以下是小编为大家准备的小学五年级五一语文作文（共含25篇），希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“bawang2000”一样，积极向本站投稿分享好文章。
海边的环海路好像一条蜿蜒起伏的长龙缠绕着整个海岸线，环海路虽然较以前扩宽了许多，但依然是挤满了熙熙攘攘、三五成群、成双成对的人群，路边树木吐绿，花草争荣，让人赏心悦目，好一派节日的欢庆景象。
天是蓝的，海也是蓝的，海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了!
海边金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面松软软的，非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上，闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气，心里感觉开阔敞亮了许多。
放眼遥望大海，一望无际，仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥，还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠，远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭;又如千万匹脱绳狂奔的烈马;似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一层叠过一层的浪头，远远望去，就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。
海面上有几艘快艇，闪电般的在海面上往返地穿梭着，船的身上被划出的浪花飞溅四射，看上去好惊险、好刺激。听妈妈讲，他们是到崆峒岛观光的。崆峒岛离烟台山只有几海里，崆峒岛内树木枝繁叶茂、花草争荣、鸟语花香，可以说是一个自然的“岛屿公园”;渔民淳朴善良、粗犷奔放、热情好客，在岛内竖杆垂钓，吊上来的鱼虾，就地下锅，原汁原味、新鲜可口，朋友相聚，别有一番风趣。特别是崆峒岛的附近还有数个无人居住的小岛，有些岛远远看去，有的像海龟、有的岛像天鹅、有的像卧佛、有的像······这些小岛至今在民间还流传着许多动人美丽的传说呢!
今天我十分高兴，你们知道为什么吗?因为今天是五一劳动节。
早上，我正在看着电视，妈妈正好扫着地，只见妈妈弯着腰累得满头大汗。我想：妈妈这么辛苦，今天正好是劳动节，我就帮妈妈扫地吧。想到这，我马上跑过去，对妈妈说：“我来帮您扫。”说完，我一把抢走扫把，我先把垃圾扫在一起，然后扫进畚斗里，再把垃圾倒进垃圾桶里，一个上午我就把家里的地扫得干干净净。
中午，吃完饭，我又帮妈妈洗碗，我以为洗碗很容易，可恰恰相的，我刚开始洗，用水一直冲，可是油一直洗不掉，妈妈说用洗浩清洗，我又放了些洗洁清，果然可以，我洗了一遍又一遍，终于把碗洗干净了。啊!今天真开心。
今天是“五一”劳动节，我们决定去生态园采摘草莓。爸爸开着车，我们顺着机场高速路不一会儿就到了采摘处，一个叫野马图的村庄。啊!一排排的塑料大棚真壮观啊!采摘的人可真多啊!由其是小朋友多。我迫不急待的冲进一个大棚里，结果，令我很失望。
这个棚里的草莓又小又少，我只好再选择一个大棚。哇噻!这里的草莓真多啊!又大又红又好吃。听说这个村里的草莓好吃是因为草莓的根部浇灌了牛奶，不知是真是假。不一会儿我就采摘了满满的两大盒子草莓。
这时我已累的满头大汗，气喘吁吁，大棚里的温度可真高啊!热的我都快窒息了。想想每天在这里面工作的农民伯伯，他们该有多辛苦呀!草莓很好吃，但我更享受的是整个采摘的过程。因为，今天是“五一”劳动节。
每个学生都有自己喜欢的课程，也可能有自己不喜欢的课程。他感受着学习中每一门课程的起起落落，当然也有一些难忘的课堂故事。
“阶级。”一只鸟听到了这个熟悉的声音，非常困惑。他说：“哪个班在上课？”然后小鸟就飞进了教室，我恍然大悟，高二55班的同学都在上语文课—— 《小诺贝尔》。只听老师问：“同学们，除了诺贝尔，你们还认识哪些科学家？”话刚落，同学们都举手回答。
有同学说：“爱迪生！”有同学说：“爱因斯坦！”这时，刘举起右手，显得很自信。老师说：“刘，看你自信的样子，你一定知道！”刘站起来大声回答：“爱劳动！”突然，全班都笑了。“刘，你在讲冷笑话吗？”“刘，你太逗了。”.刘看着那些似乎在笑的同学，不禁笑了起来。我想：刘，我一下子脸都丢光了。这是上课不认真听讲的后果。
这件事已经过去三年了，但是每当我情绪低落的时候，一想到这件事就忍不住笑。
读完《园明圆的毁灭》，我的心在流泪，我的血液在沸腾，我的心灵被耻辱啃啮kěnniè着，被愤怒的火焰灼伤着。
圆明园是我国著名的皇家园林，它位于北京西北郊，有“万园之园”的美称。它17开始营建，1809年基本建成，历经一个世纪。但是在1860年，圆明园被英法联军抢劫并火烧圆明园。作为一个中国人，我多么希望能一睹圆明园昔日的雄风，然而，现在留下的只有那孤零零永远沉睡着的石柱。
当年，那些嗜血成性的英、法联军，无视中国人民的尊严，随意践踏中国人民的国土，闯进圆明园，大量的掠夺圆明园里的奇珍异宝，破坏了许许多多风景秀丽的景观。为了销毁罪证，三千多名侵略军奉命在圆明园内放火，大火连烧三天，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的艺术就变成废墟。
啊！中华人民，醒过来吧！看，敌人就在那里，拿起大刀，向敌人砍去。雄狮已睡醒，如今的中国就像东方的一颗明珠，闪闪发光，光彩照人。
我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子，瓜子脸。
语文老师姓张，50岁左右，头发有点白。即便如此，张老师讲得漂亮，漂亮！
张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多，我赶紧写了，但是一点都不好看。张老师看见了，就对我说：“拿支笔来，我给你写。”我说完了，语文老师给我写了“五官端正”两个字，然后转头对我说：“写得不好也没关系。关键是你要认真写。”
语文老师不仅关心我们的学习，也关心我们的健康。记得有一次，一个同学发烧了，张老师看到很着急。她乘电车送同学回家。还有一次语文老师连续给我们上了三节课，只想回办公室休息。突然，我的好朋友张欣然被一名高年级学生绊倒，摔断了头。我赶紧给语文老师打电话。张老师听后，不顾其他，拉着张欣然去打扮。还好只是皮外伤。
这是我努力的语文老师，关心我的同学。
汉字象征着民族进步和民族文化。我为祖国的——汉字感到骄傲。那些方块字，很像一群活泼可爱的孩子，给我们写了优美的诗，写了迷人的文章。
你看，就像“表哥，一个安静的女孩，瓜子脸，弯弯眉毛下水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，笑起来露出一口白牙。”这句话是否让你眼前出现了一个美丽的小女孩？这就是语言的魅力。
在书法家的作品中，这些文字更能表达我们使用这些文字的情感。在他们的作品中，行书自然流畅，举止端庄，篆书和隶书，充满了古代气息，草书奔放大方，像凤舞和飞龙。
有对联，也是我们汉字的创意。对应的单词和句子工整、简洁、详细。古人真聪明！为我们的后代保留了多少珍贵的语言和文化！
随着年龄的增长，每次读生词，写生词，都会觉得这些方块字像精灵一样，在白纸上玩！当汉字在作业本上整齐横着出现的时候，我会很开心，认识汉字会是一件很开心的事。
我最喜欢的人物是小公主索菲亚，她有乌黑的头发，圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃红一样的小嘴唇，有时她穿着紫色的裙子，有时穿着粉红色、蓝色的，还经常穿着一双像紫水晶一样的高跟鞋，真是太漂亮了!
她住在很大的一座城堡里，每天都戴着她的护身符项链，她有很多家人，有爸爸罗伦国王，妈妈和姐姐安博公主等等，最后介绍的是皇宫里的巫师，名叫赛克，赛克有一个不好的想法，想夺走索菲亚的护身符，善良的索菲亚始终没有发现，巫师想夺走护身符的目的是，他利用护身符的魔力就可以当国王了，但是他的愿望总是会落空。
我为什么会喜欢索菲亚呢，因为她乐于助人，机灵聪明、天真可爱，并且还勇于承认错误，比如，她帮助了小鸟和小兔子脱险，还有一次在荼话会上，她替别人想出很多好办法，还有一次她犯了错，但她勇于承认错误，所以，我非常喜欢小公主索菲亚。
今天是一年一度的“五一”劳动节，也是大家游玩的好日子，我和妈妈打算去安丘的青云山游玩。
我和妈妈早早地来到青云山，今天的人可真多，人山人海的，像潮水一样涌进大门。走进大门，展现在我眼前的是一座雄伟的“梁丘阁”，里面还有一块写着字的木牌，转过木牌，人流也是非常多，一条非常干净的石头小路，顺着小路，我来到了一个很大很大的洞口前，这就是“青云洞”，青云洞由六洞一殿组成，道路蜿蜒盘旋，上有迂回与六洞相连，这六个洞分别是观音洞、相室洞、水帘洞、无底洞、四景洞和八戒洞，洞里有藏龙卧虎、嫦娥奔月等，全程有一百多米。
看完了青云洞，我又来到了“草原渡假村”，走了进去，看到了用石头雕刻的奶牛，栩栩如生，引得游人都合影留念，一个个整齐的蒙古包，里面有美味的佳肴在等着你呢！
我听说儿童乐园正在举行一场表演，我就兴奋地跑了过去，原来是两头泰国大象在表演呢！
一、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地完成预习作业。
预习要求具体如下：
1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄;
2、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。
3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)
4、搜集课文相关的资料。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
四、作业完成要质效 作业类型：
1、预习作业(根据预习要求完成)
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《知识与能力训练》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
4、《采蜜集》：用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句，或写读书收获等，它继续作为课外作业，保证每课及时完成，按单元上交给老师查阅。
5、《习作本》：配合单元习作指导，完成以单元为主题的作文共计7篇，“小练笔”3篇。
6、《课文本》：作为单元生字词语听写考试用。
7、读书交流卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流)
五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。
六、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、课外阅读经典化
学生拥有大量的阅读能力与兴趣，配合采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外知识的补充
一、了解时代背景
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实，小学生古诗学习方法。因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗，诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获，获者不劳”的不合理现实，抨击了剥削制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后，就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意
要理解诗的大意、主要内容，首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思：“早”指“早上”，“发”表示“从……出发”，整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意，对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”，现在的意思是动词“坐下”，而在诗中却当“因为”讲，与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义，再把词语连起来就是整句的意思，如“朝辞白帝彩云间”一句，先理解“朝”“辞”“白帝”的意思，再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语，恐惊天上人”一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲理
学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附近明媚景色的描写，表达了作者对和平生活的向往。
一、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行导学案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地完成预习作业。
二、课堂听讲要专注
有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
四、作业完成要质效 作业类型
1、预习作业(根据预习要求完成)
2、《写字钢笔字》：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。
3、《知识与能力训练》：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
五、诵读课文要熟练
要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。
六、阶段复习要自觉
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、课外阅读经典化
学生拥有大量的阅读能力与兴趣，配合采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外知识的补充。
怎样读懂一篇课文
①识字理词，即认识字，理解字词的含义。
②理解句子，特别是反映人物品质、事件意义、事物特点的句子。
③认识结构，即给课文分段和概括段落大意。
④了解内容，即弄清楚课文的主要内容是什么。
⑤认识中心，即弄明白课文的中心思想 是什么。
⑥体味技法，即文章的写作特点。
5种分段法：
a、事序分段法，即按照事情发展的顺序给课文分段。
b、时序分段法，即按照时间推移的顺序给课文分段。
c、地序分段法，即按照地点变换的顺序给课文分段。
d、事类分段法，即按照事物的不同类型、不同性质去给课文分段。
e、总分分段法，即按照先总结后分述，或先总后分再总的文章结构去给课文分段。
概括课文的段落大意：
主要抓住段中说的是“谁”或“什么”，再分析其“怎么样”、“是什么”或“干什么”，去归纳段落大意。这样，段意的语句就会精炼些。以上三步总的来说，是对课文的局部认识。
1、摘句法，找中心句。
2、取舍法，找重点句。
3、合并法，归纳各层层意。
归纳课文的主要内容
1、串联段意;
2、抓重点段;
3、运用过渡句、段;
4、巧用中心句;
5、改添总结全文怎样命题：
①以时间命题《下课十分钟》;
②以中心命题《尽责的爸爸》;
③以地点命题《记金华双龙洞》;
④以人名命题《我的伯父鲁迅先生》
⑤以文章内容命题《草地夜行》
复句有哪些基本类型 (关联词)
⒈并列关系的复句。
⒉承接关系的复句。
⒊选择关系的复句。
⒋递进关系的复句，
⒌转折关系的复句。
⒍因果关系的复句。
⒎假设关系的复句。
⒏条件关系的复句。
怎样概括文章的中心思想
⒈先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
⒉分析课文的重点段。
⒊从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。如《伟大的友谊》。
⒋从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》。
小学毕业有一段时间了，恰逢今年的五一假期足够长，于是我与我的小学同学们约定在五一小长假里来一场小学同学聚会。
我们在五一假期间就已经联系好，我们约定在假期来临的时候，一起去野炊。在假期的前几天，我就在焦急的等待着，等待着五一的来临。因为我已经有好长一段时间没有与小学同学见过面了，我的心里还当真有着不少的期待。我在想着同学们会有哪些变化呢？
终于，五一假期来临了，这一天，我一早就来到了我与同学们指定的集合目的地。原本我以为我会是第一个到达的，却是没有想到，比我还早的大有人在。
我从老远就瞧见了站在那一方的一群人影，等到我走近后，瞬间我就愣了一下。我看着这一群人眨了眨眼，既熟悉又陌生，可是让我思考了好一阵。等到有人叫出我的名字后，我这才彻底的确定，他们就是我的小学同学呢！
认出了我的同学看着我刚才一脸迷惑的样子，还好一番的取笑我。害的我都无法为自己辩驳，毕竟自己可是没有第一时间将他们认出来的'。
时间在流走着，同学也越来越多。大家一起嘻嘻哈哈的玩闹着，虽然一开始，我们碰面的时候有一点点的不自然，但是等到我们找回了小学时期我们相处的模式，一下子，我们就玩闹了起来。
等到所有参与聚会的同学全都聚集完毕，我们一群人就浩浩荡荡的朝着我们下一个目的地出发了。我们的目的地是一处野炊基地，那儿已经有一些同学先去准备了。所以等到我们全都到达的时候，立马的我们就开始野炊了。
整个过程，大家都玩得很开心。每个人都多多少少的有了些变化。这些变化一开始会让我们觉得很陌生，当相处不久后，还是会发现其实大家都还是记忆中很熟悉的那个人。
“五一节”期间，我们一家去了珠海和中山游玩。我们去了御温泉、珠海渔女、岭南水乡这三个地方。
我们首先到了珠海，痛痛快快地泡起温泉来。走进了温泉入口，我一眼就看见了一个又大又宽的池，马上跳了下水。真舒服，水的温度刚好适中，在水里怎么也不肯起来。忽然我眼前一亮，是另一个池，上面有一个牌，写着“名酒池”几个字，我立刻被吸引住了，忙上岸直奔名酒池。在池里，我闻到了一股很浓的红酒味，跟红酒差不多，怪不得说它是名酒池。名酒池旁边是咖啡池，说它是咖啡池真是名副其实，它的颜色是咖啡色的，有浓郁的咖啡气味，我泡完后，整个人顿时神清气爽。接着，我还泡了椰奶池、木瓜池等。
泡完温泉后，我们就去下一个景点珠海渔女婀娜多姿的珠海渔女石雕耸立在风景迷人的香炉湾。它最引人注目的是手上的那颗明珠，怪不得叫珠海，就是有许多珠宝的海嘛。临走时，我还买了个小的珠海渔女作纪念呢。不知不觉，天黑了，我们决定明天去岭南水乡。
第二天，我们便坐着车到了岭南水乡。走进大门，哇，太美丽了。这里虽然没有险峻的高山，没有一望无际的大海，但是这里有小桥流水，有水乡的恬静，有浓浓的水乡情。岭南水乡是水世界，纵横交错的河网，小船是最好的交通工具。我们乘着快艇从新华河到许愿树，只见河面上舟楫往来，鱼跃浅水，鸡鸣狗吠，岸边人家和桥上车马，以及在岸边茶馆品茶的乡民，活脱脱构成了一幅现代版《清明上河图》。我们还观看了充满水乡民俗风情的婚嫁表演，品尝了水乡美食。
经过两天的游玩后，我增长了见识，怀着愉快的心情回到了佛山。
我们玩过桥、解绳子、拼图、找宝物和人浪。我最喜欢玩“找宝物”这个游戏，它的规则是：先让六个同学蒙上眼睛进入宝藏区，其余同学在旁边指挥寻宝者找到宝物，并让他平安地走出宝藏区，如果不幸踩中“地雷”，那就算“壮烈牺牲”了，所找到的宝物也会被收回去，换下一个同学继续寻宝。
游戏开始了，我蒙着眼睛走在雷区里，心里美滋滋的，我想：我一定要拿到我最喜欢的宝物——爆丸，可爱的小宝物你们可要等着我啊。正当我想得入迷时，就被外面的指挥者激动地喊声惊醒了，“往左边，向前走!”，“左一点!”“右一点!”“前一点!”我正想移动脚步，又听到一个声音，“要往右走!”，我被他们弄得一塌糊涂，我心慌意乱地说：“你们再乱说我就不听你们的'了!”说完我就乱走了起来，很不幸，刚刚迈出了一小步，我就踩中了“地雷”，我的寻宝之路在我伤心、无奈的表情下宣告结束!宝物们再见了。
整个活动接近尾声了，老师给我们分发了礼物，我和妈妈快快乐乐地回家了!
早晨走进五一班教室，你会发现有趣现象。
瞧！A同学背靠墙壁，翘起二郎腿，悠然自得，他正和周围几个同学谈得唾沫横飞呢！
B同学成绩不行，却天生一双快腿，一来学校便跑上跑下，忙得不亦乐乎。
C同学端端正正地坐在椅子上，一副认真学习的样子，殊不知，他的语文书竟拿翻了。
两位女同学D和E互抄作业，你抄我的语文，我抄你的英语，效率正好提高一倍。老师一进班里，全班一片寂静，大家都以最快速度各就各位，翻开书本不约而同地读起书来，听！煞是整齐：“巧夺乌江天险......＂
早自修是同学们学习的大好时光，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可惜有些同学偏偏不珍惜这大好时光，让它从手指缝里偷偷溜走，来做一些无聊至极的事情，让人们感到呜呼痛哉！
昨天是五一劳动节，我们全家怀着激动的心情来到了安地的动物园，在那儿我们观赏到了精彩的杂技节目，我的弟弟也显的格外高兴，第一个节目是老虎与狮子的配合，在那个网里面有六张凳子，3张凳子上站着3只老虎另三张凳子上站着3只狮子，一开始驯兽师用鞭子往地上一打，又让鞭子使劲往上，老虎们和狮子们就站了起来恭收，主持人就说狮子和老虎在给我们拜虎年，全场的人都情不自禁的鼓起了手。后来有表演了跳呼啦圈和从高处跳过障碍物的精彩表演，接着就表演第二个节目。
那是小猴子在一个用小垫子垫了很高的地方站立，有倒立用一只手，接着就第3个节目了是2个工作人员在一张小桌子上跳滑轮舞，这可危险了，后来有个工作人员抱住另个工作人员，另个工作人员在原地划，抱住的工作人员就飞了起来。
但在后面几个节目中，我最喜欢的是小黑熊和小猴子在那比赛自行车，2个动物互不相让都摔跤了2次，后来小黑熊害羞了，就骑回了动物“化妆”处，结果小猴子获得了胜利，这个真是太有趣。
如果大家有兴趣的话，可以亲自去看看哦！
五一这天，晴空万里，天空飘着朵朵白云，爸爸见天气这么好，便提议带我到苗圃公园去放风筝，我听了开心极了！我们拿着风筝来到公园，公园里已经有很多人在放风筝了。看，“老鹰”它扇着自己的大翅膀，好威风啊！“蜈蚣”摆来摆去好像在躲老鹰一样。还有金鱼风筝，飞机风筝。它们像在比赛似的一个比一个飞的'高。我让爸爸举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。可是风筝好像是一个顽皮的孩子，老是不听指挥，飞不起来，我气得真想把它撕掉。我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高，“蜻蜓”挥舞着翅膀仿佛在天空中跳舞。看着风筝像一只小鸟一样在广阔的天空中自由自在地飞翔，我的心也伴随着它，沉浸在无限的快乐之中。
五一劳动节到了，今年的五一劳动节，我过得很开心，不过我只是觉得五一假期时间太短了，我都没有玩够。今年，我们全家在这个劳动节短假里，去xx找我舅舅玩，在哪里发生了很多有意思的见闻。
我舅舅家就在xx，离xxx超市很近。于是，下车后我们就先去逛了xxx超市。在超市水族馆里，我看到一个个装满水的玻璃缸里面有各式各样活生生的水产品，有鱼、蟹、虾、有泥鳅、黄鳝、牛蛙、还有乌龟和甲鱼等等。我见有个水缸里正在不断地冒着泡泡，好奇地用手指戳破了一个最大的泡泡，不料一条大鲤鱼猛地跳了上来，啊，我的天哪，好一个鲤鱼跳龙门，把我和妈妈吓了一大跳。我见鱼缸上放着一个抓鱼的网兜，就跳起来一把抓住它，并把它放到鱼缸里使劲往下摁，费了九牛二虎之力终于抓上来一条大鲤鱼，可就是不知道是不是刚才“捉弄”我和妈妈的那个家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一个，算了，还是放它一马吧。
正在这时爸爸叫我过去看看乌龟和甲鱼有什么不一样。我发现乌龟的壳上有许多规则的菱形图案，而甲鱼没有。爸爸用手摁了一下乌龟的头，乌龟的头马上就缩了进去，怪不得人们都叫它们缩头乌龟。从超市出来后，我就去了舅舅家住了两天。早上和小弟弟一起看刚买的光盘，中午到舅舅家前面的小公园里玩荡秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公园里散散步。回来的那天，爸爸妈妈还带我去宁波新华书店买了好多书。
五月一日下午，我和婆婆、爷爷还有姑婆一家一起准备坐车到广阳坝去摘枇杷，因为走错了路，所以没能摘到枇杷。于是，转道去参观南山疗养院附近的抗战遗址。
到了那儿之后，我和爷爷一起准备去买门票，我先跑去看门票的价格，把四人二十元看成一人二十元。就回去报告给爷爷：“一张门票二十元。”爷爷惊讶地说：“我没听错吧？这么贵！”于是就亲自去查看，我仔细一看票价惊呆了：才五元钱！大家狂笑起来……
我们这才开车进去了。停车后，大人们又决定不去参观了，因为他们中有很多人都去过了。我们就在遗址外的一小块儿空地上里玩了一会儿，顺着旁边的小路往下走，就到了一个非常开阔的草坪，这里的人可真多呀!有的在打麻将，有的在玩扑克，还有的坐在座位上品尝花茶……我就坐在貌似树桩的座位上品尝花茶，周边都是绿树成荫、鲜花盛开，所有的桌子、板凳和楼梯全是用石头砌成的，看起来有一种回归大自然的感觉，我坐在座位上边喝花茶边欣赏着大自然的美景心里美滋滋的。五点钟，大人们就带着我到南坪去吃饭，晚饭后，小表叔开车送我和婆婆爷爷回家了。
今天我玩得非常开心却有一点儿遗憾：高兴的是在草坪上玩得很尽兴，遗憾的是没去广阳坝摘到枇杷。
五月一日是劳动节，是劳动人民的节日。我们有三天的假期，可以好好休息。
这两天非常热，春天还没过够，夏天就迫不及待的来了。院子池塘里，每天晚上青蛙都呱呱的叫个不停，莲叶也一片片浮在水面上，黄色的莲花露出了头，有些绽开两三片花瓣，有些还是花苞。空气中柳絮还在继续飘，比之前已经少了许多。柳枝随风摆动，仿佛在说：“再见啦，春天。”
我带着小桶，拿着小网，去池塘边捞小鱼，捞蝌蚪玩。小鱼儿都很机灵，游得很快，网下去的时候，似乎游在网中，网一提，鱼儿就逃跑了。我捞了一些小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的，像个逗号，他们一排排的去找青蛙妈妈，我在桶里看他们游泳，看他们着急的转圈，玩了一会，我就把他们放回池塘了，不然他们天黑找不到妈妈，要急哭的。
初夏的景象很美丽，夏天马上来到了，每个季节都有它的特色，我要好好感受。
“妈妈，看是气球”妹妹高兴的说。我们全家人都在万达玩，因为今天是五一劳动全家人都放假。
不知不觉中午的来到，我们全家人都在考虑中午吃什么，妈妈说：“要不吃牛排吧！”我兴奋的说：“吃自助餐。”这妹妹突然冒了一句话出来：“既有牛排的，又有自助餐呢。”让我突然想到了一家有自助餐又有牛排。
我们全家人走了过去，终于找到了那家店，还好，人不是很多，不然我肯定饿死的。人家人找好啦坐了位子，服务员走了过来问我们要吃什么？爸爸说：“过来四份牛排。”实在窗外我看见了我的阿姨，但他招了招手，爸爸妈妈也看见了，他一起来吃，订了一份牛排。
爸爸订好，我和阿姨赶紧去拿蛋糕一些的食物，然后再去喝饮料之类的，为什么要这么做呢？因为怕好吃的都被人拿走了。牛排过了30分钟后上了，这时我去拿蛋糕的时候看见外面有很多人都在等。我开心想：“太棒了，要不是来的及时，不然我们也在外面等。”
拿好东西后，我们就开始吃牛排。我自言自语的说：“我切我切我切，怎么也切不下来的”我转过头一看，看见阿姨正在哈哈大笑说：“你好垃圾呀，连个牛排都不会切，算了，还是我帮你切。”阿姨把我的牛排一块一块切了下来，我心里想：“终于可以吃到牛排。”阿姨把我的牛排切完了，我就开始吃了。
五一劳动节，实在是太棒了。
五一假期，奶奶和妈妈带着我们去樱花小镇。
在樱花小镇的路上，我们看到一排排树像挺立的军人，还有一朵朵菊花仰着脸和蝴蝶一起玩耍。在车上坐了很长的时间，终于到达了樱花小镇。
我站起来拍了拍早已变麻了的大腿。我们买了门票，我蹦蹦跳跳进去，看到一望无际绿油油的大草坪，上面有各种各样的动漫人物，有我最喜欢汪汪队的毛毛，还有白雪公主一家人。
我高兴的大喊到，“妈妈快给我来拍照。”我摆着美丽的动作。拍照时弟弟还在一旁捣乱。拍完照再往里走，看到一朵又白又大的棉花糖似的蹦蹦床。
玩了一个小时，再向右走就看到了，又帅又好玩的碰碰车。在那里等了很长很长的时间，才轮到了我们。我选了一辆粉红色的碰碰车，我和奶奶坐在里面，我转动着方向盘开起碰碰车来忽然我的前方出现了一辆绿色的碰碰车，飞快的向我驶来。我不仅没有刹车，而是赶忙转动方向盘，奶奶惊讶地张着嘴，看着我说，“你太厉害了。”
我再一看弟弟的那辆碰碰车，被别人的碰碰车堵住了出路。我们正玩得不亦乐乎，突然车不听使唤，一动不动了。原来时间到了。
我抬头看看天空，天空出现了一道道美丽的晚霞，于是我们恋恋不舍，开心的回家了！
今天是五一劳动节，既然是劳动节，那就得去劳动劳动，今天我便打算去爸爸的商场去劳动一下。在路上，我问爸爸：“干一天的活，给多少钱？”“十元。”“十元！太好了。”我听到给这么多钱，兴奋极了，心想着该怎样花这些钱，是买零食吃呢，还是买玩具呢？来到爸爸的门头，爸爸让我搬箱子。这小小的箱子应该很轻，搬起来根本是小菜一碟。可是没想到，这箱子里竟放了这么重的钉子。
我费了好大的`劲才搬起来，走几分钟后又放在一边。这样搬了五六箱子，就已经累得气喘吁吁了。天越来越热，在火热的太阳下搬运这么重的箱子，这可真折腾人呀！不一会儿我就累得满头大汗了。我望着那一大车箱子，差一点就想放弃了，但想起十元钱，为了我宝贵的十元钱，我又拼命干了起来。就这样一直干到中午，箱子终于搬完了。我擦了擦额头上的汗，肚子咕噜咕噜叫了起来。爸爸给我买了份盒饭，我立刻狼吞虎咽的吃了起来，连以前不喜欢吃的茄子，现在也觉得香甜可口。真是应了那句，饥饿是最好的调味剂。到了下午，爸爸又让我数钉子，数钉子虽然不费体力，可最能考验人的耐力。
有时候，你在数数时，就好像掉进了一个钉子海洋，怎么数也数不完，一不留神就全错了，真是让人发疯！到了晚上，我拖着疲惫的身子回家了。望着爸爸给我的十元钱，以前那些买零食，买玩具的计划全都废除了。我不会乱花这十元钱的，因为这可是我辛苦了一天才赚来的血汗钱呀！
五一节那天，我和姐姐一家出去郊游。
我们来到一条小溪里抓虾米。我和姐姐一开始一只虾米也没抓到，全是爸爸抓到的。我和姐姐一起问爸爸：“该怎么抓虾呀？”爸爸回答：“看见石头上有许多虾的，把石头拿出水面，这时会有许多虾跑掉，可是，还有一些虾留在石头上，那些留在石头上的虾，就自然成为我们的‘俘虏’啦！”
我们按照爸爸方法抓虾，果然抓到了许多虾米。真高兴呀！
五一节的一天，爸爸说带我去河边捉螃蟹，我兴奋极了，立刻和爸爸去了河边。
来到河边，我脱下鞋子，挽起裤子，走进河里。河水清澈透底，我看见许多的小鱼小虾在我脚下游来游去。过了一会儿，我看见一只螃蟹都没有，就问爸爸：“怎么没有呀？”爸爸回答说：“螃蟹在石头底下哩!”我听了爸爸地话，把一块大石头搬了起来，就在这时，几只螃蟹向我冲来，吓得我哇哇大叫。爸爸看我这狼狈的样子，忍不住笑了。随后爸爸对我说：“螃蟹有八条腿，是横着爬行，它的前腿各有一个大夹子，这是它们保护自己的武器。所以，捉它的时候一定要避开它的大夹子，从它背后攻击。”我听了爸爸的话，照他的去做，果然，我捉到了一只大螃蟹，我又用这种方式捉了好几只，一只也没有夹到我的手。要回家的时候，我数了数我捉的螃蟹，收成还蛮不错的，有十几只呢！
啊，我过了一个快乐的五一节！
五一放假了，一共三天。爸爸妈妈说要带我去xx。一是办事，二是带我去玩。
第一天，我们去了大伯家，吃过中午饭，xx说去xx园，大娘说去xx公园也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里，再来接我和xx。天很热，我买了几块雪糕和冰激凌。xx和xx分到了一支奶油雪糕和黄桃雪糕。xx想要xx的。xx给了xx，xx嫌奶油的不好吃，又换了回来。大娘说把他们送走。我们先在这里玩。第二天，我们去了xx园，看到了许多牡丹，不过，快败了，我最喜欢月宫烛光的牡丹，很白，很漂亮。我还买了一个花环。我们还在那拍了很多照片。接着又去了xx公园，不过相机没有电了，没照几张相片。
我希望下次还去xx。
★ 五一小学作文
