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我看懂了细节的好作文
偶然间，我看到一幅漫画，虽然很简单， 却深深吸引着我。
这幅漫画讲的是这样一个故事：有一天，小红和小明一前一后走在街上，走着走着，他们发现在一个垃圾桶旁边有一大堆垃圾。就在此时，他们想出了一个好主意，小红先把垃圾清理干净，小明拿出一张白纸，拿起笔写了几个字：文明——只差一步。
看了这幅漫画，我心中感慨万千，生活中大大小小的细节，因为习惯，人们常常忽视了内在细节暗合的逻辑和他人的感受。细节的伤害就像一把软刀子，一点点切割着现代社会人与人之间仅有的那点温情，直至心灰意冷，善行敛迹，美德遁形。一个小小的细节，也能反映出一个人的品质。
细节在我们生活中很重要，一个细节能使人判断出对方的品质，一个细节有时会使地球这个大家庭变得美丽，一个细节，可能会使你收获成功的喜悦！拥有关注细节的心态，你就拥有了生命的烛光，即使在最艰难的日子，坚强的意志，都能伴随你冲破来自外部环境的一切阻力和障碍，迎来胜利的'曙光。
我曾记得书中有这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变！一个小小的细节就像书中所说的那样，能改变人的种种习惯。
现在，请你关注细节，让细节改变你的人生！
我懂了五年级作文
小时，我并不明白什么所谓的父母之爱。现在六年级了，我也慢慢懂事、明白起来了。
昨天，我读了《妈妈爱吃鱼头》这篇文章，我更加体会到了母爱的伟大了。文章写了：一个母亲和儿子吃鱼，妈妈把鱼身的肉都夹到了儿子的碗里，自己却不吃，儿子很奇怪，问道：“妈妈，您怎么不吃呀？”这位母亲为了让儿子安心吃鱼，只好说了一个谎：“妈妈不爱吃鱼身的'肉，妈妈买吃鱼头。”儿子恍然大悟。长大后，儿子回家吃团圆饭，他们的菜里其中有一样鱼，儿子把鱼身和鱼头分开，满怀孝心地把鱼头夹给了母亲……
《妈妈爱吃鱼头》中那位母亲很爱儿子，把好鱼好肉都留给了儿子，虽然儿子领会错了母亲的用意，但浓浓的母爱我们是感受到了的。
在我们的生活中，类似的事情也很多。我的父母也是这样的。他们会特意买我爱吃的菜，给我夹好鱼好肉。当我对碗里的肉没兴趣时，他们会用充满幽默的语言来刺激我一下。妈妈会说：“你不要吃，你当我们那么想给你吃啊？”爸爸会搭腔：“难道我们自己不会吃啊？你不吃，我们吃，正合我们的心意。”爸爸妈妈的良苦用心，现在我很明白。他们是觉得我太瘦了，想多给我增加点营养，多吃一些，多长些肉。
当我明白这点后，每当我看到或是听到有些人和父母顶嘴，有的还闹离家出走，我就很气愤，觉得他们身在福中不知福，真不孝。作为子女，我们要多多理解父母，争点气!
那一次我看懂了挫折作文
树枝上悬挂的黄叶颤颤巍巍，寒风经过枝头，“哗啦”作响，有的被席卷到空中，犹如蝴蝶轻舞，有的被打下地面，翻着跟头，样子狼狈。
这条小路只有着我一个人，无力的双脚拖在秋叶上，发出“沙沙”的声响。这个秋季的寒冷超过了以往，凉意从脚漫过腰间，直到吞没了被夕阳拉得长长的影子，渗到了我的心里。初中，这个学习的黄金时段谁知却被这张考卷挡住了光明无限的前程。
谁不想自己前程似锦？为了前程可以拼命。那时，人生字典里只有努力，再努力。可生活就喜欢开玩笑，但为什么它偏偏挑这一次，在这重要的时候，我战败了，在这人生的转折点上，我被击倒了。就像一只小鸟刚要起飞，翅膀却被折断了，绞心之痛，刻骨之深。
天色渐晚，已是小雨淅沥。脸上不知是雨是泪，自己仿佛是一头困兽，在牢笼里徒劳地咆哮。此时真有一种叫天天不应，叫地地不灵的感觉。只能任由苦闷越积越深，却不敢发泄，唯恐旁人听见。
望着涟漪阵阵的水面，突然灵光一闪……
生命，你也许会抱怨它来也匆匆，去也匆匆，偏要跋山涉水，遭遇挫折重重。可“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”？此时，顿悟。
苏轼，在你失魂落魄，流落四方时。在你心灰意懒，空洞的眼神做着混沌的梦时，站在赤壁之岸，看波涛汹涌的赤壁之水时，你是否也有所悟？雨后的彩虹是最美丽的。
梵高，一位拥有八百多幅价值连城的作品，一生穷困潦倒的平民作家，一个拿到割掉自己左耳的狂人一个世界画坛名副其实的怪才，一个面对生活的强者，一个将生命的.坚强与热烈演绎得淋漓尽致的人，是否也有所悟？挫折是画画的颜料，是生命的调料，是生活的佐料。
面对挫折，一笑而过，风雨后是彩虹，大雪后是新生。挫折是火，点燃前进的路，当挫折过后便是甜甜的笑。
雨停了，依旧是寒冷，心里却暖和了。望着清新的世界，感到了一个新的自我。我又成熟了许多，我想，这是因为我看懂了挫折吧！
微笑着，面对挫折。
那一刻我懂了五年级作文
我的家门前有一个老爷爷，他是擦鞋子的。
老爷爷面部慈祥，头发很白，身体很瘦弱，但整个人看起来很有精神。
一次，我在大街上，妈不经心地走着，这时，几声巨响把我的目光吸引了过去。我到前面去看了一下，发现我家门前的那位老人在这里，他这是多么焦急啊。他的旁边有几位面色不太好的年青人，是因为老爷爷不小心把他们的鞋子弄破了，可老爷爷没那么多钱来给他们。
这时又发生了新的事情。
几位青年似乎等不及了，直接就把老爷爷的.所有东西扔了出去。“你给不了我鞋子的钱，那你的东西也别想要了！”说完，他们就这样走了。
我刚想去帮助那位老人，可他似乎看出了我想干什么，笑着对我说：“不用了。”“为什么？”我疑惑的声音传了出来。“那些人做的也不算错，我没钱给他们，再加上我也错了，我又有什么资格来接受这个帮助呢？”
那一刻，我懂了。做人，要有一颗包容万物的心，我要向那位老人学习。
我读懂了乡愁五年级作文
“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头，……长大后，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”余光中所作《乡愁》可以说是人尽皆知。乡愁是什么，就是当你读懂它时，便再回不去了。
记得小时候，每逢端午节，便是孩子们最快乐的时光，我也一样。大清早，天微微亮，雾霭散布，鸡懒惰地打了几声鸣后，一切又恢复宁静。院里却活跃起来。爷爷将提前摘好的艾草收拾了扎成一捆捆的，放在门前、窗台上。顿时一股清香弥漫开来，沁人心脾。奶奶起床梳洗完毕后，搬了把椅子放在门口，拿起针线筐里几片自己缝好的布，准备给我们做香包。
香气依旧在散，我在长长的小道上来回奔跑，一点也不觉得累，奶奶看着我，一边“慢点跑、慢点跑”的喊着，一边制作香包。跑累了便停下来，走到奶奶身边，静静的看着。
奶奶拿了一片布，将其撮成一个五棱形，用指甲认真的将边角扣尖、扣直，做得极其精细。奶奶将事先准备好的香草粉末轻轻倒进香包外皮，轻轻压实，再继续倒，留下的缝隙只够针线穿行其间。将口缝好后，挂上塑料珠与流苏，提在手里，好看极了！我抢过来，对奶奶说：“好漂亮，我还要！”奶奶慈祥地看着我说：“这不都有一个了吗，怎么还要？”虽这么说，可奶奶又开始缝香包了。正午的阳光虽不是很炽热，但却暖了房前的青石巷，暖了婆孙的心！手中的香包也有了温度，放在鼻子前，闻一下，觉得身心都变的舒畅，这种味道是那样的柔、那样美。阳光照在奶奶脸上，点亮了银丝，投在了那柔展静谧的脸上，更是折射出了那看着孙女的'眼中的星辰大海。
一切终敌不过时光，一切都已过去。又是一年端午，走在都市的街上，看见到处都是售卖香包的小车。我赶忙跑过去买下一个，迫不及待的闻了闻，却没有了那儿时的味道。放下香包，我突然懂了乡愁，陷入回忆。乡，回不去了；愁，时时都在！
这便是乡愁，是你在遥远的别处望着家乡含泪的凝望……
上个星期日，彭博约我和陶俊哲等同学去海泉湾水上乐园玩。
早上8：00刚过，我就起了床，收拾了东西准备立即出发，但彭博打来电话，把原定10：00的集合改为1：00。真让人扫兴!但既然是集体行动，就得“一切行动听指挥”。耐心地等待吧!到了中午11：30的时候，我就迫不及待地赶到了彭博家。我们先一块儿玩了一会，其它人也就陆续到了，然后我们就出发了。
我们一到海泉湾，就冲进了大厅，换上了泳裤，戴上了泳帽和泳镜，跳进了大厅正中央的大池子。在水里尽情舒展身心之后，我们决定一起玩“生化幽灵”的游戏。我们用猜拳来决胜负，结果陶俊哲输了，由他作生化幽灵。游戏开始了，我们一边游，一边笑，完全沉浸在自己创造的紧张气氛中。我和彭博躲在了空中滑梯的一个角下，他说：“只要陶俊哲来了，我们就躲到水下，让他发现不了我们!”我说：“OK!”。我俩等了一会儿，不见“幽灵”来，就有些不耐烦了!刚露出头来相观察一下情况，却被发现了。彭博为了掩护我，被“幽灵”抓住，变成了生化幽灵，而我则幸免于难。彭博“舍己为人”的行为让我十分感动。玩游戏如此，平日里我们与人交往，不也应该这样么?只有乐于付出，遇事多为他人着想，我们才能赢得友谊。
之后，我们又玩了打水仗，坐了空中滑梯，泡了甘草泉，陈皮泉，享受了水中按摩等。
这次的出游，我不仅收获了快乐，更读懂了友谊。
我读懂了看灯人作文800字
“一百公里以外的绿角，驻守着一个古怪的老头儿。”她以一种让我捉摸不透的口吻说道，“那灯塔本是不需要人看守的，他却在年轮一圈圈的生长中，默默养育着自己几十年的坚守。”
大海究竟是有怎样的力量，竟使他这般无法自拔？
跃过黄尘滚滚的土路，穿过嶙峋幽深的森林，我立在灯塔下感受海风的呼啸，望着灰茫茫的海与天在地平线交汇。岩石上攀爬的矮树中有许多被连根拨起，灰白的残骸与幽绿相映，酝酿出的诡异气氛使我越发不能理解这位“看灯人”孤守的意义。
沿着曲折的小道走去，一座棕色的小平房忽然显现。一排排白色的栏杆整齐地罗列在一起，围出了一个圈。看那高度仿佛只是用来做装饰的。院子里一层绒绒的绿草中不时冒出几朵鲜艳的野花，坚韧地屹立在风中。再向里望，屋边的小木椅上坐着一位银发老人――是他？
他侧对着大海。一道道青筋在苍白的皮肤里若隐若现，他的手紧紧握着木椅，消瘦的身躯却丝毫没有倾斜。我看不清他的脸，只觉得在他倔强的身影中，蕴藏着一股无法抹去的孤独。
一条金黄色的大狗跃入我的视线，它亲昵地贴在老人身边，轻盈地摇着尾巴，他将它轻轻抱起，摩挲着它在细雨中湿润的羽毛。可他没有望着它，双眼似乎依旧坚定地望着那片汪洋……
我在草丛里悄悄地向前移动，却被脚下刺人的枯木绊倒在地，沙沙的响声惊动了那老人。我匍匐在荒草中，让成年累月未经修剪的杂草遮住我的身影，双眼却死死地盯住他的背影。
他慢慢地站起身来，瘦小的身躯渐渐变得高大。当他在拐杖的支撑下终于转过身来，我才看见，在他斑驳的脸上，隐隐绰绰呈现的是一条，只有在战斗中才会留下的疤痕。他那凌厉的目光，仿佛在讲述着属于自己的沧桑。
“已经很久没有陆地上的人到这里拜访过我了。”他说。
然后又是一个转身，他径回了那把木椅，坐下，便再也没有起来过。他深邃而坚定的`眼神，一定还在眺望远方。
我跳起身来，一口气跑到了远处的海边。我望着大海，在海波的翻滚中，我看见曾经的他，那个风华正茂的水手，在海风的助力下扬帆起航，在狂风的怒吼中坚韧地乘风破浪，在巨浪的袭卷下，拼死一搏……
泪水在眼前泛泛起。我捡起一颗石子，投入大海。石沉没了，只留下层层涟漪。大海将它所遇的一切揽入怀中，而他，一个曾历经风霜而今力量微薄的老人，正在用自己的坚守，守护灯塔，守护航海人。
他的身影里，不再只是孤独。他的坚守，就像灯塔的光芒，独一无二，又照亮每一个过路人的心。
我看生命五年级作文
从我们第一声的啼哭，生命就开始了。在生命的路途中，我们有过酸甜苦辣，有过伤心，有过高兴，人的生命是绚丽多彩的，我们要努力活出自己的风采。
人生如戏，就像一场游戏，刚开始玩时，里面的规则谁也不了解，大家都是一个不折不扣的新手，逐渐了解规则。如果想得到高的分数，就要不断地吸取知识，学习立身，怎么处世。要一步一步往上爬，从小兵到将军，是需要学习的一个过程，等到了最高级时，该让位了，当你退出整个游戏时，才发现不知不觉中你以闯过了这么的关卡，这么多的危险。人生如戏，真的没有错。不要害怕生命停止的那一天，因为你将进入下一个更有意思的地方。
生命不光是生死，放开一点，生活中的每一天.每一件事都是对生命的确定。学习上即使不好也没关系，不要拿别人的长处和自己的短处相比，要拿正确的眼光看待自己，相信自己终有一天超越别人。这一天，也许很长，也许很短，但只要坚信.努力，光明就在不远处。生命不光是为自己活，它有着父母对我们的'爱护，朋友对我们的关心，还有许多事情来等着我们去做。面对挫折，要持之以恒，坚持不懈，相信自己。要想做大事，自信心是不可缺少的必要条件。人生很短暂，走到尽头非常得快，上天既然给了你生命，也就是对你的认可，不要浪费每一秒钟，努力让我们的生命活的多姿多彩。
我看长江五年级作文
长江，他就像中华大地的主动脉，源源不断地为祖国大地输送着活力和生机。他一直奔流不息，从原始的大地到现在的中国；从冰封千里的雪山，历经九曲十八弯，注入东海。在这中华五千年的历史中，他见证了中华民族伟大的发展历程，也渐渐成为了中华民族的代名词。
长江是中国第一大河，也是亚洲第一长河。它全长6397千米，历经11个省级行政区，穿越了巴蜀大地，翻过了崇山峻岭，犹如一条蜿蜒的巨龙俯卧在中华大地上，哺育了一代代生活在长江的人们。
我心中的长江像是一头雄狮在怒吼，那声音响彻在祖国的上空，给予中华儿女最深沉的鼓励。长江一路上浩浩荡荡，一泻千里，排山倒海，引无数的文人墨客曾今把他深情赞颂，诗圣杜甫在诗中写道：“无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。”著名的诗仙李白写到：“孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。”著名的《长江之歌》中写道：“你从雪山走来，春潮是你的.丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女……”在这些赞美长江，描写长江的诗歌中，长江就如一位英雄，指引着我们走向复兴的道路。
长江也是中国历史的发祥地之一，他创造出灿烂的河姆渡文化和屈家岭文化，塑造了庞大的于是人类群，其中最著名的属巫山大溪文化遗址，出土器物有石斧、石镜、石凿、网坠、鱼钩、箭链、纺轮等生产工具；釜、罐、曲腹杯、碗等生活用具，还有耳坠、抉等装饰品。在这些生动的古遗迹中，我们可以找到长江母亲给予我们的灿烂辉煌。同时，长江也是古代的重要的政治，文化，经济中心，他经过的地方有著名的鱼米之乡，素有“黄金水道”的美誉。他在相当长的一段历史中，黄河被誉为中国的生命动脉，就是直到今天，他都被中华儿女誉为和黄河并重的中华民族的摇篮。
现在的长江依然壮观，但也隐藏着危机。如今的长江水土流失严重，含沙量日益增加，两岸树木遭到滥砍滥发，每到汛期，长江就会冲毁庄家，导致民不聊生，收入下滑，有专家称长江有可能成为第二条黄河。不仅如此，由于全球气温增高，长江的发源地的雪山也日益融化，有专家说，按照现在冰川融化速度，长江将在不久后的将来永远消失。而且，由于人类过度的频繁使用航船，长江的生物链已遭到严重的迫害，像8月8日：长江白鳍豚正式宣告绝种。这也体醒我们要珍惜地球树木资源，保护生态环境，让长江恢复安全。
这就是我心中的长江，他雄壮而不失妖娆；他粗犷而不失风度。他无私，他威严，给予我们温暖和关爱。
我听懂了这句话五年级作文
有时候，一句话能让你获得力量；有时候，一句话能让你得到启发；有时候，一句话能让你信心倍增……我曾经就有句话让我信心倍增，取得了成功。
那是四年级的音乐期末考试，对于我这个胆小如鼠的女孩来说，想要考高分简直比登天还难。
虽然我已经把要唱的.歌练习了许多次，歌词也背得滚瓜烂熟，但站在全班同学的面前，一张张熟悉的面孔，一双双专注的眼神看着我，我的双手和双脚不由自主地发起抖来，豆大的汗珠像珍珠似的流下来。嘴张开了许多次，但发不出声来。我重新调理了一下自己的情绪，过了一会儿，我终于发出声来了，但传出的声音仿佛不是在唱歌，而是蚊子嗡嗡叫的声音，还结结巴巴唱起：“让……我们……荡起……双桨。”刚唱完一句就惹得全班哈哈大笑。这时，音乐老师说：“别笑，尊重别人的学习成果。”然后亲切地对我说：“我相信你能行！”我听了，心想：原来音乐老师对我那么有信心，我不能辜负老师对我的期望，对！我一定能唱好！我清了清嗓子，稳住气息，调高音调有感情地唱起：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……。”优美的歌声在教室里回荡着，一个个音符在同学们的脑海里跳跃着欢快的舞蹈。同学们如痴如醉地听着我歌唱，唱完歌后，同学们都竖起拇指表扬我。最终，我以高分通过了音乐考试。
“我相信你能行。”这句话无论是现在还是将来，我都会深深印在我脑海中，因为这句话让我相信倍增。
我读懂了兄弟情五年级作文
兄弟情犹如饥饿时吃到的一份大餐，在暴风雪中的一堆温暖的碳火，在黑暗中的一盏明灯，在孤独时能安慰自己的一位好朋友……
一天我和弟弟去花场玩，并且在湖中钓鱼。我和弟弟各拿着一支鱼竿，勾上鱼饵，坐在湖边等待，万事俱备只欠东风。
没过一会儿，竞然真有一条鱼上钩了，我开心极了，天空也好像很开心似的，万里无云。我快速的转动着转盘，并且用尽吃奶的劲，来拉动着鱼竿，我一步一步地往后退，可那条与鱼钩亲吻的鱼，就像十万八千公斤重的“哑铃”，没有向上，反而往下沉，就连我也被它拉着向前去了。
就在这个“命关子时”，弟弟发现了，并冲了过来，他的鱼竿被他插进了土里，他也跟我一起，一把抓住鱼竿往后拉，但那条鱼根本没有动的样子，还是隐在水中，只是时不时有几圈波纹在水面上散开。弟弟望了望自己那挺着直直的鱼竿，毫无动静，他挺直了腰板，更加卖力地拉起我的`鱼竿，可就在这时鱼线“嘣”的一声断掉了，我和弟弟脸变成了一个“囧”字。
这时天好像你也变色了，原本万里无云的天气一下子变得死气沉沉，树也低下了头，唯有鱼竿还挺着不屈的身体。我一下子清醒了过来，此刻我读懂了我们的兄弟情，对弟弟说：“谢谢，鱼儿跑了，但没有关系，我们俩兄弟相互帮助，我们总会钓到的”。弟弟也听懂了似地坚强地抬起了头。
我俩兄弟团结一致，可以说水来土掩，兵来将挡，互相帮助，我们的力量就像泉水一样涌流不绝，可以面对一切困难。
我读懂了你五年级作文450字
“闭嘴！”教室里传出了数学课代表的怒吼。在火药味极浓的'教室里，站在讲台前的是数学课代表，面对着台下的“大爷们”，眼睛瞪得老大一个，脸已经红得发紫，嘴部肌肉开始了“颤动模式”。教室周围早有“天兵”守着，东西南北也由各路“调皮大王”坐镇。
而我们其他几路课代表则就坐在那里看笑话，两个副数学课代表劝他放弃。她听了立马把他们俩数落了一顿，他们再没有哪个人敢插嘴。
她又搬出了已经说烂的那句话，什么“再讲话就到老师的办公室抄试卷”，但并没有一个人理会她。“啪”她用力把手上的书摔在了地上，整个教室顿时安静了，全班的目光都集中在她的身上，她尽量提高音量的说道：“你们来到学校干什么，玩吗？那在网吧效果更好，可这是学校，学习的地方，你们回座位吧。”巧的是就在这时，老师来了。
看着异常安静的教室，怀疑的问道：“你们刚才没有人说话？”几个“调皮大王”站了起来说：“我说话了。”接着，大家接二连三地站了起来，没有举报，没有抗议，全班人都站了起来。老师宣布全班受罚，就在这时，数学课代表对老师说：“我失职了，甘愿受罚。”
那一刻，我读懂了魅力，更读懂了你。
我看见了外星人五年级作文
一天下班回家，23岁的我很累了，眼睛半眯着，正要睡着时，一阵声音传来，又把我弄醒了，我看见了一个圆盘形的东西，从上面走下来一个绿色的'小东西，只有两个手掌这么大，仔细一看，耳朵尖尖的，眼睛蓝蓝的，这不是一个外星人吗？
他走下来，从口袋里拿出一个想糖的东西吃下去，对着我说：”你好我从HS星球来的，名叫VV，想和你交个朋友“。”那你怎么到我这里来了”？”我要去姑姑家探望他，谁知飞碟被不明物体击中，降落在你家了“。”那请你好好睡一觉，明天起来修飞碟吧“！”谢谢你，地球人“！
第二天起来，我去上班了，看见VV还在修飞碟，我没打扰他。下班回来时，VV叫我按下一个红色的按钮，并说道：”这是W博士送过来的新飞碟，只有用地球人的手纹才能起飞“！他说完，走过来递给我一个闪闪发亮的东西，说：”这是我们星球的一个包装纸，作为纪念礼物“！”谢谢“！我说道。我同样送给他一颗牛奶糖作为礼物。
他坐上了新飞碟，我把红按钮恩了一下，飞碟起飞了，他大声说道：”拜拜，地球人“！
我睡完觉起来时，继续像平常一样上班，时不时拿起他送给我的闪闪包装纸看着，想：这个世界真不可思议呀！
今天我已读懂了您五年级作文
问王老师是谁？她是我们的语文老师，她也是一位母亲，她自认为她有53个儿女，她对我们真诚，关心，把一切的爱都投注到我们的体内。在我的眼中，她总是微笑着走进教室。每当我看见她的笑容，就想到了鲜花，她的笑容如鲜花般灿烂，花儿是会凋谢的，而老师的笑容却永远不会消失。
步入中学的第一堂语文课，王老师就给我留下了难以磨灭的印象。那堂课上，没有一个人讲话，同学们看着将与他们朝夕相处的老师，听着她讲课，没有人捣蛋。看着我们的神情，她自信了，渐渐地进入角色了：王老师旁征博引，口若悬河，侃侃而谈。她针对我们的特点，娓娓动听地讲述了语文的重要性。全班53位同学也从好奇，变得个个专心致志，听得津津有味。不知不觉下课铃响了。
下课了，几个女生围在一起。
“真好，这个王老师讲得真好！”
“对呀，看她那神情好投入呀！”
于是，我们便爱上了王老师一节又一节新颖生动的语文课。
平时，她谈笑风生，讲到得意之处，将手一握，头发一甩，身子微微一沉，显得那么被陶醉；讲到关键要领处，手则轻轻拎上一拎，显得那么认真自信，尤其是她在朗读起课文来，抑扬顿挫，认真投入，别有一番情趣。
记得读《紫藤萝瀑布》时，当王老师讲到“我在开花它们在笑，我在开花它们嚷嚷”时，只见她眉毛一扬，脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛她也是万花中的一朵；当她读到“我沉浸在繁密的花朵的光辉中，别的'一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”，她的心似乎也宁静了，然而又自失起来，眼中充满了欣喜和憧憬，我默叹：她好投入，仿佛置身于课文中，把作者当时的心境与周围的氛围表现得淋漓尽致。
王老师不愧为饱学之士，我对她敬慕有余，了解却很少。一次偶然的机会，我对她有了更深一层的了解。
我们这个年龄段，太淘气，常常会不懂老师的心。或许太忙，简直忙昏了头，一次，我居然忘了做摘抄。我急了，于是临时抱佛脚，草草了事。之后，我的心很不安，终于，在一个晚自习上，王老师把我叫到了讲台前，用眼睛看着我，啊，一场暴风雨即将来临，但出乎我意料之外，她只是说：“我听说你上英语公开课时，水平超常发挥，好像使人看到一片阳光。可是，我在这几次作业上却遇到了寒冷的冬天。”我不好意思地笑了。的确，我的字实在太不象话了。于是，我记牢了老师的话：做事必须兢兢业业，来不得半点马虎。
真正读懂她，是在那一次次的亲眼目睹。王老师教龄已不小了，凭她丰富的教学经验，我想足以信口大讲一番了。然而，她没有那样做。王老师总是那么认真地备课，那么细心地收集资料。有好几次，我们几个女生从她的办公室窗前走过，总看见王老师端正地坐在办公桌前，身旁堆起一叠一叠的作业，大堆大堆的资料。她时而翻翻看看资料，时而低下头在本子上写着，显得那样一丝不苟。汗水从额上流下来，也顾不上去擦一擦，我看了，心里真为以前的不懂而内疚。
有人说您是红烛，燃烧自己，照亮别人；看到您认真工作的样子，让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。
王老师，我爱您这是一个学生对您的敬佩，一个学生对老师永远不变的心声。赞美您用毕生的心血，俯首甘为孺子牛而换来桃李满天下。
今天我已读懂了您，在不久的将来，我将成为另一个您。
我读懂了他的眼神五年级作文
人与人之间的交流不仅可以用嘴巴，也可以用眼神，还可以用动作。通过一个眼神明白别人的小心思，是不是很厉害？
那天上午，我和朋友们一起滑着滑板，一路滑往小公园，公园的银杏树叶就像一个个金元宝在摇钱树上笑，金光闪闪。一个小男孩正低头在小花园石头上有气无力的用石头玩“#”游戏，我们像一个个小小探查员似的，偷偷地围到他的边上。这时，一个同学和他搭话：“嘿！我们一起玩吧，人多才更好玩啊！看你这样也很没意思吧！而且我们都是学生啊！”一霎那，我看到了他用一种渴望的.眼神看过我们每个人手里的滑板，虽然很短暂。可他没说话，继续玩他的游戏。
我们觉得无趣，于是到一边开始玩我们的滑板。我一边滑一边想：“那个小男孩是不是连一个朋友也没有？连我们班最热情的同学和他搭话他都不搭理。”我一边滑一边偷瞄着那个男孩，发现他看着我们的滑板流露出那种渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我决定帮助他，滑到他的面前：“你想玩吗？我可以借给你玩一会。”他的眼中闪过一个兴奋的眼神，可是他马上又低下了头，“你是不是不会？我们可以教你。”此刻，小男孩微微的点点头。
秋风吹来，吹动了树叶。小男孩站上了滑板，我们扶着他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起来，蜜蜂的嗡嗡声他没听到，小鸟歌唱的声音他没听到，就连路人有趣的交流他也没听到。他的脸红得就像一个苹果，眼中洋溢着欢乐的眼神好看极了。
过了一会，小男孩的妈妈来了，他带着欢乐的眼神挥手和我们道别，那眼神深深刻在我的心中，原来从一个人的眼神也能读懂一个人的心思，我想我应该是读懂了他的眼神。
那一次,我读懂了爱五年级优秀作文
哇，我很幸福，也很满足，因为我读懂了什么是——爱。
小时侯，因为家境贫寒，爸爸和妈妈便丢下我和爷爷在乡下，匆匆地出城打工去了。小小年纪的我，便很少得到过爱。爷爷是典型的重男轻女，因此，自从爸爸和妈妈到城里后，我的坏日子就来临了。年仅六岁的我，每天醒来，就被爷爷叫去地里挖花生和红薯。而大弟却在一旁舔着糖诱惑我。自从那件事后，我每天便都过的很快乐。只要是大弟有的我都有。那一次，那令我难忘的一次，我读懂了爱。原来爱便是这样，如此简单的肢体语言便可表达出来。
记得有一次，我在挖红薯时，哈哈，发现了一只蟋蟀。我可高兴了，而这时，大弟正在一旁呵斥我：“快啊!你到底挖不挖啊，再不挖，我就向爷爷说你偷懒。”我正想：“何不拿着这只蟋蟀吓吓他，好解我心头之恨。”于是，二话不说，我来到大弟面前，手拿着蟋蟀向他走去。还未经我一番吓，大弟便哭了，我在一旁偷着乐。这时，爷爷听到哭声，从屋里走了出来。大弟一见是爷爷，便假装哭的更大声，边哭还边说：“爷爷，姐欺负我。”话音刚落，我便觉的灾难的`降临，正准备好让爷爷骂时，出乎我的意料，爷爷并没有打骂我，他的神情严肃转变为微笑，然后对我说：“以后叫大弟和你一起干活吧!” 那一刻，我感到了公平，感到了爱。多么难得的一个笑容，那是记忆里爷爷第一次对我笑。那一句，平凡而又简单的话，对我来说是那么温暖。 我现在长大了，对爷爷也再没有恨意，也理解了那个年代重男轻女现象的普遍。爱，是什么?对我而言，爱是一个陌生而又遥远的词。
40分钟写出500字以上的好作文_500字
我们对小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2 .写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3 . 字体不够工整，卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4. 无物可写，写不具体；5.语表达能力一般，不敢上讲台讲话；针对于这样的小学毕业生，我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的，但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练，帮助学生在最短时间内提高写作水平。我们针对毕业班的学生存在的问题，主要采取了以下措施：第一、要进行基本功训练首先提高写作兴趣，培养写作情感 。美籍华人杨振宁博士认为：“成功的秘诀在于兴趣”。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，除了进行写作目的教育之外，最重要的一点就是要欣赏学生写的作文，让学生从中得到一种成功的快乐体验。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学生有话可写。另外要注意引导学生积累写作材料， 所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采。训练书写能力。书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。我们把这些措施归纳为四项每日必练每天必练60分钟 a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字，练速度，积累词汇。b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力d 课外阅读 0字左右 40分钟 丰富知识，开阔思路第二、提高写作水平与应试能力对于我们每一个语文老师而言，其基本做法首先就是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时即45分钟，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。40分钟的。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法。学生每次写作文，我就用秒表为他们计时，学生在这种竞争氛围中效率自然提高，有的同学最快能在24分钟左右写完将近600字作文。大部分同学能提前完成写作。 刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，45分钟怎么也写不完。怎么办呢? 要求老师严格遵循诚心诚意让学生做主人和严格严肃进行基本功训练的原则。首先要多加鼓励，给学生进步的机会；其次暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生不能操之过急，分两步走，先要求写完500字，再要求字迹清楚。寒假班的学生在进行一段计时训练后，能明显感觉到自己写作有了效率感，感觉自己的进步，对写作文信心开始增加。家长写的信息反馈表也都提到孩子的写作兴趣的提高，写作效率的提高。 其次,要进行技巧训练 。 讲究方法可以事半功倍，快速写作的技巧比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，比如跑题、言之无物，结构松散、混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。最后,要进行综合训练 。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。
好作文_350字
如果说青春是清澈的泉水，那么宽容就是水中的鱼儿，她们相依相偎，彼此不分离。 黑色的成绩——惆怅春天不知不觉地来了，一切都变得活力四射。然而，他的心却如同一潭死水，无力地挣扎着。他神情恍惚地走在乡间的小路上，虽然有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然春意，也有“含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖”的美丽景象，他的心中却充满“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的伤悲。弥漫着青草味的空气中，隐约还夹杂着同学们的嘲笑与讥讽声。这一切的一切，只因他的成绩落后。对于他来说，每次考试都是一场硝烟弥漫的战争。过后，他的心被击打得支离破碎，他成了一个没有灵魂的躯体。迎面的清风柔柔地吹着他的脸颊，如同少女的纤纤玉手，他感觉清爽极了，心随之微微一颤，他若有所思地笑了。是啊，为什么不宽容自己呢?宽容不是放纵，而是放下包袱，轻装上阵。原来，宽容竟这样简单!
英语四级好作文不得不用的句子-结尾句
英语四级好作文不得不用的句子-结尾句1. the most effective means to solve this problem is that ______________. in that case, ______________.2. everything has its own two sides, no exception with aaa. for one thing, ______________. for another, ______________. 3. my experience tells me that to ______________ needs a thorough and persevering process, and in this process you had better abide by the principles mentioned above.4. on the whole, it is high time that we recognized the significance of ______________.5. as a result, we should take some effective methods to ______________. 6. judging by the figures, we can draw a conclusion that ______________.7. in a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______________. only in this way can ______________ in the future.8. in my opinion, we should place much emphasis on the importance of ______________. 9. but ______________ and ______________ have their own advantages. for example, ______________, while ______________. comparing those two, however, i prefer to ______________.10. in my opinion, ______________ is just as common as ______________. if ______________, it may be very useful. whatever ______________, the key point lies in ______________. 11. are their opinions correct? to my mind, the first idea seems ______________. as for the second idea, ______________.12. as a popular saying goes, ______________. in my opinion what really counts is not ______________, but ______________. i believer that as long as ______________, we will ______________. so i am for the opinion that ______________.13. in my opinion, both sides are partly right. when we ______________, we should take into consideration all aspects of the problems, and then make the right decision.14. personally, i believer that ______________. consequently, i’m confident that a bright future is awaiting us because ______________.15. in my opinion, all of the people should be brave enough to show our disapproval and criticism when confronted with ______________.16. people are coming to realize the importance of ______________. they have begun to try their best to ______________. we believe that ______________.17. all in all, we cannot live without ______________ . but at the same time we must try to find out new ways to cope with problems that would arise.18. whatever you do, please remember the saying- ______________. if you understand it and apply it to your study or work, you’ll definitely benefit a lot from it.19. with the development of society, ______________. so it’s urgent and necessary to ______________. if every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better. www20. it is difficult to say whether ______________ is good or not in general as it depends very much on the situation of ______________. however, from a personal point of view i find ______________.21. it is essential that effective actions should be taken to end the situation.22. it is no doubt that special attention must be paid to the problem of ______________.
英语四级好作文不得不用的句子-开头句
英语四级好作文不得不用的句子-开头句 1. ______________ is known as one of the most serious problems in today’s society. we can see it almost everywhere. as the graph depicts, ______________ . 2. from the cartoon, we can see that. it’s a forceful satire on the kind of ______________ . 3. from the first graph, we learn that ______________. according to the statistics shown in the second graph, we can see that ______________. 4. this table shown us that ______________. the figures indicate that there is an inspiring tendency of ______________. 5. what you first think of when seeing this cartoon might be that ______________. as a matter of fact, this cartoon reveals a typical social phenomenon. 6. according to the first graph, it can be seen that ______________, it can also be concluded from it that ______________. 7. there is an interesting and instructive picture which goes like this: ______________. 8. nowadays there is a growing concern over ______________. many people like ______________, while others are inclined to ______________. 9. nowadays, it is common to ______________. many people like ______________ because ______________. besides, ______________. 10. ______________, just like many other things, are preferred by ______________. while being attacked by the idea that ______________, some people consider ______________. they point that ______________. 11. everything has two sides and ______________ is not an exception, it has both advantages and disadvantages. 12. for years ______________ had been viewed as ______________. but people are taking a fresh look at it now. () 13. it has stipulated by the government that ______________. to this stipulation, many people respond actively because ______________. 14. ______________ is a common occurrence in our daily life. whatever we do, ______________ can’t be avoided. 15. ______________ has become a hot topic among people, especially among the young, and heated debates are right on their way. 261
昨日老师讲评作文《校园作弊的道德思考》，席间谈到好作文的评分标准：好思想好文笔好结构。略有牢骚，发之。 我想，如果一篇作文在出题目的时候就把你的思想束缚在三大纪律八项注意的话，对学生扩散性思维的发展是不利的。而扩散性思维又是学生创新的本钱，如果一个国家没有了创新，那就等于灭亡。 而该文老师讲评说，出这个题目就是要你批判作弊这种不良的行为。再次暂且不讨论作弊的性质，老师这样规定也就把自己的思维强加给学生，然后在继承和发扬中华民族优良传统的同时，也把历史上积累下来的糟粕也给保留下来，我想，鲁讯先生提的“去糟粕，取精华”就是看到这种现象有感而发的吧？ 仁者见仁，智者见智，当然，也就有了我的愚者见愚。 我们现在正处在一个不成熟的阶段，确实死记硬背的能力很强，接受老师、家长的“真理”的行为也带有一定的盲目性。天才与非天才的区别：天才眼中看到的都是谬误，然后在纠正它。非天才眼中看到的都是真理，然后盲从它。否定前人是天才人物的职业病。肯定前人是非天才人物的本职工作。非天才往往说：“老天爷，全是真理呀！太阳是圆的，月亮是不会发光的，人是高等动物，我此生的任务，就是把真理都背下来，再告诉孩子。” 我国教育正在进行教育素质改革，嘴上不断说着要超过日本，而教育界人士确在做着种种限制发挥的事情出来，聪明人做傻事，傻得格外离奇。 我认为，自从共产党执政以来，我国言论自由有了很大的进步，教育界的作文“言论自由”也应该进一步放开了。 不过，我只能唠叨，不能去改变。我只会去改变自己，老师大可不必多虑。 我很失望，但没有绝望，因为还有希望！ 云散水流去，寂然天地空。
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