一条用爱铺出去的路-记叙文

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一条用爱铺出去的路-记叙文

篇1:用信任筑起爱 记叙文

用信任筑起爱 记叙文

星期三的劳技课上,我们要做一个工艺品,我对那件工艺品很感兴趣,所以做得比较精致。下课了,我的一个好朋友跑过来对我说:“你做的真好,帮我也做一个吧!就当是留作纪念也好啊。”我想也没有多想,就答应了。

可上天似乎在与我开玩笑——作业真多。晚上,我急匆匆做好作业后,便上床睡觉了,早把那件事抛到了脑后。时光飞逝,不知不觉已到了第二天,一下课,朋友就问我:“你做好了没有,快给我吧!”哎呀,我还没有做呢!我顿时惊慌失措,唉,该怎么说呢?我急得像热锅上的蚂蚁。“你怎么了?”她关心得问道。“我……我……”我想了一下,说,“我……忘带了,明天给你,如何?”话音刚落,一颗豆大的汗水便从我的脸颊上划落。“好吧!”她想都没有想便答应了。我眺望天空,天空似乎在批评我,俯视小草,小草好像也在嘲笑我。

同样,这天的作业也很多,但我已经顾不上这么多——如果再不做好的'话,那岂不太不守信用了。星期五上学时,我终于将作品交给了朋友,她捧过作品,仔细端详了一阵,连连称赞道:“哇塞,好漂亮哦!你竟然能在这么短的时间里做出这么精美的作品,太强悍了!”我听了,羞愧得底下了头。又一节课下课了,我情不自禁地走到了她的座位旁,说出了事情的真相。没想到,她听完后,对我说:“没关系,谁叫老师的作业布置得多呢!再说了,这样就更能体现出你的水平啊。”说完,她便冲我笑了笑,离开了座位。

虽然说,这件事是我的过错,但是,如果当时她因为我不守信而从此不信任我,那么这份友谊就会被毁了。而正因为她信任我,才使我感到深深的歉意,让我有了知错就改的机会,更让我从此懂得了,信任一个人,对于那个被信任的人来说有多么重要。

篇2:爱记叙文

爱记叙文

在我对爱的认知来说,世界是由爱组成的,如果没有了爱,世界将化为乌有。我在一次偶然的机会,再次感到了爱的存在。在山上,阳光透过树叶,散发出祥和,温暖的气息,和我一起上山的朋友们,都觉得这是块风水宝地,我们一行人便停留于此,开始背书。在背书的过程中,又让我体会到了爱的伟大。

母爱四溢

一位幼小的`朋友依偎在他妈妈的怀里,让妈妈教他背书,他妈妈慢慢的,耐心的教他,细心的妈妈还不是纠正他读错的发音,一字一顿。他俩脸上都洋溢着灿烂的幸福笑容。

自然之恩

大地是我们脚下舒适的地毯,一层层松针纵横交织、更是柔软,呵护着我们,我在上面奔跑,弄乱了这美丽的地毯,大地也毫无怨言。从天空下投映下来的影子,让我们在炎热的阳光下,有一处“凉席”。

友情火花

人人都被爱感染了,我也不例外,背书背的快的我,不想打扰别人,可又想找一个人试背一下,我呆呆的在那里站了一会儿,我的好朋友看出了我的心思,自告奋勇让我给他背。我有些感触,他也不像其他人背书,左右摇晃,而是端端地立在那,认真,专注的听。

师生之情

那位幼小的朋友,给老师背书,背的不流畅,于是老师再教他,老师没有半点不耐烦,在老师吞吞吐吐的发音中,流露出那竭力更正地一字一顿。爱存于万物,只有爱,才有这个伟大的世界。

篇3:一条用爱铺出去的路-记叙文

一条用爱铺出去的路-记叙文600字

人的一生要走许多路,有的'艰辛,有的艰辛,有的艰险,但在那一天,我却走上了一条用爱铺出去的路,它沒有艰辛,仅有溫暖。

那就是冬季的一个早上,恰好就是我念书的日子,当我们睁开眼睛,见到窗前的雪飘飘洒洒的从天空中落下来,给大地母亲披着一层很厚的棉衣时,我愣住了,想着,我该怎么去上学啊,我坐起來,看过下時间,呀,快迟到了,因此我赶快穿上衣服,摆脱屋子,但是家中一个也没有,我该怎么去上学呢?我迷失的坐着椅子上,过去了很久,爸妈或是没回家,因此我先自身行走去。我带上折叠伞,独自一人一个人拿着一大袋书走在严寒的道路上,周边的雪好像都是在取笑着我,还不断的说着你怎么那么悲哀,我好难过啊不断的抱怨着,爸妈怎么可以那样呢,了解我今天要去读书,还玩儿,我究竟是否你们的闺女啊“就在我说完时,在拐弯的那头发生了两人,那就是爸妈吗?我真是难以相信自身的双眼,因此擦了擦双眼又看过一遍,但见她们的的身上都是小雪花,都快成雪娃娃了。

我走上前往,满脸通红的妈妈将头转为我,我急不可耐的问她:”你们怎样在这清雪啊?“她跟我说,为了更好地要我去上学的情况下无需行走,因此刻意扫出来一条道,能够驾车送我要去。

你何时来扫的啊?我询问沒有很早以前啊,刚’

当她说完他们的情况下,我心震了一下,实际上我明白她肯定是怕我担忧,因此有意不跟我说,眼下的这条路是爸爸妈妈用她们那份固执的爱给我铺出去的,在这条路上,沒有严寒,沒有冰冷,就算是在冬季也让我认为极其的溫暖。

篇4:用爱教育

用爱教育

用爱教育 读书的时候,记得听到过朱永新老师说的“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书”。没有用心教,那么教只会是简单枯燥的重复,一成不变的内容不断地重复,那么再大的激情也会被时间磨去,用心教,那么教育的每一天都是新的,每一天都具有挑战性,每一天都会使我们有新的收获。教育生涯中有苦更有甜,做一个有心的教师,用心教,用心体会教育过程中的点点滴滴,我们会从中获得乐趣。“无论在哪个行业,决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术,技术到了一定程度,大家都是一样,能分出高下的是心――爱心、信心和责任心”,我很喜欢这句话,教师的职业特殊性决定了我们工作对象是活生生的人,而不是没有生命的机器,所以就有特殊的'要求,让我们要做一个有心的老师:富有爱心,具有责任心,拥有宽容心,怀有童心。做个有爱心的老师。教育是植根于爱的,教育技巧的全部奥秘就在于如何爱学生。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神,班主任工作其实也是爱的教育。教师不仅要有爱心,而更重要的是把那种爱传达出来,让孩子感受到,以心换心才能与孩子产生心灵的碰撞,孩子也才会给予你同样的爱。作为老师,还应怀有些许的童心,能更好地和孩子沟通,尽量站在他们的高度,从他们的立场上思考。当拥有了童心,自然会懂得宽容。我相信没有一个孩子是要故意犯错的,特别是幼儿园阶段的孩子,用宽容来对待,用理解去包容,找到问题的根源,才能真正杜绝错误的再次出现。在你付出的同时,一定也能收获许许多多的感动和快乐……这些感动与快乐能让工作中的辛苦,劳累和挫折变得微不足道。每一个成长的孩子渴望被肯定,只要能针对孩子的优点去夸他、肯定他,他必然会变得更好,即使一个幼小的孩童也会有极强的自尊心,他们期望得到公平的对待。所以老师要用情感关怀的态度,亲切温和的语气,尊重理解的心境与孩子交流,让孩子感受到老师是他们的知心朋友,是值得信赖的人,孩子也容易接受教育和指引。做老师容易,做个“有心的老师”不容易。要成为一个优秀的教育者,就更需要你把教育当成是一门艺术,只要有心,才能把各种散乱的珍珠串成美丽的项链,只有这样,我们的教育生命中才会绽放出朵朵“火花”。

篇5:爱的记叙文

我家门口有一条又长又宽的街,大街上,车水马龙,人流如织。每天都有形形色色的故事发生。

这一天,晴空万里,微风习习,我与父亲有说有笑地走在大街上。大街上,叫卖声、音乐声、喊叫声、还有隐隐约约的自行车铃铛声,交织在一起,为大街增添了一抹色彩。我心情不错,一边走路,一边哼着小曲。这时,人行道上一个白发苍苍的老人映入我的眼帘。他满面皱纹,身体瘦弱,拄着拐杖,我心想:这位老人至少也上七旬了吧,还独自行走在大路上,这恐怕……

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的车铃声从不远处传来,一辆黄色的自行车飞快地驶来,周围的行人都纷纷避让。这时,我脑海中闪现出一个老人的身影,那位老人果然被这突然驶来的自行车吓了一跳,和骑车小伙撞了个满怀。“哎哟……!”老人发出痛苦的呻吟。

周围的人赶紧围了过去,骑车的年轻人把手里的自行车往边上一推,急切地来到老人跟前:“老人家,您没事儿吧?都怪我,都怪我,是我把车骑得太快了。”年轻人脸涨得通红,头上冒着豆大的汗珠,他一边试着搀扶老人,一边询问道,“您伤到哪里了?真是对不起。”老人家没有说话,只是微笑着。

这时,一位带着小孩的年轻妈妈来到老人身边,说:“我是医生,让我看看。”说着,她来给老人做初步检查。妈妈身边的小女孩,撑开一把崭新的花苞伞为老人遮挡太阳,旁边超市老板娘拿来了毛巾和矿泉水,一切都显得那么井然有序,经过初步检查,老人骨折了。直到将老人送上救护车,周围的人才散去。

在回家路上,微风拂面,绿叶落在枝头,沙沙作响。我不解地问父亲,“爸爸,那个年轻人和那一群行人何必那么卖力地去帮助那个老人呢?”爸爸语重心长地对我说:“当别人需要帮助时,我们要义无反顾地伸出援助之手,不管结果如何,孩子,记住爸爸这句话,要做一个有爱的人。”“嗯。”我点了点头,此刻我脑海里浮现出了大家忙碌的身影,耳畔回响起那清脆的车铃声……

这就是那感动人心的大街小爱。

篇6:爱记叙文作文

浓密的眉毛下,是一双善变的大眼睛,一排长长的刘海像窗帘一般从额头上垂下来,美中不足的是那小鼻子上长了一些不起眼的雀斑。她是谁?不错,她就是我那爱搞恶作剧的朋友——刘欣钰。

刘欣钰是一个女孩子,表面上看她很文静,但她却是一个 不折不扣的假小子,不是因为她喜欢打篮球、踢足球,而是因为她很爱捉弄别人——恶作剧。

记得有一年暑假,烈日当空,我和刘欣钰在外头玩,不一会就汗流浃背了。我来到树底下乘凉,就在这时,她眼睛一亮,对我说:“你瞧这鬼天气,这么热,我去拿杯水给你喝吧。”“好啊麻烦你了。”我毫不犹豫地答应了,一点儿疑心都没有。

过了好长时间刘欣钰才端着一杯水来到我面前。我接过水杯,突然,刘欣钰的嘴角浮起了一丝笑,这种笑像是不怀好意的笑。我也没多想,喝了一大口,突然,我把水全吐了出来,欲哭无泪。“哈哈,你上当了,我在里面放了盐!”她一边笑一边说。

这就是我爱搞恶作剧的朋友。

篇7:爱记叙文作文

记得是暑假的一个夏天,爸爸买回来一个大西瓜,正要动手切,我和妹妹的两只手就伸了过去,心情就像篮球场上运动员准备投球时那样的兴奋,爸爸手上的刮刀刚落,我们的四只小手就伸了过去,还不停的叫着;‘我要大的’‘我要大的’‘我先讲的’‘不,我先讲的’,弄得爸爸慌了手脚,只是一个劲的喊别争别争两块一样大。

这时妈妈走了进来,严肃的说‘都给我把西瓜放下’。我们望着妈妈那严肃而带怒色的面孔有些畏惧了,两人都把西瓜放下,妈妈接着又说‘都这么大的人了吃东西还老是争,尤其是做姐姐的更不像话,都读中学了,我以前和你大姨小姨一起吃东西而是我让你你让我

记得有次吃晚饭眼看饭不够吃,大家都自觉的少吃一点,争着先放下碗筷,不像你们。

妈妈是不是和大姨小姨一起争东西我没见过,但爸爸妈妈吃东西是从来不争的,妈妈总是把好吃的留给爸爸吃,有时妈妈还会因为爸爸不肯多吃还生他的气哩。

我和妹妹都羞愧地低下了头,爸爸说‘还站着干什么,还不快吃’。我先拿了一块最小的,妹妹也拿了一块小的,瓜吃到嘴里这时比任何一次的都甜,它告诉了我们要学会谦让。

篇8:爱很简单记叙文

爱很简单350字记叙文

我喜欢玩滑轮,喜欢玩滑轮时那种自由自在,无拘无束感觉,所以每到了周五周六的晚上,我就吵着让老爸老妈带我去步行街,因为那里滑轮的发烧友很多,爱很简单。老爸老妈起先还不同意,我就般一大堆什么饭后运动对身体是有好处的,如果不带我去我就只能在家里看电视这样只会伤害自己的眼睛。他们拗不过我,只能带我去啦。

那里玩滑轮的人已经很多了,我和老爸老妈兵分两路,他们去华地,我去溜达。刚开始时很兴奋,玩得乐此不疲。也许是我的运动量太大了,没过多久我就渴了,可我忘问他们要钱了,现在身无分文,此时此刻我才深深体会到“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能。”这句话的'含义。哎,只能忍着了,也不知道老爸老妈什么时候才出来。也许是严重缺水的缘故,我已经没有力气去玩滑轮了,中学生作文《爱很简单》。常常是玩了一会儿就要停下来休息休息,我就连嘴巴里的口水也没了,真的是名副其实的口干舌燥了,我也没心思玩了,只是在那里闲逛,无聊死了,原来口渴是一件很难受的事。

“陈雨贝!”我循声望去,啊哈,我老爸在离我约不到10米远的地方坐着,更重要的是在他旁边还有一瓶矿泉水,我顿时来了精神,用我生平最快的速度冲了上去,不由分说地拧开瓶盖。“咕咚咕咚”地猛喝,一下子被我解决掉了大半瓶,这时我才明白喝水也很幸福。不过怎么只有老爸一个人,我忙问“老妈呢?”问了才知道,老妈还在华地,老爸是担心我才出来看看的。休息够了,我说了声“拜拜”就滑走了。之后,我只要一口渴就会到老爸哪儿去喝现成的水,真的好好啊。

也许这就是爱,爱有时真的很简单。

篇9:爱的记叙文

有一种美丽的语言能述尽母爱吗?我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗?我认为没有。

我在报纸上看到一则报道:6月的一个夜晚一场大面积泥石流,在一瞬间冲毁了四川美姑县的4个村庄,吞噬一百五十余条生命。一位年轻的母亲,不顾自己的大腿已被乱石压断,在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个月的婴儿,艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨,等来了救援人员,婴儿竟然毫发无损!

我读这则报道的时候,热泪不知不觉顺着脸颊涌流。泪眼模糊中,眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑。那就是我们的母亲!那环绕她的正是母性之光!

我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章:南京7·31空难,飞机上的乘客几乎全部丧生,然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来,在飞机失事的瞬间,丹妮的妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里,用自己的身躯挡住了乱石异物和扑面的烈焰,她用自己的死换来了小丹妮的生。母亲把女儿搂得那样紧,以至救援人员费了好大的气力才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年以前了,那时,我还是一个小学生,可是,我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的的震撼!我流着泪思索着一个与我的年龄不相称的问题:母亲是什么?似乎从这一时刻起,我找到了答案。

篇10:爱的记叙文

成长的岁月里,我渐渐地懂得母爱。

我在西餐厅里张望,很快就看见了一张幸福微笑唤我名字的脸。“在这里,这里!”母亲伸手招我过去。

坐定,听母亲絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了这么多,最近过得好不好,成绩如何,会不会有压力……诸如此类。

我尽力牵动脸上肌肉让自己笑得十分愉快自然,对她说:“先点菜。”

母亲恍然大悟,赶紧去点菜。一边点一边问我要不要多要些什么,嗓门很大,我十分尴尬地连声说不用。

气氛渐渐变得自然起来。我开始慢慢有条理地与她交谈,谈到未来时我忍不住高兴地滔滔不绝起来,要一个人住,不结婚,旅行还有工作……说得这样开心,我忽然止住了,因为母亲的眼里流出泪来。

“头发弄到眼睛了。”母亲流着泪笑,望着她发红的眼睛,我心里忽然有些难过。

母亲在我6岁时就丢下我和父亲离去,我不想说这带来的不快,但与她见面时心中却隐隐有憎恨。毕竟她就这样丢下我,让我很长时间都怀疑她根本就不爱我。

可是……可是当看见她落泪时我忽然明白,事情过去了这么多年,真正悲哀的是孤身一人的她吧?没有丈夫、孩子,见面也是少之又少,对彼此的了解甚至不及班里不太熟识的同学。

忽然间想拥她入怀,珍惜所有相处的一点一滴。

她已经老了。四十出头的女人是否还可能找到终生的伴侣?更何况她已不能生育。

她对我并不坏,殷切和关心以及长久不在而造成的不知所措我都能看到,但我从来都认为那是她欠我的,从来不曾想过珍惜。看她用纸巾擦眼泪的时候我继续滔滔不绝。母亲啊,以后一起住一起旅行好不好?母亲啊,你是不是也过得很好没有压力?

……

成长的过程中,我明白了,母亲总是把无私的爱给她的子女;母爱是我们的成长过程中的一泓清泉,时时处处滋润着我们。成长中的我们,可不要忽略了这样的受!

爱在细处,文中母亲的“微笑”“絮叨”“大嗓门”里尽是对“我”的爱,作者很敏锐地察觉了,细腻地刻画了;痛在深处,“我”不再是懵懂无知的孩子,看到母亲背后的孤苦人生,母亲因此而显得深沉,文章也因此而特别感人。平实之中不乏精彩,简练之中更添细腻,“忽然止住了”“忽然有些难过”“忽然明白”“忽然间想拥她入怀”,四处“忽然”的心理转变显得那么真切,那么自然。不再是怀疑,而是明白;不再是憎恨,而是珍惜;不仅是珍惜,更要铭刻!篇末的点题升华令人感动,发人深思。

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