四年级写景作文加评语

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以下是小编帮大家整理的四年级写景作文加评语(共含14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“leJanvier”一样,积极向本站投稿分享好文章。

四年级写景作文加评语

篇1:小学四年级写景作文加评语

不知为何,我打心里面喜欢雨……

我爱雨,爱她的飘渺无垠。那若隐若现的雨丝,像牛毛,像花针,那漫天的雨,像一位初入凡尘的仙子,那么纯洁,那么美丽。她的存在,洗去了我心中肮脏的邪念,剩下的,只有和她一样的空灵和不染……

我爱雨,爱她的淅淅沥沥。那绵长晶莹的雨丝,就像是一把刷子。在无形中就刷去了我的骄傲自满,刷去了我的年少轻狂,剩下的,只有和她一样的安静,她陪着我,一起看穿一切,一起领略一切,一起征服一切……

我爱雨,爱她的轰轰烈烈。那来势汹汹的雨丝,与那隆隆响的雷声,一起奏成了一首惊心动魄的曲,那么豪迈,那么奔放,那么扣人心弦。听着那曲,我的心顿时开朗,突然觉得,在这轰轰烈烈的大雨前,人类那一点点的悲伤和委屈哪值得一提?

我爱雨,爱她的一切,爱她的所有……

【评语】作者爱雨,是因为作者有着和雨一样的品质,那优美的语言,比喻等修辞手法的运用,使我们不觉也多愁善感起来,文章首尾呼应,点明主题,表达了我对雨的喜爱之情。

篇2:关于写景作文加评语

我去过山清水秀的龙潭河,领略过曲径通幽,别有洞天的野人洞;唯有虎啸滩,集山水名文荟萃,汇鸟鸣鱼戏精华,融成一幅浑然天成的画卷。

虎啸滩,山美,水美,诗更美。

小径曲折回旋,树木凝翠欲滴,山峦叠嶂,怪石林立,瀑流相连,使人流连忘返,不到虎啸滩,不知郧西魂。

山陡。去了虎啸滩,才知山之陡也。山峰跌宕起伏,笔直地矗立在荆楚大地上。“翠峰绝壁训千仞,气势雄时百兽惊。欲看龙吟须绝顶,凌空一立仍英豪。”虎胆绝壁,绝不逊于龙肝危崖。

未见其今景,先闻其声,耳畔早已酿成磅礴之势。登翡翠天梯,观水晶珠帘。瀑布冲天而下,碧水相拥相挤,似颗颗玉珠,摔落山石,碎一地清凉;又似白玉盘,应了那句“大珠小珠落玉盘。”

“一山横立雪流中,飞舞百尽无踪影。有道时光如水流,历尽曲折现倩影。”告别了横索链桥,磅礴飞瀑,倏闻潺潺流水叮咚作响。浅浅流水清澈见底,将岸上美景掩映水中,鱼戏水底,鸟鸣山中,云游蓝天,人览啸滩。

不知神仙是否隐居在此,享受美景,自由快活,无拘无束。走到快活林,习习山风迎面拂来,两岸树青花香,送来阵阵清香,幅幅美图。“遮天蔽日红柳林,千叠潭边佳美景。习习山风送香来,溪水恬静心亦静。”绿叶接天,香海袭地,蛟龙出水,猛虎啸山。

游览完虎啸滩,心中不免触起留恋之意。虎啸滩集山、壁、洞、泉、溪、瀑于一体,茂林修竹,古木参天,无山不奇,无水不秀,对我心灵产生极大的震撼。再会!虎啸滩。

【简评】这是一篇写景作文。作者凭借过硬的语言功底,深厚的文言文知识,采用文白杂陈的词句来描绘自己所见过的虎啸滩,笔触细腻,令人叹服。“绿叶接天,香海袭地,蛟龙出水,猛虎啸山”一句干练简洁,灵动唯美。

篇3:写景作文加评语

今年正月初四的晚上,我们住在了兰州大酒店,以前我没到过西北城市兰州,今天我真的目睹了兰州。

兰州的夜是美丽的,远处,漫山遍野都是灯光,一眨一眨的星星,时隐时现,近处,高楼林立,灯光闪耀,美丽的彩灯千姿百态,悠扬的歌声从街道两旁传出,鞭炮声不时地从居民区传出,烟火腾空而起,划破了夜幕,黄河岸边,一队队,一排排的渔船一字儿排开,渔民们一家人围在船舱里吃年饭,渔童们挑着灯笼在船上跑来跑去,黄河两岸,万家灯火倒映在水里,非常好看,真实人间仙境——美丽的、不眠的兰州之夜。

【点评】在作者的笔下兰州的夜是那么的美,俨然“真实人间仙境”,尤其在对兰州的夜的描述,更是采用由远及近的手法进行,形象具体。行文思路非常清晰,使读者一目了然。

篇4:写景作文加评语

春天,是个插花的能手,插出了粉色的桃花,像害羞的姑娘;插出了黄色的迎春花,像报喜的小鸟;插出了红艳艳的牡丹花,像高贵的女皇……

春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着,花儿好像在风中舞蹈,可爱的小燕子从远方飞了回来,托春风捎来了信,告诉人们春天到来了。

春姑娘给大地铺上了绿绿的地毯,孩子们在软软的,绿绿的地毯上打滚,呼吸着新鲜的空气,感受着春天的气息,乐到了心田里。

【点评】这是一篇写景的文章,小作者通过对春天的花、风、草的描写,表达了对春天的喜爱和赞美之情。文章语言丰富多彩,描写准确生动,选材新颖别致,是一篇成功的习作 。

篇5:写景作文加评语

秋天到了,秋天到了,秋姑娘披着一身金色的衣服悄悄地来到了人间。 秋姑娘来到了,草原轻轻地一吹,无边无际的草原就变成了金色的了好像柔软的地毯。 秋姑娘来到了,枫树园轻轻地一吹,把枫叶变成了火红火红的颜色远远望去像似一团团燃烧的火焰。秋姑娘来到了,田野轻轻地一吹,把田野里的稻子吹弯了腰,把高梁吹得乐红了脸,把大豆吹得粒粒饱,把棉花吹得朵朵白……农民伯伯忙着收割呢,看到这一片丰收的景象禁不住笑开了怀。 我爱金色的秋天。

【点评】小作者擅用拟人的修辞手法,生动形象的将秋天的草原、枫树园、田野的景象呈现在读者面前,好似一幅优美的秋景图。

篇6:写景散文加评语

沉寂的感伤,与周围的繁华喧嚣。显得如此的格格不入。

偶尔。独自一人,观望这个小镇夜晚的繁华。逐渐褪去满脸的笑意。残留着,落寞。

偶尔。径自一人,不言,不语。过分的安静与周围的喧嚣显得如此的格格不入。

夜。美丽的让我畏惧、恐慌。

灯光。耀眼的让我迷茫、眩晕。

烟火。落尽那支离破碎的关于幸福的记忆。

现实。虚伪的让我看不出何为真假。生活生活,终究还剩下一点什么。

爱。我已无力拼凑那关于你的承诺亦如谎言般的美好的回忆。关于那海誓山盟天荒地老的誓言终究是悲伤的开始。如此美丽的字眼,让我无懈可击,一如既往的沉迷。那心。早已残缺不全遍体鳞伤。那是我不敢触及的伤疤。

伤。不知什么时候开始,习惯独自承受所有的伤痛,即使脸上挂着的是比哭还难看上好几十倍的微笑,即使自己所有的喜怒哀乐都显现在脸上也满不在乎。倔强的认为这样就不会让爱自己的人受伤害。却被一句“其实说出来会让关心你的人安心点”所击退。原来,只是自己的一厢情愿。

寞。不知从什么时候开始。习惯用笑来掩饰自己波澜的情绪,即使自己并不开心。习惯在很闷的时候趴在桌子上,即使自己根本就睡不着。

喜欢一个人独自落寞的感伤,即使不明所以。喜欢到一个空旷的地方,即使仅有我一人。喜欢凝视着天空,即使是如此的阴霾。开始讨厌狭小的空间,让我喘不过气息。开始讨厌喧闹的四周,想要一份属于自己的安静的天地。开始讨厌美丽的星空、烟火,会让我怀念关于那一份虚假的承诺。

孰能告知,

何为安之。

【点评】这是一篇以写景为主的散文。景物描绘传神逼真 ,遣词造句贴切得体,景随情生,情景融合,寓感悟于写景之中,浮现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

篇7:四年级作文加评语

今天,艳阳高照。我和妈妈趁着好天气,外出闲逛。走着走着,我们听见一声震耳欲聋的巨响,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。顺着声音寻去,原来是一位老爷爷在爆爆米花。

第二锅开始了,只见老爷爷往一个黑黑的罐子里装了一小盆玉米,用两根粗粗的铁梆把口子封住,接着就放到碳火上。一只手不停地翻滚使玉米均匀受热,另一只手则拉着放在身旁的风箱,让火烧得更猛。两只眼睛炯炯地盯着气压表,好像一只饿狼看着一只肥羊。气压到了,老爷爷把罐子放入一个长网兜中撬开。“咚!”一声伴随着冲天白烟的巨响瞬间响彻去霄。巨响过后,一阵香气也从网兜里争先恐后的涌出,把我也给弄馋了。我迫不及待的向妈妈要了5元买了一袋。打开一看,原本一颗颗的玉米变成了胖乎乎爆米花,可爱极了。我拿起了一颗放进嘴里香香的,脆脆的,真好吃!

点评:这篇文章运用大量的篇幅详细描写了爆爆米花的过程,其中的动作描写形象具体,例如“装”“封住”“放到”“拉着”“盯着”“撬开”,一气呵成,可见小作者是一个生活中细心观察的人。

篇8:四年级作文加评语

寂静,寂静,一片死沉的寂静,仿佛一切都戛然而止,似乎一切都定格了。没有风拂树叶的沙沙声,没有蛙鸣鸟叫的杂乱声……。周围是如此的静,好像时间就在这一刻停止了。

周围的氛围是那样的沉闷,天好像要塌下来一样,宛如一块重物压在心上,挣脱不了也叫人喘不过气来,想苦苦摆脱却又无能为力。真的很闷很闷,这种气氛使得人和动物都显得极为焦躁不安。

救星来了!慢慢地风从远处拂来,吹散了沉闷的气氛,带来清新的世界。开始的风是那样的柔和,吸一口,就像嘴里含着颗薄荷糖,一阵一阵的,拂过面颊,拂过发间,那样亲切与舒服。万物都在这温柔的风中轻轻的舞动着。

风源源不断的吹着,越来越大,树枝树叶在猛烈的风中不停的摇曳着,颤抖着,呼呼地吹,沙沙地响着。风再也不是开始的柔和,而是粗暴的,毫不留情的吹着,露出狰狞的面目,地上的残叶与杂物都被风卷起来,在空中乱舞乱飞,那种气势真的很盛大,又有点让人窒息的感觉。

天越来越暗,雷声轰隆地从远方响起,一道道闪电开始从空中掠过,它们像一把把利剑,在空中划出一道道大口子,既美丽又有点让人畏惧。呼呼的风声和轰隆隆的雷声交织在一起,宛如猛兽在嚎叫,又好像巨浪拍打着岩石。你不自觉的为这一切感到折服又带有一丝的恐惧。

豆大的雨滴从灰蒙蒙的天空中降落,像整盆的水被打翻了一样。雨不停的拍打着世间的一切,老天爷似乎要一下子把自己的感情宣泄出来。雨水不停的拍打着玻璃,瓦屋,树木……发出的啪啪声与风声雷声相交融形成了独具风格的摇滚音乐,那样豪放,那样的酣畅淋漓,毫不保留的释放出来,再加上闪电式的闪光灯更频添了几分韵味。

夏季的雨来得快,去得也快,在一瞬间的爆发后就消失了。这场音乐会就在风声和雷鸣的余声中结束了,虽然短暂,但也释放了他无穷的力量和魅力。

夏季的雨,一瞬间的美丽。

点评:本文着力渲染沉闷的氛围,给人以“山雨欲来风满楼”的感觉。接着风由小渐大,雷声四起,直至瓢泼大雨。在一瞬间的爆发后就消失了。夏雨虽然短暂,但也释放了他无穷的力量和魅力。在描写上、词语的运用上都给人一种超凡脱俗的感觉。

篇9:四年级作文加评语

久违不见的银白色又出现在我的面前,我带着愉快的心情,又踏上了那条覆满白雪的小路上。

瞧,雪花飘啊飘,它们好像在你拥我挤,来到人间,执行着上天交给它们的任务;又好像来自远方的朋友,想赶快见到大地,与大地亲密交谈。那一朵朵迷人的雪花,像鹅毛,像纸片,纷纷扬扬,千姿百态。有的落到树上,像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上,像给房顶刷上了白色涂料;有的调皮地钻进了人们的脖子,就像可爱的天使在跟我们做游戏,还有的落在了地上,为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着……这景色让我看呆了!

我仿佛听见雪花在空中唱着歌,歌声让人沉醉;我仿佛看见雪花在空中跳着舞,舞姿让人痴迷;它们又好像在空中玩耍,像一群调皮的孩子,争先恐后地向下跑……雪是多么得白啊,好像孩子们心中的净土;雪是多么得美啊!它为大地披上了银装似的外套。

“哈哈哈——哈哈哈——”一串银铃般的笑声惊动了我,原来是小孩子们在那边打雪仗呢!只见他们都忙得不亦乐乎。他们既要躲着别人掷过来的雪球,自己又要不停地团雪球。即使小手冻得通红,衣服湿了一大片,头发上满是雪,他们也全然不顾,只顾得上去进攻对方……

啊!我爱上了雪,我爱它的纯净和美丽,我爱它给人们带来的欢乐!

【点评】这是一篇写景的记叙文。小作者对“雪”的描写很有特色,细致地描写了自己看到的、听到的、感受到的,颇带童趣,令人耳目一新。打雪仗是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,小作者生动真实地再现了这一场景,很成功!

篇10:高中写景作文加评语

凝望着讲台上的那株起死回生的紫菊,我低头沉思,是什么让这株曾经奄奄一息的紫菊重新有了生机?

曾记得,它刚来到我们班级时,宛如一位亭亭玉立的少女迎着秋风在翩翩起舞。那碧玉般的叶子,那含苞欲放的花朵,使同学们对它倍般呵护。早晨,太阳升起时,同学们早早地把它搬到窗台上,让它迎接第一缕阳光;傍晚,太阳落山时,同学们早早把它搬回教室,让它免受风霜的袭击。那时,我常常望着这株紫菊出神,“紫菊呀紫菊,你一定会越开越旺,因为我们全班52名学生都是你的守护神。”可好景不长,紫菊渐渐地失去了往日的风采,哪怕有一丝秋风掠过,它都会浑身颤抖;哪怕有一丝寒气吹过,它也会眉头紧锁。“紫菊,你怎么了?你病了吗?你可一定要挺住呀!”我默默地在心里祈祷着。可这株紫菊就像在前线打仗遇上了水土不服的战士一样,没有一丝好转,仍然病恹恹的,大家都失望极了!

可老师并没有彻底地放弃它,独自照顾了它一个星期,如今这株放在讲台上的紫菊,却在仅有的一线希望之中,以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来。一股敬佩之情不觉在我心底慢慢流淌。我静静地注视着它,虽然它没有了昔日的王者风范,但是,它用坚定的意志使孤傲的寒风对它俯首称臣;它用钢铁般的毅力使肆虐的冰霜向它求饶;它用百折不饶的精神令虐杀生灵的严寒对它无计可施。面对残酷的命运,这株紫菊没有畏怯生存之危险和艰难,而是聚合全部身心之力与生存环境抗争,用它那顽强的生命力为我们班级增添了一份特殊的荣光。

我想:在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,同样,也会创造生命的奇迹,就像这株不寻常的紫菊!

篇11:六年级写景作文加评语

冬天,真的好美!放眼望去,一个银装素裹的世界。

冬之美——雪美

不知何时,雪已经下了。雪花是那么纯洁,没有一丝杂质,一片又一片,飘飘洒洒地落下来。四周白茫茫的一片,万物都变成了“清一色”,虽单调却不失美感。树上的积雪变成了毛绒绒的“树叶”,为孤独的大树添了无限的快乐。

冬之美——梅美

“墙角数枝梅,凌寒独自开”。梅是冬的代表物,动人可爱:一朵朵五彩缤纷的小花在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡……不仅如此,梅还是中华民族精神的象征,它的灵魂甚是伟大,不畏严寒、傲然挺立、坚贞不屈,这不正告诉我们:要努力奋斗,为正义事业投身,永不向恶势力屈服。

冬之美——人美

冬天的冰如此厚,稍不小心就会滑倒。这不,又有人倒了。哦,是个年过六旬,穿着笨重大棉衣的老爷爷。原来,老爷爷正在冰上艰难的行走,不料,一个不稳老爷爷就倒了。顿时,围了一圈人,大家将老爷爷扶起后嘘寒问暖,并关切地询问着它的伤势。虽然那厚厚的冰难以融化,但再厚也无法低过人们金子般善良的心!

冬天,真的好美!我永远都爱冬,因为冬给了我太多的快乐:堆雪人、打雪仗……这些都在我脑中挥之不去。

评语:这是一篇写景的作文,语言活泼、轻快,小作者从冬天的雪、梅、人三个角度来写冬之美,个别地方用词准确,例如:“银装素裹”、“淡雅清新”等,行文流畅,结构合理。

篇12:初中生写景作文加评语

春天,是一个充满生机的季节,也是一个美丽的季节,今年的春天,像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。一年之计在于春,春风吹过,万物复苏,勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙碌地耕耘播种,撒下希望的种子。

在睡梦中,我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧,唧唧”地叫着。哦!原来是春天来了。我走出家门。春雨过后,空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着,感受着。

瞧!那脆弱而娇嫩的小草正破土而出,贪婪地吮吸着春天的乳汁。经过冬天洗礼的大树争相发新枝。家门前的三棵榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,好像戴了一顶新帽子似的,真美丽,小鸟在树上活蹦乱跳。娇艳的杜鹃花开得真灿烂,在春风中摆动着她那柔软的身躯。小青蛙蹲在池塘的荷业上,“呱呱,呱呱”地叫着,仿佛在跟人类说:“春天来了,春天来了!”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。好一派春意盎然的景象啊!虽然,春天的第一个脚步,总是会踏在寒气犹存的时候。但是,春天使冰河碎裂,春天使万物舒展变柔,生机勃发,春天使每一颗美好的心灵都充满着幻想和希望。轻风微微地吹拂,如毛一般的细雨从天而降,千万条柔柳,舒展着她们的筋骨。春天真是美啊,春天真可爱!

春天,她给予了人们生机,给予了我希望。

【评语】这是一篇写景散文。作者以“春天的发现”为题,运用细腻的笔触描绘了一个生机勃勃的春天。全文叙事条理,语言流畅,合理运用比喻、拟人等修辞手法,内容完整充实。

篇13:初中生写景作文加评语

风乍起,天乍凉。瑟瑟秋风吹过,落叶在地上打着旋儿,向大地母亲诉说着寂寞。惟有墙角边那个红樱树寂寞地竖立在不起眼的一边。秀如粉颜的花瓣仿佛少女那难以捉摸的情怀,透露着些许淡淡的哀愁。

穿梭于青林百花间,拮一枝不知名的小花,轻轻嗅到她沁人的芳香,似那甘醇的美酒,增添几分醉意。抬头仰望苍穹,水灵清透,深邃悠远,仿佛把所有的污秽都荡涤干净了,只剩下一个纯洁无瑕的心在跳动。我的思绪被拉扯开,想到了你。“亲爱的朋友,处在同一天空下异地相隔的你,是否也想起了我?”

岁月的激流将我们冲荡的越来越远,再回首时,已不见你熟悉的身影和甜美的笑脸。可曾还记得,在这棵红樱树下,我们相约:“岁岁年年今朝,永永远远不变。”当你的音容笑貌再一次浮现在我的眼前,我知道,那就是所谓的“心有灵犀一点通”!

枯藤下,石桥边,到处印满了我们昔日的足迹;假山旁,树丛间,到处记载了我们的欢歌笑语;夕阳下,徐风中,到处飘散着我们难忘的约定。

而今,人已散山水依旧在。红樱树上,一朵朵娇嫩的粉红色小花蕊正柔柔地舒展着身姿,享受秋的洗礼。

【评语】这篇写景的文章,小作者由眼前之景写起,触景生情,融情于景;而景物的描写也烘托了我此时此刻的心情,让读者在“红樱花开”的季节感受到人间自有真情在。

篇14:秋天写景作文加评语

炎热的夏天悄悄的离开了人间,凉爽的秋天已来到我们的世界。

你看路边梧桐树的叶子一片片的往下落,往下落的叶子是轻飘飘的,慢慢的,像喝醉酒的人一样:一会儿落到这儿,一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀抱,风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了,它们想回到树妈妈的怀抱里但是这一切让它们失望了。叶儿们越哭越伤心,渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣。

这时当你抬头看看,那一层层乌云笼罩着天空。我们多么想下一场秋雨呀!可是那些淘气的小雨点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时,这些淘气包们“哗”一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。咳,这些淘气包。

参观了这些景色我想你一定还不能大饱眼福吧!我再带你去一个有意思的地方那就是——果园。一进果园你便会闻到一阵阵香味。那当然:秋天是果子成熟的季节。在果园里可以闻到橘子,苹果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是个硕果累累的世界。

秋天是农民伯伯最高兴的日子。农民伯伯的劳动终于有了成果能不高兴吗?那一粒粒的小麦可是农民伯伯的汗水呀我们应该珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。

秋天的是还有很多如我们去秋游,过中秋节……

只要睁大你们的小眼睛认真的观察,仔细的思考你一定会有所收获的!

【教师评语】这是一篇写景的作文,语言朴实无华,“往下落的叶子是轻飘飘的,慢慢的,像喝醉酒的人一样”、“叶儿们越哭越伤心,渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣”等描写十分形象生动,突出了秋天的凄美和收获,层次清晰。

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