下面是小编帮大家整理的读《九色鹿》有感小学三年级作文（共含23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同时，但愿您也能像本文投稿人“ghkgzdryj”一样，积极向本站投稿分享好文章。
在我们的有一篇课文吸引了我的眼球，它的名字叫《九色鹿》。这篇课文讲的是：再森林中有一种身上长着九种颜色的毛的动物，它叫“九色鹿”。它有一个好朋友是一只白鸟。一天，有一个人失足落进了水中，九色鹿十分同情哪个人，于是就把哪个人救了起来，还给他吃了一种百病不生、长生不老的灵芝草，那人因祸得福，要给九色鹿做奴仆。九色鹿听了和百鸟一起劝他回去，九色鹿说：“只要你不要对别人说我在这里我就非常感谢你了。”那人谢过九色鹿就走了。他在一个城市听说国王有一个妃子得了病，必须要用九色鹿的皮做被子盖在身上，用九色鹿的角做汤膏才能把病治好。那人经不起喇嘛的再三引诱，于是把哪天九色鹿救他的事说给国王听，并带着国王去找九色鹿，结果，九色鹿和飞禽走兽们一起战胜了国王和那个忘恩负意的人。
我也遇到过和九色鹿相同的遭遇，一次，我们一家和弟弟一家做火车去丽江，在火车上弟弟爬上了行李架，问我敢不敢上去，可我刚上去他就下来了，还连声喊到：“叔叔！叔叔！！（也就是我的爸爸）刘筱菁爬到行李架上了！”我心里一阵委屈，明明是他喊我上去的，可这个时候他又告状，我便哭了。
做人要讲信用，不能只嘴上说一套，实际做又是一套，只要是非常可耻的。而且如果一个人不讲信用，那他就一定会遭到报应的，就象那个忘恩负意的人一样。
这个故事讲述了一只善良聪明的神鹿在人间帮助人们和动物，有一天这神鹿救了一个落水的玩蛇人，可是这个玩蛇人为了当官发财，向国王报告了神鹿，国王派人来抓九色鹿，可是正义最终战胜了邪恶。玩蛇人最后被水淹死了，得到了应有的报应。
这个故事告诉我们做人要以一颗善良的心对待别人。
最近我读了一篇令我印象深刻故事――《九色鹿》，她让我懂得了做人一定要知恩图报，绝不能贪图富贵，背信弃义！
故事主要讲了一只美丽的九色鹿不顾自身安危在波涛汹涌的湖水中救起了快要淹死的调达，调达为了报恩发誓永不向任何人说起九色鹿的住处。开始调达确实遵守了自己的承诺，可当他听说王后想用九色鹿的皮做大衣时，在金钱的讴使下，出卖了九色鹿，还带领着国王的部队找到了九色鹿，九色鹿差点因此丢了性命。于是九色鹿向国王揭露了调达的行径，国王一怒之下严惩了调达，咎由自取的调达丢掉了自己的性命！
我是怀着崇敬的心情看完这个故事的，九色鹿不顾自身的安危救起一个素不相识的人，见义勇为，不图回报，还勇于和恶势力斗争。九色鹿是与众不同的，她勇敢美丽，纯洁善良！
这个故事也让我们明白了一个道理：做人不能贪图富贵，为了一点蝇头小利就出卖对自己有恩的人；要凭着自己的良心做事，学会知恩图报，脚踏实地地做好每一件事，否则终会受到惩罚！在我们国家的传统中一诺千金，一言九鼎都是做人最基本的品质。只有做一个诚实守信的人，才能赢得大家的信任与尊重！我一定要做一个像九色鹿一样勇敢而又善良的人！
周末，我和妈妈一起读了故事《九色鹿》。讲得是一个人不小心掉到河水里，被九色鹿救起，他想要报答九色鹿，但九色鹿不要他报答，只要求他不要告诉别人：见到过九色鹿。
有一天，国王的王后生病了，很严重，太医告诉国王，需要喝九色鹿的血，才能治好王后的病。国王告诉大家，谁能找到九色鹿，就给他许多金银财宝，让他享尽荣华富贵。这个人为了得到这些财宝，就把九色鹿的事情告诉了国王。国王派人找到了九色鹿，但并没有杀九色鹿，九色鹿把王后的病看好了。
国王知道这个人这个为了财富，忘恩负义，出卖救命恩人的事情后，下令处死了这个人。
这个故事告诉我们，做人要信守承诺，不能忘恩负义。
这个周末我看了《九色鹿》这本书。
这本书里讲的是：深山中有一只美丽善良的九色鹿。一天，九色鹿不顾自己的安危，救了一个落水者调达。调达被救后，发誓不透露九色鹿的行踪。但他后来为了钱财，带着国王的军队来深山抓九色鹿。九色鹿临危不惧，拯救了自己，惩罚了调达。
这个故事告诉我们：自私自利的人往往没有什么好下场。
恒河边上住着一只九色鹿，它身上的毛有九种颜色。
一天，九色鹿救了一个捕蛇人，并叫捕蛇人不要把它的藏身之处告诉别人。
一天夜里，这个国家的王后做了个奇怪的梦，梦见了九色鹿。并要九色鹿的皮做坐垫。于是，国王贴出布告，谁能找到九色鹿就有奖赏。这了领赏，捕蛇人把九色鹿生活的地方告诉的国王。很快，国王的士兵就抓住了九色鹿。这时，九色鹿的朋友乌鸦飞过来，并将捕蛇人忘恩负义的事告诉了国王。国王听后，连忙放了九色鹿。这了惩罚捕蛇人，国王又命令士兵把他扔进了恒河。
今天 ，我读了“九色鹿”，它讲述了一只九色鹿在水里救了一个人。这个人说要报答九色鹿，九色鹿说不要你报答，你只要不告诉其他人我的地方就行。但是这个人最后向国王告密并带人来抓九色鹿。国王知道九色鹿的故事后，放了九色鹿，杀了不守承诺的这个人。
我以后要做一个说话守信的人。
读了《九色鹿》这个故事之后，我的心情很气愤，心中久久不能平静。
这个故事主要讲了：以前，有一只鹿名叫九色鹿，它救了一个叫调达的人，调达对她做出了承诺，不会告诉任何人九色鹿的住处。有一天调达看见国王的告示就进宫告密，然后调达和国王带着军队来抓九色鹿，九色鹿把之前调达承诺她的事告诉了国王，话音刚落，调达就嘴里流脓，脚上长疮，臭臭的死去了。国王见证了九色鹿的奇迹，把九色鹿放了，并且说以后谁也不准抓九色鹿。王妃也因为没有拿到九色鹿的毛儿，活活地气死了。
读了之后，我觉得九色鹿是一个乐于助人、善良的小动物，国王是个通情达理的人，王妃是一个爱慕虚荣、没有爱心的人，调达则是一个贪婪、出尔反尔，不守信用的人，我最喜欢的是九色鹿了。
生活中，有很多像九色鹿一样的人，有一次我的英语本忘带了，晓璇就送给我了一本儿，我说明天给她一本新的，但她却并没有要。而且当别人有困难的时候，她经常帮助别人。
我多么希望世界上多一点像九色鹿一样的人，少一些像调达一样的人！
暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人，
读九色鹿有感
。这个故事讲述了：从前，森林里住着一头神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。 有一天，九色鹿看见有一个人在河里挣扎，就冒着生命危险，奋不顾身地去救那个落水者，那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后，将那个人扔进了河里，落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿，九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章，我明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，更不能贪婪，要守信义，要知恩图报，懂得报答别人，脚踏实地的做每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的，名师点评：小作者的这篇读后感，首先讲述了自己读作品的名称，接着，小作者介绍了作品的内容，让读者对于小作者所读的作品，有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的感触和启发，作为读后感类型的'文章，本文具备了所有必要的元素。但需要注意的是，作为读后感类型的文章，“感”是作文的题眼，是作文应该重点描述的部分，对作品的内容介绍，是为谈“感想”进行的铺垫之笔，因此要尽可能简略，不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅，否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想，就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理，并和实际联系，让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触，但没有和实际进行联系，因此“感想”部分不够丰满。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）-9-13 11:10:00
《九色鹿》是我们这学期的一篇课文，还没学，我就迫不及待地看了起来。这篇课文主要是讲：从前有一位落水者被九色鹿和白鸟救过，当时落水者十分感动，一定要留在这里报恩，九色鹿叫他不要告诉任何人它在这儿，落水者虽然口头答应，但是当他听到“找来九色鹿，金盘满银栗，银盘满金栗，还分一半国土给你享福。”的话之后，便贪利忘义，带着人马去追杀九色鹿。最后皇帝重重的惩罚了他。
我觉得这个落水者十分可恶，他恩将仇报、口蜜腹剑、背信弃义，是个忘恩负义、贪利忘义的人，九色鹿实在不该救他，可是九色鹿是一只见义勇为、大慈大悲、不图回报的鹿，它分不清谁是坏人，谁是好人；哪种人该救，哪种人不该救。如果我是九色鹿，第二次再见到他时，我一定会咬死他，那人居然见到金银财宝就晕了头把信义全抛到九霄云外；为了钱财，他居然忘恩负义，九色鹿真是白可怜他了！
读了这篇文章使我也明白了一个道理：每个人都不能贪图富贵，要凭着自己的良心做事，要守信义，要知恩图报。要懂得报答别人，脚踏实地地做好每一件事，让自己的良心得到安宁，否则就会遭到惩罚的。
在我们国家的传统中一诺千金，一言九鼎都是做人的基本品质。现在社会上有爱心的人也越来越多，像九色鹿的人也越来越多，让这些美好的'品质能像种子一样撒播到四方，撒进每个人的心里，扎根到每个人上身上；让这不朽的品质像风一样飞向遥远的地方。
已经下课很久了，我仍然沉浸在欢快的课堂氛围之中，因为今天外校的老师给我们上了一节精彩的语文课，题目叫《九色鹿》。
《九色鹿》讲了这样一个故事：一天，善良的九色鹿救了一个名叫调达的落水人，调达为了表现自己对九色鹿的感谢，发誓决不暴露九色鹿的住处。但他见利忘义，最终出卖了自己的救命恩人，国王知道这件事，便重重惩罚了他。
课堂上最有意思的环节是老师提出一个非常富有想象力的问题：“调达会怎么向九色鹿发誓呢？”同学们争先恐后举手发言，我也不甘示弱高高举起了小手，老师叫了我，我站起来信誓旦旦地说：“苍天啊！大地啊！任凭海枯石烂，我也绝不会出卖你的！”老师夸奖我说得好，同学们也给我鼓起了热烈的掌声，我心里美滋滋的。
这节课让我明白了一个道理：做人一定要诚实守信，懂得知恩图报，不能见利忘义。子曰：“巧言令色，鲜矣，仁。”莎士比亚也曾说过：“不是所有发光的东西都是金子，不是所有动听的话都是好话。”在我们身边，也不乏有调达这样的小人，我们一定得擦亮双眼，以防被花言巧语所蒙蔽。
今天，我读了《九色鹿》这一课我知道了做人做事都要守诺言。
这篇课文主要讲了这样一件事：一头九色鹿不顾危险救了一落水的人，那个人许下一个诺言，不告诉别人九色鹿住在这里。可那个人却因为金钱违背了他的诺言，最终被国王再一次扔到河里去了。那个人得到了应得的报应。而九色鹿还是安然无恙的生活在那里。
通过《九色鹿》这篇文章我明白了“人而无信，不知其可也”那个人不守诺言得的不是金钱，而是再一次被扔进河里。
读完了这篇文章我想起了我发生的事情。有一次，我和一个好朋友约定说：“明天去游泳馆游泳去吧”，朋友说：“好的，我们明天见”。到了第二天，天下大雨，我妈妈说：“我看这雨一时半会也停不了，还是别去了。”我皱着眉头说：“那怎么行，我已经对朋友许下了诺言，要是不去的话，我就没有了我这个好朋友，别人也不会相信我了”，妈妈高兴的说：“那我开车送你去吧。”我和妈妈开着车去了游泳馆的路上塞车了，我看了看时间，还有10分钟就到了约定的时间了，我问妈妈还有几分钟才能到游泳馆？妈妈看了一下手机说：“大约还要20分钟吧。”我心想：什么，还要20分钟！那我就不能在约定时间到达了，这时我打开车门向游泳馆跑去，跑到一半的时候我的衣服已经湿透了。我感到很冷，可我全力以赴的向那跑，终于我在约定的时间到了。我的朋友正在那等我，看到我跑来，很高兴。我也没违背我的诺言，于是我们开开心心的去游泳了。
人要信守成诺才行，没有诚信，人就不能立足。这就是“不信不立，不诚不行”的意思了，所以人要守信用，否择，你将会失去别人对你的信用。
今天，我看了语文书上的《九色鹿》。在一片景色秀丽的山林里，住这一头美丽的九色鹿。
有一天，九色鹿救了一个落水的人――调达。调达表面上很感谢九色鹿，并郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
后来，王后很想抓九色鹿，调达想：这是多好的发财机会呀。于是调达带领国王去抓九色鹿。九色鹿认出了调达，很生气，就向国王讲出了救调达的经过，国王听了很感动就放了九色鹿。而调达，那个忘恩负义的家伙。受不了大家的指指点点躲到了大山里去了。
看完这个故事后，我很喜欢九色鹿，因为它乐于助人；我不喜欢调达，因为他恩将仇报。
在如今的世界上你可知道世界上万能的东西是诚实，通往取得别人的信任的道路上最重要的东西是诚实，我们今天要说的是一个诚实与撒谎的故事，你也知道这个故事是一个讲述的是诚实 不求回报 的九色鹿和一个不守信用 见利弃义 背信弃义 灵魂肮脏 卑鄙无耻 的小人凋达的故事……
本课告诉我们不能不守信用，如果不守信用的话最后就没有人会相信你。不能说到了做不到，就像这首诗：人无信不立。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。火心要空，人心要实。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。
所以我们要做一个守信用的人。
在我们的有一篇课吸引了我的眼球，它的名字叫《九色鹿》。这篇课文讲的是：再森林中有一种身上长着九种颜色的毛的动物，它叫“九色鹿”。它有一个好朋友是一只白鸟。一天，有一个人失足落进了水中，九色鹿十分同情哪个人，于是就把哪个人救了起来，还给他吃了一种百病不生、长生不老的灵芝草，那人因祸得福，要给九色鹿做奴仆。
九色鹿听了和百鸟一起劝他回去，九色鹿说：“只要你不要对别人说我在这里我就非常感谢你了。”那人谢过九色鹿就走了。他在一个城市听说国王有一个妃子得了病，必须要用九色鹿的皮做被子盖在身上，用九色鹿的角做汤膏才能把病治好。那人经不起喇嘛的再三引诱，于是把哪天九色鹿救他的事说给国王听，并带着国王去找九色鹿，结果，九色鹿和飞禽走兽们一起战胜了国王和那个忘恩负意的人。l
我也遇到过和九色鹿相同的遭遇，一次，我们一家和弟弟一家做火车去丽江，在火车上弟弟爬上了行李架，问我敢不敢上去，可我刚上去他就下来了，还连声喊到：“叔叔!叔叔!!(也就是我的爸爸)刘筱菁爬到行李架上了!”我心里一阵委屈，明明是他喊我上去的，可这个时候他又告状，我便哭了。
做人要讲信用，不能只嘴上说一套，实际做又是一套，只要是非常可耻的。而且如果一个人不讲信用，那他就一定会遭到报应的，就象那个忘恩负意的人一样。
今天，老师让我们预习了第9课《老人与海鸥》这篇课文，读完以后，我的眼中盛满了晶莹的泪水。。。。。。
这篇课文讲的是一位老人每当冬天来临之际就到昆明的翠湖之畔去喂海鸥，与海鸥结下了不解之缘。老人去世后，海鸥在老人的遗像前盘旋，哀声鸣叫，肃立不动等画面，非常感人。
上课的时候，罗老师给我们讲解这篇课文，让我们进一步地了解“海鸥老人”吴庆恒的故事，听完之后，班上好多女生都哭了，我极力咬着嘴唇不让自己掉下眼泪。
这个故事是一个真实的故事，吴庆恒爷爷是一个孤寡老人，唯一的寄托就是海鸥，每天不惜步行十多公里到翠湖边喂海鸥。308元的退休工资，要拿一半以上的去给海鸥买四元五角钱一斤的饼干，而自己唯一的奢侈品就是两毛钱一包的香烟。他舍不得花一分钱坐公交车，就是为了让海鸥吃上特制的鸡蛋饼干。十年了，每个冬天，老人风雨无阻到翠湖边看海鸥。好心人听说了他的故事，到老人家去看望老人，没想到老人头一天就去世了。好心人在地上发现了一张照片，原来是老人花了三元钱请别人帮他和海鸥照的一张照片。我再也忍不住了，泪水模糊了我的双眼，后排的羊雪绫早已泪流满面，同桌陈家骥的脸上也露出了悲伤的表情，整个教室里鸦雀无声。
这个老人是多么值得我敬畏啊！他爱海鸥如同爱自己的亲人一般，他坚持每天来看海鸥，而我呢，老想偷懒，遇到刮风下雨的就害怕。老人与海鸥已经产生了浓浓的感情，老人可以把每一只海鸥叫上岸。而老人去世后，昆明市也为老人塑像，老人这种与海鸥和谐共处的精神值得每一个人学习。
现在，我的眼前仿佛看到了老人穿着褪色的衣服，背着很旧的蓝布口袋在向我微笑，我想：如果有来生的话，现在老人肯定化作了一只美丽的海鸥在高高的`天空中自由飞翔了吧！
夜，睡着了。已从东边慢慢升起的那轮明月，像甜美的溪水缓缓地流淌在深遂的夜空中。斜斜地照在我的书桌上，我再次拿出这本老人与海已是傍晚时分，打开书，一抹淡淡的书香划过我的鼻尖，好像在向我倾述着老人的遭遇。
“他们坐在饭店的露台上，不少渔夫拿老人开玩笑，老人并不生气。”我看出了老人的大度，他并不计较别人说他怎么样。而我却闹了一点不矛盾就斤斤计较。我真应该向老人学习，学他的大度。
我从老人和孩子的对话中，我深深地体会到老人是那么善解人意，那么的宽容。他可以理解一个孩子，因为孩子他不能违背大人的意思。
老人还很谦虚。当那个名叫马诺林的孩子夸他是顶好的渔夫时，老人却说：“不，我知道有不少比我强的。”这一切的一切都值得我学习，我要学习老人的大度，他的善解人意，他的谦虚。
当老人捕到一条大马林鱼（Aguamdxa），他将大马林鱼系在船尾，结果引来了一大群鲨鱼，老人和鲨鱼进行了殊死搏斗。看到这儿，我的心已提到了嗓子眼上了。我在心里一直默默地祈祷，但愿老人不要有事，鲨鱼会放弃大马林鱼。可是，结果让我意想不到，老人受伤了，而且他只得到了一副大马林鱼骨。我顿时悄然泪下，同时，我也在惊叹老人的坚强，他的强大。他竟会有如此惊人的勇气和力量，可以和一大群鲨鱼做斗争。
老人与鲨鱼的斗争虽然失败了，但他不屈服、不放弃、有信心，勇于挑战且勇敢面对失败的精神让我感悟到了意志坚强的重要。
小学三年级学生读《弟子规》有感
《弟子规》的内容，是圣人对学生的训斥，读了它之后，才发现自己的教敬还有不满。
《弟子规》告诉了我们不仅要孝敬父母，还要尊重老师，如《弟子规》里的“父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承。”有的人甚至因为自己的`爸爸妈妈催自己搞复习，从而觉得讨厌，却不知道父母是为了他们好，还有的人被老师批评或是责备了，很憎恨老师，上课开小差，却不知道老师的良苦用心啊！
《弟子规》中的“规”是规范的意思，还写道做人要懂得诚实，感恩，《弟子规》还有一句“凡出言、信为先；诈与妄、奚可焉。”说的就是既然答应别人的事情就一定要办到，凡事从口里说出来的话，一定要以守信为基础。
说到感恩，父母、朋友、老师为我们付出了这么多，我们也是应该好好回报下了，在家里，哪怕帮爸爸妈妈整理家务，在朋友身边，遇到困难时，帮助他们一起解决，在学校的走廊上，如果碰到了老师就说声：“老师好！”在课堂老师为我们在黑板上写了那么多粉笔字，浪费了那么多的口水，说声：“老师，您辛苦了。”这些都是感恩，让我们一起去感恩父母，感恩朋友，感恩亲人，感恩传授我们知识的人，感恩曾经与我们一起拼搏奋斗的人，感恩那些曾批评我们的人吧！
《弟子规》让我懂得了不少深刻的道理，我相信如果每个人都按照弟子规的条件去做好每一件事，社会将会是快乐的社会，世界将会是和谐的世界。
小学三年级读《鸟与人》有感作文
“从前，在一片深山老林中，有一对鸟父子，读《鸟与人》有感作文。有一天，小鸟突然问：‘爸爸，世上最高等的生物是我们鸟类吗？’ ‘不是，是人类！’ ‘那他们比我们过的好吗？’ ‘好，但没我们幸福！’‘为什么呢？’老鸟答道：‘那是因为他们心中长着一颗刺，这根刺无时不刻不在刺痛和折磨他们，他们给这根刺取名叫贪婪！’‘什么是贪婪？’小鸟又问道。‘等一下你就知道了。’老鸟忽闪着翅膀飞到了一个人手中，。那人一把抓住老鸟，乐不可支的说：‘哈哈，我要把你吃掉！’说着把随身的称杆拿出来一看，不足20斤。
‘看，说了我的肉少，不好吃吧！如果你放了我，我就把三句会让你发财的'话告诉你！’‘真的？’‘嗯！’‘好！’老鸟便告诉他：‘莫惋惜已失去的东西，莫相信不可能存在的东西！’老鸟已飞到树上，说：‘我肚子里有一颗30斤的价值连城的大钻石，你刚才如果剖开我，就可以拿到了，你真笨！’说完那人懊悔不已。‘哈哈，第三条也不用告诉你了......”人啊，真是！就算刚才那鸟告诉人类第三条，也没用，因为他已违反前两条，它说它肚子里有一颗30斤重的大钻石，那鸟都不足20斤，怎么可能有30斤的大钻石呢？而且还那么后悔。这样，既惋惜了失去的东西，又相信了不可能的事。所以，那些自己为怎么样怎么样的人，告诉你，这就是你们的本性——贪婪所致！
读了《九色鹿》这篇课文后，我认为九色鹿是不求回报、善良的鹿，而调达是个恩将仇报、背信弃义的人。
这篇课文写的是一个人掉进了河里，一直在喊救命，九色鹿听见了，立即跳进河中，将落水的人救上岸来。落水的人叫调达，九色鹿说：”不要把我住的地方告诉别人。“调达说：”好。“调达谢了九色鹿以后就走了。
突然有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了九色鹿，王妃想：如果用它的皮做一件衣服，一定会很漂亮。于是她让国王找九色鹿，国王无奈，只好贴皇榜。有一天调达看见了皇榜，心想发财的机会到了，便告诉了国王九色鹿的住处。听了以后，国王带兵寻找九色鹿，找到九色鹿以后，它看见调达也在，就把它救调达的事告诉了国王，还说：”您与这种灵魂肮脏的小人在一起残害无辜，不怕被天下人笑话吗?“国王非常惭愧，他斥责调达背信弃义、恩将仇报，还惩罚了他，并下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
就是这一个简单的课文告诉我们每个人都要做个诚实守信的人。
这个学期里我们学了九色鹿这一篇课文我深有感受。我明白了调达是一个背信弃义，灵魂肮脏的卑鄙小人。而九色鹿则是一个见义勇为，不图回报，沉着冷静的鹿。
课文中从调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路 ，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。这一段中我们可以看出调达是一个背信弃义的小人。
九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你作我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”又可以看出九色鹿是一个不图回报、善良的鹿。就从这两段比起，九色鹿和调达就有着重大的差别。
最后我希望大家都向九色鹿一样，不图回报，善良。而不要像调达一样，背信弃义。
同学们，你们见过九色鹿吗?我给你们讲讲它不图回报的优秀故事。
九色鹿讲述的是这样一则故事：一只拥有神力的九色鹿救起一名落水者，九色鹿告诉落水者不能把它的住处告诉别人，而落水者为了得到财富，不遵守诺言，向国王告密，最终国王被九色鹿的故事感动，而把落水者处以重刑。
这个故事让我明白：做人要懂得诚信和感恩，背信弃义终将遭到恶报。我今后一定做到，对待家长、老师、同学、朋友等他人诚实守信，懂得感恩……
今天我读了《九色鹿》一文，“诚信”二字像金印一样印在了我的心里。九色鹿救了一个落水的人，那个人答应九色鹿不告诉别人它住在哪儿，可那个人却为了金钱利益出卖了九色鹿，最后国王知道真相后把九色鹿放了，还把那个人扔进了恒河。
读了《九色鹿》这篇文章，我感受很深。人最宝贵的是诚信，做生意的丢掉诚信生意会失败，在社会上没有诚信就没有立足之地，正像谎言中的生命不会开出灿烂的花朵一样，没诚信做任何事都不会成功。
在我们的生活中守诚信最后成功了的事例比比皆是，如《一诺千金》中的小男孩向小女孩借两元钱，为了在规定的时间内将钱还给小女孩，小男孩利用晚上的休息时间拼命干活，最后一天攒够了，为了守住诚信，连夜往女孩家跑，长大后取得了成功。一位打烧饼的人，客人因为看到他长得丑，就上另一家店，后来由于另一家店打的烧饼偷工减料，没了诚信，而这个人有诚信，客人又全回来了。诚……百行之源也，有了诚信，任何生意都会兴隆。
可是在我们周围的人却做得不是尽善尽美。早上我收作业时有些同学说忘带了，中午收时他的作业本上写得龙飞凤舞;有的同学借书，说十天之内还，可第十三天问他却说忘带了，第二天问又是这句话;我读的一个故事中，一个卖酒的人五元钱就把诚信给卖了，结果他的生意失败了，这不都是生活中不守信用的表现吗?诚信搭建起来很难，但诚信拆除后再搭建起来更难。由此可见，诚信是多么宝贵，诚信是不能丢的。
滚烫的“诚信”二字激励着我做一个诚实的人，也时时刻刻提醒着我不能将自己的诚信之桥拆除。
★ 观《九色鹿》有感
★ 小学读昆虫记有感
★ 九色鹿教案
★ 九色鹿成语
