以下是小编为大家准备的溜溜球六年级作文450字（共含25篇），希望对大家有帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“可可爱爱”一样，积极向本站投稿分享好文章。
溜溜球六年级作文450字
现在我们学校非常流行溜溜球，大部分学生都有，连我也不例外。的确，玩溜溜球有很高的观尚型。
溜溜球的外表是金属做的`，内部是一颗小的轴承，这轴承就像人类的心脏，如果没有这东西，整个溜溜球就变成费品。当然也有一根线组成。有的溜溜球的外表花纹很多。色彩艳丽，看起来五彩缤纷的，但是有些外表朴素但很耐用。
我们班上每个男孩都有一个，价格不菲，都会玩。技术也不错，把溜溜控制在手上，让你眼花缭乱，球很听话，叫它走东它不敢走西，两只小手绕来绕去，让你自然而然的赞不绝口。有的动作虽然简单，但做起来很难，也很有气势。有时不小心把手打肿，也心甘情愿。
我觉得六年级学习压力大，玩的时间很少，下课时间玩一会儿也是一种放松吧。但不要玩过火，可要小心了。
每当下课时，有的同学跑到后阳台玩起了溜溜球，可以放松心情。但学习时也不要想着玩，该学习时就学，该玩的时候就玩。
玩溜溜球也是一种运动。中国已经有了溜溜球俱乐部，也有了正规的比赛。我们不追求什么比赛，只追求快乐。
虽然老师叫我们别玩，也有了一点成效，我想告诉他们不要顶风作案，可要小心了。
我喜欢的课外活动丰富多彩，喜欢打球、跳绳、玩积木……但是我最喜欢玩溜溜球。
一天放学，爷爷帮我买了个溜溜球，我回家做完作业就开始玩溜溜球了。首先我练“起死回生”这一招，可是我总是学不会?爸爸告诉我：“你应该先要练简单的招。”我立刻开始练简单的，然后练复杂的，我不断练习，终于把“起死回生”这一招攻下了，还有其他绝招都练成了。
过了一天，刘双也买了个溜溜球，刘双想找我比试一下，我用“起死回生”这一招就把刘双打得防不胜防。刘双说：“小哥哥是怎么练的?”我高兴地说：“是我苦练成的。”然后我就教她练“起死回生”这个绝招。她每天跟我练啊练啊，她练了几天终于也把溜溜球练成了收球和发球了，这天我跟她比拼居然平手了。
我想：我和刘双组成个组，去国际大赛，一定会取得胜利的，为祖国争光。
妈妈看了表扬了我们两个，说我们俩玩得真棒。我们心里好像吃了比蜂蜜还要甜，心里特别高兴。
玩溜溜球这个活动给我的课余生活增添了无穷的乐趣，给我的童年生活留下了美好的回忆。
溜溜球是一个全靠技术才能玩得很帅的玩具，虽然我了解溜溜球的各个方面，可自认为技术上还有点欠缺。
这个神奇的玩物外形奇特，有两个扁扁的轮子和一条极长的白绳组成，结构非常简单。对了，绳子的一端有个小圈，你们不知道了吧?哈哈，这个小圈可是重要的部分，没了它你想玩都玩不了。记住!一开始玩的时候千万不要因为这个小圈太碍事，就把它剪掉，那样估计你的钱就白白花了。
虽然我只学会了基础的部分，但还是想要传授给你们，不要怪我没学好，要怪就怪这个溜溜球的玩法，实在太博大精深了，我要探索的还有很多很多，不过可以先教你们一些基础的。
首先，把你的食指穿进这个小圈(记住!一定要套紧哦!)，然后把绳卷起来，直到把溜溜球抓在自己手上。最后，你只需“嗖”地松手，它就飞快地往下俯冲。最关键的时刻来了，在溜溜球快要掉到地面上时，你可以迅速把手往上一抬，就会惊奇地发现，溜溜球又神奇地回到了你的手中。但建议手残党还是要多点耐心去玩溜溜球，不然会崩溃的。
我找了一些球友，偶尔会比赛比赛，看看谁的球先掉。基于平常我有在勤学苦练，所以他们都不是我的对手，无敌是多么寂寞啊!但跟电视里那些竞技级别的选手一比，我还只是一只菜鸟，但我会不断努力的。
怎么样?是不是觉得特别好玩?建议大家也去买一个溜溜球玩玩哦!它一定能带给你很多快乐。
今天我在柜子里找衣服时，意外发现了一个“奇怪的家伙”。它是木头做的，中间还缠着一根白色的绳子，旁边刻着竹子样的图画。我没见过这东西，还以为是个摆钟。
经过奶奶的同意后，我拿着这个“奇怪的家伙”去玩了。我将绳子的一头拽住，甩来甩去，可是它怎么也转不起来，我恼羞成怒，将它往地上一砸，它居然完好无损。
不过往地上砸的声音太大，把爸爸吸引了过来。明白了事情的原委后，爸爸耐心的和我说怎么玩，并给我操作了一遍。只见爸爸先将绳子缠起来，再往上一甩，居然成功地把它转起来了。我既惊讶又兴奋，迫不及待的从爸爸手中接过来试了试。可这个“奇怪的家伙”似乎在和我对着干，我并没有成功转起它来。于是，我有点气馁了，爸爸看到后摸了摸我的头说：“再试试。”
功夫不负有心人，练了几次后，我终于把基础给打好了。看我玩得轻车熟路，爸爸又开始展示起它的花样玩法。比如一步登天、婴儿摇篮、遛狗……最好玩的就要数猴子爬树了。只见爸爸先把绳子塞到里面，然后往下一甩，这个奇怪的东西就自己弹上来了。看完表演，我顿时觉得爸爸好厉害，对这个“奇怪的家伙”也更加喜欢了。经过询问，我才知道这个“奇怪的家伙”名叫溜溜球。
现在只要有空闲我都会玩会溜溜球，它成了我的好伙伴!
每个人都有自己喜欢的球类运动，比如，喜欢足球、篮球、排球……而我最喜欢的，是一个小型的玩具球，——“溜溜球”。
我的溜溜球的体型不大，差不多有一个胶带那么大，它的重量约有二十五克。
溜溜球是我在去旅游的时候，爷爷给我买的，这个溜溜球是由两个小圆盒组成的：先将它们拼接起来，再用一个小钉子把它们固定好，并在两个小圆盒的中间，缠绕上一圈绳子，最后把绳子捆紧，这样一个完美的溜溜球小玩具就组装完成了。
在我刚开始玩溜溜球时，爷爷教我，要先用手把绳子绑成一个圈，把手指套进圈里，再抓住溜溜球，往下用力一甩，就可以玩。我按照爷爷说的方法，琢磨练习着，不多一会儿，我就知道了该怎么玩了。
溜溜球的玩法，我已经熟练掌握了。而且，在玩的时候，我发现它给我带来了很多好处。因为我以前动手很慢，老是做错事或者拖别人的后腿，但是现在，今非昔比了，溜溜球让我掌握了手速的快和慢应该各用在什么地方最好，真是太好了。
自从学会了玩溜溜球，我也明白了：一些看似无意义的小事，有时也能让我们收获许多东西。
今天上午，阳光明媚。我去鼓楼学阶梯英语。
下课的时候，，一个同学从口袋里掏出一个溜溜球-火力银电S。它是蓝色的,像天空那样的蔚蓝。中心是银白的,中间还装了一个巨大的测轴。外形是那样的独具一格。我用羡慕的眼神看着他,他只是一笑,抓住测轴姿势极为优美地弄了一个“陀螺”。我越发羡慕，心想：“如果我有这样的溜溜球，我会做出更多的花样。那可酷毙了”。终于熬到放学，我立即要求妈妈给我买一个同样的溜溜球。可是妈妈哪会那么容易答应。她问那个同学：“这个溜溜球几元。”那个同学回答：“加上测轴60元。”妈妈听了大吃一惊，问我：“60元你舍得吗？”我脸一红低下了头。在回家的.路上妈妈语重心长地对我说：“我们的钱都是爸爸妈妈辛苦赚来的。买东西应该买有用的，我们不能浪费一分钱，别像那个同学一样，我们并不富，我们过着自己的日子。”
一句最平常不过的话，感动了我这四年级的小学生，从此我不提买溜溜球的要求。
今天晚上，妈妈发火了。因为我数学作业有题目看不懂，有题目没做对。妈妈说：今天她专门去听了数学开放课，发现老师上课讲得很清楚，告诉我们计算的方法，还给我们总结了可以很快得出答案的规律，说我上课到最后的时候思想有点不集中，和同学讲话，还老是回头看她，所以回来很简单的题目都做不好。
妈妈和外公说明天送到的溜溜球（妈妈帮我淘宝网上又买了个“冰魄”溜溜球），先不给我，要等晚上检查完数学作业都对才给玩。还说，明天数学课只要认真听讲，作业就能都做对。
我好后悔今天的数学课啊。明天一定要整节课都认真听，要把作业全做对。
我有一个五彩缤纷的溜溜球，是在我十岁生日时爸爸送我的好“宝贝”，是我一直梦寐以求的玩具。溜溜球有许多颜色：白的、黄的、蓝的。它是圆形的，好似一个小轮子，配上可以收放自如的细绳，炫酷极了！
爸 爸送给我时，我还不知道怎么玩呢！我问爸爸：“怎么玩呀？”爸爸说：“自己找啊！”我拿着溜溜球，左看看、右看看，心想：试试再说！我把绳子套在手上，一 甩，溜溜球就飞出去了，一收，它又回来了，可有趣了！开始，我只知道基本玩法，后来，我慢慢会玩一些花样了，我玩得出神入化，我灵活的手操作着溜溜球，一 个、两个花样在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟练地表演技巧，一种自豪感油然而生。
有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分胜负，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招绝技――八仙过海，我最后还是甘拜下风。看来，我还要加强技艺呀！
我最爱我的溜溜球，它是我最珍贵的“宝贝”！
现在我们学校非常流行溜溜球，大部分学生都有，连我也不例外，的确，玩溜溜球有很高的观尚型。
溜溜球的外表是金属做的，内部是一颗小的轴承，这轴承就像人类的心脏，如果没有这东西，整个溜溜球就变成费品。当然也有一根线组成。有的溜溜球的外表花纹很多。色彩艳丽，看起来五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的，但是有些外表朴素但很耐用。
我们班上每个男孩都有一个，价格不菲，都会玩。技术也不错，把溜溜控制在手上，让你眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，球很听话，叫它走东它不敢走西，两只小手绕来绕去，让你自然而然的赞不绝口[注: 不住口地称赞。]。有的动作虽然简单，但做起来很难，也很有气势。有时不小心把手打肿，也心甘情愿[注: 心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。]。
我觉得六年级学习压力大，玩的