书,一路伴我行六年级700字作文

| 收藏本文 下载本文 作者:流泪貂貂头

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书,一路伴我行六年级700字作文

篇1:书,一路伴我行六年级700字作文

书,一路伴我行六年级700字作文

“书”,对我来说再熟悉不过了。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”;莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”而我觉得,书——是陪伴我一路前行的挚友。

四岁时,妈妈介绍我认识这位朋友。那时,妈妈为我准备了人生中第一本书《幼儿画报》。每当星星点点的夜幕降临,妈妈就陪我一起读画报。画报中聪明机智的红袋鼠让我佩服不已;调皮贪婪的火帽子小公鸡让我爱恨交加;而那活泼可爱的跳跳蛙更是让我经久难忘。

稍大点,妈妈买来注音版的《一千零一夜》,每晚读给我听。那时总觉得一篇篇的故事特别长,每次听到最精彩的部分,时间就到了。妈妈停下来让我猜接下来的故事会怎样,引得我做梦都在想阿拉丁,辛巴达。

不久后,弟弟出生了。我便失去了听妈妈讲故事的机会。妈妈不想让我对书失去兴趣,为我买了个小音响。小音响里藏着各种故事。我的书朋友,你幻化成声音又回到了我的身旁。寓言故事,让我明白一个个深奥的`道理;童话故事,使我感受到人间的美妙和神奇;历史故事则帮我穿越至古代,认识了第一位帝王黄帝;三过家门而不入的大禹;荒淫无度的纣等。书,每天都在我耳边窃窃私语。

上学后识字增多,我开始真正学习看书。从《西顿动物记》、《郑渊洁讲故事》到《淘气包马小跳》、《笑猫日记》;从曹文轩的《草房子》到J·K·罗琳的《哈利。波特》;从冯骥才的《俗世奇人》到曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》。我一读就是老半天,对谁的呼喊都无动于衷,只想独自畅游在书的王国,与主人公一起喜怒哀乐。

“书犹药业,善读之可以医愚。”是它带我上天,了解宇宙的广阔;是它携我入海,知晓海洋的神秘;是它指引着我前进的方向,告诉我为人的准则。在我伤心时,它给了我勇气;在我骄傲时,它告诉我谦虚使人进步;在我努力拼搏时,它给了我无穷的信心和鼓励。每个人内心都有一份最真挚的情感,而阅读是对这微妙情感的启迪和培育。每一次阅读,都是内心的洗礼,许多次的量变促就了灵魂的升华。人类在蜕变中进步,在创新中成长。

书——我最真挚的朋友。有你的一路陪伴,我将永不寂寞,勇往直前。

篇2:一路风景伴我行作文

一路风景伴我行作文

弯弯曲曲,望不到尽头,仄仄的阶梯一级一个故事。

小时候,我时常伏在窗前,久久的凝视着当时最熟知的色彩——绿。窗外,满目葱茏,一片绿海,枝条随风飘曳,密叶团团簇簇,欣欣向荣。疏密相间的枝条织成一副翠绿的轻纱,似窗帘,似帷幕,装饰着童年的梦想。透过树缝,那天空的白云,有如嬉戏的碧波的点点白帆。在这优美的环境里,我仿佛也置身在绿海里随波荡漾。树叶簌簌,像母亲为孩子哼着小夜曲,温柔,甜美,我的心也甜甜的沉醉在绿的怀抱里。

伫立窗前,眼望四周的山。家乡的小树处在小山环绕中,从高空俯视,它好似一副明丽,清新的山水画蕴含着难以言喻的诗意。黄昏的家乡很安静,虽没有城市的.繁华,热闹,温馨。然而,它却有另一种美。西坠之阳把天空染成了红色。给远处的青山披上了轻纱。几分朦胧更增添了它的幽静,妩媚和神秘。小树林被夕阳镀上了金黄,一抹淡淡的余辉罩在小树林上面,花儿在树林中点缀着黄昏,花儿很吝啬,只肯在绿色中透出点点色彩,花儿很害羞,总在绿色中躲躲藏藏。花儿很调皮,趁着黄昏打破了绿的沉静,又用蓝色将它填补,却不认真,东抹一笔,西涂一画,好似一副画,一首诗,一个故事,一个朦胧的童话。

远处,乡间小河在余辉下,同样显得诗情画意。犹如一位身着艳服,身材修长的窈窕淑女。它执着的寻觅着,几片落叶在水中悠悠飘向远方。多么迷人的风景啊,悠悠岁月,一路走来,洒下我的欢笑和泪水,一路上,也许长而无味,也许辉煌而璀璨。但不管怎样,一路的行走,沿途的风景,使我明白了,无论接不接受它的平庸都需要勇敢的面对,即使只是一瞬间的永恒,如烟花般短暂而美丽,也值得称奇。

陪伴我一路的风景。

篇3:一路花开伴我行作文

一路花开伴我行作文

在人生的路上,我们装饰着各自的路。在我的身旁,有芬芳的花朵陪伴着。在民间流传这样的一个故事。

有一个小村庄,住在山脚下,因为村庄离水源很远,人们总是周许多路去挑水。村庄里住这一位农夫,他每天都会挑着两个木桶去打水。

农夫有着很有特色的两个小木桶一个是红木桶,浑身亮着光。另一个则是一个普通的.木桶,上面有纵横交错的刮痕,铁也早就生锈了,看不出原来的模样,主要普通木桶地下破了一个大洞,每党农夫提水家时都会撒一半。

普通木桶很悲伤,整天垂头丧气,不仅如此,还要被红木桶鄙视,普通木桶更家无地自容。过了几天农夫发现他精神不好,剩的比以前更少了,就问木桶怎么回事,木桶惭愧的说,主人你再买个桶吧,我不中用了。农夫笑了笑,把木桶抱了出来,用手指向前,木桶瞪大了眼睛,只见一片姹紫嫣红,百花齐放,农夫有指向后面,只有几片干枯的树叶,农夫说,因为你漏水的缘故,我特意洒下了一片花种。

你看,你滋润了他,使这一条路一路开花。

在现实生活中,你也许没有美丽的容貌,但你是独一无二的。因此,在我们的人生路上,学会欣赏自己,极使播下花种,让成长的路上一路开花。

篇4:书伴我行作文

“急忙打开书,一页,两页,我象一匹饿狼,贪婪地读着……”每当我读到这些句子时,我就会深深地感受到一种来自于书中的力量!它能够牢牢地抓住每个人的心,让爱书如命的人畅游在它体内美丽的世界!

从古至今,许许多多名人的伟大成就,都因为他们有一个形影不离的同伴——书。是书,让他们得到惊世的启发;是书,塑造了他们伟大的思想;也是书,填补了他们空白的灵魂……在林海音姐姐的世界中,书像一顿美食,能填饱她精神上的饥饿。我觉得,书也像一颗甜糖,滋润着思想上的干渴。

如果你去感受林姐姐站在书店两个多小时的滋味,一定会累得不行。而她,却还觉得浑身轻松,浑身是劲。那是为什么?那是因为有书的支撑!书,其实也是一把无形的椅子,倚靠着它,让你得到精神上的舒适。

在许多女孩子的心目中,美貌、打扮……是最重要的。而林海音,却把书立为追求的目标。她担忧书卖光了,寻找时又是那样急切,并想着用种种原因去贴近书籍。我热乎乎地感觉到她甚至可以用一切更多的理由、事物去换取到书。爱书的人就是这样的,爱书的人,他会觉得,一捧起一部好书,就会与它融为一体。一位大哲学家在他出版的书中写道:“有时读书,我甚至以为书就是我的生命,书就是我的身体。”可想而知,没有书伴的人生是枯燥无味的人生。书,充实人类的精神。

“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”多好的句子!归根到底,书,是陪伴每一个人成长不可缺少的一部份,就如人们每天要进食一样,我们每天都要吞咽智慧,吞咽知识。

记住,读书,其实也是一种享受。

篇5:书伴我行作文

书,像一位陪伴你终生的好朋友,让你不会孤单;书,像一把铁铲,助你挖到暗藏深处的宝藏;书,像一把利剑,帮你在生活中斩破困难。

在我的家里,书随处可见。除了书房有书,客厅的茶几、房间的床头,餐桌上、走廊里,甚至洗手间里,伸手就能拿到书。因此,我从小就和书结下了深厚的友谊,我直到现在,我还和它不离不弃,我走到哪书就跟着我到哪。

记得有一次,我和父母一起来到泰山脚下住,第二天准备上泰山。我洗漱完后,迫不及待地拿起一本伴我同行的《大侦探福尔摩斯》,一头扎进书里。书香四溢,这种“香”似乎也让爸爸流下口水,爸爸也从行李箱里翻出一本书。当我看到书中死者身上有四个签名时,我的心扑通扑通的,看到了福尔摩斯大难不死,嫌疑人把毒箭吹到福尔摩斯的腰带上,让我大吓一跳,打破了我的书境。这时,我抬起头,看到爸爸已放下书,正看着综艺节目。此时,我才感觉到电视的声音正阻止着我看书的节奏,但我还是不舍得放下书,继续津津有味,百读不厌地看着我的书。案件快浮出水面时,电视突然传来很大的声音,吓得书从我手中滑落。我才恍然大悟,原来是我的脚竟不知不觉踢到电视遥控的音量键,音量一下调到最大。爸爸以为我困了,就说:“明天还要早起爬泰山呢,早点休息吧”。我只好依依不舍放下书,美美地睡觉去了。

书是我生活中必不可少的东西。如果我一天不读书,就总感觉少了点什么。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书教给我无限的知识,是我形影不离的朋友,我爱我的书。

篇6:书伴我行作文

书,我们再也熟悉不过,餐桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的心脏。书能帮助我们的精神茁壮成长,它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝……

虽然我们知道要多读书,读好书。可仍有一些人没有养成良好的读书习惯,原因是他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师。

读书不仅可以让我们获取广博的知识,陶冶我们的情操,还能使我们得到放松,缓解焦虑,调节情绪。

经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法,而且智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感觉幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。阅读将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。

书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会大有不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览好书的人,往往知识丰富,能集众人思想而终生受益。

篇7:书伴我行作文

在旅行中,你可以尽情漫游。生活多么广阔,书的世界就有广阔。不仅在课堂上,还是在课下,每一个词语,每一个句子,都是千里之行的一小步。书海世界的广阔,天地有无限风光在召唤着你。

——题记

骆驼,健壮,坚毅,它吃苦耐劳,正如老舍笔下的《骆驼祥子》。这本书是我认为最通俗,最传神的。这本书是我十一岁生日时妈妈给我的生日礼物。这本书好像妈妈的手,为我们扣紧第一粒扣子,有了这本书之后,它成为了我手中的利器,盾牌,为我遮风挡雨,激励我不断向前,努力。

祥子是一个穷苦的人,他在生活中受尽风雨但他从不言放弃,依然努力,拼搏,他的妻子虎妞,性格泼辣,跟着祥子三次买车又三次卖车,可她从来不后悔。祥子并没有屈服,抱着一颗永不言弃的心。可最后,黑暗的社会压得祥子喘不过气来,他变成了一个好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉。他对生活失去了信心。

社会的黑暗不知使多少人被压迫,被欺负,对生活失去信心,这其中不纸祥子一个,祥子的改变,黑暗的,社会正是作者老舍想要表达的思想感情。

在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画描写,从不同的角度写了祥子,虎妞以及其他人的人物形像,更有强烈的艺术感染力。

书,是我们的挚友;是我们的`知识宝库,可以带我们去领略大自然的风采,带我们去书海中遨游。书,是我们的老师,把最宝贵的东西传授给我们;书,是我们前进的灯塔,为我们照亮前进的道路。

在书中,我们将感受战争的残酷,正义的力量,将呼吁让世界充满爱,将领略大自然的山水,名胜古迹的魅力,将走上辩论台,将探索科学的奥秘……

书为我打开知识的宝库,在成长中书香伴我行,是我最值得信任的朋友。生活在书香中的我们又有什么不快?书伴我行让我看破世尘,人间的疾苦;书伴我行,让我料及天文,地理……

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍是人类进步的阶梯。

——后记

篇8:书伴我行作文

小时候,我总喜欢躺在妈妈温暖的怀抱里,在寂静的夜晚,傍晚的透过纱窗,拂过我的脸庞,伴随着妈妈轻声细语的话语,在美好的故事结束完后,闭上疲惫的小眼……

初读你,

那个平凡的夜晚,妈妈摇着扇子,给我念着故事,当书轻轻合上时,妈妈还抚摸了我的头发,向往的对我说:“你啊,什么时候也能将故事读给妈妈听呢?”

那一晚,我的脑海里有一个迷糊而又坚定的念,“我要自己读书!”

第二天,妈妈回家瞧见的,是我独自坐在书桌前,看着一本《安徒生童话》的场面,我只能迷迷糊糊懂得一点意思,却咬着指甲,格外的认真。

喜欢你,无道理

光阴似箭,一眨眼,即将步入五年级的我早已拥有琳琅满目的书籍。

每一本,都拥有一份独特气息,一个五彩缤纷,欢乐开怀的世界。

捧起一本本书,走进一个个美丽,充满乐趣的世界,每一册都有无限引力,吸引着我,每当我如饥如渴的阅读起书,小小的缀在白纸上的黑字,似乎散发着金光。

至今,我还是喜欢那童真的童话,因为那里,拥有魔法,有美满的结局。公主与王子总能带着幸福,被装进一个又一个漂亮的“气球”,构成那个春暖花开,四季如春的童话世界。

每当走进他们的世界,我心中那颗从未燃起的童心就会被熊熊烈火烧起,在我的心中勾勒出一篇篇动人的画画……

因你而趣

书香风,似雨,润透我的心田,感谢你,受用了!

篇9:书伴我行作文

书是我的朋友,是书给我了无穷无尽的知识。也让我尝到书中的乐趣,童话书、科技书、神话书、漫画书等等……

里面的知识,都被我吸收到了大脑里。俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师。”是啊!博览群书能使人智增百倍,生活中如果少了书,就会变得枯燥乏味。特别是通过那件事,更使我和书成了形影不离的朋友。有一次上科学课,老师问我们:太阳里最强的光线是什么线?别的同学都费尽了苦心,冥思苦想还是想不出来,我猛然想起在《百科全书》看到的知识,于是我把手高高举起,轻松地回答了这个同学们的难题。老师满意的表扬了我,同学们都向我投来了羡慕的目光。

让我的心激动地“扑扑”直跳。书是我亲密的伙伴,读书其乐无穷。我一会儿在《百科全书》里探索无穷无尽的奥秘,一会和孙悟空大闹天宫……总之,书给我了快乐,给我了知识,我读书时常把好词好句收藏在我的大脑里,随时取用。书里的主人公忧伤时我也忧伤,高兴时我也高兴,常常沉浸在书的情景里。

书——是我最好的朋友。它给我带来了不计其数的益处,我的生活因书变得多姿多彩。让好书伴你我同行!

篇10:书伴我行作文

从我还在妈妈肚子里的时候,我就和书结下了不解之缘。

妈妈在整个怀孕期间,坚持每天读散文和诗歌给我听,以至于我出生后,只要一哭闹,妈妈就会读故事给我听,我就会神奇的安静下来,似乎能听懂似地……

等我大了一点,妈妈就开始给我买“撕不破”,从那里我知道了“苹果”.“梨子”和“香蕉”,认识了“赤、橙、红、绿、青、蓝、紫”。

进了幼儿园,我会每天缠着妈妈给我讲故事,《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《魔王的药》都让我百听不厌,我讲的《小鸡过河》的故事,获得了幼儿故事演讲大赛一等奖,也让我成了学校的故事大王。

现在,我已经是一名四年级的小学生了,我收藏了291本书了,每晚睡觉前,我总是捧着一本课外书读个不停,我喜欢聪明可爱的小豆豆,爱历险的汤姆·索亚,也喜欢和“鹦鹉螺”一起去海底两万里探险,更欣赏《三国演义》里的英雄气概,感叹《红楼梦》里的儿女情长……

读书让我充满智慧,读书让我能说会道,读书让我修身养性,让我们每天读书,书伴我行,从我做起。

篇11:书伴我行作文

骆驼,健壮,坚毅,它吃苦耐劳,正如老舍笔下的《骆驼祥子》。这本书是我认为最通俗,最传神的。这本书是我十一岁生日时妈妈给我的生日礼物。这本书好像妈妈的手,为我们扣紧第一粒扣子,有了这本书之后,它成为了我手中的利器,盾牌,为我遮风挡雨,激励我不断向前,努力。

祥子是一个穷苦的人,他在生活中受尽风雨但他从不言放弃,依然努力,拼搏,他的妻子虎妞,性格泼辣,跟着祥子三次买车又三次卖车,可她从来不后悔。祥子并没有屈服,抱着一颗永不言弃的心。可最后,黑暗的社会压得祥子喘不过气来,他变成了一个好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉。他对生活失去了信心。

社会的黑暗不知使多少人被压迫,被欺负,对生活失去信心,这其中不纸祥子一个,祥子的改变,黑暗的,社会正是作者老舍想要表达的思想感情。

在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画描写,从不同的角度写了祥子,虎妞以及其他人的人物形像,更有强烈的艺术感染力。

书,是我们的挚友;是我们的知识宝库,可以带我们去领略大自然的风采,带我们去书海中遨游。书,是我们的老师,把最宝贵的东西传授给我们;书,是我们前进的灯塔,为我们照亮前进的道路。

在书中,我们将感受战争的残酷,正义的力量,将呼吁让世界充满爱,将领略大自然的山水,名胜古迹的魅力,将走上辩论台,将探索科学的奥秘……

书为我打开知识的宝库,在成长中书香伴我行,是我最值得信任的朋友。生活在书香中的我们又有什么不快?书伴我行让我看破世尘,人间的疾苦;书伴我行,让我料及天文,地理……

篇12:书伴我行作文

在人生长河中,你漂泊的木舟上总有一支陪伴你、帮助你前进的船桨。而伴我的那只小桨,正是书韵。

在这旅途上,水面时而“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜”,时而“铺上了一层闪闪发亮的碎银”。下一秒的水面,谁也无从知晓。但书韵的相伴,令我心中永远风平浪静。

书韵给我带来了河岸旁无数的唯美风景。在小舟里捧着一本书轻轻侧卧,翻动着书的页脚,欣赏着这飞流的瀑布,白银的湖面。伴着这瑰丽的文化宝藏,继续向前方泰硕。这“深秋叶落伴清花”的意境,寄托了我无数次的遐想与希望。我不曾为书韵的美景在时间的长河中停留,因为我知道,前方有更为漫长、深远的书籍画卷。等待我去了解,去发现。

书韵不仅带来了秀美景色,更使我了解到了许多。诗经中有云:“所谓伊人,在水一方。”想必这“伊人”,正是书韵中无数“奇绝壮绝”的人生哲理。叶挺烈士告诉我:人的身躯,怎能从狗洞子里爬出?而“横看成岭侧成峰”的庐山,更是让“身在此山中”的我,深刻理解到书中的“当局者迷,旁观者清”。孔子教导我:学而时习之,温故而知新。这一道道深刻的道理,更使我在书韵总流连忘返,忘乎所以。

小舟上还承载着无数请按,汇聚在一起交织于耳。无论是“笑问客从何处来”的愁叹,还是“信赖,往往创造出美好的境界”的源自心底的感慨,都令我进入书中,感受着各不相同的感情。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”就让我永远在这小舟中同书韵一起前行,共赏学海中无尽的奇妙景色吧!

篇13:六年级议论文:书700字

“读一本好书,就像交到了一位知心朋友。”记得有位名人这样说过。确实,在生活中,一本好书会使我们受益匪浅;一本好书,就像一位老师,教我们做人的道理、对人生的感悟。

我是个爱读书的孩子,家里有各种各样的书。每每抱起书,我就会忘记身边的一切。我可以连续捧着书看上好几个小时呢!

比如说以前,每次的家庭作业我都得写到十点多。作业本身并不多,但我居然会写到十点多!于是乎,班主任与我按了谈思想:为什么能写到那么晚?答案是书。我太爱看书了,以至于写作业的时候都看。现在,我晚上仍会看书,但都是把所有任务都OK了再去找我的“宝贝”书了。

如果你来到我家里,会看到沙发上、椅子上、电视柜上到处都有书的影子,比如《西游记》、《意林》、《茶花女》等等。只要我捧起书,就可以把“吃饭”这一回事忘记,搞得老妈每次不得不用她的“河东狮吼”把我“吼”进餐厅。但这也并不代表我会安安分分地吃饭。我仍会想着书,以至于把汤洒得满身都是。我觉得,精神上的营养比其他事重要些,不过健康也不能落下,因为“身体是革命的本钱”嘛!

我不知道我爱好书籍的习惯是怎么来的。也许一切都要归功于我的老妈——小时候她经常带书给我,从漫画过渡到文学。现在也不例外。书架上的书大多是我“啃”过的,可读书要无比细致地读,那样可以让我从中汲取许多养分。所以我打算哪天把它们再“啃”一遍。

读书会使我们增长知识、提高写作方法。我的作文每次都得“优”,功劳全在于我那一摞一摞的书。我当然知道“读万卷书,行万里路”或是“书籍是人类进步的阶梯”。能使自己进步,何乐为不为?我当然要让自己好好儿进步一下子。

书记给我带来如此之多的益处,我该怎么感谢它们呢?那就好好儿地爱护它们,亦或是再啃一啃它们吧!

六年级:青清(笔名)

篇14:一路书香伴我行初三作文

一路书香伴我行初三作文

从小到大,书,一直陪伴在我的身边,形影不离。上小学时,每天带上一本课外书,在下课的十分钟,拿起一本《长满书的大树》来看,那动作,已经十分熟练了。即使已经到了期末,临来大考的脚步声,我每天看书的习惯还 是没变。每当看完一本书,我都会去回味上一本书所带给我的感触。记得还 没上幼儿园时我也爱书,不,那应该是爱听故事,特别是让妈妈讲故事。

“妈妈,再讲一个嘛,再讲一个!”每天让妈妈给我讲几个故事再睡觉,对于那时的我来说是无比幸福的事。每每妈妈讲完故事后,我总能香香地睡上一觉。有时候我还 会像女孩子一样撒娇地让妈妈再来讲一个故事,即使是讲过的,再听一遍,也同样是享受。还 记得有一次,妈妈和以前一样给我讲完故事之后就关上灯,让我甜甜地进入梦乡。那一晚本该是平平常常地过完的,可是不知怎么回事,睡到半夜的时候,我突然醒了。当我醒来时,伸手不见五指。我的心头涌上了无数的恐惧感。似乎是不受控制的,那与生俱备的能力又开始了——哭,大哭特哭的哭。我不知道当时是什么模糊了我的眼睛,只是发现周围有朦胧的灯光亮起。妈妈在我身边,忙问我怎么了。当时我不知自己是怎么恢复的,总之刚才那种恐惧感已消失得无影无踪。我像开玩笑似的,向妈妈说:“妈妈,再讲一个故事!”

小时候爱听故事,到了上幼儿园的时候,我又喜欢上了图画书。

“每人都一本,不要挤,爱看什么书到老师这儿说,老师帮你们拿。”当时我们的幼儿园老师正在给我们发新的图画书,见到如此喜爱图画书而不甘让其他人拿到自己最喜爱的书的我们左挤右挤、争先恐后地要拿书,老师真是没辙,只好耐心地叫我们不要乱,不要挤。可又有什么用呢?情况一如既往。老师用了很长时间才把所有的书发完,谁叫我们不乖呢。看到一个个专心看书、不吵不闹的我们,老师想不笑也不行了。不过,比起听妈妈讲故事,看有画有字的图画书更有意思。有一次,到晚上放学的时候,我坐在教室中,等爸爸妈妈来接我。我想闲着也是闲着,索性看起了图画书。过了不久,爸妈来接我了,他们在楼下喊我的名字,示意他们来接我了。可是,他们怎么知道,此时的我正全身心地沉浸在图画书的世界中,哪里有空去理他们。爸妈见我没应声,还 以为我在叔叔家里,就去叔叔家问问看,没想到我也不在。这时他们开始着急了,想着我是不是被人给拐走了。他们是心急如焚,连忙打电话给幼儿园老师,向老师反映情况。话说我坐在教室里看书,直到看完了,才发现天色暗了,而且爸爸妈妈没来带自己回家,我开始着急。最后我走出教室,向管门的老师问情况。那老师一看是我,连打电话通知正苦苦寻找我的爸妈和老师。真是虚惊一场啊。

那时我爱看简单的图画书,到了小学三年级的时候,童话书又开始吸引我的目光。

“阿恒,早点睡,明天就要去你姑姑家了,路比较远,今天要好好睡一觉知道了吗?”妈妈还 一直不停地叮咛着,搞得我都不能安安静静看书了,我只好草草答应了。到了约定时间,妈妈叫我去睡觉了,书明天再看,我舍不得童话书中的精彩内容,只好拿着书到房间去。在我自己的房间里,我想我自己的时间应该可以由自主分配了吧。正想着,又传来了妈妈的声音:“快睡了啊!”我实在是忍无可忍,就把门锁上,窗帘拉上,打着手电筒,继续看书。一页又一页,一秒又一秒,不知是漫长还 是快速,一本厚厚的《豪夫童话》就被我征服了,这时我轻轻地打了一个哈欠,才发觉到应该睡觉了,一看闹钟,吓了一跳——12:54!

三年级的我爱看童话书,四、五年级时,名著开始步入我的生活。

“……我希望同学们不要做一个像严监生的守财奴。好,下课。”结束了一堂富有情趣的语文课,老师宣布了下课。这回老师没布置课后作业,有空闲的时间,干什么呢?当然是看书啦!《长满书的大树》,这是一本把历年来的国际儿童图书献辞和安徒生奖得主的受奖演说汇集而成的一本名著。光看看简介就让人忍不住一口气看完它。下节课是体育课,因为在下雨,所以不用下去运动了,就立马拿出了那本书,兴致勃勃地看了起来。看书的时候时间过得非常快,就像每次考试一样,感觉才过了10分钟,实际上已经过了30分钟了。才翻了几页书,上课铃就响了。不过,正全身心投入在书中的我可没听见铃声,依旧看书。这时,同桌提醒我:“姚以恒,都上课了,你还 看书!”说罢,打了一下我的额头。我这才从书的世界中走出来,把书放进抽屉,满脸歉意地向同桌道谢。幸亏是体育老师上的.课,否则,我的书就game over了。

几年来看书所积累的词句,使我的写作水平直线上升,常年看书,使我对书的喜爱更加浓烈。一有空,我就呆在书的世界中:忧愁时,我经常看书,向书中的朋友倾诉我的苦恼;气愤时,我会去看书,书中的精灵会安慰我;不解时,我会在书中的老人寻求帮助……看书似乎成了生活的一部分。而一看书,时间就好象跟我作对,明明才过了10分钟,它硬要让我的时间变成过了30分钟。不过,无论时间再少,作业再多,我还 是会抽出一点时间看书,因为看书使我从里到外都成长了,无论是我的见识还 是身心。书,伴我走过了那么多年,我相信,书香,在我的学习之路上,会给予我帮助,会一路伴我行,会带领我抵达我那梦寐以求的梦想彼岸……

篇15:一路书香伴我行作文650字

一路书香伴我行作文650字

独坐窗前,偏倚窗棂。手捧爱书,如同品一杯香茗,馨香融入体内,品其味,尝其香,弥散在我周围的就是那清新淡雅的书香,一路如影随形,伴我前行。

走进书中,年轻情侣隔着河互相眺望,用|“蒹葭苍苍,白露为霜”寄予着对岸那头的缕缕爱意。小孩穿着宽松的外衣,在水塘中一朵接一朵地踩着荷花,呈现出了“江南可采莲,莲叶何田田。”的生动景象。风吹幔帐,即勾起了乡愁,又抚平了游子繁躁的内心,只听得案前一声叹:“西山外,晚来还卷,一帘秋霁”。

这古韵,宛若一束兰花一般阵阵幽香,清新雅致,绕我身旁。

苏轼那“谁怕?一蓑烟雨任平生。”的豪放和李清照“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚,”的婉约加上晏殊那“一曲新词酒一杯。”共同组成千万宋词中浓墨重彩的一笔,它们陪伴我走过了少年。雨打在身上,有“斜风细雨不须归”伴我同行;时间流逝,有“门前流水尚能西”劝勉我惜时如金;身置于美景当中,有“落花流水仍依旧”让我心旷神怡。

这诗词,犹如一朵莲花一样飘香四溢,质朴高洁,令我陶醉。

病腿固然沉重,但史铁生终究与病魔斗争一生,写出了无数励志散文。他有地坛,给予他无尽的灵感和前进的'动力。以笔作枪,用报纸杂志作战场,鲁迅用五十几年与敌人抗争,他那“一颗是枣树,另一颗也是枣树。”看似重复的句子,却是一个文学家对人生的独到见解。杨绛的散文描绘的残酷,剃阴阳头,胸前戴“罪名”有了她坎坷的经历,我会拥有更坚定的信念,在人生路上披荆斩棘,勇往直前。

散文,好似一支梅花一般清新优雅,坚韧勇敢,惹我喜爱。

书香,在明月的映衬下,变得愈加浓醇、幽远,好似陈年老酒褪去尘封,香气四溢,又像是一片花丛,微风吹过,馨香沁人心脾,浸润着我的心田。

篇16:一路书香伴我行作文800字

一路书香伴我行作文800字

我嗜好读书,喜欢在书里寻求自己的精神寄托。寻求心灵的“世外桃园”。

书籍能为我们描绘自己界的奇观和美景,我从书中“观赏”到了桂林山的奇﹑秀﹑险,漓江水的.清﹑静﹑绿;我从书中“观赏”到了香山红叶的壮观和美丽;我从书中“体现”到了泰山的高与陡;我从书中感受到了大兴安岭的亲切和安祥!书籍之于全人类,犹如记忆力之于个人。书籍记录了我们世世代代积累的知识和经验。

雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。种种蠢事,在每天阅读好书的影响下,就仿佛烤在火上一样,逐渐溶化。”可见书籍对我们而言是如此意义重大。书籍能帮助我们摆脱困境。在我们悲哀痛苦的时候,给我们以安慰。记得那一次,朋友亲口对我说出要断交,仿佛给我当头一棒。我痛苦,我沉论,开始忧郁,对生活失去希望,但有一天,我不经意间看到了书的一页,上面写着泰戈尔的诗:“如果,你因失去了太阳而流泪,那么,你也将失去群星了!”一语惊醒梦中人,我恍然大悟,我再次看到了那一丝丝绚丽灿烂的阳光,让我从难过中勇敢地站了起来,其实她们不过是我人生中的过客,天下无不散之宴席,即使错过,也不值得难过,昔日美好的时光早已映在我心里,不时回味一下便足够了!

书籍也能使我们超越自我,对于舞台,我是胆怯的,因为我曾在那上面跌倒了很多次。后来,因为班集的需要,我必须踏上舞台,我恐惧不安。在这个时刻,书籍犹如冬日里的一把火带给了我温暖,及时给我带来了希望和信心。当我站在舞台,已不再懦怯,我口若悬河似的把话都讲了出来,望着下面黑压压的人群。我的心怦怦直跳,终于,一阵热烈的掌声响起,我才松了口气,我成功了!失败并不可怕,当你克服了挫折攀登上巓峰,才能享受到了灵魂升华的喜悦。

每读一本书,就能让我们更了解这个美丽的世界,每读一本书,就能让我们的思想向成熟前进一步。那时我们会更理性更客观地对待问题。在读书的过程中,我增长了知识,我学会了沉淀自己,我懂得了人情道理,学会了很多很多触摸不到的东西,读书让我觉得受益匪浅。

踏着脚下的这条阅读之路坚定地向前走吧!别忘了:一路书香伙你行!

篇17:书伴我行优秀作文

四年级时,我们班便有了一个好书伴我行的活动,那时候的我不是很喜欢读书,可当我的班主任龚老师对我们全班同学说:“书籍是人类进步的阶梯,所以你们得多读书,吸收书里的知识,这样你们才能把知识奉献给自己的国家,成为国家的栋梁之才。”当时的我还不懂怎么才能成为栋梁之才,只知道要多看书才行。

回到家时,我便随手拿了一本由曹文轩写的《草房子》看了起来,时间一点点地的过去了,知道吃晚饭时间,我还在津津有味地看着这本书,直到肚子叫了,才跑出去吃饭,吃完饭后,我又急着跑到房间里看完这本书,看完书后,让我懂得了父爱是伟大的,想到父爱,我也联想到了关心我的爸爸,我的爸爸对我很严格,我遇到困难时就找爸爸,可爸爸总是摇手说让我自己解决。除此之外,爸爸也教了我许多本领,如骑车,滑冰……我也很爱我这个严格的爸爸。

看完书后,我又想:既然看书能懂得那么多道理,何不多看一点呢,于是我的读书生涯便开始了,看了一本又一本书后,我的知识也提高了不少,课堂上回答的一些课外题目也渐渐多了起来。

现在,我已经变成小书迷了,只要看到书,我就兴高采烈,家里的书随着我的爱好也不断增加了起来。我还特喜欢帮妈妈做家务,因为我从书中上我懂得帮妈妈分担一点家务,妈妈好会很开心的。

这就是我的读书生涯,你们是不是也很喜欢读书呢?是的话请同我一起读起来吧。好了,不说这么多了,总之,读书使我快乐,读书伴我成长。

篇18:书伴我行优秀作文

书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。每个人的生活中都离不开书的熏陶、教导。我小时候觉得读书不是那么的有趣,也就不是那么喜欢。但随着年龄的增长和对知识的渴望越来越强,我渐渐开始喜欢上了读书。

我非常喜爱读书,闲得无聊是读读书,做完作业时读读书,休息时也会读读书。读书一直陪伴我从小学到现在,起码也有六七个年头了。还记得那一次……

不知怎的,我们班里兴起一阵风,那就是读杨红樱姐姐写的书,几乎每人下课都手里捧着一本书,我也很想读,于是就让妈妈也给我买了一套。到了货以后,我废寝忘食,连饭都不想吃了。那天中午,我看入了迷,居然忘记了时间,还好妈妈及时提醒了我,才不至于我迟到被老师批评。

我也有时候也喜欢去图书馆里去读书。在图书馆里,我有着一种像林海音一样窃读的喜悦。一开始,只是囫囵吞枣、不求甚解,可自从长大后,我读书则不是走马观花,而是细细地去品味作者的真情实感。只要作者开心,我也情不自禁的跟着开心;作者可怜,我也会抹抹眼泪,替作者担心……

读书还能使我更有文采,小时候,我听见“作文”这个词语的时候,就像老鼠见了猫一样,吓得上蹿下跳。但自从读书以后,我还喜欢上了作文。在作文里引用一些古典诗词、名人名言啥的,全都是我读书的功劳,老师和家长都夸我作文有很大的长进,我也非常自豪,暗地里悄悄地感谢书籍给我带来的知识。

书,就像是我的知音。在我伤心的时候,能给我带来快乐;在我开心的时候,会与我共同分享喜悦和成功,并且还夸奖我;在我无精打采的时候,能给我带来乐趣。总之,书,这位知心的朋友给了我太多太多,是仅次于父母的。

这世界上,除了母爱、父爱、友情,还有书给我带来的喜怒哀乐,使我懂得了世间的人世常情及社会的制度和风气等,使我更好的了解这世界,更好的发展我自己。

“爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人”正如高尔基所说,我们要热爱读书

书呵,谢谢你为我奉献的一切!

篇19:一路书途作文

一路书途作文

书能通古今,纵横万里,书中所表达的万千气象,让我心驰神往,受益匪浅。享受读书,好像与天地隔绝,来到另外一个世界,浑然忘我;又似步入世外桃源,如欧阳修在醉翁亭与民同乐的悠然自得……苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流,何等的气魄!李白的“安德摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸,何等的倔强!一本好书,能使我“乐而忘忧”,整天沉醉在书带给我的喜悦当中,达到如痴如醉的地步。

幼儿园时,我最喜爱的便是童话书了。《灰姑娘》、《白雪公主》《皇帝的新装》《匹诺曹历险记》……它们都让我爱不释手。虽然当时我识字不多,有时还需要看插图,不能有很深的感悟,但“真善美”的种子却早已悄悄植入我心底。看书时,我感到我和主人公的灵魂都融合在一起,为他们喜,为他们忧,为他们怒。当读到圆满的'大结局时,我仿佛也是其中的一员。或许这就是一开始心贴心的快乐。

上小学了,认识了不少字,校园文学占据了我的心灵,尤其是“马小跳”系列,让我忍俊不禁。马小跳让野猪穿溜冰鞋,训练它溜冰;马小跳训练他家的鸭,让它看家;马小跳用照相机拯救了野生动物,用“杀鸡儆猴”的方法吓退了狡猾的“花花太岁”猴王;马小跳与他的哥们去野外宿营;马小跳为流浪宠物安家落户……读着这些有趣的故事,那天真顽皮的马小跳似乎活生生地站在我面前,能不快乐吗?

一眨眼,我升入高年级了。中外名著纷纷“落户”于枕边——《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三剑客》《飘》……而让我一读再读的就是《红楼梦》了。黛玉的优雅让我欢喜,宝钗的沉稳让我舒心,湘云的开朗让我兴奋,晴雯的俏丽让我羡慕,而四大家族的没落让我感慨万千……名著中那优美生动的语言,引人入胜的情节,细致入微的刻画,无一不像磁铁般吸引着我,让我沉迷:这世间竟有如此多彩的生活,如此曲折的经历,百般滋味一一尝遍,也不枉人世间走一遭了!

有的书,像那甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼,便散发出清香之味,令人回味无穷;有的书,像风尘仆仆、走南闯北的旅行家,装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光……书就是那跳跃的音符,为你奏出最美好的乐章,让人的心情得到放松,让你的心感到快乐的存在。书中那不断变化的情节,在不时拨动着你的心弦,让你的身心一起飞到书中,飞到故事中……

在梦中,我和书亲密在紧挨在一起,脸上荡漾着笑容,淡淡的墨香让我沉醉其中,不能自拔。我坐在书海中,就像躺在一片花海上,我爱不释手地抚摸着每一本书,就像对花儿的爱怜,直至书海把我淹没……

一路书途,一路快乐!

篇20:我的成长一路有书六年级作文

我的成长一路有书六年级作文

小时候,我爷爷经常对我讲:“书是人类进步的阶梯。”我爷爷还说:“一个人的成长离不开读书,读一本好书,做一个好人。”

但是,我并不知道:“书是人类进步的阶梯。”是什么意思,于是我从小就让爷爷讲故事,大一点了就开始读小人书了。

开始的时候,我并不知道:读书,能够丰富人生阅历;更不知道:书中自有黄金屋,书如同美食佳酿。我只是觉得通过读书确实让我学到了不少的东西。

我最早知道的是:精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰,镇住了蛇妖怪、蝎妖怪,青蛇知道她姐姐死了,非常生气,发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下,用宝物变成斧等等。从书中我知道了很多知识,这才知道:书是人类进步的阶梯的真正内涵。

到了五年级我才知道:读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中,平静地坐下来。拿出一本好书,静静赏阅自己喜爱的作品,因为读书可以让我的心情得以平静。

每当我一个人静静的坐在家里的时候,我就默默的品读内容丰富的文章,因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。这时,我才真正知道:书中自有黄金屋,书如同美食佳酿。

读书还可以提高我的写作水平。常言道:“读书破万卷,下笔如有神”正因为我读的书多,我才能在报刊上发表文章。我爷爷很支持我读书,因为他知道:读书不仅可以提高学习成绩,而且还可以丰富一个人的阅历。

其实一本好书就是我的良师益友,读书可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好!

同学们!为了我们长大之后可能够很好地回报社会,报效祖国。让我们的敞开心胸放声的读书吧!,多读点好书,力争做一个好人。

书,可以帮助在朋友之间搭起友情的桥梁,同时,读书也是一个人内心情感的一种寄托,是深厚亲情的.催化剂。书是我的朋友,它可以让我们找到知音,通过它可以和博学大师谈论文学的博大精深。

现在我才知道人世间最幸福的事,莫过于读书。

我喜欢读书。因为读书培养我的情操!滋润着我干渴的灵魂。

俗话说:“读万卷书,行万里路。”我从书中了解了许多知识,这是它给我的最大的益处,我很感谢它。书让我变得越来越聪明。( )

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书,读好书,读书好,好读书。因为我的成长一路有书。

篇21:文明礼仪伴我行700字作文

文明礼仪伴我行700字作文

我国是一个文明古国,我刚学走路的时候,父母就教育我:在你得到别人的关心与帮助时,要说“谢谢”, 在你不小心错怪别人时,要说“对不起”,在别人得到你的帮助时,要说“没关系”……

上学了,老师教育我们要做一个讲文明懂礼貌的好孩子,做到文明礼仪伴我行。

其实,我们身边处处有文明:公交车上让座,孝敬父母,关心他人,讲究卫生……都是文明。作为文明标兵的我,自然是不甘落后。

记得有一次,我坐公交车回家。我上了车看见车没一个空位,心想:唉!真可恶,每次都那么多人,这公交车位也不多安置几个。

终于挨到了第二站,人不多了,我看见挨车门旁有一个位置,便疾步冲了上去,坐了下来。哇!总算有登上“宝座”之时了!哈哈,我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

车开到第三站了,只见上来一个挺着大肚子的孕妇阿姨,我顿时想起平日里老师教导我们坐公交车看见有年迈的爷爷奶奶或行动不便的孕妇阿姨要礼貌的让座。

我毫不犹豫地站起来,拍拍那位阿姨的胳膊,轻声说:“阿姨,那儿有一个座位,您坐吧!”阿姨温和的笑了笑:“好孩子,真懂事!你自己坐吧。”“没关系的,阿姨,您挺着大肚子,行动不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心时代广场下。”阿姨说,“没事的!”“那还有四站呢,早得很!您坐吧”我说。阿姨看我如此诚恳,点点头,说:“真是个讲文明懂礼仪的'孩子,不错!”

“啪!”公交车门一下子开了起来,我才意识到,我该下车了,我对阿姨挥挥手:“再见!”阿姨笑着点点头……

路上,我心里美滋滋的。是啊,一个甜美的微笑,一声殷切的问候,一次让座的经历……处处有文明,处处有快乐,让我们都做到——文明礼仪伴我行!

篇22:雷锋精神伴我行700字作文

雷锋精神伴我行700字作文

他是一盏微弱的灯,却点亮了亿万人的心:他是一首感慨人心的歌,他的声音娓娓地渗入人们的脑海里――他就是雷锋。

曾经有一句话,被亿万中华人民所熟知:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”

从1949年新中国成立到2009年10月1日,我们中华人民共和国走过了60个春秋。在这光辉灿烂的60年里,始终有一种精神被我们铭刻,那就是--雷锋精神,它永远我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。

雷锋精神是一种什么精神呢?是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神;是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神;是一种忠于人民忠于党的精神;是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神;是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的'建立,有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下,为国家的进步和发展,为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。

雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年充分利用时间,也做了不少好事。如果你是一颗最小的”钉子“,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

一路有书作文

我的成长一路有书六年级作文

一路上有你书作文

一路有你――书

汽车伴我行六年级作文

文明伴我行作文六年级

六年级好习惯伴我行作文

书六年级作文

700字书香伴我行演讲稿

文明伴我行征文700字

书,一路伴我行六年级700字作文(共22篇)

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