从乌塔想到的四年级优秀作文400字

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从乌塔想到的四年级优秀作文400字

篇1:从《乌塔》想到……

我刚学了一篇课文叫《乌塔》,讲述的是一个14岁的小姑娘独自一人游历了欧洲。

她用三年的时间在家里安排好了旅行路程和日程,二千利用暑假期间去市场发广告单,还去别人家陪小孩子玩,为了不让家人担心,每到一地给家人打一个电话或寄张明信片,每到一地先查警察局的电话号码,遇到危险和困难请求帮助,想想自己,已经11岁了,可我从来没有一个人出过远门。

有一次,同学约我和几个同学出去玩,前一天的晚上妈妈千叮咛万嘱咐:“如果钱不够,给我打打电话,我马上给你送去,如果哪里碰到了,皮破了不要硬撑着马上打电话给我,我来接你回去,记住了吗?我想去对面的花园里玩,妈妈非要跟着我,像跟屁虫一样,生怕我遇到危险,我跟乌塔相比就像是刚学会走路的小青蛙,妈妈不扶我,我就会摔跟头。

爸爸妈妈,你们不要太溺爱我了,放我一片自由的天空把!如果你们这么溺爱我,那我长大以后怎么办呢?我迟早会离开你们的,让我自由成长吧!

篇2:从乌塔想到的四年级优秀作文400字

从乌塔想到的四年级优秀作文400字

今天上午,老师给我们上了《乌塔》这一节课文。

本文主要谈到:一个14岁的女孩在夏天独自前往欧洲游玩,旅行开支也完全是自己辛勤劳动挣来的`。整个行程没有用到父母的一分钱。

看完这节课文,我不得不佩服这个小女孩,在当今中国,很多家庭变得富裕了,富裕家庭的孩子就像一个个“小公主”、“小皇帝”一样,衣来伸手饭来张口,要什么有什么。而这些富裕人家孩子也逐渐失去了勤劳艰苦的生活作风。

我记得去年夏天,我去夏令营学习,一路走来,见了许多孩子与家长,这些家长为孩子准备了一切,甚至为孩子铺床垫被,给孩子顿顿准备了丰盛美食。不过,夏令营是让孩子吃苦的,而家长若不让孩子自己学会吃苦,孩子又如何能够坚强成长起来呢?!

《乌塔》这篇课文让我知道了成长就应该自己经历苦难,爸爸妈妈,请打开你们的手,让我们自由地飞,你给了我们太多保护会让我们失去生存能力,温室里的花朵是经不起风吹雨打的,请让我们在风雨中成长,我们在电视上看到的世界并不是完美的。是的,我们应该去奋斗拼搏,在坎坷环境中学习独立生活的能力。

篇3: 从乌塔想到作文

《乌塔》这篇课文给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。

这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩乌塔暑假独自一人游欧洲的事。

乌塔14岁就有独立自主,自立意识。她想去哪里游玩,自己就可以去哪里,不用家人陪同,她是多么勇敢啊!我们这些中国孩子跟她比,相差了很多,我们上学都是家长接送,出去到公园玩,也都是家长陪同。我们的一行一动都离不开父母,很少有自立的。乌塔还有很强的自我保护意识,她每到一个地方,就会先查警察局的电话,这样她在遇到危险和困难时,可以请求帮助。她还非常自食其力,为了旅行,自己了解一些国家有关的信息,这次旅游的费用也都是靠周末和假期自己出去打工挣来的。我跟她比,差的很多。我以后也要学着她一样,利用假期去送报纸,洗碗,等等。只要我能做到的,我都会试着去做。在家里,我要自己叠被,洗衣服,收拾书包,父母不在家时自己做饭。

我们中国的孩子都应该学习乌塔热情自立的个性,和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。我们也应该自己走出去认识世界,不能只通过电视和书本了解。我很羡慕乌塔能独立出游感受世界。

篇4: 从乌塔想到作文

我怀着崇高的敬意读完了《乌塔》这篇文章,使我受益匪浅。

14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力,以及他对生活的热爱。俗话说,读万卷书,不如行万里路。乌塔也肯定在这次旅行中学到了不少知识。

“世上无难事,只怕有心人”,其实在生活中,有许多事情让我去培养自己。比如:有一次,我要回奶奶家,我非常高兴。但一听到爸爸妈妈不去,让我自己坐车去,我立刻缩了回来。爸爸妈妈想让我去,只不过我怕管不好自己才不肯去。现在想起来真有些后悔,乌塔都敢自己出国旅游,更何况我还只是去奶奶家,如果我和乌塔比,我肯定生不过她。

说起来我的独立性也不是很好。又是冷的时候不知道加衣服;还有时不记得戴红领巾回学校,还得再买一条……再看看乌塔吧,为了这次旅行她准备了三年的时间,阅读了其他国家的书籍;为了挣旅费,乌塔又去帮别人发传单……如果我有这样的机会,家人一定不放心我一个人外出,谁让我是家里的宝贝呢!

独立生活、独立学习是每个小学生必做的事,让我们一起学习乌塔吧!

篇5: 从乌塔想到作文

今天,我读了《乌塔》这篇文章。这篇文章是写德国女孩乌塔独自一个游历欧州,她才十四岁,竟然敢一人去陌生的八个国家游玩。文中的乌塔力气坚定地说:“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”为什么?这句话让我沉思,是因为父母怕我们迷路吗?是因为父母担心我们受苦吗?是因为……

我掩卷沉思:我们不能依赖父母和他人,如果人人把自已的命运之线系在别人手中,那等于被绳牵绑着的小狗。只有那些努力和生活抗争的人才是真正的强者――自立是生活的第一步!

记得有一次,妈妈把我送到十字路口,说:“自己回家吧!”其实我本想答应,却不知为什么,恳求妈妈带我回家。就那样,一次锻炼独立的机会这样错过了……今天,我读了《乌塔》,她的自力更生,让我不得不佩服――自已就是自已的救世主!

抬起头,挺起胸,对自己说一声:“别人能行,我也行!没有风雨,不见彩虹;没有黑夜,不见白天。”如果人人独自出去闯一闯,体会经验是多么宝贵啊!尽管现在不能,以后一定能。我只想大声叫一声:“我不做云雀,我要做博击长空的雄鹰!”

篇6: 从乌塔想到作文

今天,我们学了《乌塔》这一课。

乌塔14岁便独自游历欧洲,她是一个热情开朗、有责任感、细心周到、自立自强有独立生活能力、热爱生活的人。我很佩服也很羡慕乌塔,佩服她的独立,羡慕她的勇敢。

想到这里,我想到了自己只会衣来伸手,饭来张口,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我,是家里的宝贝,乌塔也是家里的宝贝,但与乌塔相比,简直有着天朗之别,乌塔能独立旅游,是多么勇敢啊!可我呢?就连一个人在家也觉得害怕。乌塔有着独立生活的能力,而我和乌塔不一样,什么也要依靠大人,这样做不但对自己的成长不利,而且让我们越来越胆小。

乌塔的独立、自主和勇敢,让我感受到了中国的孩子却要依赖在父母身边,凡事都由父母来做主,为什么外国的父母就那么放心自己的孩子?而中国的父母却那么担心自己的孩子呢?也许是中国的父母太溺爱自己的孩子,不相信自己的孩子,使孩子养成了依赖性,缺少独立生活。

今后,我一定向乌塔学习,努力改变缺点,培养自己独立生活能力,像乌塔一样做个独立、自主、勇敢的人。

篇7: 从乌塔想到作文

最近,我们学了《乌塔》这篇课文,我感触很深,受益匪浅。

14岁的乌塔,利用假期为别人做事,攒取旅费。同时,用三年时间做准备,设计好旅行路线和日程,独自一人游历欧洲。这让我从心里佩服她,再想想自己,真是无地自容。

每到假期,爸爸妈妈也带我出去旅游,欣赏祖国的锦绣河山。可是每一次我都只顾开心地游玩,品尝各地的美味佳肴,从没有去想设计旅行路线,预订餐馆和车票,更不用说这些事由我独立去完成。我自然地认为爸爸妈妈应理所当然地做好这一切,而不是我的事情。

看到乌塔轻车熟路地完成这一切,我突然意识到,我们应该向乌塔学习,从小培养自己的独立性,磨练自己做事的能力,而不是永远在大人的庇护下,做着幸福的.“公主”和“皇帝”。因为只有从小经历风吹雨打,才能长成参天大树。

我们和乌塔不是一个国家,但都是少年,都是爸爸妈妈的心肝宝贝。为什么她能敢作敢为,自信,独立。而我们只能做温室里的花朵呢?是因为我们的爸爸妈妈对我们保护太多了,我们的依赖性太强了。从小就失去了锻炼的机会,缺少了主见,缺少了独立性。离开了大人,寸步难行。

所以,我们的父母要充分相信,我们也一定能行。要放开手脚,让我们大胆地面对生活,做力所能及的事。我们就能像雄鹰一样,在广阔的天空自由地飞翔。

篇8: 从乌塔想到作文

今天,我们学习了《乌塔》这一课,我收获了很多知识,比如:作者是用人物的方法来命题,作者重点描写了乌塔的独立性以及很热爱生活等内容。不过令我印象最深刻的还是乌塔的独立性这部分,乌塔的生活和我们形成对比。

比如我想参加夏令营,独自去森林时,我妈就会用无数个理由来反驳我。例如说:“森林里有什么好玩的,要是走丢了或被蛇咬着该怎么办呢?”或者给我看一些被猛兽咬到的图片和视频,弄得我瑟瑟发抖。

而就在今年9月,学校组织了一个自愿去新西兰交流的活动。我刚回到家,还没来得及说这件事,老妈已经开始如同连环炮似的说起话来:“童童,你是不是想去新西兰?咱不能去,咱还得打比赛呢。而且太贵了,以后靠自己的本事去。再说了,你要是崴了脚,怎么打比赛呢?”

是的,很多家长都觉得孩子的安全是最重要的,不能让他们受伤。可是,他们却不知道自己的行为虐杀了儿童的独立性和对生活的热爱的积极性。所以,如果孩子想独自去某一个地方,家长们可以设计一条安全又方便的旅游路线。让孩子更加热爱生活。

篇9:从《乌塔》想到的四年级作文400字

从《乌塔》想到的四年级作文400字

今天我们学了《乌塔》这篇课文,这篇课文主要讲了这样的事:“我”到罗马去旅游,在旅店里遇到了乌塔。当“我”得知乌塔是一个人外出时,感到很惊讶,从中感到中国的孩子太娇惯,没有独立能力,而外国的孩子独立能力很强

读完后,我掩卷沉思:我们写文章太多都写赞扬中国的,而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮,把我们的缺点赤条条地摆在我们的`面前,让我们真正认识到我们中国人的缺点。

这篇文章的观念很正确,我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病,而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾,外国人却想办法怎样让孩子从小学习照顾自己,以便长大后自己照顾自己。

本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强,而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强,因为乌塔为了这次旅行准备了三年,并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单,甚至给别人看小孩。这些活都很累,让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了,这充分说明乌塔的意志是多么坚强!我想:如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊!

篇10:从乌塔想到的四年级优秀作文

今天,我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。

“爱孩子,为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子,一个个娇生惯养,都像小公主,小皇帝似的,过着衣来伸手,饭来张口的生活,什么事都由父母代劳,什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里,既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢?

乌塔在家里就设计了出行路线,准备了地图,还阅读了许多国家书籍,每到一处就会先查寻警察局的号码,以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了,不让我们去;另一方面是从小就由父母带着,没有锻炼的机会。就拿我来说吧;读了乌塔后,我想乌塔一个人都敢独闯欧洲,我为什么不可以从独立睡觉开始呢?所以,我在晚上不怕了,变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。

妈妈曾不只一次的告诉我,做什么事都要有计划,有安排,早完成,剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风,心想,反正我能完成,不用你管。可第二天上学的时候,才发现该完成的并没有完成,只有哭着鼻子写作业。学了这一课,乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后,我做什么事就都要有计划,有安排,早完成。

父母的过分溺爱,不利于我们的成长,不经风雨,很难成才,我们要学会独立,放开爸爸妈妈的手,去追寻自己的天地。

篇11:从乌塔想到的四年级优秀作文

从乌塔想到的四年级优秀作文

今天,我读了一篇文章——《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。读完后,深有感触,受益匪浅。

文中乌塔既心细又勇敢,他敢独自一人出国旅行,在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担心,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。

我们同在一片蓝天下生活,同在一个地球上居住,却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了,可日常生活还需要爸爸妈妈打理,做什么事都不让家人放心,连过马路都让父母操心,每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的;而乌塔却是一个自强自立的`孩子,能够独自一人靠打工挣钱游历各国,并且还镇定自若。比起她,我觉得自己差得很远很远

乌塔是那样的独立自主,个性也很强。不象我们中国孩子,都是家里的小皇帝小公主,做什么事都依赖父母,没有主见,被捧在手心里,生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得,爱孩子,就必须让他们经受挫折和磨炼。

乌塔就像一棵小草,为了争取更多的阳光雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对,让自己在磨炼中成长。

读完这篇文章,我作为一名四年级学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

篇12:从乌塔想到的四年级作文

今天我们学了一片新文章,名叫《乌塔》,这篇课文,它让我明白了做事要大方,做事要勇敢。

乌塔是一个14岁的小女孩,她自己去了:法国,瑞士,奥地利,意大利等地。

这个14岁的小女孩见了作者先主动打招呼,还告诉作者自己叫乌塔已经14岁了,他还告诉作者自己是德国人。

她还非常勇敢。因为她自己独有欧洲。

而我是一个比较胆小的.人,如果让我一个人游欧洲肯定下的大喊大叫。

就是一个小树枝叶把我吓怕了,是一次我去到一个黑洞里的小树枝把我吓找了把我下着了,我进了黑洞,突然脚下踩着一个小树枝把我吓出来了。

以后我要学无他的机智勇敢,做一个真真正正的男子汉。

篇13:从乌塔想到的四年级作文

乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。

“一个14岁的小姑娘,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我绝不会相信。”课文中的这句话我也赞同。在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游多天,即使自己愿意,可是,他的父母肯定是一千一万个不同意。他们怕孩子遇到危险啦,怕孩子饿肚子啦,又怕孩子生病啦……总觉得孩子永远长不大,把他们当成心肝宝贝来看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。

我读了这篇课文,才发现:其实中国的父母太娇惯孩子。中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕,但是家长也让孩子从小打工,得到锻炼,长大之后能够应付这五花八门的世界。而中国呢,孩子就是小皇帝,小公主,想怎样就怎样。可是,乌塔不也是父母的心肝宝贝吗?可她的父母为什么同意让乌塔独自一人游欧洲呢?

因为乌塔的父母想让乌塔成为大自然里生命顽强的小草,是让孩子成为暴风雨中的雄鹰!不是让乌塔成为把孩子当成小公主,没有使乌塔养成依赖思想,没有让孩子成为笼中之鸟、温室的花儿。

中国的父母们,你们也看到了,不如放手让孩子成为大自然里生命顽强的小草,让孩子成为暴风雨中的雄鹰!

今天,我学了一篇课文《乌塔》。其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。

乌塔的独立性很强,能在欧洲旅游一天还那么惬意,说明她安排的十分周到。乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,在给家里拨个电话或寄张明信片。有这里可以看出,乌塔的独立性很强,那么有防备。而且,乌塔花了三年时间来准备这次旅行,还阅读了与欧洲有关的大量书籍;为了挣旅费,她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,说明乌塔对这次旅行是十分渴望,才去辛苦地挣旅费。

乌塔的个性也很坚强,不然怎么能独自一人到欧洲去呢?我顶多独自一人从家坐车到塔山下,和她比起来,真是小巫见大巫啊!

读了这篇课文,我明白了:在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了,不像课文中的乌塔一样坚强,做一些力所能及的事。在这里,我要劝你们一句:雄鹰翱翔天空,是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀;千里马纵横驰骋,是因为它练久了一副铁打的筋骨。只有我们亲身去体验,去面对,才能明白生活中的酸甜苦辣咸。

篇14:从乌塔想到的四年级作文

上周,我们在老师的指导下,学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了:一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式,提出了怎样爱孩子的问题。在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国,大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外一、二岁的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。

在中国如有类似的事情发生,父母那怕有再重要的事情要办,都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。

虽然在中国少有几个能独立的孩子,可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界,没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了,就是让孩子独自去趟公园家长就不同意。在孩子的眼里天下无贼、无强盗;但在大人们眼里坏人太多了,似乎所有的坏人都瞄上了自己的`孩子,为了孩子才的安全,他们让孩子们的童年没有欢乐,让孩子永远在自己的翅膀下长大。

亲爱的家长们,我们知道您的用心良苦,更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀,请您不要把它折断,我们会自己行走,请您不要总是扶着我,我们想像熊鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔,请您不要把我们的理想破灭。

篇15:从《乌塔》想到的四年级作文

那天,我们学习了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅,《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的,她独自一人去游欧洲,自已挣了一半的钱,爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习,去领悟。

当我读到“说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“……你要到超级市场去买。”的时候,我就看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会与她一样,与别人交往,生怕别人会“吃了我”这种感觉。

我继续往下读:“哟,这么长的路程,我有点惊讶……不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我决对还没有去欧洲就会紧张的要命,何况我们中国小孩从来都是娇生惯养,一个人去的话,自己不怕,可爸爸妈妈又不放心,所以只有在家长的陪同下外出旅游的,是吧!

乌塔这个人很好,她生存能力强,而且十分孝顺家人,关心家人,有责任感,乌塔在我的`印象中记忆犹新,我还要再读一遍!

篇16:从《乌塔》想到的四年级作文

在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。

现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。

我认为,我们应该学习外国的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。

篇17:从《乌塔》想到的四年级作文

朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。

如果中国的孩子说:“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游亚洲!”那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这却是事实。

外国孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于外国和中国的教育方式截然不同。

在外国,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。

但是,如果在中国发生类似的'事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。

外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰号相反。

篇18:从乌塔想到的_

乌塔是四年级上学期第四单元的一篇课文。

这篇课文讲述了一个独立自主、胆大心细,名叫乌塔的女孩和作者发生在罗马的一件事。

这一篇课文我读了好几遍了,每当我读到第四自然段时,我不禁赞叹起来,乌塔独自一个人游欧洲,而且已经去了那么多地方,如果是我我一定做不到,因为我平时周六周日爸爸妈妈叫我去小卖部买一包盐,我都走一会儿就担心有人把我拐跑,更别说让我一个人游历欧洲了。

每当我读到第七自然段时,我很自然的就觉得乌塔是一个有准备,有条理,有计划,心细的女孩。第七自然段的第一句就让人觉得乌塔的计划非常细心,第二句让人觉得乌塔准备得非常充分,第三句乌塔让人觉得她是一个独立自主的女孩,因为如果是我,那我就会向爸妈要钱,然而她不是,乌塔自己去赚钱,不伸手向爸妈要钱,我觉得这种精神值得我们去学习。

我也要向乌塔学习,做一个独立自主,胆大心细的女孩。

篇19:从乌塔想到的

这个星期,我们学了《乌塔》这课,

从乌塔想到的

。品味着小女孩乌塔的一句句话语,我思绪万千……乌塔只是一个十四岁的孩子,却靠自己的能力挣钱去游欧洲,真是了不起!而我呢,却当家中的“娇娇女”,总是“饭来张口,衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年,路线日程安排得滴水不漏――一个中学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……唉!想想我,除了读书,看课本,什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来,我就像一个刚刚学会走路的娃娃。从乌塔身上,让我懂得了,做一个优秀的人才,对未来有用的人才,能回馈社会的人才,不是光会死读书就够的,经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话,如雷贯耳!在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候,乌塔已经在自费旅游多个国家了。和乌塔比起来,我看到了自身的不足。或者说,我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实,小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话,长大后走入社会,承受挫折打击的能力就会很差,

篇20:从《乌塔》想到的

而外国的父母特别注意培养孩子的独立能力,像乌塔,旅游费都是自己赚的,两者之间太不一样了。

我觉得乌塔说的“光从电视和书本上认识的世界总不完美”这句话很有道理,因为看电视、看书认识的世界不够完美,要身临其境才能发现世界真正的美。

我想对中国的孩子说:“挣开溺爱的怀抱,做一只在天空中自由自在飞翔的雄鹰吧!”我也要对中国的父母说:“放手吧,给我们一片独立自主的蓝天!”我一定要向乌塔学习,像她那样独立生活。

篇21:从乌塔想到的

容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人,面对困难时,就不会显得手忙脚乱,就能自信地鼓起战胜困难的勇气,不会轻易言“败”。亲爱的爸爸妈妈,多给我们一些锻炼和自由吧,让我们按照自己的兴趣发展!让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱,过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下,我们要做的是雄鹰,展翅高翔的雄鹰!社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的,请放开对我们过度的保护,让我们经受风雨的.磨练,在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧!(注:是我读四年级写的)名师点评:小作者能够通过阅读,看到身边的一些现象,认识到了自身存在问题,是难能可贵的。作文通过对《乌塔》这则故事的转述,总结出了故事的中心思想,得出了“过度的保护只会使我们丧失独立的能力”这一个主题,从而使本文的主题得到强化。作文对乌塔的故事描写得比较简单,对自己的感受进行了重点描述,作文详略得当。小作者看到了问题,也找到了问题的答案,并试图解决这个问题,小作者的思路很清晰,条理也很清楚。相信现在小作者已经解决了这个问题。(学乐中国特聘教师:王运连老师)-7-8 21:35:00

篇22:从乌塔想到的

我读了乌塔的.这篇课文,感觉我们中国的教育太过谨慎小心了,比如,孩子咳嗽几声,就会把家里大人紧张得团团转,稍微发一个烧,就打各种各样的什么青霉素、葡萄糖什么的,吃各种各样的药。是药三分毒,每次感冒发烧就吃那么多药,那长期下去,我们身体里就不止“三分毒”了。打针吃药不仅不能让孩子身体健康,还会危害孩子的身体,甚至留下副作用,导致孩子面临死亡 的威胁。当孩子上学以后,就会对孩子要求非常严格,虽然望子成龙,望女成凤是所有家长对孩子的期待,可是也不能这样“望”啊! 而在在国外呢,他们的教育是开放式教育,让孩子在玩中学、学中玩,并不会让孩子像温室里的花朵一样百般呵护。

假如把中国和外国的教育方法比做两条橡皮筋的话,中国呢,是先把皮筋拉的很紧,给孩子很多的压力,等到后面放松下来,那他们在该玩的时候没有玩,恐怕都不知道该怎么玩了,这样不正常方式教育的后果将直接影响中国孩子的想象力和创造力。外国呢,是在小学阶段松,让孩子去感受大自然、亲近大自然、享受大自然给人类带来的无限快乐,在享受的同时又在大自然里学到很多书本上学不到的知识,这样的结果是,国外的孩子视野开阔,有丰富的想象力,不怕吃苦,有独立自主的能力,他们一般会到了中学阶段开始紧,一直紧到大学毕业,正是由于他们小学阶段的松弛,给了他们中学乃至大学时期的后劲十足。 当然,我们也不能完全否定中国的谨慎严格教育法,要不然怎么会有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”、“虎妈”、“狼爸”这样的名人名言呢。

篇23:从《乌塔》想到的

今天我们学习了【乌塔】这篇课文,是我深受教育和启发。

乌塔太了不起了,他居然能独自一人游遍欧洲。这对一个14岁的女孩来说,是多么不容易的事啊 文章中乌塔说的好多话给我留下了深刻的印象。她希望中国的孩子能像她一样,出门见见大世面,而没有家长跟着。是啊,我们应该学会独立,不要老是呆在家里,只是从电视和书本之间认识世界。对于任何事物,只有亲身经历,才能感受到真正的美。乌塔正是认识了这一点,才会独自一人游遍欧洲。 游遍欧洲,并不是一件容易的事。乌塔为此做了很多的准备工作。他在家里就设计了好了旅行路线和指南,每到一地,他总要先查警察局的电话号码,一边遇到危险和困难是请求帮助。乌塔旅行费用的一半的是自己挣的。为了挣钱出去旅行,她每个周末去帮餐馆或超级市场分法广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。她外出时,还时刻想着家人,经常和家人用电话保持联系,为妈妈买皮包,为爸爸买烟斗,给弟弟买帽子,还为自己买了一条做工精巧的项链,还可的是用她自己的钱买的。 而我们中国孩子呢?虽然我们的学习不错,但在独立性这方面,和外国孩子相比,真是差得太远了。

学了【乌塔】这篇课文,就像一把铁锤重重地敲在我的心上。她让我知道了我们中国孩子缺少的就是独立自主的精神,如果我们的家长,从小能给我们多提供一些锻炼的机会,增强我们的努力,我们虽然不能向她那样四岁就独自一人游遍欧洲,但我们会走遍我们的城市,游遍们的国家 ,我们也同样会领会到大自然的美妙和神奇。

家长们,多给我们一些锻炼和自由吧,让我们多一些自信吧,去干我们力所能及的事,早早的使自己得到锻炼。只有这样,我们才能成为一个独立自主、勇于自信,对社会有用的人。

……

篇24:从《乌塔》想到的-

从《乌塔》想到的-400字

我从《乌塔》这篇文章中我知道了要学乌塔那样独立,我要向她学习,独立完成自己的心愿。

可是天底下的母亲太爱自己的孩子了,那里都不让去,要到哪里去家长们都会把你跟着一步都不会离开,就连上学爷爷或奶奶都会把你送到校门口。甚至放学都要到学校门口等候你,还帮你把书包背回家。

我们中国的母亲和爷爷或奶奶都非常的爱我们,就连去朋友家都不让去,给朋友或同学过生日都不行,家长们是怕我们被坏人骗走。所以我想对家长们说:“你们应该让我们有一个自己独立的.一个胆儿,不然成天呆在家里,这也不能做,那也不让做。在家里要是有一天大人们出去了,要好几天才回来而我又啥都做不来,谁来照顾我啊?不可能不吃饭啊,还有等到了中学或大学的话,什么都做不来,那人生下来有什么用吗?”

因此,我想家长们应该了解我们的心情,能让我们有个独立的胆儿。

篇25: 从乌塔想到的

读完《乌塔》这篇课文,我不禁被乌塔独立自主的精神所折服。她独自一人游欧洲,而且足足准备了三年时间,还准备得十分充分。这同时让我的脑子里冒出了无数个小问号:在中国为什么不让孩子单独出门?中国方式的爱就是让孩子永远生活在父母的“束缚”下吗?爱孩子为什么就不能给他们独立的空间呢?我现在真是好羡慕乌塔,她有独立的空间,不受父母的约束,她是高空飞翔的鹰,我却是笼中受束缚的鸟。比起我的童年,她可幸运多了。父母从不允许我单独出远门,总是担心这担心那,除了上学期间比较自由,其余时间几乎是和家人在一起。

不过,这也不能全怪父母,至始至终,父母完全是放不下手的呀!我们自己不能独立,不能好好支配自己的时间。平常一些力所能及的事我们却不愿意去做,依赖性强,什么事都靠父母,成了衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主。从小没有养成独立自主的好习惯,父母怎能放得了手。因此中国孩子要谈独立,那要比外国孩子晚好几年。

但其实在中国也并不是缺少这种独立的人,这让我想起了鲁迅小时候的故事。鲁迅小时候生活很苦,他的父亲有病,每天天不亮,他就得起床烧火做饭。干完这些事情又得赶紧往药铺跑,给父亲买药,再熬好给父亲吃了,才去上学。一次,他上学迟到了,被老师训了一顿。他就在桌上刻了一个“早”字,此后他再也没有迟到过。我们就应该向鲁迅学习,安排好时间,既要学习好,又要做一些力所能及的事情。其实,我们不能独立自主还有一个原因就是,我们生活在幸福的年代,科技发达了,生活质量提高了,生活舒适安逸,我们自然是高枕无忧,也因此增强了我们的依赖性,使我们成了温室里的花朵。

篇26: 从乌塔想到的

读了《乌塔》这篇课文,我感触很多,想到乌塔,我思绪万千。

乌塔,一个年仅14岁的孩子,不怕困难,自强自立,独自一人去欧洲旅行。之前他花了整整3年时间准备这次旅游,阅读了许多关于这些国家的书籍。而且不是向父母索取金钱,而是自己周末帮助餐馆或超级市场发放广告单、假期到别人家陪小孩来挣钱的。坚持了三年时间,终于好不容易挣到了旅游所需的费用。他利用暑假的时间游玩欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰等国家或城市。一个年仅14岁的孩子,做到这些,可真是不容易啊!

唉!乌塔自强自立,可我们呢?每天都需要父母或老师帮助,每当我们遇到一些困难,就向爸爸妈妈求助。有时摔跤了,擦破了一点皮,也会嚎啕大哭,或者喊爸爸叫妈妈,难道就不能自己想想办法?擦一点药水不就好了吗?找不到玩具了,就认为是丢失了,有的甚至要求爸爸妈妈再去买,难道就不能在玩具箱里仔细再找一找吗?耐心一点,就会找到的,难道玩具还自己长翅膀飞走了不成?

其实,很多事情,我们都可以自己解决,我们也要学着独自一人处理事情,要不然,和乌塔相比,我们不觉得惭愧吗?

教师点评:小作者并没想像别人那样一味用中国的父母与外国的父母对照,而是从自身的每一件小事反思,从而体会到自己的事自己也可以解决,文章看是普通实际上却含义深刻。

篇27: 从乌塔想到的

那天,我们学习了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅,《乌塔》这篇课文主要写乌塔是“我”在罗马认识的,她独自一人去游欧洲,自已挣了一半的钱,爸爸又出了另一半。她这种独立自主的精神值得我们去学习,去领悟。

当我读到“说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“……你要到超级市场去买。”的时候,我就看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会与她一样,与别人交往,生怕别人会“吃了我”这种感觉。

我继续往下读:“哟,这么长的路程,我有点惊讶……不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我决对还没有去欧洲就会紧张的要命,何况我们中国小孩从来都是娇生惯养,一个人去的话,自己不怕,可爸爸妈妈又不放心,所以只有在家长的陪同下外出旅游的,是吧!

乌塔这个人很好,她生存能力强,而且十分孝顺家人,关心家人,有责任感,乌塔在我的印象中记忆犹新,我还要再读一遍!

批改评语:习作引用了《乌塔》的故事,结合现实中娇生惯养的孩子进行了阐述,告诉我们独立自主是生活的本能。但是习作在写读后的“感”时不够深刻,致使表达效果受限。习作也不注重字的准确使用,语句也欠推敲,如“我决对还没有去欧洲就会紧张的要命”。

篇28: 从乌塔想到的

这这一这一周,我们在老师的指导下,学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了:一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式,提出了怎样爱孩子的问题。

在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国,大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外,孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。

在中国如有类似的事情发生,父母那怕有再重要的事情要办,都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。

虽然在中国少有几个能独立的孩子,可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界,没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了,就是让孩子独自去趟公园家长都不同意。在大人们眼里坏人太多了,似乎所有的坏人都盯上了自己的孩子,为了孩子的安全,他们让孩子们的童年没有欢乐,让孩子永远在自己的翅膀下长大,可是我们有翅膀,请您们不要把它折断,我们会自己行走,请您们不要总是扶着我们,我们想像雄鹰一样在碧蓝的天空自由的翱翔,请您们不要把我们的理想破灭。

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