐乎，临走还袋了一匣火柴。
学以致用，受益终生。
所谓，“活到老，学到老”，学会了知识要去把它运用到生活中；有所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习要用心，并落实到笔头上；还所谓“温故而知新，可以为师矣。”只要认真学习了，就成功了一半。
学以致用，受益终生。
至于“用”，“用”乃是很多方面。比如写作文，我虽没有华丽的.辞藻，却可以把学过的东西“用”上。
学以致用，受益终生。
居里夫人正是在“学”与“用”上取得了成功。她学习了多少知识，后来才发现了天然性放射物――镭；她有研究了多少次，才知道镭有一种美丽的天蓝色；她有和皮埃尔・居里准备了多少年，才把这个消息公布世界？很多年！从发现镭，到知道镭，再到了解镭，她付出了别人享受的时间。
学以致用，受益终生。
想必大家知道牛顿吧。在一个偶然的下午，坐在苹果树下看书的他，被一个苹果砸到了头。就是他的那一股认真的劲头，使他研究到了地球引力。
学以致用，受益终生。让我们“学”好，“用”好！
石家庄市第二十八中初一:浅挚半离兮
赏梅不亦乐乎随笔
十多天前，沿市民广场的湖边绕行，看见路边的梅花开着，有桃红，粉红，淡黄的花朵。不仅吸引了我的眼球，更使我一次一次的欣喜不已。若能飘扬上漫天白雪该多好哇，把这个冬天妆扮得更为完美。
我在年初三的下午，乘着一片暖阳的照耀，专程拜访了梅花。先是走进菱湖公园那片梅林。说是梅林也不过七八棵梅树。我先到这赏梅是因为离家较近，且路过时见游人树下拍照。四五棵红梅树间，夹杂着二三棵白梅。此刻应是赏梅的好时机。梅树上梅花开满枝头，还有不少花蕾含苞待放。或许白梅开得早一点，花儿全都绽放了，花蕾儿很少。游人依旧川流不息的在树边留影。两个靓女饱含 青春气息站在梅花间，摆弄着各种风姿 ，无意中倒成了亮丽的风景。
想到市民广场还有大片梅林，且天色尚早，正是观赏时候。从公园东大门穿过几十米长的湖心路地下隧道就到了广场边。从黄梅戏艺术馆的边道上直插过去就进入了广场中央，再行五六百米就到了梅林。到这称为梅林应该够格了，有几十颗梅树，占地约在十来亩。一半紧挨着湖面，一半在路的另一边。这的梅树与公园的不同。公园的梅树年久高大，最低的梅枝也仅靠近人的头部。而广场边的梅林树高也只有一人多长，微微靠近就能同梅花融入一景。只是湖边风太大，吹得头发零乱不堪。记得前几天的傍晚，我在路过的间隙看过这开的.黄色梅花，感觉是蜡做的一般，又如玉雕似的。甚是好看。那时便想抽闲好生品赏，如今如愿以偿，甚是欢喜。
约摸夕阳将至，游兴未尽。在料峭的寒风里浑然不觉。同来的林告诉我，附近还有月季园，品种繁多，值得去看，且在回程的路上。哪晓得，直见门是锁的。透过铁栏望去，是个荒芜的园子。还好在临近出门时，在路的一旁盛开着一片粉红的梅花。而为夺目的是那开了一树淡蓝的梅花，我从未见过，非常稀罕。尽管走了七八里路，但却满心欢喜着。人生许多乐趣，就这样悄然而至，不必远渡重洋。
有朋自远方来,不亦乐乎美文
酒逢知己千杯少，可惜我的酒量小。昨天，母校那疙瘩来了几位朋友，朋友与朋友一串联，便可以一聚小酌。席间遇一师兄，颇为佩服，辄酩酊大醉。
这师兄高我三级，我上学的时候他毕业，故此不熟悉，只能算是校友。但随着交流，发现师兄毕竟是师兄。造诣确实很高，已经干了八年多校长。对教育的思考非常成熟，博闻强识，比我这师弟思考的深刻的`多。全国的名校、名家，国外的名校以及各自的特色，颇有研究。说起来头头是道，有思路有想法有魄力有内涵。
其实，有的人，一面之交便可以引为知己。而有的人相伴一生，却行同陌路。我们从母校的一草一木、一人一事，论起，感觉熟稔而亲切。再进一步交流，发现十几年前我们在当地见习所听的课，就是这师兄所提供的。难怪，一见面就非常眼熟，似曾相识之感。问问母校当地工作的同学，说成长的都很好，颇为欣慰。
师兄的谈吐不凡，侃侃而谈，颇有哲理。对教育的本原进行过深入地思考，对国学也有很深的造诣。这些都是可以感受得到的。于师兄一比，感觉自己的思索的简陋和鄙薄。真的是感觉自叹不如！自己学习的驳杂，比起精深的思想实在是不值得一提。
今天，撰写这几个文字，略记。因为喝醉了，具体的语录没记下来，以后有机会再见了面，好好请教。
不亦乐乎小学四年级作文
今天爸爸给我买了一条漂亮的裙子，穿在身上非常好看，我高兴的直跳，不亦乐乎。
刚化妆完，准备去参加舞蹈表演，碰见一个阿姨，夸我真漂亮，不亦乐乎。
中午刚要吃午饭，奶奶到我家说，要请我吃肯德基，我高兴得不得了，心想不用吃这蛋炒饭了，不亦乐乎。
我正要买一个雪糕，突然，姐姐来了，给我付了钱，不亦乐乎。
其中考试，我得了第一名，爸妈奖了我一佰元，不亦乐乎。
街头遇见一个乞丐，磕头讨钱，看他可怜，给了一元，不亦乐乎。
班上一个同学故意踩了我一脚，我怀恨在心，中午，我见他妈妈正在大街上骂他，我见了捧腹大笑，不亦乐乎。
下午放学了，走到大街上，我遇见一只小狗。我以为他会咬我，可它不但没咬我，还跟着我回家了。心想，不费一点力气，就白捡了一只狗，不亦乐乎。
舞蹈班上，老师发银光棒，必须在五秒之内挑出自己想要的'。一会儿老师拿出一根银光棒说，谁想要。我一伸手，就拿到手了，不亦乐乎。
班上的一位朋友让我跟他聊天，我同意了。中途，我实在不耐烦了，但不不好意思拒绝。我就故意把摄像头打开，让他看到我咳嗽的样子，我说：“明天再联系。”，就下线了，不亦乐乎。
中午坐车去老家看奶奶，我刚要付钱，妈妈的一个同学给我付了，不亦乐乎。
有朋自远方来不亦乐乎一年级作文
3月24日，一个普通的日子。但对于我们一(7)班小朋友来说，却是一个值得期待、值得高兴的日子，因为我们迎来了来自遥远国度——英国的朋友。
Jonathan Sparks一家是我们班级小朋友陆炳杰妈妈的朋友，他们来自英国一个名叫Kenilworth的小镇，那是一个风景如画的地方。今天早上Jonathan Sparks一家和大家一起上了一节令人难忘的英语课。在英语课上，Jonathan和他的妈妈通过PPT向大家介绍了他的故乡、学校以及他的.家庭成员……同学们听得津津有味，并在课堂中与他们进行了互动交流。尽管语言不通，但这并不影响彼此间的了解，大家就像许久没有见面的老友，一点也不陌生，整堂课同学们都沉浸在欢声笑语之中。
相聚是短暂的，但Jonathan Sparks一家的到来却给同学们带来了无限快乐。临别时，大家都依依不舍，期待着下一次的见面。
有朋自远方来,不亦乐乎作文400字
星期五的一个上午，我与几位同学在走廊上嬉戏打闹，无意中发现，办公室里，陈老师的办公桌上，趴着一位梳着辫子，素不相识的一位小学生。陈老师那儿去了，那个趴在办公桌上的人究竟是何方神圣。我的心里升起了这样一个疑问。
由于数学老师这几天因心里负气而得了重病，所以不得不去看病，再加上语文老师不知对科学老师说了些什么，科学老师也匆匆走了。所以连续上了三节语文课，搞得我昏昏欲睡，故此觉得度日如年，所以精神失常，看什么都不顺眼，心情十分烦躁。
一分一秒过去了，我盼星星盼月亮，盼的时间都不好意思了，终于加快了脚步。到了下午，传来了一则消息，就是有新同学加入，我精神一振，等着那位同学露出它的庐山真面目，可刚等他现形，我却切了一声，原来是办公室的`那个小子呀，我当是谁呢。出于礼貌，我又给了他掌声。
后来，在他的介绍中，我了解到，他叫朱冰清，是从长河小学转来的。由于它是新同学，所以上课时，有同学不住的用余光瞄向他。下课时，同学们都围在他身旁，左一个，右一个，把他围得水泄不通，我问他:“你是怎么剃头的?”他不好意思地说:“是有人帮我拉住头发，才剃头的。”我听了，不禁哈哈大笑。
朱冰清这个同学，我十分想结交，真希望有朝一日，可以与他并肩作战。
以书为伴不亦乐乎的五年级作文
人生就像一本好书，它记载着我童年的快乐时光。回头一看，书本已经伴我走进了五年级，有书相伴的日子总是那样的快乐。
小时候，翻开那五颜六色的童话书，就会想起那美人鱼的善良，皇后的恶毒、唐老鸭的幽默、米老鼠的可爱……一幕幕精美的画面印在我的脑海里。不同的书，有不同的色彩，不同的书，也有不同的含义。书本让我明白了善美，分清了丑恶……
现在，翻开厚实的篇章，《小灰狼》、《少年小英雄》这些书已不能满足我。现在，我更喜爱的是历史书和小说，它让我了解了封建社会，了解了什么是真正的民族英雄。这些书，在我的心灵深处埋下了一颗爱国的.种子，爱祖国，爱朋友。在薄薄的几页书间，承载的是祖国的兴衰。在书里，我看到了历史车轮下的深刻轨迹，而不是肤浅的外表。
作家深遂的笔尖带着我的思想一块儿飞翔。比如读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，最让我有感触的是不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而哀叹。在其中，我读到了很多，书使我渐渐成长。有句俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我对书真是独有情钟。在休闲时，我喜欢倚在书架旁，嗅着檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；放假时，我更喜欢在阳光充足的上午漫步于书店，品味那一份智慧赐予我的宁静。在书中品味着那优雅的语句、深刻的思想。正如著名谚语所说：“冰冻三尺——非一日之寒，滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
与书为伴的日子里，虽然我想要“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我要把握好书香的小船，成功到达知识的彼岸，真是不亦乐乎！
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张草稿纸被扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的一句话:“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名燥热。一丝清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的快乐所在。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活的意义:心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务。在充实中平静下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花。皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一抹黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，揉了揉干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是只灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花。不再是幻想中镜像的世界，而是开在人生道路上的花，永不凋零!
生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，也弥漫在我的世界，填满了我的心灵。我仿佛看见，心中冰封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……
学习，使我更加快乐!
学而时习之不亦乐乎中考满分作文2
学习是快乐的
同学们，大家好！今天我所要讲的题目是《学习是快乐的》。
学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习， 人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。
或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费--------面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？
我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。
学而时习之不亦乐乎中考满分作文3
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧！
学而时习之不亦乐乎中考满分作文4
从小，我对作文就不太感兴趣，每次写作文时我都应付了事，只要写完就行。直到有一天，老师告诉我们一个好消息……
星期天，我带着疑问的心情走进作文班。啊！好漂亮的作文班！一进门就看见老师精心为我们准备的励志名言，是为了鼓励我们积极向上，好好学习的。旁边还有我们间的各种形状的留言。比如江子烨：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。还有我写的：如果脆弱的创伤太多，朋友追求才是你伤口最好的良药……
记得那时我是第二次上作文班时，我们玩得很开心，从中我也学到了很多知识。那节课我们玩的是“盲人”雕塑家这个游戏，这个游戏需要四个角色。一个是“盲人”，要非常细心。一个是模特，要有非常好的耐力。另一个是蜡人，要有很好的脾气。其他的同学也不能闲着，他们就当评委。我们把人员选出来之后就开始玩了。一分钟过去了，二十分钟分钟过去了，半个小时过去了。游戏终于结束了。当“盲人”把眼睛睁开时，他大惊失色“头太直了，脚也是，手不是成拳头型的，头没弄到正中心……”我们说的热火朝天，可是“盲人”在旁边羞红了脸。这次“盲人”当的可真差啊！从中我体会到盲人的生活真不容易，我们平时真应该多多关爱盲人。
以前我常常看见同学的本子上被老师画的一条一条的波浪线。我羡慕极了！现在我的本子上的波浪线也多得多了。
我打算以后一定要坚持上作文班，要把作文学得更好。
学而时习之不亦乐乎中考满分作文5
每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
学习·语文
文学随着古代社会不断的变化而演绎着不同的形式：诗歌，古诗，近体诗，词，小说……而古诗无疑是文学皇冠的一颗璀璨耀眼的明珠，读着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，心里难免也会体味到杜甫那时的心境，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”一句话，那祈求国家平安的激烈心态跃然纸上。再读孟浩然的《过故人庄》，这是一首向往田园生活的田园诗，使人离别时的那句“待到重阳日，还来就菊花”将重来看花的激动喜悦描绘得淋漓尽致。词的文学形式有很多，东坡的词豪放澎湃，宛如大江流水之滔滔；易安的词清新婉约，显露出古代多才女子的清芬。学习语文让我体会道许多古代词人与诗人的心境，也铸就了我的博学多才。学习语文，赋予了我无尽的快乐！
学习·英语
英语是世界上最广泛的语言之一。从上学开始，我大概已经学习英语有6，7年了吧！回顾当初学习a。b。c。d的英文字母到现在已经掌握了千百个单词，一路走来，学习的内容循序渐进，由易到难。如今我已经具备了用英语正常对话的能力。平时听听英语练习，已经成为了我生活的必须。渐渐地，我能运用英语语法成功地写出语言优美，富有情节变化的英语作文，英语也锻炼了我的口语能力，让我的表述更加沉稳，活泼有力。在电视上曾经看见外国人说英语都是那样的流畅，我在心里暗暗发誓：一定要好好练习英语，长大走出国门，看外面的大世界。学习英语，赐予了我无尽的快乐。
学习·历史
我们伟大的祖国，是一个拥有五千年灿烂文化的悠久的古老国度，他迈着沉稳的脚步，穿越了秦砖汉瓦，踏遍了唐山宋水，趁着明月清风一路走来，从而铸就了现在的中国。学习历史，让我在心里悄悄埋下了爱国的种子。面对着《南京条约》，《辛丑条约》，《马关条约》的签订，还有祖国历史上夏宫的毁灭，我的心灵早已受到洗涤：作为中国人，一定要永远记住历史上这不灭的阴影。历史告诉我：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳，作为一个中国人，一定要具备爱国的心理。学习历史，给予了我无尽的快乐。
如果有人问我：“你的快乐是什么？”我想我可以明确的告诉你，我的快乐就是：学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
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