我的成长手册小学六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:捞枣儿小汤圆

以下是小编整理的我的成长手册小学六年级作文(共含30篇),希望能够帮助到大家。同时,但愿您也能像本文投稿人“捞枣儿小汤圆”一样,积极向本站投稿分享好文章。

我的成长手册小学六年级作文

篇1:成长手册作文

我有一本《宝宝成长纪念册》,里面写满了我小时候的各种趣事,是爸爸妈妈一点一点记下来的。

翻开第一页,是一张照片,一个跟洋娃娃差不多大的小孩,身上光溜溜的,皮肤通红通红的,正放在托盘秤E称体重呢!难道这就是我的第一张照片?可不是吗,你看顶上还有个大标题:“生命的诞生。”照片下面贴了一张小卡片,上面写着妈妈的名字、床位号,体重:3200克,出生日期:7月22日6:45.

真气人,明明是我的出生卡,怎么写的是妈妈的名字?我向妈妈提出抗议。妈妈笑着说:“护士给你俭查,要是喊你的名字,你能答应吗?”我一下没词了。

接下来是“家长的感想”。爸爸填空:“难道小孩生下来都这么丑?”我一看,那个气呀!马上拿着《宝宝成长纪念册》去找爸爸。爸爸摇头晃脑地说:

“丑小鸭不是长成白天鹅了吗?”

唉,没办法,再往后翻吧。整整两页全是“宝宝有趣的第一次”:长出第一颗小牙齿,7个月;能自己站起来,11个月;摇摇晃晃迈出第一步,14个月……接下来的几页我实在不敢看,上面罗列了我的各种“罪行”。你瞧:把洗衣粉倒在淘米箩里;在布娃娃的脸上涂满雪花膏;喝水时,总要先拿吸管吹泡泡……我干过的坏事真是数不胜数啊。

不过《主至宝成长纪念册》里也记下了我的不少“闪光点”。比如有一幅《公鸡图》特别醒目,爸爸在旁边注了几个字:“第一幅画,整两岁作”―这竞然是我以前的“涂鸦”作品!我得好好欣赏一番:鸡头栩栩如生,鸡尾高高翘起,很有气势。没想到我那么小,就画出了这样的“杰作”,真是个天才小画家呀!可再仔细一看,那公鸡竞然有三条腿!

《宝宝成长纪念册》载满了爸爸妈妈对我的爱,它给我带来了许许多多的快乐。每次放学回到家,放下沉重的书包,我就想去翻翻它。它是一本百看不厌的“书”,它串起了我幼年的珍珠,那时候我生活在天堂,不知道什么叫累,不懂得什么是作业,不明白什么是心烦……我好想回到我的幼年啊!

篇2:成长手册作文

这些天,郑老师一直在督促大家完善自己的成长手册。每次儿子手捧自己粗制滥造的成长手册向我求援时,我都只能爱莫能助地摇头。一来,我没有做成长手册的经验,也确实提不出很好的建议;二来,我理解的成长手册,应该是儿子这六年小学生涯的重要事件或重要成长历程的记录,它应该是平时积累的结晶,而不是在短短的几天就能充实的。

一天,我走进儿子的房间,看到儿子在极尽所能地美化自己的成长手册。儿子把手册里的图片整了又整、摆了又摆,最终也没有什么太大的新意。我凑上去说:“儿子,别在这上面再费心思了。它应该是你平时积累起来的,只这几天的时间,怎么能把几年的成长手册做的很好呢?”儿子抬头看看我说:“妈,我们郑老师说了,毕业后,我们的成长手册要留在学校。这可是我们留给学校最好的礼物,我们每个人都应该认真对待,不然会留下遗憾。”望着儿子真诚的目光,我心动了,我决定好好帮一帮儿子。

终于有一天,我突然灵机一动,何不把儿子在校信通博客上的文章整理出来,作为成长手册的主要内容。我把我的想法告诉了儿子,儿子也非常赞同。主意已定,我和儿子一不做二不休,很快儿子的成长手册就面目全新了。儿子手捧着手册,爱不释手地一页一页地品味着,还时不时地念一段给我听,然后说:“妈,我这一段是模仿xxx书上写的,还不错吧……妈,我这一段写得其实有点夸张……”。看着兴奋的儿子,我忍不住,把孩子他爸叫来一同欣赏。孩子他爸,边看边啧啧地称赞着:“这些文章都是你写的?不错呀,真不错。”这个从来都不关心我和儿子博客的人今天也大开眼界了。

欣赏过儿子的新成长手册,我对儿子说:“儿子,虽然这些文章都写得不错,但毕竟都是过去写的。而且,你的成长手册后面还有很多空白页。你抓紧多写好文章,争取能早一天让你的成长手册完美无缺,好吗?”

儿子认真地点了点头。

青海高原一株柳

欢迎光临,谢谢!

篇3:成长手册作文

在躁动的岁月里,年少轻狂的棱角总与外界格格不入,产生激烈碰撞,每一瞬的火花都加重了成为一种修炼,跌跌撞撞的身后,也撒下一路春光潋滟。

在校规班规还并不严苛的小学里,总有一些违反常规的举动在我们身上发生。彼时的我,总想哗一下众取一些宠。在刚刚学会举手发言时,我认为只要举手,老师就应该满足发言的渴求,我总是在课堂上双手交替着高高举起。可是老师聚焦的目光总是转向其他人。心中的不满和不解波涛滚滚,轻松地越过屏障,表现在行动上。我依然举手,可在没有感觉到那灼热的目光时,就会故意地像个爱搞恶作剧的孩童那样抢先高声呼出答案,丝毫未察觉那落在身上的灼热目光,夹杂着不耐烦和冷漠。

渐渐的,我愈加肆无忌惮,耀武扬威一般在提问声的余音中就开始卖弄自己的答案。终于,在我又耀武扬威的时刻,老师按捺已久的目光中激起了愤怒的火花:“够了,多大了都不知道发言要举手吗?就算你知道答案,连基本的尊重他人发言的素质都没有吗?”正沉浸在将答案一吐为快中的我突然被打断,不知所措地愣在那里,抵制不住老师那冷冷的眼神,委屈的泪水夺眶而出,滂沱而下。我甩甩头,倔强的眼神隔着一层水雾与老师对视。

下课后,我不服气的去找老师对峙:“我明明知道答案,为什么不能说出来?为什么我举手,您总是不理会?”老师的目光恢复了平和:“举手发言是课堂纪律,你即使知道答案也应该多听取别人不同的看法,取其精华,去其糟粕。况且每个人在课堂上都有平等的发言的权利,所有发言的机会不可能一人独揽,这样的课堂才是所有人的课程。老师的目光会望向每一个人。”

柔和的氛围抚平了我内心的躁动。从此,课堂上突然就少了一种惹人注意的躁音,多了一个平静举手、正襟危坐的身影。

成长的每一次羁绊,都使自我的修炼趋于炉火纯青;成长修炼手册的每一笔记录,都是举世无双的盖世神功。

篇4:成长手册作文

“唰,唰,唰……”一阵清风吹过我家门口的香樟树林,将香樟叶香毫无保留的送给了正在二楼看《成长手册》的我。我心中一动,抬起头,望向了那片陪着我七年的树林……

一年级,刚搬到这儿不久,我并没有认识的人。无奈,只得先独自一人慢吞吞绕着小区骑自行车。这里的绿化林才造好没多久,几棵香樟生长在路的两边,还未长到能给人遮阴的大小。骑累了,我跳下了车,停在了离我家最近的香樟前,双手合十,心中默念:“天灵灵,地灵灵,万能的树神啊,快给我个好朋友吧!”念罢,还伸手捡了片香樟叶,放进衣袋里。不一会儿,一个姐姐主动找我,问我会不会玩“冰冻人”,我点头,她便拉着我和另外两个女生一起玩。玩着玩着,也就熟络了。从此,我便坚信香樟一定是“神”。

四年级。雷阵雨“哗哗哗”的下着,电闪雷鸣,如同我的心情。人生第一次统考模拟成绩下来了,四科都未达目标。我举着伞,慢慢走着,雨水滴落在我脚边的水洼里,立刻打湿了脚踝处的长裤。不由自主,我又绕回到香樟林。经过四年时间的磨砺,树都长高了许多。我闷闷的想,树都比我有出息得多呢。突然耳畔的雨水打在伞上的声音小了许多,正当我疑惑的抬起头,却发现竟香樟树用宽大的树冠,撑起了一条几乎无雨的路。我收了伞,一路奔回家。听到成绩,妈妈并没有怪我,开始给我分析。一盏灯,一片林,烘托出一个宁静、温暖的夜。

六年级,毕业典礼结束,同学们笑着互相告别。我再一次走在香樟路上,阳光斑斑点点掉在地上,混在落叶中,“咔”的一声,被我踩得粉碎,我没来由的酸了鼻子,正当我使劲吸了几口气,压下了难受后,几声孩子的笑声从后院游乐场传来。霎时,我眼睛湿了,温暖的液体顺着脸颊,混合着我的不舍、不甘,滴在了落叶上。我抬起头,再一次望向已有三层楼高的香樟,几把抹掉眼泪,冲着树林笑了一下,小声说了一声“加油”,挥挥手,快速跑快了,带走了夹杂香樟香气的风。

阳光正好,风过林梢,彼此正直年少。你见过我的喜,我的泪,感谢你见证了我成长的足迹,亲爱的香樟树,我低下头,在香樟叶的香气中,再次翻开了成长手册。

篇5:成长手册作文

成长就是一场修行,你可以气场全开挥着砍刀打怪升级,也可以挑灯夜战激情文字挥斥方遒,全看你的心态。

第一回:会哭的孩子有糖吃

小时候我就明白一个道理:做事嘛不能死扛到底,穷追猛打,有时在心里噼哩啪啦敲个小算盘,或许有更好的效果。“爸,带我出去玩呗!”我拽了拽了爸爸的衣襟,好声好气地商量道。“不行!”爸爸冷硬着一张扑克脸,坚决地回了我的两个字。

这时候千万不能用激将法,也不能傲气地哼“不去就不去”,我滴溜转了一下眼珠子,抹了把脸,委屈地蹲了下去,给爸爸留下一剪落寞的背景,用爸爸刚好能听到的声音自言自语道:我乖乖地在家呆那么长的时间,每天好好学习,从不偷懒,可连小小的放松一下的机会都没有……话还没说完,就听到爸爸清了清嗓子,问我:“你知道哪些地方好玩吗……”

第二回:肾上腺素是个好东西

我的闺蜜因短发造型闻名全校,她的头发真的和男生一样只有一指宽。别人常常打趣她,她也大大咧咧地笑着回应,从不放在心上。可一天,不知怎的她挫败极了,整个人周围都笼罩着低气压。偏偏有个不长眼的男生腆着脸凑过来,怪腔怪调地说:“哟,男妹子今天怎么了?”一瞬间,闺蜜隐形的刺全都竖起,根根矗立闪着寒光。我一见大事不好,赶忙站起来叉着腰对男生说:“嗤,我还以为你是男生呢!差点就信了!”他愣在那半天没回过味来,班里却早已炸开了锅,各种狂笑。

望着闺蜜含着笑意重新柔和的脸色,我不禁暗自得意:成长道路上,朋友遇难时,肾上腺素让我们头脑一热,做出荒诞勇敢的事,也挺赞的!

第三回:浪里淘沙始得金

真是的,升级路上怎么那么多难关啊!我埋头抱怨。生活、学习等各个地方,总是不如人意,总不顺心,我就好像闭眼一头扎进水里,双手胡乱摸索半天也没有摸到一条小鱼。不过,我不能就此放手,还要上书山,下题海,潜心修炼。

人生在不断升级,成长在不断继续,我是少年我怕谁!

篇6:我的成长手册教案

我的成长手册教案

一、活动目标

1、幼儿乐于积极动手,自制成长手册。

2、引导幼儿用照片以及图画符号等表达自己对成长的喜悦之情。

3、幼儿愿意与同伴一起分享自制的成长手册,一起体验成长、长大后的快乐和幸福感。

二、活动准备

1、教师自制手册样本一个

2、纸张若干、画笔、胶水、订书机

3、照片、图片等幼儿需提前自备材料

三、活动过程

1、教师出示自制的'成长手册样本,引导幼儿了解制作的方法。

(1)看看这本小叔是怎样制承德?订书机把钉子钉在哪里可以让小书不散?

(2)小叔的每一页都是用什么来装饰的?都介绍了什么内容?

(3)小书的书皮和封底是怎么装饰的?

2、教师发放制作小书的材料,指导幼儿动手制作小书。

(1)教师知道示范步骤:将纸对折,并将折好的纸张沿折线重叠放置,教师帮忙订成小书。

(2)请幼儿拿出自己自卑的照片以及图片等,裁剪好以备用。

(3)教师鼓励幼儿自由发挥想象,按成长的顺序装饰自己的成长手册。

(4)教师巡回指导,可以帮助幼儿将相关的蚊子记录在小书中,几年美好瞬间。

3、教师请幼儿自主分享自己制作的成长手册,和同伴一起感受成长的喜悦和幸福感。

(1)教师鼓励幼儿在集体面前讲解小书的内容或者分享自己制作小书的感受与经验。

(2)教师和幼儿一起设置展示台,或者把幼儿的成长手册放在成长栏或者家园共育栏。

4、教师做总结,表扬、鼓励,批评和建议,明确指出幼儿收获了什么?成长了什么?进步的点在哪里?

四、活动延伸

教师在美工区投放制定好的空白小书,鼓励幼儿继续进行创作。

五、资料库:成长手册的秘密

小书屋

小书屋,四方方,像座花园飘花香。

伙伴们,来读书,好像蜜蜂采蜜忙。

猜猜它是谁?

一页一页来翻开,有图有字真精彩。

如果和它做朋友,你会聪明又可爱。

篇7:我的成长修炼手册作文

我的成长修炼手册作文

“跟着我左手、右手一个慢动作……”听着这熟悉的旋律,成长路上的磕磕绊绊,顿时飞花溅玉般,涌到眼前来……

吾虽淑女却率真

时光如指缝流沙,不知不觉,我从小学升入初中。茫然四顾,一派陌生,紧张的气氛中又夹杂着几分新鲜感。才上第一堂课,班主任就开始时行班长竞选。本以为大家会争先恐后地举手参选,不甘人后的我赶紧把手举过头顶,像峰顶上一棵傲视群雄的松。谁知,举目四望,偌大的教室内竟只我一只孤单的手臂。我垂下手来,如枯松倒挂倚绝壁。

老师却微微一笑∶“就你了,你是咱班班长。”原本袖手旁观的'同学都齐刷刷地向我行注目礼。当然,也有人交头接耳,一番闲言碎语。同桌用胳膊戳戳我:“你啊!生性率真,也不知道收敛一些。”我只报以天真烂漫的笑,缄口不言。

既然本性率真,何妨他人的目光和言语?我就是我,高调的我!

小孩与狗童真分隔线

小小打击又何妨

正值美味板栗上市,牙套也无法阻挡我这个“吃货“蠢蠢欲动的心。趁老妈不注意,我匆忙拈了一颗塞进嘴里。“嘎嘣”,一声轻响,牙套上的两个螺丝扣没能抵挡住美味的冲击,阵亡了。无奈,我只好央求老妈带我去修补。近两个小时焦急的等待,在老妈的强聒不舍中,愈发显得漫长了,无尽的悔意早已充斥我的心。

终于轮到我了,“又掉了?”牙医眉头攒蹙,“没办法,你的牙套又要重排了,前几个月的努力算白费了。”大写在医生脸上的不耐烦和治疗过程中的疼痛,使我面目愈加狰狞。“看看,这个姐姐就是因为不听话,乱吃东西才这样,多痛苦!”一位深谙现场教育效果的阿姨,再次向我已脆弱不堪的心上补了一刀,我竟有了破口大哭的冲动。

“不作就不会死”,没办法,我只好把网络上的这碗心灵毒药端起来,一饮而尽。

有了这段刻骨铭心的经历后,我拥有了“唯有抗得住诱惑,耐得住打击,方能修成正果”的收获。

毋为失败找借口

数学考试卷发了下来,满篇红叉和不尽人意的分数,成功地为我招来了老妈的训责。“看看你是怎么考的,我说过多少次了,不会的不强求,会的一定不能错,可是你呢?”面对我掺杂了许多错误的试卷,老妈开启了循循善诱的教导主任模式。

“我考试时瞌睡了,不信你自己试试。”想起头天为了赶作业,大半夜才梦周公的自己,我满腹委屈地为自己辩解。这乏力的辩解瞬间点燃了老妈强压着的怒火。“不要为自己找借口,你还是没学好,如果真学得扎实,经得起任何检验!”老妈厉声斥责。话虽短,却如同警钟一般,敲打着我擅长逃避和找借口的心灵。是呀!还是自己浅尝辄止,不深刻反思,只是一味找借口。借口越多,怕是成功的机会只能越少吧!

面对失利,我要正确应对,勇敢担当,才能经得住成长路上的风吹雨打,迎来人生绚丽的彩虹。

“正太修炼成功的秘籍……”三个少年热情的唱跳,把沉浸在回忆中的我拉回了现实。这是属于我的成长路,我也要为成长谱写一曲赞歌,修炼成一个更好的自己。

篇8:我的成长手册作文600字

我的成长手册作文600字

转眼间我已经成长为一个小小的少年了,顺着我的成长手册往下读,看着,看着,一件件过去的往事在我的脑海中显现……

我三四岁时说话还不是很流利,可是我特爱学新词,常一出口就令人“过耳不忘”,说起话来也是含含糊糊的。一次,看完电视,我迷惑不解地问爸爸:“‘鸡鱼’是什么‘鱼’?为什么电视里的爷爷说要抓住它?”爸爸愣了半天,等他明白的时候,立刻放声大笑起来,笑了好半天也不停下来,差点背过气去。唉,就因为这一句“全国人民应该抓住机遇”,我让爸爸笑得上气不接下气。

小时候的我个性十分要强,但身体软弱,打架常常被人家打得“屁滚尿流”。记得有一次我和同学玩积木,因为不合,他抢了我的.积木,我就与他争吵起来,最后两人都动了手,唉,这不打倒好,一打却不得了,两人一怒就是拳脚相加。“哎哟!”我没打过对手,被他打得伤痕累累。结果我哭哭啼啼回家找妈妈,可怜哪!回家还少不了一顿臭骂,真是早知今日何必当初啊!

一年级时,我有点小肚鸡肠,好与别人争执。有一次我又生气了,头顶一热搬起了一张凳子就朝一位同学砸去,幸好没砸到人,不然后果不堪设想啊……我到现在都十分惊奇,为什么我会有那么大的力气呢?呼!可见冲动的力量啊,可怕!可怕!

想想现在的我觉得十分搞笑,呵,我竟然变得“温顺平和”了,在班上我不会那么容易生气了,即使生气,也不会太久,最多一天吧。突然我发现这种感觉真的挺好,现在朋友多了,人缘广了,心情也顺了!我不再像小时候那么任性,那么争强好胜了。想了想,真不知道这样到底是好,还是坏呢?

看了看前面的“成长记录”,我笑了。从“年幼无知”变成“软弱倔强”,从“心胸狭窄”变成“温顺平和”。我发现我长大了,我的样子变了,性格变了,心里的想法也变了。我的成长手册需要我自己书写,我要用心写好,写出美好的乐曲!

篇9:我的成长手册作文800字

我一岁学会了走路,两岁学会了说话。三岁我上幼儿园了!四岁我学会了筷子。五岁学会了自己看书!六岁上小学,我学会了背古诗,写汉字。七岁我开始学拉丁舞、国画。八岁我成为了中队委,参加了拉丁舞锦标赛,还学会了吉他。九岁参加了学校的合唱社团。十岁我开始学着练软笔字。十一岁参加了学校的合唱比赛,英语成绩进步飞速,成了英语组长。

记得三岁那年我上幼儿园,由于我性格开朗,上幼儿园并没有像其他小朋友一样哭泣。我中午不爱睡觉,但幼儿园的范老师没有批评我,而是用美图秀秀和我一起做表情包,有猪八戒、小仙女、天使。猪八戒长着大大的耳朵和大大的鼻子;小仙女拿着魔法棒,头上戴着王冠;天使全身散发着光芒,像太阳一样!不久我养成了睡午觉的习惯。幼儿园的李老师十分有耐心,她教我们写汉字和读拼音,可我总是前鼻音后鼻音分不清楚,把“镜子”读成“金子”,惹得大家哈哈大笑。老师仍然耐心地教我拼音,我努力练习,一周后大家称我为“拼音小公主”。

八岁时,我成为了中队委,帮助班主任汇报班情况,督促检查、维持纪律。有一次英语口语考试,我帮助老师维持课堂纪律,得到了老师的表扬。暑假我参加了山西省拉丁舞锦标赛并获得了金牌,这是我人生中第一个奖牌,奖牌金光闪闪的,上面还写着“一等奖”,同学们称我“拉丁金牌大师”。

十一岁时,我爱上了画国画,教我们国画的王老师十分温柔。王老师教我们如何用墨,如何调色,教我们临摹名画。我最欢临摹《富春山居图》。《富春山居图》作者是元代画家黄公望,为中国十大传世名画之一。这幅画以浙江富春山为背景,画面用墨淡雅,山与水的布置疏密得当,墨色浓淡干湿并用,极富于变化。我在临摹《富春山居图》时心情十分放松,像是身在浙江富春山。我用王老师教的豆瓣法和毛线法进行临摹,受到了老师的赞扬。老师夸我手法生动有趣,浓淡干湿运用得当,是一幅好画,我被大家称为“国画能手”。

成长就像爬楼梯,越爬越高,越学越多,我们都在慢慢成长。

篇10:成长手册――书作文

成长手册――书作文

读书,如同在春日扁舟里放歌;仲夏亭谢里的弄弦;深秋山林中的独步;隆冬火堆旁的畅谈,给人心灵与精神的享受。

从幼年的识字书,学龄前的连环画,上学后的课本,课外的散文,科普书、历史小说,书已经完全走进我的生活,再也不可缺少了。为什么要读书?曾经幼时的我,一直迷惑于这个问题。为了金钱吗?为了名利吗?为了虚荣富贵吗?不,不是的,那自己究竟在为了什么读书?终于有一天,一个雄浑的声音回答了我:为中华之崛起而读书!是啊,为了我们这个饱经沧桑的民族的振兴富强,为了我们这个古老文明的国家的繁荣昌盛,我们必须变得更强!有了方向的我读起书来不再囫囵吞枣,而是认真吸取书中的.精华和思想,将它“据为己有”。

书读的越来越多,相对广阔的视野与丰富的学识让同学们对我刮目相看,沉浸在赞美声中的我却逐渐忘了那句最朴实又最有哲理的话:“谦虚使人进步,骄傲使人退步。”我开始沾沾自喜,每天在电视机前看得不亦乐乎,但随着时间的推移,我开始察觉出有些不对劲,总觉得生活中仿佛少了些什么,日子也过的十分空虚。终于有一天,无意间我看到书架上的书已经披上了一层淡淡的灰尘,仿佛在责怪我为什么遗忘了它们。我恍然大悟,原来是少了这些呀。终于,书又回到了我的手中。经过这一“小别”,我和它的感情可真是“胜新婚”了。母亲看到我的举动,欣慰的笑了:“书是世上最奇妙的东西,读得再多也不会厌倦,不过书中所写的都是作者的思想,你仅是阅读是不够的,读书的同时也应该自己思考,才能使自己更上一层楼!”

对呀,于是我开始思考:祥子的堕落当然有社会的原因,但他自己是否也有过失;黛玉如果不是那么小肚鸡肠,命运是否可以从此改变?格兰特船长的儿女如果放弃了希望,还会有家人重逢之后喜极而泣的泪水吗?读《悲惨世界》时,我看到了社会的黑暗,但幸而,《汤姆叔叔的小屋》告诉我黑暗中也有光明,邪恶中也有正义……

我又开始学习与品读。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄;关羽的单刀赴会;曹操的阴险狡诈;周瑜的风流倜傥……《中华上下五千年》中的历史事件同样让我痴迷,汉武帝,唐太宗,乾隆帝;秦砖汉瓦,魏晋风骨;三国鼎立,四面楚歌,七国争霸……书,让五千年来的悲欢离合在我眼前重现。

书,让我在融融春日中看到了蓬勃的希望;在炎炎夏日里吹到了凉爽的清风;在瑟瑟秋日中嗅到了丰收的稻香;在皑皑冬日里欣赏到了别样的风情!

篇11:成长修炼手册作文

“跟着我左手、右手一个慢动作”听着这熟悉的旋律,成长路上的磕磕绊绊,顿时飞花溅玉般,涌到眼前来。

吾虽淑女却率真。

时光如指缝流沙,不知不觉,我从小学升入初中。茫然四顾,一派陌生,紧张的气氛中又夹杂着几分新鲜感。才上第一堂课,班主任就开始时行班长竞选。本以为大家会争先恐后地举手参选,不甘人后的我赶紧把手举过头顶,像峰顶上一棵傲视群雄的松。谁知,举目四望,偌大的教室内竟只我一只孤单的手臂。我垂下手来,如枯松倒挂倚绝壁。

老师却微微一笑∶“就你了,你是咱班班长。”原本袖手旁观的同学都齐刷刷地向我行注目礼。当然,也有人交头接耳,一番闲言碎语。同桌用胳膊戳戳我:“你啊!生性率真,也不知道收敛一些。”我只报以天真烂漫的笑,缄口不言。

既然本性率真,何妨他人的目光和言语?我就是我,高调的我!

小小打击又何妨。

正值美味板栗上市,牙套也无法阻挡我这个“吃货“蠢蠢欲动的心。趁老妈不注意,我匆忙拈了一颗塞进嘴里。“嘎嘣”,一声轻响,牙套上的两个螺丝扣没能抵挡住美味的冲击,阵亡了。无奈,我只好央求老妈带我去修补。近两个小时焦急的等待,在老妈的强聒不舍中,愈发显得漫长了,无尽的悔意早已充斥我的心。

终于轮到我了,“又掉了?”牙医眉头攒蹙,“没办法,你的牙套又要重排了,前几个月的努力算白费了。”大写在医生脸上的不耐烦和治疗过程中的疼痛,使我面目愈加狰狞。“看看,这个姐姐就是因为不听话,乱吃东西才这样,多痛苦!”一位深谙现场教育效果的阿姨,再次向我已脆弱不堪的心上补了一刀,我竟有了破口大哭的冲动。

“不作就不会死”,没办法,我只好把网络上的这碗心灵毒药端起来,一饮而尽。

有了这段刻骨铭心的经历后,我拥有了“唯有抗得住诱惑,耐得住打击,方能修成正果”的收获。

毋为失败找借口。

数学考试卷发了下来,满篇红叉和不尽人意的分数,成功地为我招来了老妈的训责。“看看你是怎么考的,我说过多少次了,不会的不强求,会的.一定不能错,可是你呢?”面对我掺杂了许多错误的试卷,老妈开启了循循善诱的教导主任模式。

“我考试时瞌睡了,不信你自己试试。”想起头天为了赶作业,大半夜才梦周公的自己,我满腹委屈地为自己辩解。这乏力的辩解瞬间点燃了老妈强压着的怒火。“不要为自己找借口,你还是没学好,如果真学得扎实,经得起任何检验!”老妈厉声斥责。话虽短,却如同警钟一般,敲打着我擅长逃避和找借口的心灵。是呀!还是自己浅尝辄止,不深刻反思,只是一味找借口。借口越多,怕是成功的机会只能越少吧!

面对失利,我要正确应对,勇敢担当,才能经得住成长路上的风吹雨打,迎来人生绚丽的彩虹。

“正太修炼成功的秘籍”三个少年热情的唱跳,把沉浸在回忆中的我拉回了现实。这是属于我的成长路,我也要为成长谱写一曲赞歌,修炼成一个更好的自己。

篇12:成长修炼手册作文

一只筝,弦生金缕,映着高山流水,迷了孤雁,乱了西风;一盘棋,经纬交织,笼着西山炊烟,静了黄昏,沉了喧嚣。躁动不安的琴声,终在清晰的纵横中,修炼出了成长的波澜不惊。

屋内,凌乱的琴音,支离破碎,那被琴弦层层拨落的,是再熟悉不过的《彝族舞曲》,曾经口中轻轻吟唱的“无端锦瑟五十弦”,却早已“五弦疏云泥”。桌上的日历将时光搁浅在了古筝考级的前一天。弦上正上下翻飞的手指疯狂地跳动着,充满了狂躁和不安;弦下的“未央笙歌”急切地奔流而出,滔滔不绝,一改往日的悠扬宁静。“嘭”,坚韧的琴弦在双手不停地弹拨后,不堪一击地败下阵来,从安安稳稳的码上跳起,直击手心,仿佛一名铁骨铮铮的战士立时化作战败的俘虏,蜷缩在琴箱的一角,没有了往日的气派。一瞬间,时间仿佛静止了。只听见胸腔中充斥着闷热的如风箱般的呼吸声,看着被琴弦抽打过的手心,一条刺目的红血印灼灼发疼。

琴声的戛然而止引得妈妈走过来问:“怎么停了?”“弦断了,还怎么练呀?”无处释放的烦躁此刻似被风吹着的大火,迅速蔓延,熊熊燃起。“弦断了就不练了,去休息一会儿吧。”依旧是温柔的话语,和蔼的笑容。“不练?考级怎么办?考不过你负责啊!”烦躁的我依旧怒不可遏的向妈妈“扔”。看着窗外正刮着凌乱的西风,心中更是莫名地生起了一股怒火被冷水浇熄的凄凉。“咱们去姥爷家玩玩吧,暂时放松一下。”妈妈看到我望着窗外呆滞的眼神,看穿了我此刻的焦虑,小心翼翼地提议。

来到姥爷家正是傍晚,天边燃起了大片大片的火烧云,将半个天空渲染出一片凄美与绚烂,十几只燕子从宽大的梧桐树上掠过,向着天空划过一条优美的弧线。未进家门,一阵爽朗的笑声迎面传来。走进,一张经纬纵横的棋盘玉称平铺,在姥爷与邻居爷爷有一句没一句的闲聊中变换风云。“来,过来”,姥爷将我叫到棋盘前,邀我与他对战一局。遥记幼时教我下棋,与姥爷对战是晚饭前必不可少的节目。

只见宽大的棋盘上,一条遥遥楚河分开了两方的阵地,一边享受着“向晚移镫上银覃,丛丛绿鬓坐弹棋”的悠闲,一边却又不禁想着那即将到来的考级。一连几局,都连连败退。抬头,正对上姥爷厚重的目光,似乎欲言又止。我赶紧低下头,将思绪收好,静下心来,不敢有一丝分神,在“倦鸟知返”的暮色中,落子无声。上“車”,飞“象”,炮跳过“汉界”吃掉奔“马”,直捣“老将”。用尽浑身解数,拼杀着陆,看不见的硝烟,放寸之间,一切沟壑,尽藏胸中。托腮,冥想,落子,广袖长襟,静时娴雅端庄,动时步步紧逼……步步惊心的一局在家人的呼唤中做了了断,拼劲全力的我,自然所向披靡。

这时,忽然又想起那古筝考级。看着远处被夕阳染红的山峦和香气氤氲的袅袅炊烟,心中再也没了往日的焦躁。同样交错的线条,却因为不同的心境绘出不同的画面。闭上眼,在一片融融的暗紫色中,心想:若此时再弹一曲,定会丝丝入扣,绕梁三日而不绝吧!

青春成长的路上总会遇到各种挑战,就似一盘盘棋,只有放下顾虑,全身心地投入,以一种平静而积极的心态面对,方会在成长的路上遇见最好的自己。

篇13:小学六年级作文:我的成长

每个人的童年都会有很多不同的经历,有的让人开怀大笑,有的让人伤心流泪,有的让人记忆深刻,铭记至今。

而我的童年就发生过这样一件难以忘怀的事情,它改变了我的人生,让我变得成熟,懂事。

我是爸妈唯一的孩子,小时候爷爷奶奶外公外婆总是变着法的给我买玩具,买好吃的,我经常会挑食,不吃青菜,只吃肉,平时出门如果没有买我想要的玩具或者零食就会嚎啕大哭,因为我知道,这样爸妈会心疼我,无论我要什么都会答应。

后来我慢慢的长大,上小学我发现身边的同学都是穿著名牌衣服和鞋子,就连玩具都是遥控飞机和赛车,我的玩具只有几个模型汽车和娃娃,所以我哭闹着让爸爸妈妈给我买新衣服和玩具,爸妈拗不过我,只好答应月底给我买新衣服。

于是我盼星星盼月亮一直等待月底的到来,与此同时,却是爸妈越来越晚回家,经常加班到很晚,甚至爸爸回来连饭都不吃倒头就睡,奶奶说,爸爸妈妈每天都要加班,很晚才能回家,就为了给我多赚点钱买玩具和新衣服。

虽然我心里还是很想要那些漂亮的衣服和好玩的玩具,但是心里却越来越感到寂寞,因为家里以往热热闹闹的氛围消失不见,每天放学回家面对的总是空荡荡的房间,爸爸越来越疲惫,妈妈也老是和爸爸吵架,怪他赚不到钱,我有些自责,如果我没有自私的闹着要爸爸妈妈给我买玩具,他们就不会吵架,我们一家三口也会像平常一样团团圆圆,幸福的生活在一起,和爸爸妈妈一起玩游戏,听他们讲故事。

终于,在奶奶的鼓励下,我打开了妈妈的房间门,向爸爸妈妈道歉,“对不起,我不该这么任性,我只想要我们一家三口好好的在一起,我不要玩具,不要新衣服,以后做一个乖乖听话的孩子好不好?”

妈妈抱着我,擦掉我脸上的泪水,笑着说:“儿子,你真的懂事了。”

从此以后,我开始学会克制自己,渐渐变得懂事,帮爸爸妈妈分担家务,这件小小的事情却让我难忘至今,有时候,成长只在一瞬间。

篇14:小学六年级作文:我的成长

在我一天天的成长中,我长大了。成长,不仅是身高、年龄上的成长,还要明白许多道理,总结人生的经验。

6岁的一天晚上,我和爸爸妈妈在吃晚饭,妈妈对我说:“儿子,今天晚上7点多钟,我要和你爸爸去唐山办点事,晚上大约要10点多回来,你自己在家行吗?”我吞吞吐吐的对妈妈说:“我,我自己,自己在家?”“你害怕?”妈妈很关心的对我说。“不害怕”我说。时间过得真快,一眨眼,7点多了,妈妈和爸爸去唐山了,家里只剩我了,我马上把家里的灯全开开了,就连家里的几根蜡烛也没放过,都点上了。又把爸爸给我买的玩具枪放在身边,恐怕有坏人来到家里。

时间过得真慢,只听钟表上的秒针,“滴答、滴答”慢吞吞的走着。

10点多的时候,妈妈给我打电话说:“儿子,睡了吗?”“还没。”我说。妈妈又对我说:“邻居的哥哥有没有来陪你?”我犹豫了一会,说:“邻居的哥哥来过了,我又让他走了,因为他明天要上学。我正在看书呢。妈妈,你放心吧。”说完妈妈就把电话挂了。

我太累了,于是就去床上休息了,不知不觉就到了早上,原来我睡着了,妈妈正坐在我身边说:“昨天晚上你都干什么了?”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,爸爸妈妈夸我长大了,还要奖励我新衣服、新玩具。我就是在这些小事上一步一步成长起来的。成长中我明白了一个道理,那就是:树要成才须经考验,人要成长必学独立。

篇15:小学六年级作文:我的成长

成长,像一级级台阶,让我一步步越走越远,越走越高。在这条成长的路上,有严格的你,成长的我。

在我上幼儿园时,你就紧紧地牵着我的手,我像一朵小花靠在大树身边。那时,幼儿园开始学拼音。每天,一下班回到家,你就拿出我书包里面的书,把我叫到书房,便开始指导我复习,一复习就是一个多小时,饭菜都凉了,你才去吃。在书房里,你教我读课文,读完一遍又一遍,背完一篇又一篇。唉!每天你都这样,饭都不能按时吃,你真是太严格了啊!关键是,我还这么小,只读幼儿园,你这么严格要求我,有那个必要吗?别人孩子的家长或许现在在跟孩子一起玩,一起做游戏呢?我连玩的时间也没有!我觉得心中的一扇门关起来,没有了阳光,我的世界像被黑暗笼罩了。但你经常对我说:“坚持,你就会获得成功。”然后一脸微笑地望着我,听了这句话,我便来了精神,认真复习起来。

到了小学一年级,我也长大了,就像一棵小树苗,又长高了。我学的东西变多了,我肩上的担子也重了,但你还是和我读幼儿园时一样,对我严格要求,每天一下班回家就督促我复习今天所学的内容。以前我学的是拼音,现在开始写汉字了,那些方块字笔画生硬,我写的时候像雕刻一样,写完一页,手都酸了。每天在家里,你就拿出田字本,一笔一画给我做着示范,又指导我写一遍,写不好,再来一次,直到我写好那个汉字为止!不止一次,我感觉自己太命苦了!为什么别人就可以玩,可以看电视呢?为什么我每天学习任务这么重呢?为什么你那么严格呢?难道我不能像其他小朋友那样自由自在吗?如果你对我这么严格,我还能快乐吗?每当这个时候,我看向窗外,仿佛自己变鸟儿,快乐地飞翔,自由地盘旋,没有人约束它们,没有人对它们严格要求,这样的生活该多好啊!

如今,我到了小学六年级,每天回家吃完饭后的第一件事还是复习。有一次,我们的老师来了一次考试。考试完毕,当卷子改完发下来时,我顿时傻了眼,不相信自己的眼睛,我竟然考了满分,全班唯一!这让我感到自豪。通过这一次考试,我终于明白,每当我回到家,你就带我复习,是你让我掌握了所有的知识!

在我成长的道路上,是你给我加油鼓劲;在我遇到困难时,是你给我建立信心;是你给我插上强劲的翅膀,让我在蓝天中自由飞翔;是你为我竖起成长的风帆,让我人生的海洋自由航行。我怎么不明白你对我的心,你对我的情,你对我的关爱呢?

你是谁?你,就是我的父亲,是上天赐予我的最珍贵的礼物,是我最最亲爱的人!我现在感受到我多么幸福,我有严格的父亲,有温柔的母亲,于是,才有了茁壮成长的我,才有了积极阳光的我,才有了奋发向上的我!

篇16:小学六年级作文:我的成长

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润了一颗干枯的小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光,但我怎能忘却你拨开阴霾天空时我希冀的眼神?当我失落时是你安慰我;当我生病时,是你关怀我;当我落魄时,是你帮助我;当我受屈辱时,是你庇护我……没错那个人就是我的守护者―哥哥,你的庇护是我的成长!

那是我刚步入中学的时候,那会儿家境贫寒,有时连温饱都是个问题,更何况要供两个孩子读书呢!几次我都听见父母在议论此事,日子久了,那天妈妈找到我说:“小泽啊,实在不行你就退…学吧,家里的开销实在太大!你的成绩不如你的哥哥!”我听完甚是伤心,不过妈妈说的也对。霎时,从我身后传来了一个熟悉的声音,哥哥说的话也是令我至今难忘,我和母亲都大吃一惊,哥哥竟然提出辍学,外出打工供我读书!那时的我十分不解认为哥哥很傻,因为我的成绩一直倒数,又何必让我去读书,我对学习一点也不感兴趣,今天的餐桌静的可怕!经过一夜的思考,父母应允了哥哥请求!

因此那便是我和哥哥一起上学的最后一天,我的内心难免会有很多的不舍,我不敢想象哥哥会做出这样决定,换做我,也许不会想他那样!哥哥突然对我说“弟,你以后便不是为了自己一个人学习了,不要辜负了我和爸妈对你的期望!只见,哥哥说完他的泪水便不断在他的眼眶里打转,仿佛如同一个个露珠一碰变分为多瓣,我递给他一块干净的手帕,他擦过泪水,便朝着家的方向走去,顿时夕阳将他的背影拉的无限的长……

次日,他便到学校办理退学手续,整理个人物品,说来也巧,他正好撞见,几个昔日无事不做的坏学生来找我的麻烦,只见那几人撸起袖子,想要教训我一番,就在这时,我哥以飞一般速度奔向我,替我挡住了三拳两脚,只见几丝鲜血在他的嘴角流淌,我哥顺手拎起一块砖头,叫我躲在他的身后,只见他们一溜烟儿跑走了,随后他把我拥在怀里,向着他们跑走的方向大声喊道:“除了我,你们谁也别想欺负我弟弟……”光阴转瞬即逝,我就在哥哥一次次的庇护下不断成长,如今的我已经从一个天真少年蜕变为成熟稳重的男孩,成绩也十分优异了!当然我不会忘记哥哥对我说的话,那不仅是你对我的期望,同时也是你对我的庇护和我成长的见证!

哥哥,“你是荷叶,我是红莲,除了你谁是我在无遮拦的蔚蓝天空下的荫蔽……

篇17:小学六年级作文:我的成长

浮云是有梦想的,它梦想驻于伟丽的高山,因为那样,才会显得婀娜与飘逸;小溪是有梦想的,它梦想汇广大的大海之中,因为那样才不会干涸;种子是有梦想的,它梦想长成高大青翠的大树,因为那样才能顶天立地;我是有梦想的,我梦想成为一名宇航员,因为那样才可以帮助中国人加快实现中国梦的步伐。

小时候,我常会想,自己的未来是什么样的呢?我能不能真的走进太空呢?想着想着,便走进了梦乡――

在未来的某一天,我真的成了太空探险中唯一的一名医药发明者,带着我国人民的期盼,走上了雄伟的宇宙飞船。在紧张的准备气息中,宇宙飞船终于起飞了,啊!我一定要登上那迷人的月球,去探索其中的奥妙,完成我的使命!

想着想着,我便到达了我向往的月球。走下飞船,我看见这里丛林茂密,鸟儿在大树上叽叽喳喳的唱着歌,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,清澈见底的小溪中鱼儿游来游去,蓝蓝的天上鸟儿在展翅翱翔,广阔的草原上,俊俏的马儿在奔驰,小绵羊在成群结队的玩耍。森林里有许许多多的动物,有我们可以在地球上看到的,比如说:熊猫,大象,老虎,狮子等等,让我震惊的是,我还看到了世界上早已灭绝的恐龙!各种各样的恐龙让我眼花缭乱,太漂亮了!这里还有黄色的鸭狗兽啊!黑白相间的奶牛兔啊!火红的狐狸蛙啊!居然还有能腾云驾雾的青龙呢!凡是你能想到的动物,这儿都存在。因为没有人类的污染和破坏,月球上的土壤肥沃,植物生长的特别快,动物也长的很强壮,食物很充足,所以到处都是一片和谐的景象,动植物们生活的无忧无虑,自由自在。

看着月球的美好,我不禁想到了我们的家园――地球,现在的地球随处可见的不是大树,而是栋栋高楼大厦,河水也被污染的不成样子了,旁边的居民把垃圾倒在河里,把污水,废水排到河里,使河里的鱼虾都无辜的枉死了,地球上的动物越来越少,许多珍贵的动物已经濒临灭绝,更糟的是,由于空调,汽车等机械的出现,空气污染的程度越来越严重,全球逐渐变暖,越来越多的人因患上绝症而失去生命,所以我和队友这次来月球还肩负着一个任务,就是寻找可以抵抗“不治之症”的药方,挽救地球人的生命,于是,我们便开始收集许多奇特的动植物基因,还采集了许多月球上的特产,并且在月球上试验了很久很久,才依依不舍的上了飞船返回了地球。

我在全国人民的欢呼声中下了飞船,我们用带来的长寿基因制成了药方,病人们服下去都康复了。

“轰隆隆”一阵雷声把我带回了现实,我醒了,感叹道:要是我的梦是真的,那该多好啊!

我坚信,只要为自己的理想而奋斗,美好的愿想一定会实现,我的航天梦会成为现实,我的中国梦也会!

篇18:小学六年级作文:成长

成长从我诞生开始谱写着。第一页,第二页,第三页……印刻着流年,以永不苍老的姿态存在。那一个个讲不完的故事,也在我的耳边萦绕着,在我的脑海里回荡着。在不知不觉中,我长大了。打开我成长的档案,里面记录着我成长的点点滴滴,而那次拔牙每当我回想起来都觉得很有意思。

记得那天早晨,我一如既往地起床。可就在吃饭时却发生了一件事。我慢慢地夹菜、咀嚼。“哎呦!”我痛苦的大叫,家人闻声放下手头的工作,跑了过来,妈妈急切地问:“怎么了?”我指了指牙齿。爷爷一看,才松了一口气,说道:“没事的,这只是一颗牙齿松动的关系。”“小心点吃,吃完我们去拔牙。”奶奶一边收着桌上的碗筷一边说。拔牙!我当然知道“拔牙”的意思,虽至今没有亲身体验过。但是我早就听同学们说过拔牙的恐怖。我着急地说:“我不要拔牙!不要拔牙!”可家人都不理我。

到了医院,我忐忑不安地坐在椅子上,想着拔牙时的感觉:牙被拔了出来,血“哗哗”流出来,接着我就会疼得“哇哇”直叫,想想就恐怖,更何况,我最害怕血的样子与味道了!我在心里一只诅咒这颗牙,要不是它我也不用背上“拔牙”这个厄运。

医生走过来,把椅子往下按,打开黄色的照明灯。然后他戴上手套,拿来了工具。我怕得直冒汗。医生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一点儿都不疼的。”听她这么说,我的心稍稍安定了下来,自我安慰:不疼的,同学说的不一定是真的。我等待着拔牙的那一丝疼痛。只见医生用左手把像汤勺一样的勺子从消毒盘上拿出来,把我的嘴向松动的牙齿那里张开,再用右手把钳子也从盘子上拿出来,熟练地用钳子把牙齿拔下,又塞上了棉花。“不疼!”我支支吾吾地说,高兴极了。过了几分钟,妈妈带我回了家,在回家的路上,我对拔牙的害怕彻底消失了。

那次拔牙,使我明白了:只要坚持不懈,做任何事情都一定会成功的。而且成长也才刚刚起头,我会把这篇华丽的乐章继续谱写下去。

篇19:小学六年级作文:成长

成长,是一片碧绿的草地,我要用我的生活培养它成长壮大;成长是一条清澈的河流,我要用我的自信我的乐观聆听它悠长的故事;成长是一块神奇的滑板,我要用我的分享我的超越铸就它灿烂辉煌。

襁褓中,幸福是饱餐一顿香甜的奶。我很喜欢翻看妈妈的相册,那里面有妈妈和她大学同学的照片,悄悄告诉你更主要的是有我的许多照片。那些照片挺好玩的,有一张是我刚出生几天的照片,妈妈说在医院拍的,我的头发很稀疏,小手小胳膊小眼睛,似乎什么都小了一号,只是脑袋大些,眼睛眯眯着,嘴角弯弯的。妈妈说那是我在笑,“宝宝在笑,看,他在笑!”妈妈每次看到这儿,满脸回忆,满脸的笑意。我从而知道了幸福是饱餐一顿香甜可口的奶水后的满足地笑,妈妈的味道!

幼儿园,幸福是与同伴快乐地玩耍和老师的褒奖。幼儿园的第一天,妈妈送下我后走了,有个小朋友在哇哇大哭。哭什么啊,我搞不懂。小朋友都在玩玩具,老师在一边照看。第一次来幼儿园我对那儿充满了好奇,于是从教室里出来四处参观去了,后果可想而知。我从而懂得了上学有纪律,要配合,要沟通,与同伴和谐友好相处。我与同伴快乐地玩耍着,贪婪的吸收着,时而意外得到老师的小红花,积累多了还能换取喜欢的东西,好玩极了!毕业时我参演了联欢会的艺术表演,还有电视台的录像呢,妈妈经常看。我感受着成长的幸福,自信乐观宽容沟通。

上小学,幸福就是良好的生活习惯和学习习惯的养成,用勤奋的汗水浇灌的灿烂的花朵、结出的累累果实。我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。我热爱读书,读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。我学会了宽容,宽容别人宽容自己,不钻牛角尖;学会了关爱,关爱身边的每一个人;学会了分享,分享我的果实我的快乐;学会了承担,承担自己的过错自己的责任。我用知识武装自己,我有梦想,正为梦想起飞做着全面的准备。

成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

篇20:小学六年级作文:成长

有一句话这样说:“父母给我们很多的爱,可是我们该怎样来回报他们呢?那就是――感恩。感恩是什么,每个人都持有不同的意见,有人说感恩就是再被别人帮助后的一声“谢谢”,有人说感恩就是对别人的帮助给予金钱的回报,我却不以为然,感恩应该是从内心深处发出的一种单纯的情感。

我读过一本书叫《感恩》,这本书让我一生受益匪浅,它让我明白世界上有许多人值得我们去感激,我们要感恩母亲,是她给了我生命是她辛苦养育我十几年,我们要感恩老师,使他们毫无保留的把知识传授给我们,使他们教会了我们做人的真谛,我要感恩我的朋友,是他们给了我友谊,是他们给了我一个倾吐内心烦恼的对象……在《感恩》中有这样一段事:那个家中的当家的嫌那个婴儿烦,便趁他妻子睡觉时将婴儿卖给了一户大户人家却被他妻子发现了,可是那个人却乘车跑了,那个“母亲”却紧追不舍,可是人终究跑不过车,那个母亲一步一步地走到县城,在路边傻傻的站着双眼紧紧盯着来往的车辆试图找到抱走孩子的那辆车,功夫不负有心人,她终于找到了那辆车可是妇人怀里的却不是她的孩子可她认为妇人手中的婴儿就是她的孩子便抢走了那个孩子,却没有得逞,最后她丈夫不忍心就把孩子要了回来那个女人再也不肯离开他的孩子去哪儿都带着孩子。那个女人虽然疯傻可她对孩子却一点也不傻,可是那个母亲却一点也不求回报。我们的父母不也和故事中的那个女人一样吗?我们应该感恩母亲,用最好的成绩来回报她们。

现实生活中也有这样的例子,我在一张报纸上这样一个故事:有一位敬老院的袁奶奶在一座小山坡下捡到一个畸形婴儿,他是被遗弃的,袁奶奶把他送到了一家医院,经过检查发现他脑后长了一个肉瘤要做手术,可是医院找不到他的父母也不知道他叫什么名字便给他起了一个名字叫小康健,并免费个他做手术,经过两次手术小康剑终于恢复并且找到了他的父母,几个月后小康建出院了,小康健的父母告诉记者:长大以后要叫他感恩。感恩世界将会使世界更加美丽。

篇21:小学六年级作文:成长

记得曾经有人说过这样一句话:“你可以不成功,但是你不可以不成长。”当时也不知道为什么很喜欢这句话,看一遍就深深地印在了脑海里。是啊!我们的生活不就是这样吗?当你呱呱坠地起便开始成长,成长也不管你有没有做好准备总会敲响你的门扉。

当你开始牙牙学语,你的双脚也许会不自觉地学着走动。即使你没有任何准备,可脚步却早已迈出。也许你会因此而跌倒无数次,失败无数次,疼痛无数次。但看着我们跌倒的爸爸妈妈却满心欢喜,因为他们的心肝在长大,疼是再所难免的。我们也是在一次次的疼痛中体会到了成长。

后来,我们从一个不懂事的小孩渐渐长大,我们开始有了自己的梦想。并努力去追求它,实现它。而一个渴望飞翔的人,最大的痛苦莫过于失去翅膀;一个失去翅膀的人,最大的勇气莫过于选择飞翔;一个选择飞翔而没有翅膀的人,最大的幸福莫过于她飞翔的高度达到了有翅膀的人。因为梦想,所以飞翔。

成长也是这样;当你踌躇满志,精神饱满想要实现自己的梦想时,却突然发现自己正置身于准备不充分中。这种感觉就是“找到了水源,才发现没有带上盛它的容器”。痛苦可想而知,你的翅膀已经失效,可你又不得不接受。你在成长,所以你疼痛。

成长也如一列承载我们的列车,生活就如沿途的风景。一路成长,一路欣赏。成长列车带着我们经过每一个站。一路上,可能会遇到狂风暴雨,可能会遇到不幸。但我们必须承受,不管有多么的痛。然而,沿途的风景也使我们阅历增加,视野扩大,知识面拓宽,能力变强……

成长中,我们会遇到各种各样的失败。于是选择了用眼泪来发泄内心的不快,但是哭过之后要记得把泪珠折射成美丽的彩虹,幻化成美好的梦想。

成长,很痛。于是有些人选择了逃避,有些人选择了堕落,有些人选择了颓废;而有些人又选择了面对,选择了进取,选择了奋斗……这就决定了命运,生活的五彩缤纷。

成长,虽然很痛,也是在你不经意间,没有任何准备的时候敲响了你的门扉。但是我必须接受,即使一路失败,一路痛苦。随着时间的沉淀,痛苦会慢慢消逝,最后变为我们心房壁上最美丽的花纹。

成长,那么痛,但也那么美!!

篇22:小学六年级作文:成长

成长,是儿时的童话,编织着我们的梦想;成长,是绚丽的彩虹,放射出五彩斑斓的光;成长,是那诱人的美食,有着酸甜苦辣的味道;成长,是那动听的歌声,唱出专属我们的喜怒哀乐。

清晨一缕阳光透过稀疏的绿叶,‘探’了进来。我洗漱完毕,准备向目的地--补习班出发。在出门前爸爸特地嘱咐我:“女儿,带上伞吧,今天可能会下雨”我抬头看了看天,笑呵呵地对他说:“你放心吧,天气那么好,不会下雨的”说完便哼着小曲走去目的地。经过两小时的奋斗,今天的学习已经到了尾声。我抬起头望了望窗外。此刻,云朵全部聚集在一起,慢慢的越来越黑,仿佛要把大地给吞噬。看着乌云密布着的天空,由于今天没带伞,心里开始紧张起来。我急忙向公交车站跑去。

到达车站时,已下起了毛毛细雨。伴随着冷冽的寒风,雨越下越大。而车就像消失了一般,不见踪影,十分钟,二十分钟,三十分钟,依旧还是没来。而随着时间的流逝,身上的衣服早已被雨水淋得湿漉漉的。此时,我落魄的样子像落汤鸡极了。身子在雨中瑟瑟发抖。

突然,在远处看见熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分说地扑过去!扑进他怀里,他身上的温度驱散了我所有的寒冷~~~回到家后,我高烧三十九度。爸爸急得像热锅上的蚂蚁。既为我敷毛巾,又为我量体温,忙得不可开交,直到我的烧退了些,爸爸那颗心才放了下来。

当我起来时,已是傍晚时分。看见爸爸正用双手撑着头,倚在床边睡着了。看着他那张饱受风霜的脸,我当时的心情既幸福又心疼,他双眉紧皱着,脸上还带着一丝担忧和紧张。我难以想象当时我病躺在床上时爸爸是怎样的心急如焚?

也许是我不小心惊动了爸爸,把他给吵醒了。他抬起头,我看到了他布满血丝的眼睛,他的面容憔悴了许多,看得我很是痛心?爸爸看我醒了,连忙伸手探了探我的额头,接着起身去厨房,嘴里小声说着:“烧退了就好,我去给你端汤”。我心里有种说不出的心酸,爸爸为了照顾我彻夜未眠,刚休息没多久又被我吵醒了,现在又给我端汤?想到这,眼泪便不由自主地流了出来。

当我迷茫时,父母的爱就像启明星,照亮我内心的黑暗,为我指明方向,总之成长中少不了父母的爱。同时我们也要以爱的方式去回报父母。

成长中,有太多太多的事情发生在身边,无论心酸与否,只要自己能用心去体会与感触,就能发现身边的每一个角落都存在幸福的气息。

篇23:记忆手册六年级作文

记忆手册六年级作文

我们以从那雏儿成长成了威严的老鹰,不躲在那高大的妈妈身后,而是面对未来;已从那嫩绿的小芽长成高大挺拔的大树,不再需要园丁们的呵护和大树们的保护。

六年时间,一眨眼就过去了。

那时我们一年级,含糊不清的.语音夹杂着呀呀语。看着讲台上的老师,看着新事物,带着好奇心听老师为我们讲那一首首儿童诗,即使听不懂,但还是怀着下一首课文的故事是有多精彩听下去。

那时我们二年级,加法减法跟在我们的身后,那时的我们头脑可塞不下这东西,死命的跑,跑呀跑。

终于我跑到了三年级,那些加减终于跑进了我的脑子,但是随之又多了二十六个“调皮鬼”和乘除,终于经过“老师袋”我把它们装好,放在我心的空间。

这是一个幻想多的年级——四年级,我们常常可以听到有些人说,时间一眨眼就过去了。比如,小沈阳的“眼睛一闭一睁,时间就过去了吭~”那时我们觉得时间过的好慢好慢,整天想着,什么时候六年级呀~

带着这个念头我上了五年级,五年级的负担更重了,不但有分数加减,分数乘除,还有解方程,无意中经过一间教室,里面的同学们都在埋头苦读,我一抬头六年级这三个字在我眼中浮现。六年级难道比我的五年级还苦吗?不都快毕业了!我也没多想,觉得这只是平常他们的作业。

终于我读上了六年级,我才知道,六年级其实背负的负担不比五年级轻反而更重,我们身上有着老师的期盼,家长的希望。

渐渐中我才发觉自己已经六年级了。快要升初了,回头想想那些儿时的问题,觉得可爱幼稚,但这也倒是给了我们一些儿时的深刻纪念,只是我还记得自己的幼稚话语。

渐渐的,小学的那些书声琅琅中夹杂着上课的欢笑慢慢远离我的记忆

最后,让我们一起回想一些儿时的故事。

想起来,记起来,当我们苦的时候,翻开记忆的手册,看着童年的欢笑,眼角中慢慢留下几行眼泪,滴在回忆中。

篇24:我的成长历程小学六年级作文

我的成长历程小学六年级作文

在我们的成长历程中,会遇到与多事情,有的让你痛惜,有的让你幸福,有的让你开怀大笑,有的让你悲痛欲绝。。。

记得有一次,我独自呆在家里,觉得十分无聊,一看表,已经十一点三十分了,我便想着要自己做点饭吃了,毕竟不能让自己饿着呀!然后我打算要做最,简单的饭啦!首先是冰箱一扫荡。哦!有面包,然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦!于是我就试着自己做,首先呢,把锅里添点水(够自己喝即可)待到锅里的水开了以后,我就把里面放了一大勺米,就等着锅开了,就可以吃了。一个小时后,我去开看一下锅,哎呀!都糊了,这粥还怎么喝呀!

一会儿,妈妈回来了,他看到了我的“失败之作”叹了一口气,我便把刚刚的事情一五一十的.告诉了妈妈,妈妈听完后哈哈大笑,笑我太笨了。

啊!我们的成长历程,或许有做错事的时候,但无论我们做错多么大的事,我们的眼可以流泪,但是心里绝对不能流泪,努力的向前进取。走向我们的成长历程,开放最完美的自我!

篇25:我和小树共成长小学六年级作文

我和小树共成长小学六年级作文

几年前,外婆家盖房子,嫌门口的那棵树碍事,便砍倒它,做成了梯子。虽然大树墩给我们这些小孩子提供了游戏场所,但是我不免想:“夏天,太阳那样的毒,没有了树,外公外婆会很热的。冬天时又会刮西北风,吹进屋里会让人觉得很冷,外公外婆怎么能受得呢?”我不禁又想起我看过一本书上说过,热带雨林每分钟减少50公顷,地球上的的物种每年有近千种灭绝,仅中国土地沙漠化造成的'水土流失就高达50亿吨……,这一连串数字真令人触目惊心。我想了想,决定让外婆在门前栽几棵树,一来挡太阳,二来也为保护环境出点力,树木吐出的新鲜空气对外公外婆的健康也有好处。我把这个想法告诉了外婆,她也十分赞同我的想法。

第二年春天,我们一家趁双休日去乡下外公家栽树,外婆早早的买了三棵小树苗在家等着我们了。我们到了一看,呵,工具都准备好了嘛,几棵小树的“腿”上裹着一大团泥巴,用绳子绑着。每一棵小树都修长挺拔,翠绿的叶子上似乎有个新的生命在颤动。分工时,我负责挖树坑。我挖了好半天,只挖了两个,因为我力气太小了。剩下的只好交给外公。我和爸爸妈妈先栽树。于是我又充当起了“扶苗手”,小心翼翼地扶着树苗生怕外了一点儿。可是挖了两个坑后,我已经体力不支,有几次差点儿栽进坑里。要不是爸爸眼疾手快,可能就把我和树苗一起种上了。太阳微笑的看着我们,和我们栽树的身影构成了一幅和谐的画面。树栽好了。我望着小树,心想:“小树啊,你快点长大,为外公外婆遮风蔽雨,让他们身体健康,也为大地妈妈打扮打扮,让大地妈妈更美丽。以后每年春天,我都会来栽棵树,让它和你们一块儿给大地化妆,绿化环境。我也会和你们一起成长,长成祖国未来的栋梁之材。小树,让我们一起成长吧!”

那天夜里,我梦见全世界的小朋友都拿出自己的钱买了一棵小树栽上,世界顿时成为了绿色的海洋……

篇26:红旗飘飘引我成长小学六年级作文

红旗飘飘引我成长小学六年级作文

当巍峨的曙光绽放在天空,当嘹亮的国歌响彻长空,当五星红旗冉冉升起,我总是情不自禁地肃然起敬。国旗啊,我在您的关怀下日渐成长,每当看见您在阳光下飘扬,五角星如此耀眼,我心中无限感动。

无数中华儿女抛头颅,洒热血,历经千辛万苦,终于使祖国一步步走向繁荣富强,人民生活越来越富裕。但生活在安逸中的我们,怎么能忘记吃苦耐劳的精神?

想起寒假期间,奶奶带我回乡下砍芦柴,眼见奶奶轻松地割下一棵棵芦柴,我也跃跃欲试,一手握镰刀,一手紧抓芦柴,用力一割,却割到了最硬的腰部,任凭我左右摇动,镰刀却拔不出来了。我立马泄了气,满肚子不高兴地说:“这芦柴又长又戳手,我手都弄疼了!不割了!”说完扔下镰刀,满腹牢骚,掉头就想走。

奶奶一把拉住我,语重心长地说:“这点苦就受不了呀?我们小时候,砍树枝,劈柴火,手都磨出一个个血泡,照样咬牙坚持。”听了这番话,我不禁脸红了,想想自己真是不能吃苦,以前的`孩子小小年纪就帮着父母干活,吃苦受累都习以为常,并且甘之如饴。可到了我们这一辈,全是“小公主”、“小王子”,整天娇滴滴,只知道衣来伸手,饭来张口,哪怕吃一点点苦,受一点点累,就抱怨不断,甚至和家人大发脾气。这样娇生惯养的我们如何能成为国家的栋梁?如何能肩负起振兴祖国的重任?想到这些,真令我惭愧不已啊!

同学们,少年强则国强,为实现中华民族的伟大复兴,我们青少年一定要有吃苦耐劳的精神,甘愿无怨无悔地付出努力,才能真正把爱国之志变成报国之行啊!

篇27:成长修炼手册作文800字

成长修炼手册作文800字

倚栏听风,手撷淡菊。品一杯香茗,领悟这诗意的青春,回首这心痛的成长。——题记

那一日,阳光洒满人间。芸芸众生都在沐浴这温暖。仿佛因为天空的蔚蓝空旷,阳光的普渡众生,整个世界也变得欢喜和谐。

中午放学,我碰到了一个旧友。我像只活蹦乱跳的小鹿般,欢脱地跑上前去,偷偷地拍了拍她的肩膀,又一个机灵跳在他的面前,得意地望向她,等待着她的喜出望外。但是,她只是把慵懒的眼皮向上抬一抬,眼神却笼罩着一层迷雾的阴霾,嘴角动了动,却始终没有发出那声让我期待已久的尖叫。随即,她眼睑又垂下,对我做了一个白眼,又望向食堂,与我擦肩而过。

这一切都发生的太过平静,仿佛她从未认识过我。一刹那,我猛然惊觉我的心被狠狠地刺痛了。我闭起双眸,深吸一口气,像穷追不舍的饿狼般飞奔而去,我抓着她的手臂,来不及喘气,张口就问:“你不记得我了?怎么会呢?下周有空吗?我们一起去玩吧?”“够了,你以为谁都跟你一样学习好,谁都跟你一样人缘好,那么招人喜欢!你还真是当面一套背地一套啊!你也不想想当初是怎么在背后议论我的?”我一惊,盯着她那怒火中烧的眼神,有些手足无措。她紧蹙双眉,一甩手,扔下我们之间最后的情谊,擦肩而去。

我抬头望了望天,阳光依旧,可我再也不能拉起她温暖的双手,与她的距离像直线般无限延长。那一刻,心又在隐隐作痛。

我转头跑进教室,可是没到教室就已经泣不成声了。我把头埋在胸前,紧紧的,希望自己从来没有与她相遇。她刚才字字如剑的话,刺痛着我的心,毁灭着我们之间最珍惜的.回忆。一个白眼,一句“学习好,人缘好”,一句“在背后议论别人”,就揭示我所谓的“罪过”……

昔日与她共度的好时光,曾经在阳光下映照过的灿烂笑容,此刻已为泡影。我的心又一次痛了。

之后的几天,我的心里依旧沉淀着些许失落,但这种心痛随着时间一分一秒的流逝逐渐变得无力。我渐渐明白,接受现实才是最好的选择。因为谁的成长不孤单?谁的青春不受伤?真正的强者曾经独自彷徨,却又懂得磨砺自己,逆风飞翔。

向着阳光前行,我要完成成长的蜕变……

篇28:成长路上_六年级作文_小学作文

每个人都有一个个成长的贝壳,贝壳有酸甜苦辣的,就像五味瓶一样……接下来我就把我的成长中最深刻的贝壳跟你们说一说吧!

有一次记得在我上一年级时,由于从幼儿园刚刚进来,而且年龄还小,我上课时虽然坐得很端正,但手里经常做小动作,脑子里经常开小差,老师讲的什么我也没听进去。有一次,老师布置的家庭作业我没听清,所以回家没办法做,只能干着急,所以干脆没做。第二天,孙老师检查作业,发现我没做,结果狠狠地批评了我一顿,孙老师语重心长地对我说:“你脑子是很聪明,但是你上课经常开小差,如果能认真听讲的话,你就跟聪明了……。”

后来,在老师的耐心帮助和教育下,我上课认真听讲,家庭作业按时完成,在第一学期期末考试中,我考了双百,语文漏了一个标点符号,扣了0。5分,但是我总分是全年级第一名呢!老师大佳赞赏我,我听了老师的话,心里比吃了2大罐蜂蜜还要甜。

篇29:成长路上_六年级作文_小学作文

在我成长的路上,有过悲伤,有过喜悦,有过忧愁,也有过激动。其中,有一件事令我记忆犹新。

一天下午,我背着书包高高兴兴地回家,却看见奶奶一个人坐在桌旁流泪,我走过去问奶奶原因,她断断续续地说:“你的叔叔去世了!”这短短的七个字,已经足以让我的心碎了。我跑进卧室,回想着和叔叔在一起的快乐时光,可现在我却连和叔叔说话也不能了。想到这儿,我的眼泪情不自禁地淌下。

第二天,我参加了叔叔的葬礼,但我不想看到叔叔的遗体,我不想失声痛哭,但是,事实是没有办法改变的,叔叔不可能死而复生。我迈着沉重的步伐走过叔叔的遗体旁,当我看到叔叔僵硬的遗体,发紫的嘴唇,苍白的脸,心中便想:为什么这个世界上好人会先死,为什么!当时我已经快失去理智了,那一颗沉痛的心此时此刻已掉入于无底深渊。

篇30:成长路上_六年级作文_小学作文

人都是有烦恼的,小孩也有。

妈妈说,烦恼就是不高兴的事,不高兴的事就是令你不开心的事情,我的烦恼有两个:第一个,我的同位于挥洋太淘气了,老是打我,我都告诉老师了,也告诉他妈妈了,可是没用,他还是很蹭。我的第二个烦恼来自我的妈妈。我妈妈在我做错事和学习粗心时,老是大声呵斥我,总是说到我眼泪汪汪,还霸道的不许我哭。现在我似乎已经习惯了妈妈的暴躁了,只是我的心里还是希望妈妈能再温柔一点,再温柔一点就更好了。

妈妈已经知道了我的烦恼,她说她会慢慢改正,我就期待她的表现喽!这个烦恼算是找到渠口了,可是于挥洋这小男孩,太皮,想让他老实,那是不可能的,唉,我的这个烦恼什么时候能解决了,我就是世界上最最幸福的小孩了。

小学成长手册老师评语

我的成长手册教案

成长手册成长感言

幼儿园成长手册寄语

成长手册家长寄语

成长手册家长寄语

成长手册的寄语

六年级小学生手册评语

幼儿园中班成长手册评语

中班幼儿成长手册评语

我的成长手册小学六年级作文(共30篇)

欢迎下载DOC格式的我的成长手册小学六年级作文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档