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孝更绝伦足可矜。——题记
百善孝为先，关爱老人，自古便是中华民族所推崇的美德，只是在快节奏生活的城市里，似乎每个人都很忙碌，忙碌到无暇去顾及老人。但总会有那么一些人，一个细节让我觉得尊老爱老的传统依然焕发着无比绚烂的光芒。
“找点空闲，找点时间。领着孩子，常回家看看。带上笑容，带上祝福。陪同爱人，常回家看看……”儿时，这首歌是姑妈最喜欢听的歌，虽然不明白什么意思，现在想来，在那一刻起却在表哥的脑海里烙下深深的印迹。从懂事起，表哥一直都跟我玩在一起，表哥可厉害了，在我印象里就没有他不会的事，学习方面自不用说，满墙的奖状述说着他辉煌的历史。干活更是没得挑，挑水砍柴，犁田插秧，农活样样是把好手，家里人每次在我偷懒休息的时候，总会指着表哥的身影：“你看看你表哥，刚回家就跑去帮外婆的忙，你小子就知道偷懒。”所以在我心里表哥总是让我很不爽，因为有他在，我做什么都显得那么微不足道。
后来跟表哥也日渐疏远，只是听说他竟然选择回村里的小学当个普通的小学老师。再见到他时依然是一身农民的装束，原本俊秀的脸庞也晒得黝黑，烈日当空下，他挥汗如雨，镰刀娴熟在手里飞舞，稻谷一点点的整齐堆在一起。俨然看不出他有个老师的样子。我生气的问他，你到底怎么了?他没有理我继续埋头干他的农活……
我后来才知道：表哥七岁那年，父亲车祸去世，姑妈就把它带到外婆家里生活。外婆很疼她，很快的，表哥不仅学习学得好，农活也是样样精通。可他放心不下年迈的外婆，所以毅然决定回农村当个小学老师，这样子就能帮外婆多干点活，外婆的儿女都在城里有出息，好几次都要接她去城里住，可老人家就是这样，闲不住呀，她离不开她的土地……
外婆的背已经很驼，晚上睡觉都只能侧着身子睡觉，可即使这样，外婆还是每天拉着那一头老黄牛去田里干活。表哥也劝过外婆，可奈何拧不过外婆的倔脾气，于是十年来，平常没课的时候就过来帮忙外婆干活，挑水施肥，听从外婆调遣。一放暑假，田里永远活跃着他的身影。外婆虽然也会帮忙，但大多数时间都是在旁边作指导。
听过太多关爱老人的故事，可是我到今天才真正发现原来真正让人感动的事情就在我们身边，他没有华丽的词藻，没有高调的炫耀，有的只是帮外婆拉一下已经拉不动的牛车，挑一下那个臭气熏天的尿桶去田里施肥，轻轻地帮外婆按摩已经劳累一天的腿脚……“谨痒序之教，申之以孝悌之义，斑白者不负戴于道路。”表哥用实际行动诠释敬老这一中华民族的高尚美德。
爱，就是在你需要帮助时，伸出的一只手。人们应该互相帮助，奉献自己的爱，可是在生活中，我却发现了这样几个镜头：
镜头一：大街上，狂风肆虐，一个一手拿公文包，一手拿文件的中年男子从小巷里走出来，突然，他被一块石头绊倒，手里的公文包飞了出去，文件也散落了一地，被风吹得七零八落的。就在这时，一个小学生模样的弟弟跑到他的身边，捡起他的公文包，轻轻地拍了拍灰尘，再将散落的文件一张一张捡起，叠好送到那个男人面前：“叔叔，您没事吧，这是您的东西。”看着那个男人起身后并无大碍，小男孩便微笑了一下：“叔叔，再见!”他的背影便消失在风中。
镜头二：一个衣衫褴褛的老奶奶带着自己的小孩子在路边乞讨，一个富人经过，老奶奶便上前去乞讨，希望那个富人看在孩子的面子上给一点钱，却不想，富人一脚踹开了那个老奶奶，还满脸不耐烦的表情大步离去。小孙子赶紧跑到奶奶身边，想要扶起奶奶，可是自己的力气太小，扶不了，便只好趴下去，轻轻地吹吹奶奶滴血的伤口。别的路人看到他们，反而更加厌恶地快步离开。我和妹妹经过时，妹妹想要帮助他们，我却说：“正是因为没有人帮助他们，我们才该去帮助他们呢。”说完，妹妹便拿着矿泉水与饼干放在他们身边，说了几句安慰的话。
妹妹的举动，让我知道人与人之间的互帮互助，是不可缺的;人与人之间互相传递的爱，也是不可少的。
生活中的点点滴滴，都包含着爱，也许是大爱，或许是小爱，至少爱在心中，爱在生活中的点点滴滴里。
看着电视节目上对母女热泪盈盈，搂搂抱抱的煽情表演，我关掉了电视。我这个人向来比较现实，才不会相信有什么轰轰烈烈的母爱萦绕在我周围。母爱的确伟大。也不伟大到充满我的生命吧!直到星期六，我真的嗅到了母爱的芳香。
一.“温室”
“又是一个美好的一天!”太阳说。我伸了一个大大的懒腰，想赖会儿床。妈妈!妈妈为什么总是不闲着，一大早把家里所有的盆栽搬到我的大窗台上，绿绿的一片。我笑嘻嘻地说：“怎么把我的房间当温室啦!”“是啊是啊，宝宝房间里阳光比阳台上还好呢，把它们晒晒!”我又睡去。爸爸来房间擦地，看着窗台满意说“这样好啊，宝宝房间窗子小，这样空气更清新了!”我瞬间就骂自己蠢，大阳台上阳光不要太灿烂哦，怎么可能比我的窗台差。那是一种不容拒绝的爱，造就了一个可爱却可敬的谎言，把我包裹在温室里。
二.大方
妈妈看我在家闷得难受，就带我出去转一转。不知不觉来到了“超市”。哈，这个超市我喜欢，里面有几十种新鲜的热带水果我看到了一种小椰子，很喜欢，可一只却要6.9元，这么小的椰子，我看只能倒出半碗汁来。我踌躇着要不要买，妈妈竟拿起了一只放入了购物篮。于是，我又买了一些很漂亮的小蛋糕，当然都价格不扉。妈妈更大方，毫不犹豫拿起一大包金丝红枣，说是炖汤给我喝。我高兴极了，问：“妈妈，今天你怎么那么大方?”
妈妈笑而不答，走到打折的服装区去买衣服。妈妈对我向来都那么大方，对自己只买一些打折商品。而且，从不买高档化妆品。
三.争床
面前全是“污七糟八”的汉字，长时间的“笔耕”后我倒头便睡。这时妈妈走过来，轻轻地说：“宝宝，不可以睡这儿，去睡我的房间吧。”我很疑惑，也很想独占我这房间，不想去妈妈房间。妈妈又说：“中午我在这儿睡过，书柜有点味道，会伤你身体的，你和我睡，爸爸睡你床。”我顿时心一沉，怎么，为了我就让爸爸睡这儿吗?我横下心来，大喝一声：“今天都睡你们房间!”于是三人挤到一张大床上，虽然不是很“自由”，但是我嗅到了爱了味道，真香啊!
爱不在于轰轰烈烈，不在于动人心弦，那暖暖的，清香的，就是一种令人回味无穷的爱。
总是有一个人为你守住光
或温暖，或寒冷，或喧嚣，或宁静。
在每一个夜晚杜撰出一副温情画面
——题记
夜空中，星星贴在天壁上，怎么也弄不下来，楼层中，可以看见那一面的整栋楼只有几户人家开着灯，就更天上的星星一样稀疏，最亮的就是我家屋里的那一盏灯。
推开门，不灵活的螺钉发出与这层楼的宁静背道而驰的杂音，感应灯迅速的亮了起来，电视里还想着主持人略有幽默的声音。
“回来了啊，饿不饿?”
“不饿，我回屋写作业了。”
很平淡，几句简短的对话之后，也只是听到了电视发出的声音。
把台灯打开，拿出笔，笔尖与纸面发出的"沙沙“摩挲声，灯光照在纸上，纸又把灯光反射到不同的地方，电视声小了许多，窗外还是偶尔会发出几声不合时宜的货车按喇叭的声音，一遍一遍的打破了夜空的宁静，天空像是没有搅和均匀的蓝色墨水，生硬的被涂抹在天碧之上。那一本本散发着油墨清香的书，一次又一次的翻动，削弱了寒风。
客厅的灯仍然亮着，似乎永远不会被熄灭。
“作业写完了?”
“嗯”
“那赶紧洗洗睡吧。”
这种宁静的声音像是一条溪，慢慢的流进心胸，白花花的水流出来，牙刷与漱口杯发出的冲撞声，毛巾擦拭着脸，知道整个脸都变得通红
回到房间，关上房门，慢慢适应了被窝里的寒冷，这才隐约听到关掉电闸的声音和故意压低的洗手声和脚步声。
整个房间已经暗了下去，灯光已经消失了，而没有消失的，是融化在灯光里的一点一滴的爱。
爱在点滴中高二作文
“桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。”校园在每个人心中都有一种不可或缺的存在。它似宽广湛蓝的天，让我们自由翱翔，又似高洁沉稳的兰花暗露芬芳。
校园是一方净土，给每个学生提供展示自我的舞台。从饱经岁月洗礼的泥土墙到现在拔地而起的高楼，校园的环境随着时代变迁也在不断变化着。每当我们步入校园，抬头仰望，高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，翠绿欲滴的小草对日浅笑。静心倾听，几只画眉鸟婉转低吟;细细体会，那清新的空气中蕴含阵阵花香沁人心房。我们每日在精致的课本中畅游知识的海洋，在朗朗书声中开起人生新的篇章。
如果说青春是一首歌，回荡着欢快美妙的节奏，那么校园就是那谱写乐章的神奇之笔。如果说校园是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩，那么校园就是原先不着色彩的白纸。我们在线底播种下希望的种子，校园助我们养护它成长。
当然校园环境的日新月异也离不开全校师生的共同努力。每周我们都会组成一支队伍，奔走在校园的各个角落为美化校园环境尽一份绵薄的力量。比如弯腰捡起地上上的“不速之客”，帮校园的绿色植物提供生命的源泉等。看着干净整洁的校园，汗流浃背的我的们露出与天气不符的舒心微笑。一个干净整洁的环境对于学习来说，就想汹涌澎湃的大海对于鱼儿一样是不可少的。每当我们被难题所困扰，抬头即可看见如诗如画的风景，又何尝不是一种享受呢?
不过事物都是具有两面性的。一朵鲜嫩欲滴的玫瑰颠倒众生，可它茎上的小刺让人敬而远之。校园亦是如此，尽管大部分同学对美化校园尽职尽责，但有少部分同学因为一是惰性将垃圾随意丢弃在地上。原本整洁的校园立刻被沾染上了一个污点。在校园内需要的不仅仅是良好的学习氛围，更需要吹拂万物的文明之风。这种行为无疑是辱没了我们“礼仪之邦”这一美誉。让原本栩栩如生的画卷蒙上了污秽的面纱。
因此，我建议学校合理教育学生讲文明，不讲难以启齿的肮脏话语。不随意丢弃生活垃圾，看见地上有垃圾也要主动捡起放进垃圾桶。可以在节假日组织“美化校园环境，争做文明少年”的公益活动。让同学们亲身体会劳动的乐趣。使环境教育能有目标，有计划，有内容，系统地全员参与，逐步探索，逐步深入的发展起来。
愿我们稚嫩的心如白云般纯洁，愿沉沉的双眸不再蒙尘。愿校园极具环境美，更具心灵美。愿书香四溢，尽展校园风采。
曾经无数次的想像，高二生活会是什么样的?是紧张的，还是充实的?而当我真正步入了高二，才真正体会到高二生活的艰辛。
每天我们都在书山题海中邀游，没有了往日的欢笑，却多了几分忧郁，我们就像一支整装待发的军队，时刻盼望着能在那场不见硝烟的战争中取得胜利。
在高二生活中，我们每个人都在跟时间赛跑，我们珍惜每一分钟。
校园里，你经常会看到同学们匆匆忙忙的背影，会听到“快快快……”的催促声，因为我们都明白，时间对我们的重要性。“十年寒窗苦读，只为能够一举成名”，饭前饭后，同学们聚在一起，聊的不再是哪位名星或哪部电视剧，而是在研究习题。甚至走在路上，也能听到同学们在讨论哪道题。
随着面前书本的升高，我也越来越感到压力，每天面对那么多的习题，我真的感觉有些招架不住了，甚至有时会感到大脑不够用，每次遇到难题，这种感觉就会更加强烈。
虽然只是高二生活的开始，但是那种紧张的氛围却日益高涨，我每天都处于一种紧张状态，有时会觉得连走路，吃饭都是在浪费时间。看着别人那么努力的学习，我是又急又恨，恨我不够聪明，急我被落在后面。
虽然高二生活很紧张，也很辛苦，但是我很充实，起码我们不会盲目地学习，因为我们都有了学习的目标。同学们更加团结友爱，在一起讨论习题，讨论未来，每到讨论到有趣处，不免也会有欢笑，这也是在高二生活中的另一道风景。高二生活是漫长的，也是短暂的，漫长在同学的要不断地提高，锻炼自己，这是一个提升自己的'过程，短暂在于它只有八个月的时间。
高二生活虽然很紧张，但却很充实，虽然很难艰辛，但却很难忘，虽然有很多难题，但却能磨练自己。
高二是艰辛的一年，是奋斗的一年，我们成功与否，在此一年，我会尽我最大的努力，高二，拼了!
去年七月开始了我的高二生活。踏着阳光，心情好好。我是多么憧憬高二，憧憬大学。那种的日子应该多么美好。就像刚洗完澡般的舒服。
终于迎来了高二，可是事实却和我的想象相差好多，好多，好多……高二的日子是多么的无趣，是那么的压抑。没有笑脸，没有歌声，没有一点杂音，除了学习还是学习。空洞的生活，寂寞的心灵。我在开学后的第一次月考，考的好烂，就像苹果摆了一年。
我问我妈，什么是高二?是寂寞?是孤独?还是落寞?我妈说：“孩子，你不要有压力。谁都要走这一步。这是社会的产物，没人能改变。”我一脸茫然，我的心在抽动，在颤抖，我不知道中国的社会怎么会这样，几十万几百万的学生走那么一座独木桥。是不是他们脑子都进水了。天无绝人之路。一定要高考吗?
不过后来的生活改变了我的想法。原来高二的日子是那么的可爱，那么的惹人爱。我渐渐的爱上了它。它是充实的，虽然没有歌声;它是冷静的，虽然没有笑脸;它是宁人难忘的，因为它刻骨铭心。每天奔跑在上学的道路，心情是欣然的。抬头仰望蓝天，阳光很刺眼，也很温暖，暖的我的心瞬间涣然冰释。我每天很自觉地起床，很自觉地吃核桃，因为妈妈说那能补脑。我的成绩没有很大的进步，我的心好黯然。我付出了，却没有回报，谁的心里都会不舒服。但是我没有放弃，因为我有我的梦想，我有我的天空，我有我的世界。
不管什么情况，我会开心的过日子，我会开心的饿学习。
为了我的梦，实现。
沐浴在书香中高二作文
书，如雪般圣洁，如明珠般璀璨!它点亮了一颗澄澈明亮的心，一颗融入世间所有智慧的心。
细细品味，书的滋味像茶叶包般苦涩，又像红酒般醉人。它是一种古咒，深深吸引人心，引入一个温暖的怀抱，像母亲拥孩子般温暖，使我沉醉、痴迷，悠悠忽忽地来到书香世界。这里没有城市的车笛喧嚣，没有商场的尔虞我诈，也没有人与人之间的勾心斗角。只有一种香，一种说不出的味道、、、、、、那种味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一丝浓郁的薰衣草香，这两种气味间又掺杂了一些人间的情感，亲情、友情、爱情、、、、、、一切都渗入其中。
在这个世界里，有一种音乐，一种令人狂野，令人舒心的音乐，它伴随我一起去诵读，去诠释那一个个奇妙的文字，一句句优美柔情的诗词。一个个符号在文字间跳动，寻找着最合适自己的落脚点。又是一段音乐，一段魂牵梦萦的音乐，它把我牢牢引入一个咖啡馆。我端起一杯浓浓的咖啡，抿了一口，涩而不苦，甜而不腻。
不知有多少人，在一个个寂静的夜里，迷失在了书海里。他们读了一辈子的书，诵了一辈子的诗，在他们脑海中可能藏了有些人几世都看不完的书，他们的脑海可以说是一个藏书阁。在有些人眼里，书只是生活中的一部分，偶尔品尝即可;但是对另一些人来说，书就是生命，没有了书，就像丢了灵魂一样。一页页楷体纸张，不知融入了多少感情;一本本历史名著，不知记载了多少旧年的辉煌。一段话，一个句子，一个词，甚至一个字，都藏着作者写作时的一种享受，一种对书的热爱，这就是书香，世间最纯净、最美的香气!
风花雪月，书是莺飞草长的春天;是花叶舞动，生机盎然的夏天;是红枫飘落，冷风吹舞的`秋天;是白雪覆盖人间的冬天---它是四季的结合。它拥有梦幻的蓬蓬裙，透亮的水晶鞋，美丽的公主，帅气的王子、、、、、、这是安徒生和格林谱写的美丽童话;棉花糖、游乐园，这是一股稚气的散发;时间、追星，这是青春的写照。它拥有人世间最纯真的情感，一种思念，一种信任，一种爱慕，一种心底的萌动，它用心倾听着、、、、、、
书香，有时喜欢一个人静静地享受这美好，闻着这股香味，自私得不想让他人品尝，有时又喜欢向别人讲述着书中的故事，让别人也感受到我的快乐;有时也喜欢带着书本，去寻找作者笔下的美丽风景，感受作者的心境。书，它是一根琴弦，拨动了我的心灵;它是一条小溪，让我看清自己;它是一片云彩，带我飘向远方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止!
没有一台时光机，
能像史书，
带我们穿过时光隧道。
没有一朵娇艳的鲜花，
能像一首小诗，
散发迷人芳香。
没有一种魔术，
能像安徒生和格林童话，
让我们看见王子和公主的梦幻。
没有、、、、、、、
消逝在不言中高二作文
“是你带走我的思念却没说抱歉 ，一起走过的黑夜变一地白雪……”影儿被闹钟催得一大早就起来。习惯第一件事睁开双眼, 然后打开qq，习惯给男孩带去一声早安。男孩习惯可有可无的信息，高兴就回一声“嗯，啊，喔，好”而那看似不远的距离却也感觉咫尺天涯。不过影儿就是这样，心甘情愿，不管他是回还是置之不理。如果他回的话她就会高兴老半天，傻笑地看着手机，一副痴痴呆呆的样子。
说来，他们的缘分也不浅。在同一年月出生，只不过清风比影儿大一岁。他们家是互为邻里关系，他们的妈妈还是从小玩到大的伙伴，所以只要两家有什么事发生，都会各自嘘寒问暖。在别人眼里，那感觉就好像一家人那样铁的关系。
影儿和清风刚出生，他们的妈妈就互相当各自干妈。让他们呆在一起玩，影儿成天总喜欢跟在他身后，而清风也总会照顾好她，待如亲妹妹一般。要是影儿被其他家的.小孩子欺负的话，清风就会奋不顾身冲去跟那人拼命。不过每次当他揍完那个欺负他妹妹的坏蛋之后，那些惹事的人总不会就此善罢甘休，不知教训地纠集一帮人来个群殴。所以清风每次风光出头之后，总会被打个鼻青脸肿，但他还是会毫不犹豫地这样做。不为什么，因为她是我妹妹，清风心里总这样想着。但虽然懵懂无知少女的影儿心里早有一抹微光存在，暖暖的，包裹着她的心。
刚上学那会，在每一个清晨，清风都会骑着一辆自行车载着影儿，校园里总会出现他们这道别致的风景。开始的时候，大家都还小，也没有注意这些。但随着年龄的增长，开始有些男女授受不亲的想法在悄悄萌芽，只是被各自隐藏得不露痕迹。终于，他们听到那些就爱挑事的同学总是在他们背后指指点点，说三道四的，一本正经地胡说八道，影儿难受极了。不过她难受的不是说他们在一起的种种，而是怪他们搞不清楚状况，他们只是单纯的好朋友。至少在那时她是这样想的。清风知道她的苦恼，于是就跟她说，以后我们自己走吧。影儿不知道为什么当他说出口的这句话后，心里有些淡淡的失落。
渐渐的，他们开始习惯没有各种的每一天，她虽然不习惯，但也只好习惯。但至少他们还能待在同一个班学习，影儿这样想着，就慢慢释怀了。清风很聪明，感觉一到他手里的数学题就像他的名字一样，分量如清风，没啥难题。不过对于影儿，数学课是个让人头痛的科目，她总都感觉上数学课就像打仗一样惊心动魄，分分钟要了她的半条命。那感觉就是天塌下来似的。不过，幸好除了数学，她其它科都挺好。
他们一直到六年级都还是同一个班，这应该就是所谓的缘分吧。虽然他很聪明，但不知为何，他的成绩一再下滑，蹭蹭往下掉，像股票似的，让人揪心。他爸妈也三番五次找他谈话，但也没啥效果。影儿想跟他问问情况，但不知如何开口，况且，他们也很少说过话了，于是只好就此作罢。于是，他们的人生就在这里开始不在接轨，她一直向前走，他却早早停下来了。
影儿初中被分在重点班，而聪明的清风，被分到最差的普通班。他们从此没再说过一句话，就连碰面了也不知说什么，至少清风不知道。即使影儿心里满是话语，但真的见面了，也不知所措。可能，就这样，就此别过了。那会，清风正沉迷手机游戏，而影儿在三年的初中生涯里一直墨守成规，遵守学校的规章制度，是个有口碑的好学生。而清风，总会出现在违纪名单中，每次校领导星期一讲话总会通报批评。于是清风就这样成了地地道道的坏学生。影儿只能默默地看着他站在升旗台下，众目睽睽之下，却什么也不能做。
终于，清风在初三时，去读了技校。从此，他们真的就真的天各一方了，但影儿并没有觉得他们就这样了。直到上了高中，影儿终于获得妈妈批准，欣喜如狂地去买了部手机。在哪个早已风靡手机的时候，影儿却还不知怎么用，但也没什么难度，一玩就上手了。于是发动各种关系，她加了他的QQ,他很快加了她，于是影儿发了些消息过去问候，但总感觉他似乎不太理。可能是真的生疏了，有距离感了吧。但没关系，一切从来。影儿总想着总会有一天清风能感受到她的心意。可能，真的是感动到了，清风开始愿意回消息，不再是简单的敷衍几句。聊着聊着，不久也就熟了，不过也开始不太回答颖儿了，好像一切有回到原来。不过影儿还是依旧保持一天发几句问候，大多时候都是颖儿一个人的独白。
久了，因为时间距离种种原因，影儿也不再理他了。可能久了，真就淡了。就好像之前的一切都没有发生过一样，一切就好像如清风，飘得没影了，一切都消逝在不言中。一切就像那首歌一样，后会无期了。
枯叶从树上飘零而下，散落一地，化作来年春天的泥土更护花。孕育着明年梦想的种子，慢慢的蛰伏在大地里，等待明年的春风吹过，让他们重生。
冰冷，但怀抱着梦的是厚重的臂膀，没有被寄予希望，但他依旧在等待——待到来年初夏，他会绽出沁人芬芳。他是风铃草，它的花期是4-6月，是别离之季，更是人生为之奋斗的季节。比起苦涩的别离，我更愿意收起那沉甸甸的回忆而去播下梦想的种子。未必结果是的句号,于是乎更倾心于慢慢地来体会旅途。若是匆匆走过亦或只是只将别人都当做过客，那么即便成功，我也只是一丝不挂的我。
如同每一个梦一样，风铃草的旅途便是追梦之路。孤寂的道路上没有掌声，没有喝彩——生命亦是一场苦旅,更何况追梦之路。默默行走，默默地摸索每一个明天。蛰伏的梦在路上，我在路上。
同风铃草一样，我的梦想平凡却令我神往——做一个坚守平凡的自己。或许太过卑微但这又是伟大。这平淡中的酸甜。他说他要改变世界，殊不知他早已被世界改变，他说岁月年华没有给他足够的时间，我想那是岁月年华被他在拐角甩开。溜走的不是匆匆的时间，而是匆匆的人，或许追求太多反而会把自己弄丢。从来没有什么属于一个人，何况世界，有的只是属于世界的人。因此，我更愿意做自己，做一个坚定的自己。当成功者快跑着改变世界，我选择慢慢地走在自己追求梦想的道路上。如果可以，让我对着那冻结的时间祈祷，愿我与我的梦想永远不变。
静止的梦想，静止的岁月，静止的等待。风铃草的果期是8-10月，那是生命都在迈向死亡的时刻，但这却是铃草梦的运营和梦想的起点。那是死亡与重生的融合。随之而来的便是静寂的等待，叹一生太长看，可梦想太可贵，即便要用一生去填补黑暗的蛰伏，风铃草也绝不低头。而它的梦仅是小小的花，淡淡的紫，轻轻地香。
我们都有同样的梦想，我们都在追梦的路上。梦蛰伏着，我在等待。待到来年初夏，它会绽放，绽放梦的花开。
文明是一种气质，展现出你的儒雅;文明是一种修养，尽现你的学识;文明是一种意境，表现出你的素质。美好的文明生活环绕在我们身边，它使我永远也忘不了，在心头，那些靓丽的风景……
云，悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上，洁白洁白的。清晨的校园里，总能看见值周班的同学像一个个小军人似的，抬头挺胸，以标准的军姿站立在校门口。他们在履行他们的职责。
从身边开过一辆车，那准是老师入校了，“小军人们”就立刻鞠躬，用欢迎的语气说：“老师好!”阳光透过树叶的缝隙，在地面上投下一个个闪动的光点，仿佛是小军人们最真诚的笑容，迎接和老师们相处的又一个崭新的一天。老师们也会很友好地向他们问好，文明的礼仪拉近了师生之间的距离，成了师生之间最美好的桥梁。
公园里最引人注目的，还是那片美不胜收，一年四季绿草如茵的广阔草地。草地中铺设了几条青石板小路，曲折的尽头有一座竹亭，人们在竹亭之中少坐片刻，品茶观景。那是什的么?一道刺眼的白色在眼前划过。走近一看，原来是一张使用后的纸巾。这张纸巾在茵茵的草地上显得极为不和谐，甚至可以说是大煞风景!它给美丽的草地打了个大大的折扣!
还在埋怨是什么那么不文明，一双手进入了我的视线——那是一双饱经风霜的手，岁月的印痕深深地烙在那双手上。随着双手往上看，她是一个头发花白的老奶奶，她的面容和她的双手一样，散发着善意的气息。老奶奶缓缓蹲下身子，慢慢地伸出手轻轻地捡起了纸巾，又缓缓地站起来，把纸巾扔进了不远处的垃圾箱里。那乱扔纸巾的人，怕是看见了老奶奶的举止，羞愧地低下头去。草地又恢复了以往的鲜嫩水灵，美不胜收，老奶奶的身影给所有人留下了深刻的记忆。老奶奶默默地离开了公园，她的背影消失在一片美丽之中。
文明的风景线实在太多太多了，有时候做一些看似不起眼的小事其实都是文明的拥有者。只要我们有一颗讲文明的心，有一双善于发现文明的眼睛，生活就会因为文明而更加美好!
寒假突然暴发了疫情，以致我们的假期延长了两个月，这与众不同的两个月让我感受到了不一样的美好生活。
这两个月，我们在老师的引领下不光学习书本知识，还学会了做不少书本上没有的知识，如学习跳舞、学做美食、学做家务以及开班级故事会等，让我们从不同角度参与生活，创造生活，通过劳动来体验生活。所以，我特别想把自己的美好生活的精彩瞬间与大家分享。
首先是跳舞。不是让我们学习怎样成为一个舞蹈家，而是让我们通过跳诗，唱诗，来更快的记住更多的诗词，感受不一样的学习方法。我们从开始接触，到后面每天都跳，不仅仅学会了跳舞，背诗，更多的解了我的同学们，老师又给我们了举行一个舞林大会，我们都很兴奋，很积极的参与，这样的假期生活特殊而美好，创造了不一样的学习方法，背诗也变得不那么枯燥了。
再说做美食。因为美食，我身上可长了不少肉。但是不能光吃不做吧!所以我开始学做美食了，刚开始有点吃力很多都不怎么会做，到后面，越做越好，我学会了做蛋糕，做饺子，做发糕，做胡萝卜饼，当我拿着自己的劳动成果，看着家里人很开心地享用的时候，我觉得特别有成就感，原来美好生活真的很简单，我们可以多参与一点，多成长一点。当然肯定会有人说，小屁孩怎么可能会做。不信你可以去看我们的微信群，里面全部都是做美食的视频，保证会让你口水直流。
其次就是我最喜欢的班级故事会了。每个人讲一个故事，由两个主持人带领大家发视频参与故事会比赛，第一次当主持人，虽然是通过微信主持，可我的心还是跳个不停，因为有的时候会不小心发错。一发错我就赶紧把它撤回来，面临一个全新的挑战，我有惊无险的主持完了这个故事会，挑战了自己，挑战了全新而不一样的生活。
最后就是每天必须要做的家务。刚开始老师要求我们在家帮爸爸妈妈做家务，比如洗碗，拖地，凉衣服等一些力所能及的事情，可以帮爸爸妈妈减轻负担。起初，我也是不大愿意做的，认为做家务都是大人的事情，但是通过做家务，我发现当你把自己乱糟糟的房间收拾整齐，把自己的衣服叠整齐，地板拖干净之后，你会觉得阳光下的书桌真的很适合学习，干净舒适的环境会让你觉得生活充满了动力，于是我习惯了每天起床去收拾房间，美好的生活也可以从收拾自己的房间做起。
这个特殊而漫长的假期，让我们从不同的角度感受到了不一样的美好生活，它不是别人给予的，是通过我自己的努力去争取的。同学们，让我们创造属于自己的美好生活，这样我们就会不断地成长，我们不断地长大，只要我们不断地加油，我们就一定会变得越来越好。
国旗是一个国家具有代表性的旗帜，通过国旗我们能知道这个国家的政治特色和历史文化传统。我国的国旗是五星红旗，鲜红的旗帜是烈士的鲜血染成的，上幼儿园我就已经认识了我们的国旗，每周一的升旗仪式都意味着新的一周开始，我们要努力的学习，为中华民族的崛起而奋斗。
今年是建国七十周年，我十周岁，生活在一个日益繁荣昌盛的国家，我感受到的是满满的幸福。我的学校是一所有着72年历史的学校，她与新中国一起见证着中华民族一步一步登上世界的舞台。坐在窗明几净的教室里，跟着老师畅游知识的海洋，与同学们一起开展形式多样的文化活动，奇思妙想的数学节、热情奔放的音乐节、五彩绚烂的美术节……让我们乐在其中，学在其中。
爷爷说：“你们真幸福，我上小学的时候条件很简陋，经常只能饿着肚子上学哦!”爸爸说：“你们真幸福，我上小学的时候可没有那么多的文化活动，更没有这么先进而又丰富的教学方式!”我说：“谢谢你们的努力，我会好好学习，继续努力，让祖国更加强大!”
“行万里路，读万卷书!”节假日，爸爸妈妈经常会带着我去祖国各地旅游，在上海，我登上东方明珠塔俯瞰黄浦江，去科技馆了解祖国的先进科技发展;在苏州，我去拙政园领略园林艺术的秀美;浙江大明山，我和爸爸妈妈一起登上山顶，走过玻璃栈道……坐上高铁能够快速到达祖国的各大城市，祖国的发展速度也像高铁一样，让我们从一穷二白的时代走向高速发展的时代。
“大美力学，为报国而来!”我们是力学园里最快乐的孩子，也是祖国妈妈怀抱中的一粒种子，在强大的祖国妈妈呵护下，我们生根发芽，开出友谊的花，结出成功的果。在国旗下，我们为中国梦的实现而努力学习;在国旗下，我们幸福的成长。
让生活更美好高中高二作文5
在当今社会，每个人都向往着美好的生活，但如果想过上幸福美好的生活，就必须要用行动去证明，不然的话，我们生活的环境就会被破坏。“保护环境，人人有责”，只有做到这一点，我们才能向美好的生活一步步接近，然而这都是我们努力过后的成果。
过上了美好的生活，心情自然也就变得好多了，这对于我们的学习来说，是很有帮助的。比如：当你感到烦恼、无聊的时候，你可以去想一想你的未来是有多么美好，这样你的烦恼和忧愁就会烟消云散了。其实世界上有很多东西是我们想得到而得不到的，但是，只要你追求上进，有那个决心，用自己的双手去创造，去劳作，你就一定能得到。然而这都是你值得拥有的。继续努力，美好的生活就在明天等你。
美好的生活就像一杯香喷喷的奶茶，散发出诱人的香味，像是在指引我方向。是它鼓励我要充满自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而废，离你本该只有短短的一步之差，却会又与你相隔万里，这会使你悲愤不已。难道你会这样就甘心吗?不会，我反而会更加的不认输，更加自信。我会对着蓝天告白：“美好生活，我来了!”因为这样可以激发人的意志，使我重新回到正轨。
美好的生活像一股清澈的小溪，它时不时发出滴答滴答地声音，像是在提醒我不能放弃，要坚强。它每发出这个声音时，我都会陶醉其中，静静地想我未来的生活会是什么样子。有了它的提醒，我就会变得更加勤奋;有了它的提醒，我就会变得更加刻苦;有了它的提醒，我就会变得更加坚强。我永远都不会放弃我对美好生活的追求和向往。
过上幸福美好的生活，是每个人都渴望的。如果你很贪婪、懒惰，那你注定和美好生活无缘;但是你努力了、刻苦了、认真了，你就能终生获得幸福!
让生活更美好高中高二作文
乡间的夜晚，暗的是草坝，亮的是鱼塘。天是格外的晴朗，星星一跳一跳地闪着光。好难得回来一次。奶奶总是这么说。我却不以为然，因为我此次回故乡的目的，不过是为寻一个清幽之地，应付那些整日写都写不完的——作业。
又是一道废脑细胞的数学题，我在床上辗转反侧却一点头绪也没有，奶奶听出我这边的动静，轻轻敲了敲门：“夜深了，快睡吧。”仿佛找到了根导火线，我心中的愤怒如火山爆发般喷涌而出：“题都没想好怎么睡，我的事不要你管!”
这样的声音在寂静的夜晚格外刺耳，奶奶似乎顿了顿，悄悄走开了。没过一会儿又折回来，听半天动静，再轻手轻脚地走开。如此往复几次后，我火气更增，正欲二度“爆发”忽然听到一阵歌声：“一闪一闪亮晶晶，好像许多小眼睛…….”声音极细极小，奶奶的嗓子经不住岁月的磨砺，早已沙哑。这不是我幼时最爱的催眠曲吗，我心好像被电击了一下，泪水瞬间清润了眼眶。
我的童年伴着奶奶度过。还是在那片深远的星空下，奶奶唱着她唯一会唱的童谣，慢慢哄我睡觉。有时到秋收时节，常常要晚上赶工，但奶奶总能及时赶回。在侍弄我进入梦乡后，奶奶才拖着疲惫的身子上床睡觉。有一次我很好奇，奶奶为什么会在我睡后很晚才睡呢?于是那晚，在奶奶唱过《小星星》离开后，我一骨碌爬起来，趴在门缝上偷偷地看。
前堂里，奶奶戴着老花眼镜在给我织小毛衣，我耐心地躬着腰透过门缝，看了很长一段时间后，奶奶看了看表，突然起身，向我房间走来，我吓了一跳，直起有些酸痛的腰三下两下跳上了床。奶奶轻轻地开了门走进来，又摸黑慢慢地移到我床前。我生怕被发现，紧闭着眼。奶奶却以为我做了恶梦，又轻轻地唱起来：“一闪一闪亮晶晶，好像许多小眼睛……”我顿时感到一阵暖流包围着我，眉眼渐渐舒展开来，奶奶又给我掖了掖被子，再此颤巍巍地离去。
从此，我突然发现奶奶是那样爱我。我在田野上放风筝，将线拉的高高的，风筝一次次被打落，总是奶奶先奔过去，将风筝拾起，弾净了土递给我。我最爱吃炸肉，奶奶总是做给我吃，但每次在我吃炸肉时，都能看到奶奶沟壑纵横的手上有烫伤的水泡，我说奶奶，别做了，我不吃了。奶奶笑着说，要吃的，你喜欢就好，这点小伤算个啥呀。
七岁那年，我用自己拣来的瓶瓶罐罐换了第一桶金——两角五分钱。当我把毛票郑重地交给奶奶时，奶奶开心得每一条皱纹都在笑，我的孙女会给奶奶挣钱了……..
往事如走马灯般历历在目，明明忆起是如此简单，我却早已遗忘多年!那样细微的，却伟大的爱，有多久没有温暖我和奶奶的心了，回到城里后，我依然保留着存储破铜烂铁的习惯，总想着用它们换点钱给奶奶用。
星光璀璨，万籁俱寂，有泪无声滑落。奶奶，您为何一遍遍重复那首《小星星》，是在担心夜太冷，孙女无法入睡，是想像儿时一样，想伴我入眠?奶奶，我看过丛林母豹舍身救子的大爱，看过灾难中惊天动地的伟爱。可是，我为何会觉得您的爱最珍贵?如这歌曲的旋律，点点滴滴都是爱。
我泣不成声，却哽咽着，轻声唱着：“一闪一闪亮晶晶，好像许多小眼睛……”抬头望着夜空，明亮的光在泪眼中模糊成一片，仿佛星辰即将落下。我突然渴望停住脚步，摘下伪装，放下沉甸甸的行囊，让这场流星雨为自己洗礼，点点滴滴都是爱。
沐浴在书香中高二优秀作文
书，如雪般圣洁，如明珠般璀璨!它点亮了一颗澄澈明亮的心，一颗融入世间所有智慧的心。
细细品味，书的滋味像茶叶包般苦涩，又像红酒般醉人。它是一种古咒，深深吸引人心，引入一个温暖的怀抱，像母亲拥孩子般温暖，使我沉醉、痴迷，悠悠忽忽地来到书香世界。这里没有城市的车笛喧嚣，没有商场的尔虞我诈，也没有人与人之间的勾心斗角。只有一种香，一种说不出的味道······那种味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一丝浓郁的薰衣草香，这两种气味间又掺杂了一些人间的情感，亲情、友情、爱情······一切都渗入其中。
在这个世界里，有一种音乐，一种令人狂野，令人舒心的音乐，它伴随我一起去诵读，去诠释那一个个奇妙的文字，一句句优美柔情的'诗词。一个个符号在文字间跳动，寻找着最合适自己的落脚点。又是一段音乐，一段魂牵梦萦的音乐，它把我牢牢引入一个咖啡馆。我端起一杯浓浓的咖啡，抿了一口，涩而不苦，甜而不腻。
不知有多少人，在一个个寂静的夜里，迷失在了书海里。他们读了一辈子的书，诵了一辈子的诗，在他们脑海中可能藏了有些人几世都看不完的书，他们的脑海可以说是一个藏书阁。在有些人眼里，书只是生活中的一部分，偶尔品尝即可;但是对另一些人来说，书就是生命，没有了书，就像丢了灵魂一样。一页页楷体纸张，不知融入了多少感情;一本本历史名著，不知记载了多少旧年的辉煌。一段话，一个句子，一个词，甚至一个字，都藏着作者写作时的一种享受，一种对书的热爱，这就是书香，世间最纯净、最美的香气!
风花雪月，书是莺飞草长的春天;是花叶舞动，生机盎然的夏天;是红枫飘落，冷风吹舞的秋天;是白雪覆盖人间的冬天---它是四季的结合。它拥有梦幻的蓬蓬裙，透亮的水晶鞋，美丽的公主，帅气的王子······这是安徒生和格林谱写的美丽童话;棉花糖、游乐园，这是一股稚气的散发;时间，这是青春的写照。它拥有人世间最纯真的情感，一种思念，一种信任，一种爱慕，一种心底的萌动，它用心倾听着······
书香，有时喜欢一个人静静地享受这美好，闻着这股香味，自私得不想让他人品尝，有时又喜欢向别人讲述着书中的故事，让别人也感受到我的快乐;有时也喜欢带着书本，去寻找作者笔下的美丽风景，感受作者的心境。书，它是一根琴弦，拨动了我的心灵;它是一条小溪，让我看清自己;它是一片云彩，带我飘向远方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止!
关于二中高一级部学生行为习惯养成计划
养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。为了使我级部养成教育工作具体化，规范化和制度化，培养学生高尚的道德品质和良好举止，形成良好的校纪校风和班纪班风，现结合我级部工作实际，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》等文件，特拟订本计划：
一、指导思想
养成教育是我级部高一阶段的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。
养成教育工作由学校领导来领导，有级部具体负责养成教育的规划、布置、协调和落实工作。
二、工作目标
1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。
2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。
3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。
三、阶段目标
第一阶段：学。校纪班规、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。
第二阶段：做。完善各种规章制度，检查约束学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。
第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。
四、教育内容
以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准，结合《中学生一日常规》等养成教育材料，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四个方面，正面规范学生行为习惯。
1、礼仪习惯：
1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。。
3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。
5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
7）讲话文明，不说脏话。
2、学习习惯：
1）课前要预习，学会带着问题听课。
2）课前准备好学习用品，静等老师上课。
3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。
4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
3、生活习惯：
1）按时起床，不睡懒觉。
2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
6）在家帮助家长做力所能及的事。
7）值日生要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。
8）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
4、节俭习惯：
1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
6）正确支配零用钱，不乱吃零食。
7）不向父母提出过高的物质要求。
8）在校园内尽量穿校服。
五、实施途径与措施
（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。
1、健全学校、年级组、班级管理网络，发挥各年级自主管理功能，加强学生常规管理的力度。每周班主任根据班干部《教室日志》的登记情况，利用周一班会课进行讲评，表扬涌现出的典型人物和先进事迹，并将存在问题较多的学生与家长沟通，取得家长的配合，对极个别发生问题较多的学生，由年级长与家长沟通教育，并将情况报德育处。
2、充分利用升旗、班会、全体学生会等活动，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别“即向粗鲁告别，向懒惰告别，向陋习告别”；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
3、把行为规范教育贯穿在德育始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。每周召开一次班主任会议，明确教育主题，安排一周工作，提醒班主任应注意的问题，突出重点，明确目的。
（二）积极开展有益的'活动，健全共青团、学生会活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来；从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。
1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。
“知”：召开主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。
“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。
“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。
“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。
2、坚持每周班会制度，总结本周本班养成教育工作情况，安排下周工作。每月最后一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
3、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，办好班级宣传栏、板报等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。
（三）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。
1、通过家校通、家长会、家访、电访等多种形式，使家长充分了解孩子在校的学习和表现，并配合学校进行教育。
2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。
（四）平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。
1、督查制度：督查人员由校干、值班班主任、学生干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正，并将情况及时记录在《教学秩序记录簿》上。级部督查人员要认真做好每天的检查、评比一周的小结总评等工作。从细小处抓起，把行为规范教育真正落到实处。
2、班级争星活动：级部及班级对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤等情况进行督查和评比，并利用校内板报、通知进行宣传教育，激发学生的自我管理，自我教育的能力。
3、“优秀班级”、“级部之星”评选制度：每个月，根据学生日常的表现，通过自评、小组评、班主任推荐、学校确定等方式评选出“级部之星”。根据本月的班级争星情况，评选出“优秀班级”。学期结束时再从每月的“优秀班级”中评选出本学期的“文明示范班”。这样，把学生个人的行为表现与班级集体的评优结合起来，使学生平时的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能比较自觉地遵守各项规章制度。
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