蒲公英的幸福六年级作文

| 收藏本文 下载本文 作者:那瓶伏特加给我

下面是小编给大家整理的蒲公英的幸福六年级作文(共含19篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“那瓶伏特加给我”一样,积极向本站投稿分享好文章。

蒲公英的幸福六年级作文

篇1:蒲公英六年级作文

又是一个秋高气爽,庄稼丰收的秋天,我的身体带着凉风飞走了。

我这辈子没见过什么好风景。今天,我终于可以睁开眼睛了。飘,飘,我去河边。它一漂到河边,就和微风相撞了。风里有河水和鱼的味道,河水清凉!鱼调皮地跳上跳下,好像在热情地欢迎我。不知道是谁家的孩子,突然从水里跳出来,吓了我一跳。“河爷爷,你不管!”我大声喊叫,突然一阵强风吹进了田野。

我一飘到田里,鹅就叫我的名字,稻子跟我打招呼,害羞的高粱哥哥总是低着头不敢抬头看我。田野上方的天空中,一股浓浓的稻香让我喘不过气来。我问大米:“你用的是什么香水?”我一说完,又一阵风把我吹到了另一个地方.

我漫游了一下午,山上的美景让我大开眼界。我就像井底之蛙。终于,我知道了天空有多高,多宽,多古老。我累了,我只是在美丽的风景中休息。没想到会是永远。我在那里生根,在那里枯萎,看到了很多鸟,花,草等等。就这样,我一直在这个环里流淌,只为了美丽的风景…

篇2:蒲公英作文六年级

大家好,我是植物中的一员蒲公英,听说植物老师要安排去旅游,我激动得觉也没睡好。忽然一阵风把我给吹醒,我一看时间,哇,都六点了。我赶忙准备好了旅行包,风便把我带到了学校。啊,我看见这么多小朋友都来了,有向日葵、有红玫瑰、还有康乃馨……,有的小朋友我也叫不出名儿来。她们全都是被风吹到学校的。

旅行开始了,我们就顺着风来到了第一个旅行点人民公园,哇,这里青山绿水,真美呀!第二个旅行点来到了唐山,这里可发生过唐山大地震呵,小朋友,那可是一件令人恐惧的事呵!听大人说一九七六年大地震房屋倒塌,死亡达八十万人,到处废墟一片。看现在,一排排新楼整齐漂亮,四处鲜花绿草环抱,人们欢声笑语乐融融,今日的唐山更美了。第三个地点我们来到了最惊人的地方---喜马拉雅山脉,那里终年积雪,狂风大作,我们差点就被吹回原来的地方。幸好,风向发生了改变,让我们有幸登上了世界最高峰珠穆朗玛峰,真是太让人激动了。这时,老师发来一个通知说,过一会儿有一阵大风将把我们吹回学校。我们只好依依不舍地告别了珠峰,原来安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了,这真有点遗憾。不过,这次旅游真的很快乐。

篇3:蒲公英六年级作文

直到没有了风,它结束了,并没有怨言…中国也如此,在败落中,随着风,飘香希望。

忘不了那奇迹圆明园的辉煌,在不可名状的晨曦中依稀可见;忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江;忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。

小小的蒲公英就这样任人践踏,任人蹂躏,毫无反抗的余力。有过愤怒,自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排,就听天由命吧!我对他说:“你还有我呢!”

果然,60年后的今天,我们熬过去了。用勤劳的双手播种;用智慧的头脑畅想;用滚烫的汗水浇灌;用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印,踏出了高速公路和立交桥,60葛厚实的年轮,布满了卫星电视和信息网,60葛漫长的等待,迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利,都在史册上一一记载,每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看,长城在拔高;听,黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。

蒲公英不在听天由命了,带着自己小小的梦想,他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子,然后那个地方会长出许多小蒲公英,再长大,被风儿吹到更多得地方,再播下更多的种子,在长大成更多的蒲公英,放飞更多的梦想! 她,得到了人们的肯定;她,更强了!

篇4:蒲公英作文六年级

一直以来,我都对蒲公英很陌生。

我甚至从未仔细地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是:你的理想是什么?我的心恍的一动:我长大要成为优秀的画家!我要发言啊,让大家给我“我长大要成为一名优秀的画家,勾勒出祖国的大好河山,用画笔去创造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”话音刚落,就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了,心想:天啊!我竟然漠视了美术课代表的权威!我思索着,又想了想:不行!我不能轻言放弃,我要发言,我一定要发言!我一下子举起了手:“我的理想也是成为一名优秀的画家!我坚信,通过我的努力与奋斗,一定会取得成功!”“啪――啪”短促而稀少的掌声使我很是失望,满脸写着尴尬。

下课后,我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语,而是一句句对我的嘲笑与讽刺:“呵,某人还想当画家!真是可笑!”“就是,就是!就她还敢和美术课代表相比!”“我看她就是在做梦!”“哈哈哈!”听了这些话,我的内心好像一下子跌入了万丈深渊,顿时悲痛万分。

放学后,我走在回家的路上,看着晚霞布满了天空,我的心情却糟透了!忽然,一株纯白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看,在这个纯白色的降落伞上,竟还载着一颗米粒儿大小,呈棕灰色的小小的种子!我第一次这么近,这么仔细的看过蒲公英。心想:这外面险阻重重,蒲公英却能载着它小小的理想种子,永不言弃的飞翔,作为人类,我们有什么理由泄气呢?

篇5:有关蒲公英作文六年级

今天,是一个晴朗的好日子,又是美好的一天。早上,太阳公公悄悄地爬上了东山,不知从哪儿飞来了一只小麻雀,把我从睡梦中吵醒,我欣欣然张开了眼。

现在,我要隆重向大家介绍一下自己了:大家好!我是蒲公英妹妹,生活在一片比较广阔的田野里。伙伴们都叫我“绒球”,因为,我有一身细密的白毛。你们别看我小,就以为我很娇气,在抗寒耐热方面我可是一等一的高手,只要是1摄氏度到3摄氏度,我都可以生根发芽。其实,我还有一个名字叫“落地黄花”,我全身上下可都是宝,不仅能清热解毒,还可以美白祛斑呢!

但看这风向,我马上就要起飞了,真有点儿舍不得呀!未来会飞向哪儿?能否成功发芽?都还是个未知数。快看,风来了,我收拾好自己的白色行李后,只觉得脚下一阵轻盈,耶,我飞起来喽!而且,越飞越高、越飞越远。最后,如雪花般消失在了天际……

一路上,我看见了许多朋友,我向太阳公公问好,和白云姐姐打招呼……飞呀飞,我飞到了一条小路上空,这儿阳光灿烂、百花齐放,大理石铺的地砖亮得发光,这儿真是太美了!我心动了,到底要不要住这儿呢?我思忖片刻,唉!还是算了吧,这儿太拥挤了,我还是另寻住处吧!

风婆婆好像听到了我的心声,她加大了马力。我像被谁猛推了一把似的,不一会儿就来到了一条美丽的小河边,这儿的风景还真不错,清澈见底的河水像一面明亮的镜子,柳树姑娘正在旁边梳妆,我又心动了,这么块风水宝地,真是太难得了。可我刚准备一口气跳下去时,我又犹豫了:接着飘如果有更好的地方的话,那我岂不是亏了?于是我依依不舍地离开了这儿。

我知道自己有些贪心,可一生毕竟只有一次,当然不能马虎。我想着想着,终于决定了,没错,我要去美丽的大草原,我梦中的那个地方!风婆婆读懂了我的心思,继续吹着,为我助力,我期待着、飞舞着……觉得时间好漫长啊!怎么一直到不了?快看,就是那儿,一望无际的大草原无比广阔,青草绿的耀眼,小花红的娇艳,这里真是太适合我了!我迫不及待地拉开降落伞,跳了下去,我飘啊飘,落到了一片金色蒲公英的附近,它们热烈欢迎我的到来。

就这样,我在这里生根发芽、长叶开花,和同伴们一起无忧无虑去生活着。过不了多久,我的后代又将去寻找自己的家,然后繁衍生息……

篇6:蒲公英的幸福作文

我是一颗蒲公英种子,刚出生不久就被风涝姥把我从妈妈的怀抱里带走了。我当时伤心得流泪,为什么妈妈这么狠心,我还这么小就把我抛弃在外头。我哭得筋疲力尽,任由轻风把我吹到什么地方。最后,我被带到一个陌生,寒冷阴暗的地方。我感到十分害怕,孤独和无助。渐渐地我沉睡了过去。我梦见自己在一个很黑的地方,什么也看不见。我万无目的地奔跑。

突然,我蒙蒙笼然,我蒙蒙笼笼听见有人在喊:”喂,醒一醒。”我四处张望,但四周还是漆黑一片,什么也没有。以为这是幻觉,于是想继续沉睡下去。

”喂,醒一醒。”这声音很清晰,我确信这不是幻觉,我开始寻找这声音的来源。

”喂,醒一醒。’这声音更清晰了,而且离我越来越近,突然我看见前边有一缕光,我向着这缕光跑去。

”啊!你醒了!’我揉揉眼问道:”你是谁?”她高兴地说:”我是雨滴,是你的朋友,快出来吧。”她热情地握着我的手把我拉了出来。”嗨,朋友,欢迎你的到来。”哦,原来是一只蝴碟停歇在我头上,正与我零距离接触,她的朋友也热情地向我微笑。我顿时有股暖流从头上一直蔓延到全身。接着,许多朋友都来向我问好,有小鸟,有蜻蜓。一种难以言喻的幸福包围了我,我觉得自己是世界上最幸福的`人。

不久,我也成了一位母亲,孩子的出世使我幸福,安慰。这时,把我送到这里的风姥老又来了,她说:”孩子是时候离开你的身边了。”我听了忍不住哭起来,喊道:”风姥姥,请别把他们带走!””哎,这句话你妈妈也说过。”我听了心一楞。她语重心长道:”孩子不去锻炼一下怎能成才?””回想想一下,你不就是这样吗?”突然,沉寂在我心中多年的疑惑解开了。原来当年妈妈也是怀着同样的心情送我离开的。

孩子被送走了,我心中百感交集,既伤心,又高兴。因为我终于明白了妈妈的哭心,以及她对我的爱,不锻炼怎能成才?

友爱是幸福的,温暖的,而母爱,似淡淡,却是浓浓的。

篇7:小学作文:幸福蒲公英

小学作文:幸福蒲公英

追求幸福使我们每个人都要做的,向着目标出发,加强自己,追求属于自己的幸福。

但是,我又问?幸福是什么?会不会像歌中诗中说的那般美好?其实,幸福的含义,我并不懂,但我知道追求幸福是每个人最快乐的事。

也许,幸福是在一个冬日的午后,静坐在窗前,呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡,让香气沁入你的心脾,让微风拂过你的面庞,然后,自我陶醉……

也许,幸福是像蒲公英一样离开父母,去找自己的归宿,在天涯,在海角,在自己喜欢的地方,生根发芽!

也许,幸福是与亲人共聚一堂,生活、工作,烦恼、快乐,都有家在身旁。

幸福原本如此简单,如果你还没有找到,千万不要抱怨造物者没有给你留下明确的`路标,去静静地感受吧,刻意的追求,往往享受不到真实的幸福,既然是虚幻,又何必执着?

那么,对于幸福,人们“仁者见仁,智者见智”的理解,也许正是幸福朴素、真实且多解亦或无解的奥妙所在吧!

篇8:幸福的蒲公英作文

幸福的蒲公英作文

我是一棵幸福的蒲公英,每当春回大地的时节,沉睡了整整一冬的我就早早醒来,依偎在土壤妈妈的怀抱里贪婪地吮吸着奶汁,无忧无虑地成长起来。我的叶子绿绿的、细细的,是二月的风伯伯剪出来的;我那嫩嫩的,红绿色的茎干是太阳公公扶起来的。细细的茎把一朵耀眼的花儿托了起来。花儿虽然不太大,但却金灿灿的,有了它,我身价顿时提升了不少,有人说我像一棵小巧玲珑的'向日葵。

我家住在田野的一角。那里空气清新,环境优美,身边有许多好朋友陪伴着我:碧蓝的像小铃铛似的婆婆花,雪白色像米粒大小的荠菜花,金黄色像贵冠似的野菊花,粉红色像彩碟似的石竹花……大家和谐相处,欢度时光。帮我传播花粉的蜜蜂是我家常客,和我玩耍的蝴蝶是我的发小……。

一阵和风拂过,我和伙伴们跳起了优美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱着歌儿,为我们伴奏;树上的鸟儿妹妹拍着翅膀,为我们鼓掌,生活真是太惬意了!

淋浴着阳光雨露,我茁壮地生长着,不知不觉中,我的孩子成熟了,他们在风婆婆的鼓动下,成为一个个勇敢的小伞兵。它们毅然决然地挣脱我的怀抱,欢呼雀跃地奔向天空,一边飞翔,一边翩翩起舞。

飞翔吧,我的孩子们!我坚信你们一定会不畏艰辛,快乐旅行;一定会随遇而安,迎接挑战。我期待着,你们的新生活一定会更加绚丽多彩!

篇9:蒲公英的幸福作文

天,蓝白相间。蓝,蓝得深湛。白,白得纯洁。

一朵朵蒲公英在阳光下显得格外宁静,它们与天空融合在一起,犹如一幅描述着幸福的画。

亦凡漫步在幸福村的蒲公英田边,她穿着一条白色的连衣裙,短短的碎发,薄薄的嘴唇,那对温柔的眼睛眺望着远方。亦凡今年22岁,大学刚毕业,这么多年来,她努力地读书,她努力地拼搏,终于自由了,目的是为了做一朵“蒲公英”――旅行者。为了寻觅蒲公英的幸福,为了一个尾指勾尾指的承诺。

“亦凡姐――亦凡姐――”小舒挥着手朝亦凡奔来,高高的他穿着白色的T-shirt,纯白色的运动鞋,瘦瘦的他所露出的三分帅气却无法掩盖他两颗黑溜溜的眼睛下的稚气。小舒的`后面跟着一个女生。

女生身上的那套红色的正装虽然与幸福村的休闲气氛不大协调,可不知是因为她长长的烫发,又或许是因为她散发的高贵气质。这个女生叫以梦。

“似乎,来齐了啊!”亦凡淡淡一笑,“明天我就要走了,不知道什么时候才会回来呢。呃,我只是想借今天这个机会,回忆我们的童年,唤起那四个熟睡的小孩――亦凡、小舒、以梦、和以桉。”

亦凡轻轻地坐在草坪上:“我们自小就是好朋友,对吧?以桉和以梦是孪生兄妹,我和小舒是表姐弟。小舒,亦凡姐小时候最内向了对不对?大人总说我有病,但是以桉却会站出来大喝一声‘亦凡没病’,然后偷偷瞄着躲在门缝那儿的我,对我比了个“V”的手势。不过这时候,以梦就会把我拖出来,一字一顿地说‘她――有――神――经――病――’把我弄哭吓跑。”

“哼――以桉他自小就喜欢和你在一起,凡事帮着你,处处维护你,对我这个妹妹倒是爱理不理的,你叫我能心服吗?”以梦噘着嘴巴一屁股坐在地上,不顾淑女形象,傻傻地,气呼呼地,却很可爱。

小舒坐在草坪上盯着对面的以梦,半晌才冒出一句:“可是,亦凡姐哭完后都会托以桉哥拿巧克力给你,希望你能消消气,而你却把她的好意毫不犹豫地丢进垃圾桶。”

“不吵了――不吵了――其实以梦,以桉最疼是你,每次你碰到难题就会边大哭边扔东西,以桉就要认真地给你讲题,再把东西放回原位;你在弱项体育方面之所以可以及格,不都是以桉的功劳?每天陪你练习,功课也落下不少;还有――”亦凡不耐起烦地讲着,每说一个故事就伸一个手指。

“亦凡,停了啦!再说我都要钻地洞,羞愧死了,搞得我好像很小气。”以梦笑了,可亦凡却分明注意到她的眼中闪烁着光芒,彼此都知道,那是思念,那是一句“对不起”。

小舒望着在阳光中跳跃自如的蒲公英,叹了一口长长的气:“可惜,三年前,以桉哥因为出车祸去天堂了。”气氛骤然变冷,降到最低点。

“不会的,不会的,以桉永远在我们身边,即使离开也总有一天会回来。我和他尾指和尾指承诺过的:一起去寻觅蒲公英的幸福,一起当蒲公英啊!他只是先给我们带路而已。”亦凡突然情绪失控,泪珠像雨点一样落下,一滴泪落在一朵蒲公英上面,那朵蒲公英飞向天空了。

“呜……哥,你怎么还不回来啊?我真的……呜……”以梦捶打着自己,泪流满面。

小舒一言不发,望着蓝天克制住快要掉下来的眼泪。

天,蓝白相间。蓝,蓝得深湛。白,白得纯洁。

风轻轻吹着:“呼――呼――”纯白的蒲公英在风的吹拂下相继离开,飞过蒲公英田,飞过幸福村,飞过……飞向蓝天,飞向远方。蒲公英田与旁边相拥的三个孩子构成一幅无比幸福的画。

而,蒲公英的幸福,到底在哪里?

篇10:蒲公英的幸福作文

在等待中插上希望的翅膀

在等待中追寻你的印象

在等待中收获芬芳

从此幸福 绵长

从此停泊此方

从此~~~幸福~`地老天荒~~~

如果蒲公英会歌唱,我想它的声音一定很嘹亮;

如果蒲公英会飞翔,我想它的翅膀一定够闪亮;

如果蒲公英会迷茫,我想它的意志一定很顽强;

~~~可是蒲公英,它什么都不会,

它只会怀抱自己的信仰地老天荒的等待,

它只会怀抱自己的希望跋山涉水的寻找,

它只会怀抱自己的幸福天长地久的守侯。

从此,我想我从此,爱上了蒲公英的信仰~~~

印象中的蒲公英总是安安静静的`

总在角落里等待着什么`或被风吹散

就开始流浪`

就这么飘着 飘着`

直到飞累了 想找个地方歇歇`

想要在 一个安逸的地方停留`

风却继续把它带走

永远也无法停留``

这就是蒲公英的 花语——无法停留的爱

虽然可以飞去很多地方,但是它是寂寞 的,它是孤单的,它永远留不住幸福

但它也是幸福的.因为它在四处播洒幸福的种子啊.

篇11:蒲公英_小学生六年级作文

天高,云淡,风轻,日暖。秋风把天空洗得多么干净,大地上茂盛的青草把田野洗得多么干净。阳光下的蜜蜂蝴蝶留恋花蕊中的味道,空气里充满了果实成熟的香气。这样的季节怎能错过?于是我的脚趾在某个清晨蠢蠢欲动。

走出门,扑面的凉风将一把温香的阳光,吹送到我的面前。随之而来的,还有飘散着的蒲公英种子。蒲公英?我逆着风的方向看去,果然,草地里稀稀拉拉地分布着几株蒲公英。倒卵状的叶,边缘是锯齿状的纹,细长的茎,驮着一颗圆滚滚的白绒绒的小球,远远望去,倒像冬雪后的茎叶,上面覆满了雪花。望着四处飘散的蒲公英,心情被滤过,像一尾第一次浮出水面的小鱼。我小心翼翼地把它摘下来,高高举起,朝着太阳用力一吹,无数小伞便随风而去。

这是我第一次近距离观察蒲公英的飞散,蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露,那互相对称的绒头,那整齐排成一个圈的针孔大小的种子,有的已经飞走,有的正在脱离,有的微微打着颤,舍不得离开的样子。它们被逆射的光芒照得透明,边缘透出金黄的光晕,下面细细的种子欢快地旋转,好像一个芭蕾舞者,回转着展示它的美丽。

想起一首歌,“我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在广阔的天地间飘荡”。蒲公英就那么飘着,朝着理想的方向,顺应大自然的节律,追逐着向往的目标,扎根,开花,直到再一次被风吹散,落在另一个陌生的地方,然后再次扎根,开花,循环反复。你或许认为这样的生活是悲哀的,若它也这么认为的话,它轻盈的身体估计就被压得飞不起来了吧。

蒲公英的花语是“无法停留的爱”,但它并不消极和悲观。它有充满朝气的花朵,有翩翩飞舞的美丽身姿,之所以还没有停留,是因为它在寻找更生动的爱,寻找属于它自己的土地。

蒲公英是一种顽强的植物,它有菊一般艳丽的花朵,头状花序,丝丝缕缕的,像是采撷着阳光的丝线编织而成。它不择地势,无论荒野还是洼地,它都旺盛地生长,而且抗寒,抗病,抗虫,看似娇嫩的蒲公英,却有着蓬蓬勃勃的生命力。

秋天,蒲公英的种子,那是天地间轻舞飞扬的精灵,引导我把目光由低处到高远的蔚蓝,从此地到梦想的彼岸。

我喜欢蒲公英。它的根深扎大地,也无法移动,它把生命与智慧集中于它的花果,借助风的力量,拓展生存的领域,创造一个活跃而运动的天地,由此构成着大地绿意无限的奇妙景象。

篇12:蒲公英_小学生六年级作文

每个人都拥有一颗蒲公英种子,但它会悄悄地飞走,离你远去,因为它知道你并不在乎它。其实,蒲公英是值得咀嚼的。

那一天,我急着去田野找正在种菜的奶奶,疾行在田野里,忽然脚被什么东西绊了一下,身体趴跌在野草丛中,幸好那片野草下面的土壤很柔软,只是吃了一惊,身体并未感到疼痛,当抬起头时,我看到眼前的一株蒲公英,正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

我此前从未如此近距离地观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就像宽银幕电影上的特写镜头一样:那蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露,那些互相对称的绒头细种有的已经飞起,有的正在脱离,有的微微打颤正待脱落……它们被逆射的夕阳照得透明,顶端的绒翅极其优美,下部的细种仿佛在快活地旋转……我原是本能地抬颈观看,后来,我索性用双拳托住下巴,放松身体,专心致志地欣赏起眼前的蒲公英来。

那株田野上的小小蒲公英,在那个夕阳西下的时分,给予了我极大的审美享受。望着它四散飞升,我耳边仿佛有仙乐缭绕,更重要的是,它给我焦躁的`心灵喷洒了一片甘霖,使我获得了宝贵的体悟:原来,生活中的跌倒并非都是糟糕的事,有时候,跌倒所形成的停顿,更利于我们近距离地观察原来忽略的事物,使我们得以咀嚼在烦躁焦虑中不能体味的人生三味。

回想起择校考试时的那股骄傲劲,以为自己定能考上理想的中学,轻轻松松,没有一点阻碍,可是考前的掉以轻心换取了应考时的不知所措。面对从未碰过的奥数题,我更是无地自容,又何曾想到,这些都是考前自我感觉太过良好所导致的?

这种心里的沉甸甸的悲哀,如果加在蒲公英幼小的身体上,我想,它应该飞不起来吧。后来,细嚼慢咽到底,我才知道:负重,并不代表征服;挫折,也并不代表失败!每一株蒲公英种子的脱落并不是它们对世间的哀叹,更不是要离世界而去,而是去寻找,寻找那充满生命力的新沃土,从而更好地发展自己。

想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?择校考试失败了,但人生的考试一场又一场,我要挣脱枝干的束缚,随着微风轻轻地飘,去寻找自己理想的沃土,只是在此之前,我丢失了那株属于我的蒲公英。

感谢引发出我如许思绪的那株蒲公英,它的绒球积蓄着饱满的生命力,它的每棵细种都乐观而上,飞散的细种不失时机地随风远航,去顽强地追寻适宜生存的沃土,那飘飞旋转的韵律里没有沮丧和诅咒,只有自信与昂扬……我,正在寻找新生命的种子。

篇13:蒲公英_小学生六年级作文

冬日的午后,阳光虽也明亮,但伸手出去迎着风,还是有着沁骨的凉。

我理解的冬天,惯以它的冷漠,裹挟着百花的残影,留下一地斑驳的枯黄。即便是南方的冬日,虽不少的花依然绽放,但到底是冬天了,就像一个上了岁数的人,外表保养再年轻,也藏不住眼睛里的沧桑。

我不由得竖起大衣的领子,背上书包往补习班去。总需要穿过一片待建的工地,到处是乱砖残瓦,夏日的时候是杂草丛生,冬日里却全是寂静。我习惯性走人迹罕至的路,因为总有意外的收获。蓦地,一棵蒲公英出现在我的视野里。

那是一株怎样的蒲公英,叶子的边缘已经露出了萎黄的老态。但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前手脚触地的姿态。但是它头顶上的白绒球却是完整的。我想,是不是昨夜的霜从天而降,让它一夜白头所以才这般完好。我轻轻蹲下去,对着它吹了一口气,那小伞便渐渐飞去,贴向地面的草仿佛完成了心中的夙愿,慢慢正直了离开地面……

万物皆有灵性,这也许就是蒲公英的聪明之处。它盼望着有那么一个人,或者有那么一阵风,来帮助它完成生命最后的仪式,把种子传出去。我想起《生命的芯》里一个情节,文中的妻子总厌烦扫不完的落叶,便在刚结了葡萄仔时,把所有的葡萄摘了去。一夜之间,葡萄叶子全枯黄了,落了一地。葡萄一生的宿命就是结籽,蒲公英也是,我们作为人也是。凡事都要有个结果,有个可延续的结果。我常想,蒲公英或许是一种最聪明最刚强也最负责任的植物。它们非常明白,要想生命延续长远,就不能把头昂的太高。这样才能把最沉实的爱尽可能地传递给儿女,让小绒球里的生命更加坚实,能够飞到更远的地方去。我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。她是个极其勤劳的人,平日里不多言语,总是希望我读好书,将来到很远的地方去。“好男儿志在四方”这也是她常说的一句话。

不觉眼眶微润,仿佛看到风在不时掀起我母亲的短发。她在风中的模样,就像掀动一团绒绒的的蒲公英,不知道该如何探寻那丝丝缕缕里藏着多少生活的艰辛?有时,半夜了她下班回来帮我查看作业,我就坐在她面前整理笔记。她明亮的眼睛与我眼里的执著在灯光里默默的相对。岁月啊,它们如何把一个发如墨的纤细女子,变成了一个眼角泛起皱纹,两鬓有些灰白,粗糙而温厚的手里依然浸着爱意的疲惫。

一阵风吹过,蒲公英的叶子触动了我的手指,散着阳光融融的情意,正如母亲对我一直以来的期待,让我心中无限感慨。

篇14:蒲公英和小鸟六年级作文

蒲公英和小鸟六年级作文

一棵蒲公英长在山谷里。一天,从山外飞来了一只小鸟,住在了它身旁。

一天,蒲公英低着头无精打采地说:“小鸟,我快要枯萎了。请你把我的孩子带到别的地方去。”小鸟听了说:“怎么可能,我们才认识了几天。”我们蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英说。小鸟说:“好吧。”小鸟衔着十棵蒲公英种子飞走了。

小鸟飞到了沙漠,看见金光闪闪的沙子想:要是让蒲公英在这里生活,一定会变成亿万富翁。于是他把一颗种子种在沙漠里,可是没到一秒钟可怕的事情发生了,狂风袭来,沙子铺天盖地的刮过来,小鸟以最快的.速度把蒲公英种子给救了出来,看见种子快渴死了连忙向湖泊飞去。来到了湖泊,小鸟先给种子喝水,后来他想:要是让种子在这里生活该多好!于是小鸟把种子放在水里,在树上孵蛋的喜鹊正好孵完蛋,看见了赶紧把种子衔上岸说:“这样种子会淹死的,应该把种子放在泥土里,这样它们才能生长!”小鸟听懂了,连忙把种子在地里。

小鸟又回到了山谷,看见蒲公英已经奄奄一息了,小鸟伤心地哭了,说:“蒲公英我已经把你的后代延续下去,你放心吧!”

篇15:蒲公英六年级作文700字

蒲公英六年级作文700字

家中的院子里,忽然就斜斜的拽出几簇蒲公英。灰灰的花,在风中摇曳,低调而安静,让人忍不住忽视它们的存在。

祖母说,别看那花不起眼,作用可大呢。入药,可以止咳,治喉咙痛。祖母说着,伸手拔下几朵,放在我的鼻边。淡淡而苦涩的植物气息飘入鼻腔。我感觉鼻子舒服了很多。这沁人的苦香啊!

回眸刹那,便想起了些许往事。

祖母曾经是祖传制药的。为人低调,但那煎得一手好药却是远近闻名的。祖母手中有二绝,一是煎药的锅绝,二是煎药的手艺绝。煎药的锅,要用正宗的紫砂锅,这样煎的药才不粘锅,顺顺滑滑,如一丝带。祖母每每煎完药,总要用一块软绵绵的白抹布把锅里里外外仔细的抹一遍,直至锅底铮亮的.能映出祖母灿烂的笑脸,再轻手轻脚的放入柜中。

至于这手艺,则是从祖母的父亲那儿传来。煎药,靠的是对火候的把握,不能有一丝一毫的偏差。时间要准,药材要好。祖母绝不会用次等药材,煎药时,总会细细的选出最好的药。祖母说,为人要正直。人家病重,把钱给你开药,是一种荣誉,人家信任你。怎么能用他人的信任与期望去做不道德的事呢?就凭这厚道而公正的作风,祖母的药店名镇一方。

很多亲戚都劝祖母利用这些煎药换来的财富抛下老本行,进城里干大事去。祖母向来鄙弃这种思想,每次都毫不犹豫的拒绝。一年又一年春秋轮回,祖母依然在岁月的大风中坚守这这一方小小的药店,风雨无阻,屹然不动。

祖母最喜爱的花是蒲公英,每次都在庭院前后种下大片。茫茫的灰,在大风中摇曳,却团结一心,不向强风低头,美极了。祖母栽种时,总是情不自禁的抬起头,望向远处。金灿灿的流云与碧蓝的天交织成一幅美丽的画卷。刹那时我忽然明白了祖母,她独独钟情于这默默无闻的蒲公英,不仅仅是因为她可以入药啊。

祖母的背影与蒲公英融为一体,成了我心中一抹灿烂的光芒。

篇16:蒲公英安家六年级作文

蒲公英安家六年级作文

我浑身白如雪、轻如云,风轻轻一吹,我就飞上了天。对,我就是蒲公英!这世界真美啊!我一定要到处看看,找一个理想的家园。风伯伯大嘴一张,“噗”得一声,我离开了母亲的怀抱,飘悠悠地开启了我的旅途。

飘啊飘,我飘到了田野,放眼望去,田野像一块美丽的画板:未成熟的稻谷像画板的主色,遍地的野花把画面点缀得色彩斑斓。远处几座朴素的农家小院,更是为这幅画做了锦上添花的一笔。而辛勤劳作的农民就是这幅美丽画作的创作者。

飘啊飘,我飘到了美丽的湖边。湖边绿树成荫,可爱的小松鼠像个调皮的小孩,总是跟大树哥哥闹着玩。一会爬上树哥哥的头,一会在树哥哥怀里蹦来跳去,和哥哥嬉笑打闹;一会又下来问游客讨吃的。水面上时而碧波荡漾,时而水平如镜,几朵亭亭玉立的荷花在一大片碧绿的荷叶中显得别样美丽。她们中有的白如雪,有的粉似霞,有的红似火,正如扬万里所说:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

飘啊飘,我飘到了山峦。那儿的山真险啊!处处都是悬崖峭壁,让人望而生畏;那儿的山真奇啊!有的像耀武扬威的大将军,有的`像腾云驾雾的苍龙;还有的像淘气可爱的猴子;那儿的山真高啊!一座座山峰拔地而起,直插云霄!那儿的山绵亘蜿蜒,群山巍峨。

看到这么多峻美的山峰,我知道,找到了理想的家园。我决定停止旅行,留在这里。

篇17:一棵蒲公英六年级作文

一棵蒲公英六年级作文

说到蒲公英,大家都很熟悉。没错,我就是一棵蒲公英,虽然你们对我并不陌生,但是你们了解我的前世今生吗?

我的生命来自于一粒非常细小的种子。那是去年的秋天,当一阵秋风吹来,我毛茸茸的小身子离开了母亲,在空中飘飘荡荡。飘啊飘,飘啊飘,在空中向人们展示我优美的舞姿。不知飘了多久,不知经过了多少山川河流,我终于慢慢地降下来,落到了一个村庄旁的小河边。这时天气变冷了,我禁不住旅途的`劳累,在一丛枯草中静静地,甜美地睡着了。

当我醒来时,已经是春天了。我听见的是清脆的鸟鸣,看见的是嫩绿的小草,闻到的是花儿的芬芳。不一会儿,随着一阵阵春雷,下起了淅淅沥沥的小雨,我伸了个懒腰——舒服极了!啊,我重获新生的时候到了!于是我拼命地挣脱外衣,向上生长。雨过天晴,灿烂的阳光照耀着大地,微笑的太阳公公好像在给我鼓励:加油!你一定能行的!……

当我自豪地茁壮地站在大地上时,已经是烈日炎炎的夏天了,头上已经顶着棉花糖一样的雪白花朵。我对着河面,仔细地打量着自已:嗯,不错嘛,尤其是有个性!就连路过的蝴蝶,蚂蚁,蜜蜂和小鱼都停下忙碌的脚步对我驻足痴望呢。作为大自然中小小的一员,我感到特别骄傲。

秋天来了,湛蓝的天空下,我褪去了墨绿的衣裳,换上了金黄色的秋装。我头上的白花结出了一颗颗毛茸茸的种子——就像原先的我。有个小朋友看见了我,把我摘下来,用嘴对着天空使劲一吹,我的种子就脱离了身体,像降落伞一样在空中四处飘游……

冬天又来临了,从我身上离开的种子都在各个地方进入了沉睡,等待下一个春天……

篇18:十七岁蒲公英幸福。回归

十七岁蒲公英幸福。回归

她是唯一一个走进他的世界的女孩,在他单薄而又温暖的十七岁。

他是个冷漠安静的少年。未遇见她之前,他一直孤单地生活在自己的世界,像是被人

遗弃在某个角落的木偶。年少的脸庞有着一股桀骜不驯的气息,而雾气弥漫的眼眸则

透露出深厚的落寞。

他从未笑过,在他妈妈离开这个世界之后。

十七岁的春末夏初,那个温柔如水的女孩宿命般地闯入他的世界。她暖暖的笑容在他

的世界扎下根系,从此不可磨灭。而他的世界,翻天覆地。他学会了温暖的笑,温柔

的说话。

在夕阳晕开一片血色的时候,他拉着她的手,穿越大半个城市,到城郊看那铺满旷野

的蒲公英在风中起伏,犹如翻滚的云;看那些细小的蒲公英随风扬起,漂泊远方。在

迷幻的夏风中,他轻握紧她的手,对她暖暖的笑,温柔地对她讲起那些关于蒲公英的

童话。

那时,他似乎有着满满的温暖。

周末的时候,他带着她去那些风景很美的地方。支起随身带着的画板,为她画画。他

把那些画放在盒子里,小心翼翼地珍藏。在那个盒子里,有着盛大的温暖,只属于他

的温暖。

那张旧旧的画板是小时侯妈妈送给他的礼物。他一直带在身边,但从未带着画板到那

个长满蒲公英的旷野。有一天,她注意到了,向他问起。

那一刻,笑容在他脸上干涸,涌上巨大的悲伤。他想起了远在天国的妈妈;想起了妈

妈对他讲过的那些关于蒲公英的童话;想起了那段在长满蒲公英的旷野里,他笨拙地

在画板上画着妈妈的日子......

他抱着惊慌失措的她,像个迷路的孩子般无助地哭。

在妈妈死后,他就不再带着画板去那个长满蒲公英的.旷野。因为,他对妈妈说过,他

只为妈妈一个人画蒲公英。

他擦干了泪水,背起那张陈旧的画板,拉着她走道城郊。坐在厚厚的蒲公英上,他讲

起了关于他妈妈的事,包括他不再带着画板到这儿的原因。他讲了很久很久,声音有

浓郁的伤感。

“他,应该很难过吧”他心痛地想。

他说,有一天我会像那些蒲公英一样漂泊天涯,带上我的画板,画下那些我看到的风

景,这是妈妈的梦想,也是我的梦想。他说这句话时,眼里有着坚定的光芒,明亮得

让她感到刺眼。她微微握紧他的手掌说,那我就陪着你,一起漂泊。他笑了,低下头

亲吻她的嘴唇。

那一瞬间,他突然感觉那些久远的幸福已再次回归他的世界。

那天,他画了一幅画,叫《蒲公英尾戒》。画面上,男孩和女孩站在长满蒲公英的旷

野上,十指相扣;那些絮状的蒲公英在他们身边纷扬,飘远。年少,干净的脸庞,嘴

角有着淡淡的温暖;牵着的手的尾指上,戴着用蒲公英编织而成的尾戒。在画上写着

一句画:在蒲公英漫山遍野的夏末,他和她约定像蒲公英一样,漂泊天涯。

在每个沉默善良的孩子的生命里,都曾遗失过幸福,也都曾有一个温柔的孩子,带回

那些被遗落的幸福出现在你的生命里。

篇19:蒲公英寻找幸福的作文

每片蓝天下都有成片飞向它的蒲公英,因为每一朵蒲公英都向往着属于自己的那片蓝天。只要有风,他们就会努力去飞翔,即使被雨点打落也不气馁,因为追求也是一种幸福。

不知从什么时候起,荣誉开始多了起来。就像毛绒,越滚越多,已经不能控制。直到停下时,才发现自己沉重得再也动不了了,可放下,又会觉得自己好空虚。

一直很喜欢蒲公英,看到他们成片地飞翔蓝天,心里竟有莫名的感动。

记得写过一首诗:

蒲公英,

一直等待雨过天晴,

只为花开刹那的声音。

蒲公英,

一直等待夜尽天明,

只为获得天边的蓝晕

……

望着那些蒲公英,好希望自己也能和他们一起飞翔。把那些不需要的通通抛开,只有这样才能飞起来。

蒲公英飞,是为了寻梦;我也有梦,可我却不能飞翔。蒲公英一直在努力,虽然它是那么微不足道;我,即便伤心也伪装得像刀枪不入一样。我有时会问自己,这样做,又什么用?

曾听过那首《一千零一个愿望》,在歌声中,我似乎看到了蒲公英正在飞翔,为了自己的幸福去追寻梦想。蒲公英,他们每一次飞起都会遇到困难,但飞起来就意味着一定要飘零,把命运交给风,心却在蓝天,他们不悔。

有人说,梦想是只有不断努力才能实现的。

可梦一定会实现吗?我可以这样去犹豫,但蒲公英却去得那么坚决。他们没有强大的羽翼,只能靠着仅有的风趣飘,可他们真的不会犹豫。

我只有这一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一对翅膀,要勇往直前地飞翔,没有到不了的地方……

我想蒲公英就像歌里唱的一样,张开了心上的翅膀,心也可以飞起来,就没有任何困难可以阻挡了吧!

我站在草地上,隐约可以看见几朵蒲公英。弯下腰,轻轻一吹,蒲公英就纷纷扬扬地飞起来,向澄澈的蓝天飞去。而我,只会站在原地,等待梦想实现。

可现在有了蒲公英。

我系一个梦想在蒲公英上,想让它带着我的梦飞到蓝天,飞到云端。

微风拂过,那些带着小绒毛的梦飞了起来,慢慢地,慢慢地……

突然感觉好幸福。

六年级作文:蒲公英

十七岁蒲公英幸福。回归

那一朵蒲公英六年级作文

蒲公英的归宿六年级作文

我是一颗蒲公英作文六年级

六年级幸福作文500字

幸福就是六年级作文

蒲公英在笑作文

蒲公英的作文

蒲公英醒了作文

蒲公英的幸福六年级作文(精选19篇)

欢迎下载DOC格式的蒲公英的幸福六年级作文,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档