小学五年级作文印象深刻的人五百字

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小学五年级作文印象深刻的人五百字

篇1:小学五年级作文印象深刻的人五百字

给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。

有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。

这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。

小学五年级作文印象深刻的人五百字

篇2:印象深刻的人五年级作文

印象深刻的人五年级作文

我有一个同学,他的名字叫杨铭泽。他长得很黑,就像一个非洲人。为什么我叫他“非洲人”呢?当然不仅他长得很黑,还因为他很瘦,瘦得皮包骨,但却非常有活力。

他很粗心,不管干什么都是大手大脚的'。有一次周末,我和他一起去学校打桌上足球,他踩着平衡车来学校,脸上一幅悠然自得的模样。但到了校门口,麻烦就来了,学校里不可以停平衡车,停在外面又怕偷了。我绷着脸在想帮他解决难题的时候,他脸上还是一幅悠闲的样子。他手叉在口袋里,把平衡车随便往墙上一放,完事!然后就和我们一起去打球了。出来后,平衡车就不见了,他这才着急起来:“呀!我的平衡车怎么不见了!”我一脸惊讶地对他说:“你不会没锁车吧?”他轻轻地点了点头,我苦笑了几下,急忙和他找车去了。

还有一次,我去找他玩,打电话给他时顺便叫他把我上次落在那儿的数学一号本带下来。他在电话那那边满口答应:“我还会把我的零食和滑板带下去的。”等他下来后,给了我一包干脆面,我问他:“我的一号本在哪?”他一惊,笑着对我说:“我落在上面了,我去拿。”他急得连滑板都没放下就上去了。过了一会儿,他拿着我的一号本下来了,可滑板又落在上面了。我对他使了个眼色,他才想起来滑板没拿,他又急急忙忙地坐电梯去拿滑板。我一把夺过我的本子,这回不会出错了吧?但事实却出乎意料,他竟把自己的一号本给拿了下来!

他,让我印象深刻。

篇3:小学五年级印象深刻的一个人作文

小学五年级印象深刻的一个人作文

每个人都有同学,我也不例外。这些同学中,有聪明的、有机灵的、有可爱的、有活泼的,他们性格和习惯各不相同。不过,在这些同学中,留给我印象最深的'就是她!

她,脸上长着一对乌亮乌亮的眼睛,晶莹透澈宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睛上,不时随着眼睛的张合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道。一头乌黑的头发扎成马尾,有一些毛糟,不过她很爱戴发饰。中等个儿,身体匀称,使人感到种可爱。

她学习不错,语文第七单元考了90分,还是课代表。她原来学习并不怎么好,写字也一般。但她能担升的那么快,在家里肯定努力了一番,才会进步这么快。在她的学习中,数学一般,有一些难题听不懂,所以,她上数学课格外认真一些。

记得有一次上课,学习班长领读了一句,大家都没反映,只有她一个人在一遍又一遍认真,用心地读。不管旁边有多吵,她都像听不见一样,什么事也不过问,就是在那读。一眼望去特别明显。其他的人,有的在和同桌讲话,有的在和前后桌玩游戏,有的在写作业,还有的在打打闹闹,踢来踢去……教室一团糟,吵吵闹闹的。像在菜市场一样,只有她仿佛沉静在自己的世界里。

每个人都有性格不同的同学,而她只是我同学中的一个,只是她留给我印象深刻。我相信,你们也有一个留给你深刻印象的同学!不是吗?

篇4: 小学五年级作文:一个印象深刻的人

一个短短的蘑菇头,一张小小的樱桃嘴,她就是我的姐姐―-向诗轩。她时而开心,时而生气,但是她就是那个给我印象深刻的人。

就说开心时候把!她只要一有好玩的事她立刻会精神振奋。就像有一次我们举行了一次打牌活动 ,游戏规则很简单 ,输了的人要在脸上用妈妈的眉笔画画。

我们迫不及待的准备了一切,可是问题却来了――姐姐不会打牌,我不相信我就测试了她一下,我拿了一张“A”我姐姐冷冷的来了一句,“这不是英文A”吗?我和妈妈被她逗得捧腹大笑,哈哈哈哈……。

教完了姐姐所有的打牌规则,比赛正式开始了。三、五、六……第一局比赛结束妈妈胜利姐姐输了,妈妈给她画了一个猫胡子,姐姐眼睛里闪着坚持的光芒说“哼”再来一局。我们开始下一盘,结果我反败为胜,姐姐又败下来了。我心里想她已经有小胡子啦,我给她画点什么好呢?我机灵一动把她添了一个眼睛框

篇5: 小学五年级作文:一个印象深刻的人

每天早上走进教室,首先就向最后一排望去,寻找那一张圆圆的胖胖的,使人感到和蔼可亲的脸。他既很难让人不找他,也很难让人找不到他。没错,我找到了,那一双小小的眼睛正透过蓝色框架的眼镜盯着我,两颊一挤,那双眼睛便眯成一条线,远远地和圆圆的脸蛋融为一体看不见了。我坐到座位后,他便热情的和我打招呼,我也热情的招呼他。

一天,课间休息时,我给他讲了一个非常有趣的笑话,这个笑话让人开心一笑是很正常的,但我从未见过如此滑稽的笑法:大嘴一张,两手捂住圆乎乎的肚子,身体一前一后的摇晃几下,紧接着,从那炮筒似的嘴里突然喷发出歇斯底里的大笑声。那笑声格外“恣肆”,似乎都要刺穿我的耳膜了。突然,那笑声毫无征兆的戛然而止,可他的嘴还微张着,脸上依旧挂着灿烂的笑容挥之不去。我以为,一切都结束了,可是只见他在稍作停顿后画风一变,发出那无比粗狂沉重而又急促的呼吸声,和先前的高亢响亮笑声形成了鲜明的对比,好一个“笑喘病”呀!这充满个性的笑声配合他那憨态可掬的姿态,真是让人印象“深刻”呀!

运动会上,他参加一千五百米跑。开始的时候跑的很快,头上的刘海往上一荡一荡的,头高高的昂起,两只莲藕一样的手臂快速的摆动着,向前挺起的肚子上,一团赘肉随着跑步的节奏剧烈的晃动着,两只腿呈八字形向前跑动,让人想起了弥勒佛。那气势就像冠军已非他莫属。

可惜没过一会儿就见他走了起来,走的时候与跑步姿势截然不同,刚才高高昂起的头半垂着,向前挺直的腰也佝偻着,两手无力的下垂着,耷拉在肩膀上,就像提线木偶似得,双脚也像灌了铅似得踉踉跄跄艰难的向前挪动,那姿势就像电影里演的'打了败仗溃退的士兵,没精打采、有气无力的。哎,看来要想跑得好,他还有很长的路要走呀!

这样的他很难不让人印象深刻。

到了这里,你是否想认识他这个有趣的人呢?我不妨告诉你,他就是我班重量级人物,负责教室卫生工作的班委――龚承玮。如果你想认识他,记得找我哟。

篇6: 小学五年级作文:一个印象深刻的人

每当走进校门,我都会不经意地想起一个人――门卫大叔。虽然他已经离开学校很久了,但是我总能想起他安安静静站在大门口执勤的样子――一天四回,风雨无阻。虽然我跟他没什么交流,但那次,他却“救”了我的命!

那天中午,我躺在床上才迷糊了一小会儿,就听见妈妈的喊声:“糟了,迟到了!2:10了,快起吧!”我“啪”的一声弹了起来,胡乱收拾一下,就往学校奔去。

屋漏偏逢连夜雨。到了学校的围栏外,我习惯性地摸了摸脖子,空荡荡的。坏了――我的红领巾!我心存一丝侥幸,检查了所有的口袋,又把书包翻了个遍,都没有!

没有红领巾,该怎么进去呢?回家取吧!我心里盘算着:虽说家不算远,但一来一回,怎么着也得半个小时,第一节课都该下了。索性买一条去吧,我望着街对面的文具店,心里升起了希望。可是――新修的隔离带却让我犯了难。唉,那么高的栏杆,我怎么翻得过去呀?走天桥?上去下来,折腾上一气,再绕一圈路,回来也不早了。

焦头烂额的我不知道该怎么办,只好磨磨蹭蹭地走着。我想等没人的时候,悄悄地溜进去,只要不被校长撞见。可是门卫大叔正站在门口呢,他怎么还不走?我偷偷地瞟了一眼门卫大叔:妈呀,他正直直地盯着我呢!他不会罚我站吧?要不,我跑回家去吧,让妈妈给请个病假?

“你――过来。”这时,门卫大叔开口了。我感觉脸有点烧,一定红得厉害吧?我一步一挪,慢慢地蹭过去。“我观察你半天了,是没拿红领巾吗?”我不好意思地点了点头。他转身回了门房,很快就出来了,“误了课可不行!我这儿有一条,赶紧戴上,上课去吧。”“谢谢!”我喜出望外,匆匆忙忙戴上它,飞快地跑回了教室。

虽然学校门卫已经换了,但每次我经过校门,总会不经意地想起他――门卫大叔,那个讲原则却又心地善良的好人!

篇7: 小学五年级作文:一个印象深刻的人

有那么一个人,她给我留下了一个深刻的印象,那就是拾金不昧。

那是发生在我四年级炎热的暑假。

“妈,我想要一件新衣服。”我着急地说。

“好,我们现在去吧。”妈妈不耐烦地说。

我们上了车,到了商店。我和妈妈走过一间又一间的服装店,但却没有一件是我喜欢的衣服。当我走得脚直发酸,坐在椅子上时,一件衣服映入我的眼帘。

我急忙拉着妈妈到这家服装店。只见服装店的店主长的很和蔼,圆圆的脸庞有一对细弯的长眉,还嵌着一双仿佛会说话的眼睛。她笑着招待我们,那微微上翘的嘴角挂着一丝和善的微笑,让人看了就有一丝的亲切感。

“阿姨,我想看看那件衣服。”我急不可耐地说。

“好。小妹妹,阿姨这就给你拿。”阿姨说的话娓娓动听,让人听了,感到很亲切。

这位阿姨马上把衣服拿下来,递给了我说:“试试吧。”我去试衣间,正合适。我们买了这件衣服,走时,却忘拿了。

我和妈妈走了一段路,发现刚买的衣服没拿,可又忘了在哪家店买的衣服。刚想放弃,却看见一位妇女急匆匆地跑来,还不时的左顾右盼。咦,那不是服装店的老板吗?她手里拿着一个袋子,额头上流了好多汗,衣服的后边,没有一处干的,全湿透了。

就在那一霎那,阿姨看见了我,急忙跑过来,喘着气对我说:“小女孩,你的衣服忘拿了。”

“阿姨,谢谢你。”我激动地说。

“没关系,举手之劳嘛!”阿姨和蔼地说。

这位阿姨真热心,处处为着顾客的利益着想。这样一位热心阿姨,谁能不敬佩呢?

篇8: 小学五年级作文:一个印象深刻的人

说起来真不好意思,我这堂堂男子汉在升入中学的第一天,更准确的说是在第一节课,就得到了她的帮助。

我没带纸和笔,可需要记的东西又那么多,只好坐在那儿干着急。

正在我抓耳挠腮之际,一只白皙的手,推过来两样东西,一张白纸,一支红色自动铅笔。两样极为普通的东西,但在我看来犹如“雪中送炭”。

可不知哪根神经失调了,我竟然又把那两样东西推了回去,只把全部的感谢都融入“谢谢”二字里。同桌看了我一眼,继续写她的字。

死要面子活受罪,我毕竟还是身处困境。

时间过了不久,我急得冒汗,如坐针毡。

恰在这时,又是那只白皙的手,退回来两样极普通的,又让人看了温暖的东西---一张白纸,白得并不呆板;一只红色的自动铅笔,红得并不庸俗。

红白相衬,煞是好看。

盛情难却,我收下了。

可忘的东西不少,需要记的东西太多,倒霉!又是一道难题。

我窘得难受,急得要命,脑袋嗡嗡作响,此刻仍是那只白皙的手,递过来一张32开的白纸,上面写着几行娟秀的正楷小字:“笔记本四个,英语本大小各两个……”

我只顾激动不已,竟忘了道谢,赶快抄下来。

初次见面便得到了如此真诚的帮助,我心目中自然非常感谢。在此之后,我对她多了些关注。

可我渐渐觉得她性格有些孤僻,很少说笑,以至于我看到她和几位女同学谈着话,说到逗人处笑起来时,竟吃了一惊---她竟会如此爽朗的笑。不知什么缘故,也不知从什么时候起,我觉得他有些清高,似乎不食人间烟火,甚至和林黛玉有些相似之处――对人冷,冷得像块冰。

在一张课桌上共同学习了一段时间,彼此都比较熟悉了,她便和我们这些人交谈。开始只是探讨“学术”问题,后来话题更广泛些。

终于,我发现她有冰一样的晶莹剔透,也有火一样的热情大方。

人们都说,“水火不相容”,可“冰”与“火”在她身上有机地结合在一起。是的,她是一团火,一团炽热的火;也是一块冰,一块晶莹剔透的冰。

篇9:印象深刻的一件事小学五年级作文

印象深刻的一件事小学五年级作文

在我的脑海中,印象最深刻的一件事是:1月19日,舅母带我去广州过年。

来到火车站,各个地方、角落都站着一位民警。走上二楼,找到二楼3号车厢的位置,排好队,准备上火车了。“轰隆轰隆”,“火车来啦!”我高兴地对舅母说。我们拿好行李,把车票拿给检票员检查。我们走进火车,又上车也有下车的,真是人山人海,就像菜市场一样。因为我们的行李太多了,所以走都走不动。突然,有两位叔叔也很多行李,两人横排堵在一起,周围的人有塞在一堆,结果把路给堵了。尽管民警叔叔走上火车,叫他们排好队,可还是有人为了早点找到座位,不听民警叔叔的话。后来,舅母就像一位“民警”,尽管双手提着行李,可还是疏导那两位叔叔该怎样让开,怎样过去。过了一会儿,拥挤的小道变成了人流疏通的小道。大家都暗暗赞叹这位特殊的“民警”。大家都坐上了自己的位置。

终于到了广州火车站,出站的时候,行李很多,舅母把两袋行李放到推车里。楼梯旁边有专门用推车推下去的路。下楼梯时,舅母推着推着,不知怎么的,差点就摔倒了。正好旁边有一位民警叔叔,民警叔叔看见舅母差点摔倒了,就赶紧上前帮舅母把行李抬下去。望着那位民警叔叔离去的身影。我想:虽然,我不认识那位民警叔叔,但是他这种可贵的行为,是永远都值得我们学习的。

篇10:自我介绍如何让人印象深刻

自我介绍如何让人印象深刻

今天你和一个陌生人打招呼,明天你就会多一个朋友。就算我们都多一个朋友都是一件好事。人与人之间的交往,从陌生到熟悉,往往是从介绍开始的。自我介绍需要让人深刻的

“如何作自我介招?”特别是这个问题看上去似乎很简单,人人都会。其实并不然,也有说的不是很理想的。主要的现象有几下几点:

1、不知从何说起。有很多同学当听到老师问:“Can you make a self-introduction?”时,首先迟疑几秒,然后怔怔的看着:“老师说什么呀?”这一类算是“无准备型”。自我介绍是你与人打交道,参加各类口语考试,职场面试不可或缺的一部分,同时也是非常重要的一部分。作为口语测试,测试的老师其实重点考查的是你运用语言的能力,而不是对你的背景的了解。所以想把口语学好的同学不妨大胆的秀一下。

2、缺乏逻辑性。还有一些同学在作自我介绍时,要么只说两句话名字,年龄;要么夸夸其谈但缺乏逻辑性。别看简简单单的一个自我介绍有时也能反映出一个人的逻辑思维和做事态度。

3、缺乏幽默感。幽默的开场除了可以营造出活泼和睦的气氛外,还能给对方留下深刻的第一印象,即使对象是以建立了朋友关系或同事关系的外国人,在酒会或聚餐等各式场合,同样可以用诙谐的方式来表现自我,使你和他们之间的关系达到更圆满的程度。

初学英语的各位人士,可以学着用一下;对于自认为用英语作自我介绍已经易如反掌的`英语高手, 之如不妨在平时也试试使自我介绍增添一些新意:

1、以星座为话题作自我介绍

I'm an Aries. Arians are supposed to be courageous leaders but troublesome followers. Half true. I’m definitely a troublesome. follower. (我是牧羊座的。 牧羊座的人据说是很有胆识的领导人物,但同时也是很会惹麻烦的部属。说对了一半,我的确是个麻烦的部属。)

I'm a Leo. Some good Leo traits are: broad-minded, loving, faithful. Bad traits are: bossy, patronizing. I’m a typical Leo. I’m faithful but patronizing. 6park.com

(我属狮子座。狮子座的优点是心胸宽阔、有爱心,以及忠诚;缺点则是专横、自以为是。我就是典型的狮子座,忠诚却又自负。)

2、I'm a person of principle. I do NOT compromise. Because I don’t smoke , I do NOT wear a T-shirt with a Marlboro logo, even if somebody gives one to me free.

我是个有原则的人,绝对不会妥协。因为我不抽烟,所以我也不会穿印有万宝路字样的T恤,即使有人免费送给我。

I'm a great salesman. I could sell a knockoff Windows to Bill Gates.

我是一个很棒的推销员,我能把盗版的Windows 2000卖给比尔*盖茨。

3、I love shopping! My mom(friends) says, I should become a legislator ‘cause I bring so many bills into the house.

我酷爱买东西!所以我妈(朋友)说我应该当国会议员的。因为,我把那么多的bill(账单/请愿书/法案)带进了the house(家里/议院)。

以上一些简单自我介绍只是个参考,希望想学英语的同学或是想把英语说得更漂亮的人士能够举一反三做出更具魅力符合自己。

Sweetness of your name fills my heart when I forget mine — like the morning sun when the mist is melted.

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篇11:自我介绍如何让人印象深刻

就算面试失败我们都多一个朋友都是一件好事。人与人之间的交往,从陌生到熟悉,往往是从介绍开始的`。自我介绍需要让人深刻的

篇12:让人印象深刻自我介绍

尊敬的领导:

大家好,我是名强,演讲培训师。

我曾经是一个演讲小白,作为培训项目经理,因为不会沟通表达,好几次项目主持开场失败,内心极度苦闷,原本就有些性格内向的我,变得更加的自卑,不敢走上舞台,面对众人发言。

而20xx年9月,我加入坚持星球学习演讲,我的人生发生了一系列的改变。

参加21天线上演讲训练营,每天早起1小时学习并完成当天作业,发给导师和馒头点评,晚上下班回家再次进行迭代优化,导师和馒头极致利他的点评和鼓励,给了我无穷的力量,给了我坚持的勇气,最终我成功完成大作业,顺利毕业。

接下来,我浸泡在坚持星球,从面条成长为馒头、导师再到演讲教练,我先后获得了演说大师班班级冠军、线下演说生产力亚军、首届“星球杯”讲师比赛冠军、第8期写作训练营冠军、第5期声音训练营亚军、第44期21天演讲训练营冠军学员导师等荣誉。

20xx年3月,我获得龙兄老师《汇讲》版权课程认证,并在公司给训练营学员讲授,大获成功,成为6门课程中满意度最高的一门。

我不再恐惧舞台,而是爱上舞台,我主持了10余场项目开班或结营典礼,都得到了学员热烈的回应。

经过一次又一次的挑战,收获一个又一个结果,我变得越来越自信。

演讲改变了我,而我也希望通过演讲帮助更多人。

于是,我立志成为一名优秀的演讲培训师,帮助1万中国人提升演讲能力。

最后,送给大家一句话,如果你不知道干什么,那就去学习;如果你不知道学什么,那就去学演讲;如果只学一个技能,就可以给自己带来一系列的改变,这个技能,就是演讲。

篇13:让人印象深刻自我介绍

“第一招:解名字”

招式说明

在面试中有特色地介绍自己的名字,让别人一听就能记住,并且能对号入座,这是非常关键的。当求职者只有30秒时间做自我介绍时,解析自己的名字是最好的选择,你可以说明父母取名时的期望,可以说明名字的典故,也可以说明自己名字和某些名人有相似之处,让面试官在最短时间内记住你。

应用案例

比如,一位名叫周云华的同学来面试,他说:“我叫周云华,我的名字很好记,周润发的周,刘青云的云,刘德华的华。我这样介绍自己的名字,是希望各位考官可以记住我。”

再比如,一名来自西安外国语大学英语专业同学名叫顾特思梦,她做自我介绍时说:“我叫顾特思梦,名字是爸爸取,顾特并不是复姓,也不是少数民族,而是英文good译音,爸爸希望我越来越好。”她一说完,作为面试官我就马上接口说:“看来在你出生时,你就和英语联系上了,难怪长大后去外国语大学读英语。”我这么接也是因为觉得她名字确实很有趣。

再比如,一个名叫崔骐骥同学来面试,他介绍说:“我叫崔骐骥,骐骥在中国古代有两个含义,一是千里马,二是贤才,我本人也是属马,我希望自己今天表现可以得到各位伯乐赏识。”

第二招:贴标签

想被人牢牢记住,可以试试贴标签的办法。其实,这就是给自己定位。我们经常能听到“定位”这个词,不仅产品需要定位,品牌需要定位,其实每个人都需要有自己的定位。那么,究竟什么是定位?定位就是如何让你的品牌或者产品在用户心中与众不同。对于面试者来说,定位就是如何让自己在面试官心中与众不同。

我们看到,很多成功的互联网产品都有明确的定位,比如,脸萌这款APP可以DIY生成漫画头像,美图秀秀可以瞬间美化照片。有了定位,他们就可以在自己产品前面加个定语,来说明这款产品的特性和价值,这就是我们所说的“标签”。有了标签,大家就更容易记住这款产品。

同样,这种找定位、贴标签的方法也可以被我们应用到自我介绍中来。如果求职者有一分钟时间做自我介绍,当解释完名字之后,求职者可以给自己贴个标签。也就是说,求职者要给自己做个定位,在自己名字前面加一个定语,以加深面试官的印象。

选择标签时要注意以下两个原则。

原则一:标签不能太宽泛,“我是一个勤奋上进的人”“我是一个热爱生活的人”,这种标签所有人都可以用,无法突出你的特色。真正的标签一定是为你量身定制的,符合你自身能力定位的,放到别人身上未必合适的。这个标签要有自己的特色,既不显得自吹自擂,又能悄悄地夸奖自己。

原则二:标签一定是针对面试者某一方面特长和能力的,这点恰好又和用人单位岗位描述里最重要的方面是完全匹配的。

比如,周云华同学应聘美术设计,她可以说:“我每次做设计都会逼自己出两版方案,最终选择更好的那个。我是一个可以在设计上逼死自己脑细胞的人。”显然,“逼死自己的脑细胞”是这位同学给自己贴的标签,说明她对作品设计有很高的要求,每次出两版方案,说明了周云华同学愿意挑战自己的潜能,是一个可以自我驱动的人。

再比如,崔骐骥同学应聘商务BD,他可以说:“我喜欢和人打交道,非常享受沟通的过程,我经常将商务合作伙伴发展成关系很好的朋友,甚至是哥们。所以,我是一个可以将伙伴合作成朋友的人,我可以胜任BD这个岗位。”显然,“将伙伴合作成朋友”是这位同学给自己贴的标签,这体现了他的沟通能力,这是BD岗位最为看重的能力之一。

第三招:讲故事

当求职者有3分钟时间可以做自我介绍时,在解名字和贴标签之后,一定要讲一个细节生动有趣的故事,对前面说的标签进行解析,对标签进行“脸谱化”阐释。

为什么要讲故事呢?因为故事最能打动人,最能让人记忆深刻。不是每个人都读过《三国演义》,但大家都知道孔明借东风;不是每个人都读过《西游记》,但大家都知道孙悟空大闹天宫。这就是故事的力量。生动的故事有细节、有人物、有冲突、有情节,所以会更有传播力,更有说服力。

求职者应该怎么讲故事呢?这里有两条建议:

第一,无论是标签还是故事,都要严格围绕用人单位岗位要求里的核心能力来发挥,千万别跑题。

第二,讲故事过程中要注意细节,让故事有血有肉。提升细节感可以充分利用STAR法则或者5个W、2个H和1个R。

STAR法则是SituationTaskActionResult的缩写。

Situation:当时的背景情况是什么;

Task:当时的目标任务是什么;

Action:针对当时的情况,你采用了什么方法;

Result:结果怎样,你学习到了什么。

5个W、2个H和1个R的含义是什么呢?

5个W分别是:When(什么时间),here(什么地点),ho(谁参与了),hat(这是件什么事),hy(原因是什么)。

2个H分别是How(事情经过是什么样的),owmuch(事情做到什么程度,或者花了多少成本)。1个R是esult(结果是什么)。

很多人故事讲得不好,是缺乏细节。同样一件事,流水账式的介绍就会索然无味,如果可以通过对话、表情、语调等细节来阐释,让听众仿佛置身于事发现场,故事就有了生命力。

周云华同学应聘美术设计,她可以给自己的标签讲一个故事,比如:“我之前在一家公关公司实习,担任设计师,帮甲方客户设计全国校园巡展的全套视觉。我遇到了一个要求多多、比较苛刻的甲方,他表述出来的需求是变换不定的,单就一款海报,我就前后总共设计了5版,每次都要推倒重来,我连续一周加班到晚上12点。说实话,当时心里还是挺崩溃的,认为自己是被甲方伤害得最惨的设计师。在多次和客户沟通中,我反复确认他们的需求,也帮助对方理清了需求,最终我的设计成果得到了用户的肯定。在项目完成后,甲方接口人单独请我吃了一顿饭,还送了一份她自己DIY的小礼物作为答谢。我的直属leader还说,我是公司里唯一一个收到过甲方小礼物的设计实习生。”

口说无凭,作品为证。在讲述故事的过程中,周同学可以适时拿出自己的设计作品集,将故事里相关的设计一一指给面试官看,还可以将5版设计的风格做解释说明。

在这个故事中,周云华同学通过三方面的细节来打动面试官:一是设计能力,她可以独立完成5版全新的创意;二是沟通能力,反复确认客户的需求,帮助对方理清需求;三是敬业精神,连续一周加班到深夜12点。显然,这样一个有血有肉的故事比单纯说“我精通PS”“我可以独立完成设计”“我有很好的沟通能力”“我设计的作品总能得到客户的认可”这些话更有说服力。

结语

其实,自我介绍3招不仅可以用于面试场景,还可以应用到公众演讲、陌生人初次沟通等各种场合。我们再回顾一下自我介绍的方法:第1招,解名字;第2招,贴标签;第3招,讲故事。掌握了上述3招,你的自我介绍一定可以被更多人记住,给更多人留下深刻的印象。

篇14:印象深刻作文

印象深刻作文

三年级写人作文题目:印象深刻

在我的脑海中有许多人令我印象深刻,但有一个人却令我难以忘怀。

那是暑假中的一个上午,太阳无情的烘烤着大地,但满心的愉悦让我感受不到太阳的炎热。因为妈妈带我去买衣服,走在街上,满心都是漂亮衣服,嘴角不自觉便洋溢着微笑。

突然一个冰糕纸从我脚下滑过,差点把我绊倒。我生气的用脚把他踢飞。心里得意洋洋得想题目:看你还敢不敢欺负我!心里想着便不自觉的向它又看了看,但我却看到一个穿着朴素,满脸都是皱纹,看起来50岁的`叔叔一瘸一拐得向冰糕纸走去。

很明显他是残疾人,他艰难得弯下身用那粗糙得手捡起冰糕纸,又艰难的站了起来,一瘸一拐的向垃圾箱走去。他的背影像受了伤的八路军战士,有一种坚强不屈的精神。泪水奶饽浚糊了我的双眼。

叔叔你是那样伟大,一个不起眼的垃圾都能引起你的注意。

叔叔,谢谢你。是你让我明白了很多,也正是因为有许多像你这样的人世界才会如此美好!我以后也要当一个跟你一样的人,这样才能为世界增添一个色彩。

篇15:写人作文印象深刻的人

写人作文印象深刻的人

我相信,每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人,我当然也不例外,我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课,她这三年来从未打过我们,也从未骂过我们,而是一直给我们讲道理。每次课前,杨老师都会给我们讲一个小故事,然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理,她对待我们就像对待自己的孩子一样,同时我相信,每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样,只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发,还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑,不管是遇到难题,还是被领导批评,杨老师总是以微笑去面对,就像有一次,教育局的'领导来我们学校,有几个顽皮的同学在操场打架,虽然只是闹着玩儿,但是这一幕竟然被领导所看见了,领导并没有骂他们几个,可是却把眉头皱得紧紧的,像是快要拧在一起一样。教育局领导走后,校长把老师教导多媒体,问:“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看,说:“是我们班的。”后来,校长把杨老师叫到校长室去了,之后会发生神魔也不用我多说了吧,虽然,杨老师被批评了,但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的,也并没有批评那几个同学,只是又给我们说了一个故事,那几个男生向老师深深的道歉了,老师也原谅他们了。

但是,有一次发生了一件事,使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨,天刚蒙蒙亮,雾还没有全部散去,杨老师和她的爱人在马路旁散步,每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容,但是,在他们要过马路的时候,有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人,那个人正是杨老师的爱人,杨老师慌了,马上拨打了120,但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时,我去学校看了杨老师,杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容,眼睛里还泛着泪花,黑眼圈挂在杨老师眼下,看到杨老师这样我心里一阵阵的疼,疼得我刻骨铭心。我想要流泪,却又怕老师更加难过我就一直强忍着,知道我出了校门我再也忍不住了,眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛,至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师,也是我一生难以忘记的老师,更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

篇16:小学作文印象深刻的人

我的表妹叫赵加一,四岁了。胖乎乎的脸上有一双乌黑的大眼睛和樱桃般的小嘴。眉毛中间有一颗像我一样的痣。只是她的痣在右边,我的痣在左边。妹妹可爱又淘气。

每当我放学回家,她就会藏在墙角,等着我来找她。每当这时,我就会故意问:“咦,赵加一呢?到哪儿去了?”她就从墙角里跑出来指着自己说:“在这里。”每当妈妈把饭煮熟,她就去搬来凳子坐在饭桌前,大声叫着:“我要吃肉,我要吃肉,快点拿来!”每天早上,她醒了,就跑到我的床前,喊:“哥哥,哥哥,起床了。”要是喊不醒,她就爬上床,往我的肚子上一坐,我就会“啊”地一声惊醒。每当这个时候,她总会哈哈大笑起来,我却非常生气。

一天,我正在吃橘子,她看见了就跑到我面前,一边拉我衣角一边叫着:“哥哥,哥哥,我也要。”我假装没听到,她就屁股一歪,趴在地上呜呜地哭起来,别看她的嘴巴小,哭声却像钟响,简直是震耳欲聋。我抱她起来,她却蜷着脚,不肯站着。妈妈打她,就算屁股打红了也不起来。我灵机一动,想到她平时喜欢坐摩托车,就说:“坐摩托车了。”她听了,一骨碌就站了起来。

这就是我的妹妹。她是不是很有趣?

篇17:小学作文印象深刻的人

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”老师像蜡烛,默默无闻地奉献着。从幼儿园到三年级,我认识了许多老师,其中给我印象最深的是您,我的语文老师————杨老师。

你的个子不高,瘦瘦的,卷卷的头发染成了板粟色,高高地束在脑后,像一朵盛开的菊花,虽然已经40多岁了,但依然显得那么年轻,那么精神,说话办事干脆利落,一幅干经的样子。

为了提高我们的作文能力,您真是煞费苦心。我们经常呆呆地看着作文题,绞尽脑汗、抓耳挠腮,可还是写不出几个字来。您为了给我们提供写作素材,带我们做游戏,包饺子,钉扣子……

老是,您还记得吗?那一次,您让同学们从家里带来了小金鱼,一边指导我们有顺序、有重点的观察它们的样子,吃食、玩耍、休息时的情景,一边引导我们用生动的语言和看的'情景一一描述,还启发我们发挥想象,用比喻、拟人、排比等修辞方法把小金鱼写得活泼可爱,写完之后,您还让我们互相批改,还鼓励我们大胆得读出来。读着读着心里充满了成就感,我们的自信增强了许多。

老师,您不仅教我们许多的本领,还非常地关心我们。您再三告诉我们不能和陌生人说话,过马路要小心,下课时不要追逐打闹,放学后要回家,不要让父母担心。

记得二年级时候的一天下课,我就和同学们在一起玩游戏,玩得开心极了,这时我被“袭击”了,被打得满地找牙,最糟糕的是我的手被咬得流血了,您走了过来,用红药水给我涂抹。我正要哭时,您又鼓励我说:“男子汗流血不流泪。”

老师,您像园丁培育着我们,您像阳光温暖着我们,更像慈母一样关心着我。我爱您;老师!

篇18:印象深刻的事五年级作文

我生活中经历过的事情像花儿一样丰富多彩,但最使我难忘的还是我班的同学在“助残日”前一天积极参加社会各界人士踊跃捐款的事。

那是星期六的下午,同学们先集中在学校里,然后在各小组长的带领下,高举彩旗,捧着“募捐箱”,兴高采烈地走向社会去筹款。

我带领同学东奔西跑,穿街过巷。忽然电闪雷鸣,豆大的雨点直打下来,同学们只好跑到银行门口避雨。咦!这里挤满人哩,我们当然不会错过这募捐的好机会。

我举起募捐箱走到一个衣着讲究的叔叔面前,有礼貌地说:“叔叔,明天就是‘助残日’了。为了表示您的爱心,您……”我还没说完,叔叔毫不犹豫地从口袋里掏出两张“大团结”,塞人捐款箱。我刚说了声“谢谢!”旁边的`几个青年又争先恐后地把几元钱塞进箱子里。望着这么多人伸出的友爱之手,我心里乐滋滋的。我想:这儿的人真好!

我刚想带领小组的同学到前面的人群中去募捐,忽然一位满脸皱纹、头发斑白、拄着拐杖的老奶奶气喘喘吁吁地赶上来,边走边喊:“小同学,别走呀。”我们停下脚步。老奶奶用颤抖的双手从口袋里掏出个钱包,又从钱包里取出几元钱说:“我没多少钱,就捐这凡元吧!”我望着这位年老的阿婆,心情十分激动,以往人们对残疾人漠不关心,有的甚至把残疾人当作取笑的对象,而在建设社会主义精神文明的今天,许多人都改变了以往的想法,、热心助残,就连这位年老的阿婆也伸出了友爱之手,这真是社会主义新风尚啊!

这件事虽然过去了,但社会各界人士积极捐款的动人情景,仍深深地印在我的脑海里,给我留下了难以磨灭的印象。

篇19:五年级印象深刻的一件事作文

在我的脑海中,印象最深刻的一件事是:1月19日,舅母带我去广州过年。

来到火车站,各个地方、角落都站着一位民警。走上二楼,找到二楼3号车厢的位置,排好队,准备上火车了。“轰隆轰隆”,“火车来啦!”我高兴地对舅母说。我们拿好行李,把车票拿给检票员检查。我们走进火车,又上车也有下车的,真是人山人海,就像菜市场一样。因为我们的行李太多了,所以走都走不动。突然,有两位叔叔也很多行李,两人横排堵在一起,周围的人有塞在一堆,结果把路给堵了。尽管民警叔叔走上火车,叫他们排好队,可还是有人为了早点找到座位,不听民警叔叔的话。后来,舅母就像一位“民警”,尽管双手提着行李,可还是疏导那两位叔叔该怎样让开,怎样过去。过了一会儿,拥挤的小道变成了人流疏通的小道。大家都暗暗赞叹这位特殊的“民警”。大家都坐上了自己的位置。

终于到了广州火车站,出站的时候,行李很多,舅母把两袋行李放到推车里。楼梯旁边有专门用推车推下去的路。下楼梯时,舅母推着推着,不知怎么的,差点就摔倒了。正好旁边有一位民警叔叔,民警叔叔看见舅母差点摔倒了,就赶紧上前帮舅母把行李抬下去。望着那位民警叔叔离去的身影。我想:虽然,我不认识那位民警叔叔,但是他这种可贵的行为,是永远都值得我们学习的。

篇20:五年级印象深刻的一件事作文

在最近一段日子里,我经历了许许多多事,犹如天上的星星;地上的沙子一样多。其中令我流连忘返的还是那一件事。

有一天,下课铃响了,同学们都争先恐后的跑出教室,我也不例外,我拿着新买的毽子和我好朋友周洋帆、何佳颖一起飞奔操场踢毽子,在寒风刺骨的天气下让我感到十分寒冷,在人山人海的人群中,我找到了一个佳好的踢毽地方——楼梯下,但毽子上的铁圈十分沉重,踢得我的脚上肿了几个大包。正在我急的像热锅上的蚂蚁——团团转时,旁边走来一个和我素不相识的大姐姐,用疑问的口气对我说:“我能踢踢你的毽子吗?”我心想:我和你素不相识,再说了,你想踢也可以自己买一个踢呀!我没搭理她,又聚精会神的踢起毽子来,那我大姐姐仍然在旁边看着。由于铁圈太沉重了,所以没踢几下就落地了,我愁眉苦脸的踢着毽子,那位大姐姐似乎看穿了我的心思,坚定的对我说:“也许我可以帮你把铁圈去掉!”

这句话,让我大吃一惊,我有了自信,相信大姐姐一定能帮我把铁圈摘下来!刚刚开始,那位大姐姐和我一样死机应掰,但没有成功,大姐姐灵机一动,拿出一把剪刀把毽子头边缘的塑料剪下来,又请来一位大哥哥帮我把铁圈摘下来,果然,成功了,我兴奋不已,感谢那个大姐姐,大姐姐却不图回报的对我说:“不客气!”转眼就不见了。

我要感谢那位大姐姐,是她让我明白了一个道理:不能轻视别人,反而可能在你最无助的情况下帮助你。

篇21:五年级印象深刻的一件事作文

有一件事给我留下了深刻的印象,让我至今记忆犹新,那是由烂蘑菇引起的事,如果你想知道的话,就听我来讲讲吧。

有一天下午,妈妈让我去洗蘑菇,我就拿着装蘑菇的盆来到楼下的水池边,我接了一盆水后,就开始洗蘑菇了,也不关水龙头一直让水冲进盆里又流进水池……“姐姐,姐姐。”忽然从我的背后传来一个声音,原来是一个三四岁的小女孩在我的身后,她见我回过头来,就说:“请把水龙头关掉好吗?”我说:“怎么你还管起姐姐来了啊。”小妹妹又说:“我妈妈说过要节约用水。”在小姑娘的一再催促下,我才极不情愿地关掉了水龙头。“天空下,草地上……”一阵歌声从近处传来,我回头一看又是那个“爱管闲事”的小姑娘,我就尽量避开她,这时,我发现有几个烂蘑菇,我就随手扔在水池里了,“姐姐,请不要把蘑菇扔在水池里。”“你这个多事的小鬼,又管起我来了。”“我,我……”,“你什么你?”我吼了她一声,小姑娘轻声地说“这样会让水流不通的。”说完,小姑娘低下身去将烂蘑菇拣起来扔进垃圾箱里就走了。

我望着小姑娘远去的背影,脸上火辣辣的,心里象打翻了五味瓶,此刻我恨不得地上有一条缝让我钻下去。许久,我才默默地对自己说“小妹妹,我一定要向你好好学习,做一个爱护环境的好孩子。”

篇22:五年级印象深刻的一件事作文

童年,如一本色彩斑斓的相册,记录了我那如梦的童年,使我难以忘怀……--题记

翻开照片的第一页,我便看到了那张‘鲜艳’的照片,使我久久不能移开......

那是五年级时的一个早晨,那天天气很好,我哼着小曲来到学校。刚到学校,老师就告诉我--我是本周的升旗手,我听了之后,高兴的一蹦三尺高!要知道,全校这么多学生,能被选上当升旗手,那是多么令人骄傲啊!

当我郑重的登上升旗台,那一刻,我紧张了极了,望着台下那人山人海的场面,我的心仿佛马上就要跳出来了!我好紧张,紧张的都忘了接下来该做什么了。突然,我对上了班主任那双满是鼓励的眼睛。我双手抓紧绳子,一次又一次的用劲的拉着;记得刚来到这个学校时,看着那些升旗手拉个绳子都要这么费劲,心里就总想着他们真笨。现在,自己亲生体验了一下,还真是难拉。我想:这也就是祖**亲走过的艰险道路吧!祖**亲为了走到今天的幸福生活,多少烈士‘抛头颅,洒热血’。是那鲜活的生命造就了我们今天的幸福生活!

那面鲜艳的五星红旗映红了我的全身,映红了我们祖国前进的道路。‘乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。’中国,加油!我仰头向祖国敬礼,这一刻,我真自豪!

每当看到这张照片,我就会在心中暗暗下决心,自己将来一定要给祖国带来光荣!

篇23:五年级印象深刻的一件事作文

记得那是在一个风和日丽的早晨,我的妈妈已经穿好衣服准备去上班。在走之前我的妈妈叮嘱我在家里要锁好门,多写一些作业不要打开电脑玩。我点了点头说;“好的。”我的妈妈去上班了,我锁好门就回到了屋子里面写字帖,但是没过了多久我就有些烦躁了,我心想我的妈妈不在家那我玩儿一小会儿电脑就应不会被发现,但是我的妈妈要是突然回来那我怎样办。这时在我的大脑里面出现了一只善良的小精灵和一只凶恶的小魔鬼。凶恶的小魔鬼说话了:“玩儿一小会儿我的妈妈是不会发现的,我的妈妈敲门的时候,你把游戏一关不会有人明白。电脑多好玩呀!”小精灵说:“你千万别听他的,那样貌你不仅仅会写不完作业而且还会让我的妈妈悲哀。”最终魔鬼获胜了,我悄悄地打开了电脑玩儿起了造梦西游,没过多久我就把我的妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时候,我的妈妈用钥匙把门打开了,我赶紧把游戏关掉,打开了百度搜索。不到十秒钟我的妈妈走进了我的房间发现我开着电脑于是我的妈妈问我:“你打开电脑干什么?”我小声的回答到:“我有不会的题上网查一下。”我的妈妈又打开了我的字帖说:“你怎样就写了一页字帖,这个并没有需要查资料,你是不是又玩电脑了?”我的脸立刻红了起来,我惭愧的低下了头。我的妈妈并没有火冒三丈而是语重心长的教导我

从这以后我明白了不能欺骗别人,要做一个诚实守信的好孩子。

篇24:五年级印象深刻的一件事作文

中午放学回到家里,我把书包扔到沙发上,就对妈妈说:“妈妈,今天是爸爸的生日哦!我要给爸爸一份惊喜!”“别说得那么大声,你爸爸在睡午觉呢!”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈,我要改变沟通!我想爸爸一定会喜欢的!”我满怀信心地说道。

下午,我一蹦一跳地推开门,看见爸爸正在看报纸,我从身后像变戏法似的拿出一束鲜艳的郁金香,带着笑容对爸爸说:“爸爸,祝你生日快乐!”爸爸没有什么反应,全神贯注地盯着报纸,连一眼也不看我一下,好像看报纸大于看我一样。爸爸还是一如既往冷冷地说:“多少钱啊?”我呆住了,今天是爸爸的生日,我学习这么紧去给他买礼物,爸爸竟问多少钱?我越想越生气,好容易才挤出几个字:“你爱要不要!”我重重地把郁金香摔在地上,黑着脸冲出家门……过了好半天,我才回家。推开家门,这不是我下午才摔在地上的郁金香吗?它都“残”得不成样了!是谁把它插进花瓶里的?妈妈坐在沙发上看电视,似乎看出了我的心思:“是你爸爸把它插上去的!你也真是的,下午发那么大的脾气干吗呀?”……“你爸爸说,这花还能活,就把它捡起来……”我望着那束受伤的郁金香,愣住了……

我知道爸爸其实对我很好,只是没有表现出来,而我也会记住这一天的。

篇25:令我印象深刻的人五年级作文

令我印象深刻的人五年级作文

我有一位好朋友,名字叫林俏彤,虽然我们已经很久没见过面了,但她的面容,她的为人却让我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的,犹如深海处的`珍珠一般,好了看极了。一个圆圆的嘴巴,像极了英文字母中的“o”。她有一对灵敏的大耳朵,一头乌黑秀丽的头发让人羡慕不已。

还记得那一次,我走在回家路上,看到她捡到一个手提包,她把包包打开一看,发现里面有许多钱,就惊讶地喊道:“天啊!怎么我是这么多钞票。”说罢,便把手提包合上了。只见她望了一下四周。看到一个人影也没有,就拿着那个包包走了。我有点担心,因为那个包包钞票多,证件也不少,我怕她会起坏心眼。于是就一路跟着她。不知不觉间跟着她来到了附近的菜市场门口,她东张西望,好像在寻找着什么东西。过了一会儿,她显得非常着急。最后,她无奈之下就去了较近的警察局。这个时候,我才明白过来,是我自己以小人之心度君子之腹。了。原来,俏彤是想自己先寻找失主,所以才会在无望之下交给警察局的。

所以即使她早已经转学,但她已经深深地刻在了我的脑海里而对这件事也让我 印象非常深刻,也因此现在想起都记忆犹新。同时我也明白了一个道理:那就是不是所有人都是贪婪的,这个世界上还是有越多拾金不昧,廉洁的好人。

林俏彤同学这种拾金不昧的精神更是值得我们每个人去学习。

篇26:印象深刻的一个人五年级作文

每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得去年的一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐令我印象深刻的一个人渐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好吧!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,他头戴草帽,黧黑的两颊深陷进去,满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣,并且纽扣没有一个是相同的,鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往回家的方向走去,还不时回头望了望,只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

篇27:印象深刻的一个人五年级作文

在每个人的心中都有让自己印象深刻的人,而让我印象深刻的还是……

记得我6岁时有一次,妈妈带我在小区花园里玩,看着看着我就被这五颜六色,姹紫嫣红的花吸引了,也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑,就在我玩累了,在椅子上休息的时候,一只蝴蝶飞了过来,在空中优雅的划了个弧线,看着那么美丽的蝴蝶,我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰,他指引着我去追那个蝴蝶,跑着跑着,我显然有点累了,就停下想休息一下再追,但是一眨眼的工夫,那个蝴蝶就不见了。

这时我才意识到自己迷了路,左看看右看看,哪里都不认识,就在我着急的快哭起来的时候,一位老爷爷走到了我面前,他胡子白白的,眼睛炯炯有神,眉毛又黑又粗,脸上满是皱纹,但是看起来精神抖擞,远处一看就像个中年人。他见就我一个人,所以很快的就猜出了我迷路了,于是对我说:“小朋友,你妈妈,爸爸呢?”“我…我找不到…爸爸妈妈了。”我微微有点害怕的说。“爷爷…这里…叫什么小区?”爷爷见我有点害怕,对我说:“不要怕,不要怕,这里是万年花城2号楼。”“那…爷爷…这里离…三环新城还远吗?”“不远不远,往那个小亭子那边走就到了!”听到了回家的路线,我欣喜若狂,转身就想往后走。“哎!小朋友!爷爷带你去吧,你告诉爷爷,你妈妈在哪里?”“在水车花园。”“行,爷爷带你去,走!”我和爷爷手拉着手,很快就到了水车花园,只见妈妈正在东问西问,急切地寻找着。我高兴的扑向妈妈,爷爷看见我找到了妈妈,高兴的笑了,我告诉了妈妈事情的经过,妈妈急忙跑去感谢那个老爷爷,那个爷爷看出了妈妈的心思,就冲后面摆摆手,往万年花城走去。

至今那个老爷爷的一举一动还深刻的刻在我心上,而之后我就再也没见到那个老爷爷。

篇28:印象深刻的一个人五年级作文

那天,我按照妈妈的:“命令”,去人如水潮改为:潮水的菜市场买菜,我这一路好不开心,不知为什么车不听使唤了。不向前走了。我赶紧下来,一瞧,呵!车真会“漏油”,掉了一个车链子。我可真倒霉!这里应该写一下自己很努力,但是没有修好。我无动于衷的望着走去的人们,人们是怎么无动于衷的?我是怎么想的?见他们不屑一顾,毫不理睬,只顾走自己的阳光大道,我心中不免有一丝丝着急。

不一会,头上就冒出了一阵阵的汗水,顺着我的脸颊奔腾而下,一泻千里,如一条流得既快又急的小溪流。而且心里怦怦”直跳,简直都快跳出来了。突然,人群中我隐隐约约的看到顺序不对,改为:隐隐约约地看见人群中一个高大的身影,随着人们的走动,向我走来,我兴奋不已,心想可有人了。

他走到我的面前,见我这样,二话没说,麻利地干了起来,他拿起树枝,把链子眺起来,放在链道上,在改为:再将车板使劲的一转,就好了。我激动万分,立马掏出2元钱给他,可他不要,转身便走了。我目不转睛的,望着他离去的影子,我心中流动着一股激动的心情。这里最好有对话描写,突出他的无私。

多好的一个人呀!在他人处于危险改为:困难境界的时候,伸出救援之手,帮助了他人,我不禁敬佩了他。敬佩他的“赠人玫瑰,手留余香”的高尚的好品德。

篇29:印象深刻的一个人五年级作文

在中学的生活里有许多是我印象深刻的人,可我印象最深刻的人是我的班主任的张老师。当我每次看见他,我总觉得我心里的天空变得更加辽阔,蔚蓝。他拥有着宽广的胸怀,而我就像天上的鸟儿无拘无束地飞翔。

张老师慈祥的脸,戴着一副眼镜,当他对你笑的时候,就像冬天里的一缕阳光,使人感到温暖。

记得一次上课时候,张老师拿着他的大尺子走进教室,班长大声说:“起立。”我们连忙起立。当我看老师的时候,发现老师的目光转向垃圾桶,我迅速的转向垃圾桶,垃圾桶旁边都是垃圾。张老师生气地说:“你们又乱扔垃圾,所以教室里每天的苍蝇都是这样引起的。”可我们班的小胖同学听都不听,理都不理。还拿起篮球在教室运了起来,巨大的声音,引起了老师的不满。张老师迅速的叫住小胖把篮球拿到办公室去,“不是跟你们说不能再教室打篮球么?”老师生气地说。可小胖以为是老师自己把篮球拿到办公室,小胖迅速的说:“老师接住。”话音刚落,小胖手里的篮球已经从他的手里扔了出去。不料,老师没接到,篮球直接砸到了它的脑袋,我们都觉得一场风暴即将来临。可老师只对小胖说:“篮球拿到办公室去。”“铃、铃、铃……”下课了,我以为老师会体罚小胖,没想到,张老师装没发生过的一样。可小胖也知错,默默地跑到办公室里向老师道歉。可张老师只说:“以后不要在教室里打篮球。”

张老师打篮球的技术也是一绝。在我们学校有社团,大家纷纷讨论着要进哪个社团好呢?可我被他们津津有味的报名单吸引了,我像一匹饿狼扑了过去。于是,我一看,大部分男生都投了篮球社团,我也凑了个热闹,把我的大名鼎鼎的大字写了下去。在大家梦寐以求的那天终于来了,我们纷纷的跑到篮球场,按照体育队形排好队,全校七年级学生都等着教练,同学们纷纷议论着教练是长什么样的呢……过了一会儿,一个熟悉的身影从我身边走过,一看教练,全校七年级学生都惊呆了。教练竟然是我的班主任张老师啊!大家都说:“老师,深藏不露啊!”张老师先教我们传球,先教我们紧紧的抓住球,然后用手腕发力,只见球就传到了几米远。当老师和八年级的老师打比赛的时候,张老师运球箭步如飞的上篮,然后球就从他的手中扔进了篮筐,在观战的学生都为他呼喊。

张老师是我这辈子在学校里见到的最好的老师,也是我在学校里见到的打篮球最棒的老师,我真为我的张老师骄傲啊!

篇30:记一个印象深刻的人小学五年级作文

记一个印象深刻的人小学五年级作文

我清楚的记得在我学前班的时候,我妈妈就经常让我独立行动,不过我也可以自己独立做一些事情,在学前班的时候,就是7岁的那时候,发生了一件事。

有一天,妈妈不舒服,医生说:“不能乱走动。”妈妈把我教导跟前,从口袋拿出50元。然后用温和的声音和我说:“你去买一些东西来,然后回家煮烦。好不好啊!”我就问了起来,妈妈您是让您女儿自个儿上街。妈妈点了点头。我心就着急起来,妈妈您是不是不担心我了。不关心我了,是不是不要我了。我说的'很快,眼睛湿了。

妈妈很平静。妈妈说:“不是的,你听医生说了什么吗?你从小都喜欢自己做一件事情。不需要人帮忙。妈妈是信任你啊!自己去呀!医生说了。我……也不想生病的啊!”

我对妈妈说:“我一定会很快回来,”我去买鸡肉给妈妈补身子,我找了一位阿姨问问,阿姨带我到卖鸡的地方,我买了一只鸡正要回家的时候。那位热心的阿姨把我送回了家,她上去找我妈妈谈谈。给我妈妈讲清楚情况。这位阿姨心肠很好,我到现在还记得。阿姨是我印象深刻的一个人。谢谢你!!!

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小学五年级作文印象深刻的人五百字(共30篇)

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