太阳黑面具的奥秘三年级作文

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太阳黑面具的奥秘三年级作文

篇1:太阳黑面具的奥秘三年级作文

太阳黑面具的奥秘三年级作文

你见过日食吗?我就见过一次。

上次,我在草地上玩,听说那天有日食,我和妈妈都拿出了墨镜,妈妈说:“注意看太阳,它马上就要戴上“黑面具”了!”突然,太阳光不是很强了,好象被什么东西遮住了。我不知道是为什么,我就问妈妈“为什么会日食呢?”妈妈说:“你自己动一下脑筋,自己想出来。”

太阳为什么会戴上“黑面具”呢?回到家我想:太阳是被一个东西遮住的,什么东西能遮住太阳这么大的宇宙行星呢?我一直在想这个问题,到了晚上,我看了一下月亮,难道是月亮把太阳遮住了吗?我想了一下,日食时,是一个像月亮的圆形物遮住太阳的,于是,我就给妈妈说:“妈妈,一定是月亮把太阳遮住的。”妈妈说:“对,就是月亮遮住太阳的。”我问妈妈:“隔多少时间一次日食呢?”“大约十年以上吧!”妈妈说,我十分惊讶。

日食真是奇观呀!

篇2:小数字,大奥秘三年级作文

小数字,大奥秘三年级作文

徐徐微风吹过,我被这令人,舒适、畅快的风送到了时代之星大家庭中。

今天,是我们新学期第一次作文课,许老师就和我们玩了一个游戏。只见许老师在黑板上写下了一串数字并让我们在三分钟内记下来,我看了第一排的数字,又闭上眼睛认真的回想,可想着想着又想到别的.事情去了,我老是坐不住,刚想了一会的数字,又觉得十分无聊,然后又东张西望的到处乱看,最后让我一事无成——什么也没有记住。

游戏进行了几轮,我都是输,这究竟是为什么呢?我一边挠挠头一边自言自语道。

数字游戏结束了,徐老师语重心长的对我们说道:“孩子们!这不仅仅是一个简简单单的数字游戏呀!而是让你们知道做什么事情都必须要耐心、专心、细心、用心呀!”我恍然大悟:“哦,我知道了,怪不得做事总是做不好,原来我根本没有像许老师说的那样做过呀!没想到这小小的数字也有这么大的奥秘呀!

篇3:黑夜里的太阳作文

黑夜里的太阳作文

最终,我还是得放慢难得逃出书山题海的.脚步,和您一起静静地赏夕阳,这是第一次。

您拉着我出来散散心,走到村口的小河边坐下,望着河对岸的山,我苦不堪言,渐渐地出了神。依稀记得,小时候太阳就是从那座山后落下来,我便下定决心一定要越过山去,去看看太阳落下的地方,这不仅是我的梦想,也是长辈们的期望,但是他们并不知道这对我成了一份包袱,一份很重的责任。

我顺势躺下,突然眼中闪落一片辉煌——是幻觉?不,是夕阳,是黑暗来临的前兆。

您知道,从小到大,我是最怕黑的,才拉着我出来赏夕阳,尽管我是百般地不愿。我喜欢自己的小小世界,喜欢您为我筑起的小小堡垒,就是因为害怕黑暗啊。

我伸出手,想触摸下水中美丽的世界,可是手却停在了半空中,我苦涩地笑了笑,夕阳又怎能从水中捞出来?

我终是忍不住又伸出了手,就在我的指尖接触碰到水面的那一刻,水波一圈一圈地荡漾开来,水中完美的世界破碎了,我的心也跟着碎了,我不能容忍自己打破了这美好的瞬间,更不能容忍自己没有留下一点想象空间。我望着水中自己面无表情的脸,变得清晰,变得模糊,变得陌生。

“夕阳无限好,只是近黄昏”,您冲我笑了笑。“第一次赏夕阳吧,感受怎么样?梦再怎么美,在醒来的刹那,也终会随之幻化为泡影只会让人更加痛苦。黑夜不仅淹没了你一人也淹没了其他人,可是他们照样谈笑风生,日出而出,日落而息。”于是,我开始想象黑夜来临,想象黑夜过后。“黑夜所蕴育的是开黎明是希望,就算这黑夜再长,新的一天的太阳终会升起。”

当然,新的一天的太阳终会升起,我终是放慢脚步,迎接新的自己,第一次赏夕阳,第一次学会直面困难,第一次……

篇4:黑夜里的太阳作文

砰的一声,我再也忍受不住眼泪从房子里溢出来了。星期六到下午之前一直很好,但是父亲突然不知道晚上发生了什么。他只是抱着我的家庭作业。他总是微笑着,脸上充满了愤怒。两条眉毛高高的,眼睛里满是嘲笑我的话。我以为我能忍受它,但他把我抱在怀里,有上面的场景。

我没跑远。我只是在附近闲逛。黑暗的路灯印在地上,树影的颜色更深,就像魔鬼的.牙齿和爪子。我摸了摸脸上的眼泪,但它像碎珠子一样停不下来。我听到有人大声哭,恨谁,却发现她是我自己。突然,我的名字来自远方。我举起埋在胳膊里的头,看着声音。我看见一个老人来找我。那是一张满是岁月的脸。在路灯的照耀下,她的头发上增加了几根银丝。

那个数字来找我,慢慢地走近了。当她来到我面前时,她蹲下来拥抱我。我觉得冷身立刻被温暖包裹了。我僵硬地抬起眼睛,突然哭了起来:奶奶就像我面前所有的人。我只想发泄我的情绪。奶奶摸了摸我的头,开始在她的眼睛里聚集水:哭吧,哭吧。我们回家炖热汤吧。别饿了。当我回家的时候,我记得那个把我赶出家门的人立刻拒绝了:我不回去。饿死了。如果我如此自暴自弃,我会让奶奶突然流下两排眼泪,在路灯的照耀下变得特别耀眼:如果你没有奶奶,你该怎么办?如果你不吃,奶奶就不能吃了。奶奶从来没有胃不好,但我根本不想回去,也不想让奶奶肚子疼。我不得不慢慢地把奶奶推开,抱着胳膊蹲在一边。奶奶,回去吃晚饭。我不想吃。她抱着我,固执地说,如果你不回去,奶奶就不会回去和你在一起。我推开它好几次了,但我不能说服她回去看她的脸变得越来越苍白。我不能让她和我一起饿一段时间。

我决定和她一起回去。奶奶的眼睛闪闪发光,微笑着,但在我的眼睛里,仿佛黑暗中的太阳在我的心里荡漾了很长一段时间。

篇5:太阳三年级作文

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。

我觉得太阳是大地之母,她哺育了世界万物。过了一会之后,太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。之后,天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。在近中午时,炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

我没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,红,这红光越来越多,从空中直射海面,先是一点,接着一片,飞快地向四面扩散。红日西垂,海面上泛起一层层金色的涟漪。

太阳已经落出了,西边天上只留下一抹淡淡的胭脂色。

到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。到了晚上,只见碧空衬着淡蓝,一会儿,淡蓝变成橙黄,边上镶着绯红,这红光越来越多,从空中直射海面,先是一点,接着一片,飞快地向四面扩散。红日西垂,海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了,西边天上只留下一抹淡淡的胭脂色。

我爱太阳,它给了我们温暖与关爱!

篇6:大黑花三年级作文

大黑花三年级作文

草地上,住着许多花儿。它们每天在一起唱歌,让蜜蜂弟弟,蝴蝶妹妹采集花粉。

一天,一只小鸟飞过来,停在枝头上,花朵们羡慕极了,不知谁说了一句:“我们这么多花儿,哪种是最美丽的呢?”“这……这……”花朵们无语了。

一朵胆子大的红花说:“哼,我是最美丽的,你们不过是我红花的仆人!”“不算,不算,我们黄花纯纯的',大人小孩都喜欢我!”黄花反驳道。

“啊……哈哈哈……”蓝花讽刺黄花“真笨,真笨,我们有一种吸引力,我们蓝花才是最美的!

这时蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹来采蜜了,花朵们说:“走走走!”

天神听见了他们的话,下了一场大黑雨,大黑雨把小花们淋成了“大黑花”,大家伤心极了。这时一朵凤尾竹说:“天神,我错了,我们不应该争吵。”天神听了,就把白色还给了它。

后来许多小花都知道了自己的不对,天神都还给了它们的颜色。只有一些花说自己没错,天神说:“你们知道错了再来找我要颜色吧!”

从那以后,那些不认错的花就没颜色了。

篇7:树叶的奥秘三年级作文

树叶的奥秘三年级作文

同学们,你们知道树叶的奥秘吗?如果不知道,那就让我来告诉你吧。

今天早上,作文课上,老师让我们做一个小实验,看看树叶飘落下来,是正面朝上还是背面朝上呢?探索奥秘的热情让我放学后一个箭步冲回家去,匆匆忙忙地写完作业,便做起实验来。

我先在小区里捡一些落在地上的树叶,也偷偷地摘了几片快要凋谢的树叶,放在袋子里,拿回家做实验。这些树叶有的`是椭圆形、有的像心形,有的像蝴蝶的翅膀,还有的像羽毛……我拿着在地上捡的落叶,往下一放,树叶摇摇摆摆地飘落下来,朝上的是背面。再拿着几片快要凋谢的树叶一放,朝上的也大多是背面。

实验后的结论是:树叶飘落下来,背面朝上的多。

这又是为什么呢?我迫不及待地打开电脑,查了起来。原来呀,树叶的正面细胞排列整齐,很密,包含着很多叶绿体;而树叶背面的叶绿体较少,排列疏松,因而它比正面轻,所以飘落下来时,背面朝上的多。

我们终于恍然大悟。树叶的奥秘真神奇!

篇8:蜜蜂的奥秘三年级作文

蜜蜂的奥秘三年级作文

蜜蜂的奥秘昆虫世界,多姿多彩,它们会用气味传播信号,用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天,就让我们伴着微风,踏着青草,走进蜜蜂的世界吧!谁说只有人类会跳舞!蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。

它们姿态不一,有的在蜂房顶上转圈,似乎有许多忧伤,有的却在无规律的乱飞,从样子来看,它一定好不自在。我凝视了一会,发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱,跟来的蜜蜂也就越多,而且它们在一起跳同一种舞蹈,连发出的声音也一样,总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后,它们就一起向花园进发,开始今天的劳作。虽说蜜蜂的舞姿优美,但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上,更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里,“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食,那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子,吃得好不自在。

工蜂们是一个十足的“大力士”,你只要仔细观察,就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉,这对我们而言,就像吹掉落在手心的一根毛这样容易,可是它们如此的小,就别说还要飞上很远的一段路程,并且顺利的把采来的花粉运回蜂房,这多难啊!这样一群小精灵,用汗水和智慧完成了一件件困难的任务,用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇!

篇9:叶子的奥秘三年级作文

叶子的奥秘三年级作文

“呼、呼……”一阵秋风吹来,落叶纷飞,地上铺满了黄叶,就像铺上了金黄色的地毯。这叶子可真多呀!

我信步走进门前的小树林里,弯腰捡起一片梧桐叶子,仔细观察起来。呵!收获真不小!这片梧桐叶是心形的,有点脏,枯黄的叶片上还夹杂着依然鲜明的一点绿。咦?这一条条细长的“毛线”是什么?这些毛线有规律地排列在叶面上,正面看着浅,反面却看的很清楚。我琢磨不透这些叶子上的`“毛线”有什么作用,就去请教妈妈。妈妈拿起叶子仔细地看了看,随后说道﹕“你说的这一条条‘毛线’叫叶脉,是叶子的生命通道。它就好像动物的血管一样,一方面为叶子提供养料,另一方面又支撑着叶片,使叶子能够自由自在的伸展。如果没有叶脉,叶子就没有了生命力,就会死掉。”我半信半疑地问:“可是这片树叶不是有叶脉吗?为什么它还会死掉?”妈妈微微一笑,继续说道:“因为冬天快要来了,大树没有充足的营养养活自己,所以只能靠吸收叶子的营养来养活自己,也正是因为这样,这些叶子才会落下来。”我恍然大悟:“原来是这样啊!这多么有意思呀!”

这叶子虽然看似寻常,但它上面却蕴含着很多不一般的奥秘呢!只要我们细心观察,就会发现我们身边处处是科学。

篇10:豆子的奥秘三年级作文

豆子的奥秘三年级作文

听说豆子泡在水中能发出芽来,我感到很惊讶,豆子泡在水中没有养分怎么能发芽呢?我想做个试验。

一回到家,我和妈妈精心挑选了20多颗饱满的绿豆,又找来一个透明的塑料盒,倒进清凉又干净的水,绿绿的豆粒静静地卧在水里,像一颗颗绿色的宝石。

经过一个星期的观察,我发现豆子每天都会有不同的变化,都在缓慢的生长。豆子从圆滑的颗粒到有浅浅的皱纹,像从小娃娃的脸变成了老爷爷的脸;从小椭圆形到胀得快要破裂似的,它吸足了水分,好像在说:“我喝饱了,我要长大,我要发芽”;从深绿色变成浅绿色;从穿着厚而结实的外衣到脱的光光的露出雪白的肌肤,好像在展示自己皮肤的白皙呢;从绿豆的小肚皮裂开一条缝到探出一个小小的'、嫩嫩的芽儿,好像是一个白白胖胖的、束着尖尖的头发的娃娃在向我们招手说:“我高兴,我发芽了!”

经过我精心的培育,绿豆快乐地成长。我从中也领悟到植物的生长离不开阳光、水和养分,小小的、不引人注意的绿豆竟有这么多的奥秘!

篇11:太阳玫瑰三年级作文

太阳玫瑰三年级作文

我们教室外的走廊边上种着一盆特别美丽的太阳玫瑰,我十分喜爱它。

这盆太阳玫瑰的叶子碧绿碧绿的,摸上去光滑饱满,肉嘟嘟的,真像一块碧绿的翡翠!叶子的形状像一个个绿色的小雨滴,最上面的叶子中间,藏着一对牛角似的花骨朵儿。它的'茎很长,还往下垂着,叶子像是被一条细长的绳子给穿了起来,又像害羞的小妹妹低下了头。大概它的样子很像吊兰,所以有些人也喜欢叫它牡丹吊兰。

太阳玫瑰它那玫红色的花朵十分美丽,虽然花不大,但像火红的太阳一样,非常惹眼。花瓣儿细细的,一丝丝地整整齐齐地排列着,中间还露出嫩黄色的花蕊,真是惹人喜爱。微风吹过,还不时地散发出淡淡的花香,更使人沉迷。

太阳玫瑰的生命极其顽强,只要茎上微摘一小断儿,然后随手插在泥土里,它肯定能神奇般地活下来,并且还长得非常葱郁呢!它可不仅只可以观赏,居然还可以做成蔬菜食用。可以凉拌做成汤等,还十分美味呢!

我爱太阳玫瑰!

篇12:三年级写景作文:太阳

你告诉我,做人的底线是对得起自己。

——题记

室外阳光明媚,阳光照着每一片杨树叶,暖融融的。花香伴着和煦的风朝我扑来,阵阵芳香我坐在暖平平的大理石上,看着华山的美景。

不远处一间小黑屋里传来嗟嗟声。我走近一看,潮湿的墙壁,摇摇欲坠的瓦灯,凹凸不平灰溜溜的水泥地板,还有一个灰头土脸的少年蹲在那里,这里的风景与外边截然不同。

那个少年是这片景点的清洁员,我感到很好奇。便问他为什么这么年轻就做了保洁员。他埋着头,片刻不语,手上还不停地做着活儿。我又问了一次,他哽咽了一下,便说:我原来也是学生,也到这里游览过风景,可是一次次失去了自己最后的底线,我望不到太阳了。

夏天的风掠起了他的头发,可是没有一丝光线照到他身上,那句我忘不到太阳了一直令我百思不得其解。

抓小偷!我听着声音回头向后看,那个左手拿着面包疯狂奔跑的小偷,就是那个望不到太阳的少年。我拉住了少年,面包店的老板气喘吁吁地跑来喊骂着。我替少年付了面包钱。

我其实学习还很棒,可是我接触了网络,接触了社会小青年,接触了虚荣。家里的钱,都被我买名牌儿,去上网了。我从家里跑了出来,再也没有脸面回去了我一次次跌入深谷,每一次都更加黑暗,更加落寞,我好像跌入很深很深的洞,再也望不到太阳了。少年呜咽着对我说,也好像在对他自己说。

晚霞送走了他的背影,他留下张纸条:做人的底线首先要对得起自己。他可能因为没有底线,永远消失在黑暗中。

别做一个望不到太阳的人。

教师点评:三位同学或以说理取胜,或以故事蕴含道理,或托物寄意,他们以不同的方式表达了自己对底线的理解,值得其他同学学习。

篇13:三年级写景作文:太阳

爱是世间最奇妙的东西,像春雨,滋润着万物,像阳光,给我们温暖。人世间的爱多种多样,无论哪一种爱,都是一个生命对另一个生命的尊重。而世界上最具奇迹的爱,便是男与女,雌与雄彼此相爱并创造新的生命。就像你的爸爸和妈妈,你的父母彼此相爱,这爱情在岁月中生长、开花、结果。你,亲爱的宝贝,你就是爸爸妈妈爱的果实。你是一棵爱的种子,在妈妈的肚子里发芽、生长,等到你完成了生命最初的成长的时候,你会离开妈妈的肚子这个小怀抱,来到一个千姿百态的宇宙的大怀抱之中,再往后,你会渐渐长大,会走路,会说话,会有自己的思想,妈妈期待着看到你这些成长的过程。我的孩子,无论你长得多大,无论你走得多远,请你记住:你是一个爱的宝贝,是爱把你带到了这个世界。

爱你的人有很多很多,除了爸爸妈妈,还有你的爷爷奶奶,外公外婆,舅舅阿姨,还有将来与你一起玩耍的孩子们,将来抱你于膝盖上的长辈们。但这并不是所有爱你的全部,你每日与妈妈一起看到的青翠的群山,清澈的河水,聆听到的美妙的夜鸟的歌声,嗅到的每一处山花的清香,朝阳日落,星月交辉,这一切自然的美好之处,也都在以它们独特的语言向你表达着它们对你的爱。你的小耳朵是否听到?你的幼小的心灵也会因这么多爱迎接你的到来而欢喜的,是吗,我的孩子?

爱不仅仅是接受,也是付出。像太阳一样,温暖自己,也温暖别人。我的孩子,当你懂得付出爱的时候,你才算是真正懂得了爱,那时,你心中洋溢着的幸福会远远超过此时你得到的一切。感谢你的到来,让妈妈感受到了付出无私的爱的幸福。上天给了我们这么难得的母子的缘分,我一定会好好珍惜,好好爱你,也请你,我的小宝贝,在我腹中温暖的水流里幸福地徜徉吧!

篇14:三年级写景作文:太阳

太阳的光是夺目的,让人心情舒畅;太阳的余辉是动人的,让人流恋忘返。我遐想:哪天能悠闲地坐在院子里欣赏她的脚步。

“上课”,多么熟悉的字眼,请大家观看我们丰富的课堂。

数学老师开口了:“同学们今天我们复习应用题。”然后白花花的习题试卷像水一样向我们奔来。“唉!老天呀,我昨天的试卷还差几题没做,又来了。”有人小声嘟哝着,我们很不情愿地收下了老师的“馈赠”。当我们再一抬头望黑板时,唉!黑板变白了,密密麻麻一大黑板习题。积极分子接话了:“谁让咱们是学生,做吧,不做怎么向老师交差呀。”

路程式的,工程式的,利润式,五花八门的题,要什么有什么,可“丰富”了。

请浏览我们的课余时间。

首先物理老师在黑板上挥洒自如,一支支彩色粉笔用尽了,黑板被打扮“漂亮”了。

同学们只顾埋头沙沙地写个不停,没有一个敢贪玩,否则写不完交不上作业,可就好过了……

一会儿英语老师也来了,轻描淡写地说:“今天作业不多,只有20道选择题和一个看图写话。”然后活页讲义题登上了同学们的课桌。同学们只有埋着头写呀写。任凭头脑发昏,眼睛朦胧……

一天又一天就这样在作业堆中度过,忘记了太阳是何时升起,又何时落下,也无从目睹太阳的美丽。

周末到了,同学们像笼中被放飞的小鸟,准备回家放松放松。放学的钟声打响了,可班主任却挡在班门口,“下午回家,带回一张试卷做,明早交上来。”同学们听了很是抱怨,但是我们是学生,我们不得不……无可奈何。

是太阳躲着我们吗?不,是我们被剥夺了看它的时间。

盲目做题有什么好啊!只能把我们压得更“矮”变得更“瘦”。

我多想拥有阳光灿烂的天空!

读《太阳的奥秘》有感

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