四年级学生景物作文:兰花

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四年级学生景物作文:兰花

篇1:四年级学生景物作文:兰花

【本文作者:佳木斯市第二十小学, 四年九班,孙尔曼,指导教师:周沫(微信公众号:教科语文之家)】

是雪花缀满枝头,这般晶莹洁白?不,它比雪花更圣洁,它是盛开的兰花,人间的圣洁之花。兰花,虽然没有玫瑰花的艳丽,牡丹花的雍容华贵,但人们总是爱它,赞美它。

“幽兰在山谷,本自无人识。只因馨香重,求者遍山隅”。人们赞美兰花,是因为它香气浓郁,给人一种舒服的感觉。兰花也不爱出风头,非常谦虚,经常默默的开放。人们见不到,但可以闻到。所以兰花是“四君子之一”。跟兰花一样有才能的人,才会得到社会的认可。

婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。人们赞美兰花,是因为它清雅脱俗,一直享有“君子”“雅士”的美誉。让人可以忘记缺点。那花,那叶,那香,都会让人陶醉。兰花用自己的身体,慢慢熔化了冬天时的寒冷,一见兰花,就像知道了春天要来的消息,忘记冰冷。兰花就是馨香迷人、姿态优雅的“君子”,你见了会不禁竖起大拇指,感叹道“寸心原不大,容得许多香。”

我爱兰花的高贵和典雅,更爱兰花的默默无私奉献的精神。

篇2:兰花四年级作文400字

父亲养了不少兰花。

兰花很不起眼,看上去一点也不强壮。一阵风吹过,它就会摇来摇去,好像站也站不稳的乞讨钱的人。

兰花的茎很短,是球状的。土的上面只有2-3厘米高,有一半在土里,也只有2-3厘米高。原来一株兰花只有一个茎,但长的时间长了,兰花就会抽出一根新芽。慢慢地,芽越长越大,逐渐在上面与原来分开,土下面还是连在一起的。父亲说:“这叫分枝”。

兰花的叶子十分奇特,每根茎上会抽出2-4片叶子。叶子很长,平均有40厘米长。那些叶子很细,只有一指来宽。那些叶子是深绿色的。我看了看,突然发现兰花的每一片叶子都是先往上面长一点,到了一定高度又会向下垂,变成一个优美的半圆形。

兰花兰花说到头最重要的是花。兰花开时,是由三个外瓣、三个捧瓣和一个花蕊组成。整朵花全是黄色的,其中捧瓣的黄色里面还有许多咖啡色的点。兰花从古至今一直让人喜爱,明朝文征明曾说过:“久坐不知香在室,推窗时有蝶飞来”就是来写兰花的。兰花在远处闻,可以闻到香,可近了就闻不到香味了。

篇3:四年级作文吊兰花

我家养了一盆吊兰,今年春末,它终于抽出了一根小花芽。

在一个星期天,早晨的阳光暖暖的,透过玻璃窗晒到下方的吊兰上。我呆了一下,便微微一笑,在那棵小小的芽儿上竟长出了几个米粒大小的、玉白色的小花蕾!中间,还簇拥着一朵不过指甲盖大小的花儿呢!细细小小的花瓣,在桌面上留下了一道狭长的影子,玉白、温润的花朵,中间还有几根细丝挑起了淡黄的花蕊,叶上几滴晶莹剔透的水珠更显出花朵的娇小、可爱。

在吊兰的下方,没有华贵的花盆,也没有肥沃的黑土,只有已经干涸、几乎没有水的一捧泥土在它足下,和一个一次性的塑料碗相依为伴。我不由得敬佩起它了,敬佩它的坚强。也许,当它开出这一朵如百合似的花儿的时候,它已经淡然了,已将自己全部给予了那朵花儿,但我依旧敬佩它的坚强。

这株吊兰让我想起了一个人,我是在书上看到他的事迹的。他,曾经一个人穿过了辽阔无边的大沙漠,曾依靠自己的意志征服了沙漠,在穿越沙漠的过程中,他和别人一样,也遇到过许多困难,也经历过沙尘暴的洗礼,更是度过了缺水的难关。那年,他才不到三十岁。也许,你想问他为什么能从沙漠中走出,为什么他还如此年轻就可以完成如此伟大的壮举?我想,他是因为有和吊兰一样坚忍的、顽强的、不屈的精神吧!在他面对社会各界的关注时,他又像吊兰那样淡定、坦然,他并不认为这很伟大,虽然他已经瘦得几乎只剩下骨头了,但他还是微笑着,面对着整个世界,是那样从容不迫,又是那样淡然。

是呀,春去春又回,人生必将经过一些风雨,只要坚强,必能安然度过,而在这些事情度过之后,也不必骄傲或大惊小怪,要像吊兰一样淡然处之,绽放出一片最美的自我。

经过各种风风雨雨,也许人们还等不到它开会,但我知道,那朵洁白的花,最终还是要盛开的。它会在众人眼前,坚强的挺立着,淡然的面对一切!

篇4:四年级作文吊兰花

我爱我家的吊兰花。

我家总共养了五盆吊兰,其中的三盘放在客厅的阳台上,他们是妈妈新栽种的,虽然长得不是特别繁茂,但已经不断从叶心抽出翠绿的嫩叶,他们仿佛就是朝气蓬勃的少年:积极向上、阳光奔放;还有一盆吊兰放在妈妈的卧室内,这盆吊兰是外教老师在“复活节”时送给我的礼物,它将近一岁了,和家里其他吊兰品种不太一样,这盆花叶子长得更细更长,高耸挺拔,有股盛气凌人的傲气,它仿佛就是意气风发的青年:奋发有为、进取创新;其中长得最茂盛的是我家阳台围棋桌上的那盆吊兰,他的叶子,细而长,呈柳叶形,叶尖儿一顺儿朝下,像悬空生长的垂柳,又像一挂绿色的瀑布,实在惹人喜爱。那足有两尺长的茎叶把花盆包的严严实实,不留一点空隙。一阵风拂过,吊兰像吹皱的绿波,好看极了。吊兰的茎,是从叶心发出的,不过几天,在茎端又长出佛手般的叶子,在茎上又分出许多枝杈,枝杈又长出新叶,它们就是这样枝繁叶茂。妈妈说这盆花是家里小吊兰花的“老祖宗”,小吊兰都是从这盆吊兰花繁衍而来的儿子、孙子,听妈妈这么一说,我可重视他“老人家”了,每天即使再忙,也不忘记用小铲子给他松松土,用喷壶给他洒洒水,还经常帮他剪掉黄色的枯叶------妈妈常常告诉我:任何植物都是有生命的,一定要用真心来爱它们,要用爱心来养育他们。果然,在我的精心照料下,这位老爷爷越来越年轻,越来越精神,最近他居然又开花了,吊兰开花也别有韵致,从绿叶中伸出小米粒大小的花骨朵儿,不几天,便开起一朵朵小白花,星星点点的夹杂在绿叶从中,这白花格外醒目。若在花蕊间一嗅,一股清香沁人心脾,使人神清气爽。

吊兰生命力很强,平时不用你特意地去经营它,它长出绿蔓后,在它枝头的关节处会长出一些白嫩白嫩的水根来,只要那水根一着土便活,就算是你掐下一块扔在太阳下晒好多天,只要一见水土便又活了。它不像发财树、幸福树等名贵花木那样的娇贵,动不动就是又怕强光,又怕缺水什么的,养着养着就死了。就是几天不浇水,几年不施肥,吊兰花也轻易不会死掉的,多么顽强的生命力呀!

我喜爱吊兰,爱它翠绿欲滴,更爱它那顽强的生命力。

篇5:四年级作文吊兰花

它,没有玫瑰的艳丽;它,没有梅花的傲气;它只有白色的小花朵和绿色长长的藤蔓。它与柳树一样婀娜,却没有柳树那样的风采;它与桂花一样迷人,却没有它那样使人陶醉的芳香。它就是不起眼、质朴无华的吊兰花。

我家养的这盆吊兰花是绿油油的。无数的长蔓沿着花盆自然地下垂着,既似少女飘逸的长发,又似婀娜的柳枝。它的花是白色的,星星点点,像满天的繁星,醒目而清新。绿色的叶子中间点缀着白色的小花,显得格外柔美,它的美浸人心扉。从远处看,却像一位美丽的少女飘逸的长发上别着白色的发卡。

记得吊兰花刚被拿回来时只有一尺多长,“头发”也有两三根。我对这种花很感兴趣,就每天都去看它,给它浇水。妈妈怕我摘花玩,就说“你那样每天看它,它不会长的。”我诚恳地告诉妈妈,我会好好照顾这盆花的,妈妈 说让我试试。于是,花在我的精心呵护下一天天茁壮成长,而且还开了花,我非常高兴,天天围着它转。妈妈为了照顾好它也下了不少功夫。每天给它洗澡(浇水),给它梳头(把混乱的叶子理顺畅),把叶子洗得干干净净,还给它安家(专为它卖了花架)。

现在,每次看到那万绿丛中一点白的景象,我的内心就会油然而生一种美――不张扬、质朴无华的美。这不正是我们每个人心中向往的和谐之美吗!

[四年级作文吊兰花]

篇6:兰花和玫瑰花四年级作文

兰花和玫瑰花四年级作文

有一个大森林在人类所住的城市旁边,那里春天百花齐放,争奇斗艳。夏天绿树成荫。秋天鲜果累累。冬天白雪一片。一年四季都充满美丽。每逢节日的时候,就有许多人来采花,不少美丽的`花已经被采走了,不久大森林里又长出了许多野花,其中有一枝兰花和玫瑰花,它俩之间兰花最漂亮,所以玫瑰花对兰花很嫉妒,说:“你这东西,大地母亲养你也白用,你瞧我,男人们都拿我去送给女人,如果我不漂亮,女人怎么会喜欢我?所以嘛,大地母亲养我是值的,你呢,就滚到一边儿去吧!反正你也用不着!”玫瑰花每天至少说一次贬低兰花或者骂兰花的话,兰花一直不说话,她想:“我奶奶的妈妈说我们并不是普通大的花,但玫瑰花说我们连生存都不值,这是为什么呢?”随着时间的增长,日月如梭,十几个春、夏、秋、冬过去了。兰花和玫瑰花都已经开花了,有一天,阳光明媚的早晨,玫瑰花和兰花还没有醒呢!森林里来了许多采花的人,有一个人把兰花和玫瑰花挖走了,玫瑰花醒了,玫瑰花看看周围,知道了它被人挖走了,她想:“哼,那兰花肯定当垃圾被人扔了!”

结果,反了,兰花被检查出是稀有兰花,被人卖了五十万,成了人们关注的焦点,而玫瑰花呢,被人扔了。

篇7:兰花五年级学生作文

兰花五年级学生作文

夜,静静地。我独自坐在书桌前,看着无尽的黑夜发呆

一股淡淡的清香闯进我的思绪。随着这股香味来到阳台,但由于在阳台上放了许多花,一时半会儿竟不知这种幽香出自哪一种花。思绪片刻阻塞后,我便发现了正在散发着幽香的花――一盆被放在角落里的兰花。白天,别的花的`香味盖过了这种淡淡的幽香;直到夜深人静,这种香味才慢慢散发出来。我便轻轻地将这盆花移到我的书桌上,盯盯地看着它的叶子,发呆

记忆中,这盆兰花是同校我一个非常好的朋友送给我的。他非常喜欢纯洁的白色,不知为何;他总是非常安静地微笑,不知为何;当我难过时,我总会向他诉说;不知为何。他和我一样,喜欢忧伤的秋天和寂寞的冬天。秋天,他会默默地陪着我,看着飘落的枫叶,发呆;冬天,他仍然默默地陪着我,看着纷飞的大雪,发呆

不知为何,我俩出生在同年同月,但他却给于我哥哥般的呵护。当我成绩下滑时,他就搂着我,轻声给我打气;当我失去朋友时,他仍然搂着我,轻声给我安慰;当我情绪低落时,他仍搂着我,等待时间抚平创伤。

所有的一切,我都不知为何。仿佛他是一个降落在我身边的天使。从他的一言一行,我感觉他似乎并不属于我们这个喧闹的世界,仿佛他生活在另一个世界里。

对于他的离开,我很难过,只记得那天,他敲响了我家的门,手中捧着那盆兰花与我道别:我要离开这儿去北京了,或许永远都不会回来了。如果我们有缘,那么再见啊!

那年的冬天仿佛非常冷,我盯着那盆兰花,像现在一样,发呆

篇8:怎么教四年级的学生写景物作文

春天,是一场吹出来的美丽!

春天,是一份未曾预约的美丽!

握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,看,远处的山,青葱如黛;清澈的水,琳琅湛蓝;无须太多的丹青笔墨,便能勾勒出一个春天。因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候,悄然而至!

一阵微风,便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝,低垂着的柔美,无尽婉约;洁净的天空,映衬了那一池湖水,飘柔着清清粼粼的明朗。

此时,挽一缕清风,采一束春光,走在田野里,把春天的花冠,戴在头上,相信你的心情一定是美美的;撒一串欢笑,踏一路清香,激情诵吟春天的诗行,装订一页鸟语花香的赞歌。还有什么比这个更为欢快的呢?

大声欢呼起来吧:“春天来了!春天来了!”把我们的兴奋化为歌儿,传遍春天的每一个角落!

不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们,单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语,满脸春色,便能肆无忌弹地开出生机一片。

哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!

春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!

写景作文2

黑山谷位于重庆市万盛区,黑山谷是中外闻名的避暑胜地。

每年夏天,黑山谷会迎来许许多多的中外游客。那里有一条清澈见底、碧绿发亮的小溪,站在小溪边从上往下看,水里边的螃蟹都能看得清清楚楚。这条小溪是从山顶流下来的,当你感到口渴时,你就拿一个空水瓶,走到小溪的源头,把水瓶接满,轻轻地喝一口水,你会感觉到非常凉爽、甘甜。

黑山谷里绿树成阴,树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密,像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩,肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇,有的像贝壳,有的像瓜子,它们的形状真是千奇百怪,百看不厌。

黑山谷山势雄伟壮丽,山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看,肯定会吓个半死。站在山顶,感觉自己在云端上面哩!从山脚往上看,你会觉得黑山谷像一个高大的巨人,而自已却像一粒渺小的细沙。

黑山谷真不愧是中外闻名的避暑胜地。你们也想去黑山谷游玩吗?美丽的黑山谷永远欢迎你们!

篇9:四年级作文描写景物

秋天的果园景色宜人。

你看,草丛上开着一朵朵五光十色的野花,秋风吹来,野花好像在跳舞呢!金黄金黄的树叶从树上飘下来,像一只只飞舞的蝴蝶。

红彤彤的苹果飘着香味,一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上,多像一盏盏小灯笼,照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣,散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢,它们像一个个淘气的小娃娃,换上红色的皮袄,咧开嘴一个劲地笑哇笑哇!

小朋友们来到了果园里,有的摘果子,有的在收集树叶,还有的画画。

秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天!

篇10:四年级作文描写景物

前几天我哥哥的两个大姐姐,圆圆姐和月月姐从安徽坐火车来到了北京,今天姐姐们突然想起好不容易才来一趟北京不玩一玩怎么行?她们想到我在北京去过的地方最多,她们就找到了我和我一起商量去哪玩,我想了想最后决定了去中山公园玩,妈妈说:“说走就走,咱们明天就动身!”我们异口同声的回答道:“好!”

第二天,我们带上零食就像中山公园前进,由于姐姐们没去过所以由我来当向导,我把妈妈给我讲的故事告诉了她们。

到了中山公园,首先我们向小河前进,到了小河,我们在草地上铺上单子,放上零食和水,开始大吃起来,我们还照了几张相,接着我就带着姐姐和妈妈还有哥哥,走在幽静的小桥上,面前盛开着夜来香,后面长长柳树,像女人的长发,河里小鱼慢慢的游着,水里乌龟滑行,我不禁赞叹道:“多么美好的景啊!”

我们还玩了碰碰车,开始我们一起撞别人,后来我们就起内讧了,我们咚咚呛呛,撞个不停,后来把姐姐撞得差点吐出来。

不知走了多久,我们来到了中山堂里面全是孙中山的故事以及他的书和照片,旁边就是五色土,分别是中黄、东青、南红、西白、北黑五个方位填实。坛台正中央处立有一方形石柱,称为“社主石”或“江山石”,上锐下方,寓意“江山永固,社稷长存”。

看完这些景物我们就走出了中山公园,姐姐们回忆这些景物说道这真是一个美丽的大公园啊!

篇11:四年级作文描写景物

一个角落,欣赏着每一处景物,校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

每当我走过一栋栋教学楼的楼道中,就会听到学生们朗朗的读书声,这时的自己也在认真的倾听学生们的心声,他们都在为自己默默的奋斗真,这么动听的读书声,让我想了很多,在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油,每栋教学楼的外光很独特,每栋教学楼的颜色一致,有玫瑰般的红,有太阳花般的金黄的两侧,有雪一样的内墙壁,而且每栋教学楼的形状也相同。

在学生餐厅对面有一棵树,在夏日炎炎的照耀下,依然茁壮成长,烈日当空下,这棵树比我想象中的还要坚强,只要我们认真的去观察,你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长,而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死,无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下,因爲它很坚强,因爲它想给孩子们带来快乐,火烈的太阳在燃烧,他可以为孩子扇风,遮掩,倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

树下周围都是绿油油的小草,还有千紫万红的花,心情不好的我,坐在树下,微风悄悄吹过了我的身边,我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音,鸟儿唱歌,花儿在伴舞,草儿在鼓掌,这时的我觉的神清气爽,心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢,操场,体育馆……

这就是我们的校园,我爱我们的校园。

篇12:四年级自然景物作文

四年级自然景物作文

四年级自然景物作文

雁荡山观瀑

“五一”劳动节,妈妈带我去雁荡山旅游。

路上,导游向我们介绍:雁荡山,位于浙江温州东北部的乐清境内,是我国十大名山之一。雁荡山因“山顶有湖,芦苇丛生,结草为荡,秋雁宿之”而得名。我听了介绍,就更想赶快去雁荡山观赏一番了。

雁荡山以奇峰怪石、古洞石室、飞瀑流泉、悬崖叠嶂而称胜。我尤其喜欢这里的瀑布。

我们首先欣赏小龙湫,听说“湫”就是龙的口水。大家随着导游来到了小龙湫,远远地,我就听到哗哗的流水声;抬头看到一条窄窄的“白绸带”悬挂在高山上。走近一瞧,令人觉得那水不是水,而是一层白雾,徐徐飘下又袅袅升起,给后面的山蒙上了一层朦朦胧胧的白纱。水是那样的晶莹、清澈。小龙湫瀑布就像是从龙嘴里吐出的一股清烟,源源不断地飘向下面的峡谷。

接下来,我们又游览了三折瀑,它有上折瀑、中折瀑、下折瀑组成。最有名的是中折瀑。我们顺着陡峭的石阶来到中折瀑。中折瀑不像小龙湫那样垂直地顺着山壁悬挂下来,而是从高山上猛冲一阵后散开,如同滴滴雨点从空中溅落下来,像朵朵洁白的梅花开在下面的潭水里。这水蓝得不可思议,好像梦幻中的蓝宝石,让人觉得不是真的。但走近一看,就感到它是那样洁净!这水似乎能洗去人们心头所有的烦恼和痛苦。这样的美景真让人心旷神怡!

有小龙湫就必有大龙湫。我们随后又观赏了大龙湫瀑布,这个瀑布以高出名,高达140米,与小龙湫相似,也是顺着山壁泻下来的。只是大龙湫比小龙湫更加壮观。水如一条长长的白练,富有层次感。那不规则的波浪透着美丽。大龙湫瀑布的水量很大,很远就能感到有晶莹的水珠溅在脸上,带来丝丝凉意。一走近大龙湫,水就像倾盆大雨从天上泻下来。有的地方刚刚还是干的,一会儿,风将瀑布的水改变方向,顿时“大雨倾盆”,把在那里拍照的游人吓得“落荒而逃”。不过,还是有淘气的'孩子甘愿成为“落汤鸡”。接着,我和妈妈上了竹排,从近处感受大龙湫的壮美。我们乘着木排划向池中心,水滴越来越密了,脚边就是清澈见底的碧水。我们乘着竹排竟然驶进了那密密麻麻的水线组成的“水帘洞”,水泻落的声音震耳欲聋,在山谷间回响。

雁荡山的美景真令人流连忘返,雁荡山的瀑布真令人叫绝。

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篇13:一处景物四年级作文

记家乡的一处景物———双咀山我喜欢的一处风景———双咀山你们知道我的老家在哪儿吗?我自豪地告诉你们,我的老家就在阿干镇的深沟掌。那儿到了夏季,景色可美了。

有山、有水、有花、有草。绿树成荫,鲜花盛开,空气是那么的清新,给人的感觉是那么的舒服。你们知道吗?在我们这里有一座最高大的山峰,名叫双嘴山,那里风景秀丽。山上的树木茂盛,有松树、白桦、柳树等。到了五六月份,山上开满了五颜六色的枇杷花和各种各样的有的甚至叫不出名字的野花,就像给大山穿上了绣花鞋,在蓝天、白云的衬托下显得格外艳丽。远远望去,一群群羊儿就像一朵朵白色的花朵点缀着大山。站在双嘴山山顶,四面张望,十分开阔,远处的风景尽显眼前,就连兰州都能看得见呢!

我的家乡美吧!现在我们这儿正准备把我的家乡变成旅游区,让人们走进大山,走进双嘴山,看看我们这儿的美景。到那时我一定当导游把我们这儿的美景介绍给大家的。

篇14:小学四年级景物作文

魅力无穷的“水晶宫”

五一长假,我们全家一起上街,领略南京近年来的新面貌。听说南京新建成的火车站别具一格,是节日参观的首选地。

我们坐在69路公共汽车里,向窗外观望,只见节日的马路变得比往日更宽阔、更整洁,浩浩荡荡的婚庆车队不时地从我们身边开过。

下了公共汽车,雄伟壮丽的南京火车站矗立在我眼前,流线形的高架桥,连接着火车站的进口。火车站正面高大的墙体,全都采用透明的厚玻璃建成。在太阳光的照射下,银光闪闪,通体透明,如同神话传说中的水晶宫殿一般美丽。“水晶宫”的外形似一艘大型的玻璃船,上面白色的船帆正张开着,好像正要起航呢!

走进“水晶宫”,原来火车站分上下两层,上下两层之间设有电梯。上层是侯车大厅和售票处,也是进站口,下层是出站口。

上层的侯车大厅宽敞明亮,售票处有许多窗口,其中还有残疾人窗口,以及盲人走的盲道。另外还设有母婴室,给年轻妈妈们带来了许多的方便,最能引起我注意的是大厅里还配有几台电脑控制的触摸式查询机,它让我们清楚地知道,各条线路,班车的准确时间,无需人们再排队到窗口询问,真是先进哪!

走出候车大厅,只见一个宽阔的小型露天广场,这是专供旅客乘“的士”,私家车进站用的,左右两边各有一个色彩斑斓的小花圃。一排排整洁的长椅,供旅客休憩,在此处能一览无遗地欣赏到著名的南京玄武湖公园的美景。你看那清澈见底的湖水,湖面平静得犹如一面大镜子。各式各样的小游船在湖面上悠闲地划着,远处的高楼、近处的低山、湖边的绿树都倒影在湖水中,构成一幅巨大而美丽的山水画,这是多么迷人的景色呀!

下层出站口,两边设有超市、行礼寄存处,离出站口十几米处,还有一个地下通道,那就是地铁站台,它的设置给出行的游客带来极大的方便。

南京的“水晶宫”正以一流的设计,全新的功能向人们展示她那魅力无穷的一面呢!

篇15:一处景物学生作文

我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀!

早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的自然现象。

中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。

下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。

篇16:米兰花-小学四年级作文

我家有一窝瘦瘦的米兰,米兰的根部细而直,就像一个健康的老爷爷拿着一把黄和绿配在一起的绚丽的大伞,根部一节节的错开,树杈上有着许多可爱的小生命,金绿色的芽儿。等叶子长出后,叶子呈现出椭圆形,四季它都是翠绿的`。刚发出来的花朵一串串的,渺小的几乎让人看不见,等花朵长成淡黄色时,闻到有股淡淡的幽香时有时无,我轻地碰到小花朵它就会掉下来,一天我想折一根枝条,一阵大风向我吹来像是在吼我:“你懂不懂怜香惜玉呀?”我看着米兰为它作了一首诗: 米兰米兰真厉害,半月无水仍未死。

不图回报还奉献,花中之首非你属。

我曾经问自己这盆米兰是不是位美丽的姑娘?我想是吧,要不怎能开出这等美貌幽香的花朵,把勤劳的小蜜蜂都引来了,把舞姿优美的蝴蝶吸来,米兰这种默默奉献不求回报的精神就像父母对我们的爱。指导教师

篇17:米兰花-小学四年级作文

我家有一窝瘦瘦的米兰,米兰的根部细而直,就像一位老爷爷拿着一把黄和绿配在一起的绚丽大伞,根部一节节地错开,树杈上有着许多可爱的小生命——金绿色的芽儿。等叶子长出后,叶子呈现出由浅绿到深绿的椭圆形,一年四季常绿不衰。

等到米兰开花的季节,树丫间便生出一串串花穗,绿色的花穗上繁星点点,有米粒大小圆球由绿变黄,整个房间里都飘散着一种淡淡的花香,这种幽香时有时无,那是米兰花怒放了。我轻轻地触摸小花朵它就会掉下来。真佩服给米兰命名的人,瞧米兰花的形状、颜色,很像金黄的小米,而它的花香又恰似兰花!

我曾经想米兰是不是位美丽的仙子呢?要不怎么能开出这等美貌清香的花朵,把勤劳的小蜜蜂都引来了。米兰的花香使人心旷神怡,忘记疲劳,米兰这种默默奉献不求回报的精神,就像老师对我们的爱。我爱老师,就像爱米兰!

篇18:观察米兰花四年级作文

我家的阳台上养着一盆米兰花,它是我过三岁生日时,奶奶送给我的,所以我很喜欢这盆米兰花。

米兰花的叶子不太大,就像我的小拇指甲盖儿一样大,她身穿翠绿色的上衣,中间有一条细细的线,不仔细观察你可能发现不了它。一开始,我以为那是叶子的血管,可是问了奶奶才知道,那是叶子的叶脉,每一片叶子都有叶脉。

记得有一次下了大雨,我一点也没有担心外面的米兰花。到了第二天早上起来,别的什么太阳花、菊花、茉莉花,叶子落得满地都是,花瓣也落了一地,唯有米兰花一片叶子也没有落,我被它那坚强的力量所感动,所以从那次起我就更加喜欢米兰花了。

春天,米兰花发芽了,一根根细细的芽,可漂亮了,你看一下都想亲一下她那可爱的小芽。

夏姐姐悄然来临,米兰花从一根根芽长出了一片片大小不一样的叶片,绿油油的,可真不容易呢!

我每天早上起来都要给米兰花浇水,一天天的观察米兰花的成长过程。为什么不容易呢?你们一定很想知道吧!因为米兰花从小树一样的幼苗,长成一棵参天大树,它和树的生长过程没有什么区别,是非常不容易的。

冬天,天上下着鹅毛大雪。我害怕把米兰花冻坏了,我从我的小房间里拿了一个小被子给米兰花披了上去,可是我不知道它不害怕冷呢,幸亏奶奶发现了,把被子拿了下来,我看到了问奶奶为什么要把被子拿走呢,奶奶告诉我说:“米兰花是最坚强的花,它根本不怕冷,要是把被子给它披上的话,那就把米兰花给闷死了。”我听了,吓得赶快把被子放下了。

我和米兰花之间还有许许多多的小故事,我不仅喜欢米兰花的芳香,它的绿叶,我更喜欢米兰花坚强的精神。

篇19:观察米兰花四年级作文

我们家的窗台上放着一盆米兰。在我遇到困难时,他那金花绿叶鼓励我前进。在我想要偷懒时,米兰那清雅的芳香提醒我这么做是不对的。

米兰象征着老师。看到这盆米兰,我想到了老师的谆谆教悔。看到这盆米兰,我想到了老师的慈爱和关怀。老师的慈爱和关怀使我温暖。我会说“米兰花,好暖”

米兰象征着美好。“金兰之交”我们说友谊之深,“金兰之章"我们说诗文之美。屈原看到米兰曾说:“秋兰兮青,绿叶兮紫茎。”更衬托了米兰的外在美。米兰的美丽我陶醉。我会说;“茉莉花,好美!”

米兰象征着清雅。一片片绿色的叶子围在金黄色的花朵周围,把米兰花衬托的是那么有光泽。等到秋天和夏天时,米兰更芬芳、清香四溢,沁人心脾。闻过兰花吗?如果你闻过,一定会说它很香!但你要是闻过米兰保证你说:“米兰更香”!看到这盆米兰,闻到它的香气,我会说:“米兰花,好香!”

我爱米兰,爱它的优雅,温暖,美丽,芳香!

篇20:我家的兰花学生作文

妈妈说一个家要有花才有生气,去年,她在阳台用一个简陋的花盆种了一株兰花。

看着那不起眼的小苗,我问妈妈:“妈妈您怎么把草带回家来种啊?”妈妈神秘地说:“这不是草,是兰花,它开的花漂亮得很呢!”我满腹狐疑:这能开花吗?果不其然,这株兰花一直静悄悄的,大半年过去了都没有任何动静。我心想这什么花呀,这么娇贵!从此便将它遗忘在角落里。

今天,我放学回家,妈妈兴奋地对我说:“儿子,快去看,兰花开了!”喜悦的笑容爬满了妈妈微皱的脸庞。我赶紧向阳台跑去一看究竟。

只见那兰花的叶子已经又细又长,青翠欲滴,叶子中间开着几朵白色的花,花虽不大,但奇怪的是有一种脱俗的气质,仿佛纷扰世事都与它们不相干,它们只是静静的立在那里,如同美丽婀娜的少女。最妙的是那简陋的花盆因这纯洁的兰花竟然显得有些耀眼了。我不禁被这一幕深深震撼了,想起妈妈当初带回家时那小草一般不起眼的样子,如今看着眼前这美丽的花,真不敢相信自己的眼睛。

我的脚步无法再挪动,于是干脆坐在兰花旁仔细欣赏。只见花开的地方是新长出来的花苗,花苗旁边的泥土里探出一根花茎,每一根花茎上长着几个花骨朵儿,就像一个个调皮的小娃娃探出他们绿色的脑袋。花骨朵儿开出白绿相间的花,花朵的形状和叶子一样细细的尖尖的,用手一摸,花瓣是那么柔嫩细滑,就像婴儿的皮肤。每朵花有四个花瓣,花瓣里裹着淡黄色的小花蕊,如同呵护着可爱的小精灵!

怒放的兰花不仅美,还很香。那香味是清醇的,悠远的,也是令人愉悦的,真真沁人心脾!呀!两只小蜜蜂飞来了,它围着兰花唱着动听的歌,跳着欢快的舞蹈,原来它们也被兰花散发出的芳香给深深的迷住了,成为兰花姑娘的“超级粉丝”了!一瞬间,我觉得自己仿佛就是一只停歇在花蕊中的小蜜蜂,正做着香甜的梦。

妈妈温柔地说:“孩子,兰花被列为‘四君子’,就是因为它无论在多么恶劣、孤寂的环境中总能坚强傲立,哪怕是在幽静的深山老林。所以也才有‘空谷幽兰’这个词语。”

听妈妈这么一说,我觉得眼前的兰花不像柔弱的姑娘,倒像个勇敢的战士了。阳光下它仿佛在对我微笑,我明白了什么是不明则已一鸣惊人。

篇21:初二兰花话题学生作文

人生不可无坎坷,江水不可无溪石,月亮不可无阴缺,花香不可无幽兰。

若说牡丹象征雅致,莲花象征清纯;梅花象征刚强;那么,兰花就象征着幽静。

兰花,有着淡雅的清香,有着洁白的颜色,凭着“淡、雅、香、白”几字使英气秀气于一身。

夏日炎炎之际,兰,毅然为香绽放,总说是昙花一现是良辰美景,殊不知兰花骨头破绽那刻更可谓赏心悦目。

一夜喜雨,千花万朵,梅红桂金,柳影姿姿,怎抵得住兰花那淡淡的香味。

每天夏天,兰花便开了,早晨,它陪着露水宝宝迎接第一缕阳光,开了,真的开了,从一朵含苞欲放的花骨朵羞涩的张开了眼睛,那样的雅,如此的淡,那样的美,如此的纯。

它有着纤细的叶子,有着清晰可见的叶脉,兰,古今中来,都受世人喜爱,有的女子,名中便有兰字,听名如见人,那女子定是端雅无比。在室内挂上一盆吊兰,便增加一丝丝大自然勃勃生机,在阳台摆上一盆兰草,便是早晨起来眼观的一处美景。

再香的玫瑰会凋谢,再傲的腊梅会枯萎,而兰花碧香依然,论一朵两朵,八朵九朵,或半谢半萎,或奇香无比,皆不媚不俗,不卑不亢,散发淡雅,凛凛然有“花卉之王”称。

再灵性的树,也还是树,不然汉字的“朴”何从用“木”表意?唯独,兰花定是有九分素洁,也还有一分的妖媚,并非贬低,草自有草的优势,但是品味再高的草,最后也走不出草的局限;唯独兰花,今年谢了明年开,兰,不用鲜艳的颜色,不用高大枝簇,只用着那雅洁便赢得万千人的喜叹……

古往今来,兰花都是画家必画之物,墨兰,在笔上,栩栩如生,惟妙惟肖,看着墨兰,便会不禁为画家那绝手惊叹,清雅的兰花坛上一盆兰花,在纤细的兰草上,忽得冒出一点儿白,那样的境界,真美。

此乃兰,中国之兰。

篇22:初二兰花话题学生作文

课堂上,老师搬来了一盆植物,大家议论纷纷:有的同学说是韭菜;有的同学说是草;还有的同学说是葱……老师看我们个个迷惑不解的样子,说:“这是兰花,准确的说应该叫墨兰。”这时我眨了眨眼睛,心理想:哦,这就是兰花呀!

这一盆兰花真是翠绿欲滴、枝叶繁茂呀!一片片叶子从花盆里冒出来,有的笔直笔直的,像直上青天;有的弯成了一张弓,像是上了年龄的老爷爷;还有的叶片只露出小芽,像是一个害羞的小姑娘;又像是个胆怯的小不点,不敢让人发现似的。真是千姿百态,让我浮想联翩。

仔细一看,兰花的叶子细细的、长长的,叶子的顶端尖尖的、两边薄薄的,像是侠客用的一把锋利的宝剑。叶片上的脉络长长的,清晰可见,就像我们折纸后留下的痕迹,每一片叶子都有5条以上这样的脉络呢!岳老师告诉我们,这就是叶子获得水份与营养的通道。

岳老师对着兰花用力吹了一口气,兰花的叶子像是受到了惊吓一样,都摆起来,像是在说:“风魔王来啦!风魔王来啦!大家快躲起来吧!”渐渐地,叶子的摆动越来越小,又恢复了最初的样子。

突然,……同学站了起来问道:“岳老师,这盆兰花怎么没有开花呀!”岳老师笑了笑说:“这盆花还没长大,明年的这个时候应该就会开花了!”我们一听,有点遗憾。不过岳老师用电脑给我们看了一下兰花的图片,真是太美了。有红的、蓝的、紫的……真是五颜六色;有的像蝴蝶;有的像风车;还有的像小喇叭……真是形态各异、艳丽多彩、灿烂夺目。

最后,岳老师告诉我们,兰花喜欢温暖潮湿的环境,不喜欢强烈的阳光。它的花不仅可以观赏,陶冶情操,也可以食用,让人大饱口福;还可以药用,减轻人们因病痛带来的痛苦,真是不可多得!

这真是一盆迷人的兰花啊!我爱兰花,不光因为它美丽,还因为它的作用,我要向兰花学习,长大做一名具备兰花品质的人。

篇23:春天的景物四年级作文

春天来了,公园里突然热闹起来,你想去看看为什么吗?

看!小朋友们都出来玩了,他们有的奔跑欢呼,兴奋地放风筝;有的灵活地操控着自行车,像小蜜蜂到处探索;有的聚在一起吵吵闹闹地玩游戏,好像一群可爱的小鸟;还有的在和老师一起东躲西藏地玩游戏,仿佛一只只聪明的小猴子。

一阵风吹过,柳树正打理着自己那嫩绿的长发,它得意洋洋地嘲笑它旁边的小叔:“瞧你又矮又瘦,光秃秃的没几根头发,真难看!”小树正闭着眼享受着春风的按摩,理都不理它。

突然,树林里响起了哗哗的声音,原来是一群小松鼠在松树上撒欢儿,不停地跳来跳去,好像在和自己的小伙伴们说:“快来追我!来追我呀!”树下的草地上,小草在你一言我一语地聊着天,不时地还点点头。迎春花听了小草的话,轻轻地向喇叭花招了招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。小蝴蝶在花丛里自信地翩翩起舞,好像着急地在说:“看看我,看看我这美丽的翅膀!”大家都没有理它,这是为什么呢?原来,大家都在讨论:“啊!春天真美啊!”

我喜欢这样的春天,你喜欢吗?

篇24:校园的景物四年级作文

今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。

在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了!

往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山,和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅,是中华民族的象征,一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异,种类繁多的鱼,它们给我带来了自由的感觉。

步入操场,你会听到清脆的鸟鸣,你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围,环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆,花坛里百花齐放,争芳吐蕊,引来蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光的照耀下熠熠生辉。

你一定觉得我的校园非常美丽吧!那么你就加入我们的行列来吧!

篇25:校园的景物四年级作文

我是南通路小学一名四年级的小学生,我非常喜欢我们的校园。今天,我就给你们介绍一下吧!

我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞,他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

校门的左边是校碑,在冬青的映衬下,他就像一面灰黑色的镜子,照出了学校的历史,从那里可以知道学校是1974年建成的,是一座老学校了。

校园的正中间是三角形的操场,它是用沥青铺成的,非常平坦。我们经常在上面玩耍,嬉戏和上体育课,我们在上面度过了许多美好的时光。

学校的南面是绿化带,里面有许许多多的树,像一条亮丽的风景线,其中最高的是杨树和法国梧桐,蓝天衬着高耸而粗壮的杨树,太阳下,杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱,正在和杨树比高低呢。一到秋天,法国梧桐就长出一个个小球球,像一个个风铃,风一吹,就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄,风一吹,就漫天飞舞,像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的,叶子红红的,像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽,一片片叶子像一个个绿色的小巴掌,当秋天来到时,熟透的无花果一个个都裂开了小嘴,露出粉红色的果肉,像小娃娃,可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树,他们笔直的站在绿化带里,像一个个小士兵,保护着我们的校园。

学校的围墙上还爬满了爬上虎,爬山虎在墙上爬得非常均匀,象刷了一层绿油漆一样,真是美丽!

学校的北边是教学楼,一座黄楼,两座蓝楼,冷暖相间,显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台,每个星期一,我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙,上面密密麻麻的粘满了奖状,见证了学校的荣誉。

今天,我以南通为荣,明天南通以我为荣。我爱我们的学校,我更爱我们的校园!

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