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地理奥秘知多少高中作文
从小学升入高中，从原来5门课增加到了7门课程中就有“地理”。
在小学里，从来都没有真正的接触过地理，这次的地理之旅是我感到无比新奇。脑海中也会浮现出许多的问题、比如：为什么有些地方人口稠密，另一些地方却荒无人烟？为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”，为什么塔里木盆地是西部大开发的热土？这一大串地理问题或许在学完后才能各个击破！
想要学好地理要应善于观察，发现问题，要学会读图表，熟练运用，要联系实际，勤于实践，还要放开手脚，扩宽视野。只要完全做到以上这四点地理就会和你成为“好朋友”。
地理主要是研究地球的理论，在古代由于活动的范围小，往往凭自己的直觉认识世界，我国古代有“天国如张盖，地方如棋局”的说法，直到一五一九年到一五二年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。
地球是一个超为庞大的球体，平均半径六千三百七十一千米，最大周长四万千米，表面积约五点一亿平方千米。地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定了比例把它缩小，只做了地球的模型地球仪。地球仪可不是正的，二十与水平面成六十六点五度角。
我们还认识了赤道，赤道的纬度为0度，全球零度至三十度为低纬度地区，三十度至六十度为中纬度地区，六十度至九十度为高纬度地区。在地球仪上，链接南北极并垂直于纬线的.线叫经线，也叫子午线。经线指示南北方向。任意两条相对的经度都组成一个经线圈；任意一个经线圈，都可以把地球分成两个半球。
地球不是不动的，它自西向东自转，自转一周的时间为二十四小时，也就是一天，这样的自转形成白天和黑夜，在自转的同时还在不停的绕太阳公转，也是自东向西，公转一周是一年。
哈哈，如果学好地理这一门学科走遍天下也不足为奇，这一些知识可是让自己终生受益。
球俗称月亮，也称太阴。月球就是最明显的天然卫星的例子。在太阳系里，除水星和金星外，其他行星都是天然卫星。月球的年龄大约也是46亿年，它与地球形影相随，关系密切。月球也有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳平均厚度约为60—65公里。月壳下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分体积。月幔下面是月核，月核的温度约为1000度，很可能是熔融状态的。月球直径约3476公里，是地球的3/11。体积只有地球的1/49，质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面的重力差不多相当于地球重力的1/6。月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。位于南极附近的贝利环形山直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，月面上也有普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。
月球的正面永远向着地球。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外，月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。
月球背面的一大特色是它几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当探测器运行至月球背面时，它将无法与地球直接通讯。月球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行（月球公转）一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。
因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，我们只能看见月球永远用同一面向着地球。自月球形成早期，月球便一直受到一个力矩的影响引致自转速度减慢，这个过程称为潮汐锁定。亦因此，部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量，其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢，一天的长度每年变长15微秒。
月球对地球所施的`引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道，所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形，当月球处于近日点时，它的自转速度便追不上公转速度，因此我们可见月面东部达东经98度的地区，相反，当月处于远日点时，自转速度比公转速度快，因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为天秤动。又由于月球轨道倾斜于地球赤道，因此月球在星空中移动时，极区会作约7度的晃动，这种现象称为天秤动。再者，由于月球距离地球只有60地球半径之遥，若观测者从月出观测至月落，观测点便有了一个地球直径的位移，可多见月面经度1度的地区。这种现象称为天秤动。
严格来说，地球与月球围绕共同质心运转，共同质心距地心4700千米（即地球半径的2/3处）。由于共同质心在地球表面以下，地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看，地球和月球均以迎时针方向自转；而且月球也是以迎时针绕地运行；甚至地球也是以迎时针绕日公转的。
很多人不明白为甚么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实，轨道倾角是相对于中心天体（即地球）而言的，而自转轴倾角则相对于卫星（即月球）本身的轨道面。在这个定义习惯很适合一般情况（例如人造卫星的轨道）而且是数值相当固定的，但月球却非如此。
白道面与黄道面的两个交点称为月交点——其中升交点（北点）指月球通过该点往黄道面以北；降交点（南点）则指月球通过该点往黄道以南。当新月刚好在月交点上时，便会发生日食；而当满月刚好在月交点上时，便会发生月食。
月球奥秘知多少的作文
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士都前来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，知道了这事。悲痛欲绝地仰望着夜空呼唤爱妻的`名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影仿佛就是嫦娥。百姓们得知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。未来月球有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。月球可真是一个资源丰富的地方啊！
难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道……梦醒了，我回到了地球上。现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了会变得很孤单；如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。
秋天的奥秘初一学生作文
金秋时节，万物飘香，迎宾道旁树高叶黄。一阵风去，金叶飘落，宛如仙子降落人间。秋天是个美丽的季节、是个收获的季节、是个迷人的季节。秋天，充满着奇妙和奥秘，让我们一起去揭开它神秘的面纱吧。
秋天是美丽的。一说到秋天，人们的眼中一定会浮现出一幅画卷。门前的小路上铺满了落叶，树叶中夹杂着缕缕阳光，不时有落叶飘下。鸟儿在枝头欢唱，风轻轻地吹，轻轻地吹起几片落叶在空中随风而舞。的确，温和的阳光伴随着落叶，风声衬托着鸟鸣声，一切都显得那么美好，那么惬意。
秋天是丰收的。在田野里，多种农作物竞相比艳。麦穗浑身穿着金黄色地外衣，正微笑着迎接秋天的丰收;玉米笑的腰都直不起来了;高梁成片成片的跳舞，一会儿状如波浪，一会儿翻山排海……，农民伯伯更是乐开了怀，收割机的轰鸣声、一捆捆的粮食、一片片的耕地，这是多么让人欢喜的场面!
秋天是奇妙的。虽己过立冬之日，但今年的秋天仿佛才刚刚开始。清晨，我走在门前的小道上，落叶飘落在我的身上，空气中薄薄的.雾气，给人一种神秘的感觉。天晴的时候，阳光洒在身上，令我浑身的每一个细胞都在欢唱。傍晚，落日的余晖洒满大地，在归来的途中，我欣赏着那一轮火红的落日，那个虽然不刺眼却火红的球体。我想，只有秋天才是这样的吧。
秋天不同与其它季节，它美丽、它奇妙;它丰收、它迷人。秋天的神韵，秋天的奥秘，我想就体现在这落叶之中、阳光之中、果实之中，更在——我的心中。
雨的奥秘之雨的颜色初一学生作文
下雨啦！下雨啦！
雨停啦！雨停啦！
看呀！远处的山林那边，天空泛起了一道彩色的光，那是彩虹呀！小朋友们也都出来做游戏了。
咦？他们都聚在一起聊什么呢？让我们去一探究竟吧！
哦！原来他们在聊雨的颜色呀！让我们去听一听他们怎么说吧！
小红抢先说道：“要我说呀，雨就是蓝色的，你们看：下雨之前，天空是乌云密布的，天色很暗；下雨之后，天空就干净多了，蓝蓝的。一定是雨把它洗净的。还有小河……”
红红坚决反对小红的说法：
“哼，你说雨是蓝色的？我才不信呢！我说，雨是红色的，把太阳给刷的红彤彤的。太阳一照，把云赶走了，把天空照得更蓝。”
大家都认为两人说得都有道理，可是究竟谁说得才是对的呢？
就在大家沉思的时候，一旁的小明突然发起话来：
“不对，都不对。你们都说错了。雨既不是蓝色也不是红色。我坚信，雨是白色的。下雨之前，云是灰色的；而下了雨之后，云却变成了白色，所以，雨是白色的。”
明明又否定了小明的说法：“雨是绿色的，下雨之后，花草树木都变得更绿了。所以，你们都说错了。”
小兰听了就不高兴了：“什么嘛，我敢100%肯定，雨不是蓝色，红色，白色和绿色里的任意一种。雨是棕色的，下雨之后泥土的颜色更加深了，说明了雨是棕色的`，绿色离不开棕色，没有绿色的地方也会有棕色！”
“要论面积，棕色哪有蓝色大！”小红和兰兰一起说，“棕色再大也会遇到海，洋。海是蓝色的。天是蓝色的，天无边无际。你棕色哪里能和我们蓝色比。海里有水。海是蓝的，说明海水是蓝的，雨也是水的一种，水是蓝的，说明雨也是蓝的。”
此时，小蓝和蓝蓝望了望天边的那一道美丽的彩虹。
“哦！我们明白了，雨是彩色的，雨是彩色的。滋润了泥土和花草树木；洗洁了天空和太阳，云……”小蓝和蓝蓝大场叫着……
大家都同意这个说法。
这时，一个“不速之客”打乱了这里刚刚获得的“清静”。
姐姐来了，听了他们的话，情不自禁地笑了起来。
“雨是无色透明的。雨是怎样形成的呢？太阳出来了，把海水晒得蒸发了，形成了水蒸气，水蒸气飞到天上，变成了云。云越积越多。最后，大气承受不了它们的重量，便形成了雨。雨下完后云就没了，露出了天空和太阳。雨落到地上，滋润了万物生灵。整个天气‘系统’就是这样‘工作’的。随着温度的变化，雨还会变成：雪、霜、露、雾等。”
大家异口同声:“是这样啊！我们明白了！”
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