小学四年级大自然作文

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下面是小编为大家整理的小学四年级大自然作文(共含16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助您。同时,但愿您也能像本文投稿人“欢迎2022”一样,积极向本站投稿分享好文章。

小学四年级大自然作文

篇1:小学四年级大自然作文

大自然我想对你说,你是那么的美丽,那么的神奇,处处都充满了生机。是你给大地增添了一道亮丽的风景,是你给我们的生活带来了无穷的`欢乐,是你给世界带来了满满的幸福,你有时很顽皮、有时很善良、有时还很愉快。

你有时顽皮地就像一个孩子。明明是晴空万里,你却意外的给人们来一场朦胧细雨,让人们感受一下你的绵绵情意,但这却给人们带来了不少的麻烦。我还听说你一生气,就会让如暴君一般的洪水大王来惩罚人类,把人类的房子冲毁,把田地冲垮……总之,你真是太顽皮了。

你有时还很善良。你给了我们舒适的学习环境,给了我们五彩缤纷的花朵、成千上万的树木。你就像是我们的母亲,给了我们一切,让我们快乐的成长。你为我们提供了山,还为我们提供了水。你是那么温柔、那么慈爱,这个世界不能少了你。你就像是一位农民,亲手种出了美丽而又快乐的世界。

你有时还很愉快。下雨时,你让小雨点妹妹和雷哥哥一起来参加这场演唱会,雨点妹妹跟随着风的节奏,深情地唱着,鸟儿也在欢快地叫着,小草和花儿扭动着它们那娇小的身躯。雷哥哥负责吉他,它如英雄一般,威武而又动情地弹着。这场演唱会,吸引了许多小动物,它们玩得不亦乐乎!

大自然你就是我们的母亲,时刻关爱着我们,呵护着我们,我们的生活不能没有你。从今起,我一定要从身边的小事做起,永远爱护你、保护你。我爱你,大自然!

篇2:小学四年级大自然作文

大自然创造了花草树木,创造了河流小溪,创造了蓝天白云,也创造了泥土沙石。大自然,我想对你说,你创造了万物,创造了生命,我们是多么感谢你!

春天,小草带着泥土的清香,从地里露出头来。小花在草地当中,漂亮的,引人注目;一般的,也有不少伙伴。小树苗发芽,长出了嫩绿的叶子,柔软的,带着一阵清香。大自然,我想对你说,你创造了春天,创造了一片万物复苏的浅绿色。

夏天,荷叶挨在一起,有的高有的低,如同一个个吵闹的小孩儿,挤来挤去。荷花在其中就像一个个淡妆的女子一般,在池塘中亭亭玉立。大树就如一名威武的军人一般昂首挺立,树冠就像一把大伞,挡住了各种炎热、各种风雨。大自然,我想对你说,你创造了夏天,创造了一片生机勃勃的深绿色。

秋天,黄叶从树上落下来,如同一只只枯叶蝶飞落在地面上,铺就一张金黄色的地毯。田地里,稻谷熟了,稻田里一片金色,在阳光的照耀下闪闪发光。大自然,我想对你说,你创造了秋天,创造了一片硕果累累的金黄色。

冬天,梅花争相开放,真是“墙角数枝梅,凌寒独自开”啊!一片片雪花,落在地面上,如同给大地穿上了一层银白色的纱裙。大自然,我想对你说,你创造了冬天,创造了一片冰天雪地的银白色。

大自然,我想对你说,我们无比感谢你,感谢你创造了如此多彩的一年四季,为我们创造了如此美丽的自然环境。我们爱你,我们更要好好地保护你。

篇3:大自然之约-小学四年级作文

大自然之约-小学四年级作文

“叽叽喳喳——”是谁那么早,那么早就起来了?天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄,正懒洋洋地伸懒腰。

我沿着小溪边的路,看着这水中的鱼儿不停向上跃起,它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那样挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估计怕承受不住冬天的冷。

小青蛙早早挖好了洞,藏在里面过一个暖冬。小蜗牛早早把头缩进了自己温暖的屋子。小树在风中摇摇晃晃,等待下一个春天的来到。

我蹲了下来,一只只小蚂蚁正搬着食物,突然传来“嘟嘟”的汽车喇叭声。我吓了一跳,心想:小蚂蚁们还好吗?汽车开走了,我赶紧跑去看,它们还是排着队,踏着整齐的.步伐,向着胜利前进。

寒风中来了一对对羽毛被吹起的鸟儿,它们钻进了自己的暖窝,不现身了。但隐约可以听见它们在叽叽喳喳地聊着天,我真想跟它们寒暄几句,可惜我听不懂它们的语言。

冬的早晨,一幅幅动人的画面,一阵阵清脆的声音。冬婆婆轻轻一吹,小青蛙、小蜗牛、小树、小蚂蚁都说:“冬天可冷了,但我们仍然快乐!”我在风婆婆的耳边轻轻说:“冬天到了,我和大自然有个奇妙的约会……”

篇4:小学四年级大自然启示作文

大自然给了我们许多启示:小草在石缝中也能成长,这告诉我们要坚强;梅花香自苦寒来,梅花经历严寒的冬天才会盛开,让我们明白不论做什么事都要经过磨炼才会成功;蜘蛛结网,那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神令我感动……而我最喜欢的还是团结互助、永不放弃的小蚂蚁。

小蚂蚁在哪儿都能看见,它们是那么地不显眼,但我发现它们却是非常团结的事。

那是一个阳光明媚的下午,我独自待在外婆家,没什么可以玩的,百无聊赖之中我注意到我脚下有一只蚂蚁,它发现了我脚下掉的一小块饼干,虽说是一小块,但是对它来说这简直是可以吃上一个月的大餐了。转了几圈,小蚂蚁离开了这块“巨无霸”饼干。它看到了另一只小蚂蚁,用触角去碰了碰那只蚂蚁,那只蚂蚁似乎明白了什么,接着去通知其他的蚂蚁,就不断的重复这个动作,很快一大群蚂蚁都聚集在了这块饼干前。先是三四只蚂蚁将食物抬起,紧接着其他蚂蚁也分别加入帮忙,它们是那么协调有序,眼看食物快要搬进家了,我知道它们是经过努力才能把食物搬到洞口的。但我就是那么调皮,哈哈!我拿起饼干,360度转了好多圈,然后放在了远处,蚂蚁被我甩得哪里都是,我乐了!我本想看着它们回到洞里不再出来了,但它们接下来的举动令我大吃一惊:小蚂蚁们没有休息太久,很快,它们又聚在食物前,准备把它再一次搬回洞里。

我呆呆地看着眼前这一幕,这件事又让我回想起上次学校体育节要大家都蹲着,手拉着前面同学的衣服,快速地向前做蜈蚣走比赛,在训练时,我后面的同学因为不小心拉大力了点把我拉倒在地,于是我就有点儿生气地对他说:“你干什么这么用力拉我?”“谁说的!是后面同学把我拉倒,你才倒的!”。小蚂蚁那么团结,我们却这么吵吵闹闹,总是把责任推到别人身上,连小蚂蚁都能做好的事,我们为什么不能呢?

虽然蚂蚁随处可见,但它们团结互助,永不放弃的精神和品质却是值得我们学习的!

篇5:大自然四年级作文

我们的身边充满了大自然的启示,一起来看看吧。

大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示——如果你看见蚂蚁把家从低处搬往高处,就知道天要下雨了。

我家门口屋檐上的燕子就是一个天气预报家。我常常听别人说:蜻蜓或燕子低飞就快要下雨了。 这不正好,我坐在阳台的椅子上,刚好看见燕子飞得很低,我就想:其他人说的话可不一定是对的,我可不能当一个人云亦云的人啊!不如我花一点时间等等看,看看会不会如人们说的那样,真的下雨,反正做一次试验又不会损失什么东西。

果然,天上的乌云越来越多,越来越密,空气就像凝固了似的,天就像被一块黑乎乎的抹布给蒙上了,到处黑黑的。最后,几条白线似的闪电划过天空,一场大雨开始了。燕子这个天气预报家可真准啊!

燕子还是一个季节预报家,我们在3、4月的时候可以看到燕子飞回来了,人们一看就知道是春天来了。燕子在8、9月份的时候往南方飞去,告诉人们秋天来了,该添加点衣物了。

春雷也是大自然中的一个启示,春雷一般在惊蛰的是候开始响,惊蛰的时候打春雷,惊蛰,顾名思义,惊,惊醒,蛰,动物,春雷也是为了提醒冬眠的动物醒来,春天到了。春雷对人类的启示是春天到了,耕种的时间到了。

大自然的启示有很多,我写不尽,说不完,希望你可以发现到大自然的启示,做一个留心观察事物的人。

篇6:大自然四年级作文

上科学课的前一天,科学老师让我们明天带一束油菜花来。咦?干嘛要带油菜花来呢?我们怀着好奇心回到了家。

第二天科学课上,陈老师神神秘秘对我们说:“想知道你们今天带油菜花来要做什么吗?”“想!”我们异口同声地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道动物和人体可以解剖,却从没见过植物也可以解剖。我仔细地观察了一下花瓣,黄灿灿的,漂亮极了!可是它却薄得如同一张纸一般。这么漂亮的花却随随便便地被解剖掉,太可惜了!我有些下不了手可是看同学们都已经动手了,我也只好开始实验了!

我先大体地看了一下整个花朵的样子,油菜花一共有4片花瓣,呈十字形排列,中间的花蕊弯曲着凑在一起,仿佛在说着悄悄话。我拿起镊子小心翼翼地轻轻钳出花瓣、萼片、花蕊,接着又小心翼翼地放回桌上,像是在雕一盘萝卜丝雕成的花一般仔细。功夫不负有心人,油菜花终于被我完整地解剖下来啦!一共有4个花瓣、4个萼片、6片雄蕊和一个圆柱形的雌蕊。老师还告诉我们,如果没有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一个或几个部分的花都叫不完全花。只有雄蕊没有雌蕊或只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。当雌蕊沾上雄蕊的华药后就会结果子……原来植物也像我们人一样可以繁殖后代啊!

今天的收获可真不少啊!原来科学课是这么得妙趣横生呀!

篇7:大自然四年级作文

今天,天空阴沉沉的,灰暗无比。天气也闷热极了:街上的人们穿上了吊带衫,就连吃着冰棒头上还淌着汗;可爱的小狗这时也伏在树阴下,“吭哧吭哧”地吐看舌头,好似正在抗议这天气多么多么的热。整个世界仿佛被一只无形的蒸笼所笼罩,密不透风。突然,一声响雷打破了天空的宁静,“轰隆”一声,呼啸而过;紧接着,一道明晃晃的闪电划破天际,把天空划了一个大口子似的。然后,它张开了血盆大口似乎把整个世界都吞了下去;它又跟乌云在一起疯狂地嘶咬着,踢打着,仿佛要把乌云弄成碎片才肯罢休。忽然,雷声大作,狂风骤起。树枝被刮得“吱吱”作响,这难道是下雨之前的讯号吗?果然,天上先是缓缓飘下了几滴雨点,接着大雨在地面肆虐横行,倾盆而下。天空像个发怒的年轻人,在风暴雨中夹杂着他愤怒的吼声,天空又像受了误解的小孩子,瓢泼大雨中包含着他委屈的哭声。雨仿佛断了线的珠子拼命往下掉,掉在了小花小草的身上,使它们抬不起头来雨又仿佛斗大的黄豆使劲地往下砸,砸到了柳树,使柳树直不起腰。过了一会儿,雨就渐渐地、渐渐地变小、变小了。空气也变得清新,路旁的汽车被洗得焕然一新,植物们充满了生机……

我爱这雨,因为它让世间万物都变得生机勃勃,还让我充分地走近、观察了大自然,真正体会并明白了大自然中的奥妙、神奇与多彩。

篇8:大自然四年级作文

美丽的大自然,是天地给我们的恩惠。美丽的大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。

清晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!

我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。

正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。

我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。

美丽的大自然的声音是美妙的,是令人幸福的,美丽的大自然之神让人心旷神怡。

篇9:大自然四年级作文

眼睛可以让我们看到很多神奇的东西。有的人看到了孝心,有的人看到了友情,有的人看到了善良,而我看到了美丽的大自然。你们知道有多美吗?哈哈,就让我们来见识见识吧?

春天来了。桃花、樱花、丁香花、迎春花都张开了笑脸。柳树也披上了绿色的长发。河里的鱼儿聚在一起,好像在窃窃私语:"说春天来了,春天来了。"小燕子也从南方飞回来啦!

夏天来了。太阳无情的照着我们,好像一个大叔在炉子上烤着一个个小黄鱼。知了在树上唱歌,仿佛是一个成熟了的音乐家,拿着自己的乐器,在演唱着一首首曲子。啊!真美呀!

秋天来了。这个时候是一场秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小动物们也正在准备过冬的食物。

最终,冬天这么快又来了,我冲下楼和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人,真快活。果然书中说得没有错,不管是哪个月?哪个季节?都很美。

我爱这美丽的大自然,他让我大开眼界,让我陶醉在其中。同时也让我知道啦,眼睛可以看到更多的美丽的事物。最后我还要说一句话,我要用我的眼睛去观看大自然。

篇10:大自然四年级作文

这又是快乐的一天,我和妈妈到菜市场去买菜,妈妈从一大堆莴笋里挑出比较好的几根买下了,然后装进车里带回了家。

回到家,妈妈就把菜交给爸爸理,爸爸仔细地理着。突然,爸爸高声叫我过去看一看,我跑过去,瞧见是一条小虫子,便说:“唉,这么一条小虫子哪值得一看嘛?”爸爸摇摇头说:“你可别小瞧这虫子,它可是让人类非常害怕的一种害虫,它是软骨虫“蚂蟥”!听到这,我的心颤抖了一下,立刻引起我的注意,好奇心驱使我用小棍子摸摸它,感觉表面没有一点硬东西,还滑滑腻腻地裹着一层粘乎乎的液体,这样的一个小东西究竟有什么本事会让人类如此惧怕它呢?我赶紧翻开百科全书,找到关于蚂蟥的那一页仔细地看着,这一看谜底就全被我知道了。原来,蚂蟥有非常锋利的牙齿,它爬到人身上用牙齿运动咬破皮肤,几乎没有感觉它就能吸食血液甚至钻进人体。看到这,我听到了刺耳的救护车的警报声,哎呀!又有一个病人要扎针啦!我想发明一种像蚂蟥一样的机器,打针或者取血样本时一点也不会疼痛 。小孩子都怕打针,我可以把这种东西做成玩具套在小孩子的手上,小孩子玩够了,血样也取完了,这样病人不仅没感到痛苦还能带来不少快乐!

通过这件事我发现,只要留心观察身边的事物,一定会得到启发与快乐。

篇11:大自然四年级作文

在大自然中有许多美妙而动听的声音,他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧!

春天来了,万物复苏,小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦?什么声音?走进一听,原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉,呱呱呱呱地唱呢!趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢!

夏天,小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿,好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳,张口"啊"地一唱,那清脆悦耳的声音让人赞不绝口,拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》,一曲终了,简直让人回味无穷。

秋天,暖风把金黄色的树叶吹在一堆,踩上去发出"咯吱咯吱"的声音。忽听见草丛里有动静,一只黄色大蚂蚱,从草丛里跃出,划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着,看见溪水淙淙,发出"哗啦哔啦"的声音。走进小溪,清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡,发出咕咕的响声,好像烧开水的蒸锅。

冬天已经来临了,小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里,呼呼大睡呢!发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行,冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。

大自然的声音是那么美妙,只要你仔细地聆听,它在我们身边无处不在!

篇12:大自然四年级作文

自然是哲学的。

初春,一切都笼罩在雨雾中,仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草的写意。

这片刚冒新芽的小草儿,像一个个保卫边疆的战士,展现出一派“雄赳赳,气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏,它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力,正是自然哲学的命题。

自然是文学的。

仲夏,田野上展现出一片沁人心脾的绿,知了是大自然的诗人,不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家,伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

自然是美学的。

深秋,落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际,违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符,也算不上是优美的节拍。但这天籁之音,却能给我们带来最深的感动,最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。

冬天,最美的雪花从天空悠悠散落,为大地铺上了一层厚厚的棉被,覆盖了喧闹,覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息,让心灵畅快而自由地远行。

自然是自然的。

自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美,文学的美,美学的美还是艺术的美,这美的精髓却都只是自然。

现代生活的嘈杂,覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩,让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩,让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放,何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

自然,需要用心灵感悟。

自然,需要用生命聆听。

篇13:大自然四年级作文

大自然里的声音十分奇妙,令无数人倾慕,下面我们一起看看这篇《大自然的声音》。

自然界的声音非常奇妙,只要你用心倾听,每一个声音都是奇妙的,都带着幻想的色彩!

来到树林里,听!风婆婆轻轻抚摸着树叶发出柔和又美妙“沙沙,沙沙。”的声音。“呱呱—呱呱—”青蛙那大噪门开始唱歌了,蝴蝶也被这音乐气氛感染了,跳起欢快的舞蹈,多像一首森林波尔卡啊!“叮叮咚咚—哗哗啦啦—”泉水定要与青蛙相比赛,它们同时唱起了动人的歌曲。

蜂蜜也来加点儿料,“嗡—嗡—嗡—”,小鸟“叽叽喳喳—叽叽喳喳。”好像在向树林中的一切问好,又好像在呼唤儿女们起床。

一边的天渐渐阴了过来,不一会,“轰隆—轰隆隆。”谁又惹雷公生气了,不知不觉便哭了起来,泪水滴到人间,从和谐的“滴滴答答”变为“哗哗啦啦。”“啪”的一下子,一道闪电把这天空划成两半,也划破了树林的热闹,小鸟不再“叽叽喳喳”,溪水和青蛙的歌声越来越小,昆虫大概也回巢了吧。

雷阵雨来的急,走的也急。一会儿,树林里又恢复了原型,这次又多了几个大将,鸽子“咕咕咕咕”知了“滋滋滋滋。”森林里又开了一次盛大的音乐会,一首华尔兹圆舞曲奏给蝴蝶。

让我们去感受大自然的美好,用心灵去倾听大自然的声音吧!

篇14:大自然四年级作文

大自然,它带给我们无数的快乐和憧憬。它常给予人们希望和光明,也给予了万物无限生机;它掌控着风雨雷电,让大地风调雨顺,让一方百姓过着安居乐业的生活。

之所以我要感谢大自然,是因为它给予人们的欢乐,远远多于灾难。你看,每到春回大地时,到处都是生机盎然。大地上,花团锦簇,美不胜收,再加上一旁忙碌的小蜜蜂,更为大地增添了几分青春活力;在充满泥土气息的田地里,农民们正在辛苦地劳作着,享受着这让人陶醉的春意。

夏天也在大自然的带领下,来到了大地。天空中炙热的太阳照射着大地,瓦蓝的天空没有一丝云彩。树林便成为了人们喜爱之地,大人的聊天声,孩子们的欢笑声,都从凉爽的树林中传了出来,让人感觉温馨而美好。

秋天来了,大自然也没停下忙碌的脚步,它把树木花草刷上了金黄色,并给大地穿上了金袍。在一望无际的田地里,农民们在这秋高气爽的季节,笑呵呵地收着他们的劳动果实,看着这丰收喜悦的场景,也勾起我千丝万缕的秋思。

转眼间,冬天也跟着大自然来到了。在一片白雪世界里,人们都围坐在火炉边,一边观赏这美丽的雪景,一边谈天说地,一切都显得很和谐……

如果没有大自然,那一切美好而温馨的事物便不复存在,一切美丽的景色也不会在我们的眼前。就是因为这些,我要感谢大自然,赞扬大自然,更应该保护大自然。

篇15:大自然的启示小学四年级作文

生活中常常会发生战斗,如果我们只防守不攻击,战争也会慢慢减少,但是我们防守的时候很容易受到伤害,因为我们的防守工具不够大、不够多,因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢?原来盾牌当初是用木头造的,所以容易让我们伤亡。

我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看,它的肚子虽然没有壳那么坚硬,但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守,就连肚子也不松懈,真是厉害!

我想,要是把乌龟的.壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的,长矛可以刺破盾,因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。

这盾我们应该穿不破,但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞,让矛可以穿进去。这样以来,敌人要想攻击我,那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人,这盾太好了!

这就是我从大自然里得到的启示。

篇16:大自然的启示小学四年级作文

汶川地震、玉树地震、日本地震,大自然为何如此“善待”人类呢?

看看我们是如何对待大自然的。

资料一:“乱砍乱伐”。比如云南、贵州地区年初令人揪心的大旱,无数的人饱受饥渴的煎熬。想起我在网上看到的一些触目惊心的砍伐树木,几乎毁了整片森林的图片。我感到无比愤怒与悲哀。

资料二:“白色污染”。塑料品方便又便宜,可是,你曾想过,塑料品也会给人带来一场“白色灾难”。比如:某餐厅一天可卖出180个快餐盒。

资料三:“汽车尾气和工业黑烟”,汽车尾气和工业黑烟达到一定浓度时会导致“酸雨”的发生,使土壤和水源酸化,农作物酸化,比如:有一年7月。北京一家农贸市场因为工业黑烟,导致下酸雨,使鸡蛋变成“松花蛋”。

由于人类太不爱护大自然了,所以大自然也将会报复人类的。地球在哭泣啊!地球是人类赖以生存的家园,破坏了我们的家园,我们就别无去处,要保护人类自己的家园,不要让它再伤心了,每个人都应该从我做起,从一点一滴做起,从不乱摘花草,从不践踏草坪开始,保护大自然,爱护地球!

让我们来保护地球吧!我相信当一点一滴汇成江海,这时候的我们已经造了一片树林了!

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