以下是小编为大家整理的初中离别主题记叙文600字（共含15篇），欢迎阅读与收藏。同时，但愿您也能像本文投稿人“落栗”一样，积极向本站投稿分享好文章。
三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门;老师是春蚕，吐尽银丝只为他人御风寒。
六年的年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，令我获益匪浅的一位老师就是她——刘老师。
我和她在一起的时间不长，但是她给予我的却不仅仅是大量的知识，更多的是做人道理。
她经常说得一句话就是：“在你们跟我的这一年中，第一任务不是学习，而是要学会做人，如果你连一个人都做不好的话，学习也一定不会好。”
记得那一次，马上就要我们班值周了，可班里却没几个人愿意为班级服务，我和几个好朋友商量过后，准备去值周。可是那里的值周辅导员却又私心，说我们不合格，非要把他们的好朋友叫下来。
老师得知这件事，我本以为老师会被我气得火冒三丈，对我的印象急剧下降，我想：这次完蛋了，老师一定会说我不为班级着想。我和好朋友忐忑不安地下了楼，慢吞吞地走到老师面前，早已做好了挨骂的准备，可老师却和蔼可亲的对我们说：“别担心，我不是来批评你们的。我只是想向你们了解一下情况，看看你们对这件事是怎么想的?”
听了老师的话，我们终于不再胆战心惊了，向老师诉说当时的情况。老师听了，愤懑的说：“别生气这件事是她不对，她做事不应该有私心，要说一不二。”老师顿了顿，又接着说：“好了，这件事既然已经过去了，就不要再提了，其实，过后仔细想一想，这也可以算是你人生之路上的.一个小挫折，一朵不起眼的浪花吧!你就把它当作是你人生道路上的一个启迪吧。”
老师这简简单单的几句话，让我释怀、乐观、坦然面对世事。
生活中有许多情谊，有友情，师生情和亲情。这些情谊让我感受到了关心与爱。
秋天已悄然到来，同学们换上了厚衣服，迎接北京最美的季节。刚刚上完操，我就感觉身体有点难受，不舒服，深身上下直发麻，我想先坚持一下，上完课再告诉老师。课上，我也无心听讲，身体好像被火烧了似的。下课，同桌小朱担心地拉起我热乎乎的手说：“赶快找校医!”我发了高烧，老师让我戴上口罩回家休息。小朱一直陪在我身边，主动帮我收拾书包。她把课本整整齐齐地放进我的书包，我连忙道谢，小朱却笑着说：“没事，我们都是朋友!”边说边贴心地把水杯插进了书包旁边的口装中。我感受到了朋友之间的友情。
我正准备下楼，听到远处有个亲切的声音对我喊道：小可，先别走。”我正想着是谁在叫我，一双大手就把我握住/了。我的手里多出一个凉冰冰圆圆的东西。我抬头一看，原来是老师。老师摸着我发烫的小脸轻声告诉我：“小可，快中午了，我担心你吃不上饭。这有个苹果，给你拿着。”我听了老师的话，有点不好意思。老师像看出了我的心思，没等我说话，就先开了口：“快拿去吃吧，回家要多休息啊!”老师拉起我的手，把我送出了校门。我手里拿着苹果，感受到了老师和我之间的师生情。
远远的我看见站在学校门口着急等待的妈妈，她看地我立马跑了过来拉起我热乎乎的手，上了车。妈妈不停询问我的情况，还给我递上一杯热水。妈妈摸着我的头安慰我说：肯定是细菌想你了，快喝点热水，让细菌离开你。”我喝着妈妈准备的水，感受到了我于妈妈之间的亲情。皱在一起的眉头慢慢展开。
“情”让生活丰富多彩，甜蜜温暖。
“叮当叮当”，童年的铃铛在风的伴随下，奏起了美妙的乐曲，那童年的声音在房间里回荡着，飞扬着，奔跑着。我坐在房间的一角，倾听着童年的声音，好美好美!真的好美!我情不自禁地伸出手，把童年搂在怀里。
那是一个阳光明媚的早上，“树直用处多，人直朋友多。”你猜谁在读书，不错，那是我们班，瞧，我们正在津津有味的吮吸着天地的精华——知识。“哎呦!”突然，我的肚子不怎么的，疼了起来，大概是今天没吃早餐，导致胃疼吧!我捂着肚子，依旧坚持着上课，以为过一会儿就会没事了。可终究人算不如天算，肚子居然打起雷鼓来了，我的肚子像要炸开似的，好疼好疼!我咬着牙，装着一副若无其事的样子，可纸终究是包不住火的，我的一举一动引起了我的同桌——小婷的注意，“小欣，你没事吧，怎么脸色苍白得像一张纸啊?”“我……我……”此时的我的肚子已经疼得翻江倒海了，再也没有力气说话了。“来，擦些风油精吧!”小婷连忙把风油精擦在我的太阳穴上，可是，这也是于事无补，我的肚子疼得更厉害了，犹如万箭穿心一般。小婷连忙举手告诉老师，还为我端来一杯开水，“呼——”小婷轻轻地把开水吹了吹，再一口一口地喂我。此时，我的泪水像断了线似的，不断的往外流，什么肚子疼也早已被这暖心的爱意给消灭掉了，她的爱弥漫在教室里，弥漫在校园里，她的爱划破长空，一直弥漫着。
风卷走了童年，但卷走不了我们在一起的点点滴滴，更卷走不了我们深厚的情谊。再见了，我的童年;再见了，我的好姐妹小婷。
我有一条小泥鳅，它和我一起生活了两年多，我非常喜欢它。
每天早晨和放学回来，我都会第一时间去看一下我的小泥鳅，并拿出它最喜欢吃的鱼食喂它。每当我撒下几粒鱼食时，它便“扑通”的一声冲向鱼食，一口气就把它们全都吃光了。吃饱后，它悠闲地扒在那里，小嘴还一张一张的，像是在打饱嗝，可爱极了!
一天一位同学来我家玩，我得知她的泥鳅死了，很难过。心里突然蹦出一种不好的感觉：我的泥鳅总有一天也会死去的，反复思考后我做出了一个重大决定：放生。
星期天终于到了，我带着我的小泥鳅上了车来到了郊区的一个鱼塘旁。“哇!好美啊!”我不禁感叹。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静;人影给溪水染绿了，树枝上立着一只红蜻蜓。这时我发现我的小泥鳅眼睛里透出一种即将获得自由的快乐。于是我压低身子，把鱼缸轻轻一斜，泥鳅直接从鱼缸里蹦跳了出来，欢快的游来游去。我很高兴，因为泥鳅得到了自由，我也不用看到它死的样子而伤心难过了。
回家后，我有几时难过，也有几时快乐。我难过是因为我知道，这不是一个小小的旅程，而是一个离别的启示;我快乐是因为泥鳅得到了自由，它即将成为鱼群中最亮的那个，也许他会在池塘的某个角落找到另一条泥鳅做伴。
李商隐诗说：相见时难别亦难，此话有理却从未经历过，当这一天真的来临时，我忍不住落泪了。
这天晚上放学，你拿着转学证明和我一起走出校门，一朵乌云从远方飘来，遮住了将落未落的夕阳。北风呼呼地刮着，吹乱了我们的碎发，也许是发丝刮到了眼睛，也许是被冷风吹疼了眼睛，也许是之前的欢声笑语又一次涌上心头，我俩的眼圈发红了，眼泪肆意地流淌至嘴角，涩涩的，咸咸的，这或许就是离别的滋味吧!
我拉着你的手，脑海里浮现出的是我们初次相见的情景。说来也很有意思，我们的相识是在运动会上，彼此以对手的身份出现，正所谓“不打不成交”。之后的你我一起训练，一起竞争。那次，我正在操场上狂奔，却突然被重重地绊倒在地，是你叫来老师为我擦药。过后的几天，你帮我打水、打饭，照顾我。五年级，我们俩吵过几次架之后，友谊却愈加坚固，原想我们可以一起手拉手迈入初中的大门，可今天，却要各奔东西了!
我们俩相拥，泪水再一次不争气地滑落脸颊。忽然，两只大手分别拭去了我们俩脸上的泪水，我们茫然地抬头，见到了班主任的笑脸。她笑着说：“哭什么呢?”我悄悄地嘟哝：“我们以后也许很难见面了，怎么能不哭呢?”老师拭掉我的泪痕，拍拍我俩的肩：“你俩要是以后上了共同的高中、大学，不还能在一起嘛!这一次离别，也许是为了日后更好的相见呢!”
乌云已然飘过，太阳又一次将光辉洒向人间。我俩咬紧嘴唇，努力克制着自己的情绪，泪水又一次滑到唇边。只不过，这一次的泪水，酸涩中微微带些甜味儿……
一天晚上，我正在打着游戏，突然电话响了起来，我一看，原来是老孟，我兴奋地问：“这么晚了打电话有啥好事呢?”老孟吞吞吐吐地说：“我明天就要去广陵了，所以我特地打电话给你。”“什么，我马上来找你。”老孟说：“别那么急嘛，我明天早上才出发，你明早还是别来了吧，我不想看见你伤心的样子。”我大声说道：“不行，我一定要来。”说完我便挂了电话，连忙睡了，生怕明早睡过头了。虽说是睡，可是我怎么都睡不着，彻夜未眠。
第二天早上，我起的比公鸡还早，狂奔在去黄鹤楼码头的路上，一路上柳树一摇一摆，就像一个个跳舞的女孩，小鱼在湖里欢快地游来游去，不时还吐出几个泡泡来，花儿随风飘动着，正展示自己婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，小鸟也在枝头唱着动人的歌声。更美的是那露着灿烂笑脸的樱花，花瓣纷纷落下，如同下樱花雨一般。尽管这些美景这么的迷人，这么的美丽，但也不能停下我去见孟兄的脚步。我边跑边想：柳树一摇一摆的，树叶都落了下来，樱花也飘落了，它们好像在哭泣，一定是它们都在为老孟的离去而伤心，我一定要快点到码头。
我飞快地赶到了码头，见到了老孟，我俩紧紧地抱住了对方，哭了起来，我问他：“你为什么就这么走了，你不是说我们要一起作诗，一起赏花，一起喝酒，一起作形影不离的兄弟的吗?”老孟说：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能违抗圣旨呀。”我说：“好，那我们就干了这杯酒吧，咱们来年再见。”这杯酒是我喝过的酒里最难喝的，最辣的，让人喝得欲哭无泪……
老孟上了船，漂向了广陵，只见船越漂越远，最后消失在了江边，我却只能登上黄鹤楼顶，眼睁睁看着孟兄离去。孟兄，一路顺风，希望你在那边过得更好!
黑色的初三，常听那些面临的人在感慨，我提起笔，思绪乱飘飞，可能是夜晚消极的黑色，让我有满脑子的伤感文字，比如：离别。
离别啊，多少会有淡淡的不舍，当然，是下一年。
小学的“离别”，我没有任何概念，就算阿杜深情款款演绎的《离别》在我耳边缭绕，我也始终否决我那时对离别的恐惧。“快点飞离这里吧。”小学六年级的那张毕业照上定格的微笑，灿烂与否，只有我知道，那不是活在当下的我。
毕业纪念册，最好的证明。
一年前，同学们签了它；一年后，我一页页地使它四分五裂。我后悔用自己的金钱换取了一本漂亮本子里的几页废纸，不是满满的真心，只有我顿悟的世界的炎凉事态，虚情假意。那时的我在他们的世界，只能缩在墙角，紧紧抱着孤单，他们，是我世界的过路人，我是他们世界的，异类。签同学录，我只是在追随他们的脚步，有人说过：“如果明知要被遗忘，那还需要努力留下痕迹么？看到费尽心机想要被记住的东西却被不可避免地忘掉，是件多么尴尬的事情。”
那时的离别，是冲破牢笼后深深的喜悦；可是，今时不同往日，离别――近了，有太多难以言说的伤感。
与同学的离别，意味着新友谊齿轮转动的开始。却难忘旧情。
一起在树阴下东南西北地谈天说地；
一起在教室里害怕地等待班主任凌厉如雄鹰般目光地扫视；
一起抱着厚厚的参考书在凤凰木下悠悠地走过；
一起……
如果早知道这些点点如星星耀眼般美好的回忆会让我在此时有流泪的冲动，我就会买一本大大的本子，记录下这些瞬间的回忆，我知道，我需要。未来的日子，我会因它而更勇敢地走下去。
很喜欢凤凰花开的季节啊，却讨厌在凤凰花开的季节被迫选择离开。如果有人愿意选择为她选择停下自己旅行的脚步，就只有我了吧？她轰轰烈烈地盛放在夏季，用尽生命的全部力量所释放出的神圣而又伟大的力量。在赤焰下，她的生命是在燃烧，吞吐着生命最热情的红色，却不灼人。我庆幸她还有“凤凰树”的又一个名字。在所谓的一些爱花者中，她们总是这样以为：花，就是“妩媚动人”“争奇斗艳”“飒爽英姿”“默默无闻”，又或者是……花，往往被某些精神“包装”得失去了原有的本质和风采。凤凰树，平平凡凡才是真。不被任何精神所束缚。
离别在即，有人笑着挥手告别，有人哭着在洒落自己的眼泪于学校这片神圣的净土。
凤凰树每年都在讲着学校的传奇和经典。
每年都可以看到有新的人睁着大眼睛走进来，又或者看到每一年都有人带着各种无法言说的心情离开，在最后的回望里，掉落下滚烫的泪。我或许也会，只是她们看不到。
每一天，起点站：家；中点站：食堂；终点站：教室。这三点一线的生活，有凤凰树陪着我。有时候倚着它，看着太阳升起，夕阳下坠，感叹一句：“生活就是这么无趣啊！”可却从来没想过，这样的生活也有结束的一天，直到临近时，猛然回头，才发觉三年的光阴忽悠地已经从我眼前飘过了，才像做了个长梦突然醒来的婴儿，开始哭泣，开始难过。
在人生的道路上，人总会经历亲情的悲欢离合。所谓“天下没有不散的宴席。”然而在分别的那一刻，你才会知道与亲人分别有多么痛苦有多么伤心！我虽然只有十三岁，但是“亲情”这个可怕的东西却让我饱尝了离别的痛苦。饱受了伤心的折磨。
我的三姨六年前远嫁台湾并生了两个白白胖胖的小男孩。但在那里要几年才能回家探一次亲。一直没有回来过。直到今年暑假，三姨们终于在我左顾右盼中回来了。当时，我几乎高兴得要疯掉似的。但好景不长，半个月时间转瞬即逝，他们又要回家了。在即将离别的那一刻，我不断的回想着三姨们在这里玩的一幕幕，玩儿得开开心心，丰富多彩。并且我和三姨家的两个弟弟还有了浓厚感情、建立了深厚的友谊，整天都在一起玩耍、嘻戏……谁能舍得对方分别呢？浓浓的亲情谁愿割舍呢？三姨们这一走，三年五年、十年八年回来都说不清楚。自己最亲的三姨和两个弟弟隔着千山万水，不能和他们朝夕相处，不能和他们戏嘻玩乐，更不能再与他们同享成长的快乐。难道这就是事实吗？你叫我怎么去面对呢？我除了哭泣、难过、悲哀，其他什么都不想做。古语云：人生自古伤离别。但这悲痛的离别为什么偏偏也落在我幼小的心灵上呢？
在与弟弟们生活的日子时，每天一起上街，一起去公园玩……谁也不愿意离开谁一分钟，此时在我脑海中还清晰的浮现着弟弟淘气的样子：记得舅舅家的孩子来玩时，由于经常抢弟弟的东西玩，可惹恼了两个弟弟，你别看弟弟小，但非常凶，他们既把舅舅家的孩子反打一顿，然后还躲在卧室的门后，躲避三姨的责骂……那淘气的样，真让人见了就开心、想起就掉泪啊！
但此时要离别了，再也不能看见弟弟淘气的样子了。想着想着，眼泪情不自禁地哗啦哗啦的流下来了。我流的每一滴眼泪都代表着让我开心的事、都代表着挽留他们的情。我多么想让三姨们永远留在我身边，孤单的时候有弟弟帮我解闷：有心事的时候能够向三姨诉说……但这小小的愿望也不能实现，只得眼睁睁地看着三姨们离去，离去……此时此刻我只有用眼泪寄托我深深的祝愿，祝三姨们一路走好！
在离歌四起的季节，师兄师姐们背起告别的行囊，而我们，也从西区离开。当我们走向明天，又怎能把昨日遗忘。我们来过就不曾离开，那鲜活的大一记忆也永远在我们的脑海。
时光匆匆流走，如手中的沙越握越少，醒悟时，只余寸许光阴。在大一的年华里，你把成长教给我们，我们把欢笑留在这里。这里留着我们初来乍到时的稚气与慌忙，这里残存着千里而来的五湖四海的磨合，这里是我们第一见面的地方，这里是江西理工大学西校区。
一年了，军训、上课、晚会、比赛、运动……我们有欢笑，有期待，有梦想，也有压力，有难过，有无可奈何。你安静恬然地包容着我们，守护着我们，也温暖着我们。
大二了，我们的大一生活最后不足几天，以前太匆忙，没能够好好看看你。安静下来，发现你远远比我认识的还要美。蘑菇亭婷婷而立，听诉了多少人的朗朗书声以及恋人们的耳旁细语；西区的树啊，我多么想记住你们每一株的样子，好在来年看看你的年轮是否增添了一圈。处处是美景，处处是记忆，处处都镶入我的脑海里。
如今，我带着自己的梦与期盼，也带着你教给我的自信与勇气，从这里再次起航。我对西校区承诺，不管我走多远，我都会一直记着你，一定会回来看你。我想要好好记住你，记住你的一草一木、一砖一瓦，也会记住我在这里的点点滴滴，时时刻刻。
离别不说再见，你是否也心酸？
曾听宫崎骏先生说过，“人永远不知道，谁哪次不经意的跟你说了再见之后，就真的不会再见了。”可绝没有想到，我竟也会遇到这样永远的诀别。
昨夜春风狂起，老房子里的杏树花掉了一地，恐怕今年没果子了。时间浮漾起淡淡的流光，随着那满地的杏花躺进我难以忘怀的记忆里。
初三那一年，我的姥爷永远离开了我。他的离开是那样突然，都不曾让我道一道我的心里话。察觉到他离开的那晚，我彻夜难眠。离别的伤感一言难尽。当早晨我听到准确消息时，那一瞬间血液似乎凝固住了，我有点呼吸不过来。
我害怕离别，因为它带走了姥爷原属我的爱。它冰封了我所有美好的记忆，它的寒冷总在不经意间袭来冻住我所有的喜悦。所以在很长一段时间，我总在欺骗自己姥爷还没有离开。但当初姥爷为我栽的杏树，现如今枝叶所剩五几，没人照看的模样，总会一遍又一遍的将我拉回与姥爷离别的现实。
几个月之后，我便陪着姥姥住在了老房子。那天的狂风亦如昨晚的猛烈。我半夜起来上厕所，看着院子里杏树的枝干随着狂风摇摇欲断，怕是今晚就要断了。我不由得难过起来。
第二天，阳光明媚，但狂风的贻害还是席卷了院子。几棵葡萄树倒地了，老梨树的一个枝干折了。果树无一幸免，除了那棵杏树。只有他还在直挺挺地直立着，有如姥爷在我儿时每每接我放学回家一般直立着。那股满腔的爱意再一次温暖了我的心尖。
思绪回笼，看着满地的杏花，我却不再害怕离别。因为我知道杏树枝头还有杏花在。因为我知道阴晴圆缺此事古难全，但他的爱意从来不曾因为离别而离开。他的爱意终将会保留在那些点点滴滴的回忆中，陪伴着你度过漫长岁月。
离别从未带走你对我的爱，而是让我学会带着你的那一份更加热爱生活。所以，我不再害怕离别。
“车站有两个地方最感人：一个是入口，一个是出口，一个是不想让你走，一个是等你回来。”——题记
日暮。
“我要走了。”话音未落，我的脚便被钉在了夕阳下。垂挂在东边老树下的两束剪影，用无言，宣告着落寞。暮光，温暖却惨淡。她就这样注视着我－－不，她没有看我。她垂下眼，凝视着她的脚尖，和我们的影子。晚霞如血，她的身影无言地诉说着自己的无奈。“没事，不怪你。”唇角失去了往常的那般轻盈。我望着那株老树，淡淡地笑着说。我们在落日余晖中静静伫立着，我只恨留不住她。
夜深，月寂寥。坐在车站入口，椅子微凉，枝丫缝隙中，月光薄纱似的，洒在我们脸上。此时我的脸应是被月光映的苍白而没有血色的，而她脸上的红晕淡去了不少，嘴唇也干裂地起了皮。她三步并作两步奔向我，在我身边坐下，手颤抖着，她把耳机轻轻地塞进我左耳。我能清楚地感受到耳机的温热和她手的冰凉。“怎能忘记旧日朋友，心中怎不怀想？”耳机内响起了熟悉的苏格兰民歌。“嗯，我跟你说？”是她晚风中微微颤动的声音打破了寂静。昔日的，彼此的欢笑怨愁都顺着涌动的旋律，化作一句句临别前的寒暄。我们笑着，谈着，唱着，却见她眼角里早有泪光闪着，在星月交辉中，在点点荧光下，闪着。一下，两下？
“嘟——”是火车进站，鸣笛的声音。
分别的时刻终将来临。她还是忍受不住了，泪扑簌簌地落下来。我抽出早已备好的手帕，擦拭她的眼角。“我早就想到了。”话是轻飘飘地说着，可我还是酸了鼻子，她也是，鼻子湿漉漉的，在泪光中笑着。登上月台，任熙攘的人流拥入火车，我凝望她纤瘦的背影，回味她泪光中的笑，我终是不舍让她这样离开。可，又能怎样呢？我是这样无能。而她在与我相隔很远的地方，有她的康庄大道要走。拿着行李，我送她上车。她裹在拥挤的人群中，我仍不断分辨着她的身影。“一路顺风！保重！”本想多说些什么，但喉咙像被什么卡住，说不出话，只在人流的喧嚷中，隐约听见她的一句“保重”。
“嘟——嘟——”我目送火车离去。这是我第一次经历离别。笛鸣声，悠长而缠绵。泪水，潸然而落。
人生本就是一个车站，有些人乘车来到你身边，却又乘同班车离去。倚在车站的月台边，我眺望火车那笔直的轨道，回忆着与她相处的点点滴滴。纵使终将分离，纵使久久回味，我们也都希望在分别后，彼此各自安好。怅然若失的苦涩，重拾希望的香甜。这就是离别的滋味。
那天，我吃完饭要去给我的小豚鼠喂菜，却发现它一动不动地趴在它的小屋里。我当时手脚冰凉，心里也打起鼓来，我想：小豚鼠怎么了?不会生病了吧!我连忙把它抱出笼子。这时我惊喜地发现小豚鼠虽然软塌塌的，但它还在大口大口的`喘气。那一刻我的心又再次生起了希望，我想：看来也没我想的那么坏，我的小豚鼠也不是那么脆弱。因为那时是晚上，我无法带着小豚鼠到宠物医院，我只好把它轻轻地放在一个小枕头上，把刚刚要给它的菜叶放在它嘴边。
那时我在想：小豚鼠啊!小豚鼠!你要加油啊!我可不想失去你!这时妈妈来了，她对我说：“女儿!豚鼠已经大口喘气了，它哪里还顾得上吃菜叶啊!”话音刚落我的心又变得失落起来。我轻轻地捧起小豚鼠，看着它难受的样子，我心里十分内疚，觉得自己没有照顾好它。在我手中，它渐渐没了生息，泪水从我的眼角落了下来。
虽然我的小豚鼠在这一天离开了我，但我永远不会忘记那天真的小豚鼠。
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在脑海里浮现，让我思索，让我回味。同学之间的误会，在此刻，如被过滤了一般，最终剩下的，是一股纯真的友谊，坦诚相对，又好似突然回到了以前刚认识的一幕。
虽然六年中有多多少少的误会，可却更使友情更加固若金汤；而小误会，又更像一滴水滴进大海里，即没声音，又无影子。待到明日相见，又是开怀大笑。至于矛盾，时间久了，也就会随逝去的时光一样被渐渐遗忘。
但不能平的，到最后，即使感情再好，也要离别了。再过不久，也将把对方淡忘。再相遇时，或许交谈，或许只是默默无语，独自离去。心中充满的――只是无奈。
为什么？为什么要离别？为什么天下没有不散之宴席？难道这六年来的所有同学，还有这之间的所有往事，难道都要跟他们挥手告别？
为什么？为什么要离别？我不愿这样，难道这就是所谓离别时的痛苦？只有亲自体会到了，才会感到有一丝丝的无奈。六年来好不容易建立的友谊，难道又将要被无奈的放下？我不想回避这些问题，又不得不去回避。想到这里，心中又涌起了一股莫名的无奈，惟有停止了思索，放下了笔。
我有一个同学，也是我很要好的朋友。由于家庭原因，他即将转学去美国。
他跟我说，期末考试结束那一天，他就要走了。所以，我们非常珍惜这些离别前的时光。
从二年级开始，我们经常一同回家。一走到我家楼下，他就会和我说再见；然后，我就会站在楼梯上，从窗口目送他在黄昏日暮里越走越远……后来，他搬了家，我们就没有那么多的时间在一起玩了。
三年级时，记得有一次，体育老师训练我们跳八字绳，他站在我的前面。绳子“啪啪”甩起来，他数着“一、二、三”，跑动一跳，我也随着他的节奏跟了上去。“啊！”没想到他居然没有跳过去，绳子狠狠地甩在我的手上，留下了一条红红的印痕。
我捂着受伤的手回到教室。下课时他经过我的位置，不但没有道歉，还顽皮地向我吐吐舌头。我当时那个气呀，现在依然记得很清晰。虽然他有时候很顽皮，但是这就是我们打打闹闹的日常生活。
即将到来的五年级，没有了这个好朋友，暑假里没人和我一起上学习班了，综合实践活动也不会“秒选”组员了，周末也失去了去好朋友家玩的机会了。他也可能会非常不适应，毕竟在美国，想找一个什么活动都拉上他的好朋友，也是非常困难的。
他将要走了，我只希望在这段时间里，能和他多呆在一起，留下属于我们的美好记忆。
今天是一个特殊的日子，为什么呢，因为我的英语课今天要短暂的结束了。那就意味着，我和我的英语老师要分开，老师不交我们英语课了！
下午两点，我和妈妈先来到花卉市场，买了一束鲜花，因为我要送给我的英语启蒙老师――董老师。今天下午上完课，董老师带我们班的课就结束了，我们的英语课要进入一个新阶段，意味着要换老师了，最关键的是董老师也要回家生小宝宝了。想起两年前的暑假，我第一次上英语课的时候，因为没有接触过英语，刚开始上课的时候，我不敢说话，不敢发声读英语单词，老师发现后，对我一再鼓励，给与肯定。现在的我，英语故事也能复述了。我要感谢我的董老师，是她给了我信心。
到了英语班，我拿着花，对董老师说：“老师，谢谢您！”老师说：“谢谢乖，转眼间两年过去了。”妈妈一看，说，大家合个影吧。于是，我站在董老师身旁准备拍照，一抬眼，发现，我都到老师的耳垂了，猛然间，觉得自己长大了许多。两年的点点滴滴，在脑海里滚动播放......英语课结束后，董老师对我们一一点评，也有期望和寄语。对于我，老师说，保持现有的状态进入英语的新台阶，要稳要戒骄戒躁。感谢老师对我的鼓励，我会加油的！短暂的“小离别”，期待我们再次相遇......
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