下面是小编给大家带来关于六年级上册同步作文(共含22篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“pennyaemi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
去年秋天我养了4只画眉鸟，它们都很美丽，但也很霸道。
说起霸道，那是2两只画眉鸟刚来时，那时只有2只，它们被放在一个笼子里，一只美丽又比较大的它为了争夺地盘把自己的同类一只弱小的画眉鸟琢的背上都流血了，我很伤心，狠不得把那只霸道的画眉鸟给打一顿。
我本以为打架对画眉来说不是长久直事，可是我错了，打架每天照旧，终于有一天弱小的画眉鸟被那只霸道的画眉鸟打死了。
自从没了那只画眉，那只美丽又比较大的天天早上欢乐的歌唱，直到有一天，两只画眉鸟的到来。
记得是那两只画眉鸟到来的第二天，那只美丽的画眉不在叫了，只是听见，一声一声的尖叫，我走来看看，原来三只画眉鸟，正在打架啊，我看了看，刚来的两只也很弱小，我想一定没有好下场。
其实，这篇课文写：一个地球，是咱们的母亲，如果不加节制地滥用各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了她，等于破坏了她。最危险的是：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类都不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。从这句话说明，适合人类居住就是只有一个——地球，人类真的应该保护地球，不要让地球上的各种资源枯竭，不然不但地球会毁灭，连人类的世界末日都要到了。地球，她已经慷慨地向人类不断提供矿产资源，现在我们应该保护她，不应该去破坏她，毁坏她。地球，在我们心目中是重要的，也是美丽的。她所提供的水资源、生物资源、森林资源、大气资源都是宝贵，它们不是一下子就有的，它们是经过几万年才能形成的。
所以说：“没有了地球，我们无法生存，只有地球，才能丞救我们，我们一定要保护地球，让地球更加美丽壮观，和蔼可亲。
音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音响更是人间美的享受。
清晨，我一打开窗户就与微风撞了个满怀。几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱：“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”这几位小音乐家的歌声另人睡意全无。
我来到公园里，看见几个小孩子快乐的做游戏，他们传来一阵阵爽朗的笑声，令人也想融入其中。“轰隆隆，轰隆隆。”是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆！这声音太大了，把正在树上唱歌的小鸟吓跑了，紧接着风婆婆又来了，她“呼呼”地吹着，把柳树姑娘刚刚梳理好的头发乱了。没过一会儿，雨姐姐又来凑热闹了，她一边听着Mp3，一边哼着歌：“哗啦啦，哗啦啦。”
我赶紧跑到亭子里去。
我听到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地呼唤着自己的同伴，好像在说别偷懒，快点来干活，开工了，开工了！”不过一会儿，许多蜜蜂便跑过来了。它们一边倾吐着春天的美好，一边快乐的工作。蝴蝶看见蜜蜂这么勤劳，便给它们喊起加油来，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌声终于停止了，我走到一棵大树旁，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的响声：丁冬，丁冬。仿佛是一场春雨的余韵。音响的世界变幻无穷，多姿多彩。让我们一起用心灵去倾听音响的奇妙吧！
六年级上册数学同步练习题参考
1、在100克水中加入10克盐，盐和盐水的比是。
2、男工人数是女工人数的1.5倍，男、女工人数的比是()。
3、甲数是乙数的4倍，甲、乙两数的比是()，乙数与两数和的比是()。
4、16：20=32:()=()÷10=():0.2
5、601班男生与女生人数的.比是2：3，女生占全班的()，男生占全班的()。
6、一本书读了55页，45页没有读，已读与总数的比是()，比值是()。
7、甲数相当于乙数的，甲数与乙数的比是()，乙数与甲数的比是()。
8、三好学生占全班人数的25%，三好学生与全班人数的比是()。
9、一个比的前项比后项少8，化成最简整数比是1：3，求原来的比是()。
10、两个数的比值是5/6，这两个数同时扩大3倍，它们的比值是()。
六年级数学上册同步练习题
一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1、下面物体中，的形状是圆柱。
A、B、C、D、2、一个圆锥的体积是36dm3，它的底面积是18dm2，它的高是
dm。
A、B、2C、6D、18
3、下面图形是圆柱的展开图。(单位：cm)
4、下面杯中的饮料最多。
5、一个圆锥有条高，一个圆柱有条高。
A、一B、二C、三D、无数条
6、如图：这个杯子装下3000ml牛奶。
A、能B、不能C、无法判断
二、判断对错。
1、圆柱的体积一般比它的表面积大。
2、底面积相等的两个圆锥，体积也相等。
3、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。
4、“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。
5、把圆锥的侧面展开，得到的`是一个长方形。
三、填一填。
1、2.8立方米=立方分米6000毫升=
3060立方厘米=立方分米
5平方米40平方分米=平方米
2、一个圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，它的底面积是cm2，侧面积是cm2，体积是cm3。
3、用一张长4.5分米，宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最多是平方分米。(接口处不计)
4、一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆锥的体积是76cm3，圆
柱的体积是cm3。
5、一个圆锥的底面直径和高都是6cm，它的体积是cm3。
四、解决问题。
1、⑴制作这个薯片筒的侧面标签，需要多大面积的纸?
⑵这个薯片筒的体积是多少?
2、在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆，测得底面直径4米，高1.5米。每立方米沙大约重1.7吨，这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨数)
3、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米?
4、如图，先将甲容器注满水，再将水倒入乙容器，这时乙容器中的水有多高?(单位：厘米)
5、张师傅要把一根圆柱形木料(如右图)削成一个圆锥。
⑴削成的圆锥的体积最大是多少立方分米?
⑵请你提出一个数学问题并解答。
六年级数学上册同步试卷
一、想一想，填一填。
1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
2、通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
3、在同一个圆内，有无数条（ ），所有半径长度都（ ）；有（ ）条直径，所有直径的长度都（ ）。
4、在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（ ），半径的长度是直径的（ ）。
5、（ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的位置。
二、请你来当小裁判。
1、足球是一个圆。 （ ）
2、直径一定比半径长。 （ ）
3、直径是圆中最长的一条线段。 （ ）
4、直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。 （ ）
三、对号入座。
1、在下面物体中，表面是圆形的物体是（ ）。
A、 硬币
B、数学课本
C、方木条
2、直径和半径都是（ ）。
A、直线
B、射线
C、线段
3、圆规两脚之间的距离是6厘米，用它画成的圆的'直径是（ ）厘米。
A、 3
B、6
C、12
四、请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。
1、 r＝2M
2、d＝3M
五、请你填一填。
半径：1.6M | 0.7m | （） | 8/3dm | |
直径：（） | 2.4M | （） | 0.96M | （） |
六、走进生活，解决问题。
1、在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的半径是多少？如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少？
2、 小圆的半径是3厘米，大圆的直径是10厘米，大圆的半径比小圆的半径多几分之几？
七、智力大比拼！
一张彩纸长10厘米，宽9厘米，最多能剪出多少个半径为1厘米的圆？
我有一个幸运又高兴的家庭，爸爸是年夜树替咱们遮风挡雨，妈妈是树枝，咱们各有各的差别的地方。
比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女，也是小窝的仆人，她上患了厅堂，下患了厨房，她做进去的食品，把我爸爸这两个小馋猫伺候了，就连我弟弟来了，也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次，我买了一个玩具蛇，放正在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，瞥见了玩具蛇，吓患上把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈年夜笑，妈妈见我不断正在笑，发明不合错误劲儿了，立马把蛇扔了进来，我见状况没有妙，赶忙溜了进来……
我的爸爸是个巧工匠，他的手能修良多工具，家里的灯胆坏了，他赶忙进来买个新的，再安下来;窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上;电扇没有动了，他会反省究竟是那里呈现了成绩，而后把它修缮好……这便是我的爸爸，长着一双乖巧的手。
我，是个娴静时猖獗，猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿，我是小冤家眼中受欢送的姐姐，也是他(她)们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩，以及同窗们集会时是女男人，以及小孩儿们集会时是娴静的女孩儿，我有我的作风，你也有你的作风。
这便是我的家庭，一个充溢高兴的家庭，时而甜蜜，时而甘美。
人教版六年级上册第二单元同步作文
【人教版六年级上册第二单元同步作文1】
放眼望去，到处是一派锦绣山川，娇艳的花儿随处可见，青青小草染遍大江南北，待秋风层林尽红，彰显华夏之神韵。美景入怀，看不够，也享不尽，血染的红旗冉冉升起，看着它，总想骄傲的吼一声，我是中国人!
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽困难磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混乱的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。
而今天，伟大的中华民族这一条巨龙，高扬着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔。
现在，日本帝国主义又想来“购买”我们祖**亲身上的一块——钓鱼岛。钓鱼岛虽然是个小地方，可是，在我们中华儿女心中，在祖**亲的心中确实如此的高大。正如巴金爷爷所说的“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作”还有一些爱国的人们，会去街上游行，去砸日本人开的公司，还会去砸日本生产的丰田，日产等车。可是大家心里要知道，我们砸的是日本人的车，亏的是我们中国人自己的钱呀!还会使日本人更加高兴。这次，如果我们中日再次打起来，会像81年前吗?不，现在的中国完全可以打败日本。可是，许都人都不希望会打起来。林则徐虎门销烟的熊熊大火，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士翻雪山，过草地，气天山河的壮举，狼牙山五壮士惊天动地，泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊，奋起。
让我们用勤劳的双手去创造更美好的未来，让祖国更加富强!让我们行动起来吧!
【人教版六年级上册第二单元同步作文2】
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好，今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国--中国。您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌，您像那鲜艳的杜娟花，美丽迷人;您像那巍峨的高山挺拨坚强，您像和煦的春风，温暖人心。
曾几何时，祖国您历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗净。您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽，松涛在哀鸣。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!1949年10月1日，天安门城楼上那气壮山河的呐喊，展示了中国人的气魄和胆量，挺起了一直佝偻着的中国人的背梁。
回首过去，我们雄心激荡;展望未来，我们豪情万丈!
建国六十年，祖国的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕，繁荣盛事正展现。胸怀祖国，放眼世界，我的眼里充盈着激动和兴奋的泪花，我常常心中深情地呼喊“祖国，您是我心中最美丽的花”!我深深地把您热爱。
盛世年华，喜浪千叠，改革开放，华夏同庆。
近三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的.故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成功举办……一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。
泱泱大中华，悠悠五千年。每一次五星红旗冉冉升起，每一次国歌在我耳边响起，我都会为自己是中国人而自豪，骄傲。
同学们，“少年强，则国强;少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。祖国人民对我们充满期盼，时代赋予我们振兴的责任，让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力学习吧!
【人教版六年级上册第二单元同步作文3】
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题，开展了综合性学习活动。在这次活动中，我们了解了我国历史上许多爱国名人，知道了他们的许多爱国故事，同时也受到了深刻的教育，增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国，既看不见，又摸不着，何谓爱国?又怎样爱国?”是的，你提的问题，正是我今天要讲的，因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国，列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为，列宁说的很对，爱国就是一种感情，一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子，其貌不扬，凭三寸不烂之舌，力挫楚王，维护了祖国的尊严，可谓精神可嘉，义正词严。战国时期的蔺相如，视强秦如玩物，不辱使命，完璧归赵;渑池会上，为祖国尊严，欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮，东吴舌战群儒，堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上，还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广，金戈铁马，驰骋疆场，杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞，精忠报国，血战沙场，钢枪惊敌魂。明朝戚继光，“封侯非吾意，但愿海波平”，亲赴战船，除倭驱敌。更有杨家将男女老幼，共赴疆场，为国捐躯……古往今来，爱国的仁人志士多不胜数，他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑，不分年长年幼。文臣武将可爱国，普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国，林则徐虎门销烟是爱国，詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天，海外学子学成归来，建设四化是爱国，解放军守卫边疆是爱国，即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话，一点小小的贡献，也是爱国。
爱国是一种感情，是一种精神。爱国是具体的，爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心，努力学习科学文化知识，我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强，为祖国的健康发展，努力学习，共同奋斗吧!
同学们，记住，不论何时何地，诚信永远是一个人应该具备的美德，一旦失信于人，将后悔终生。
今天我读了一篇关于诚信的文章，内容是这样的：在一个学校里，一名手拿炸药的歹徒，闯入了校园，夹持了两名学生与警方对峙，那名歹徒提出条件要枪决李某，警方迅速查清了歹徒的身份和背景，此人在采石场工作，精通爆破技术，后来经商，一个月前被最好的朋友李某，骗的倾家荡产，因此精神受到极大刺激。歹徒虽然失去理智，却丝毫不笨，他身上绑的是挤压式炸药，只要收到三公斤以上的的外力压迫就会引爆。为了稳住歹徒就，警方派出了谈判专家与其周旋，准备伺机而动，谈判从早晨一直持续到中午，歹徒的情绪稍稍稳定，再加上长时间的高度紧张导致体力下降，他不自觉的放松了警惕，两名特警悄悄从他身后靠近，眼见即将大功告成，偏偏在这时候，意外发生了！被挟持的女生忽然提出要上厕所，另一个男生也要上厕所，歹徒哈哈大笑，过了一会儿歹徒说“：好，我的同意你们上厕所，但是只能一个一个去，如果有一个不回来，那么剩下的人给我陪葬！”突然男孩说“：我是男子汉，你先走吧。”女孩仿佛得到了特赦，转身就走，刚走出三步。回过头来说“：请你相信，我一定会来。”……几分钟后，女孩上完厕所后主动回去了。歹徒感到意外，只好再放男孩出去，男孩上完厕所，忽然从人群中跑出一个女人一把将他抱住，放声痛哭，叫了一声妈！。歹徒清楚地看到了这一幕，掩饰不住得意之色，歹徒手里拉着引信仰天长笑，女孩就往的闭上了眼睛，可谁也没料到，那位母亲擦干眼泪说“：儿子，你是男子汉，什么都不怕。”男孩得到妈妈的鼓励，向歹徒里跑去，歹徒看到女孩和男孩先后回来。一脸的不可思议，双眼盯着孩子看，又复杂又奇怪，几分钟后举起了双手！
他终于明白，人与人是可以互相信任的！
美国犹他州土耳市一位名叫路克的小学校长为了激发全校师生读书热，曾公开声明：如果你们能在今年11月9日前读书15万页，我就在9日那天爬行上班。
此言一出，全校立即掀起了一股读书热潮，连校办幼儿园里稍大一点的孩子都参加了。经过近一个学期的苦读，他们终于在11月9日前读完了15万页书。于是，便有学生陆续打电话给校长：你还爬不爬？有人劝路克：你已经达到激励学生读书的目的，不必真的去爬。可路克却坚定地说：一诺千金，我一定要爬着上班。
1998年11月9日，与平常一样，路克在早晨7点准时出家门。不同的是，他没有驾车，而是四肢着地爬行。为了人身安全和不影响交通秩序，他不在公路上爬，而是在路边的雪地上爬。过往的行人为之驻足，为之震惊而后为他鼓掌欢呼，行驶的车辆向他鸣笛致敬，有路过的小学生索性和校长一起爬。经过
3个多小时的艰难爬行，他磨破了5副手套、3套护膝，终于爬到了学校，全长1．6公里。当他从地上站起来时，全校师生蜂拥而上，使劲地抱他、吻他
路克之所以备受全校师生的敬重，就是由于他诚实守信，一诺千金。
【迁移导读】
国王之所以要用一种独特的方法选继承人，是因为诚实乃做人之本，是最美的品德。手捧空花盆的雄日幸运当选，因为他是个诚实的孩子。校长路克用自己的实际行动在学生面前实践了自己许下的诺言，而备受全校师生的敬重，是因为他的诚信比金子更宝贵。
暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。
我们三个人进了小店门，里面却空无一人。我们大声叫喊：“有人吗？我们要买东西。”“老板，买东西啦！”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想，算了，别买了吧。这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道：“有人吗？”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。
我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时，汪珅瑶突然叫起来：“我有办法啦！”他说：“你们看，这些食品不都有标价吗？我们拿一张纸，写上我们买的食物名称和一共花了多少钱，再把买零食的钱放在桌子上，不就ok了？”
我和傅茵茵听了，都觉得这是现在唯一的一个好办法了，连忙按照汪珅瑶说的办法做，把食物名称写在纸条上，又付了钱，然后把钱放在柜台上。做完这些，我不禁长长吁了一口气。心想：如果我们当时没有这样做，而是拿着这几样零食跑走了的话，那么，一念之差就会犯下终身悔恨之错啊！
在去兰老师家的路上，我的脚步特别轻松，我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称，更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。
这件小事让我明白了一个做人的道理：诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放！
与生活息息相关的是诚信，世上的无价之宝是诚信，联系人与人之间的是诚信。诚信，我们并不陌生，自古以来人们常提及到的就是诚信。
诚心犹如琥珀般晶莹、透彻，尽显淳朴而美好的本质，令人永记于心，不再遗忘那美妙绝伦的一瞬。
几年前的一幕逐渐浮现在我的脑海之中。遥望远空，碧空如洗，一轮红日过在空中，我走在放学回家的路途中，看着路边百花齐放、各展风姿的花朵也不禁感到生活如此美妙。就在我倍感惬意的时候，殊不知，在我缓缓走的过程中，包里的钱包也随着步伐的加快而掉落在地。回到家中，我照例翻出钱包打算查看钱数时，紧张又恐惧地看着空空如也的背包，啊，我的钱包不见了！我颤抖着手不断寻找着，书包一层、书包二层、文具盒中，还是没有。我急速奔跑到刚刚回家的路上，到处查看、寻找，连一个细小的角落都不放过。就在我急得焦头烂额的时候，一个七八岁的小男孩来到我的身旁，轻轻唤道：“姐姐，你是找这个钱包吗？”抬头一看，我的钱包正静静地躺小男孩的手里。看到小男孩我仿佛看到了救星一般，急切答道：“是我的，是我的。小弟弟，真谢谢你，我请你吃东西吧。”就在我准备拿出钱给他买东西时，他却立即转身跑开，并大喊道：“不用了，姐姐。这是我应该做的。姐姐，再见。”
谁说诚信非是那重要的大事，诚信可能也只是生活中的一些小事，它体现在每一处细节中，就如我遇到的小男孩，他不也是诚信的代表吗？诚信不需要多么大的口号，只需要我们自己在生活中时时记得“诚信”这二字。正如古代一位君王李世明所：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。可想而知，这诚信是有多么的重要啊，它是中华五千年来传承的一种品质。让诚信处处体现在生活中吧。
“高誉生，你卖给我的《小学生作文》是盗版！”
“还有我的电动小风扇，用了不到两天就坏了！”
“高誉生，退货！”
刚进教室，我便看到许多同学把高誉生的座位围得水泄不通，拿着几天前从他那里买的东西要求退货。
“广志，快救我！”高誉生像抓到救命稻草一样，紧拉着我的书包背带不让我离去。
兄弟有难，我自然不能不帮，“好吧，不过你要先告诉我这是怎么一回事儿。”
高誉生还未说什么，罗伊便抢先答道：“高誉生卖给我的`《小学生作文》是盗版，有很多错别字不说，连页码都不对！”说着，他气呼呼地把书摔到桌子上，“你卖给我的时候口口声声说保证正版，现在呢？我以后再也不去你的‘誉生小店’买东西了！”
“‘誉生小店’是什么？”
“是我在淘宝上开的店铺，”高誉生看着桌子上的《小学生作文》沉默许久，才继续说，“唉，要不是我贪便宜，就不会去无照小地摊上批发盗版书籍和低质量的物品了。现在同学们说我不讲诚信，都不愿意理我了。我该怎么办啊？”看得出来，他懊悔又着急。
“誉生，我想你应该给同学们道歉并进行赔偿，那样同学们才有可能原谅你。”
“只道歉行不行？”让这个“小气鬼”出钱真是难于上青天。
“不行。诚信是做生意的基本道德，你卖出去的东西给同学们造成了经济损失，所以你必须要赔偿。”我继续坚定自己的立场。
高誉生最终听取了我的建议，对买过东西的同学进行道歉和赔偿，同学们也原谅了他，连罗伊都说：“如果‘誉生小店’不再卖盗版，我想我以后还是会光顾的。”
我知道，将来有一天，我也一定会走向社会，成为一名商人或者从事其他职业。但不管干什么，我们都应该把诚信牢记心中。失去诚信，就像地基不牢的大厦，无论多高，终会轰然倒塌。
在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊，跑啊，期望追寻那失去的东西……
记得我上二年级时的一天，班长捧着一大摞试卷站在讲台桌前大声吆喝道：“分卷子了，大家快坐好，点到名字的同学上来领卷子!”听到吆喝，我立马坐在自个儿的座位上，静静地等待着。爸爸妈妈昨天对我许下诺言：假如我考90分以上，他们会带我去肯德基大吃一顿。这可把我高兴坏了……正当我沉醉在美梦中时，班长叫到我的名字：“张艳，”停顿一下，然后用不可思议的眼神看着我，“五十分!”“啊!”我心一慌，喊出了声。不会吧!这怎么可能是我的分数呢?我一阵脸红，领过试卷一看：50分是那样刺眼。我脑袋一片空白，趴在桌子上，久久不想动。突然，一个念头悄悄爬上了我的心头：奖品已经不重要了，至少不能被妈妈发现，否则迎接我的可能是“竹笋炒肉丝”，那滋味可不好受。于是，我趁没人注意便拿起笔模仿妈妈的笔迹在卷子上写下“施英”两字，心想：“就这一次了，下次我决不再犯。”做完了这些，我长长地吁了一口气。
事不凑巧，那天，同班同学林翔的妈妈有事不能来校接他，委托妈妈一起接。妈妈载着我和林翔一起回家。路上，妈妈冷不丁问起林翔数学试卷分了没?我一阵紧张，赶快摇头，示意林翔不要说。可林翔没明白我的意思，不解地问：“阿姨，张艳没告诉您吗?已经分了，老师还让家长签名呢!”“那我们家张艳考几分?”林翔只好和盘托出。哦，妈妈故作镇静，不说话。到家时，妈妈狠狠地给了我一个耳光，“啪”!扔下一句话：“你自己好好想想吧!”这时，不争气的泪水在我的眼眶打转，“啪嗒，啪嗒”，滴落在我的书包上……
从此，我明白了诚信无价，不管结果是得到还是失去……
金子，大家都觉得那是宝贵的。可我却发现有一样东西比金子更加宝贵，那就是—诚信!
所谓“一言既出，驷马难追”!也就是说，一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。这句话充分体现了“诚信”具有无形的力量，也是无形的财富。当然，讲诚信也是我们中国的传统美德，代代相传，流古至今。诚信像一条无形的线，帮我们连接着亲情和友情，如果哪一天它断了，就说明我们的亲情或友情有了破损。诚信也像一面盾牌，为我们保护着情谊，让它们不受到伤害!
记得有一次，我和同学约定去幼儿园玩耍，下午3点之前要到，还拉了钩钩。我那天中午匆匆吃完饭，就上楼看电视，时间一分一秒从我身边溜走，看完电视，我拿起手表一看“啊!都2点47分了!”，我急忙冲下楼，像箭一样地飞奔向幼儿园。
“终……终……终于到了，可我快累死了!”我四下望了望“咦?人呢?都快到3点了，怎么还不来?”我又看了看手表，眼都瞪圆了“什么!才2点25，刚在家时看错时间了。”我正准备打道回府，可一想到与同学的约定，刚跨出去的脚又收了回来，“再等等吧!我可不能失信于人。”幸好佳美来得早，要不然我就无聊死了，我和佳美买了些零食，边吃边玩，开心地度过了这个下午。
你别看这件事情微不足道，但却关系重大，因为我若没有到达，我可能就失去一份友谊，所以我以后与别人约定时间，都会提前10分钟到达，我还给自己订了一条规矩：只许我等别人，不许别人等我。
通过这件事，使我明白了做人最基本的是什么，受到别人尊重的关键是什么，那就是—诚信!有句话说得好，诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花!
诚信是什么？有人说，是一件拾金不昧的小事；有人说，是主动承认错误的良好习惯：还有人说……
诚信，说起来容易做起来却很难。
就说今天发生的事吧，我就经历了一次诚信的考验。今天，我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了，我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是，我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈，我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我，还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。
其实，诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选a对，选b错。有一次，我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜，悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢？不给妈妈看，那是万事大吉，但又会整天提心吊胆；给妈妈看吧，结果肯定是凶多吉少，但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度，妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析，看到妈妈的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了学习的技巧，也明白了诚实的真正之意。
现在我懂了，是我的诚信换来了别人对我的信任，也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。
诚信，是每一个公民都应该做到的一种良好道德品质，更是我们做一名合格少先队员应该具备的基本素质。为了让同学们更加清晰地了解诚信的概念，用贴近生活的方式探寻如何做一名诚实守信的少先队员，农林下路小学三年级一班特地开展了一次关于诚信的主题中队会。
“叮当，叮当！”那响亮的上课铃敲响了！三年一班所有的同学都把腰挺得直直的，教室内鸦雀无声，只听见门外老师渐渐而来的脚步声。
随着邝老师“上课”一声响起，划破了我们班凝聚的气氛，三年一班主题中队会正式拉开帷幕！
这次中队主题会可是班主任邝老师和三年一班的每一个中队委员一起精心策划的，每个节目都像模像样。精心制作的多样化ppt、奋发人心的诚信诗歌，精彩无比的课本剧表演，还有朗朗上口的诚信宣言让这次主题班会精彩纷呈。
首先是关于诚信的ppt展示。我想大家平时上课都会用到ppt，一定对它并不陌生。而我们中队在这次制作的ppt里，有一副照片让大家难以忘怀。这可是世界上名列前茅的哈佛大学的照片。据说，哈佛大学的大门是仅向诚实守信的人打开的，而那些缺失诚信的人则别想踏进哈佛大学的大门。随后，ppt展示了邝老师制作的诚信宣言，这犹如让我们在哈佛大学这座诚信大门前时时牢记诚信二字。
小学六年级上册数学同步练习题
一、填空
1、某商品先降价10%，要回到原价要提价%。
2、一个圆的半径增加，面积增加()%。
3、一个圆的直径增加，面积增加()%。
4、一个三角形三条边的比是3：4：5，最短的一条边是12分米，这个三角形的周长是()，这个三角形的'面积是()，这个三角形斜边上的高是()。
5、有6名同学、一名老师进行乒乓球比赛，规定每两个人都要赛一次，共需要比赛()次。
二、操作题
1、以MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。
2、把图A向右平移5格得到图形C。
3、图形C绕O点逆时针旋转90°得到图形D。
三、计算
(45+14)÷73+710 10-719-1219+119
四、解决问题
1、如图，一块靠墙的半圆形菜地篱笆长25.12米，菜地占地面积是多少?
2、用一块长20.56米的篱笆围成一个圆形菜地，这块菜地占地面积是多少?
3、一个长方体框架中，一组长、宽、高的和是36分米，长、宽、高的比是2：3：4，这个长方体的表面积是多少?
4、用36分米长的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比是2：3：4，这个长方体表面积是多少?
5、一个钟面分针长20厘米，从6时45分到7时，分针扫过的面积是多少?分针针尖走过的距离是多少?
6、修一条480千米的高速公路，先修了10%，又修了千米，还剩多少千米没修?
7、甲圆周长是乙圆的，甲圆的面积比乙圆面积少125平方米。甲、乙两个圆的面积分别多少?
8、一条裤子的原价是120元，现在甲店按八折出售，乙店买5件送1件，丙店满500元打七折，要得到30条裤子应到哪家商店便宜?
9、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在离中点60千米处相遇。已知甲、乙两车的速度比是5：7，A、B两地相距多少千米?
六年级数学上册的同步练习题
判断对错。
1、圆柱的体积一般比它的表面积大。
2、底面积相等的.两个圆锥，体积也相等。
3、圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。
4、“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。
5、把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。
填一填。
1、2.8立方米=立方分米6000毫升=
3060立方厘米=立方分米
5平方米40平方分米=平方米
2、一个圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，它的底面积是cm2，侧面积是cm2，体积是cm3。
3、用一张长4.5分米，宽1.2分米的长方形铁皮制成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最多是平方分米。(接口处不计)
4、一个圆锥和一个圆柱等底等高，圆锥的体积是76cm3，圆柱的体积是cm3。
5、一个圆锥的底面直径和高都是6cm，它的体积是cm3。
关于六年级上册的数学同步练习题
一、计算题
1、直接写出得数
0.8×0.5=100×100%=4÷(1÷3)=101×92D92=
(32D12)÷34=1-12×2=78÷7=56×15=
2、计算(能简便的要简便)
213×511+513×9114.2×102-8.4
56÷(1-920)×1536×8889
3、求未知数
4X+3×0.7=14.167：X=0.25：143
二、探索题
(1)商店出售的鞋子规格大小有两种表示方法：“厘米”“码”。
鞋子厘米数22.5厘米21厘米13.5厘米26.5厘米
鞋子对应码数35码32码17码34码
1、你发现鞋子的厘米数与鞋子的码数的`关系吗?请写出关系式。
2、根据上述规律填空。
(2)准确作图：下面是用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形。
(3)下图是由两个正方形拼成的，正方形的边长分别是7厘米和12厘米，甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米
统计六年级数学上册同步练习题
一、填空
1、常用的统计图有、()和()统计图。
2、条形统计图可以表示出()的多少。
3、()不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
4、都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是()和()。
5、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成()统计图。
6、如果要表示各种数量的增减变化情况,选()统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选()统计图比较合适。
7、要统计某学校各年级的人数，可以选用()统计图。
8、要反映某食品中各种营养成份的`含量，最好选用()统计图。
9、用统计表表示的数量，还可以用( )来表示。
10、条形统计图是用( )表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的( )，然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。
11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成( )统计图较好。
12、扇形统计图是用整个圆表示( )，用圆内各个扇形的大小表示( )。
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
二、1、根据下表中的数据，制成单式折线统计图。
某地1993年每月的月平均气温如下表
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 十二 |
平均气温℃ | 2 | 5 | 10 | 16.5 | 22 | 28 | 32 | 32.5 | 26 | 19 | 11.5 | 5 |
2、根据下表中的数据，制成复式折线统计图。
某市无线电一厂、二厂1985年～1983年的产值增长情况如下表。
年份 产值（万元）厂名 | 1985年 | 1988年 | 1990年 | 1992年 | 1993年 |
无线电一厂 | 4000 | 6000 | 9500 | 1 | 18000 |
无线电二厂 | 4000 | 4500 | 5500 | 6500 | 9100 |
六年级上册数学同步检测题精选
1、“小羊只数是大羊只数的38”，()是单位“1”。
A、小羊B、大羊C、无法确定
2、()的倒数一定大于1。
A、真分数B、假分数C、任何数
3、今年的产量比去年多110，今年的产量就相当于去年的()。
A、110B、910C、1110
4、12×(14+13)=3+4=7，这是根据()计算的。
A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律
5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的`34,求面积的算式是()。
A、20×34B、20×34+20C、20×(20×34)
6、比35的27多9的数是()。
A、19B、14C、1
