三年级学生读《三毛流浪记》有感作文400字

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三年级学生读《三毛流浪记》有感作文400字

篇1:三年级学生读《三毛流浪记》有感作文400字

三年级学生读《三毛流浪记》有感作文400字

我的书柜里放着很多书,可我只对《三毛流浪记》情有独钟。因为《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书。当我第一次看到它的时候,就被它深深吸引住了。

故事中,三毛是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没有几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。

有一次,一位年轻人把一位白胡子老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起来,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,三毛饿着肚子走了。读到这里,我不禁热泪盈眶,三毛是个多么善良的'孩子啊,他宁肯自己饿肚子,也不让老人饿着。

每次看完这本书,我都被深深地感动。和三毛比,我实在太幸福了!我有亲人的关爱,朋友的关心。父母供我读书,我能在学校和同学快乐学习。假期还能和父母去旅游,天天吃好的、穿好的,还有好多自己喜欢的玩具。想想三毛,我简直是生活在福窝里。

我要珍惜自己拥有的一切!学习三毛乐观向上、不屈不挠的精神,做一个像他那样善良正直的人。

篇2:三年级作文 读三毛流浪记有感

书中的三毛是个孤儿,没有家,整天四处流浪,晚上只能睡在大街上。他每天以讨饭为生,讨不到吃的就饿着肚子,熬过一天算一天。不仅如此,三毛还老是受人嘲笑和欺凌,以至遍体鳞伤。但是,他机智勇敢,逃过一劫又一劫,克服了一个个困难。下面我们一起来看看三毛流浪记读后感!

三毛流浪记读后有感

《三毛流浪记》这本漫画书我已经读完了,书中的三毛真是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈的疼爱,没有个温暖的家。为了生存,他卖过报纸,拾过烟头,帮别人推黄包车,还总是受人欺侮。

三毛长得瘦弱,风一吹就好像要飞上天似的。但他是个勇敢的孩子,遇见落水的小男孩,他奋不顾身跳下水把小男孩安然无恙的送上岸。

三毛自己连顿饱饭都吃不到,但他是个善良的孩子,当他看到一位老人很饿时,他从口袋里掏一块烧饼,分一半给老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定饿极了,虽然他自己也很饿,但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。

三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷,很需要钱,但他捡到一位老先生的钱包时,却自动交还给老先生。

三毛也是个坚强的孩子,面对困难还是乐观面对,对未来充满希望。比如:四处流浪,没有害怕。没有果汁喝,就把橘子泡在水里喝。想想我们,丰衣足食,我记得我想吃外面的qq蛋仔,妈妈说快到家了,回家吃晚饭吧。可是我偏要吃,妈妈没办法,给我买了,看完了三毛流浪记,我十分愧疚。

如果我和三毛碰见,我一定和他做朋友,教他读书学知识,通过增长知识拥有一个美好的未来!

读三毛流浪记有感

我每天都在看《三毛流记》这本书,三毛是一个流浪的小孩。他没有真正的家,只能四处流浪。以乞讨为生,晚上只能睡在街上。如果讨不到东西,那只能整天都饿着肚子了。不仅这样,他还经常受人期凌,身上到处都伤疤。而我们现在的生活却不一样了。就说我吧,我从小就过着衣食无忧的生活,爸爸妈妈把我照顾的很好,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么。就是这样,有时候我还对妈妈发脾气,弄得大家都不高兴。现在想来我是多么不应该啊。

看看流浪儿三毛,他的生活是多么的悲惨啊!他小小年纪就要靠打工维持自己的生活。我现在的生活和三毛相比,真是一个天上,一个地下。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡在柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我天天坐在明亮的教室里学习知识,三毛不能上学……这么一比较,让我想了很多很多。

我应该珍惜我拥有的一切。

三毛流浪记读后感作文

这个寒假我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿了就把腰带系紧,有时三毛还被富人家的孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦,遇到过很多困难,但是三毛都靠勤劳的双手合聪慧的大脑度过了种.种难关。

这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

他最值得我们学习的就是坚持,还有遇到什么困难都要用笑容对待。我也要学习他不以大欺小,有所担当的品质。奉献自己的爱心,如果回到三毛的年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福的生活。从现在开始就像三毛一样做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

《三毛流浪记》读后感

我是怀着悲伤的心情读完《三毛流浪记》这本书的。

三毛是一个生活在旧社会的孤儿,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生。

而我们的生活却不一样了,就说我吧,从小就过着衣食无忧的生活,爸爸妈妈把我照顾的无微不至,什么都为我考虑到了,可以说我要什么就有什么。就是这样,有时候我还对妈妈发脾气,弄得大家都不开心,现在想想,我是多么不应该呀!

看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲惨,他小小的年纪就要靠打工维持自己的生活,而我们的生活真是太幸福了。冬天到了,妈妈早早的就准备好了厚厚的毛衣,而三毛却连一件单衣服都没有。晚上,我们睡在温暖的被窝里,三毛却睡在一张破报纸上。我们不仅吃得好,还经常换口味,三毛却常常饿肚子,我们天天坐在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛却不能上学------通过读这本书,让我受到了很大的教育。

我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习,做一个对社会有用的人。

《三毛流浪记》读后感

“头上三根毛,个子又瘦又小,经常在街上流浪。”猜一个人是谁呢?我相信大家一定马上就能猜出是谁吧?没错,他就是三毛,今天我看的就是《三毛流浪记》。

读了这本书,我被三毛的善良和勇敢打动了,有一天,三毛在一条小河边流浪,突然他看到一个小男孩正趴在岸边摘花,只见他离水边太近了,眼看就要滑进水里去了。危险!三毛还没有来得及阻止,那个男孩已经掉进了水里,在水中挣扎,眼看就要淹没了。只会狗刨几下的三毛毫不犹豫地跳进了河里,冲着小男孩游过去,几经周折,他好不容易把那个男孩救了上来。不一会儿,小男孩的爸爸闻讯赶来,见自己的孩子安然无恙,不住地向三毛道谢。

《三毛流浪记》中有许多坏人,我最不喜欢的人是其中的一个司机。有一次,三毛听别人说上海是个好地方,于是他也特别想去上海,可是上海太远了,他走在流浪的路上,碰到一辆车,便上去拦车,想让司机带他去上海,可是那个司机二话不说,照着三毛就是一巴掌,把三毛都打得流血了,然后头也不回地走了。三毛只好一瘸一拐地爬起来,继续向前走。没想到,那个司机没走多久,车子就坏在路上,正在大汗淋漓地推车呢。三毛看到了,便幸灾乐祸地小声嘀咕:“活该!谁叫你打我的?哼!我才不会帮你呢!”接着他一拐一拐地慢慢地走着,流浪到了上海……

三毛生活在旧社会的最底层,我觉得他好可怜啊,吃不饱,穿不暖,还要受人的欺负。而我呢,生活在幸福的新社会,每天吃的不仅饱,爸爸妈妈还帮我们想尽办法搭配好营养,新衣服更是一件还没穿几天就又换一件,比起三毛,我们的生活太幸福了,我们要珍惜今天的幸福生活,为了中国梦的实现,从今天开始努力做一个有抱负,有梦想的少年。

篇3:读三毛流浪记有感400字

话说有天,三毛独自漫步在寒冷的街道。北风呼呼,冻得他直哆嗦,走着走着他心想:要是能够捡到百元就好了,这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢?这时的三毛已经筋疲力尽了!他摇摇晃晃的走着走着,哎哟,被石头绊倒了!你猜发生了哪幕?天下真有掉馅饼的事,地上正好有百元。三毛高兴极了,捏了捏自己,这不是梦。他激动地叫了起来:“太爷爷显灵了。”

这时候的他又好像活了过来,精神焕发,走路蹦蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说:“我的运气是好的不能再好了!”他笑得眉毛弯成了月牙形,嘴都合不拢。接着他来到了家狗不理包子店。“小二,来笼包子!”包子上来以后,他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后个的时候,突然只狗跳到桌上来了。还把包子叼了个,三毛气得火冒三丈,他指着狗大声说:“你敢抢我的包子!”狗也不是好惹的,二话不说就冲了上来,把三毛的鼻子咬了口,三毛痛得哇哇大哭起来。

三毛的眉毛耷拉着,眼睛里闪着泪光,撇着嘴,垂头丧气地走在冷清的`街上,又开始了他的下个流浪!

林老师点评:哈哈,这个三毛真是太倒霉啦!小作者对他的神态描写尤为出色,“喜、怒、哀、乐”栩栩如生,记得以后人物描写也要这样仔细哦!

篇4:读《三毛流浪记》有感作文

我花了两周的时间,把这本《三毛流浪记》看完了,我深受启示。

这本书讲了一个孤儿,他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海,被一位叔叔收留,他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火,三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员,也当过擦鞋工。再后来,一位会功夫的师傅收留了他,三毛从此就勤练苦功,由于出外卖艺没赚到钱,他和三毛也只好分手,三毛又开始了他的流浪生活……

读完这本书后,我深受启示的是,三毛有一个爱做好事的心灵,也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉,但是三毛没有放弃做好事的念头,仍然做好事,这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了,难道我就不能像三毛那样不放弃,不后退吗?

三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征,也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会,对少数孩子是残忍的,对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平,更可贵的是,它还在刺激着每个善良人的同情心,尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。

《三毛流浪记》读后感 陈胤杰

暑假里,我看了一本张乐平爷爷写得漫画书《三毛流浪记》。

主人公三毛从小就是一个孤儿,头顶有三根枯黄的头发,强柴瘦骨的身子。书中主要讲的是三毛在旧上海流浪的故事。三毛当过报童,捡过垃圾,当过黄包车夫,卖艺、卖花、擦皮鞋,各种各样的苦活,累活,他都做过。冬天,寒风呼呼的时候,他睡在街角处,冻得瑟瑟发抖。

虽然他吃不饱,穿不暖,睡不香,但他很乐观,乐于助人。他救起过一个落水的小男孩。有一次,他看见一位老爷爷摔得不轻,围观的人一边看热闹,一边嘲笑,也不去帮忙。三毛连忙跑过去把老爷爷扶起来,老爷爷给三毛买了饼吃。

三毛也向往美好的生活,但在旧时代,三毛不可能有幸福的生活。今天,我们一定要好好怜惜现在的幸福生活。

篇5:读《三毛流浪记》有感作文500字

五莲县实验小学级2班  曲涵

寒假里,我和妈妈一起读了《三毛流浪记》这本书。

看完《三毛流浪记》以后我觉得小时候的三毛好可怜,他没有家,没有亲人,吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,为了生存,他卖过报纸,拾过烟头,帮别人做苦力受尽了折磨。三毛尝尽了我们无法想象的苦,他有时候帮助别人却得不到别人的感谢,甚至还误会他,在那个黑暗的世界里,没有人理解三毛,没有人爱三毛,他只能过着孤单悲惨的生活……。尽管如此,三毛还是勇敢地与困难作斗争,积极乐观的生活。

想想三毛,看看自己。昨天,妈妈上班回来,衣服顾不得换,就马上进入厨房,用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在饭桌边,我却渴望妈妈昨天买的鸡翅,看看我不情愿的`样子,妈妈“二进厨房”,不一会儿“可乐鸡翅”就来到了饭桌上。吃着香辣可口的鸡翅,我高兴地笑了。与三毛相比,我真是太幸福了,然而有时候我却太任性,真是太不应该。

日常生活中,我跟小朋友一起在美丽的校园里学习,受到老师的教育,得到小伙伴的关心和帮助。爸爸妈妈特别爱我,想要什么就有什么。和生活在旧社会的三毛比,我们现在的生活是多么美好!所以我要更加珍惜现在的生活,做个懂事爱学习的好孩子。

篇6:读《三毛流浪记》有感作文800字

读《三毛流浪记》有感作文800字

在这个寒假中有幸和儿子同读《三毛流浪记》,儿子一捧到这本书就爱不释手,读的津津有味。我俩一起讨论三毛的经历,这些经历有让人同情的,有让人愤愤不平的,亦有让人忍俊不禁的。

当讲到三毛经常受到不公平待遇,被人随意打骂,没饭吃,没衣穿,更没人关心疼爱时,我欣慰的看到儿子眼中隐隐的泪花――我知道他幼小的心灵已知道了同情!当看到那些“好人”给三毛吃穿却逼他去偷去抢,稍不服从即大打出手,把三毛本来瘦小的身体打得遍体鳞伤时,我又欣慰的看到儿子眼中愤怒的火花――我知道他已懂得了何谓丑、恶!当我俩一起讲到三毛为了惩治骗子而把一块石头从空中像降落伞一样落下来,正好砸在骗子身上,石头上还粘着一张纸写着“天兵神将――三毛”时,我又欣慰的看到儿子眼中畅快的笑意――我知道他已懂得了怎样巧妙的对付坏人……,三毛就像一颗压不垮的小草一样顽强。

我和儿子同读《三毛流浪记》,我的感觉很多,《三毛流浪记》是经典故事,传世之作。张乐平与三毛的形象活在几代人的.心中。“三毛”是家喻户晓的艺术典型,具有永久的生命力,他不仅仅是孩子们的最爱,同时也是深受成人喜爱的可爱形象。他所经历的滑稽可笑、可悲、可叹的生活,让今天的孩子们了解过去冷酷多于温暖,不平多于公道的世界,更多的是让孩子们同情这个世界上的弱者,帮助需要帮助的人,激发了人们的良知和爱心。从这个意义上讲,《三毛》的生命力最永恒的。

与儿子同读《三毛流浪记》后感受到孩子长大了。读完《三毛流浪记》儿子对我说:“妈妈,与三毛的苦日子相比,我真是太幸福了,有书读、有衣穿、有玩伴、有亲人……我有这么好的生活环境,却还要说这个不好,那个不好,跟父母斤斤计较,却不知道什么叫做感恩,当你说少让我看电视、玩电脑时,无非就是让我保护眼睛,多看书;当你让我自己穿衣、整理书包时,无非就是让我锻炼自己的自理能力……”,听了儿子的感言,我激动万分。

通过这次的同读,让我深深地感受到这本好书的魅力,与孩子畅游其间,欣赏美丽,感悟真谛,与他们一起成长,共同进步。

篇7:读《三毛流浪记》有感作文300字

读《三毛流浪记》有感作文300字

你们都过《三毛流浪记》这本书吗?我可喜欢这本书了,特别是故事的主人公“三毛”,他坚强,勇敢、善良的性格我最佩服了。

他没有家,没有父母,没有亲人,光溜溜的头顶上只长了三根毛,所以大家都叫他“三毛”他生活在旧社会的大上海,没有饭吃,也没有地方睡觉,饿了只能吃贴小广告用的浆糊,到了非常寒冷的.冬天他也只能睡在又臭又脏的垃圾箱里面。

有一天,三毛抱着饿扁的肚子在路边走着,突然看见前面有个叔叔好像掉了什么东西,走近一看原来是只钱包,他连忙拾起来追了上去还给叔叔。他宁可饿肚子也不干坏事。

三毛真是个可怜的孩子,现在的我们跟他比起来是多么的幸福啊!有幸福的家庭,有优越的学习环境,而我们却不知道珍惜现在的幸福时光,我想如果三毛他生活在现在的社会他一定是个爱学习的好学生,而我们有什么理由不好好学习呢?我觉定以后一定要好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望 !

篇8:读《三毛流浪记》有感小学作文

我花了两周的时间,把这本《三毛流浪记》看完了,我深受启示。

这本书讲了一个孤儿,他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海,被一位叔叔收留,他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火,三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员,也当过擦鞋工。再后来,一位会功夫的师傅收留了他,三毛从此就勤练苦功,由于出外卖艺没赚到钱,他和三毛也只好分手,三毛又开始了他的流浪生活……

读完这本书后,我深受启示的是,三毛有一个爱做好事的心灵,也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉,但是三毛没有放弃做好事的念头,仍然做好事,这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了,难道我就不能像三毛那样不放弃,不后退吗?

三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征,也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会,对少数孩子是残忍的,对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平,更可贵的是,它还在刺激着每个善良人的同情心,尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。

三毛流浪记读后感 戴莹儿

自从看了《三毛流浪记》这本书以后,我那幼小的心灵收到了强烈的震撼!

小三毛从小没爹没娘的,没有一天享受过父母的关爱。他天天流浪在大街小巷,他把地当成床,把报纸当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈,这大自然哪里都是三毛的家。他曾经在街头擦过鞋子、扫过地、也曾经在小饭馆洗过碗,烧过炉子,也替别人带过孩子,可以说大人的活小三毛也都能干。虽然生活得这么艰辛,他尝尽了我们无法想象的苦,可是他很多的时候却仍不忘助人,冬天到了,他会毫不犹豫脱下衣服给那个比他更可怜的小朋友穿上,自己却冻得直哆嗦;过马路的时候有个老爷爷摔倒了,当路人熟视无睹走过的时候,又是三毛连忙跑过去把老爷爷扶起来,并把那个来之不易的饼分成两半。

读完这本书的时候,我的心里就像打翻了五味瓶一样,心里一直沉沉的。因为我们的生活实在是太幸福了,我们过着衣来伸手、饭来张口的生活。在家有爸爸妈妈对我的呵护,学校里有老师辛勤地教育我们,家里住的是小别墅,学校搬了新家以后,一切现代化的设备一应俱全,和小三毛相比,我们简直就像是生活在天堂里的孩子。

我是学校田径队的队员,有时训练把我压得喘不过气来,特别是前段时间的高温,每次训练完后回到教室,都有一种脱水的感觉,真的想对老师说,我不要参加了!但是看了小三毛的故事以后,我觉得每天的1000米的长跑、100个蛙跳、那些高强度的运动,都已经算不上是一种苦了,我倒觉得大汗淋漓也是一种享受,不仅能强身健体,更能磨练一个人顽强的意志力。

我要学习小三毛身上那种刻苦耐劳的精神,更要珍惜现在的美好生活,长大做一个有用的人!

珍惜美好的生活——读《三毛流浪记》有感

我用三天时间读完了张乐平爷爷写的漫画《三毛流浪记》,感觉可有趣了。

三毛是一个孤儿,他被迫到处流浪。一路上他遇见了老渔夫、富人和许多穷孩子。为了生活三毛卖过报纸、擦过皮鞋、拉过车……

我觉得三毛的生活十分痛苦,他没有吃的、没有喝的、也没有亲人,更没有家。而我们现在有吃不完的好吃的,穿不完的衣服,还有许多爱我们的亲人和一个温暖的家,我们什么都有,可比他幸福多了。

篇9:读《三毛流浪记》有感小学作文

寒假里,我和妈妈一起读了三毛之父——张乐平爷爷的《三毛流浪记》,读后感触颇深。

刚拿到书的时候,我觉得很奇怪,问妈妈:“怎么找这样一本漫画书和我共读,而不是名著呢?”妈妈并没有急着解释,而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象,我不由得乐了,情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画,准备放下书的时候,妈妈在一旁开口了:“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上,更应该静下心来读读下面所附的文字,想想图和文字的关联。”听了妈妈的话,我认真读起了《三毛流浪记》,当我读到三毛吃贴广告用的浆糊,睡肮脏的垃圾车,冬天披旧麻袋御寒时,我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”妈妈告诉我说:“三毛出生的年代和我们不一样,那是一个黑暗的旧社会,是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会?我听得有点似懂非懂的,但从三毛的悲惨身世:从小就失去了父母,孤苦伶仃,没人疼,没人爱,更没钱上学,还常遭受他人欺负,我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨,吃尽了苦头,但他并没有被苦难压倒,反而还经常帮助他人,热爱学习,心存美好,他总想:有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的差距,妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象,可见当时社会有多么糟糕了,得害死多少像三毛这样的人啊!比起他,我幸运多了。因为是家里独生子,从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”,稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得,我是身在福中不知福啊,假如让我生活在那个旧社会,还会有三毛那么坚强、勇敢吗?我想都不敢想。

我应该感谢“三毛”,是他让我懂得了自己生活的美好;也感谢作者张爷爷,让我懂得了许多做人的道理;更要感谢妈妈,一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神,努力学习,勤俭节约,帮助他人,做一个对社会有用的祖国接班人!

《三毛流浪记》读后感

《三毛流浪记》这本书在书柜里放了有多久我不知道,我只知道以前不认识字时只看画面,猜故事的情节,或者问妈妈是什么意思。渐渐的我认识的字越来越多,这本书我看了几遍都记不清楚了。

故事的情节很吸引我!还有画面,特别的生动,是张乐平爷爷的作品。讲述是小主人公三毛在外流浪的故事。

三毛是一位孤儿,一个人在外孤苦伶仃很可怜。三毛却还常常做好事,可总是得不到好的回报。有一次是一个小女孩走路不小心摔倒了,三毛看到后连忙上前去搀扶,因为摔疼了,小女孩“哇哇”的哭声引来了她的妈妈。那个阿姨以为是三毛欺负她女儿,不分青红皂白就对着三毛破口大骂。三毛看着母女俩离开的背影,只能忿忿不平。感慨世界上真是好人难做呀!

还有一次三毛看见有人掉了钱包,就大声叫道:“你的钱包掉了!”可是那人没有听见,只顾着朝前走。三毛捡起钱包正要追上去,正巧失主发现钱包不见了,回头看见三毛手里拿着的钱包,认定三毛就是小偷。那人一把夺过钱包,还恶狠狠的踹了三毛一脚!

但是,做好事总会有好报的。有一次,有位老先生蹲着系鞋带,一包东西从口袋里掉了出来。三毛路过,捡起打开一看,里面有一叠钞票,是那位老教授一个月的薪水。三毛赶忙飞奔着去追,好不容易追上了,老教授还不知道怎么一回事,等到三毛把钱包交给他时,才恍然大悟。老教授给他钱他却不要,像他这么穷还能做到拾金不昧啊!后来老教授看他衣服破旧还很单薄,给他买了毛衣,三毛才能有了取暖的衣服!

每当看到三毛在想自己没有妈妈或是他的遭遇时,我都会为之动容。而他再想别人对他侧目掩鼻或是误解他时,我也会为他感到不公平。虽然这样情况时常出现,但三毛都没有放弃再次的做着好事,我觉得三毛特别的善良,虽然别人经常的误会他还一直坚持,真不容易!所以,人不能以外貌来判断好坏,也不能因为别人的不理解而自暴自弃!

篇10:三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感

三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感350字

书中讲的是出生在旧社会的保尔柯察金,为了解放全国而奋勇拼搏,与种种艰难条件做斗争。当国家富强了,他也沾染上了一身的疾病。但他仍坚持奋斗,勇敢地与疾病做斗争,以坚强的意志写出了一本名著《暴风雨所诞生的》。

一个人,面对周围的黑暗,面对各界的重重打击,竟能以顽强的意志去征服它们。这要有何等的勇气与魄力呀。保尔有着一颗要强,坚韧,无私的心。为了党,为了国家,他可以奋不顾身地去工作,去战斗,直到牺牲。当疾病一次次地侵蚀着保尔的身体与健康,他没有放弃工作,仍然奋战在文学前线上。一个人,需要多大的勇气与力量才可以克服这些挫折与困难呀!这些常人看似无法克服的挫折与困难,只有他,保尔柯察金战胜了它们。是什么,使保尔有如此大的力量与毅力呢?是他对党,对共产主义的热爱。当保尔还是个孩子的时候,就在心里埋下了一粒布尔什维克的种子,当这粒种子发芽的时候,保尔就拥有了无尽的力量去打倒一切黑暗。“生命每个人只有一次...”这句名言已深深烙入每个有志之士心中,鞭策他们珍惜自己的生命,为全人类的解放而斗争。保尔那坚毅的'脸与高大的身躯也已成为世界上一切有志青年的榜样。向着光明,前进!《钢铁是怎样炼成的》着部书中还描写了许多想保尔一样的英雄:保尔的哥哥阿尔焦姆,水兵朱赫来,谢廖沙,潘克拉托夫。他们团结起来,发挥出无限的力量。

千千万万个保尔为了共产主义,为了共和国,献出了年轻的生命。一颗心,一颗坚毅的心,无论遇到什么样的打击,都不会退缩,会傲然挺立,绽放出最美的生命之花。

篇11:三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感

三年级学生读《钢铁是怎样炼成的》有感400字

最近,我看完了一本令我热血沸腾的书-----《钢铁是怎么炼成的》。 这本书鼓舞了我的斗志,激励我努力向上,让我情不自禁啧啧赞叹。书中的主人公是一名在战场顽强生存的少年,叫保尔·柯擦金。他出身贫寒,早年丧父,在家中被母亲责骂,在学校又被神父冤打,仅12岁就得去打工,他的经历令人惨不忍睹,光想想就十分绝望。但是,他为什么能坚强地活下来?因为他有着惊人的毅力,自强不息,自力更生;因为他有着勇敢无畏、百折不挠的革命精神。所有他才能从这种绝望,苦难中生存下来。可在他那么努力的生活下去的`时候,疾病还是无情地降临在他身上。但保尔还是忘我的工作着令人暗暗佩服。往后的日子更加艰难,保尔两腿瘫痪、双目失明,不得不放弃工作,可这一切也阻止不了保尔与命运斗争。 贝多芬说过一句话:人应该扼住命运的咽喉。这句话很有道理,其实命运在顽强的人类面前根本不值一提,可是人类都畏惧命运,不敢与它斗争,而总是屈服于命运。为什么人类屈服于命运,而不与它斗争?人类明明可以战胜它的,却因为对胜负的迷茫和恐惧,才被命运牵着走。所有我们想战胜命运就要想保尔一样,有着惊人的毅力,自强不息,和百折不挠的精神,向着自己的目标努力!

人有了梦想就要去实现,在实现梦想的途中,等待着你的也许是一条凹凸不平的道路。但是为了这个梦想实现,我们坚持不懈地努力着,就会在不远的地方看见胜利的曙光。 看完这本书之后,我的心久久不能平静!希望同学们都能像保尔学习,不要向命运屈服,努力地向自己的理想,目标前进!!

篇12:三年级学生读《游子吟》有感

三年级学生读《游子吟》有感

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言春草心,报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵,“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句更是家喻户晓,耳熟能详。这首诗讲的是:慈爱的母亲穿针引线,手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服,担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊,也无法报答有如春晖一般伟大的.母爱。也就是说父母的恩情重如泰山,作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。

这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想,很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情,还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀,能理解父母养育自己的不易,辛辛苦苦把我们拉扯大,供我上学,。关爱父母不仅是我们应尽的责任,更是义务,从这点可以看出一个人的道德品质,一个孝敬长辈的人,才能好好学习天天向上。有人说,世界上最好的东西就是金钱,可我说母爱才是世界上最伟大的,金钱有价可无私的母爱是无价的,在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!

篇13:三年级学生读《红楼梦》有感

三年级学生读《红楼梦》有感400字

随着“天上掉下个林妹妹······”这悠扬的越剧,把我带到了我曾经看过的名著《红楼梦》中。

作为四大名著之首,它讲述了一个宝黛凄美的爱情故事和贾府从荣华富贵走向衰败的过程。

在《红楼梦》这部巨著中,曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物,个个栩栩如生。它以宝黛爱情为线索,以四大家族的兴衰为背景,它是十八世纪中国封建社会的一面镜子,照出了旧时中国的所有陋习。

书中林黛玉给人了一种感觉:娇气,而贾宝玉却是真诚的`,特别是对人的尊重。他和丫环之间并不是什么主仆关系,而是像做朋友一样,帮助他们。或许吧,林黛玉有些小肚鸡肠,遇到所有不开心的事,总是用眼泪去麻醉自己。一次,她去看望宝玉,因为丫鬟们吵架所以没有给她开门,她以为宝玉不在乎他了,就自己一个人跑去哭……

我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了就是恶劣的景象,不管是家族的,还是爱情的,都走向没落,这在喜聚不喜散的中国古典小说中并不多见。

红楼梦这本书让我时而高兴;时而忧伤;时而感慨万千;时而愤怒,也让我想了许多。可能,事事不能完美 ,人也如此。

篇14:小学三年级学生读《弟子规》有感

小学三年级学生读《弟子规》有感

《弟子规》的内容,是圣人对学生的训斥,读了它之后,才发现自己的教敬还有不满。

《弟子规》告诉了我们不仅要孝敬父母,还要尊重老师,如《弟子规》里的“父母呼、应勿缓;父母命、行勿懒;父母教、须敬听;父母责、须顺承。”有的人甚至因为自己的`爸爸妈妈催自己搞复习,从而觉得讨厌,却不知道父母是为了他们好,还有的人被老师批评或是责备了,很憎恨老师,上课开小差,却不知道老师的良苦用心啊!

《弟子规》中的“规”是规范的意思,还写道做人要懂得诚实,感恩,《弟子规》还有一句“凡出言、信为先;诈与妄、奚可焉。”说的就是既然答应别人的事情就一定要办到,凡事从口里说出来的话,一定要以守信为基础。

说到感恩,父母、朋友、老师为我们付出了这么多,我们也是应该好好回报下了,在家里,哪怕帮爸爸妈妈整理家务,在朋友身边,遇到困难时,帮助他们一起解决,在学校的走廊上,如果碰到了老师就说声:“老师好!”在课堂老师为我们在黑板上写了那么多粉笔字,浪费了那么多的口水,说声:“老师,您辛苦了。”这些都是感恩,让我们一起去感恩父母,感恩朋友,感恩亲人,感恩传授我们知识的人,感恩曾经与我们一起拼搏奋斗的人,感恩那些曾批评我们的人吧!

《弟子规》让我懂得了不少深刻的道理,我相信如果每个人都按照弟子规的条件去做好每一件事,社会将会是快乐的社会,世界将会是和谐的世界。

篇15:三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

寒假里,读完了《鲁滨逊漂流记》这本书后,脑海中不断浮现出书中的景象,主人公鲁滨逊那幸运而悲惨的遭遇,使我羡慕又同情,看着书上那一幅幅图片,仿佛又看到书中那惊险的一幕。

这本书主要讲鲁滨逊,一个有冒险精神的美国人的故事。鲁滨逊不听父母劝阻,一心向往海上历险,希望走遍天涯海角。有一天,他乘船前往南美洲。途中遇到了大风,船上的桅杆折断了,船也翻了,同伴们都葬身大海,只有他一人被大浪冲到了荒无人烟的海岛上,凭着自己坚强的意志,在荒岛上度过了28年的时光。

鲁滨孙,这种智慧值得我们学习。他被海盗掳作奴隶,在一次捕鱼中成功逃脱,这是靠自身的努力。在荒岛上,靠自己的双手建造住所和生存工具,这是靠他自身的实力。在海岛上淋雨生病,通过大嚼烟叶,用烟叶泡酒,用烟叶熏烤相结合治好自己,表现出他坚强的意志力,也反映了他是一位不屈不挠,渴望生活,面对现实,勇敢机智的一个人。

看着书中的故事,我不禁想起了自己。平时的我,向来是衣来伸手饭来张口,生活自理能力弱爆。

前天,因为外婆生病住院,爸爸妈妈一大早就去了医院,只留我一个人在家。等我醒来时家里空无一人,想想妈妈昨晚的吩咐,我只能自己动手弄早餐,就蒸几个馒头填饱肚子吧。打开冰箱取出4个馒头,锅里倒点水,放上隔板,把馒头均匀的摆在上面,点火,OK了。合理利用时间,我得去刷牙了。我慢吞吞地走进卫生间哼着歌,边洗漱着。一会儿,厨房里飘出一股麦香,馒头应该熟了。我迫不及待的提起锅盖,夹起一个馒头就咬。咦?怎么外面软,里面硬邦邦的。掰开一看,原来没熟透。心急吃不了热豆腐!再蒸几分钟吧,于是我就在客厅里看书了……

呀,哪来的焦味?啊,我的馒头。该死的《百万英镑》,你可把我给害惨了。我飞快的冲进厨房,焦味扑鼻,雾气弥漫。我连忙关上煤气,打开锅一看,原来是锅里的水干了,蒸馒头变成烤馒头,黑乎乎一片,掰开一看,里面也有点黑,看来是不能吃了。没办法,只能再蒸一次锅了。这次我坐在厨房等待,终于吃到香喷喷的馒头了。

看着自己,想想鲁滨孙的经历,我真的是太幸福了。以后,我要多动手,像鲁滨孙一样勇敢、顽强的面对生活,做生活的强者。

篇16:三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

我是个快乐的胖子长,整天乐呵呵的,天不怕地不怕。只有一件事让我害怕,那就是上体育课。每当上体育课的时候,我都会又紧张又恐惧,心里总是盘算着我怎么才能不跑步:跟老师说尿急,想上厕所,拖延一下时间,还是跟老师说肚子疼,要请假,可万一不是跑步呢?那我就不划算了。每次我都怀着忐忑而又侥幸的心理打消了念头,战战兢兢地来到操场上。有时还好能躲过一劫,有时就没那么幸运了,还真是怕什么来什么。老师一声令下――-全体跑5圈,我吓得两腿发抖,只能慢慢的跟在同学们后面,没跑一半,我就满脸通红,气喘吁吁,我觉得自己的心脏就好像要蹦出身体外来,久久不能平息。为了不被同学看不起,我拖着沉重的脚步,慢慢的走到了终点。

直到暑假里看了英国作家丹尼尔.笛写的《鲁滨逊漂流记》这本书,让我感到深深的惭愧,也让我深思。 这本书主要写了出生在中产之家的鲁滨逊.克鲁索不甘心像父亲那样平庸的过一生,一心向往着充满冒险与挑战的海上生活,于是,他毅然舍弃安逸、舒适的生活,偷偷离开家,到海上去去实现闯荡世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打翻,鲁滨逊一个人被海浪拍抛到一座荒无人烟的海岛上,他孤身一人,战胜了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。

掩卷深思,我暗暗下定决心,不能再怎么懒了,我一定要坚持锻炼。开始几天,每次写完作业,我会到楼下的公园里去跑步,可没跑几圈就会觉得脚又酸又累,嘴巴又干又渴,脚总不由自主的往家里走去。快到家门的时候,我又猛地想起了鲁滨逊,他在这么恶劣的环境中都能坚持下去,而我却才坚持了几天就退缩,想着想着身体一下子充满了力量,又重新回到了跑道上,继续跑,跑完自己定的目标。回到家里,洗好澡,躺在床上,虽然我全身都软了,但心里非常的开心。

鲁滨逊的精神让我坚持了一天又一天,使我对体育课不再胆战心惊,而是和同学们一样欣喜若狂。

“世上无难事,只怕有心人”,鲁滨逊给了我很多力量和鼓励,我相信他一定能让我跑得更快,飞得更高更远。

篇17:三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

这,是一本我最喜欢读的书。这,是一本男孩子必读的书。前两天,我读了《鲁滨逊漂流记》,这本书让我深受感触。《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在一次航海中遇险,漂流到一个荒岛,历经千难万险在荒岛上生活了二,最终获救,并且把荒无人烟的小岛成了旅游胜地的故事。《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊是一个从小就喜欢冒险的男孩。长大后,他立下决心要去航海,可是父母却很反对他,但他依然倔强的去了大海冒险,经过2次失败,他被到一个小岛上,小岛上荒无人烟,晚上总是有野兽出没,可顽强的鲁滨逊名没有放弃自己的理想,而是开始继续完成自己的理想,慢慢地,他学会了用石头来取火,用毛皮来做衣服。有一天他去打猎,以为中救出一个俘虏,那天正好是星期五,所以他把这个俘虏取名为星期五,从此他们成为了最好的朋友。鲁滨逊一直在岛上生活了28年,终于,回到了自己的祖国。故事的主人公是一个不畏艰险,聪明能干,机智勇敢,乐观向上,身体强健的人。读完这本书,我体会到了鲁滨逊乐观向上的。鲁滨逊一个人到了荒无人烟的小岛上,但是他并没有放弃希望,而是尽全力。这让我感到他是一个乐观的人,我也感到他非常勇敢。

他在枪里用完之后,还敢一个人在荒无人烟,处处的岛上寻找生机,我真无法想象那的处境。读到这里,我仿佛身边僵尸那个树林,我就在那个荒岛上,我想,我的腿一下就软了。这本书的作者笛福说过这样一句话:害怕的心理比害怕本身还要一万倍。这句话让我深有:遇到要保持一个冷静的心理,不然后果是意想不到的。读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我明白了一个人怎么才能学会,鲁滨逊在文中这样说道:“当我来到这个小岛上,第一个念头就是怎样活下去,而有些人的第一个念头则是怎样离开这个小岛。”“遇到困难不能像命运低头,不能像命运。”请每个有理想的人像鲁滨逊学习。记者“害怕的心理比本身还要一万倍。”

读完这本书,我体会到鲁滨逊是一个不的行动者,他总会勇往直前,不畏艰险地去冒险。我也会拥有勇往直前的,做个“不”的行动者!

篇18:三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

说起《鲁滨逊漂流记》这本书,是令我最难忘的一本书,它是我成长道路上的启蒙之书,是它教会我如何成为一个真正的男子汉,什么是真正的长大它对于我的意义非凡。

记得在小学的时候我们还学过一篇课文是关于《鲁滨逊漂流记》这本书的。就是这篇课文令我十分好奇这本书,于是我就开始读起了这本书,没想到的是,原本只是抱着读读消遣一下的态度的我,居然会被其中的故事深深地吸引,沉迷于其中。

我一直十分喜欢鲁滨逊这个角色,我觉得他十分的勇敢,十分的聪明,虽然被困在了荒岛,但是他并没有放弃生的希望,他在孤独与病魔一同找上门后居然顽强的活了下来,在食物短缺的情况下找出办法解决,使我十分的钦佩于他的坚韧不拔的精神。我曾经想过如果是我被困在荒岛,那么我可以活下来吗?我给了自己一个肯定的答案――不能。先不说我会不会被孤独逼疯,光是病魔缠身和饥饿,就足以让我命归西天了,所以也让我更加的的钦佩他了

本书开头十分的让人耐人寻味,介绍了一个年轻气盛又十分叛逆的鲁滨逊,年轻的鲁滨逊不顾家人的劝阻,毅然决然的离家出走,开始自己的航海大业。这时的鲁滨逊与之后的鲁滨逊形成了强烈的对比,让人十分的惊讶于是什么让一个好高骛远的青年变成一个成熟稳重的人呢?我的回答是时间和孤独,没错,就是时间磨练出了鲁滨逊的稳重,孤独磨练出了鲁滨逊的成熟,这两样东西造就了一个真正的男子汉。紧随其后的荒岛生活是更加的精彩了,这是一段扣人心弦的文字,虽然被困在了荒岛却依旧十分冷静的鲁滨逊,让人不禁猜想恐怕只有书里有这样的人吧,普通人恐怕早就吓疯了。随后的鲁滨逊日记真是让我看的恼火,完完全全的概括了大部分内容,让我不禁发牢骚,笛福也太懒了吧,不过笛福应该也有他自己的用意吧。接着往下就是鲁滨逊救了一个土著人,鲁滨逊将他取名叫做“星期五”。于是原本的孤独生活开始有了一些彩色。到了最后鲁滨逊又重新回到了离别许久的家园,整整,让人不禁感叹。

本书就是一篇励志的故事,它告诉了我面对困难不要害怕,勇敢的向前,绝不放弃,那么胜利是属于你的。

篇19:三年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

《鲁滨逊漂流记》这本书让我记忆犹新,每次遇到困难,我都会想起书中的主人公――鲁滨逊.克鲁索在遇到困难后冷静的想法和他不屈不挠的精神。想到他,我的困难都会被一一解决。这本书让人们知道了什么是坚韧不拔的精神。

鲁滨逊从小就热爱航海,但他的家人一直反对他出海。鲁滨逊长大后,就背着父母更自己的朋友出了海。在海上出现了大风浪,把船花开了一个大口子,人们放下救生艇,想逃向岸边,可风浪太大了,把救生艇吹翻了,最后只有鲁滨逊一个人活了下来,就这样,一段艰苦的岛上冒险开始了。鲁滨逊先在岛上凿了一个大山洞,作为栖身之地,还驯服了一群山羊,并开拓土地,种上水稻。有一次,鲁滨逊解救了一个野人,野人为了报答他,原作鲁宾逊的奴隶,因为野人是在星期五被解救,所以鲁宾逊叫他星期五。在岛上生活的第28年里,鲁滨逊又解救了一位船长,船长为了报答他,,就带他回到了祖国。

在岛上生活的28年,鲁滨逊遇到了许多困难,但他都用自己顽强的毅力克服了这些困难。在现实生活中,许多人遇到困难,想都不想就放弃了。这让我想起了自己经历的一件事。

那次,数学老师布置了许多作业,有在《练习与测试》中写2页,《补充习题》3页和书上的几道题目做一遍。放学之前数学老师用严厉的语气对我们说:“这次的作业,不允许一个人错,错了一个人十板子。”大家都惊叹了一声,被数学老师打过的人,他的手就会变成像“红烧蹄子”一样。我今天一定要认真认真再认真的写数学作业。一回家,我就开使写数学作业,我认认真真地写完了数学作业,就剩下《补充习题》中最后一道思考题了,我看也不看,就放进书包里。我心里想“这既然是思考题,一定很难,我怎么想也一定想不出来,干脆等老师明天讲吧。”第二天,我吃了十下板子。老师还当场批评我说“这么简单的题目也不会,还空在这儿,留给我写吗!”我觉得不对劲,又仔细看了一下,果然,这道思考题是很简单。

《鲁滨逊漂流记》这本书给了我很大的帮助,它让我知道了坚强的真正含义,让我懂得了做人要不怕艰辛.困难。我们要学习鲁宾逊身上的精神,勇敢地面对困难,一定会战胜它!

篇20:学生读丑小鸭有感400字

假期里我看了一本有趣的书一一《安徒生童话选》。其中最吸引我的就是《丑小鸭》的故事。这是一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的鸭子。但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,它在困难面前没有绝望,而是始终不屈地奋斗,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖。

爱美之心,人皆有之。有谁不爱美,外表美固然重要,但是,心灵美更加重要。要是你品德美、智慧美、语言美、行动美,这才是世界上最美的人。有些人,虽然外表美,但心灵不美、有些人,为了外表美,不惜一切代价,那是美吗?有些人,虽然长得丑,但是他努力、奋斗、善良,这是丑吗?

读完这篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是内心是否美、纯洁。丑小鸭成了白天鹅,一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅,只要你坚定信念,拥有美丽的梦想,并坚持不懈地去奋斗,你一定会成功的,你会变成美丽的白天鹅,不过有很长很长的路要走……

我从《丑小鸭》这篇文章中体会到了美的真谛,明白美的内涵一一内心美,让我们变成天鹅,在广阔的天空中展翅高飞吧!(潘则睿)

篇21:学生读犟龟有感400字

最近,我在看《犟龟》,这是绘画书。主要讲了一只叫淘淘的小乌龟,听到树上的母鸽和雄鸽说狮王二十八世要举行婚礼,于是淘淘就上路了。淘淘在路上碰到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦,他们都嘲笑陶陶那无知的头脑和粗短的四条腿是走不到那里的,但淘淘坚持不懈,最终赶上了二十九世的婚礼,因为狮王二十八世在与老虎拼杀中死去了。

这书作者是德国的米切尔.恩德,乌龟陶陶在他的笔下让人敬佩。我们应该向陶陶学习坚持不懈的精神,陶陶这只小乌龟让我想到了一个人,那就是我同桌——张云皓,别看他成天“不务正业”,认真起来会让人刮目相看的。就说考试成绩这件事吧,上次月考语文76分,数学89分,张云皓觉得这次考的不理想,于是就发奋图强,上课积极发言,下课也不看漫画书。这次考试果然考得不错,语文81分,数学94分,都快赶上我了,我真得再加把劲了。

像蜘蛛那样,像蜗牛那样,像壁虎那样,是不行的。他们的心里也许略略动荡过,可是他们的热情不够,信心不够,“思考”的太多,结果就只能在原地自作聪明没有作为了。

我们一定要学习小乌龟坚持不懈的精神。就如一个哲学家一样:上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典。(田舒帆)

篇22:学生读犟龟有感400字

读了《犟龟》这本书,我从心底佩服这只倔强的乌龟陶陶……

在一个美丽的早晨,陶陶听见头顶上的鸽子萨罗莫对苏莱卡说,狮王二十八世邀请所有的动物参加婚礼。于是,陶陶上路了。一路上,它遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、乌鸦阿嚏和阿嚏的朋友,它们都不想让陶陶参加二十八世的婚礼,都被陶陶婉言拒绝了,最终它也参加上了婚礼――狮王二十九世的婚礼。

下面,我就讲讲我和犟龟类似的事情吧!

一次,我在电视里看见了一个清纯的女生,弹着吉他,非常潇洒的样子,于是,我便动起了学习吉他的念头。我的爸爸妈妈也曾想打消过我这种念头。可是不但没有打消掉,还增深了我的念头,又在我的软磨硬泡下,终于答应了我。到了学习吉他的地方,我便开始了投入地学习,老师几乎每节课都要我做示范,每次都表扬我,让我对吉他又多了许多的信心,在这种信心的驱使下,我已经考过了6级。

这本书给了我们一个哲理,上了路,就天天走,总会遇见隆重的庆典。其实,生活也是这样,只要做,就天天做,总会得到回报,即使走得慢一点,也没有事,只要走。虽然会有一些冷潮热讽,可只要坚持,就能一点一点地向成功靠近,而且,每前进一步,都会为自己带来希望和鼓励,培养不屈不挠、克服困难的勇气和习惯。不仅能够成就事业,还能教育那些冷潮热讽的人,时刻保持一种积极向上的心态,树立良好的社会风气。同时,在我们前进的过程中,不要太在意别人说什么,好的方法要采纳,不好的方法就当成对我们的锻炼,这样才会心情愉悦地轻装前进,也更容易成功,但是,要做到这些,也不容易。只有坚持,只要像犟龟那样坚持不懈,才能像犟龟一样,迎来一个又一个的胜利!

让我们像犟龟一样坚持吧!

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三年级学生读《三毛流浪记》有感作文400字(共22篇)

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