谁的本领大三年级作文300字

| 收藏本文 下载本文 作者:寶蓮汇

以下是小编为大家收集的谁的本领大三年级作文300字(共含28篇),希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“寶蓮汇”一样,积极向本站投稿分享好文章。

谁的本领大三年级作文300字

篇1:谁的本领大三年级作文300字

谁的本领大三年级作文300字

一天,啄木鸟、大象和老牛都说自己的本领大,就吵了起来。于是它们找来了小猴当裁判,决定比一比。

它们来到了一棵大树下。小猴说:“谁能把这棵树的病给治好就算谁赢。”大象和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”啄木鸟一句话也没说,就到了大树上,不一会儿,就啄到了一只又大又肥的虫子。啄木鸟把大树的病治好了,大树爷爷的`脸上笑开了花。小猴说:“这一局,啄木鸟胜。”

它们又来到了一个运木场,小猴说:“你们谁能把下面的木头运到上面就算谁赢。”啄木鸟和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”大象什么也没说,用长鼻子从下面轻轻地运到了上面。小猴说:“这一局,大象胜利。”

它们最后来到一片田地里。小猴说:“谁能把这片田地耕好,就算谁赢。”大象和啄木鸟你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”老牛头也不回就去了田地,不一会就把地给耕好了。小猴说:“这一局,老牛胜利。”

啄木鸟、大象和老牛一起问:“到底谁的本领大?”小猴说:“你们各有各的本领。”它们听了都觉得小猴说得有道理。

篇2:比比谁的本领大三年级作文

比比谁的本领大三年级作文

有一天,小老鼠和老虎油较量一下谁的本领大。

第一关,看谁能举起这块石头。老虎举起这块石头很轻松。老虎说:“怎么样?我力大无穷吧!”小老鼠目瞪口呆地说:这局我一定会输的。

第二关,是爬树。小老鼠嗖的一声,爬上了树,小老鼠高兴地说:“爬树你比不过我。”老虎张着大嘴看了看说:“这局就算你赢了。”

第三关,他俩来到小河边,老虎说:“那过河呢?你可比不过我。”说着老虎很快地游到了河对岸。上岸后老虎回头看,小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。

第四关,是来钻洞!由于小老鼠的身体小,这又是它的看家本领,所以很轻松地钻了进去。老虎试了好几下头都进不去,最后选择放弃。

小老鼠笑着说:“这次比赛咱俩打平手,这就叫尺有所短,寸有所长。”

相关文章推荐:比比谁的本领大作文500字

大森林里,住着小猴、大象和熊猫。

小猴和大象是一对老冤家。他们一见面,就要吵架。今天,他们又见面了,当然就要吵架了。

“我的本领最大。”小猴跺着脚说。“我的本领才最大。”大象甩着尾巴说。“我的本领最大。”“我的本领最大。”大象说:“要不我们去找最公正的熊猫伯伯评评理。”小猴不服气地说:“去就去,谁怕谁呢!”于是,他们就找到了熊猫伯伯,把事情一五一十地告诉了熊猫伯伯,熊猫伯伯说:“和对岸有一颗香蕉树,你们谁能先摘到香蕉,谁的`本领就最大。”

话音刚落,他们就像箭一样跑到了河边。小猴一看,傻了眼,这么深的河水,我怎么能过去呢?这时,大象说:“你骑到我的背上过河吧!”于是,小猴就骑到了大象的背上到达了河对岸,可是大象又犯愁了:香蕉树这么高,我爬不上去,小猴也背不动我,怎么办呀?”于是,小猴就爬到树上摘了两根香蕉,分给大象一根。大象又让小猴骑在他的背上过了河。熊猫伯伯吃惊地说:“你们是怎么摘到这些香蕉的?”小猴和大象就把事情的经过讲了出来,熊猫伯伯说:“你们只有相互帮助,才能取得胜利。

从此,小猴和大象成了一对十分要好的朋友。

篇3:比谁的本领大三年级作文

大森林里,住着小猴、大象和熊猫。

小猴和大象是一对老冤家。他们一见面,就要吵架。今天,他们又见面了,当然就要吵架了。

“我的`本领最大。”小猴跺着脚说。“我的本领才最大。”大象甩着尾巴说。“我的本领最大。”“我的本领最大。”大象说:“要不我们去找最公正的熊猫伯伯评评理。”小猴不服气地说:“去就去,谁怕谁呢!”于是,他们就找到了熊猫伯伯,把事情一五一十地告诉了熊猫伯伯,熊猫伯伯说:“和对岸有一颗香蕉树,你们谁能先摘到香蕉,谁的本领就最大。”

话音刚落,他们就像箭一样跑到了河边。小猴一看,傻了眼,这么深的河水,我怎么能过去呢?这时,大象说:“你骑到我的背上过河吧!”于是,小猴就骑到了大象的背上到达了河对岸,可是大象又犯愁了:香蕉树这么高,我爬不上去,小猴也背不动我,怎么办呀?”于是,小猴就爬到树上摘了两根香蕉,分给大象一根。大象又让小猴骑在他的背上过了河。熊猫伯伯吃惊地说:“你们是怎么摘到这些香蕉的?”小猴和大象就把事情的经过讲了出来,熊猫伯伯说:“你们只有相互帮助,才能取得胜利。

从此,小猴和大象成了一对十分要好的朋友。

篇4:比谁的本领大三年级作文

一天,啄木鸟、大象和老牛都说自己的本领大,就吵了起来。于是它们找来了小猴当裁判,决定比一比。

它们来到了一棵大树下。小猴说:“谁能把这棵树的病给治好就算谁赢。”大象和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”啄木鸟一句话也没说,就到了大树上,不一会儿,就啄到了一只又大又肥的虫子。啄木鸟把大树的病治好了,大树爷爷的脸上笑开了花。小猴说:“这一局,啄木鸟胜。”

它们又来到了一个运木场,小猴说:“你们谁能把下面的木头运到上面就算谁赢。”啄木鸟和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”大象什么也没说,用长鼻子从下面轻轻地运到了上面。小猴说:“这一局,大象胜利。”

它们最后来到一片田地里。小猴说:“谁能把这片田地耕好,就算谁赢。”大象和啄木鸟你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”老牛头也不回就去了田地,不一会就把地给耕好了。小猴说:“这一局,老牛胜利。”

啄木鸟、大象和老牛一起问:“到底谁的本领大?”小猴说:“你们各有各的本领。”它们听了都觉得小猴说得有道理。

篇5:比谁的本领大三年级作文

从前,森林里住着鸭子小弟和马大哥,他们都很高傲自大,有一次,鸭子小弟和马大哥想比比谁的本领大。

马大哥先说:“我们先比赛跑步吧。”鸭子小弟说:“不行!跑步是你的强项,我会输的。”马大哥说:“还是我的本领大,你不敢比赛了吧!”鸭子小弟被马大哥逼得实在没有办法了,无奈之下,鸭子小弟只好答应了。

开始跑步了,马大哥倒数:“3.2.1开始!”马大哥像离铉的箭一样向前冲去,鸭子小弟呢,它还在后面一拐一拐地跑,马大哥先冲到了终点,过了十二分钟后,马大哥见鸭子小弟还没跑到终点,就想去接鸭子小弟,在离终点三十一米的地方发现了鸭子小弟,它已经快累得不行了,马大哥把鸭子小弟轻轻地背在它背上,又急促地跑回了终点。这次马大哥说:“怎么样,鸭子小弟,我的本领吧!”“我不服气,我也要和你比赛!”鸭子小弟说:“我要和你比赛游泳。”马大哥开口了,说:“游泳是你的强项,你怎么拿你的长处来比我的短处呢?”马大哥正要争辩,突然想到自己刚刚也是这样的呀,马大哥只好硬着头皮答应了。

开始游泳了,鸭子小弟飞快地向前游去,马大哥还不敢下水,鸭子小弟问:“你怎么还不下水呀!”马大哥说:“我怕。”于是,鸭子小弟就上岸推了马大哥一把,“啊……”“扑通”马大哥被推进了水里。马大哥在水里挣扎着,鸭子小弟看事情不好了,丢下一个游泳圈叫马大哥抱住,马大哥抱着游泳圈好不容易爬上了岸,这时,鸭子小弟说:“还是我的本领比你大吧。”马大哥说:“是我的本领大。”“我的本领大”“我的本领大”……这时有一只小狗走过来,说:“你们都有长处和短处,不要用自己的长处奚落别人的短处。”

从此,鸭子小弟和马大哥成为了好朋友,他们再也不比谁的本领大了,相互的帮助着。

篇6:比谁的本领大三年级作文

事物:铅笔、橡皮、尺子

铅笔、橡皮、尺子是三个好朋友。他们每天和小兰一起上学,一起写作业。

有一天,铅笔、橡皮、尺子帮小兰写完作业,就在桌子上开心地聊了起来。铅笔自豪地说:“咱们来比比谁的本领最大吧!我的本领最大,小兰的字全是我写的!”橡皮拍拍雪白的肚皮说:“我的本领最大!因为我能擦掉错别字。”尺子挺挺健壮的胸脯说:“我的本领最大!我能画直线!”就这样,他们三个争来争去,争得面红耳赤,争吵的声音越来越大,把钢笔阿姨吸引了过来。钢笔阿姨疑惑地问:“出了什么事?”铅笔抢着说:“我们在比谁的本领大。大家都认为自己的本领大,您能给我们评判一下吗?”钢笔阿姨微笑着说:“傻孩子啊!你们各有各的本领,各有各的优点,难道就看不到别人的优点吗?”

铅笔、橡皮、尺子听了,纷纷惭愧地低下了头。他们明白了大家在一起才重要。

篇7:谁的本领大二年级作文

谁的本领大二年级作文

一天,小白兔和小猴遇到了一起,都说自己的本领大。正巧前面有一棵大树,树干粗壮,枝繁叶茂,小猴说:“我们比赛爬树,看谁先爬到树顶上。”“好!”小白兔一口答应。他们来到树底下,“开始!”小猴一声令下,随即敏捷地一窜,手脚牢牢抓住树干,“蹭蹭蹭”往上爬,一眨眼就到了树顶,得意地朝下张望。小白兔呢,抱着树干,一步步艰难地往上挪,不小心没抓紧,一下子摔了下去。“哈哈哈……”小猴笑得前俯后仰。“笑什么,这次算你赢了,咱们再来比跑步!”小白兔揉着摔疼的屁股,不服气地说。“好啊!”小猴满不在乎地从树上跳下来。

小白兔用石头在地上画了一根线:“以这里为起点,谁先跑到我家,就算谁赢。”“好的`,快开始吧!”小猴迫不及待地说。“预备,开始!”这次是小白兔喊口令。话音刚落,小白兔就像一支离弦的箭冲了出去,把小猴远远甩在后面。小猴不甘示弱,使出吃奶的力气紧紧追赶,但他怎么是小白兔的对手呢?小猴跑得气喘吁吁、大汗淋漓,还是连小白兔的影子都没看见。原来,小白兔早就跑到家门口了,正悠闲地坐在椅子上等着小猴呢!

小猴难为情地对小白兔说:“对不起,我不该嘲笑你,原来你的本领也不小哇!”“没关系。”小白兔说,“每个人都有自己的长处和短处,要正确认识自己和看待别人。”两个好朋友手拉着手,快快乐乐地去玩耍了。

篇8:谁的本领大四年级作文

谁的本领大四年级作文

真是没有想到,一向处得很好的小狗乐乐和小猫皮皮竟然为谁的本领大争论不休,而且还惊动了小鸟妈妈马叔叔和学问最深的乌龟爷爷。

一天,小狗乐乐到森林里玩耍,碰见了小猫皮皮,他们玩着玩着,竟为谁的本领大而争吵起来,皮皮说:”我会爬树,还会捉老鼠,我的本领大。乐乐说:“我会看家,还会游泳,我的本领大。”他们俩各不相让。

这时,皮皮看见了正在树上哄鸟宝宝的小鸟妈妈,就叫到:“小鸟妈妈,小鸟妈妈,你说我们俩谁的本领大?”小鸟妈妈说,“你们俩谁先爬上来,谁的本领就大。皮皮一听,噌的一下,爬上树干,跳到小鸟妈妈跟前说:“小鸟妈妈,我的本领大,对吗?”小鸟妈妈随口应了声“是。”我的本领大,乐乐在树下急得团团转,生气地冲皮皮大声喊道:“不算,不算,小鸟妈妈一个人说了不算,这次不算,我们再比一次。”

于是,他们继续向前走,他们在一个小房门前碰到马叔叔,他们请马叔叔评理。马叔叔认真地说:“谁能绕我的.房子跑十圈,谁先到谁就本领大。”乐乐一听,可高兴了,撒开腿就跑,很快夺了第一名。他又蹦又跳地说:“我的本领大,我的本领大。”这时,皮皮气喘吁吁地赶来,但很不服气,他们决定找学问深的乌龟爷爷评评理。

他们来到小河边,叫乌龟请他来评评理。乌龟爷爷指着对岸的苹果树说:“河的对岸有一棵苹果树,谁先把树上的苹果摘下来给我,谁的本领就大。乐乐很快就游到河对岸,来到苹果树下,可是他不会爬树,只得在树下转来转去干着急,河对岸的皮皮更着急,他不会游泳呀!只听皮皮大声叫道:“乐乐,快回来,你驮我过去,咱俩一块摘苹果。”乐乐想:“对呀,皮皮会上树,他过来我们就能摘到苹果了。”想到这儿,乐乐游过河去。把皮皮驮到河岸边的果树下。皮皮飞快地爬上苹果树,摘了好多好多的苹果。他们一起把苹果给了乌龟爷爷。乌龟爷爷笑着说:“孩子们,你们现在明白了吧,每个人都有自己的长处,不能只看到自己的长处,看不见自己的短处。

听了乌龟爷爷的话,乐乐和皮皮明白了,每个人都有自己的长处和短处,把长处发挥出来本领就大了。

篇9:谁的本领大300字作文

一天,字典公公请标点符号们上台作自我介绍,

首先句号来出场,句号说:“大家好,我是句号,别看我像个小圆球一样,可我在句子里面的作用可大了,我可以表示一句话说完了。”

接着逗号像蝌蚪一样的游上舞台说:“大家好,我是逗号,别看我像蝌蚪一样大小,我在句子里面的作用可大了,我表示一句话没说完,需要停顿,

分享本站内容m.unjs.com,请保留文章来源信息和原文链接!

篇22:谁的本领大作文

动物王国要举行本领大赛。小猴兴奋地说:“我的本领大,我最会爬树了。”小鹿不服气地说:“我的本领大,我跑得最快,连狮子都追不上我。”大象看到他们正在争吵,想帮助他们,就想到了一个办法,说:“你们谁能摘到对岸的果子,就算谁的本领大。”小猴和小鹿都惊讶了,睁大了眼睛。小猴心想:我能摘到果子,可是我太矮了,河水太深了,我怎么过河呀?小鹿心想:过河我在行,可是我够不着树上的果子,怎么办呢?正当小猴和小鹿苦恼的时候,小猴灵机一动,对小鹿说:“你背我过去,我把果子摘下来分你一半,这办法不错吧?”小鹿很赞同这个办法,于是,小猴和小鹿就按照这个办法去做。

当它们回来的时候,大象就对它们说:“世界上没有最大的本领,团结才是最大的本领。”

篇23:谁的本领大作文

有一天,小猴和梅花鹿在草原里比谁的本领最大。

小猴说:“我的本领最大,因为我会爬树。”梅花鹿说:“我的本领才最大,因为我可以过河。”最后他们两个吵了起来。

后来大象过来了,说:“你们谁先摘到河对面的果子,就是谁的本领大。”小猴和小鹿听了都在想办法。小猴想:我会爬树,但我不会游泳呀。梅花鹿想:河我还是过得去的,但是我根本不会爬树呀。最后梅花鹿对小猴说:“要不我背你过河?”小猴接着说:“你背我过河,那我爬上树去摘果子。”梅花鹿和小猴说:“就这么办。”

最后他们都摘到了果子,大象看到了,说:“小猴,梅花鹿,你们两个的本领都很大。”小猴和梅花鹿说:“谢谢。”

篇24:谁的本领大作文

在这样一个小村庄里,有三种动物:牛、大象、啄木鸟。牛,天天犁地,为人们服务;大象,时时刻刻都在搬木头,为人们造新房;啄木鸟,森林中的“神医”,每天都为树治病,它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。

可是有一天,它们发生了争执,大象说道:“我的本领最大,我可以为人们搬木头,造新房!”啄木鸟听了,不愿意了:“我的本领最大,要不是我给树治病,你能为人们搬那么好的木头吗!”老牛觉得自己最有用的,所以就留到最后说:“我的本领最大,要不是我来种粮食,人们哪有这么大的力气!”

三个人争执不休,于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了,让它们交换工作:牛去给树治病,大象去犁地,啄木鸟去搬木头,一个星期后,再在这里集合。

第二天,新的工作开始了。牛去给树治病,不但没治好,反而把树根给咬坏了;大象去犁地,不但没干好,反而把田地给踩烂了;啄木鸟去搬木头,木头那么沉,它搬的慢极了,糟到了工人的批评。

篇25:谁的本领大作文

有一天,小猴子和小鹿高高兴兴的在一条清澈的小河边玩。突然小猴子说:“我们来比比看谁的本领大好吗?”小鹿说:“这还用比吗?肯定是我的本领大,我可是跑步冠军,你能行吗?"小鹿骄傲的'说。小猴子连忙说:“我会爬树,我的本领才大。”小猴子和小鹿就这样争来吵去,谁也不服谁!

这时,一头大象从这里路过,看见他们俩为了争谁的本领大而吵闹。大象就说:“这样吧,你们谁先摘到河对岸那颗桃树上的桃子,就算谁的本领大。”

小猴子心想:河水这么深,我该怎么过去了呢?小鹿也在想:我虽然可以过去,但是我不会爬树,也摘不到树上的桃子。着急的小鹿看到小猴子也很着急的样子,又想想自己的情况,于是他想出了一个好主意,就对小猴子说:“要不你骑在我的背上,我驮你过河,你去树上摘桃子,怎么样?”小猴子听了高兴的说:“好啊!”就这样小猴子骑在小鹿的背上过河去摘到了桃子。大象又对他们说:“这下你们知道谁的本领大了吧?每个人都有自己的长处,但是只有团结起来力量才是最大的。”

这个故事让我明白了,要互相帮助,相互团结、团结就是力量。

篇26:作文 谁的本领大

作文 谁的本领大

在一座高大的城市里住着一位远近闻名的画家。有一天,画家感到有点儿累了,就到房间休息了。

画家刚睡外面就乱成一团,哦!原来是文具们再比谁的本领大啊!铅笔说:“我的本领最大,我能帮助人画出优美的图案。”尺子不服气的说:“我的本领最大,要不是我,主人怎么可能画出那么线直的线条。”这时颜料和颜料笔一齐说道:“我们的`本领才最大,一幅画最主要的就是颜色,如果没了我们一幅画是不可能变成最好的。”

只有丑陋的黑橡皮不说话,因为他觉得自己最没用。其他的文具都说:“黑橡皮最没用,不但丑,也没本领,还常常给我们丢脸。”

这时铅笔不小心 在华家刚画好的画上画了一笔,现在大家都没办法,铅笔也惶恐的躲到了一边。橡皮说:“让我来试试吧!”大家都用轻蔑的眼神望着橡皮,橡皮摆一摆身体,不一会儿,铅笔的笔迹就消除了。

现在大家都惭愧的低下了头,对橡皮说:“对不起,我们知道了每个人都有自己的长处。”

篇27:谁的本领大_作文

有一天,笔和橡皮碰到了一起,都说自己的本领大。正巧小主人写错了一个字,橡皮说:“谁能把小主人写错的字去掉,就算谁的本领大。”笔说:“那还不容易。”说着就用乌黑的笔芯在错字上图啊图,谁知纸弄的更黑了。橡皮说:“看我的吧!”于是他用自己的身体在错字上划来划去,不一会儿错字就擦掉了。

第二天,笔和橡皮又碰到了一起,橡皮得意地对笔说:“笔先生,你还敢和我比本领吗?”这时飘来了一张纸,笔说:“谁能在纸上弄出一个圆来就算谁的本领大。”橡皮说:“这有什么难的?”于是他又在纸上转啊转,可还是什么也没有。这时,笔在纸上一转一个圆出来了。橡皮惊讶地说:“笔先生,原来你的本领也不小啊!”

篇28:谁的本领大作文

一天,动物们约好啦,来比比看谁的本领大?大伙儿抢来抢去,说来说去,都说自身的本事大。

公鸡拍一拍胸口,自豪的说:“我的本事大,我能叫小孩子醒来去上学、成年人醒来去上班、老年人醒来来锻练呢!大家哪里有我的本事大?”

小鸭游来啦,信心地说:“不!不!不!我的.本事才大呢!我能游水、打鱼吃,你会吗?”小猴子也从树枝窜出来说:“哼,大家有我的本事大吗?我能上树,给大家摘果子吃呢!”小龙也跑来啦:“不!不!不!应当就是我的本事大,我能当牛车,让大家坐到我身上,四处玩儿,多么好!”究竟谁的本领大呢?

象母亲也来啦:“大家各有千秋,各有所短,本事都非常大,仅有扬长补短才算是最有本事的。”

比谁的本领大三年级作文

二年级作文:谁的本领大二年级作文

谁的本领大二年级作文550字

比比谁的功劳大三年级作文

谁的本领大_300字_小学作文

本领作文300字

谁的本领大作文700字

谁的本领大200字作文

谁的本领大作文400字

谁的本领大初中作文

谁的本领大三年级作文300字(共28篇)

欢迎下载DOC格式的谁的本领大三年级作文300字,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档