今天小编就给大家整理了趣味的分数简算六年级作文（共含16篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!同时，但愿您也能像本文投稿人“旁若无人”一样，积极向本站投稿分享好文章。
趣味的分数简算六年级作文
我是班里的智多星，数学是我尤为喜爱的一个科目，平时我就喜欢和老爸一起讨论数学问题。这不，老爸又考我了……
我正坐在沙发上悠闲地看着电视，这时老爸走了过来，说：“DAVE，考你一道题，怎么样？”我想：我这个数学高手，还有什么题难得过我？于是我毅然接受了挑战。只见老爸在纸上写道：
+1/2-11/3+21/2-31/3+41/2-51/3+……1/2-1/3
看到题目，我目瞪口呆，这个题目怎么那么长，那么难啊？我绞尽脑汁思索着，就是想不出答案。老爸“狡猾”地笑了笑，说：“你不懂了吧？嘻嘻。人不要太骄傲，让我来教你吧。”我做不出这道题，只好乖乖让老爸教我。老爸指着题，不紧不慢地说道：“呵呵，这一道题里有带分数吧！再观察观察其他的.分母。你可以将带分数的整数部分和分数部分分开来算，这就简单多了！”我试着用老爸的方法解开难题，我在草稿纸演算道：
=（2006－1+2－3+4－…+2004－2005）+（1/2-1/3……-1/3）
=【（2－1）+（4－3）+…+（2006－2005）】+(1/2-1/3)×1003
=1003+1671/6
=11701/6
这么神？难题一下迎刃而解！太好了！我又学到了一招！我心里有点高兴，又感到有点惭愧，我太骄傲了，真是“人外有人，天外有天”啊！我下次可得好好吸取教训。不知道什么时候，老爸又搜罗来一道题，题目是：
1+1/2006+2/2006+3/2006+4/2006-5/2006-6/2006-7/2006-8/2006+9/2006+10/2006+11/2006+12/2006-……+/2006
这么长一串？这次我可吸取了教训，认真看题，发现题目有规律，加4个数，减4个数，这八个数是1组，我把它的结果算了出来，是0，后面的好几组数结果都是0，这样算，总共有250组，这250组计算结果都是0，这不，解出来了。我自豪地在草稿纸上写道：
=1+1/2006+2/2006
=13/2006
解出来了，老爸对我竖起了大拇指，今天我收获颇多，我不仅明白了分数简算的各种趣味解法，还明白了“人外有人，天外有天”，我可不能太骄傲哦！
教学目标
1．通过复习，牢记所有公式。
2．通过复习，发现学生以前知识中的问题，及时改正。
3．通过复习，建立知识之间的联系和区别，形成知识网络。
教学重点和难点
通过复习发现学生以前知识中的问题，及时帮助学生纠正，加深记忆。
教学过程设计
(一)复习准备
简算是小学数学教材中非常重要的一部分知识，简算教学贯穿于小学数学的1～6年级的教学。准确熟练地掌握简算，可以提高计算的速度和正确率。今天这节课我们就来复习简算。
(板书：简算复习)
在复习之前，我们先来看复习要求。
(投影显示)
1．通过复习，牢记所有公式。
2．通过复习，发现自己以前知识中的问题，及时改正。
3．通过复习，建立知识之间的联系。
(二)复习过程
师：简算是运用一定的手段，改变原有算式的运算顺序或数的形式，使计算变得简单。小学阶段我们主要掌握应用定律和性质进行简算。下面我们先来复习运算定律和性质。
1．复习公式。
师：想一想你都学习过哪些运算定律和性质？
师：小学阶段我们主要学习了5个运算定律和2个性质。要想正确地进行简算，熟练地掌握7个公式是基础。(板书：公式是基础)
2．分析公式。
下面我们来分析一下这些公式。
①加法交换律和结合律应用在加法运算中，一般是同时使用。谁能举个应用加法交换律和结合律的例子？(学生举例)
②乘法交换律和结合律应用在乘法运算中，也是一同使用，谁能举个例子？
师：上述4个定律有相似之处，一起来记比较简单。
③乘法分配律是最重要的一个定律，它用在加乘的两级运算中，既可以正向应用也可以反向应用。(学生举例)
④减法性质也是既可以正向应用，也可以反向应用，主要应用在减法运算或加法混合运算中。(学生举例)
⑤商不变性质应用在除法运算中。(学生举例)
师：这些定律和性质，大都可以推广，
加法交换律结合律：推广到多个数相加。
乘法交换律结合律：推广到多个数相乘。
乘法分配律：推广到几个数的和或差乘以(或除以)一个数。
下面给同学们一点时间，不熟的公式再记一下。
3．解题思路。
师：公式记熟了，遇到简算题，选择合适的方法是关键。(板书：方法是关键)
一般来说，连加算式中，应用加法交换律和结合律；连乘算式中；应用乘法交换律和结合津；在除法算式中，应用商不变性质；连减或加减混合算式中，应用减法的性质。
刚才我们一起复习了简算的一些知识，看看你还有什么问题？
(三)巩固练习
1．判断下面简算各题是否正确。
=10＋10
=20
(2)99×4.4
=(100＋1)×4.4
=100×4.4＋1×4.4
=440＋4.4
=444.4
(3)25×(0.4×9)
=25×0.4＋25×9
=10＋225
=235
=45
(5)45÷2.5
＝(45×4)×(2.5×4)
=180×10
=1800
2．用简便方法计算下面各题。
(1)13÷2.5
(3)(44×4)×25
3．编题练习。
学生应用定律和性质编6道题。
(1)运用加法交换律和结合律。
(2)运用乘法交换律和结合律。
(3)乘法分配律正向应用。
(4)乘法分配律反向应用。
(5)应用减法性质。
(6)应用商不变性质。
4．思考题。
(1)999×999＋
(四)作业
(略)
课堂教学设计说明
本节课是针对学生在简算中经常出现错误而设计的。简算是小数教学中非常重要的一部分知识。但由于知识比较分散，又有整数→小数→分数的过渡，知识逐渐加深，学生掌握起来有些混乱，没有形成较好的知识网络。针对上述一些问题，我在课堂设计中是这样安排的：
1．先谈简算的重要性。
2．复习所有的运算定律和性质(共7个)。重点区分这些公式的形式及使用方法、使用条件。
3．让学生牢记所有公式。
4．根据学生做题中出现的重点错误出示判断题。纠正学生的错误。
最后的编题是对学生已学知识的考查，既提高了能力，又是对知识的检查。如果学生对简算知识掌握得很好，他编起题来得心应用，且题目有一定的水平。通过这道题的练习，老师能够较准确地把握学生知识的掌握情况，能够做及时的有针对性的指导。
本节课最主要的是让学生牢记公式。教师通过练习，发现学生简算中存在的问题，帮其改正，同时让程度较好的同学通过做思考题能力得到一定的提高。
板书设计
《分数混合运算和简算》的同步检测试题
一、我会填。
1．分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序跟（ ）的运算顺序相同。
2．在计算3/12-1/3×1/2时，应先算（ ）法，得（ ）；后算（ ）法，得（ ）。
3．在计算（ 2/3+1/3）×1/8时，应先算（ ）法，得（ ）；后算（ ）法，得（ ）。
4．（ 1/3+2/5）×15=1/3×15+2/5×15，这里运用了乘法的（ ）律。
5．1/6×5/7×14/15=1/6×（ × ）
30×（4/15+2）= × + ×
二、在 里填上“”、“”或“=”。
4/5×1/3 1/3×4/5 5/12×3/7×4/24 5/12×4/26×1/2
（1/4×1/7）×28 2/11×28 125×8+125×3/25 125×（8+3/25）
三、计算下面各题。
10-1/2×8/11 4/5×1/2+3/10 12×2/9-2/3
3/4+3/5×1/6 24×（1/4+5/6） 7/8×2/14+1/4
四、用简便方法计算下面各题。
5/3×48×3/5 8/27×（54×125） 1/36×2/5+1/36×3/5
99×（7/99+7/99） 4/19×（25×38） 41×7/12+79×7/12
五、列式计算。
1．4/7与3/14的和的4倍是多少？ 2.4/5与3/4的差的一半是多少？
3.4/5吨的5/12比3/4吨的1/3多多少吨？
六、解决问题。
1．一个平行四边形，底是3/4米，高是底的.2/3，求它的面积。
2．一台拖拉机耕一块地，每小时可以耕3/4公顷，耕了2/3小时后还剩1/6公顷。这块地有多少公顷？
3．王叔叔捏小泥人卖，捏一个孙悟空要用7/20千克的面泥，捏一个小松鼠比捏一个孙悟空少用1/10千克的面泥，现在要捏50个小松鼠，需要多少千克的面泥？
七、用简便方法计算。
4/5×4+2/5×2+1/5×16 （17/2×9/50）×30/17×125
简不简单六年级作文
记得刚开学的第一天，我们的王老师给我们布置了一项语文常规作业：每天写一篇日记。顿时，班里就像烧开了的水——沸腾了，“天啊，一天一篇，写什么呀？”“初中的老师就是狠”“可以摘抄吗？老师。”同学们窃窃私语，王老师赶快叫大家安静，并微笑着说：“同学们，老师相信你们的能力，只要细心，你们一定能够做得更好。”我抬头看了一眼老师，好像王老师就是在冲着我说的，我也朝老师笑了笑。
接下来的日子，我会按照老师的要求，每天一篇300字左右的日记，都是记录每天所见所闻的事情，从来不摘抄。班里有同学会羡慕我，“你的'日记从来都不摘抄，你都写什么呀？”“哥们，让我看看你的日记，”“你哪有那么多的内容可写，我的脑子一片空白”“喂，哥们，教教我怎么写作文？”同学们的赞叹声，让我觉得自己很了不起，于是就摆起了大师风范：其实，写日记很简单，就是每天把自己的所见所闻，记忆深刻的、使自己明白道理的事情记录下来，不就是一篇日记了吗？一切都Ok了！同学们听的心服口服，连连叫好！
可是，事情远远不是我所想的那么简单。一个月过去了，我们进行了月考，结果，我的作文丢分惨重，不但扣了6分，而且还得到了老师的一个大大奖励“注意卷面”。我像霜打的茄子，低着头回到家。妈妈微笑着迎上来：“怎么了，儿子，怎么这样的低调，”我伤心坏了，躺在床上哭了。妈妈问明了原因后，并没有责怪我，而是和我一块儿分析原因：整个作文的卷面太乱，包括字体和文章的排列顺序，而且文章没有写完，就匆匆结尾。原来是没有细心听老师考前讲话，纸不够可以向老师要一张，而我却局限于纸的范围强行收尾.
分析了失分的原因，妈妈又鼓励我不要泄气，吸取教训，继续努力。我也深知是我的骄傲自满吃了亏。妈妈一直在教育我要虚心，多看到别人的长处，永远要记住：取长补短。
有一天，我发现我的同桌，正在写日记，她不用日记本写，而是用大大的作文本，每一篇日记都写得非常认真，把日记当作文来写，干干净净，整整齐齐，难怪她这次的语文成绩考的棒极了！我也要学习她，把日记当作文来写，不再去局限于300字的日记。写文章要细心，要灵活。记得大作家叶圣陶，正在写《稻草人》的时候，有一天，他和室友刚起床，就听到附近工厂的汽笛声，于是，马上来了灵感，写出了著名的《大喉咙》。
原来好文章就是这样写出来的，随时留意身边的点滴事情，细心观察，灵活运用，善于积累。平时静下心来多读书，多积累词句。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神，”这样一定能写出好文章。现在我每天都很认真的记录每天的事情，我手写我心。把每一篇日记都当成作文来写。
你说写作文间不简单，最佳答案就在你的手中。
夜，在不知不觉中悄然降临了，望着窗外的一轮明月，聆听着草丛里虫儿演奏的小夜曲，我却难以入眠，陷进了无尽的遐想之中……
回想起从前，妈妈的脸上总是挂着甜甜的笑容，可是现在……想到这里，我的心里泛起一阵酸楚……自从升入高年级后，妈妈就像是变了一个人，常常对我冷若冰霜。一次，我语文考到了98分，全班第一名。当我欢天喜地跑回家告诉妈妈时，她的话就像是泼在我头上的冷水，立即浇熄了我所有的兴奋，使我的心一下子降到了冰点。“这有什么可值得高兴的，人家比你高的分数多了去的，又不是你一个，有本事你考个全校第一回来给我看看啊！”看着妈妈那冷冰冰的样子，一股无名之火从我心头涌起，我哭着跑回房间，一遍又一遍地问自己这还是以前那个和蔼可亲的妈妈吗，以前的妈妈肯定会笑眯眯地摸着我的头，说：“你真棒！不过不能骄傲，下次继续努力哦！”想到这里，我的泪水流得越发的猛烈，怎么也止不住。
直到现在我才明白，是分数，是分数这个恶魔，是它把以前亲切的妈妈带走了，把她变成了一个冷漠的人。
转眼到了六年级，我的生活更是苦不堪言。一个放假的下午，全校似乎都沉浸在欢乐的海洋之中，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟，都在兴致勃勃地谈论这个周末去哪儿玩才好。就在大家说到兴头上时，数学老师来了，他拿出《全优设计》，说：“这周做21，22，23页。”同学们的脸色愈加难看，这不，语文老师又马不停蹄地赶过来了，她手里抱着一叠单元测试卷，淡淡地说道：“这周作业两张试卷，一篇作文。”同学们听了，心里叫苦不迭，不知是谁小声嘀咕了一句：“作业这么多，明摆着是要累死我们嘛。”虽然很小声，但还是被耳尖的老师听见了，老师大发雷霆地说：“你们月考的分数这么差，给你们做些简单题目，还敢叫多！”唉，分数，分数，又是分数，分数这个善变的家伙，它明明把小鸟放出了囚笼，却还要给它上一条枷锁。
分数啊分数，你真的比什么都要重要吗？为了你，我经常暗自伤神，夜不能眠，我何时才能挣脱你的枷锁，不受你的困扰？
我是一名六年级的小学生，六年级了，学校在9月2日举行了一场摸底考试。
下午，老师拿着试卷走进了教室。我目不转睛的盯着试卷，心中的好奇胜过了担心。如一道海浪，一会儿起伏，一会儿平静。心想：我检查了那么长时间，应该差不多吧!回忆着考试前紧张的复习，再加上心中的紧张，感觉心里得到了些许安慰。希望可以考出一个好成绩!我仿佛做了一场白日梦，但现实却很残酷。
“二十、二十八、三十……”开始报分了，虽然不知道是哪位同学的分数，但我已经开始忐忑不安了：这些不及格的分数会不会是我?如果真有我，那老师肯定会去找家长，并且会在全校出名，面对的还有同学们的嘲笑。回家后，还要准备好自己超级不坚硬的“盾牌”，两周后还要竞选班干部，那我岂不是只能擦边而过了吗?
“一百、九十九点五、八十九……”老师又报了一些很高的分数。唉!我也希望能像这些同学一样，可以考出这么高的分数。如果我也可以，就会得到老师、同学们的赞扬。晚上回到家，把这个好消息告诉爸爸妈妈，他们一定会表扬我，或许还会以我为荣吧!晚上，还可以吃到可口的饭菜。这不是一场暴风雨，而是一道美丽的雨后彩虹呀!
“小红九十九、小丽一百、小明一百。”老师报出了一些同学的名字。这些同学平时学习成绩也非常好，这次考试可以考出好成绩也是理所应当的。真是后悔考前没能好好复习，不然我也可以考出这么好的成绩了。连班里平时成绩不好的同学，也考出了很高的分数。难道我连这些同学也没考过吗?或许考出一个好成绩，两周后竞选班干部，大家还可以为我投上宝贵的一票。
今天虽然同学们的成绩知道的并不全。但是这也成了我心里的一道过不去的谜题，今天回家也得到了一顿训斥，这也算是一场小型的“暴风雨”吧。但风雨过后才会见彩虹，希望可以考出一个好成绩，得到一张奖状，高高兴兴的看到一场“彩虹”吧!
如果你问我：“这次估计可以得多少分?”我并不知道，因为这是一个暂时的未解之谜。但我认为付出总会有回报的，加油吧，少年!
今天上午上课时，语文老师喜笑颜开地抱着一大堆试卷开心地走进了教室，微笑着对我们说：“同学们，这次你们语文期中考试考得非常好。”全班同学听到这个消息都欢呼了起来。“现在我来发试卷，我念一个上来一个。”当语文老师念到了我的名字时，我一听居然考了100分，我高兴地走上了讲台。同学们用羡慕的眼神看着我，我拿起试卷得意洋洋地跑回了座位上。整个上午我都开心极了!
终于放学了，我走在回家的路上，太阳公公微笑着，好像在为我欢呼。白云姐姐飘动着，好像在为我舞蹈。路旁的树叶发出“沙沙沙”的响声，好像在给我歌唱。不一会儿我就走到了家门口，急忙地按了一下门铃。妈妈刚把门打开，我就从背后把试卷拿了出来。妈妈一看，兴高采烈地说：“女儿，你可真棒!中午我给你做你最爱吃的红烧肉和炸薯条。”我开心地蹦了起来。吃完饭后，妈妈又去超市给我买了我最爱吃的零食，让我带去学校吃。
下午第二节课时，数学老师气冲冲地抱着试卷走进教室，把试卷使劲地往桌子上一撂，数学老师生气地说：“你们这次考的真是太差了，现在开始念分数。”老师念到我的分数时，我一听才考了75分，我满脸通红地走上前去拿试卷，像一只蜗牛似的慢吞吞地回到了座位上。
下午放学回家，天上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在对我说：“你真是太笨了，看你考的什么呀?”不知不觉就走到了家门口，我站在门前迟迟不敢敲门，生怕回到家里妈妈会打我。突然身后传来一阵说话声，我转头一看，原来是妈妈。妈妈对我说：“你到家了怎么不进去呀?”我心想妈妈怎么现在回来了?我该怎么办呀?妈妈会不会打我呢?要不把试卷藏起来，算了，还是不了吧，爸妈不是常说要做一个诚实的孩子吗!我从书包里掏出了数学试卷，勇敢地拿给了妈妈看。妈妈看了看，脸先是一沉，接着又微笑着对我说：“没事，这次考不好还有下一次，你是一个诚实的孩子，妈妈原谅你了，下次要努力哟!”开始以为妈妈要打我呢!听她这么一说，我心里的石头终于落了下来。
你看，分数是不是像个魔法师一样呀?让我们的心情也跟着不停地变变变。
趣味运动会六年级作文
在前几天的时候，爸爸回家，看见他手里抓着一个包裹。原来里头是一套运动服。我问爸爸：“这是你买的。”他说：“再过几天，就是工商银行举办的趣味运动会。这套运动服就是工行发给我们的。到时候带你一起去参加运动会哦！”
这一天，终于到了。早上吃完早饭，就赶往田家炳实验中学。走进体育馆，就看见爸爸的一些单位同事已在此等候。
过了一会，开幕式开始了。由工行代表发言，然后奏响国歌。
开幕式结束，就开始真正的比赛了。第一项：“赶猪”游戏，这种体育竞技大家也都知道吧。也就是拿着一个羽毛球拍，将两个篮球赶进篮子里。考验你的思维、耐力、仔细。
爸爸报了一个叫“用筷子夹乒乓球”的项目，规则就是一个团队连续用手将乒乓球夹到对方的篮筐里，然后就这样来回接力。他开始比赛了，第一棒是一位阿姨，她顺利通过了。第二棒就是爸爸，他好不容易将乒乓球夹起来，就快要到终点的时候。球滑了一下，掉了下去，“砰”的.在地上弹了一下。于是，爸爸又拿起乒乓球重新返回起点。爸爸继续用筷子夹起乒乓球要往前冲，我屏息凝神，目不转睛的盯着那白色的乒乓球。那个乒乓球仿佛故意要捣蛋，“啪！”球又再次弹到地上。爸爸团队的一些人，毫无责怪的眼神。一切再次重新开始。爸爸面不改色，继续完成任务。第三次，他终于成功了！
这次经历爸爸跟我说：“不管遇到什么事都要坚持到底！知难而进，奋斗到底！！！”
9月2日，大江晚报社组织了一场亲子趣味运动会，这次活动主要是为了迎接新学期的到来——“走”进新学期，“蹦”出新高度。活动在伟星——星立方拉开了帷幕。
下午爸爸妈妈带着我早早的来到星立方，在门口就碰到了我的同学，我们便一起进入比赛的场地。到了现场发现除了只有工作人员意外，没有发现一个小朋友，于是我们就签完到领取了蹦床乐园门票，进去活动活动胫骨，为下午比赛做好充足的准备。
大概玩了半个小时左右的时间，广播里广播着参加活动的选手马上集合，我们立刻放弃玩耍，立即到达比赛现场。首先在主持人的安排下，参赛的选手们排着整齐的队伍，拍照留恋。然后讲解了今天下午比赛的项目及注意事项。非常有机缘巧合的是，我尽然与同学张治邦分到一组，由于我们参加序号靠后，我们就边上观看其他选手的比赛。因为这组比赛是两个家庭配合的，所以两个家长在不断的分析、演示，如何将我们自己的比赛做的尽善尽美，等了很久，终于轮到我们上场了，我们开始准备穿上比赛“袋鼠跳”的袋子，，只听裁判员的一声哨响，我奋力往前拼命跳着，终于我到对面，把道具传递给爸爸，爸爸接到球之后，立马不顾一切往前冲，此时的我已经换好了“大脚掌”进行传递，接着又是“四人两足”传到对面，我们两个孩子在爸爸们的带领下骑着“毛毛虫”完成所有比赛，过程当中，当裁判宣布目前比赛最优异成绩就是我们这一组，当时我们兴奋简直无法形容，也不枉在比赛我做出的所有准备工作，更加不辜负家长们的分析和对策。
随后，这项比赛结束后，我们又去了“蹦床乐园”挑战自我，发现很多家长为了孩子还是蛮拼的，原本不敢玩的项目，在孩子的带领下，不断去尝试新事物，也发现有的家长在孩子完成项目的同时，始终无法突破自己放弃比赛。最终我们还是获得了第二名的好成绩。
今天四个小时的活动中，在快乐的同时，我认为也学习了到了很多，同时也让我感受到，父母的不容易。
【六年级趣味运动会作文六篇】
吹着海风，我们来到了仰口，参加了一场别具一格的沙滩运动会。
转眼间，我们已经玩到了最后一个项目——“风火轮”，它像一个梯子，不过是连起来的。它被铺在地上，我们要站在第一层上，把第二层举起来，然后踩着往前走，一直走到有标记的终点。我们看着被踩得伤痕累累，浑身是沙的“小梯子”，好像所有人都不愿把它拿起来。
“预备——”已经要开始了，我们有多不情愿，也要把它拿起来了。“开始！”听到口令，大家迅速站在上面往前冲，第二层的沙子不断往我们身上掉，我的手为了托起它，也全都沾满沙子了。现在，我们队遥遥领先。可这时，后面的队友加速了，前面的人却没有那么快，两边速度不一样，中间全都挤成一团。我在心里朝他们大喊道：“后面慢点呀！”他们好像听到了我的喊声，渐渐慢了下来。我们终于到了终点！
现在要返回去了，我们放松了许多，慢悠悠地往前走，可对手却打起精神要赶上我们了，我们队急起来，但后面又加速了，这下，我们全倒了，有人松手了，第二层直接从我脸上划过，上面的沙子划的我脸疼，就好像这个“小梯子”在让我们减速，而且还打了我们几下。我们队后面的人都下去了，我也被他们挤了下去，我们队停下了。这时，对面好像太想超过我们，他们也乱套了，这一局我们两败俱伤，没有一队赢。这一刻，我沮丧极了，但心里下定决心下局不着急，一定要赢！
第二轮，我们不再那么着急，领先的时候也不松懈，大家小心翼翼的往前走，终于获得了胜利。
心急是吃不了热豆腐的，虽然第一局没有赢，但是却告诉了我们宝贵的道理，那一刻，真令我难忘！
【六年级趣味运动会作文合集10篇】
“快!快!冲刺呀!冲刺!”今天是我们学校一年一度的趣味运动会!
操场上人山人海，人声鼎沸，好不热闹!这次趣味运动会不仅有体现团结协作的集体项目，还有展示个人才能的单个项目。有斗智斗勇的滚轮胎，有趣味横生的赶“小猪”，还有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油!加油!”一阵热烈的呼喊声从操场南边传过来。原来，那里正在进行激烈地赶“小猪”比赛――就是用木棒打一个黑色的球，往返一次，先到终点为胜。我急急忙忙跑过去，是一班和我们班比赛。只见，杨佳怡弓着腰，右手紧握小木棒，脸涨的彤红。一声哨响，他急忙敲打“小猪”，小球像个不听话的小猪，一会向左，一会向右，杨佳怡不停地变换着手中木棒敲的打方向，拼命向前赶。终于赶到了终点，她长长地舒了口气，高兴得手舞足蹈。
“佳宇!比赛啦!”正当我看得入迷时，不知谁喊了我一声。我参加的滚轮胎比赛开始了。我慌里慌张地跑到比赛场地，忐忑不安地望了望对手，他们是八班的同学。只见他们一个个手足无措，神情紧张。我的心情一下子放松了许多，心想：对手这么紧张，我怕什么?说时迟那时快，轮胎冲我飞奔而来。我准确抓住轮胎两侧，撒开腿一个劲地往前冲。双手轮流打向轮胎的侧下方。轮胎加快了速度，像飞驰的火车冲向前方。我紧跟着轮胎，这时对手已被我远远地抛在后面。待我将轮胎交给下名选手，他还在那手忙脚乱呢!经过共同努力，我们得了第一。同学们欢欣雀跃，我高兴得笑了。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团… …”我突然想起了《众人划桨开大船》这首歌。只要大家团结一致，就没有战胜不了的困难。
趣味运动会作文2
“加油、加油、加油…….!”听!热闹吧!这是我们班同学正在操场上举行趣味运动会呢!
上午，姜老师突然对我们说：“同学们，下午我们年级开展趣味运动比赛，请同学们积极准备，相互合作，赛出成绩。”哇!太有意思了!
下午， 我们年级组的同学排着整齐的队伍来到操场，在体育老师的带领下，找到班级位置。首先进行的是“三人四足”比赛，每班8组队伍，每组3人，男女生各4组，我也光荣入选这项游戏。与我搭档的伙伴是小陈和小源，我们拿出二条红领巾，我在中间，一条绑在我和小源的腿上，另一条绑在小陈和我的腿上。我先迈出右脚，小源迈左脚，小陈迈右脚，如此循环下去……..,我们边走边喊口令：“一二一、一二一………”最难的是我，虽然我的双手放在她们的肩上，但是我的双脚被她们扯来扯去，仿佛被她们俩架空，时不时还要摔倒，如果我摔倒，她们俩肯定也要摔倒，这是我发现的特点，所以比赛时我特别紧张，也特别卖力，所幸我们这组有惊无险，顺利过关。但是男生有二组却没那么幸运，所以最终我们班获得总分第二。我们也非常开心。
游戏结束了。通过这次活动，我意识到我们整组成员的配合很重要，必须齐心协力，脚抬一样高，速度一样快，每个人都不能出错，否则全组都得摔倒，这个游戏正是考验我们的合作精神。我觉得很有意思也很有趣哦!
趣味运动会作文3
一个周末的晚上，头脑里仿佛装了一大堆东西，让我彻夜未眠。叮铃铃……一阵阵闹铃声，使我不由自主地睁开了眼睛，哦!我突然想起，这天有很重要的事情——中央商场举办趣味运动会。
一进中央商场大厅，人头攒动，非常热闹，运动会场地被工作人员布置得五颜六色的，这就是我想了一个晚上的场景吗?横七竖八的桌子上摆放着各种商品，地上有大小一致的彩色气球，看得我眼花瞭乱。这次运动会一共有9个项目，我最感兴趣的是“指压板跳绳”、“秘密花园填色”、“踩气球”3个项目。
运动会开始了，同学们真是八仙过海——各显神通，我也摩拳擦掌，准备就绪。只听一声声的惨叫，原来是“指压板跳绳”项目，要求脚踩在指压板上，连续跳绳三下，算过关。同学们个个疼得龇牙咧嘴，但是都能坚持跳完，我也顺利通过了。一丝闪亮五彩的光，跃入我眼前，我不禁起了好奇心，这神奇的光带着我进入另一个角落。哇!原来是“秘密花园填色”项目，只见桌子上铺满了一幅幅美丽的沙画，有功夫熊猫，有宇宙飞船，还有白雪公主……同学们先用牙签翻起胶纸部分，让粘贴处暴露出来。然后，按照画面的要求，把沙子撒在上面，它们就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同学们个个喜笑颜开，欣赏着自己的作品。
这时，一阵震耳欲聋的声音飘过来，我定睛一看，啊!原来不远处同学们正在进行“踩气球”项目，这些气球像一个个淘气的孩子，你踩左边，它就蹦到右边，你踩右边，它又弹到左边。同学们冥思苦想，终于想出了一个好方法，两脚一起踩，一脚踩左边、一脚踩右边。砰砰砰，气球很快被同学们征服了。
这是一场有趣的运动，既增强了身体素质，也增进了同学们之间的友情。对我来说，它是个五彩的世界，一次特别的体验。
趣味运动会作文4
在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的喜悦，盼来了欢乐、精彩的趣味运动会。
第一个项目是“车轮滚滚”。只听裁判一声令下，同学们都推着手中沉重的车轮拼命地跑向终点。有的同学想跑得快一点，可车轮像只不听话的小羊，磨磨蹭蹭，不肯往前走;有的同学简直神了，车轮就像一只乖巧的小狗，乖乖地听着主人的指挥，迅速朝着目标前进。大家都扯着嗓子大喊：“四一班加油，四一班加油”，欢呼声、加油声此起彼伏，似乎要刺破人的耳膜。马上就到我了，我紧张得四肢发软，似乎跑不动了。终于到我了，我拼命推着轮胎，车轮滚得越来越快，我感觉根本不是我在推着它跑，而是它在带着我跑。终于，我顺利地将车轮传给了下一个同学。后面的同学个个脚下生风，比我快多了。比赛接近尾声，我们班的最后一位选手江舟亿刚出发才一眨眼的工夫，就又回到了我们身边，可是还是回天无力，只得了第二名。我不禁有些沮丧，不过还有别的比赛项目，我们一定会得第一的!
“超级运水工”也很有趣。同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，巴不得自己班能得第一。“嘟”——比赛开始了，每班的第一个同学都拿着手中盛满水的碗向终点小跑而去。有的同学碗里的水就像落网的鱼儿，拼命往外蹿，止也止不住，到终点的时候，水已经倒了一大半了;有的同学的水似乎被施了魔法，一滴也不漏。就快到我了，我的心一直怦怦跳个不停，似乎要蹦出嗓子眼了，我做了几个深呼吸，努力让自己平静下来。终于到我了，我踏着碎碎步向终点走去，幸好只漏了一点儿水。最后，我顺利地把碗交给下一个同学后就站到了啦啦队的位置。比赛接近尾声，虽然我们只得了第三名，不过比赛是重在参与嘛!
最有趣的要数“无敌风火轮”了!“火轮”是用红色的绸带制成的。同学们都手举 “火轮”，步履一致，犹如坦克的履带一样，缓缓向我们走来，啦啦队在一旁加油鼓劲。到我们了，我双手握住“火轮”大步地走着，巴不得自己可以飞起来。最后在队员的呐喊声中，我们终于夺得了第一，真是太棒了!
这次比赛，我体会到了团结的重要，这真是一次有趣的运动会啊!
趣味运动会作文5
我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。因为我们要举行秋季师生趣味运动会，操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”。 跳得最好的是我们班的宗思涵同学，只见老师一声令下，她就挥动绳子跳了起来，她踮起双脚，象一头轻盈的小花鹿。绳子飞快的舞动着，我们连数都来不及了!老 师一说停，她就停了下来，她的成绩是203下，教室里响起了雷鸣般的掌声，她也象中了万元大奖一样，脸上洋溢着灿烂的笑容。
我是大绳运动员，到我们比赛了，站好队形后 ，只听裁判老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得很顺利，一分钟过半后，我们常常被绳子绊倒，今 天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“六2，加油!六2，加 油!”听到同学们的鼓励声，我感动极了，要沉着不要紧张，坚持住，坚持住!坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时 候，再一次被绳子绊倒了……此时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了68下。
我们的成绩虽然不怎么好，但是重在参与嘛，我们永远也不会忘记这次别开生面的秋季师生趣味运动会!
今时不同往日，运动会已不是原来的田径运动会了，而是全新的趣味运动会了。
熟悉的铃声终于响起，我们排好了队，走到操场上去了。上午的比赛是跳长绳，有些运动员可厉害了，一个都没绊脚，但有些有点儿麻木，总是绊住。其余的时间都在数跳绳，那些人可厉害了呢。小小年纪，都能跳上百个，有的甚至能跳222个呢，我真佩服他们，我现在1分钟也只能条跳172个。
最令人振奋的就是下午男子的3V3篮球比赛。我们班的同学先与六（1）班的同学先分钟后，就可见成绩。休息一会后，在与六（5）班的同学比赛。让我印象最深的是与六（1）班的同学PK时的场景。我们班派出了：蒋元洋、赵誉汇和黄杨健。蒋元洋和黄杨健在篮球队里训练过，黄杨健的投球非常精准，几乎百发百中。
哨子声终于吹响了，体育老师站在中间，把球往下放，一个同学一个箭步跃起，拿到了球。跑来跑去的来回拍，再把球传给队友，在中途被没想到我们班的蒋远洋拦截了，他用他那长手臂使对手无法走动，看准时机，把球抢来了回来，纵身一跃，把球传给了赵誉汇，赵誉汇了几下，便把球传给了黄杨健，黄杨健左冲右撞，猛力一击，球进了！又一次刷新了比分，在一旁观看的啦啦队尖叫起来，挥舞着手中的气球棒。他们如猛虎下山，那么勇猛；他们如脱缰的野马，那么的快。
运动员们在这次的趣味运动会中，尽了自己最大的`能力，同时，我也要多运动，争取以后也参加运动会。
星期五，这个天气是变了半边脸的娃娃，既不下雨又不出太阳，不冷也不热，今天我们轻小要开展一年一度的趣味运动会，这个运动会只要一天就够了。
上午我们全校师生进行了开幕式，然后我们六年级学生给一年级学生数跳绳数，我和孙诗懿一组，每当来一个一年级的小朋友，她都会说：“小朋友，只要你跳过一百个，姐姐就给你一个口香糖吃。”结果她的口香糖全都送完了，一年级他们跳绳跳完就来二、三、四、五年级跳，待到他们全跳好以后，就轮到我们六年级的跳长绳了，我们班男生跳了三百五十多个，女生只跳了二百六十多个，其他班男生和女生都跳了五百多和三百多，我们跳好以后就回去吃中饭，路上，我看见一年级的小朋友饭都吃完了，吃完中饭我们玩的玩，看的看，练的练，快一点钟的时候，茅老师叫我们排队，我们到塑胶操场，六（2）班的运动员已经在定点投篮了，我们在旁边看，他们班投完了，轮到我们班了，男生投的还不错，女生就不行，男生还有一个全中的，女生一个都没有，投篮投完，男子三对三篮球比赛开始了，第一轮，我们班和六（1）班，结果他们一个球都没投进，我们班黄杨健每次都投进，第二轮，我们班和六（5）班，他们班只投进了一个球，我们班投进了十五个球。
这次的运动会，我们班在最后的关头赢了，篮球赛我们以胜利告终。
趣味运动会六年级作文6篇
加油，向前走（1）
蔚蓝蔚蓝的海嬉笑着，跑闹着奔向沙滩，然后又蹦跳地退了回去，就这样反复地扑，反复地退，不知疲倦。而此刻，我的心被蒙上了一层黑纱，要问为什么，那还要从教官的一句话中说起。
“同学们，我们刚刚玩过了‘毛毛虫’比赛，现在我们要去玩一个更高难度的‘风火轮’比赛。这个比赛要全部人一起，在这个充气的大长方形里，来回滚动，走向终点。”看着教官说的一脸轻松，我们也放宽了心，以为这个很简单，轻轻松松地就过去了，事实却令我大跌眼镜。
刚上去的时候，我们觉得很简单，于是便开始得意起来。“老师，你看，也没你说的那么难。”孙翔大声的叫道。其他同学也随着附和：“就是，就是。”随着一声哨响，比赛开始。同学们都开始乱了起来，挤成一团。于是队长说：“我喊一二，大家一起走。”于是队长便在前面走，我们在后面边举边推。加油，不就玩个“风火轮”吗，有那么难吗？可是走到一半，我的体力就开始减少，于是我们便换了个队形，小个在前，大个在中间，这样更利于我们的胜利。终于快接近终点了，可是大家的节奏却乱了，此刻，我看见大海似乎在嘲笑我们，细沙也爱莫能助的看着我，云彩也是乌黑乌黑的……队长坚定的眼神似乎在说：“加油，我们一起走向终点，团结就是胜利。”一股力量充满我的心田，于是，我咬咬唇，不就走到终点吗？哼，我就不信团结一致战胜不过它，于是，我们一起喊：“一二、一二……”终于，我们气喘吁吁地走到了终点，我们一起拥抱，激动地大喊大叫。
团结就是胜利，这一刻，真难忘！
难忘时刻（2）
迎着明媚的太阳，吹着清凉的海风，踩着细细的海沙，我们来到崂山，面对宽广无边的大海，开始了今天的户外课。
这次的主题是沙滩运动会，我们玩了五个项目，有对战撞气球，爬动的毛毛虫，人梯风火轮，还有大鞋跑步和球球大作战。而最让我难忘的是对战撞气球。
我们队的一个人一打七，挑下六个后自己摔倒了。第二个人是我，套上球套后，我激动极了，拉紧手中的把手，对准敌人，准备攻击。对方有两个人，队员们在下面为我加油。对方先攻击我，我见躲不开，只能硬碰硬，我使足劲一口气冲上去，撞到对方的保护球，然后再撞另一个，因为球之间的冲撞力太大，球上的沙子振到了我的眼里。就在这时，她们对我发起进攻，我被撞到了边缘，在这生死难决的时刻，我想到一个非常好的脱身办法：我可以在她们进攻时忽然跑开，她们无法控制力量，就会自己冲出边界线，我就不战而胜了。
我努力揉了一下眼睛，等待最好的脱身机会。突然，她们一起冲了过来，想给我最后一击，我找准时机，突然闪开，她们没有防备，一个直接冲了出去，而另一个控制住了力量，停了下来。我反杀过来，一下冲过去，直接撞倒了她。
这次比赛让我明白一个道理：在困境中，不能只用蛮力，若加上智慧就会战胜困难，走出困境。
难忘这一刻（3）
人生中，总有令你开心的一刻，感动的一刻，悲伤的一刻，愤怒的一刻……那我们一起去看一看我最难忘的一刻。
今天，我乘坐着大巴来到了仰口海滩。一下车，我们就被金闪闪的沙滩迷住了，太阳像一个大火球悬在天空中，沙滩在太阳的照射下显得格外迷人了。
我们今天上午的活动各式各样，有碰碰乐、毛毛虫、无敌风火轮、快乐的大脚。看着这些游戏，我的心就像喝了蜜一样甜。我们玩完快乐的大脚就去玩碰碰乐了，游戏规则就是要么撞出界，要么倒下。我心想：这个游戏对我来说就是小菜一碟。
比赛开始了，首先我和对手石丰毓一起将球套在身上，然后各就各位站好。“开始！”我像猛虎一样朝石丰毓扑去，石丰毓也朝我撞来，我们俩撞在一起，这时我感到一股力量在我身体里流动。队友在为我和石丰毓加油。“加油！”“撞他！”“撞，快撞！”我们俩越来越累了。这时石丰毓突然来了一个冲撞，我也朝他扑去。石丰毓撞了我，他自己反弹了回去。我现在抓紧时间朝他猛地撞去，他刚刚回过神来，就被我来了一个“一血”，石丰毓差一点就倒了，我又朝他扑去，这时他像一个雪球一样滚了。
“耶！”我朝队友做了一个胜利的`手势，他们也抑制不住了，也朝我欢呼。
这时，太阳收敛了一些光，蓝天白云朝我笑了笑，海面平静了许多，我的心也随着环境飘逸了。
难忘这一刻（4）
吹着海风，我们来到了仰口，参加了一场别具一格的沙滩运动会。
转眼间，我们已经玩到了最后一个项目——“风火轮”，它像一个梯子，不过是连起来的。它被铺在地上，我们要站在第一层上，把第二层举起来，然后踩着往前走，一直走到有标记的终点。我们看着被踩得伤痕累累，浑身是沙的“小梯子”，好像所有人都不愿把它拿起来。
“预备——”已经要开始了，我们有多不情愿，也要把它拿起来了。“开始！”听到口令，大家迅速站在上面往前冲，第二层的沙子不断往我们身上掉，我的手为了托起它，也全都沾满沙子了。现在，我们队遥遥领先。可这时，后面的队友加速了，前面的人却没有那么快，两边速度不一样，中间全都挤成一团。我在心里朝他们大喊道：“后面慢点呀！”他们好像听到了我的喊声，渐渐慢了下来。我们终于到了终点！
现在要返回去了，我们放松了许多，慢悠悠地往前走，可对手却打起精神要赶上我们了，我们队急起来，但后面又加速了，这下，我们全倒了，有人松手了，第二层直接从我脸上划过，上面的沙子划的我脸疼，就好像这个“小梯子”在让我们减速，而且还打了我们几下。我们队后面的人都下去了，我也被他们挤了下去，我们队停下了。这时，对面好像太想超过我们，他们也乱套了，这一局我们两败俱伤，没有一队赢。这一刻，我沮丧极了，但心里下定决心下局不着急，一定要赢！
第二轮，我们不再那么着急，领先的时候也不松懈，大家小心翼翼的往前走，终于获得了胜利。
心急是吃不了热豆腐的，虽然第一局没有赢，但是却告诉了我们宝贵的道理，那一刻，真令我难忘！
要用巧方法（5）
今天，我们跟随快乐作文，来到了美不胜收的崂山。
此时，我们迎着阵阵海风，来到了玉屑银末般的沙滩。大海呼啸，似乎欢迎我们到这里玩耍。我们直奔沙滩，分好了组，开始第一个项目——碰碰乐。
首先我方林奕轩和敌方王元顺对决，他们艰难地钻了进去。他们两个这么瘦，钻进去都这样困难，而我比他俩都胖，那我岂不是进不去咯！只听一声哨响，他们俩开始pk了。看他们面对面碰，使不上力，我心里充满了担心，担心我也有劲使不出来。终于到我了，我是我们队压轴上场的，怎么办，怎么办，我钻不进去怎么办？我走到碰碰球面前，看见对手是孙祥睿，我差点没瘫过去，他可是排球队的，力量十分大啊，刚刚撞到了我们队一个重量级人物，并且一击取胜，怎么办呢，怎么办呢？我虽然比他重，但是他力量太大我撞不过他。不行，不行，我不能放弃。跟孙祥睿这样的对手硬拼是不行的，我要用巧办法来战胜他。我想到一个好方法，游戏开始时，他朝我猛撞来时，我一闪，他没撞到我，由于他自己的惯性冲出去，就倒了，我胜利了。
只听哨声一响，比赛开始了。他全力加速朝我冲来，快到时，我往旁边一闪，他便直接摔倒了。我高兴地对他说：“你力量大，我撞不过你，但我会用巧方法战胜你。哈哈哈，我战胜了你！”
这一刻，真是令我难忘啊！做事不能莽撞，要用巧方法战胜敌人！
难忘这一刻（6）
每一个人，都会有非常难忘的一刻。有快乐的一刻，有感动的一刻，还有伤心的一刻。每一刻，都有不同的感觉。接下来，就让我们一起来记录那一刻吧！
今天，我们随快乐作文来到了仰口海滩，开始了我们期待已久的户外课。来到仰口海滩，只见太阳高高在上，火热的照射着土黄色的沙滩，沙滩在太阳的照射下一闪一闪的，如沙滩上埋着许多宝藏，等着人们来发现。
我们今天上午的活动各种各样，有碰碰乐、毛毛虫、风火轮……而最令我难忘的，就要数碰碰乐了。碰碰乐是一个充满气体的圆球，从里面可以把身体穿过去，然后分成两队，每队挑选一名对同学来比拼，谁先出界或被撞倒就算输。
比赛开始了，我们一队派出了一名小矮个儿，看起来并不起眼，赢的希望也不大，对方则派出了一个精瘦的小伙，戴着一对眼镜。身体钻进去后，就开始了。首先，对方先发起猛烈的进攻，不料我方抵挡不住，一招致命，出了界，我方只好派我来上阵。
我钻进了这个拥挤的球体，扶着里面的把手，突然感觉非常不舒服，像失去了呼吸的氧气。但我很快就克服了，蓄势待发。
对方像头发疯的老虎朝我冲了过来，我马上迎了上去，两方撞击在一起，像两头巨龙在互相争着自己的地盘。我也发起进攻，朝他的侧面撞击。果然不出所料，他被我撞向边界。我乘胜追击，一鼓作气，把他撞出了边界。我的队友发出了一阵呼喊，像是自己胜利了，而不是我。
我请求继续比赛，教练满口答应，对方派上来了孔磊，我心一虚，心想：完了完了，上来个大力士，我怎能挡住？算了，既然上来了，就不能退缩，我大喊一声：“来吧！”
只见孔磊首先朝我撞来，我灵机一动，一闪，就躲过了他。我马上转身朝他侧面撞过去，没想到，他竟然把持不住了，身体一斜，我见机会来了，马上趁机撞过去，终于把他撞出了界。
我举起双手，和我方的王元顺进行击掌。“啪”一声击掌震撼着大地，大海像一头鲸鱼一样拍上岸来，那浪花，击打着湿润的大地。
虽然最后我们输了，但是我懂得了一个道理：只有坚持，才是胜利。不时有海鸥在大海上掠过，轻拂着平静的大海。
这个暑假，我学会了一项游泳技能——扎猛子。
我的游泳教练：叶哥。他说，既然学游泳，就要教我一些额外的游泳技能。他先把我叫到了深水池，问我：“会在水下捡硬币吗?”我眼珠子滴溜一转，想：不就是是在水下捡东西而已嘛，从远处游到水底下不就好了?我说：“从远处潜游过来呗!“可是叶哥并没有露出满意的神情，而是摇摇头说：”这么想的话，你就错了。“但叶哥却没有给我任何提示，只是让我自己去尝试，我脑子一转就想到了叶哥之先教我只要双脚张开就会浮起来，而不张开，相反，就会沉下去。随着硬币掉入水中的瞬间，我立刻全身肌肉绷紧，双腿并拢，可是好像有什么东西在顶着我，就是沉不下去，更别说我想蹲下去拿硬币了。这次我换了种方式，就是全身心放松，这样总可以沉下去了吧?可并没有我想的那么简单，我不但没有沉下去，反而还浮起来了!叶哥却一副若无其事的样子，好像早就算到我会这样做，他终于开始教我了，他叫我屁股要翘高点，头朝水下，则手就不停的在水下扒。我听了他的话，屁股是翘起来了，手也不停地在扒，可是好像很难沉下去。我不灰心，我吸了一口气，这次我的手在扒的时候用的更用力了，果不其然，我的手指与硬币只差一毫米的距离了，可是我的大脑却偏偏这个时候发来缺氧警告，没办法，我只好出水面上去吸气，重头再来。我心想：加油啊，再来一次吧，但愿这是最后一次。
我再次下水，我再次把屁股朝天，手也再次的不停地用力扒，终于，功夫不负有心人，我拿到了硬币，我紧紧的抓着硬币，像拿到了什么宝贝似的，马上冲上岸，举起硬币，而拿硬则在灯光下，变得更加闪烁了，我大声的喊：”我成功了，我成功了!“结果，全泳池的人都在看着我。
那是一种胜利的滋味。
陈老师评：小作者把学习扎猛子的经过写得具体生动，心理描写也惟妙惟肖，富感染力。赞!
趣味屏气六年级作文
小朋友们，在你的生活中，你常常屏气吗？你会屏气吗？所谓的屏气：就是深吸一口气，然后把嘴巴闭紧，不让气从嘴巴或鼻子里跑出来。
当我路过有成千上万的苍蝇“聚会”的垃圾箱时，我要屏气；当我闻到呛人的烟味时，我要屏气；当我进入臭气熏天的厕所时，我要屏气；当我帮老师整理粉笔灰时，我要屏气；当我游泳、潜水时，我要屏气；当我闻到汽油、油漆味时，我要屏气；当我闻到汽车排出的废气时，我要屏气……哎，要屏气的.地方真多呀！
为了让我呼吸到新鲜的空气，不让那些臭气进入我的身体，瞧！我学会屏气了。现在，我正在和小伙伴进行屏气大比赛呢！
屏气比赛马上开始了。我一点也不害怕，因为，只有放松的心态，才能取得好成绩。幸好，我当的是裁判，还有一个准备的机会，让我休息片刻。只见徐正琥笔直地坐着（我们有两个裁判，一人监督一个），像一尊雕像，手放在腿两边的椅子边上，头放得正正的，眼睛发射出自信的光芒。但是，渐渐地，徐正琥的脸涨得红红的，像初升的太阳一样红。他的肚子越来越扁，看样子要坚持不住了。也许，他有点儿累了，“唉”地一声放弃了，多可惜呀。而另一个小成员卢艺，则坚持了下去。可后来，她也坚持不住了，“呼”地一声倒了下去。其实她是可以坚持到最后的。虽然卢艺失败了，但我打心眼里羡慕她。
现在，该轮到我屏气啦！我很有信心拿下几分钟屏气的冠军，好像我肚子里的气宝宝也很想让自己的主人（我）赢，十分顺从。我想对气宝宝说：“小气宝宝，你一定要挺住啊！如果你垮了，就等于我输了，坚持住！”气宝宝仿佛在说：“好的，我呆在你肚子里，你可一定要赢啊！”于是，气宝宝支持我，我护着气宝宝。我们俩互相支持，最后，我获得了胜利。
屏气虽然难受，可它的作用可不小呢！小朋友们，你们学会屏气了吗？
