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神奇教室400字三年级作文
朋友们你心中未来神奇的教室是什么样的呢？我心中的神奇的教室大概是这个样子的，我和大家说说我心中的神奇教室。
随着科学技术的飞速发展，人工智能越来越深入化，教室应该是智能化、科技化、环保化的教室。首先，教室里有各种各样花花绿绿的泡泡，泡泡不但能美化环境，还能防止防止学生们偷偷摸摸h小话，做小动作，还能发出香味，让学生们赏心悦目，认真听讲，积极发言，另外泡泡还能根据你的喜好变换颜色，还能两种、三种的混合……班级门前有一个液晶屏幕，专门用来点名的，谁来了，谁迟到早退，都会在屏幕上显示出来；黑板前还多了一台打印机，帮助老师在黑板上打印字体的'，比手写快多了，还能打印图案呢，配合所需的课程变幻场景，包括四周的墙壁也很神奇，比如你该学《西湖》这一课时，黑板上的图案，和四周的墙壁也会产生图案和情景，会让你身历其境，感觉像真的在西湖一样；另外窗户上和门上多了一层薄膜，专门用来隔声和净化空气的哦，起到很好环保作用的；还有一点教室还能转换场景，比如你要上体育课，教室就能变成体育馆，让你随机学习体育知识；教室还能转成很多种场景，比如你要学习《海底世界》一课时，教室就能变成潜艇潜入汪洋大海中学习，再比如你在学习《美丽的蓝色星球》时，教室就会变成火箭或者UFO，到你到浩瀚的太空中了解星球。。。。。总之，无论你学习那一门学科，都能让你有种身临其境的感觉哦。
朋友们，我心中的神奇教室神奇吗，你喜欢我想象中的神奇教室吗，也请你写出你心中的神奇教室吧。
神奇教室三年级作文400字
到了2028年，世界焕然一新，更加和平、安宁，人民生活更加方便、快捷、幸福，所有产业全部自动化又环保，到处山清水秀，坏人也没有了。教室和学校当然也进行了升级，满是高科技，变得越来越神奇。
教室的门上装上了面部识别系统和指纹识别系统，同学们只需一刷或一扫便可直接进去。如果是坏人，门就会自动锁住，还会触发报警系统，把坏人赶出校园，并拉入黑名单，以后永远不能来到校园。如果有同学受到处罚，如罚站，就会有监控看他的表现，表现好了就会叫他回去，表现不好就得继续受罚。
教室里使用的黑板，都是全自动的投影系统，可以通过老师说的`话切换页面，老师不用动手操作。它还可以通过老师的脑电波来确定下一步要点开什么软件。那里面软件多的是，功能俱全。老师还能通过黑板来观看某些同学的不良表现呢。
学生使用的课桌也很棒。上面没有书本，只有一个显示屏，课本内容就在这里以3D的形式投射出来了。如果某个同学课堂上想开小差，那么，他的课桌就会变成红色，提醒他聚精会神，赶快学习。
......
未来的教室真神奇，我一定要好好学习，将来给同学们造出这样的教室。
神奇教室三年级优秀作文
未来我想要的神奇教室是什么样子的呢？你呢？让我们来一起畅想吧！
我想象中的神奇教室要有多功能的神奇课桌，桌子上有四个按钮，分别有红、黄、蓝、粉四种颜色，按红色按钮会弹出语文书和作业，按黄色按钮会弹出数学书，按蓝色按钮弹出来英语书和文具盒。猜猜按粉色按钮会弹出什么？会弹出大家喜爱的食品和饮品。这样好处有两个：一是随着我们年级越来越高，需要的书越来越多，书包会越来越沉，如果把需要的.东西放到神奇桌子里，我们就不用整天背着又重又沉的书包了，这样驼背的同学应该会减少许多。二是上午有四节课，很多同学在第三节课就感觉早饭早早被消化光了，肚子里空荡荡的，更何况有很多同学早晨来不及吃饭，肚子饿饿的上课还怎么集中注意力呢？这样会严重影响上课效率，如果把食物放到神奇课桌里，不仅不用挨饿了，还提高了上课效率。当然，上课期间可不要摁粉色按钮哟。在神奇教室里，我们的黑板可以全方位自动移动，这样无论坐在教室里哪个角落，同学们都可以清楚地看见黑板了。除了以上的，教室里还将有一把智能椅子提供给辛苦讲课的老师，椅子具有按摩的作用，老师还可以坐在椅子上随处走动，楼梯也不是问题。
这就是我想要的神奇教室，可能会有些天马行空，但我坚信在不久的将来，我一定会把它们变成现实！所以让我们一起好好学习吧！因为知识就是力量，科技改变生活！谢谢大家。
神奇教室优秀三年级作文
我想有个神奇的教室，特别之处有：可以变形的桌子，会变换的黑板，还有可以随着季节变化的墙壁。
会变形的桌子是什么样子呢？上课的时候当我不注意听讲思想开小差了，它会变成一个大棒槌，敲敲我的脑袋并对我说：“该注意听讲啦！”下课的时候，它又会变成一把会按摩的靠椅，让我放松一下。
会变换的黑板又是什么样子呢？当上语文课的时，它会把当天要学的生字、词语和句子按故事的形式呈现出来，感觉在看动画片一样。上数学课时，它又会带领我们从闯关游戏中去探索数学王国的奥秘。上英语课的时候，它又会以儿歌的形式带领我们在字母的海洋里遨游。
会变化的墙壁是因为：当春天来临的时候，教室的墙壁会呈现出春意盎然，生机勃勃的景象，如同在大自然中学习。当夏天来临的时候，墙壁上会出现碧绿的荷叶，粉红的荷花和清澈的池塘，仿佛在水中上课一样，秋天有好像在铺满金色落叶的.树林中上课，冬天又仿佛在飘满雪花的操场上上课。
我多么期待在这样的教室上课呀，我相信通过我们的努力学习，一定会创造出更神奇的教室，让我们热爱学习吧！
家长评语：神奇教室主要突出在“神奇”上，也是想象中的未来的教室，虽然写的很简单，也没有华丽的词语，已经很棒了！写作文没有捷径，需要大量的阅读来积累词汇量，希望孩子们能爱上阅读，创作出更多自己喜欢的作品。同时也希望孩子们能多练多记，把自己喜欢的句子和词语摘抄下来，运用到以后的写作中。
神奇教室优秀作文400字
“叮铃铃”上课铃声响了，我三步并做两步向教室跑去，哇！我不是走错教室了吧？感觉空间好像大了一些，座位也比之前宽敞了好多，再三确认一番，老师和同学都没错，我赶紧回到位置上坐好。
开始上课了，这节是语文课，我刚坐好，书桌上的电子屏幕上就出现了这节课要讲的课文，老师开始讲课了。好听的声音通过教室墙壁上安装的小音响清晰地传到每个同学的耳朵里，最后一排的同学也听得清清楚楚的.，老师讲得很生动，加上大屏幕上适时跳出的配图，我们听得津津有味的。自主阅读时间到了，我看到一个词语意思不太理解，我往屏幕上一点，马上就出现了一段内容，从注音到释义再到用法，图文并茂，我一下子就全都理解了。简直太神奇了！
下课了，同学们在教室里追逐玩耍，我们的电子小屏幕又化身成了一个个语音小管家，提示同学们注意安全，文明游戏。而且我们的课桌四角都是弧形设计的，当有同学不小心撞上去的时候，还会感觉到有一股淡淡的推力，能够缓冲一下撞击力，避免同学们受伤。
“叮铃铃”铃声又响了，我正要回到座位，却听到妈妈在叫我：“起床了，宝贝，要上学了。”原来是一场梦呀！但是我相信这一天一定会很快到来的！
神奇的教室三年级作文400字
我希望我未来的教室不是我们现在的教室，而是带有神奇的教室，我相信你们肯定会喜欢的，如果喜欢就跟着哟一起走进神奇教室吧！
来到学校门口你会发现有一个指纹锁，旁边还有一个智能的保安机器人，如果你是这个学校的学生你把手放在指纹锁上他会显示一个对勾，你就可以进到学校了，机器人还会对你说：“同学们好”。如果你不是这个学校的`学生，他就会提示你的指纹不存在，不能进校门的。
来到学校里面你会发现校园里像是一个大森林，地上是一片片的草坪，有湛蓝的天空，有花，有树，还有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆虫，教室的墙壁上装的有一种感应器，从这个感应器来调试温度，还可以在墙壁上调试出动态的四季美丽的景色，讲台上的黑板全是遥控操作，每一张课桌上也都按上了三个按钮，第一个按钮是作业按钮，让你随时知道今天的作业，第二个按钮是放书包进出的，第三个按钮是老师讲课回放，在你不懂得地方回放一下老师讲的让你从新又听了一次课。这就是我们神奇的教室。
我想，随着我们科学的发展，在不久的将来我们一定能走进我们神奇而又梦幻的教室。
神奇教室三年级优秀作文250字
小学时候再出去，现在我们的教室用木板做黑板，用铁片做讲台，还有木材做桌椅，同学们每天背着沉重的书包到教室上课，那么22世纪的教师车费是怎么样的呢？
每个同学的桌子上也会有一台不可少的电脑作为终端供应，每个同学上课电脑里可以储存许多文件，如能使同学学到更多，更新的.设计，计算机辅助软件ci使同学们感到惊讶和有趣的电子游戏软件。
不要在这里没有真人的老师，只有机器老师，每次上课的时候，只要你按下桌子上红色的按钮，前方的讲台上便会出现老师的3D立体头像诶。这个老师可以连接WiFi这样的话，上知天文下知地理，一切的知识他都可以传授给你。
教室那不仅装有空调，还装有还装有快餐终端，在这里只要投入硬币便可以买到你想要的任何一种美食。不仅如此，放学后为了安全着想，同学们不再乘坐校车，只要走到班门口，新刷一下卡，钱方便会打开一个空间传送门，只要踏入此门下一刻，你便出现在家中。
正如肯德基所说，生活如此多娇。这个就是我们美丽的神奇的让人惊讶的神奇调师。
神奇教室优秀三年级作文550字
现在的社会，科学技术越来越发达。在我的记忆里，从我出生到现在，我们周围的环境日新月异，无时无刻不在发生着变化。然而我们的教室却一直都是方方正正的'，所以我想了一下以后的教室，我希望我的教室是这样的。
首先教室里要有智能粉笔，老师可以用遥控器控制粉笔，这样老师的手就不会累了。更重要的是没有粉笔沫了，可以保持环境卫生。它还可以飞，它可以提醒上课不认真听讲的同学集中注意力。它还能在老师写错别字的时候变成红色，给老师提醒。
下一个想的是专门针对不注意卫生的同学，它就是环保墙壁。现在的墙壁是雪白雪白的，我想的墙壁也是雪白雪白的，就是多了四个垃圾转换器和两个按钮，按钮分别是蓝色和红色的，红色按钮是在冬天用的，按一下就可以散出热热的气体，蓝色按钮是在夏天用的，按一下就可以散出冷冷的气体。垃圾转换器可以把垃圾变成有用的能量，它还可以吸，这样以后值日生就可以不用扫地了，既环保又不用空调和暖气了。
最后一个我想的是智能桌椅，它有很多的功能。第一个功能是你写字太小会提醒你，桌子会变红。第二个功能是学生坐姿不端正，桌子会变黄。第三个功能是学生上课说话，桌子会响，报告老师。这样老师上课再也不用提醒，不会浪费时间。
我想像的教室是不是你期待的样子呀？让我们一起盼望着科技进步，盼望梦想实现吧！
神奇教室三年级优秀作文550字
昨天晚上，我早早地就上床休息了。我做了一个很奇怪的梦，到底是什么梦呢？让我来给你说说吧。
梦中我已经开始上四年级了，当我高高兴兴地来到教室，看见我们班教室的墙壁在变换着各种不同的颜色，它会随着季节的变化出现在同学们的眼前。
教室里竟然没有黑板了，取而代之的却是一个很大的电子屏幕，老师再也不用粉笔在黑板上写字了，所有的学习内容在电子屏幕上都显示出来，而且还能把我们带入到所有学习的课文中。
比如我们学习南沙群岛的这篇课文时，屏幕上竟会出现南沙群岛大海的情景，老师便可以带领我们身临其境地走进美丽的南沙群岛。我们在大海边，边玩耍边学习，画面的场景，竟然和书中写的一模一样，真是太神奇了。
我们的.课桌也有很神奇的功能，课桌就是一个电脑，我们现在都不用背书包了，打开我们的电脑书桌，屏幕上便会出现我们学习的各门功课，只要老师发出指令，电脑就会自动翻到所学的内容，老师布置的作业，只要在电脑书桌上就能完成，我们只需要点击提交作业，作业就会上传到老师的电脑里，老师改完作业后，作业就会又传到每个同学的电脑书桌里。
放学后，我们的书桌会自动降到地面以下，教室变成了一片空地，扫地机器人儿就会把教室打扫得干干净净，这真是太神奇了。
叮铃铃，叮铃铃，一阵急促的铃声把我吵醒了，我揉了揉眼睛，哎，原来是我在做梦啊，我什么时候才能拥有这梦中的教室呀？
神奇的教室三年级优秀作文
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧，那就跟我一起去吧！
来到学校门口，把手按在大门上，大门就会自动开门，保安就会说：‘’早上好！‘’如果不是这个学校的学生，手按到了大门，大门就会发出警报！
来到教室里，你会不由地赞叹道，‘’哇，好美呀！‘’墙上被刷上了一片绿油油的草坪，小花星星点点，如同天上的星星一样多，
教室里还有空调，空调是智能的，它会自动感知温度，夏天的时候空调吹的风是凉的，冬天的时候空调吹的.风是热的。到了课桌旁边，课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下，前面就会出现一块黑板，黑板是一个大大的电子屏，上面有一个小喇叭，小喇叭会为我们讲课；黄色按钮是作业按钮，你按一下它，黑板上就会出现今天的作业，你就可以随时写作业了。假如你要写数学作业，有一道数学题，你不会做，就可以按一下蓝色按钮，按完蓝色按钮就会出现一个机器人，机器人就会耐心的给你讲解这道数学题，还会给你举例子；绿色按钮是对话按钮，如果你在自习课上见到哪个老师，按一下它就会出现自己想要找的老师，这样就可以随时问老师很多想要知道的问题；紫色按钮是书包按钮，只要一按下它，眼前就会出现一个书包，你说一声“语文书”，语文书就会自动跳出来。你说一声“数学书”，数学书就会自动跳出来！
怎么样？这个教室神奇吧！
神奇教室优秀三年级作文450字
清晨，我刚吃完早饭，“嘟----嘟----”，我的电子书包提醒我要上学了。于是，韦良智跟着我一起乘坐电力飞车去学校，我们飞过高楼大厦、掠过海面、穿过林荫小道，就来到了我们的太空小学。
我们的学校没有电梯，只有一大串串起来的“大星星”。我和韦良智坐上了环形星星，眨眼间就到了我们的班级四（三）班。教室里，宽大高清的屏幕代替了传统的黑板，键盘代替了笔，这样上课就不用书啦！
我们的`座位也很神奇，桌子是橡皮泥做的，椅子是按摩椅，上课的时候，有的同学桌子里看课外书，橡皮泥桌子的“眼睛”立马就看见了，便马上告诉老师。
“叮----叮----”上课铃响了，我们的胡老师在大屏幕上说：“上课了”。我们把电子书包打开，就看见这节课要上的是《庐山的云雾》，同时大屏幕上就显示了有关庐山云雾的精美图片。然后老师就参照屏幕规划的课程进度给我们讲课了，着重讲解庐山的特点，云雾的变化……。下课时，老师不布置的作业，我们打开电子书包上的“小键盘”，用鼠标点击查阅作业内容并做题解答，又用网络传给了老师。
每天放学以后，我和韦良智都要乘坐电力飞车穿过林荫小道、掠过海面、飞过高楼大厦回到我们各自的家。
我们未来的教室很神奇吧！
神奇教室优秀三年级作文300字
学校里，我们学生最常在的处所就是教室。现在的教室用起来还有点麻烦。我想象中的神奇教室是方便学习的教室，是能让同学爱上学习的教室。
我的神奇教室可以瞬间转移地点，同学们和老师手里都有一个手铃，只要老师一按铃，教室就是浮现在同学的面前。老师教什么，什么就浮现在面前。比如说这节课是教火山喷发，一副火山喷发的场景就出现了，学生身临其境，自己发现问题，思考问题，老师只是解答问题和引导思考，这样就学的'更好了。我的神奇教室还可以变东西，需要什么物品就随时可以变出来。老师要教什么，就会出现什么；想看哪本书就可以变出哪本书；想用什么笔，就可以变出什么笔。教室里的物品也都有神奇功能。同学们座椅上有仪器可以让同学保持坐姿端正，有智能学习装置，一问就能答，还能判断是真不会还是假不会，如果是假不会，就会说“自己动脑思考”。
这就是我未来想要的神奇教室，可惜不能变成真的。如果是真的，一定会给社会带来巨大的贡献，能让所有小朋友都爱上上学，学习更多的知识，长大以后都能为社会做贡献。
神奇教室三年级优秀作文450字
今天，上科学课的时候，同学们吵吵闹闹，老师一气之下让我们全班起立罚站。这时我就在想，如果有一间神奇教室，那么同学们一定都会兴致勃勃的听讲。
我想象中的神奇教室，上课时可以根据所学内容自动转换相应场景，让老师讲的课更加生动有趣，别开生面。有时，如果教室气温偏冷或偏热，地面就会自动调节温度，使室温恒定为人体舒适温度，这样可以呵护学生冷暖防止生病感冒。课间休息时，神奇教室会根据同学们的想法自动切换同学们休闲娱乐的场景，让同学们得到充分放松，上课时精神状态自然就好了。当同学们在娱乐的`过程中，黑板上的粉笔字就会被自动擦除，这样既省事快捷，又能保护同学和老师的健康。放学后老师布置完作业，第二天早上收作业时，可以不必麻烦的交给组长再交给课代表最后交到老师手里，而是只需将作业放入桌斗，桌斗中的特殊传感器就会扫描作业，将图片输送到老师电脑里，这样既加快了效率，又使老师办公环境变得简约干净，桌面上堆满作业本的景象一去不复返，老师和同学都会省事很多。
啊！这样的教室真好啊，我相信随着科技的发展，未来总有一天，我们会发明出这样的神奇教室。
神奇教室优秀三年级作文500字
一天，我正在看书，突然刮起一阵风来，我就睡着了，等我醒来的时候，我发现我在另一个世界里。找人一打听，啊？这儿原来是2030年！
这里的一切都是那么新鲜！我怀着好奇的心情往前走，不知不觉地来到了一所学校里，看了看表，现在是下午五点半，正好是放学时间，学校里没什么人。于是我走进了一间教室，我看见有一位老师正趴在课桌上睡觉，我轻轻把老师叫醒:“老师您好！对不起打扰您了,我看这里与的教室有所不同，除了课桌以外教室整体都是透明的，我想问问您是如何教学生上课的？”
老师说:“我们的'教室会飞往世界各地的每一个地方，同学们上课时只需要戴上耳机，就可以知道这里的山有多高、水有多深、面积有多大......还可以了解各国的历史及语言。透明的教室就是可以让同学们看到外面的风景，了解全世界的奇闻逸事，开拓视野。”
老师扶了扶眼镜继续说到:“等到教室飞回来的时候，同学们会摘掉耳机，没过一会儿就会睡着，老师们则戴上耳机，在梦中给同学讲课，知识随着梦境输送到学生大脑，当同学们醒来时，会牢牢记住所学的知识。我们的学校全部都是优等生！”
“哇！好神奇啊！”
正当我和老师说怎样上体育课的时候，又刮起一阵风，我发现自己还是坐在凳子上，书也依然放在桌子上。哦！我明白了，原来刚才是我睡着了，做的一个梦啊！不过，我多么渴望有一个像梦中那样的教室啊！
神奇教室小学优秀作文400字
时光飞快，想在已经是2070年，这时的科技十分发达，人能在天上走，人和动物能互相交流......这时，我已经是十分有名的科学家！我有许多发明，其中我最满意的就是“神奇教室----行走的教室”。咦，教室怎么能行走呢?让我来告诉你吧!
这种教室能飞行、能下海、还能穿越。这种教室后面有一个推进器能快速又安全地带大家了解世界。老师只要按下红色的按钮并输入地点他就会自动穿越到输入的地点，真正让孩子们了解理解这些东西，还能进一步观察这些生物在途中老师可以给同学们上课或玩游戏，讲故事等有趣的事情。
“行走的`教室”不止可以用在学习上，还能用在游玩、军事上。如果需要潜艇，教室就派上用场了，只要按一下红色的按钮，教室就能变成一艘“潜艇”。神奇吧？这艘“潜艇”还能根据人的要求来做来满足他们的要求。
“行走的教室”在出门游玩的时候它会变成一辆车，在车里只要说出想要的物品或需要，他就会自动变所需的物品。如果路程比较远的话“行走的教室”就会变成一辆会飞的“汽车”----四个轮胎会变成四个推进器车底会伸出两个滑翔仪，让整个汽车飞在空中。
我的这个发明神奇吧，你喜欢它吗？
神奇教室四年级优秀作文400字
一觉醒来，我看了看日历，今天竟然是2070年8月1日了！我不会是在做梦吧，还没来得及思考，闹钟响起，又快迟到啦！于是便风风火火地穿衣洗漱吃饭上学。
上学的路上一切变得陌生起来，突然一个门牌跳了出来――荥阳市第一小学。终于来到了我们的教室，突然发现怎么没有黑板，我们的黑板哪里去了？突然一道光束散射过来，原来是一台巨大的全息投影仪，李白杜甫出现在我们面前，讲述着当年的情与景，所有的诗歌突然“活”了起来。
同学们都在排着队往一个机器里放着什么，我一问才知道，原来现在交作业都是交到这里，而且很快就自动改完了。老师不再批改作业了，而是有一台机器，自动批改，非常方便。
上课铃响了起来，同学们都回到自己的座位上。当我拿出我的'书本准备上课时，周围的同学看着我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整个课桌的桌面亮了起来，原来是一个巨大的平板电脑，所有的课本都在上面……
忽然耳朵旁传来一阵声音：”陈彦臻快起床了"。原来是个梦啊！不过，我长大一定要发明出来这样的神奇教室。
神奇教室优秀四年级作文400字
转眼到了二十年后，我开了一家名叫神奇小学的学校。每间教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？让我们一起来看一看吧！
每天早上小学生来上学，可这是一件平常的事呀？可是他们手中都没有书包呀？因为他们的书都放在他们智能书桌里呀。这种书桌很特别，共有2层。第一层是放书本的，桌子上还有一个设置功能，下课时把下节课要用的书本设置好。下节上课时，书就会自动放在课桌上了。第二层是放学习用品的，各种所需的笔、尺子等。他们的`椅子是可以根据学生的身高自动调整的，他们黑板和粉笔是立体投影，他们的粉笔是声控笔，可以自动写也可以删除的哦。他们的作业是用智能本子写的，写完直接可以发给老师批改。
老师也很神奇，他们带着学生每天尽情的玩，在玩中学，学中玩。没有考试、没有批准，只有鼓励、肯定和信任。即使学生犯错了，惩罚他给大家带来更多好玩的、有感受的故事。每天都能看到老师、孩子脸上是快乐、幸福的笑容。
这就是二十年后小学，让我们一起加油吧！
