五年级作文:妈妈变魔术

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五年级作文:妈妈变魔术

篇1:五年级作文:妈妈变魔术

五年级作文:妈妈变魔术

天灰蒙蒙的,乌云压的很低,看样子要下雨了.唉,这该死的天气,要不是它捣乱,现在我和妈妈正在公园玩的开心呢!我呆呆的望着窗外,显得没精打采.

"超楠,快来,妈妈给你变一个魔术."听见妈妈的叫声,我才十二分不情愿的来到客厅.只见妈妈一手拿着一杯水,一手拿着一个鸡蛋.旁边还放着一小包白色的粉末.见我进来,妈妈笑着问我:"你猜,我把鸡蛋放进杯子会怎样?""沉下去呗,这也太简单了,幼儿园小朋友都知道."我懒懒的回答. "我会变个魔术让鸡蛋漂起来,信吗?"妈妈又问."不信"我斩钉截铁.

妈妈不在和我说话,但她那份认真劲儿却引起我的好奇.只见她把鸡蛋轻轻的放入杯中,然后拿起粉末倒入杯中,慢慢的'搅动着搅动着……

"神了,漂起来了!"我惊奇的叫起来.妈妈笑了笑说:"好玩吧,这就是科学的魔力.其实很简单,只是我在水中放了盐,盐水的密度大,所以鸡蛋就漂起来了."

哦,我明白了生活中处处有科学呀!

篇2:变魔术_小学生五年级作文

一天, 灰太狼想用自己新发明的百变马桶去捉羊。就假扮成魔术师要去表演魔术。

聪明的喜洋洋因一个偶然的机会识破了灰太狼的诡计,就跟其它小样们商量了一个对策。

喜洋洋跟小羊们把灰太狼引进了羊村。由灰太狼扮成的假魔术师迫不及待地对大家说:“我先去准备一下,立即给你们表演。”喜洋洋眼睛一转,笑眯眯地说:“不用太急,大家今天太累了,而且,还有不少羊出去了,要明天才回来。”灰太狼一听,想:“正好,我今天也实在太累,没力气抓羊了,等明天所有的羊都回来了,正好一网打尽,来个满载而归。”

晚上,灰太狼睡得很沉。喜洋洋带着几只小羊悄悄来到灰太狼的卧室,偷偷把灰太狼的百变马桶进行了改装,在上面装了遥控装置。

第二天晚上,假魔术师灰太狼的魔术表演开始了。它的第一个阴谋是变出一个炸弹礼包炸晕小羊。可正当它念咒语的时候,喜洋洋启动遥控装置,把灰太狼的老婆红太郎从马桶里变出来。见自己从臭熏熏的马桶了钻出来,还穿着难看的小丑装,红太郎很生气,拿起手上的平底锅就打灰太狼。这一打,灰太狼的魔术师装掉了,露出本来面目。观众都惊讶得大叫。灰太狼立即恶狠狠地说:“好,你们识破了我,那我就不客气了!”正当它要拉响藏在魔术棒里的炸弹的时候。喜洋洋用遥控器把百变马桶变成了机器人,机器人立即打飞了灰太狼和红太狼。不甘心的灰太狼一边败走一边说:“我一定会回来的!你们等着瞧!”

后来,大家都问喜洋洋是怎么识破灰太狼的阴谋的。喜洋洋说:“之前我出去玩,不小心踩到了一只小鳄鱼,鳄鱼妈妈把我赶到灰太狼城堡里,打了我一顿,就走了。我一个人疼得躺在地上,就听见隔壁的灰太狼在跟老婆谋划。”

喜洋洋又一次用智慧打败了灰太狼。

篇3:变魔术_小学生五年级作文

星期六上午我有课,所以早上,我吃过早饭,就提起包,上课去了。

到了学校,我们还是和往常一样,先上完了两节奥数课,接着就应该上作文了。我摆好了作文课要用的东西就和汪泓珏一起出去玩了。

“铛――铛――铛――铛――”,作文班的上课铃打响了,我和汪泓珏便赶忙回到各自的座位上,准备听王老师讲课。没想到王老师这回却和以往不同了,只见王老师径直走进教室,用右手食指在水刷黑板的中心点了个像手指肚大小的圆点,叫同学们盯着它看,眼睛一眨也不能眨。我听到这么高的要求后,都不敢相信自己的耳朵,也差一点就叫出声来!但是由于我无法“抗议”,所以也只好“遵命”了。没想到过了一会儿,一班的同学来了,做到了其余的没有人坐的空座位上。

我们都禁不住回过头去看,紧跟在后面的还有一班的班主任黄老师。等一班的同学都入座后,黄老师便和王老师一块儿站在了讲台上。“咦?怪了!王老师怎么和黄老师一起站在讲台上了?莫非是他们要在一起表演节目?……”但是我马上就揭开了谜底――以为他们要在一起表演一个小魔术。

只见王老师先拿吃了一根红深和一个没有缺口的铁环,把铁环套在了红绳子上,然后又问谁能把这个铁环在不从红绳子的两头拿下来的情况下,把铁环拿下来。没想到这时许子傲却信心十足地把手举了起来,王老师叫他上来,他果然成功了――他把铁环成功地从线里拿了出来,因此引来了大家的一片掌声。接着,王老师又叫了好几个同学上去试了试,结果有成功的,也有失败的。

通过这件事,我明白了一个道理:做什么事都要勇于尝试,只有勇于尝试,才可能成功。

篇4:变魔术_小学生五年级作文

“上课啦!”不知是谁叫了一声,同学们立刻兴奋起来,又能见到和蔼可亲的薛老师了,又能体验作文课的妙趣横生了!真棒!

过了一会儿,薛老师迈着轻盈的步伐,笑眯眯地走进了教室。她挥挥手中的几幅画说:“同学们,咱们来玩一个有趣的游戏。”只见薛老师抽出了一幅漂亮的画,问我们这是什么。起先,我疑惑极了,这不就是一只雄鹰么?有什么好猜的呀。可定睛一看,我发现了许多奥秘:“雄”……“鹰”……还有“翱翔”二字呢!啊!我发现了,发现了!画中有字呀!哈哈,可被我揪出来了。接下来的几幅画,我竟脱口而出。

“咳咳,”薛老师清了清嗓门,“同学们,想发挥你们的奇思妙想吗?想画一画吗?用△△○_来组成一幅有创意的画吧!”

画画开始了,我一会儿工笔细描,一会儿轻毛速写,可就是画不出来。看着被擦皱的本子,我眉头紧锁,冥思苦想,这到底可以组成什么呢?抬头一望,同学们陆续地来到讲台上展示自己的创意画了!我急得抓耳挠腮,灵感,灵感在哪儿?老师似乎看透了我的心思,悄悄地走到我的身边,用她那双纤纤细手在我的本子上指指点点:“你看,这个……那个……”“哦!”我的脑子里忽然闪过一道灵光,“明白了!”老师让我把图画在黑板上,我三步并两步地来到黑板前,找到一处“风水宝地”,工笔细描了起来……

要公布结果了,我的嘴唇不停地颤抖着。薛老师笑眯眯地走上讲台:“我宣布,金奖作品旭日东升;银奖作品平衡人;铜奖作品圣诞树。”老师的话音刚落,教室里就立刻响起了雷鸣般的掌声,久久不息。

图形“变魔术”,变出一幅幅创意无穷的画;图形“变魔术”,变出一堂快乐精彩的作文课。

篇5:五年级变魔术日记400字

魔术,是一个很玄乎的东西。这次,我亲身体验了魔术的神奇之处。

刚踏入嬉戏谷的大门,我便直奔迷兽大陆。一进入迷兽大陆,一股浓浓的火药味直蹿我的鼻孔,每经过一处都是一些刺激指数高的游戏,我不禁打了个哆嗦,心想,迷兽大陆所有的游戏都那么恐怖吗?我只好灰溜溜地准备离开迷兽大陆,漫不经心地看着街边的小铺,突然,几个字映入我的眼帘——魔术店。

嘿,魔术,这个有点意思。刚进入魔术店,里边的阿姨拿着一只“水杯”向我泼来,我敢紧闭上双眼。过了一会儿,咦,怎么一点水都没有泼到呢?我缓慢地睁开双眼,乍一看,我才知道自己上当,所谓“水杯”中的“水”,其实在双层玻璃中,我顿时气急败坏。这时,阿姨又拿出一个硬币,让我检查一下。我在地上敲敲,看看花纹,直到认为是真的才放心给了阿姨。只见她把“1”字朝上,问我:“反过来是‘1’还是‘花’?”“‘1’反过来当然是‘花’啰。”我漫不经心地回答。“错,是‘1’哦!”她一边说,一边把硬币一反,竟然是“1”!我和小伙伴惊呆了,这个好神奇呀!我赶忙掏出钱买了一个魔币。

阿姨把我和其他几个小伙伴带入魔术室,只见她把一个硬币放在手中反一下,“注意一下!”她一边说一边指着下面,我们一看,原来是在反手时快速再翻一面,原来如此!

我迫不及待地试了起来,在手心放了一元钱,一反,钱掉了。我百思不得其解,魔术师阿姨立即纠正了我的错误。哦,原来大拇指还要把币摁好。我又试了下,成功了!

魔术就是随机应变的一种表演艺术,它也告诉我们:只有积累了点点滴滴的经验,才可能获得成功。

篇6:五年级变魔术日记400字

上个学期令人难忘的东西有很多,而最让我记忆犹新的一件事情,便是易老师的一次魔术。

那天下午,易老师让我们利用上课时间做作业,就当我们快写完的时候,易老师突然说了一声“你们把作业带回家写!现在,你们要仔细看我变一个魔术,这和另一项家庭作业有关哦!”说完,她便走到讲台旁边打开她事先准备好的音乐,拿上道具,又说了声“这是我第一次变魔术,如果不成功,也别笑我,给我点鼓励!”于是,我们给了她热烈的掌声,当掌声平息的时候,易老师笑了笑便开始变魔术。“魔术很简单。”易老师边说,边给我们里里外外,前前后后,仔细地看了看她手里的一张纸条和一个牛皮袋子。接着,她带着神秘的表情,把纸条放入牛皮袋子里。然后,她把拿着牛皮袋子的手背在背后,把另一只手伸到胸前平放着,对我们说:“现在,我需要你们的三口仙气,来跟我一起吹!”随着,“呼呼呼”三声后,就当易老师要打开袋子的时候。“破案大王”萧贞雨开口了:“那张纸条后面有双面胶!”易老师一听,沮丧的说:“这样就不好玩了!哼!我告诉你们,如果萧贞雨不说的话,我接下来就会打开袋子抖一抖,然后说‘哎,纸条不见了。’不过,萧贞雨你是怎么知道的?”于是,“无数个萧贞雨”齐声回答:“我们看到了纸条上的双面胶!”“唉!我真是粗细大意呀!那好吧!今天的作业,就是以我变魔术的过程,写一篇作文。”说完,易老师便沮丧的低着头走出了教室。

咳!因为易老师的粗心大意,而使魔术被揭穿,这真是“功夫费了有心人”啊!

篇7:五年级变魔术日记400字

魔术真神奇,让我们目瞪口呆,而我今日竟幸运地观看了魔术。

今天,我在挑战作文100分的课堂上,杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。

杨老师先拿起一个纸杯,又变出一个打火机,绘声绘色地说:“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话,教室里的气氛立刻沸腾了起来,有的人讽刺地说:“肯定不是好魔术,一定是骗人的。”有的又说又笑,叽叽喳喳,完全不放在心上,还有的却静静等待……

魔术开始了,老师的打火机点在纸杯底下,过了一会儿,纸杯轰然着火,老师见此情况后,立即踩了几下纸杯,见到老师头冒冷汗的样子,我们不禁大笑起来。

接着杨老师拿起第二个杯子,用打火机烧了一下,这次,令人不可思议的事情发生了:尽管打火机的火力开到最大最猛,杯底也焦了,但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解,但是很快就有同学举报第二个杯子有水,听了这些话我们恍然大悟,却没有思考的路线,为什么纸杯只有装水才不会着火?我和同学们都想把这个问号拉直。”

看见我们一头雾水,老师哈哈大笑,对我们说:“其实很简单,水在纸上,火烧纸后,水会吸收热量,于是,纸把热量儿送”给了水,而水只达到100度,纸却要达到180度,所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方,自然会烧起来,但到水的边缘又会从两边烧开。

通过这场魔术,我终于明白了科学的奥秘是如此神奇,也明白了世间不缺少什么东西,只是缺少一双会发现东西的眼睛。

魔术真神奇。

篇8:五年级变魔术日记400字

一个圣诞节早晨,天气晴朗,阳光明媚。看,“魔术师”teacher李又在大显身手,为我们来表演魔术——废纸还原。

老师首先拿出一张完好无损的纸,然后请一个同学把它撕烂,然后对大家说:“它现在是一张废纸,它需要一些‘魔粉’就可以复原。谁能帮我把装有‘魔粉’ 的包打开呀?”同学们踊跃举手,后面的同学索性站到了桌椅上。一名同学急不可待地跑上讲台,帮老师打开了包,老师却神秘地说:“我先把它放进口袋里吧,免得它魔力失灵。”说着,老师把手放进口袋里,装了装放东西的样子。老师又将废纸塞到另一只手里,与此同时,把‘魔粉’拿了出来,说:“这张纸从现在起不能见光了,我要施展魔法了!”只见老师一只手握着废纸,另一只手在上面不停地画圆圈,一边闭着眼一边念着咒语:“麻利麻利哄!”老师的手一会儿如孔雀开屏般地慢慢打开,展现出一张完好无损的纸。

这时,我起了疑心,这是普通人无法做到的事,李老师平白无故就做到了,这里一定有鬼!我的大脑飞速旋转着,把刚才的“录影带”又“回放”了一遍。我发现撕烂的纸与完好无损的纸折痕不同,当时我想:老师可能趁放“魔粉”的时候把纸给掉包了!

我的细心观察和善于思考拆穿了老师的魔术,老师本以为自己做的天衣无缝,结果还是被拆穿了。怪不得人家常说:以假套真等不到天亮,早晚要被人拆穿。

魔术要靠聪明的头脑,善于观察的双眼和巧妙娴熟的手法。老师,您还要多加练习呀!

篇9:五年级变魔术日记400字

星期天下午,几个小伙伴来找我玩,正好让我像他们展示下我刚在网上学的小魔术。

首先我将表演用的道具准备好,径直走到桌前手握成拳,在嘴边咳了咳,装作很神秘的样子,看着我面前几双好奇的眼睛一本正经的说:”本大师表演的是江湖上失传已久的独门绝技——钢珠穿钱,此魔术……”“要表演就马上别故弄玄虚。”还没等我把开场白说完,这几个不解风情的就把我打断,算了,不和他们一般计较。

我将塑料瓶放在桌上用硬币盖住瓶口吧a4纸轻轻的,卷成筒状,小心翼翼地套住瓶口,然后抬起头问:“各位对道具有什么疑问的请马上提出,此魔术只表演一次。”他们动作一致摇头。“那么接下来就是见证奇迹的时刻!”我将手中的玻璃珠从空中一投“啪嗒”玻璃珠穿过硬币,在空中留下一道完美的抛物线。转身再瞧瞧,刚刚对我态度极其恶劣的几位,个个眼睛瞪的,比鸡蛋还大,下巴都快掉到地上了,一脸难以置信地望着我眼中,都透露着一种“哇塞”的表情,然后就各种称赞,各种溜须拍马,让我告诉他们魔术的原理。

其实这个魔术哦,不准确来说是现象,他根本不是魔术别人都误以为他是魔术,别人都误以为是魔术其实就是玻璃珠落下敲击使硬币翻转,玻璃珠自然穿过硬币掉落瓶中纯属自然现象。

篇10:我看妈妈变魔术作文

我看妈妈变魔术作文

今年春晚刘谦的魔术风靡华夏。他那神奇魔术令人称绝。但是我更敬佩妈妈变得“魔术”。

阳春三月,我家的夏威夷铁树长得十分高大,郁郁葱葱。但是美中不足,1.5米高的夏威夷铁树下半部陆续落叶,大概有70厘米成了光杆,有点象鸡毛掸。妈妈决定对它进行切割,一株变成“双胞胎”。我对这魔术有点怀疑。忍不住说:妈妈,多好的花,你可千万别把它毁了。

首先 ,妈妈买了一个漂亮的大花盆,又拿回一袋素沙,并进行消毒。接下来,妈妈搬出她的专用工具:嫁接刀、剪枝剪、生根粉、大塑料袋,备用。只见,妈妈用嫁接刀把夏威夷铁树从落叶顶端处切成两段,把切下的带叶部分用剪枝剪子将底部叶子去掉7、8片,形成光杆20厘米,并将切口处沾上生根粉,埋入盛有素沙的花盆中,把沙土墩实,浇水,同时套上塑料袋,放在阴凉处。那盘原来的夏威夷铁树光杆放在阳光充足的客厅里,只是浇水。妈妈告诉我,那盆原有的铁树按照以前方式管理就可以了,而那盘新植的铁树需要每天将塑料袋分早、中、晚三次拿开、放气,每次放气大概一小时。我自告奋勇负责放气工作。

十天过去了,原有的铁树光杆有了小芽包,圆圆的,似小绿豆。那切下的.铁树却没有反映;二十天后,原有的铁树光杆的小芽包开始放叶,嫩绿,似蝴蝶。分体铁树依旧枝叶青翠,叶子不多不少;一个月后,原有的铁树光杆上长满似玉米的叶子,带有细条纹,与切割前的夏威夷铁树叶子完全相同。而那切下的铁树开始放新叶,比起旧叶更宽、更绿;这时,我明白妈妈夏威夷铁树一株变两株的魔术大获成功。

妈妈告诉我,植物繁殖的方法有很多,分有性繁殖、无性繁殖,有性繁殖是指种植植物的种子,无性繁殖很多钟,有分株、扦插等。夏威夷铁树一株变两株是无性繁殖,这种方法植物成型速度快。

妈妈的“魔术”让我学到一些粗浅的植物学,更令我对科学知识产生浑厚兴趣。

篇11:变魔术作文

你觉得两张纸挂在衣架上,一阵风从两张纸中间吹过,纸会紧贴在一起,还是分开往上卷?你一定会说,当然是分开往上卷了,那你就错了,为什么呢?现在就让老师来告诉我们答案吧!

只见老师把纸夹在衣架的两边,让我们从一边吹纸,同学一吹,两张纸就紧贴在一起了,我不屑地说:“难道这就是您要变的魔术吗?”老师说:“不,现在就是见证奇迹的时刻!”我们目不转睛地盯着老师的手和两张纸片,生怕老师做了什么手脚。老师叫来力气最大的同学,叫那同学使出全身力气,用力往两张纸中间吹。刚开始我觉得纸片应该往两边卷,但是那同学用力一吹,两边的纸竟紧贴在一起,向同一边飘去。我不服气,说:“两张纸都折过了,肯定会重合在一起,向一边飘去的。”老师说:“既然你们不服气,那我就现场拿纸来验证。”于是,老师立刻裁了一张纸,待我们验证之后,夹在衣架上,让我亲自来吹,我使劲一吹,还是重合在一起了,老师得意洋洋地说:“这回服气了吧?”我们不可思议地问:“这是什么原因呢?”

老师说:“空气中存在着气压,空气流动得越快,气压越少,气压越少,两张纸就贴得越紧。”我顿时恍然大悟,原来老师做得魔术都是有科学依据的啊!

你觉得两张纸挂在衣架上,一阵风从两张纸中间吹过,纸会紧贴在一起,还是分开往上卷?你一定会说,当然是分开往上卷了,那你就错了,为什么呢?现在就让老师来告诉我们答案吧!

只见老师把纸夹在衣架的两边,让我们从一边吹纸,同学一吹,两张纸就紧贴在一起了,我不屑地说:“难道这就是您要变的魔术吗?”老师说:“不,现在就是见证奇迹的时刻!”我们目不转睛地盯着老师的手和两张纸片,生怕老师做了什么手脚。老师叫来力气最大的`同学,叫那同学使出全身力气,用力往两张纸中间吹。刚开始我觉得纸片应该往两边卷,但是那同学用力一吹,两边的纸竟紧贴在一起,向同一边飘去。我不服气,说:“两张纸都折过了,肯定会重合在一起,向一边飘去的。”老师说:“既然你们不服气,那我就现场拿纸来验证。”于是,老师立刻裁了一张纸,待我们验证之后,夹在衣架上,让我亲自来吹,我使劲一吹,还是重合在一起了,老师得意洋洋地说:“这回服气了吧?”我们不可思议地问:“这是什么原因呢?”

老师说:“空气中存在着气压,空气流动得越快,气压越少,气压越少,两张纸就贴得越紧。”我顿时恍然大悟,原来老师做得魔术都是有科学依据的啊!

篇12:变魔术作文

今天下课时,我突发奇想:我要变个小魔术。

我对着周围的同学说:“看到我手里拿的橡皮了吗?我要把它变没。”不一会,很多同学都围了过来。孙浩哲看了一下,一把将我手里的橡皮抢走,向空中抛去。我趁着橡皮没落到他的手里的功夫,将橡皮接住了,孙浩哲对着我大笑道:“橡皮被他变没了,哈哈!”我瞪了他们一眼冷冷地说:“橡皮在我手里呢!”我又生气地拍着孙浩哲的桌子说:“不要捣乱!”他只好作罢。

开始变魔术了,我先从盒子里抽了一张纸,将纸展开拿在手里晃了晃说:“看这张纸,什么问题都没有。”孙浩哲看了一眼嘟囔道:“真没问题,开始吧。”我先将橡皮放到桌子上,用纸盖住橡皮,再将纸和橡皮抓在手里,趁机把橡皮放到他们的视觉死角,然后张开双手,得意地说:“橡皮没了”就在我洋洋得意的时候,王雨桐居然看到了橡皮的“藏身之地”将橡皮拿了出来高兴地说:“橡皮在这儿,哈哈哈哈!”“完了!”我拍了拍脑袋。教室里洋溢着欢乐的笑声。

这次魔术虽然失败了,但是能给同学们带来欢乐就是值得的。

篇13:变魔术作文

现在呀到处都是养蚕的人,你只要来到我们学校2年级处,就能看到每个人捧着一个盒子,仔细一瞧,哟,是蚕宝宝!

虽说我们班没几个人养蚕,可“昆虫大王”赖俊友可是每年都养蚕,2年级时,他还因接触昆虫而导致手足口病。

班上有两个女生养了刚出生几天的蚕,麻\麻黑的,我们看到就想吐。可同学们看过我的蚕后,觉得更恶心!我却觉得自己养的蚕宝宝很可爱。

我从它们出生1个月开始养的,我的蚕肥肥胖胖的,看起来像一条条白色的溪流,只有一只很小很小,像是营养不良一样。他们慢慢地蠕动,每天都要喂它们吃桑叶,看着它们吃着我也饿了。

最终,我的蚕终于在今天变成了蚕茧,这令我很是惊喜。我看到他们在角落先搭一个框架,搭的时候头一摇一摆的,然后再把茧子架在上面,它们钻进去后,我发现他还在吐丝。第二天,我发现八只蚕都变成淡黄色的茧子了!

我抱着箱子小心翼翼地走到妈妈面前,妈妈吓了一跳,10秒钟后又恢复了。她说她小时候养蚕,蚕籽放在了窗台上,结果第二年全都变成了蚕,妈妈看到后吓了一跳,不知道这是什么东西,黑不溜秋的。后来妈妈想起来,是去年养的蚕,她挑了几只接着养,其余的都不知道跑哪去了。妈妈说一星期后蚕就会羽化变成飞蛾,飞来飞去的,然后它们会生小宝宝。蚕呀,给点面子,快点飞出来,我好向同学们炫耀炫耀!

篇14:变魔术作文

今年的除夕,我们全家人都聚集在一起看春晚,准备待到12点,迎接虎年的到来!而这次的春晚,我最喜欢的就是刘谦和他的魔术“千变万化”。

首先他表演了第一个魔术“空变橙汁”,他把一个装满橙汁的杯子倒了过来,结果再一看,橙汁已经没了,只剩下一个空杯子!真是不得不令人赞叹刘谦不一般的魔力。接下来刘谦表演的则是巧发扑克牌,这个魔术里,带着他一贯的幽默感,在感受他的魔力同时,也感受到了他的喜剧表演天赋。他在短短十秒钟只内居然把55张杂乱无章的扑克牌按数量、大小、花色这三种顺序排列了出来,真是让人叹为观止。还有硬币穿玻璃,三枚硬币分别在桌子上,只见刘谦以讯雷不及眼耳之势,就把其中一枚硬币穿过玻璃变到了手上,整个过程竟只用了一秒钟,让人感觉到确实不可思议。接下来便到了整个魔术中最神奇的部分了,在音乐响起时,刘谦竟然活生生的让手穿透了有机玻璃,先是手指,然后是手心,最后是手腕,直到摸到了桌子下观众拿的硬币,这让在场的每一位观众都惊讶的目瞪口呆,而最后剩下的,就是潮水般的掌声,以及我们对刘谦的打心底的佩服!

这就是刘谦,一个身上永远充满着魔力的人,看他表演魔术,就像置身于“梦幻世界”一样,什么事都可能发生,但谁都不知道他下一秒要干什么,让我们见证怎样的奇迹。

篇15:变魔术作文

变魔术作文

一天小明做完作业到院子里玩,看见妈妈提着一个大袋罐子。

小明问妈妈:“妈妈,你到哪里去呀?”妈妈说:“我把这些罐子扔到垃圾站去。”“妈妈,这些罐子还有用。”小明说。妈妈说:“废品不能放在家里。”说着就提着那些易拉罐走了。小明跟着妈妈来到垃圾站,等妈妈走了以后,又把那些罐子提回家去了。他一进门,妈妈看见他手里提的罐子就问;“你怎么又把它们提回来了?”小明说:“这些罐子还有用,我们来变个魔术吧!”妈妈半信半疑地说:“好吧,我看你能把这些易拉罐变成什么?”

小明拿起电话打给他的.小伙伴,请他们来帮忙做手工。过了一会儿,他的小伙伴来了,他们商量了一下要做什么东西,就拿起剪刀做起手工来。他们剪了又剪,剪成了花篮花瓶……过了一会儿,他们把东西做好了就叫妈妈看。

妈妈看着他们做的花篮花瓶、杯子和小汽车……一边拍手一边高兴地说:“以后有了没用的罐子就给你们做东西好吗?”他们高兴地说:“好!”

变魔术作文350字

篇16:变魔术作文

放学回来,我打开电视,忽然看见了一个变魔术的节目,我就跟着魔术师学了起来,

这是我

我把学到的魔术演练几次,演给

篇17:变魔术作文

变魔术作文

变魔术

姐姐在电视上看刘谦变魔术,觉得很神秘,就天天练习变小魔术,现在姐姐能变好几种小魔术了。

今天,妈妈下班回家作文 ,姐姐拿出自己买的魔术道具:一块正方形红布,两根牙签。让妈妈先折断,后只见姐姐双手在空中一变一变,把那根折断的牙签变得完好无损。妈妈先是笑着看,后来瞪大了眼睛,这次对姐姐可是刮目相看了,妈妈不再说我们这是玩游戏,浪费时间了。

篇18:变魔术作文

小朋友们,你们一定都知道魔术师刘谦吧!因为他在春晚上的精彩表演,大家都像“着了魔”似地喜欢上了它。

于是电视里多了许多变魔术的节目,书店里也添了不少学魔术的书籍和小道具,我自然按耐不住好奇的心情,也想来凑个热闹呀!

我找来一盒魔术小道具,里面有一张魔术指导书和一黄一红两根吸管。我按照指导书的步骤,首先将红吸管十字交叉叠在黄吸管的上面,然后把红吸管向下绕一圈,回到原来的位置,再把黄吸管也向下绕一圈半,使黄吸管的两端叠在一起;最后把红吸管上都合下来,有左右手各拉红黄吸管的两端,很简单吧魔术就结束了,可是你先别得意,因为那两根吸管并没有按照原计划分开,反而被我左绕右绕缠得更紧了。

奇怪我明明每一步都看图文做的呀!怎么会失败呢?

我有点不服气,决定再从头来一次。这一次我比上一次更仔细了,可是结果两根吸管还是“依依不舍”地纠缠在一起。我百思不得其解,正想放弃时,爸爸过来指出了我的错误,原来有一根吸管我绕反了,怪不得越绕越紧了呢!

第三次,我终于成功了,但是想要表演给被人看,动作还不够熟练,于是我有来回又练习了十几遍,自己觉得还不错了,就跑去“秀”给妈妈和外婆看,哈哈!居然把她们唬住了!

我真高兴因为经过这次小魔术学习,我体会到“熟能生巧”这个成语的意思,要想做成一件事,必须要用心学,耐心学才!

篇19:变魔术作文

春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的学校。接了冬婆婆的班,给学校增添了无限生机,到处生机勃勃。

刚进校门,我就闻到了春姑娘的气味,淡淡的芳香迎面扑来。春姑娘走过大花坛,里头的种叫不出名字的花散发出和她一样的香气。走近些,它们都露出脸笑了。旁边小花坛上的花,也是亭亭玉立。它们争先恐后地开放,好像都在比美。花坛边上,是几棵小树,像护卫似的守护着花朵们。一阵风吹过,小花们跳着欢快的舞,大点的就点点头。好像在感谢“护卫”和春姑娘。小树也摇摇头,好像说不用谢。操场边,土里,被春姑娘挥手一变,小草迫不及待得破土而出,呼吸着新鲜的空气。放眼望去,有的女生坐在上面聊天,有的还躺着。有的男生在上面追逐嬉戏。到处欢声笑语。

我向前走去,到了操场。升旗台旁,春姑娘正在那望着国旗敬礼呢!之后,柏树也跟着一起敬礼,端正的站在那,真有气势!仔细观察,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风刮过,它们就抖抖身子,像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下看,有棵参天老树榕树。你千万不要和它比岁数,它可几百岁了!春姑娘拂袖而过,给榕树换上了绿油油的衣裳。小鸟们都在榕树旁嬉戏,在榕树上建窝。还给年迈的榕树爷爷唱歌。真不愧是鸟语花香的景色啊!连春姑娘自己都笑了。我陶醉在美好中…

自从春姑娘来了之后,校园里焕然一新,春姑娘,你可真是个称职的魔术师呀!

篇20:变魔术作文

“今天我们要来学变魔术……”在劲松小学的多媒体教室里,一听到韩老师说变魔术,我们在讲台下面就欢呼雀跃,跃跃欲试。

韩老师先拿出来一只小白兔,把它装进空的圆筒里,说“我可要变出很多很多的小白兔来哦”,当我还在想象要是真能变出好多好多的小白兔来,说不定还能送我们一只,那该多好呀,韩老师已然从刚才的圆筒里哗啦啦地倒出一大堆的大白兔奶糖来,哈哈哈,原来小白兔一眨眼变成了奶糖了,这真是太神奇了,按照水晶老师的指令,把这些大白兔奶糖依次往后传递,我们每个人都拿到了一颗糖,正当我们美滋滋的享受这奶糖时,水晶老师提醒我们,是不是忘记了刚才的小白兔哦,哦,对啊,刚才的小兔子去哪儿了呢?我们一下子又热闹了起来,议论纷纷。

我们还没有回过神来的时候,韩老师让我们安静下来,这下真的要教我们变魔术了,他先给我们做示范,他拿报纸让我们看,检查没有什么问题,然后把水倒进去,我以为报纸肯定是湿了,但是神奇的事情再一次发生了,报纸竟然完全没有湿,地板上也没有水,韩老师一倒,水竟然流出来了,这到底是怎么回事啊,就在我百思不得其解时,韩老师告诉了我们答案,原来在事先准备的报纸上粘了一个塑料袋,水原来都跑到这里来了,怪不得刚才报纸不会湿了。

这个魔术看上去是很神奇,但是韩老师告诉我们,要想表演好魔术,最起码得练习上五十遍呢,看来变魔术真的好难啊,这都是需要持之以恒的决心和坚持不懈的训练才能实现的。

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