以下是小编为大家准备的踢毽子_小学生四年级作文（共含26篇），仅供参考，大家一起来看看吧。同时，但愿您也能像本文投稿人“德法尔科德玛西亚的原力”一样，积极向本站投稿分享好文章。
学校里，走廊上，几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个，我们拍手叫起好来！没想到陈昕愉一下子踢了十八个！大家立刻大声夸道：“真牛！牛极了！”该赖柯敏了，她也不错，一下子踢了十六个。她们踢完后，把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了，愣了一会儿，我慢吞吞地走过去，拿起毽子，一踢。“哈哈！才一个！”我觉得自己太丢人了，低下头，撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子，然后再和她们比一比。
从这天起，每天放学回到家，我马上做作业，做完作业就开始练习踢毽子。一开始，毽子就像一个调皮的小娃娃，我手一放，脚一抬，她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子，继续练习，再手一放，脚一抬。嘻嘻！这次终于踢到了，可是因为用力过猛，毽子一下子飞到老远老远的地方去了……就这样，我每天练啊练，过了几天，我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子，我们又开始比赛了。大家围着圈，轮着踢，没想到个个都有进步。又该我了，我拿起毽子，一下子踢了十个。同学们笑着说：“还行啊，有进步！”虽然我踢得还是最少的，但是不觉得那么丢人了，同学们也没有再笑话我，我很开心！
我会更加努力地去练踢毽子，因为我的目标是超过她们！
夏天的午后，天空一片灰色，炙热的太阳把大地烤得滚烫滚烫的。室内的空调在“呼呼”地吹着，长时间地吹在身上实在感觉不爽。在书房看书的我有些疲倦。于是，我便拉着正在玩电脑的妈妈到阳台上教我踢毽子。
刚开始，妈妈先示范给我看，我给妈妈数着数，毽子在妈妈的脚上忽上忽下，忽左忽右，（妈妈经常以踢毽子来健身）看得我眼花缭乱。妈妈踢的.是那么轻巧，那么优美，我心想：这么简单啊，谁都会！于是，我便拿着毽子也踢了起来，可是，毽子一点也不听我的使唤，甚至连一个也踢不了，动作也特别滑稽。妈妈就开始一点一点地教我，说什么身体要站直，腿要用劲，毽子要保持一定的高度，呵，学问还挺多的。我学了半天也没学会，最后，在妈妈的耐心指导下，才勉强能踢那么一两下。不一会，我感到腿有些困了，也有点累了，我有些想放弃。可是，妈妈看出了我的心思，意味深长地对我说：“做事要有耐心，不要三心二意，坚持就是胜利。”我听了妈妈的话，又有了足够的信心，就这样，我忍着疼痛，又坚持踢了起来。渐渐地，由一两下增加到三四下、四五下。妈妈在一旁笑了笑说：“别太慌，你刚学会踢，能踢这么几下已经很不错了。”听到妈妈对我的鼓励，我高兴得真是合不拢嘴。
此时的我，已是汗流浃背，妈妈让我喝些水，休息一会儿，才不呢，我可是刚学会踢哟，万一歇一会儿忘了呢。最后，我央求妈妈和我对着踢，我踢一下妈妈踢一下，首先由妈妈先踢给我，我使劲一踢，一不小心我的鞋子飞了过去，差点儿砸住妈妈，我和妈妈笑得前俯后仰，眼泪都流了出来。
虽然我累得腰酸腿疼，满头大汗，但是我的收获也不小，因为我学会了踢毽子，同时也锻炼了身体，何乐而不为呢？
学踢毽子四年级作文
今天早上，天气有些冷，我便到超市里买毽子，买好毽子，我又马上跑到家门口踢了起来。我刚抛起毽子，还没反应过来，毽子就掉了下来。我又把毽子向上一抛，毽子落到了脚尖上，想掉下来时我腿一伸，差点摔了个四脚朝天。
姐姐见了说：“我来教你吧！”姐姐把毽子往上一抛，开始了踢毽子了，只见姐姐抬起腿，又放下，毽子随着姐姐的`节奏发出“沙沙”的声音，姐姐的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。不一会儿就已经满头大汗，姐姐上气不接下气地说道：“你也来试试吧。”我开始练习起来，腿一刻不停地抬起又放下。可我第二次还没有抬腿时，毽子早已落到了地上。姐姐鼓励我说：“没关系！失败是成功之母。”我又继续练习。
姐姐找到了一些毛线，把毽子绑起来吊着踢。我一看，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，不一会儿，我就学会了。
“我要开始学抛毽子了，你必须要速度快，还要再落地时对准毽子。”姐姐说。“好了，现在你开始踢几个，而且还要停下休息，当然也不能太骄傲，也不能觉得太简单，一定要记住！”姐姐严肃地说道，我点了点头。
开始练习了，我踢了几个，毽子碰到我的手，就会有点疼，我说：“姐姐，可以不练了吗？”姐姐说：“随便你吧。”我心里突然想起了老师说的话：学本领只有坚持不懈，才会成功。我便又认真得学起毽子。
从此，我就喜欢上了踢毽子。
踢毽子四年级作文
三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人云集，怪才辈出。其中，能冠以“踢毽达人”头衔的，非我们班王梓妤同学莫属。她的踢毽技术独霸江湖，无人能敌。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心服口服！
耳听为虚，眼见为实。季老师为了一睹王梓妤踢毽的风采，利用自修课最后的五分钟时间，邀请王梓妤上台表演。她爽快地答应了，拿了个五彩缤纷的羽毛毽子便走上了台。“预备——开始！”随着季老师一声令下，王梓妤用右手的食指和中指夹着毽子，轻轻地向上一抛，毽子如小鸟般飞到空中，她那炯炯有神、透出一股机灵气儿的双眼紧紧盯住毽子。毽子划出一道漂亮的弧线向下坠去，只见她双腿自然分开，以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子，“噔”的一声，毽子又飞向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飞舞，仿佛在为她吹响前进的号角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在为她奏响鼓励的乐章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦来蹦去，像一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃，仿佛在为她唱响胜利的战歌……
“20、21、22……”，我们已经看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得轻松自如。只见她的目光紧紧盯着那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得紧紧的，脑袋随着毽子一上一下，脚在一起一落不停地运动着，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力过猛，毽子向远处飞去，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的`一刹那，她面不改色地向前迈了一大步，用脚一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。我们都咽了一口口水，被她那灵活熟练的踢毽技巧所折服。不知是谁带的头，大家都鼓起掌来，一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”
俗话说得好，台上三分钟，台下十年功。踢毽达人王梓妤能把毽子踢得那么好，离不开她每天的刻苦练习。所以，我们只要坚持不懈地努力，还有什么干不好的呢？
趁春节团圆的日子，我们在操场上举行了一场踢毽子比赛。
爸爸最喜欢热闹的氛围，这次的裁判非 他莫属了。比赛还没开始，表妹已经在喊她要赢了。我们是按照抽签的顺序进行比赛。
第一个上场的是我表妹。她上去了，虽 然她说要赢，但她从来没踢过。表妹把毽子一 扔，然后脚往前踢了一下，然后整个人往前趴 去跌倒了，惹得我们哈哈大笑。我说呀，这纯属巧合，不会踢毽子的人，竟然踢了一个。裁 判宣布：珊珊踢了一个。第二个是我妈妈。她 信心十足地走了上去，只看她轻松自如地踢了 起来。过了一分钟，妈妈仍然在踢，好像毽子 都被她控制住了。爸爸终于说了：你们的姨娘 踢了168个。我们一个都吓得目瞪口呆，这个数 字对我们的压力很大。轮到我场了，我心里怦 怦地跳，没想到，我只踢了3个，我撅着嘴下 去了。下面还有很多人，但是都没踢过10个。 最后，爸爸宣布：你们的姨娘踢了168个是今天 的冠军得主。说着从口袋里掏出一个红包递给 妈妈，妈妈接过，拆开一看，里面什么都没有 ，就追着爸爸跑，而我们已经笑得前仰后合了 。
多做运动，对身体有益；多和家人在一 起，会感到幸福。
踢毽子，对于女生而言，可以说是太简单了，可是对以我一个男生来说，实在是太难了。比赛前夕，我和几个男同学很是努力练习，可总超不过女生。我听说，原来有一个同学，在比赛踢毽子的 时候，踢了800多个，我压力山大啊。
到了踢毽子比赛的时候，我的心不由提到了嗓子眼，我开始祈祷了。到我们班了，我更加紧张了，心脏差点要蹦出来。没办法，听天由命吧！入场了，我提前放松了一下，压力应该不会那么大。随 着老师一声令下，比赛开始，我是左踢一下右踢一下，实在是太费劲了，没办法了，我加快了步伐，踢了起来，没想到，一着急，把毽子踢飞了，我一个箭步，拿到了，就在原地踢。没想到，老师在这 时吹哨了，把我吓了一大跳，毽子落地了。按规则，一分钟后，毽子没落地，就可以继续踢，我好惨啊。
比赛后听说，6・2班的一个男生和一个女生，分别踢了264个和400多个，还是没破800个的记录啊，而我们班最多踢了181个，我才踢了58个，太不幸了！
太高兴了，因为我们表现的很好，所以白老师决定让我们下楼踢毽子。
来到操场上，我们就开始踢毽子了。一开始，调皮的小毽子总是乱跑，踢了半天也没踢着一个。范玲毓走过来对我说：”踢毽子时脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，迅速将脚抬起。就能踢到毽子 了。“我试着她教我的方法踢了起来。踢来踢去就只能踢一个，并且一会儿踢在脸上，一会儿踢到鼻子上，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁。这时，我看到白老师也在踢毽子，白老师优美的动作赢 得同学们阵阵喝彩。老师的参与让我的积极性又高了起来。我学着白老师的动作又踢了起来。一个，两个，我踢得数量在慢慢增加。操场上欢声笑语，一个个小毽子在空中跳来跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收获太大了，让我明白了一个道理，不管做任何事情。都要勤学苦练。
今天老师告诉我们：同学们，大家很喜欢踢毽子吧，下周我们要举行一场踢毽子比赛！“听了老师的话，大家异口同声的欢呼起来。
下课后，同学们拿着毽子，有的.在一个人练习，有的在两个人比赛，看谁踢得多・・・・・・
我看大家练习得那么认真，于是自己也练习了起来。这时薛婉琪走了过来，我对薛婉琪说：”我们来比赛踢毽子吧，规则是不能踢到带有零的数字，如果不小心踢到了，就要重新开始，明白吗？“她 说：”我明白了，我们开始比赛吧。“说着，薛婉琪把毽子往上一扔，她开始踢了，”一，二。“”我踢了两个，轮到你了。“我朝她笑了笑，同样把毽子往上一扔，”一，二，三。“・・・・・・过 了一会儿，我们俩的差距大了，我踢了46个，她踢了36个。薛婉琪不服输的说：”没关系，我会后来居上的，一，二，三，四。“她高兴的说：”我终于踢了四个。“我告诉她：”可是你已经提了40个 了。“这时她才恍然大悟，坐到了地上。
这时上课铃响了，我赢了薛婉琪。
小学生作文 踢毽子
最近学校要求加强体育锻炼，每个星期四下午放学后是我们班活动的时间，主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动。
前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。
经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的'出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的运动是要与双臂摆动进行协调的。
这样的好处是能保持动作平稳，并且因为借用了上肢的力量，可以省力，而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。
踢毽子比赛四年级作文
今天是星期五，虽然和平时一样，但我的心情却与众不同，因为下午我校四、五、六年级学生举行了一场踢毽子比赛。
下午第四节课，四、五、六年级各班同学列队来到南教学楼的'国旗台下，进行踢毽子比赛。最先上场的是四年级，只见比赛选手和裁判手各自一字排开，赛手手持毽子，等发令枪一响便立刻踢了起来，左一脚、右一脚追随着毽子踢得热火朝天，而各班的拉拉队也为自己班的选手呐喊助威，加油。我们班的寻毅楠同学很幽默，他踢毽子似的滑稽动作逗得同学们哈哈大笑；踢得最多的是李坤同学，他不紧不慢地踢着，毽子似乎听他指挥一样，总往他脚上落，他总共踢了一百多个，同学们为他鼓掌祝贺。接下来五、六年级依次比赛，他们踢得又快又好，毽子时而飞上、时而落下，看得我眼花缭乱，赛场上一派热闹得景象。最后校领导宣布了比赛结果，我们班取得年级第三名的好成绩，同学们心里都美滋滋的。
这真是一场快乐的毽子比赛活动，我希望今后学校多多举办这样的活动，丰富我们的学校生活。
今天是一个风和日丽的天气，太阳公公对我笑，云姐姐在说悄悄话，风婆婆在轻抚大地，小草又绿了，花儿又艳了，泉水也哗啦啦欢快地奔跑，使我无比高兴。今天天气那么好，我决定出去玩。可是，玩什么呢?这时，我想起家里的那个毽子，就踢毽子。
拿起毽子往上抛，等到毽子快落地的时候用脚一踢，毽子就上去了。我就这样一直踢，小毽子上下飞舞，好像一只蝴蝶一样上下飞舞，又好像一只小彩球一样上下蹦蹦跳跳。我一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢。毽子一会儿在前，一会儿在后，一会儿在左，一会儿在右，好像在说：“我可不想摔成残废啊。”渐渐地，毽子好像一个五颜六色的彩球，漂亮极了。小伙伴们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的。可是，有一下我没有注意，把毽子给踢飞了。当我弯腰捡起的时候，键子好像在说：“哎哟，摔得我好疼啊!”
踢毽子不光可以娱乐，还可以强身健体，让人浑身轻松，真有利啊!
踢毽子小学生日记
校园生活真是丰富多彩，如跳绳、跳皮筋、打球……最近我班又掀起了一股踢毽子风。你看教室前、走廊上到处可以看到踢毽子同学娇健的身影。只见他们把毽子往上一扬，就左一脚、右一脚、前一脚、后一脚地踢起来，好一幅轻快灵活的样子，真叫人羡莫不已。于是我也去买了个毽子，学着他们的'样子踢了起来。
可毽子在我的脚上就是不听使唤。一脚踢去，不是踢高了，就是踢低了，老是落在地上，好像跟我有仇似的。我真不想再踢了。后来妈妈告诉我：“踢毽子要眼疾脚快，熟能生巧，坚持练习就能踢好。”
我坚持天天练习，现在我已基本上学会了踢毽子的方法，当我把毽子往上一抛，看着它往上飞，又看着它往下落，我就抬起脚，对准它一脚……
我爱我的学校，我更爱在学校里紧张地学习，愉快地玩耍。
今天，妈妈给我买了一个五颜六色的毽子。妈妈先踢了一会儿给我做示范，让我看看应该怎样踢毽子。我一边看一边数着妈妈踢了多少个，“一、二、三、四。哇，妈妈踢的真多呀！看来我也 要加油了。”
说完我就从妈妈手里接过毽子，开始学踢毽子，可是没踢两个，毽子就掉在了地上，看来踢毽子并不是那么容易的事情，我要努力的学习，才能踢得比妈妈好了。
昨天是周日，我来到院里踢毽子。
我的毽子是紫的，毛没几十个，头不知哪儿去了，可还是很好踢的。
我踢起毽子，在手上掂量了几下，轻轻一抛，毽子两秒就落下，我快速抬脚去踢。嘿……“一个，两个，三个……十一，十二，十三。砰！”哎呀！掉了，捡起来，接着踢。
我踢毽子还能踢好些花样呢！拐、盘、甩、定……除了这些，我还会难点的。“一年，两年……一岁岁，两岁岁…… ……二年级，三年级……青青河边草。小猫钓鱼。一接二抓三拍手四插腰五抱 头……”
嗨，踢毽子还真够好玩的呢！
今天下午爸爸带我去公园玩了，我先去假山玩了一小会，然后我在湖边放小船，小船都飘到湖中央了。
我又去踢毽子哪里了，哪里有好多人在踢毽子，有个阿姨教我踢毽子，开始的时候踢一个接一个，踢两个再接一个，一会我就学会踢三个接一次了，旁边有个叔叔夸我踢得很好。我真开心啊 。
以后我要多踢毽子，学会更多踢毽子的技巧。
星期二，我和妈妈在楼前空地踢毽子。
这个毽子是我上一年级的时候买的，它是绿色的，一个厚实的铁环上“长出”一簇烫了发似的塑料条条，踢起来像一朵盛开了的绿花，样子很美丽。
一场激烈的战斗开始了。我把毽子踢给了妈妈，当妈妈又把毽子踢给我时，我老是用手接毽子。妈妈说：“刘奕畅，要用脚去踢毽子，不应该用手来接。”为了避免再用手接毽子，接下来我就把手背在 身后，尽量用脚去踢。有一次当妈妈把毽子踢过来，我赶快使劲用脚一踢，咦？奇怪，毽子跑哪儿了？我转身一看，原来在我身后。妈妈笑着说：“你真是高手呀！”
今天午饭过后，我和哥哥、妈妈还有姐姐一起在阳台上踢毽子。妈妈和哥哥先表演给我看，毽子在他们的脚上飞来飞去，看得我心里直痒痒。妈妈看见了，叫哥哥和我一起踢。我刚把毽子扔起 来，脚还没踢住毽子，毽子就落在了地上，我又试了几遍还是没能成功，气得我直跺脚。
妈妈对我说：“不要着急，多练习，毽子就会变乖的。”我想起《毽子变乖了》这一课，于是我静下心来，又踢 了几遍，经过这几下练习，毽子终于能在我的脚上起飞了，我高兴得想：“过不了多久，毽子就能在我的脚上飞舞了。”
踢毽子小学生叙事作文
周六这天我没事做，就拿起桌子上的毽子踢了起来。
这可是我第一次踢毽子，不知道怎么搞的，就是踢不住，不是踢早了，毽子还在空中；就是踢晚了，毽子已经落地了。唉！好难啊！可看别人踢得怎么就那么好啊！我有些灰心了，想放弃了。
这时妈妈回来了，看我一脸的不高兴，又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要给我做示范，“一、二、三、四……”我在一旁不停地数着，妈妈一共踢了53个。
我边看边琢磨，不由自主的'又踢了起来，眼睛盯着毽子，然后判断它落下的时间和方位，然后快速的踢出去，啊！成功了！我终于踢到毽子了，我很兴奋，妈妈让我歇会儿，我也顾不上了，我要一鼓作气，趁热打铁。
就这样我又踢了一会儿，直到妈妈喊我吃饭才停下来，这时我已经能连续踢两个了，和妈妈比起来还差的远呢，但妈妈说说这已经很棒了，这是我自己通过努力得来的，和自己比，这就是进步，就是收获，很棒！
听了妈妈的话，我更有信心了，每天进步一点点，收获成功不等闲！坚持就是胜利，我坚信我总有一天会超过妈妈的！加油！
这个星期三下午，学校组织三年级到六年级的同学们再次进行了一次团体比赛,这次的比赛项目是踢毽子，这次比赛得到班主任的高度重视，得到全班同学的极大关注。比赛方式规定以一分钟之内踢的次数多少作为决定胜负的根据 我们班派出了10名选手参战,我也是其中的一员战将 。
我班由班长梁玉雅带队出征这次战斗，下到操场后，正是五年级的.同学们在进行着激烈的比拼，场面好不壮观，我们认真观看他们的比赛技巧，从中获取有益的经验。比赛的进度好快，不一会儿，就轮到我们上阵比赛了，和上次一样，随着裁判的一声哨响，我们10个人就就开始紧张比赛，大家都在发挥自己的潜能，把毽子踢得龙飞凤舞，引来全场一片赞叹和欢呼。我一开始时踢得非常快，可是到了后来，渐渐体力也就开始不支了，慢下来后，我还是坚持着继续踢下去，这时真的汗流满面了， 1分钟过去了，裁判宣布我踢了92下，也算是可观的成绩，在班上排名第二，第一的踢了95下。
我们在这次比赛中精神抖擞，动作灵活，团结一致，比赛成绩非常可观，博得了裁判员及同学们的鼓励，在场观看比赛的班主任梁老师也露出了开心的笑容，她表扬了我们一番，说我们为班级争了光，是值得表扬的。这次的比赛举办的很好，对增强团队意识和增强身体素质都有重大意义。
我想自己能为班集体争光是一件非常有意义的事情。这次比赛可能是我在小学阶段参加的最后一次团体比赛了，它将在我的成长中留下美好的记忆。
说起踢毽子，咱们个个都会。但要说是踢毽子的能手，那就非韦澳蕾莫属了。
记得有一次，随着清脆的下课铃声，大家便活跃起来。韦澳蕾拿出毽子，跟几个女生，开始踢毽子了。只见她用手掂一掂毽子，轻轻向上一抛，右腿一弯，使劲一踢，毽子便飞上了天。然后，她 又来了个“盘龙旋风”先把右腿一弯，身子往下一蹲，站起来迅速一踢，毽子又飞上了天。
同学们见了，向她投去了赞许的目光，掌声不约而同的响了起来。
踢毽子小学生作文500字
《达瑞的第一桶金》这个小故事写了达瑞在八岁时因没有钱看电影，从而产生自己赚钱的想法。由于没有经验，他的第一次经商失败了，但他没有放弃，而且从中吸取了教训，学到了方法。后来，他从帮爸爸拿报钱中获得了启发，便挨家挨户去敲门去说服别人帮他们拿报纸，哪怕遇到挫折也不放弃，终于为自己赢来了又一次的机会。慢慢地，达瑞开始做更多的事情，当然，收获也越来越多了。在他9岁的时候，就拥有了一笔属于自己的财产。
读了这个故事后，我觉得自己和达瑞有天壤之别。平时，我过着衣来伸手，饭来张口的日子，从来不会像达瑞那样自己挣钱花，不但如此，当我遇到困难时，就会主动退缩，立刻放弃。就说我练书法的`事吧，从一年级开始，我就开始练书法，而且学得不错。可有一次，我由于匆忙，写得不够好，受到了批评，我觉得不开心，就放弃了书法的学习。现在当我看到别人有一手漂亮的字时，我很后悔，恨自己当时没有坚持下去。如果当初我能像达瑞那样坚持的话，我一定也会拥有一手漂亮的字。
学习了这个故事后，我悟出了一个道理：坚持就是胜利！
今天，我们四年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。
下午，老师带我们到一个操场上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进操场。
按照比赛规则，每一轮10人入场比赛，三分钟时间。我排在最后一个，我踢了39个。我们班男生踢得的顾凯上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴!
我以后要多练习踢毽子，下次为四九班争光，让四九班永远第一!
最近，我们班上开始流行踢毽子了!这可让我这个毽子白痴犯难了，为了跟上班级潮流，我刚放学就和好朋友任可馨一起约着去买毽子练习。
刚付完钱，我们就来到一片空旷的草地上拿起毽子跃跃欲试。“一个、两个……哎呀!跑了!”“哎呀!看我的!一个……哟!别跑啊!”刚接触毽子的我们追着毽子到处跑着。知道的明白是两个人在这踢毽子，不知道的还以为两个神经病在这里玩呢!我们踢来踢去，都有些埋怨这个毽子了，都怀疑是不是毽子质量不好。
毽子在我们的脚中一点儿都不听话：一会儿往左;一会儿往右;一会儿踢高了;一会儿踢低了;一会儿踢远了接不住;一会儿又踢近了接不到……我们无奈地摇了摇头。“不如我们对踢吧!”任可馨提议。我也点头答应。可毽子就像在和我们作对一样，死活都不肯让我们踢到。“怎么这样啊!不行!我要学会!”我们大声叫喊着。调整好心态后，我们互相鼓励、互相帮忙、总结经验、找诀窍。终于能连续踢好几个了!
今天，我又找到任可馨一起踢毽子，还互相汇报自己最好的成绩。她已经连续踢到了6个，我才连续踢到4个。便又开始努力练习，不经意间，我竟然踢到了9个!她也很惊讶，我们还发誓要继续破纪录，像刘婷婷那样，随便一踢就是100多个。说罢我们便开始一个接一个的练习，想想我们刚开始学踢，还真是很可笑呢!
慢慢，我发现了踢毽子的诀窍，给大家分享分享：首先，丢毽子的时候要刚好丢在一抬脚就能踢到的地方。而不能丢的太高，那样就很难接到!其次接的时候要又快又准!脚也要敏捷、迅速。这样才能踢的又多又好!
同学们，你们踢毽子的时候有没有注意这些呢?你还有什么诀窍吗?说出来给大家分享分享吧!
在万物复苏、春光融融的季节，我校举行了精彩有趣的踢毽比赛。
那天下午，二操场变成了欢乐的海洋，人的海洋，欢笑声、喝彩声、加油声此起彼伏，十分热闹。
女生们先比赛踢毽，我班第一个参加比赛的是“三跳队员”陈妍伶。她一上场，同学们怕影响她正常发挥，一直屏息凝视着，连大气都不敢出。等她踢完后，我们急忙拥上前去问踢了多少，“三十二个!”一个不错的成绩，这时，大家才长长地松了口气。接着女生一个个分别上场，有的把毽子踢得又高又远，半天都捡不回来，有的踢一个掉一个，我真替她们捏了一把汗，有的身轻如燕，小小的毽子像被施了魔法似的，在她们的脚上有节奏地上下翻飞，真是令人羡慕。
终于，轮到男生们了。看，男生们就像醉汉似的，屁股左一扭，右一扭，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎!男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的病号没什么两样。
看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油!十班，雄起……”听到啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，一个个摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奋力拼搏起来。
比赛结束了，同学们脸花了，手脏了……可在大家的齐心协力下，终于取得了不错的成绩。我们带着无比激动，无比快乐的心情回到了教室。
周老师要和我比赛踢毽子，你们猜谁会赢?我可以自信地告诉大家：”我赢定了!“
我们的比赛规则是：我踢的个数除以2，周老师按原个数累计计算?我痛快地答应了，只不过是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，谁叫我踢毽子的水平不知要比周老师高多少倍呢?选
比赛正式开始了?第一回合我踢了44个，可周老师只踢了3个?我就算除以2，那也有22个啊?第二回合，我踢了21个，算起来只有10。5个，周老师还说什么大方地算了我11个?可是周老师虽然给我加上了原来踢的个数，可又要除以2，这不就等于除以4了吗?周老师真的好”狡猾“啊!第三回合，我只踢了35个，可周老师把我的个数算得越来越少?除以2，加上原来的个数又除以2，听得真是让我心寒，踢了这么多，多不容易啊!从22一直降到了13个，而周老师虽然每次只能踢几个，但总数却是直线上升?
真是太不公平了!
我踢得又气又累?周老师问：”认输了吗?“”不可能，我从小到大还没有认输过?这次就这样让我认输，那我也不会心服口服?“第四回合，我踢了77个，这下我的个数应该能提高了?除了2，加上原来的个数，又除以2，等于23个，把我累得也够惨的?这么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1个，最后的个数料你们也想不到，竟然只有7个?而周老师呢，轻而易举地得了第一名?你说我能服气吗?但不服不行，有规则在先啊?选 周老师实在是”狡猾“!我大意失荆州，中了他的招了?
看来比赛不单单靠的是蛮力，重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的话，用这种方法向高手挑战，我保证你赢定了?
小学四年级关于踢毽子的作文5
今天下午，我做完了作业，无事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班儿!拼班儿!”哈!我和哥哥一班儿，姐姐和妈妈一班儿。
开始比赛了，以100个为限，哪一班儿先到100，就算哪一班赢。我先踢了25个，哥哥提了7个，先给了她们一个下马威。谁料想，妈妈一踢，竟然踢了27个，虽然姐姐只踢了6个，但总起来还是她们踢得多。妈妈得意地说：“哼!老虎不发威，你当我是病猫呢!”真是气死我也。“才多一个嘛!咱走着瞧!”我自我安慰道。
于是我给自己加油。该我踢了，我放平脚，努力控制着平衡，目不转睛地盯着毽子，嘴里念着：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不觉的竟然踢了68个，突破我的历史纪录啦!啊，简直太棒啦!我恨不得亲自己一下。我对哥哥说：”和我在一班儿，你可真是积了八辈子徳了。“
轮到哥哥了，哥哥也很争气，一气踢了13个。这一下，妈妈大惊失色，姐姐也大吃一惊。可妈妈很快镇定下来，说：”这算什么!看我的!“她稳稳地开始了，一、二、三……
一下子踢了35个，毽子还在空中一起一落，妈妈得意极了。突然，她身子一歪，毽子不听使唤了，东一个，西一个，跳起了摇摆舞。这调皮的毽子好像故意捉弄妈妈，真好玩。最终，妈妈踢了58个，比我整整少了10个呢。嘿嘿!还是我厉害吧!没想到姐姐却一气踢了30个，算总数，这一轮我们输了。唉!看来不能得意得太早了。
再接下来的比赛中，妈妈有些体力不支了，而我和哥哥再接再厉，一口气踢到了100个!而妈妈她们只到了88。我们赢啦!
这场比赛可真有趣!
小学生踢毽子比赛日记
周一下午，刘老师带领我们去操场上开展了一次有趣的活动――踢毽子比赛。她的目的是想丰富我们的学校生活，同时，也是想让我们写下一篇有关场面描写的作文。
第一场比赛由女生参赛。“预备，开始！”在老师的一声令下，六名“女将”同时把毽子抛向空中，踢了起来。踢得最娴熟得就数李思雨了，毽子好像被她施了魔法，很配合她。只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，脚一勾，正好命中毽子。这个动作引得大家拍手叫好。第一场比赛结束了，李思雨以69下的成绩获得第一名。
下一场由男生参赛。比赛开始了，男生们由于太过用力，才踢了一两个，毽子就掉了下来。最有趣的.要数魏金龙了。他踢一个，捡一下，毽子一点也不听他的使唤。而且他每次捡毽子回来时，脸上总是笑眯眯的。他的踢像引得朱宇航笑得五官都错了位，同学们见他笑，也跟着一齐笑起来。
刘老师见了，童心大发，也要和男、女生队的赢家一决高下。同学们把场地围成了一个圈，生怕错过了好戏。围观的不仅有我们班同学，还有其他班的。他们都向我们投来了羡慕的目光。
这次的比赛我们大饱眼福。虽然比赛结束了，但同学们一直沉浸在快乐之中。
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