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佩妮特别喜欢小动物,妈妈给她养了一只叫夏洛的小兔子。
妈妈每次都会给夏洛许多胡萝卜,佩妮奇怪地问:“胡萝卜被咬进肚子里不疼吗?”
“让我来问问它们吧!”妈妈把胡萝卜放在耳边,对它说:“你被兔子吃,受得了吗?”妈妈对佩妮说:“它说,没事,我们最喜欢去夏洛嘴里玩冲浪,在它的肚子里游泳!”
佩妮怎么也不相信妈妈说的,她自己把胡萝卜放在耳边听了听,说:“咦!它什么也没说呀?”
妈妈笑着说道:“它们跟你还不熟呢?胡萝卜的心思,我最清楚了,它急着跟夏洛见面呢?”听了妈妈的话,佩妮还是半信半疑。但她还是把胡萝卜拿到小兔子跟前,夏洛吃得更欢快了。
过了几年,佩妮她们住的地方发了一场水灾,她们的邻居财产全被大水冲走了。佩妮、妈妈还有夏洛躲进一个木箱里,才避过一劫。
她们被冲到了一片荒地上,她们准备去投靠在中国打工的爸爸。一路上,她们又冷又饿,已经好几天没吃东西了,妈妈和佩妮饿得走也走不动了,她们脸色蜡黄,真像是从难民营来的,夏洛也瘦了好大一圈。妈妈生起火来,准备把夏洛烤来吃了。
佩妮又问:“我们把夏洛吃了,它不会痛吗?”妈妈把耳朵凑到小兔子嘴边,不一会儿,妈妈把头抬起来对佩妮说:“没关系,小兔说它一点也不痛。”佩妮不信,她凑到夏洛嘴边,听一听夏洛究竟说了些什么。她对妈妈说:“妈妈,小兔子说它害怕大火,不想被我们吃掉。”佩妮一脸期待地望着妈妈,希望妈妈不要吃夏洛。
而妈妈却厉声喝道:“你别胡思乱想了。”
最终,夏洛被妈妈绑在烤架上,而佩妮受到了妈妈的责骂。她的泪水滴在小兔身上,夏洛的尸体打湿了,打湿了······
教师点评:
这位小作者几乎每日都坚持写日记,记录自己的生活,坚持写作的孩子,写得都很棒。《听兔说话》的语言描写很细腻,划线语言写得很生动,有趣。细节描写具体到位,情感真挚,饱含对生命的思考,而结尾意味深长。
作者:方一方 四年级 益州小学
公众号:星空树阅读与写作
听小草说话小学生作文
周六晚上,爸爸妈妈和我漫步到一片青草地,爸爸突然随地一坐。
“爸爸,小草都被您压疼啦!” 我急着一声尖叫。(朴实的语言将小作者天真可爱的形象跃然纸上了。)
谁知,爸爸不慌不忙,低头抚摸着小草,亲切地问:“对不起呀,我刚才坐在你的身上,你疼不疼呀?”没有声音,一片沉默。爸爸又俯下身故意把耳朵贴近小草,回过头神秘地说:“它说没事,它最喜欢和人类交朋友了。”(动作、语言、神态描写细腻到位。)
我半信半疑,弯着腰趴在草地上静静地听,“小草什么也没有说呀?”我有些失望。
“它跟你还不熟嘛!”爸爸离开草地,笑着对我说。旁边美丽的花儿也绽开了笑脸。
“爸爸,我听见小草说话了,它想为人类美化环境,它说谢谢您的支持与关爱!”我眼珠一转,调皮地冲着爸爸笑。
爸爸又惊又喜:“真的这样说的吗?”
我郑重地点点头:“是的`,您看,小草正昂首挺胸,专程给您行注目礼以表感激呢!”(将小草直立起来的样子写得很传神。)
“小机灵鬼,你也会听小草说话了。”爸爸拍拍我的头,笑了,我们一家人都笑了。
总评:
爸爸的童心未泯,小作者的狡黠可爱,幸福的氛围、环保的意识、爱心的显现,真实的生活,浓郁的情感,在小作者笔下流淌得格外欢快。
关于动物的童话作文:听兔说话
佩妮特别喜欢小动物,妈妈给她养了一只叫夏洛的小兔子。
妈妈每次都会给夏洛许多胡萝卜,佩妮奇怪地问:“胡萝卜被咬进肚子里不疼吗?”
“让我来问问它们吧!”妈妈把胡萝卜放在耳边,对它说:“你被兔子吃,受得了吗?”妈妈对佩妮说:“它说,没事,我们最喜欢去夏洛嘴里玩冲浪,在它的肚子里游泳!”
佩妮怎么也不相信妈妈说的`,她自己把胡萝卜放在耳边听了听,说:“咦!它什么也没说呀?”
妈妈笑着说道:“它们跟你还不熟呢?胡萝卜的心思,我最清楚了,它急着跟夏洛见面呢?”听了妈妈的话,佩妮还是半信半疑。但她还是把胡萝卜拿到小兔子跟前,夏洛吃得更欢快了。
过了几年,佩妮她们住的地方发了一场水灾,她们的邻居财产全被大水冲走了。佩妮、妈妈还有夏洛躲进一个木箱里,才避过一劫。
她们被冲到了一片荒地上,她们准备去投靠在中国打工的爸爸。一路上,她们又冷又饿,已经好几天没吃东西了,妈妈和佩妮饿得走也走不动了,她们脸色蜡黄,真像是从难民营来的,夏洛也瘦了好大一圈。妈妈生起火来,准备把夏洛烤来吃了。
佩妮又问:“我们把夏洛吃了,它不会痛吗?”妈妈把耳朵凑到小兔子嘴边,不一会儿,妈妈把头抬起来对佩妮说:“没关系,小兔说它一点也不痛。”佩妮不信,她凑到夏洛嘴边,听一听夏洛究竟说了些什么。她对妈妈说:“妈妈,小兔子说它害怕大火,不想被我们吃掉。”佩妮一脸期待地望着妈妈,希望妈妈不要吃夏洛。
而妈妈却厉声喝道:“你别胡思乱想了。”
最终,夏洛被妈妈绑在烤架上,而佩妮受到了妈妈的责骂。她的泪水滴在小兔身上,夏洛的尸体打湿了,打湿了・・・・・・
★ 听大海说话作文
★ 听苏轼说话随笔