埋在心底的自豪四年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:雲岷

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埋在心底的自豪四年级作文

篇1:埋在心底的自豪四年级作文

在炎热的夏天,我躺在床上,耳边传来优美的葫芦丝曲。轻柔婉转的旋律,既像阿娜多姿的舞女,又像美丽的孔雀,更像我吹的葫芦丝曲一样的优美、抒情。

我非常喜欢吹葫芦丝,当然我自己感觉我吹的也很棒,所以我要给大家说一说我吹葫芦丝为什么这么好,这么棒呢?

首先,这和我的葫芦丝老师的良苦用心及我的勤奋努力分不开的。每次上课,王老师都很认真仔细的给我讲解乐谱,给我指正指法,不厌其烦的给我讲解错误,让我一遍又一遍的纠正,直到吹好、吹对为止。在此,我要深深的感激叫我葫芦丝的王老师!

其次,我因为喜欢吹葫芦丝,所以我吹葫芦丝的时候就特别认真,特别爱抠自己的细节。比如:我拿起葫芦丝,先观察音孔,轻轻地按着音孔,气息均匀的放开来吹……全家都陶醉在我的葫芦丝曲目中,连我自己都沉醉其中了。如果,我发现自己吹错了一个音符,必须是要重新吹一遍的。在我自己的严格要求下,就这样反反复复的吹了一遍又一遍,终于学会了一首又一首的曲子。今年暑假,我葫芦丝还考过了十级,大家都夸我的葫芦丝吹的好。比如:“赵永煊太厉害了,吹的葫芦丝可以和老师相比了”,“赵永煊你的葫芦丝在哪里学的?我也想去学……”赞美的话还有很多很多…….当然,我的内心是很自豪的!哈哈!

最后,虽然大家都认为我葫芦丝吹得这么好,但是我必须往更高的方向去学习,必须认真地去练习,用更高的标准来要求自己,必须把自豪埋在我的心底……我相信:将来我一定是一位有名的葫芦丝大师!请为我加油!

篇2:埋在心底的自豪四年级作文

我有一个充满艺术气息的长处绘画。当我小的时候妈妈把我带到艺术馆去学习。我看到了各种各样的乐器我都很好奇,可是我没有学乐器的那种气质,所以我知道我一定学不好。

当我看到一个木架上挂着一张白纸,长椅子上摆着颜料的时候,我的心情立刻兴奋了起来。我走过去拿起画笔在白纸上挥洒自如,不一会儿就完成一幅风景画,虽然我那时年纪小可是我画画技术可不低!我上中班的时候,画画最好的可不就是我吗!有些同学还因画画烦恼呢,可我在画画的时候手不停挥,自信满满,马上一幅令人赞叹的画完成了,老师都为我竖起了大拇指。

我现在逐渐长大,我的画越来越好看了,我的本领越来越广泛了,哈哈!你们是不是都觉得我很厉害呢?有天赋还是需要努力呀!在我上大班的时候转来了三位“画画能手”,我的画在他们眼中不值一提!我不允许他们这样侮辱我的画!侮辱我的技术!所以我下决心一定要好好学习画画,然后超过他们,长大成为画画高手,让所有人都记住我。我便在家中不断练习,不断创新,我一天比一天努力,我画画的技术也一天比一天好。但我不会骄傲因为我知道骄傲只会让我落后。功夫不负有心人,我终于超过了他们,但我还是要努力,因为人外有人,天外有天。世上一定有比我还努力,画画技术比我还好的人。要成为画家的路还很遥远,我一定要努力再努力让我的画画技术越来越好才行呀!但是我今年的技术和去年的差距非常大,你们知道为什么吗?因为这一切的一切都来源于一个故事。

去年,我参加过一个少儿绘画比赛,在画画的时候,我虽然已经把我所有的绘画技术和本领都拿了出来,可是我却输给了对方,让对方赢得了冠军的宝座。我很不服气,我便走到了对方的比赛台上。我真是不看不知道一看吓一跳呀!对方画的牡丹花可真是栩栩如生啊!我不禁为之一震,啊!这样的画,我。。。我已无法形容了!我一定要好好努力争取这个修炼的机会,好好学习让我努力向上!得到全国第一!

这就是我最最得意的长处绘画。

篇3:埋在心底的自豪四年级作文

我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动,足球,篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了!记得那是去年的暑假,我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手,和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门,弄得我们手忙脚乱。我心想:再这样下去,也不是个办法,得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形,发球了,我高喊一声:“冲啊!”大家便按计划行事。我与余天同配合冲锋,其他人退在后面防守,就这样在大家的配合下,我轻松地过了对方的几个新手,心里暗自高兴,可是我还没笑出声来就遇上难题了,下面几个老手我该怎么过呢?他们可是踢球的高手阿!唉,没办法了,只得硬碰硬了,我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他,使他站立着不动,看着我,最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招,还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了,只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢,球腾空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速绕到他身后,抢球直奔球门,眼看球门就在眼前了,我一边奔跑,一边使出最大的力气抬起右脚,对准球门的方向来了个“神速飞球”,球以最快的速度直飞球门,像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声,球进了。我们队的队员们沸腾起来了,纷纷跑来向我击掌祝贺。就这样经过我们的努力,几个回合后,我们最终取得了胜利。怎么样?我的球技是不是很厉害?我喜欢踢球,更享受踢球胜利后的自豪感。南京市大光路小学四(1)班范鹏

篇4:埋在心底的自豪四年级作文

我非常喜欢朗诵,从三岁时背的唐诗宋词,到现在背的课文演讲,我哪次不是成功得奖?虽然从外表看,我像是一个又笨又胖一点儿也不聪明的小女孩,但实际上却没你想得那么糟。

记得有一次,老师要在班级里选出一名优秀的同学去参加周恩来演讲比赛。顿时,班级里叽叽喳喳的炸开了锅,有的同学在那儿朝别的同学拼命地挥手,用自己的行为告诉别人:我宁死也不去。有的同学还在犹豫不决,一会儿把手举起来,一会儿又胆怯的把手缩了回来。这时,我自告奋勇的举起了手,一时间,班级里鸦雀无声,老师用欣赏的眼光看看我,便决定让我去演讲。

回到家,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈听了,赶紧让爸爸给我写演讲稿,等稿子写好了,我立刻就以最快的速度背了起来,可这次的稿子怎么这么难背?!背了前一句忘了后一句,背了后一句又忘了前一句。我一气,就把稿子摔到了地上,指着稿子喊:“破稿子!我辛辛苦苦背你还不让我背了是吧!你是不是存心和我过不去”我越说越有劲儿,好像稿子能听懂我说的话一样。这时,妈妈走过来对我说:“唐昕,你怎么啦?你对着稿子大骂一通就能把稿子记住吗?既然你选择了去演讲,你就要为你的选择付出代价!光在这说有什么用呢?”妈妈的话如同一盆清水浇灭了我心中的无名之火。我又重新捡起稿子开始一句一句耐心地背了起来。这回,我不一会儿就把稿子背完了。

演讲的这天到了,轮到我上场的时候,我先深深地呼出了一口气,然后镇定自若地走上了讲台开始了朗诵。我朗诵得抑扬顿挫,富有感情。终于,功夫不负有心人,在这次的演讲比赛中,我获得了一等奖。

篇5:埋在心底的自豪四年级作文

我是一个活泼开朗的女孩,弹钢琴、吹竖笛、写毛笔字等都是我的爱好。在我的这些特长中,令我最为自豪的就是写毛笔字了。

书法是中华民族的国粹,我十分喜爱它。一有空,我就在字帖上找字临摹,知道我自己和家长都满意才肯罢休。写毛笔字讲究力透纸背,有体有锋,笔墨纸砚一个都不能少。另外,镇纸、印章、毛毡等也是我的“小助手”。

去年暑假,在我的强烈要求下,妈妈终于给我报了一个软笔书法班,我如愿以偿地开始真正地学习毛笔字了。每天下课回到家以后,我都会认真地完成书法老师布置的作业。开学后,学校的作业愈来愈多,所以我的练毛笔字的时间更是十分珍惜。毛笔字课一节才一个半小时,我经常多写一会儿才去洗笔,有时候还会一直写到下节课上课。

妈妈为了检验我的书法水平和学习情况,给我报考了五级书法水平等级考试,也就是人们常说的软笔书法五级考级。我当时一听就有些发慌,一上来就考五级?会不会对我来说有点难度?但我还是没说什么,报都报了,不努力一把怎么知道呢?在备考的过程中,隐藏了说不尽,道不完的酸甜苦辣。只有一个月还不到的练习时间,刚拿到书法老师给我的临摹作品,我就又一次大吃一惊。不仅有10个以上的繁体字,笔画复杂难写的'字也是不少,而且在这其中,我竟然一个字都没有练过啊!我咬咬牙,为了通过考级,证明自己的实力,我放弃了自己的休息时间,严格要求自己练字。对照范字,追求完美!“这个字不行,再练!”“这可不是你的水平啊!”“加油,就差一点就OK了!”这些话语,成了我练字时的口头禅,也是我自我的鼓励,前进的动力。

虽然练字时间让我感觉很短,但我知道,我的努力没有白费。俗话说:“功夫不负有心人”,我终于通过了毛笔字五级的考试。

这个就是我埋在心底的自豪。我想,这个修身养性的爱好一定会伴随我一生!

篇6:埋在心底的自豪四年级作文

我是一个爱下象棋的男孩,曾经战胜过电脑,这让我感到非常自豪,但是,你知道吗,在这次胜利背后,我付出了多少努力?

记得一年级学象棋的时候,才学了几节课,我就被奥妙无穷的棋盘深深地吸引了。可家里没人会下,我只得跟电脑对战,我心想:电脑肯定不如人脑聪明,可下了几盘后,我发现,就凭我这点儿小技能,根本战胜不了它,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,妈妈语重心长地对我说:“要勤动脑,多学习,才能有进步。”

听了妈妈的话,我赶快找了两本棋书,看了起来,我随便翻了几页,背了几招,就迫不及待地要跟电脑下一盘。这时的我根本不把电脑放在眼里,心想:这回电脑总该输了吧。一会儿,“叮咚、叮咚”的电脑提示音又在嘲笑我的失败了,它好像在说:“哈哈,学了这几招就想打败我,没门儿。”唉,我又得灰溜溜地接受现实了。我沮丧极了,直怨自己愚笨。这时,妈妈的话又点亮了我:“读书哪能三天打鱼,两天晒网,必须要持之以恒。”于是,我开始认真地钻研象棋。两星期后,我看完了两本书,终于有点开窍了。

又一次坐在电脑前,我充分利用所学到的知识,闯五关,斩六将,终于,我听到了期待已久的掌声,电脑也好像在庆祝我呢。我高兴得一蹦三尺高,妈妈走过来,笑了。我的心比吃了蜜还甜,恨不得把这个消息告诉全世界,我在心里默默地说:“我真棒”。

虽然,我战胜了电脑,但那还是初级阶段的,后面,还有很多级别等着我去挑战呢,这也让我意识到自己有很多不足。只有勤动脑,多学习,才能拥有自己的一技之长。

篇7:埋在心底的自豪四年级作文

我是一个特别爱音乐的人,在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。

记得第一次与钢琴老师见面,我随手弹奏出一首曲子,老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听,心里乐开了花,忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼,根本不当我是新来的学员,不给我留半点面子。我心里压力大了,导致经常弹错音,这时,我内心十分痛苦,像打碎了五味瓶一样,真是难过极了:自己能弹好钢琴吗?

为了弹钢琴,我生气过、伤心过,但转念又想起,这是我自己的选择,妈妈也没有硬拉着我去报名,遇上点挫折就不学了,不是很丢脸吗?不行,我可不能放弃。

跟随老师学了半年,有了一定的进步,但总觉得离那扇门还好远好远,我感觉自己像暴风雨中的船找不到方向。半年后,换了一位非常好的老师,她不知疲倦地指导我,哪个是高音,哪个是低音,并耐心地对我说:“学习要像吃饭一样,要一口一口吃,不要贪快呀!”听着老师春风化雨般的语言,我心里美滋滋的,高兴极了!老师不停地夸赞我,我也没有辜负她对我的鼓励,日夜不停地练习基本功。我没有再生气,没有再难过,只是不知疲倦地练习

现在,我不但很少弹错音,渐强、渐弱音都把握得非常好,而且还有许多家长说我弹得很棒,连钢琴老师都说我弹得流畅完美,我信心十足,真是初生牛犊不怕虎呀!

每当夜幕降临,我伴随着和风去琴行练琴时,许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅,都投来羡慕的目光,为我竖起了大拇指,我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。

钢琴让我开朗,钢琴让我开心,钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨,我爱钢琴。

篇8:埋在心底的自豪四年级作文

埋在心底的自豪四年级作文

我是一个爱下象棋的男孩,曾经战胜过电脑,这让我感到非常自豪,但是,你知道吗,在这次胜利背后,我付出了多少努力?

记得一年级学象棋的时候,才学了几节课,我就被奥妙无穷的棋盘深深地吸引了。可家里没人会下,我只得跟电脑对战,我心想:电脑肯定不如人脑聪明,可下了几盘后,我发现,就凭我这点儿小技能,根本战胜不了它,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,妈妈语重心长地对我说:“要勤动脑,多学习,才能有进步。”

听了妈妈的话,我赶快找了两本棋书,看了起来,我随便翻了几页,背了几招,就迫不及待地要跟电脑下一盘。这时的.我根本不把电脑放在眼里,心想:这回电脑总该输了吧。一会儿,“叮咚、叮咚”的电脑提示音又在嘲笑我的失败了,它好像在说:“哈哈,学了这几招就想打败我,没门儿。”唉,我又得灰溜溜地接受现实了。我沮丧极了,直怨自己愚笨。这时,妈妈的话又点亮了我:“读书哪能三天打鱼,两天晒网,必须要持之以恒。”于是,我开始认真地钻研象棋。两星期后,我看完了两本书,终于有点开窍了。

又一次坐在电脑前,我充分利用所学到的知识,闯五关,斩六将,终于,我听到了期待已久的掌声,电脑也好像在庆祝我呢。我高兴得一蹦三尺高,妈妈走过来,笑了。我的心比吃了蜜还甜,恨不得把这个消息告诉全世界,我在心里默默地说:“我真棒”。

虽然,我战胜了电脑,但那还是初级阶段的,后面,还有很多级别等着我去挑战呢,这也让我意识到自己有很多不足。只有勤动脑,多学习,才能拥有自己的一技之长。

篇9:埋在心底的自豪-四年级作文

我是一个活泼开朗的女孩,我很喜欢画画,这是我常常引以为豪的地方。

在五岁的时候,我便报了绘画班。记得有一次,我还在上幼儿园,参加了一个《天才美术绘画比赛》,我画了一个水粉画――草莓蛋糕,当时获得了三等奖。只见那蛋糕镶着一圈洁白诱人的奶油,桌布黄橙橙的一片,上面布满了五颜六色的星星在闪耀,漂亮极了!让人看得直流口水。当时我看见评委老师看见我的画时惊呆了!我的美术启蒙老师岳老师则对我竖起了大拇指,笑得合不拢嘴。岳老师欣喜若狂地对我说:“陈一诺,你真是太棒了!”我听了岳老师的话,心里不禁沾沾自喜。“陈一诺加油!成功的背后总要付出努力和汗水!”我在心里默默地对自己说。

从这次比赛看我的努力得到了回报,我一定要发奋图强,坚持到底,总有一天,我也会像中国的画家一样得到世界级的一等奖,给咱中国壮壮脸。

这就是埋在我心底的自豪,一个未来画家的痴心妄想和心愿。

篇10:埋在心底的自豪-四年级作文

嘿,我可不是个普通的人。我今年11岁了,我可是一个“电脑达人”,好像电脑就是我发明的,我基本上全知道。

每次家里的电脑“生病”时,有了病毒,总是听到妈妈杀猪般地叫声:“梅宇晨,这怎么会这样?一开就黑屏?”我冲了过去,一看,就知道肯定是染上了病毒了,我让妈妈先去用笔记本电脑。该修电脑了,我先把每个键都按了一遍,然后砸了砸鼠标,最后手在“键盘上跳起了舞”,我对妈妈说:“妈妈你不能长时间弄完呀!”妈妈说:“OK,thank you very much!”我伤心地说:“不用客气,但这是我存了六年的零花钱才买到的。”我大步流星地朝我的笔记本电脑走去,结果,也中病毒了。妈妈不愧是“马路杀手”,还是一个名副其实的“马路杀手”呀!

但是不知道怎么搞的,我发现笔记本电脑中了的是“木马病毒”,我无可奈何地摇了摇头,只好找电脑维修工来办了,他让我们下午3点钟的时候去拿。

3点钟到了,我和妈妈一起去拿,电脑维修工不知对电脑说了些什么,它又好了。

请为我竖起大拇指,虽然“木马病毒”我没有本领修,但我还是想说我是最棒的!

篇11:埋在心底的自豪-四年级作文

我最大的优点就是口才好。学口才并不容易,可我却技压群雄,在绕口令大赛上夺得了第一名,这让我感到自豪。

绕口令大赛我已经等了很久,在那一天没有到来时,我刻苦训练,认真背诵。我要在绕口令大赛上展示三个作品:《子词丝》《四声歌》《八百标兵》。

这几个绕口令都非常有难度,当我要灰心时,就会想到《四声歌》里面的句子:循序渐进坚持练,不难达到纯和清。这句话鼓励了我,让我端正了面对困难的态度,增加了克服

困难的信心。

我努力了几天后,老师发现我有了很大的进步,为了不让我骄傲,说了一句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我暗暗下决心,一定不辜负老师对我的期望。

到了比赛的那一天,我很紧张,因为有许多高手在现场比赛。但是,我想:光紧张有什么用呢,必须用事实证明,我也是很厉害的!

比赛结束了,我果然得了第一名。通过这件事,我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。这件事也一直是我埋在心底的自豪!

篇12:埋在心底的自豪-四年级作文

我是一个调皮的男孩,但让我最自豪的,是我的.同情心。

记得有一回,我在操场上玩耍。上课了,同学们发了疯一样跑回教室,我也不例外。“呜呜呜”……一个哭声让我扭过头来。原来是一个一年级模样的小学生正坐在那里,眼泪直流。我没有多想,直接跑了过去,亲切地问他:“你没事吧?”他抬起头,看了我一眼,没说话。我安慰他说:“你有什么事,你说,我帮你。”他望了我一眼,说:“我被大年级的一个同学撞了一下,摔倒了。”我把他扶了起来,和他赶紧往教室走。后来我才知道,他叫张彦博,在20班。我也自报家门,把我的姓名和班级告诉了他。我们俩一见如故,还成了好朋友。现在,我不仅认识了张彦博,还认识了张文博呢。

如此看来,同情心不仅能帮助别人,还能交上朋友,真是两全其美。

篇13:埋在心底的自豪

我是个聪明能干,多才多艺,做事认真的女孩。但最令我自豪的,是我的钢琴弹得很棒!

我从小就开始学钢琴,也参加了很多比赛,表演,都取得了优异的成绩。我还多次参加了考级,到现在,我已经考了三级,六级和八级,并且都取得了好成绩哦!有了这些基础为我打劲儿,我对弹钢琴更增了一份信心。“台上一分钟,台下十年功”你知道吗?能取得那么优异的成绩台下的汗水是你无法想象到的哦!

就拿八级来说吧。去年暑假,本应该是我们这些小学生最快活,最自由的时候,但我却因为马上就要参加钢琴考级而忙得不可开交。天天早上一起床,顾不得吃饭,就在妈妈的催促下赶快去练琴。翻开乐谱,看着那一章一章,一页一页的小音符,弹着那熟悉的不能再熟悉的,似乎都能把耳朵磨出茧来的音乐,再想想自己还要练上一个月的钢琴,我真的不想去考级,不想去学了。但坚持就是胜利,我努力过了,终于,收获的季节到了。

考级的那天,一个个小音符在我的手指尖上欢快地跳跃着,一曲曲美妙的音乐在我的心灵荡漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,心里就像蜂蜜一样甜。

考级的结果出来了!我的辛苦没有白费,我拿了良好的成绩!这可是我从未有过的荣誉啊!

这就是我埋在心底的自豪――我是个会弹琴的小姑娘!

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