下面就是小编给大家带来的关于师生情的作文记叙文（共含25篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!同时，但愿您也能像本文投稿人“woaibeijing”一样，积极向本站投稿分享好文章。
光阴似箭，一转眼，小学就要毕业了。在这即将分别的时刻，我真舍不得朝夕相处的同学们，更舍不得可亲可敬的老师，您教我知识，伴我成长。
我不会忘记，上五年级的时候，班主任顾松霞老师脚崴了，上楼梯都很困难。您强忍疼痛坚持上课，疼得额头冒汗，同学们心疼的场景，我至今都难以忘怀。有一天，顾老师把我叫到办公室说：“又铭，你该上六年级了，要继续努力，以后就该升初中了，初中毕业后要回来找我。”我答应了，这是您对我的鼓励和期望，这种期望好像一直在我身后，注视着我前进的身影。
我不会忘记，六年级班主任尚秋红老师。去年我有几篇作文写得比较好，您真挚的批语给我赞赏和肯定，使我感到自豪!但我的字写的太小，特别是写思维导图等，视力下降很多，您曾几十遍批评我说：“字太小，再写大一点……”直到我改正为止。这种百遍不厌的母爱精神，是多么伟大呀!
我不会忘记，数学刘慧丽老师，三尺讲台前，您奋笔疾书的背影，对我们认真辅导关心爱护。今年期中考试，我考砸了，您语重心长的对我说：“又铭，思维量大的题你都做对了，不该错的题你错了，你要找出错因，把成绩提上去。”是您给了我信心，激发了我学习的斗志。这次期末考试，我要以优异的成绩回报您!还有英语吕梦涵老师，是您培养我们读书的兴趣，养成良好思维能力，引导我们求知好学。
我不会忘记，负责寝室的王会粉老师，您深夜替我们盖被子的情景，同学病时您照顾同学吃药的情景，我们要知恩报恩。
教诲之恩，终身难忘。我们将要进入初中了，无论我们走得多远，我们的心总是和母校恩师的心紧紧相连。我们带着恩师的希望和祝福，一定会好好学习，立志成器，用我们的成果报答恩师!
时光飞逝，转眼间，我已从一个一年级的“小屁孩儿”长成了一个五年级的“小大人”，在这段漫长的日子里，曾有多少老师将他们的爱奉献给我?那些老师，有的至今还在我身边无微不至下地关怀我，有的早已离我远去，只剩下脑海中模糊的回忆。可是，穿过记忆森林，那里可曾留下爱的回忆?它们是否被时间的尘埃所深深的掩埋?
我闭上眼睛，默默地回忆，想从属于我的记忆森林中找寻那爱的瞬间。
记得学校的午餐，老师总是会比我们学生的菜多一两个品种，而那些菜通常会成为我们“掠夺”的目标。我们有些人使用“装可爱”战术，有的人使用“不给就偷”战术，还有的人使用“求到你给我”战术，总之，就是千方百计的想从老师这里来“改善”下伙食。而老师呢?总是不忍拒绝我们这群“小馋猫”，谁去要他就分一块，直到分完为止。所以呢，我们大部分人就养成了这么一个习惯：每次吃饭，自己的饭还没吃完就跑到老师这儿要东西吃，有的人甚至一口饭还没吃就先去老师这儿蹭饭了。
每节课下课，我们班总有几个女生会跑到办公室找老师聊天，我偶尔也会掺和进去。而我们的老师一般都不会拒绝她们聊天的要求，他们总是会放下自己手中的工作，耐心的和她们交流。而这时，总会有几个“欠揍”的男生喜欢在门口偷听，每当被发现时，女生们总是以“暴力”解决问题，老师有时也会调皮的喊“走开走开”，弄得大家哈哈大笑。
睁开眼，从记忆森林回到现在，我猛然发现，那爱的瞬间，竟是那么多，那么多!记得著名作家刘墉曾说过“被爱越多的人，越不会感受爱，反而是爱得越多的人，才越会加深去爱”。
爱就在你我的身边，只要你有一双慧眼，你就会发现，爱——无处不在。
也许以前，我是怨她的，因为教过我的老师那么多，而她是教训我最多的一个，但如今竟有些怀念那别样的师生情。
刚走出家门半步，风就从我身上掠过，仿佛透过衣服，扒开了每一个毛孔钻了进去，我不禁打了个哆嗦。太阳本想让世人感受到它的光辉，却不料被乌云抢了风头，挡的一丝不漏，好似世界末日般。来到了学校，哦!我的噩梦!她脸白得很，高挺的鼻子上架着一幅足有1厘米厚的眼镜，一副盛气凌人的样子，谁见到她都要敬畏三分。只见他手中扬着我的试卷，听到她的喊声后，我心里暗暗的叫苦，好似有层层的云雾，我战战兢兢的接过卷子，上面赫然画着那个刺眼的红叉!我的生命仿佛都在颤抖，眼睛丝毫都离不开她手中的教鞭。心想“这下完了”不料，她却挥了挥手，淡淡的说：“去吧，下次加油!”心头的乌云瞬间烟消云散，我讶异于她的宽容，却不忘小鸡啄米般的点头，又偷偷的瞄了一眼教鞭，深深的咽了一口唾沫。我以为，她是一时良心发现，如今才明白她维护了我敏感而脆弱的自尊心。
期中试卷发下来后，我有丝窃喜，只错了一道题。她还是那么傲然的站在台上，手中依然握着那只教鞭，不过，这不在会是我的噩梦了。我沾沾自喜着，陶醉在我的美梦中。不料她已渡到我的桌前，一眼就看见了那个张牙舞爪的错误，那个讲了千百遍错误!但只错了一个又能算什么呢?但美梦如玻璃般脆弱，霎然间破裂，“手伸出来!”可想而知，我的手上也多了个“红叉”，添了个“彩”。一声声的批评，听的我眼前一片迷茫，久久回不过神来。
课后，我望向窗外，天空乌云密布，雨挣脱了天空的束缚，打落在了窗上，校园中，那颗刚萌发新芽的柳树在风中左摇右摆，久久不来的春雨，滋润了万物，如饥似渴的大地，刚刚探出头的小草，无不受着他的温恩惠，好似一幅画卷般。老师走过来，拍了拍我的肩膀，轻轻地说：“如果不马虎不就满分了吗?有时候离成功只有一步，所以千万要细心呀!”对于一向威严的老师，现在感觉起来却多了几份温暖，我在心里暗暗的想，加油!
以后，以后每当我想放弃时，她的话就不知从何方而来，窜入我的大脑，一股不知名的力量就会引我向前。
如今，我竟会怀念那教鞭，也明白了，打在手上的是沉甸甸的爱，这别样的师生情，是我永远值得珍藏的幸福!
天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。
我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。
我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。
我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。
通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。
想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭?您现在冷不冷?这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好?这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。
我笑了，这怎么可能呢!几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎!对了!我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀!
“坤坤，你怎么不吃饭?在想什么?”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。
我又望了一眼窗外，雪更大了!风更猛了!
在六年的小学生活中，有许多老师让我成长，教会了我们许多知识。但是，最使我难忘的是与我相处了四年多的数学老师黄老师。
黄老师的个子不算太高，却有着一种强大的气场。每到她的课，只要她的身影出现在教室门口，闹哄哄的教室就可以瞬间安静得连一根针掉下来都听得见;她的课上得生动有趣，就连平时不爱学习的孩子在上她的课时也十分认真，原本枯燥无味的数学在她的手中变得丰富多彩，40分钟总是很快就过去了;她平时虽然和蔼可亲，但同学们犯了错误时，她也会严厉的批评，赏罚分明，绝不含糊。她上课时十分认真、尽职，放假时却总能在她的微信朋友圈中看到美美的人和美美的景……
也许是因为我的数学不错，也许是因为我们的姓相同，也许是因为黄老师在我身上看到了她小时候的影子……黄老师十分关爱我，照顾我。
有一次我和另外同学犯了错。当时我哭的很厉害，黄老师心疼我，安慰了一会儿就放了我，却把那位同学狠狠地批评了一顿，还惩罚了她。
还有一次，黄老师让我给大家讲学习的方法。我那时很害羞，开始不肯讲，黄老师便对同学们说：“你们要做好鼓励一下她。”让同学们鼓励了三次掌，他们个个都做得比平时上课还要端正，认真的准备倾听。我终于战胜了内心的恐惧，给大家分享了方法。讲完后，黄老师搂着我的肩膀，让同学们都要向我学习，欣赏我的学习方法。她赞许地看了我一眼，拍了拍我的肩膀，欣慰的笑了。
可惜黄老师因为有了个小宝宝，没有在继续教我们。但她还在这个学校，只要一有空我就会和一些同学一起去他的办公室找她。
亮亮的双眸，伶俐的口齿，灵巧的双手，她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕。
夏老师是一位很负责任的好老师，经常带病坚持上课，把我们学生的.学习、生活放在首位。一次，老师开会，散会时我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习，不影响我们回家做作业，于是小跑着跑出了多媒体教室。可就在下楼时，一不小心摔倒了，夏老师本能地用手一撑，结果右手关节错位。但她依然咬着牙，忍着痛，还是一路小跑，跑进教室，给我们布置作业。几天下来，夏老师忍着伤痛，白天给我们上课，晚上回到家还要批改作业。同学们看着心疼，都劝夏老师回家休息几天，等手好了再来上课。夏老师摇头，笑着说：“那怎么行?快期末考试了，别的老师不了解我们班的情况，复习课怎么上得好呢?”
还有一次，夏老师由于工作太劳累而患上胆结石，可她没有在意，仍坚持工作，病情却在一天一天地加重。有一天，夏老师的胆结石突然发作，住进了医院，准备动手术。进医院后，夏老师仍然想着我们，要求医院尽快做微创手术，好马上回到学校上课。同学们知道夏老师病了，纷纷来到医院看望，买来鲜花，讲班上的趣事，逗得她呵呵直笑。很快，夏老师出院了，我们看到她好好的，别提有多高兴，围着她问长问短，都亲切地称夏老师为“夏妈妈”。
夏老师，您既是我们的老师，又像我们的妈妈;我们既是您的学生，又像是您的孩子。你和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心。
回忆中的美丽不曾抹去，情到深处一点感动不曾消逝，只要师生情还在，一切春暖花开。
——题记
独立小院，月光如水，岁月留下了许多深处。师生情就像一杯清茶，轻声朗读，细细品味，在清新的墨色与淡雅的茶声中去品味师生情。
时光在静静的流水声中远去，在眨眼之间消逝。与你的师生情越来越深。在成长的过程是您让我不再孤单。校园的倾向让我想起您坐在冰冷的长椅上，静静地望着明亮的天空。
每一段记忆，都有一个密码锁。看到您自己一个人坐在冷冷清清的办公室，我眼前看到了您的伤感。就像我一样活在自己的世界里。
在一颗庞大而又古老的柳树下埋藏了我们许多的深情。坐在柳树下的您，听着优美的歌曲，韵律都清脆可听，我不由自主的想慢慢靠近，我躲在您的身后，您居然不知道，听到这一首歌我被惊到了，后来老师看到我，让我坐在您的身旁，我们坐在柳树下的长椅上聊天就像一对朋友一样，相互了解对方，后来我们聊起了心里话，说出来感觉就像一身的泥土，洗去一身轻松。
人生如前行的列车，一路相伴的只有师生情，我们在长大，可他们却在变老，当你想倾诉时，可你却不在我的身边。我已到初中了，过上了初中生的生活，可您在慢慢的老去。我们的师生情永远不会老去。
是初雪掩埋了您的青春，但青春终将归还于你。是您把我变得开朗起来，我们的师生情永远不散。
时间不老，你我不散。师生情永远不散。
每个人都会体验到不一样的师生情，有的是严肃、有的是幽默、有的是慈祥……而我的是“幽默”“严肃”“放松”!我是一个六年级的大哥哥，马上要小考了，我的心情既紧张又悲伤啊!原因是马上小考了要赶紧复习，考个好中学，可大家又不是不知道，小考过后同学就要和六年的老师分开了。
虽然我们向老师跟我们在一起的时间不长，可我们却有着浓厚的感情。向老师是一个会让学生放松、听话的好老师。只要有他给我们上课，课堂上都会非常有趣!向老师有时会跟大家开一个小玩笑让同学们开心，有时侯会让同学们乖乖听话。
记得那一次愚人节。那天，我一如既往的来到学校，学校里鸦雀无声。我来到学校的亭子里并坐下，等待同学们的到来。不一会儿，同学们来了，其中一位同学说：“今天谁说的话都不能信，否则你会吃大亏的。”我还没缓过神来就糊里糊涂的说：“为什么会吃大亏呢?”同学们异口同声的说：“因为今天是愚人节呀!”我听了后恍然大悟。
“叮铃铃”上课铃声响了。同学们赶紧“蜂拥而至”的进教室并坐下，等待老师的到来。向老师来了，只看他穿着西装打着领带的走进了教室。他语重心长的说：“今天我们要考试哦!我给同学们5分钟的复习时间。”然后，便往办公室走去。当我们听到向老师的话后，如同晴天劈地一般赶紧复习。这时，一位同学说：“妈呀!我都不会背日积月累啊!”忽然，一位同学说：“向老师来了。”只看见向老师拿着语文书——没有卷子。向老师走进教室说：“祝大家愚人节快乐!”顿时，我们同学面面相戳。
就是因为向老师的幽默、严肃、放松……让大家与向老师的感情非常的浓厚呀!如今要分开了真舍不的啊!
毕业前的最后一节课，倒数着我们高中三年最后的时光，倒数着青春最灿烂的时光……倒数不了的，是我们和老师的情谊，一段被珍藏在心里永远回味的情谊。
火红的烈阳高高地挂在天上，点燃了躁动的空气，也点燃了我们躁动的最后一节课。
阳光透过湛蓝的天空，穿过透明的玻璃抵达最后的目的地——教室，照在写满高中三年痕迹的课桌上，照在躁动的我们的身上。几个月的埋头复习，我们已是信心满满，开始按捺不住躁动的情绪。整个教室犹如市场一般喧哗、随意。
“哒”的一声，穿过喧嚣直达心灵，又是几声，同学们犹如烈火遇到了大水，忽然平静了下来。没错，就是我们熟悉的班主任的高跟鞋的声音。这声音像是落在我的心上，勾起了对往事的回忆。
三年前开学那一天，我和老师的缘分就开始了。她身着红色长裙，面带微笑地迎接着大家。初来乍到，懵懵懂懂的我们在她的带领下，走过了三年的时光。这三年，时而风雨交加，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。从未变过的是老师无微不至的关爱，默默无声的陪伴。
“嗯……同学们，最后一节课了，你们再看看书……我……我再看看你们。”她笑着说，但谁都能听出她的悲伤。这句话直达我们心中，引出了隐藏在最深处的眼泪。书堆在桌上，犹如小山一般，恰好能遮挡住想要躲避的同学的脸。老师没有再说什么。双手背在背后，在教室来回慢慢地踱步。她认真地端详着同学的脸，仿佛慈母想要记住游子的脸。
我趴在桌上，透过书的缝隙看她。不知是有意还是无意，她依然穿的是当年那条红裙。她的眼角，多出了几条细细的鱼尾纹，那是岁月的痕迹，是劳累的痕迹，是她爱我们的痕迹。
老师，您为我们施了最好的肥，您所有的付出只为我们能成人成材。我会永远记住我们之间的师生情，带着您对我的期望，更上一层楼。
脚步儿轻轻迈过了12个春秋，回忆如同项链上的颗颗珍珠，晶莹剔透。里，有太多人给我带来迥乎不同的人生感触，除却那伟大无私的父爱与母爱，令我最感动的还是这暖暖的师生情。
那是个暑气蒸人的夏日，天阴沉沉的，鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上，昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。
哎!当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷，我的心骤然凉透了，分数不过刚碰90分的边!当老师当众分发奖品时，我抬不起头，如同一根蔫蔫的秧草。但，讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时，我失望极了。就在这时，出乎我的预料，陈老师竟移步我的面前，将圆珠笔轻轻放在我的桌上，说：“王宗源，没事。我知道你这次有点失利，但人生的考试还有很多，继续加油哦!”说完，还摸摸我的头，“没事!”
当天晚上，是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多，回报的却是我布满叉子的试卷!今天，她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去，怎么都睡不着。想着白天老师说过的话，哑哑的嗓音，哦!对，我应该送给老师一盒润喉片。
第二天，一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床，毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中，我特地跑到一家药店，挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门，我仿若觉得太阳在微笑，花儿冲我笑，心情惬意极了。
疾步来到教室，陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放，三步并作两步，“飞”到老师面前：“老师您辛苦了，嗓子都哑了，送给您!”“你小子还知道关心人，谢谢呀!”陈老师笑得很甜，面庞灿若桃花。“老师您太好了，这是我应该做的!”我的话音刚落，陈老师两眼弯成了月牙，脸上漾起了动人的酒窝……
师生情的作文记叙文
师生情
老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至;老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读小学的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——邱老师。
邱老师是一个二十多岁的女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。
三年级时，邱老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，邱老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。
甜
邱老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲西藏，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，邱老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好!”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
“邱老师怀孕了!”随着这个消息，我才知道：邱老师怀了孩子。我们很高兴，当然，邱老师和她的丈夫也很开心。我本以为邱老师会请假，可她没有。直到生下孩子，她从来没请假过。八个多月来，邱老师天天挺着大肚子从水南来到学校。直到一月份，邱老师因孩子就快出生而请假了。考完期末考试，我们便去看老师。老师生了一个男孩!而邱老师却没有说孩子的事，只是说：“你们考得好吗?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。
现在，我转学了，可我永远不会忘记跟邱老师相处的日子，我会永远记住这段师生情。
难忘师生情
难忘的老师，难忘同学，可我更难忘师生之间的那一份真挚的情感，那份情感使我从一个调皮捣蛋的孩子变成了勤奋好的学生，这都应该归于我的启蒙——陶老师。
刚上学的时候，我很喜欢课堂，很喜欢老师，可后来竟开始厌恶课堂，厌恶老师，觉得是老师拆散了我与家人相处的时间，觉得是老师消逝了我们玩耍的时间，以后，每次老师上课时，我都会扰乱课堂秩序，所以，在每个老师的眼里，我不是个差生，我和那些尖子生们都一样的。
在刚上六年级时，我和学校里的一些小混混整天在一起玩，老师、班主任都管不住我，有一次，我听说以前教我们的政治老师换成别的老师了，我眼睛一亮，想出个计谋来捉弄她，我便从田野里捉来几只青蛙，放在老师的课桌里，等到老师做完介绍后，拉开抽屉，被吓了一下，不过她依旧面不改色，没有像别的老师一样大惊失色，而是用手抓住青蛙说：“谁放在这儿的?”我气派地站起来，心里想着怎么反驳她，谁知她却说：“这位同学，你做得不对，青蛙一天能捕捉很多害虫，你可不能捉它，青蛙是农民伯伯的好帮手……”我本想跟她大吵一架，可是，她居然这样说，我只好灰溜溜地坐下。
从此，我便和她结下了仇怨。
还有一次，我和一群伙伴一起去翻围墙，他们一步一蹬就翻上去，我不敢翻，可又怕别人叫我胆小鬼，于是我顺着墙上凸出的石块爬了上去，可越爬越害怕，我心里嘱咐自己不要向下看，不要向下看，可我总是向下看，忽然，我看见有一个人走过来，我以为是校纪管理员，一心急，便失足掉了下来，我想，这么高，我一定会摔死的，我正想着，忽然，我被一双宽大而温暖的手接住了，我睁开眼一看，原来是陶老师，可为了救我，她自己却把脚扭伤了，校医检查说：“只是脚扭了，没有大碍。”后来，陶老师找我促心长谈长达三四个小时，我在老师面前流下了忏悔的眼泪。
从此，我爱上了老师，爱上了课堂，爱上了学习，陶老师也永远留在我心中，她的一番话也留在我心底。
一道佳肴中，具备了酸甜苦辣咸等各种味道，可是你能否品出它中包含的满满幸福?
一条长龙横贯马路，孩子们个个大汗淋漓却又幸福洋溢。十月金秋，我们将东西放入事先准备好的小卡车里，整装待发。
漫漫长路，阳光刺目，光晕眩眼。到达目的地时已近十一点了，在简单的安排分工后，我随着队长取工具，而其他队员有的留在此地挖灶台，有的去打水，一切进行的有条不紊。这种平静一直持续到曹颖的柴丢失，以至于炒菜时错误百出，油倒多了和糊锅的情况时常出现。盘子不够使摆的不好看，可那却是我们亲手炒的啊，倒也是香的。黄豆是我们很满意的一道菜，材料是由同学带来的，先倒入油进锅，等油泛起白沫，便可放入黄 豆 翻炒，三分钟后就可置盐，再闷一会可以出锅，火红的辣椒配上翠绿的豆子，香味四溢，煞是好看!我们看着做出来的小菜，心里还是很开心的，不一会儿，饭菜便被消灭干净，余下了洗碗的重任，我光荣的扛下了洗高压锅的职责，乌黑的灰蹭到了我的身上，却不得不继续。而此时的另一边，欢声笑语，他们在表演呢。休息之余偶尔会有轻风刮来，倍感舒心。我们还集体为当天过生日的吴老师咏唱《生日快乐》，望老师喜欢!
走过那么多的学期，经过多少次旅游，手上的照片闪着最好的证明!
那晚的雨下的很大,从教室里仅有的两扇封闭严密的玻璃窗外,依然能够传来风雨在城市上空凄厉的嚎叫声。从明亮温暖的教室里望向窗外,路灯的暖光源照亮了没遮雨伞又匆匆离去的路人。汽车前窗的车摆在不停的与雨水搏击,它一遍遍扫去水迹,为主人创造清晰的视野。
望着望着,我不禁为我的马虎大意没带雨衣不知所措。我依然在教室里来回踱步,像探险者渴望能在沙漠中发现荒漠甘泉一般,渴望着这突如其来的瓢泼大雨能尽快停止那排山倒海的哭泣。可见我还不够有魅力,无情的雨水依然连续不断的击打着窗户。我向四周瞟了一眼,只有金老师桌面上有雨衣,它被整整齐齐的`叠起来平躺在桌面上。我多想开口向金老师借雨衣啊,但想了想说不定这雨衣也是金老师在雨中的救命稻草,想到这里我就彻底失望了。也许是从眼角的余光当中金老师看出了我的心思,她叫我过来说:“你跟我一起下楼去吧,这么大的雨没雨衣怎么行?我叫我那位给你带一件。”听到这里我心里一阵感动,然后就跟着她下楼去。
在一起等她的那位的同时我们聊了许多,从我最近英语成绩不断退步讲起,以及她在大学学英语的故事。这又让我想起一次语文月考,考试时脑袋不清醒,作文写离题,晚上在班上大抱怨,并幻想着作文即将拿到的低分。金老师看到我沮丧的表情就随口来了一句:“老师我相信你,评你的水平是不会写离题拿低分的。”虽然考卷发下来我确确实实是写离题了,但那时我沮丧的心情被她随口的一句话给驱散了,顿时有种想扑到她身上痛哭一场来发泄一下学习上的压力与痛苦的冲动。
风雨又大了起来,她的那位披着单薄的雨衣骑着凤凰牌自行车向我们缓缓骑来,金老师像往常一样坐在了车的后座上,把天堂牌雨衣递了过来,他们两个却用透明的塑料雨衣。我还没来得及谢绝,他们就向我挥挥手走了。
我平安无事的回到了家,我像金老师一样把雨衣斗干,整整齐齐的叠了起来,露出了天堂牌雨衣的标志,我不禁感慨,也许这个世界也会像天堂一样纯洁美好。
在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
可是，过了一会，老师开始感觉有些疲倦，但仍然工作着。她以超人般的毅力战胜着“累魔”。老师深吸一口，挺了挺疲惫的身躯，好像在说：我要坚持，坚持!但老师的眼皮仿佛重如泰山，一下子，老师合上了眼睛，睡着了。因为她太累了，此时整个教室的声音荡然无存，全班同学都凝神注视着老师。我坐不住了，站了起来，拿起红油笔，把卷纸放在桌上。全神贯注地批起了卷纸来，虽然我累得筋疲力尽，但我一直想着老师为了我们那么辛苦，让她好好休息吧。把所有的卷纸批完后，我郑重地站到讲台上，认真地说：“我今天做的这件事，不是图功劳!也不是图名声!而是为了让老师多休息一会!老师醒后，希望你们不要告诉老师，保守这个秘密好吗?”大家对视后点点头。
至今为止，老师依然不知道这件事是谁做的，那就让这个秘密永远的埋藏，让这份浓浓的.师生情永存心底吧!
关于师生情的中考作文记叙文
师生情记叙文
师生情
刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎么尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。
老师辅导学生，那是师生情。记得低年级时时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。那时，她每天下课后都叫我到办公室，给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。
学生给老师的一声问好，那是师生情。初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到五年级不得不提那位语文老师。上课有气势：说话响亮，针对课文内容另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。更清纯，令人回味无穷。
老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从六年级走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛，每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了小学。
师生情难以用语言表达，它只在不起眼的角落！
师生情
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的`奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
师生情
一提起亲情，大家就想起了自己的父母，然而，我们的老师就像我们的父母一样，带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；让我们认识了学习的重要。
我们的老师姓谷，大家叫她谷老师。谷老师常常梳着一条长辩子，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家，脸上挂着慈祥的微笑，给人一种祥和的感觉。谷老师博学多才，知识渊博，她的字体又好看又规矩，还常常用优美的语句鼓励着我们，使我们信心百增。
在大家的眼里，您是一位威严而又慈祥的大朋友，是温暖大家庭的主管者，同学们喜欢您，敬佩您，喜欢您那幽默的语言，敬佩您那渊博的知识，您也把我们当作朋友。虽然我们只是您的学生，但我们的每一点红和每一点绿都是您给的。您带我们像自己的孩子一样，那么亲切，那么和善。
在放学后，您还在为学习落后的同学补课，难道老师就不知道累，就不知道在周末好好休息一下吗？不，不是。他为了让我们能考出好成绩，打下好基础，在中考中取得辉煌。不辞千辛万苦为我们辛勤付出。我们取得的每一次好成绩，都是他用汗水为我们换来的。这样的精神难道还不可歌可泣吗？
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的精神品质。
假如我是个画家，我就要用各种彩色，来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出您和蔼可亲，平易近人的品格。
然而我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，来描写这可歌可泣的教师品质。
谷老师，我在此对您献上最真心的敬意。
我们永远为有您这样一位老师而骄傲。
在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯。
在困难面前，您是让我们去克服它的勇气。
在人生的路上，您又是为我们引导方向，又不让我们“迷路”的指南针。
不管怎样，我们都不会忘记您谆谆的教诲。我们都会在内心深处感激您，感激您为我们辛勤付出，把我们培养成国之栋梁。
在此，我代表全班同学。向您，不，像全部在教师这个神圣岗位上辛勤付出的老师们献上真心的敬意。
师生情
有一种人他有时严厉，有时和蔼，默默付出却不求任何回报。这种人就是----伟大的人民教师
有人说我们是花朵，而老师是园丁。但我觉得不是这样，园丁付出也有收获，而老师却没有。只是一味的付出而已。我认为我们是一中种果实，而老师则是化肥。我们在成长中，各个阶段都需要化肥的催化。这样我们才能更加的茁壮的成长。付出了自己，成就了别人。这就是我们的老师。
我们有很多的老师，每一位老师都是我们骄傲。我们因有这样的老师而自豪。在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯；在困难面前，您是我们战胜困难的勇气；在人生的道路上，您是为我们指引方向，而又不让我们迷路的指南针。
假如我是诗人，我就要抒写一首长诗，来赞美您的精神品质；假如我是画家，我就要用各种颜料，来描绘您的光辉事迹；假如我是作曲家，我就要用音符来传达您的和蔼可亲、平易近人的品格；假如我是钢琴家，我就要用我的钢琴，弹奏出一首歌颂您的曲子。然而我什么的不是，我只能用我贫乏的文字，来歌颂您的伟大。
清晨，老师您的眼睛依然红润，您昨夜又为我们批改作业彻夜未眠么？为什么？到底为什么？老师您为什么要那么辛苦。我们是否太不懂事，您这么辛苦而我们却不以为然，我们是否尚失其本心。
老师，您照亮了我心中的黑暗，让我懂得了什么是真正的爱，我因有这样的老师而自豪，我因有这样的老师而骄傲。
师生情
老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗；老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路；老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏；不得出入女生宿舍（因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着）；不能再宿舍里乱丢垃圾；这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价一次，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。与张老师生活的一年里，我一共得了七朵红花，可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事，就是这件事让我刻骨铭心。有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡的，在她的身上我感到了类似于母爱的感受，温暖而亲切。在老师无微不至的照顾下，我的病情慢慢有了好转。
在离开老师的那一天，我们围在张老师的身边撒娇，都不愿意离她而去。我问张老师，老师教学生是为了什么，钱吗？老师摸着我的头笑着说，你说呢？我没有回答。
我现在可以回答了，老师为了钱是养家糊口，每个人都是需要钱的。关键是老师把爱知识给了我们，最起码的是教会了我们这样做人。
师生情
李老师在学校里很受学生尊敬，她是一个敬业爱业的好老师。在课堂上，李老师总是那么风趣、幽默。如果有学生在课堂上开小差，她就会幽默地说：“先生们、女士们，坐飞机的感觉怎么样啊？”开小差的同学一听李老师的话，当然也会跟着同学们笑一笑，可是笑了之后就再也没有开小差了。在工作中，李老师总是那么认真负责。如果有同学在学习上遇到了困难，她总是牺牲她的休息时间，为同学作耐心细致的讲解，不管时间多长，她总要讲到同学听懂了为止。在生活里，李老师还是同学们的知心朋友。同学之间闹别扭了，她总是以大姐姐的身份找同学们聊天、谈心，让同学们除去对彼此的误会，和好如初。总之，李老师为同学们想得多，为自己想得少。
转眼间，明天就是教师节了。班上的同学们都在给李老师准备节日礼物，钢笔呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各种各样，丰富极了。当同学们兴高采烈地纷纷把准备的礼物呈现出来时，只有张莉同学一个人没有准备。大家都知道，张莉家里只有一个年老的爸爸，没有妈妈，经济很困难。同学们非但没有怪她，还争先恐后地要为张莉出钱买礼物呢！可张莉一口拒绝了：“我有礼物送给李老师！”
教师节到了，同学们一大早来到了学校，手里都捧着礼物，静静地坐在教室里，等待李老师的到来。可张莉一个人还没有到校，同学们都暗暗地为她担心。时间一分一秒地过去了，眼看李老师就要来了，可张莉还迟迟未到。“丁零零，丁零零”朝会课的铃声响了，李老师面带微笑走进了教室。“老师，节日快乐！”同学们都异口同声地大声说道。正当同学们要将手中攥了很久的礼物送给敬爱的李老师时，张莉气喘吁吁地跑了进来。只见她手中紧紧握着两束金黄的野菊花。那野菊花开得正灿烂，一朵朵野菊花就像一张张娃娃的笑脸，那细细的花瓣上还滚动着晶莹的小露珠呢！真可爱！大家都为这新鲜的、清新的野菊花啧啧赞叹。“送给您，李老师，祝您节日快乐！”张莉双手捧着野菊花，恭恭敬敬地递给了李老师。同学们都看见了，李老师的脸上洋溢着满足的幸福的笑容。
啊！这不正是浓浓的师生情吗？
悠悠师生情
小学是梦开始的地方，是人生最精彩的年华，直到即将离别的那一刻，才知道五彩的日夜原来是那么的短暂，宛如挥手即逝，六年的美好时光已经过去，换来的却是内心的空虚。在我奔跑的那一刻，是谁在背后默默地喝彩，又是谁在我无助的关口，用那无私的心来保护我，又是谁帮我用智慧的钥匙开启了人生的大门。天空上久久的回荡着一个声音――老师。
还记得那个九月，年幼无知的我跨进了小学大门，对知识充满渴望，罗老师用她那双手帮助了我，与我共度难关，当时我的点滴进步都牵动着老师的心，她好似慈母一般精心呵护着我们，爱和知识融合在一起，一年级，罗老师，令我终生难忘。
转眼到了二三年级，罗老师走后，尤老师便迎了上来，那时我正好是淘气顽皮的时候，尤老师用严格的制度及时地制止了我的固执和倔强，当时我也许对尤老师有片刻的不满，到了长大后我才明白老师对我如大海般深邃的爱，她让雏鹰在磨练中增强了对蓝天的渴望，她让钢铁在烈火中不断地烧炼，为我以后的奋战打好的坚实的基础。二三年级，尤老师令我终生受益。
时间匆匆，辞别了尤老师后，又一个老师来迎接我了。那便是苏老师，她让我在舞台上尽展自己的风姿，塑造真正的自我，她用鼓励的语言帮我渡过了一个又一个的暗礁，爱凝聚在那短暂的一刻，四年级，苏老师，让我终生自信。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已来到了高年级，这时嫩苗已长成小树，刘老师又来接待我了，她让我的知识更加丰富，让我的梦想更加美丽，她是一场春雨，滋润着我心中的芳草，让我的灵魂受到洗礼，让我对新的四季充满希望，为我小学生涯画上了一个圆满的句号。五六年级，刘老师，让我终生成长。
老师，您是夜空中的繁星，为我指引将来的方向；老师，您是迷茫大海的灯塔，与我共享一丝黑暗，照亮一丝光明。您教我的日子虽已成为过去，但会成为我内心永恒的美丽，老师，我忘不了您与我之间那绵绵长长的师生情，更忘不了您的点点滴滴，谢谢您，老师！
浓浓师生情
有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。
记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师――崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。
当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。
我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！
今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。
一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！
岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！
在一排课桌与一排课桌之间，似乎安装着一排排琴键，时不时便跳跃出一个个师生情的音符，充溢着整个教室，叩动每一个人的心扉。
我的老师上课有个习惯，总喜欢捧着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课，还喜欢将手放在过道旁边的课桌上。抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言，一副满腹经纶的样子。因为我的座位在过道旁，因此，每次上课前，我都会将我课桌上并排放着的两叠书合为一叠，在课桌外部腾出一条缝隙，以便让老师的手轻轻倚在桌角上。这样，老师上起课来更加自如，更加投入。
有一天上课时，因为我跟后面的同学讲了几句话，老师就大声地批评了我。他那几句近乎刻薄的话，一下子激起了我心头的怒火，并在我全身熊熊燃烧。凭什么他不听我的解释就连珠炮似的批评我，我是一班之长呀，这会损害我在全班同学中的高大形象。
从那以后，我便不再正眼看老师了。每次上课前，我都会故意把外面的那叠书堆得特别高。上课时，他的手总是不自然地垂着或抄在腰间，讲起课来很不顺畅。看着他的窘相，我开心极了，为我的报复成功而开心。
这样持续了好多天。终于，他把我请进了办公室。
“你是不是还在因为我上次批评你的事情生我的气？”我一进门，他便问我。我低着头，什么话也没有说，也许是还没有完全消释我心底的怨恨吧。“如果是我错怪你的话，你可以说出来，我可以向你道歉。”我还是没有说话，只是低着头，手捏弄着衣角。“你最近成绩都下降了，是不是因为没好好听我上课啊，老师不希望你这样，也不希望师生关系弄得这么僵，所以请你别再怪老师了，好吗？老师向你道歉了。”“道歉？”明明是我的错，为什么……泪水肆无忌惮地泛滥了。
第二天上课时，我又腾出了那一条缝隙，老师的手又一次按在了我的桌角，我仔细一看，他的手早已布满了深深浅浅的沟壑，但被白色的粉笔灰填满了，我的脑海里似乎又浮现出老师语重心长地教导我的画面，又一次陷入深深的自责中……
在随后的几天里，我惊奇地发现，让出空间的不止我一个，过道两旁的许多同学都会在上课前腾出缝隙。
多美的音符啊！
师生情_初中记叙文
每当我安静的时候，那件事就会在我的脑海中浮现。
事情发生在初一第二个学期。一天，全班同学都在教室里午休，很多同学都快入睡了。可是个别调皮的同学却在教室一角大吵大闹，其中还包括当天的值日生。当时我实在是忍无可忍，吵得我们睡不着，脱口而出骂了一句：“你们这帮王八蛋，不睡给我滚出去吵，不要扰得大家不得安宁。”他们当中有一个人听了，好像不舒服，很生气，他就是值日生。他朝我走来，说：“你骂谁呀？有种再骂一遍!”我二话没说，马上接上一句：“哪个王八蛋吵，我就骂谁!”话音刚落，他就一拳打在我脸上。我拿起凳子朝他身上砸去。一场恶斗开始了。
正当我俩打得难解难分不分胜负时，班上很多同学被吵醒了。班长说：“快拆开他们，别让他们再打。”另外派同学去叫老师。
三、四个同学都没拉开我们。后来，我俩实在打累了，终于被他们拉开了。拉开时，我还朝他肚子上踢了一脚，他也朝我脸上吐口水。
这时，班主任来了，生气地说：“你们两个都给我跪到办公室里去，让年级组长来处理你们!”
我俩只好乖乖地到办公室去。老师问我：“你真是胆大包天。人家值日生管你有什么不对，也是为你好，你怎么能打值日生？”我本要解释，可班主任却让我闭嘴。我只好打掉了牙齿往肚子里咽，垂头丧气地跪在一边。
老师又接着问那个值日生：“你这个值日生是怎么当的？怎么能动手打人呢？有事解决不了向我及时反应。你这样处理方法很不妥当，今后一定要好好改一改，听到没有？”
这时，年级组长刚好走进来，问了一下情况，就朝我们脸上各扇了两个耳光。当时觉得脸上火辣辣的，五个手指印一定清晰可见。怪谁呢？
约莫半个小时之后，老师要我们回到教室去，罚抄古诗20遍，外加写一份检讨书。我当时心里暗暗地想：“星期六早上回家，我一定要叫几个哥们好好教训他一顿。不给他一点颜色看看，他还不知道我的厉害。哼!”
当晚，老师经过一番调查，知道确实不是我的`错，是那个值日生不对，还动手打人。老师原谅了我，并且批评了那个值日生。
为防止节外生枝，老师想出了一个万全之策。星期五考语文，试卷发到我手上，可我的笔不知到哪去了，文具盒、抽屉里找遍了也不见笔的影子。同桌也只有一支笔。这时，那个值日生正好坐在我右边。他见我没有笔，便主动递给我一支笔。我看了他一眼，小声地说了一句：“谢谢!”
事后才知，这一切都是老师精心安排的。事先故意把我的笔全拿走了，还嘱咐周围同学除那个值日生外任何人不得借笔给我。考试过后，我和他都笑了。
老师见我们和好了，也开心地笑了。后来在班会课上，老师表扬我宽宏大量，并要同学们向我学习。
老师，真要感谢的人应该是您，因为您是和平使者。
“叮铃铃……”，随着一阵上课铃声响起，一位个子不算太高、面带微笑的老师轻快地走进了教室。这就是我的班主任——张老师。
她圆圆的脸上，总是带着灿烂的笑容，一双明亮的眼睛透出无穷的智慧。张老师讲课很认真，每个细节都要重复好几遍;课后，她还要忙着给我们批改作业，耐心解答我们的问题，直到我们全部弄懂为止。
张老师不仅为我们传授文化知识，同时还教导我们做人的道理。有一次我和小伙伴打了起来，张老师就认真的教育我们说：“让一步海阔天空，忍一时风平浪静!”通过这次教训，我体会到，不要让小错误酿成大祸，以后不能乱耍乱闹，要有包容别人的心。
张老师已经和我们相处三年了，我从她那里得到了学习的力量，我要谢谢您，我敬爱的老师!
“订天天练!”在留校班里，只要这句话的主人出现，我们必定会胆颤心惊。她，就是我们的数学老师——胡老师。
“第四组的同学，订正!”完了完了，我的天天练还没有订正完呢，这下胡老师肯定又批评我了吧。眼看着前面的同学一个个都起身去订正了，只有我还坐在座位上苦苦思索着。“邓尚，订完了没有，慢吞吞，就差你了!”妈呀，吓死我啦，我缓缓地抬起了头，哇!胡老师正怒气冲冲地看着我。她的两条眉毛被拧成了麻花，我怕他再拧紧一点，眉毛会全部脱落。胡老师的眼睛好像隐隐有火焰喷出，她的腮帮子被气得鼓了起来。妈呀，胡老师太可怕了，我吓得赶紧继续订正，不敢抬头。“快点儿!”胡老师生气地扔下这一句话就走了。呼，刚刚太险了，还以为要请家长呢。我赶紧继续订正。终于，十分钟后，我订完了作业。我小心翼翼地捧着作业，磨磨蹭蹭地走向老师，此刻，我的作业好像有千斤重一样。我……我不会被骂吧。“老师，我……我的作业订正完了……”“嗯?订正完了?”胡老师接过作业，仔仔细细地检查着，千万不要再错呀。“好了，”胡老师和颜悦色地把作业还给我，好像变脸了一样，丝毫没有刚才的生气的样子，“下次要快点儿!”好好好，太棒了!我过关了!
胡老师虽然有时很凶，但她让我们感觉很亲切，我喜欢胡老师。
老师，您像慈爱的母亲，关心着我们;老师，您像严厉的父亲，鞭策着我们;老师，您又像良好的益友，陪伴着我们……让我们快乐地、健康的成长。
慈母情
有时老师像我们的母亲，慈爱地关心着我们。记得，那是一个寒冷的冬天，外面飘着大雪。好像那是冬天里的第一场雪，同学们都非常兴奋，其中有几个调皮的男孩子在雪地里追跑打闹，玩得不亦乐乎，几乎全身都被雪染湿了。恰巧那节是吴老师上课，吴老师发现那些同学的身上湿淋淋的。她便把这些同学叫到教室，仔细一问才知道，他们玩了雪。吴老师紧锁眉头，自言自语地说到：“这怎么行呢，这么冷的天，很容易着凉的。”于是，她马上挨个给他们的家长打电话，叫家长送棉衣棉裤来。当家长把衣服陆续送到后，吴老师立刻帮同学们换上。看见大家都穿上了干净的衣服，吴老师会心地笑了。
严父情
有时老师像我们的父亲，严厉地教育着我们。记得，那一次我数学考了98分，是全班第一，我的意极了。上课时，我就有一些得意忘形，老师讲题目，我就插了好几次嘴。下课了，魏老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“虽然你考了98分，但你也不能骄傲，不能有特权。上课插嘴，既影响老师的讲课，也会影响同学好好听讲。如果同学们都以你为榜样的话，教室不就成“菜市场”了吗?今后你一定要改正这种错误，要学会谦虚，学会倾听，这样才能不断提高自己。”听到这，我红着脸低下了头。从那以后，我上课就好少插嘴了。
益友情
有时老师像我们的朋友，默默地支持着我们。有一次课余的时间，我和同学正在讨论应该读怎样的书。恰巧吴老师经过这里，听到了我和同学们谈论的话题，便向我们推荐起好书来，一些短中篇小说，一些名家名作。吴老师一点儿也保留地推荐给了我们，让我们能够在知识的海洋里遨游，让我们从书中学到了很多的知识和许许多多做人的道理，使我们吸取了书中的营养，享受到了读书的乐趣。
这就是和我们朝夕相处的人，平凡而伟大的老师。是她，手把手教我们握笔教我们写字?是她，谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、教我们语文……古语曰“一日为师，终身为父”，父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好!他们告诉我们什么是对，什么是错;什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重;师恩如水，绵远悠长。
师生情，源远不断;父母心，经久不息!人的感情真是捉摸不透，但真情漫花遍地!
NO.1 眼神
是否在一瞬间，有种眼神会给予你心灵上的安慰;是否在一瞬间，有种眼神会给予你精神上的鼓舞?在那个书香氤氲的教室有这么一件事。
我是个胆小的人，但那一次的不一样令我记忆犹新。上课了，大家还在叽叽喳喳地谈些什么?谈论这节公开课?我们心里便是十五个吊桶打水 七上八下，真是好紧张呢! 随着老师们陆续进入教室，教室里顿时安静了下来，我真是应该赞叹一下同学们的应变速度，真是飞秒瞬变! 我倒是无所谓，我认为老师是不会点到我回答问题的。
可是当到了读课文这个重要环节时，老师点了我:“这次的课文就由你来读吧!” 我红着脸低下了头，同学们都焦急地看着我，听课老师们也在议论纷纷。我抬起了头看着老师，老师却很镇定，偶然间我对上了她的眼神，啊，这是一种无比信赖的眼神，透着眼神，我似乎“听”到了老师的话：我们相信你!我便不再紧张，放生朗读，这次的朗读，我赢得了老师们及同学们热烈的掌声!
至今为止，每当想起这件事，总感觉有阵掌声在我耳边萦绕!
NO.2踮脚
有种人最要感谢，他们给予我们幸福和感动。多少次我们带着幸福感入梦;多少次我们又含着感动泪畅想!在那个学虐风饕(tao)的夜晚有这么一件事。
那天，因为没考好而心情不好的我独自一人待在房间，连晚饭都没吃就躲在被窝里啜泣，不知不觉中进入了梦乡，梦里的我没有作业和成绩这两个负担，一只小天使陪着我在草地上玩耍.......
不知过了多久，迷迷糊糊地睁开眼，发现一个人正在开我的门，借着客厅透过来的微弱灯光，我看清了她的脸，没错，是妈妈。这么晚了，她来干嘛?我便继续眯着眼假睡着，只见她蹑手蹑脚走到我床边捡起我掉落地上的被角，又帮我盖好了被子，在我床边轻叹一口气便向门口走去。突然我发现，她没有穿鞋子还掂着脚，在这个冰冷的地板上掂着脚走路该是多么难受啊!当她掩上门的那一刻，两行清泪缓缓流下......
人的感情真是妙不可言，带我的思绪飞上广阔的蓝天!
一天放学后，天阴沉沉的`，一道闪电从天空划过，忽然，下起了倾盆大雨。
这时，王老师看见欢欢没带雨伞，她快被淋成落汤鸡了。王老师连忙把自己的雨衣脱下来给欢欢披上。欢欢感动地说：“谢谢您！”王老师说：“不客气。”王老师很快被雨淋湿了，明明看见了，连忙跑过去和老师共伞。王老师高兴地夸奖道：“你真是一个懂事的孩子！”
王老师关爱同学们，同学们关爱王老师，多么感人的画面啊！
今天放学时，天空乌云密布，小红急急忙忙地收拾书包，她知道今天要参加王阿姨的小宝宝满100天的宴会，想到这里她又想起今天作业还有一项没有完成，但外面正下着倾盆大雨，她赶忙往家里跑，她跑了一会儿感觉到雨停了，她回过头来一看，原来王老师把雨衣披在了她的身上。
王老师说：“小红，你总是丢三落四的，把雨衣都落在学校里了。”小红看着王老师头上全是雨水，就对王老师说：“王老师，您光顾着给我送雨衣，自己被淋湿，万一生病了，明天谁给我们上课呀！”王老师说：“大人的抵抗力比小孩子强。”
这时候小明打着雨伞跑过来对王老师说：“王老师，我们俩家住的近我们俩一起走吧！”王老师微笑着点点头。
有一天，老师在给同学们上课，老师忽然咳嗽了几声，还越来越严重。老师终于吃不消了，只好把剩下的时间改成自习便离开了。
全班同学都知道老师咳嗽了。于是他们决定用自己的零花钱凑在一起，给老师买了润嗓止咳药。钱终于凑齐了，润嗓止咳药也买好了。小明还做了一张纸卡，上面写着：老师，请少说话，我们爱您！
同学们把这两件东西放在讲台上，老师看见了，感动的不得了，眼泪也慢慢流下来了。
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