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高中高二作文700字：四月江南
还记得长牙的感觉吗？痒，有时还疼，尤其是两颗智齿。可它们终于从牙龈里钻出来了，就像两个小锥子。你恨它们，但你更爱它们，因为它们证明了你的成长。春天的芽也是一样的啊。你用心观察过它们吗？那些芽就像是小老鼠的尖利牙齿，啃破树皮，钻了出来。它们若有心，一定也是痛过的。芽儿痛并快乐着。
它们迎来了江南的四月，那是它们的节日。你临河而立。这条澈清的河从你脚边流过，你能听见波浪的轻响。四月的天空从来没有像今天这样明净，你甚至想投入这条蓝色河流的怀抱。你可以闭上眼睛，有轻风拂过，还有一种蓬勃的生机。你不知道它们来自何方，但你能感觉它像一条细细的长藤顺着你的身体向上爬。你允许它们与你的身体无距离接触，乐意接受它们的抚摸。
你转过身来，四月的江岸草儿萋萋。每一株野草，每一朵野花，都能够触动你的心灵。你可以再去别的地方，华南、东北、山东、关西，看那里的山山水水，回来时，你一定会说：“各有千秋，但最难忘的是江南。”陇麦欣欣绿的时节，山桃正寂寞地开着。
四月的江南，有一种花开得最繁盛。它们就像江南女子在绣楼上抛下的绣球，粉白的花簇成球形。绿叶被淹没在白色的`花海里，它们实在开得太热情了。你可以放心地采摘，一朵，两朵，你想要多少，就能摘多少。但就算你摘了三天三夜，也未必能够摘尽这一树繁花。大多时候，江南的雨是绵密的。可是四月的江南也会有雨横风狂的时候。你听木头的窗户吱吱呀呀地响，一夜的雨。
明早一起床，直奔自家小院，那些花花草草怎么样了？一夜之间，树倒是更绿了。你会怜爱地弹去叶上的水珠。若院中还有占地不多的一汪水池，那水定会涨了大半池，呵，那一汪碧水。你可以在一个烟雨的午后，去不远的河里钓鱼。江南还有蓑笠，但是不需要，不淋一点小雨，怎么能体会江南的四月？江南的女子美却不艳，细雨滋润的灵物总有细柔的声音、清新的表情。四月，细雨江南，江南的女子更加绵长。她们就像是苏绣，那种丝丝线线穿成的锦绣。
江南，是我诗中的梦，亦是我梦中的诗。轻拢记忆的珠帘，往昔的种种也被眷恋地留在心底。不闻清风鸟语，不见明月彩云，被封存的云水带着江南的湿意洒遍黛瓦红墙依水小巷。春天踮着脚尖翩然而至，那抹长青的动人之色聆听着，欢呼着，欣喜着，万物演奏着春的赞歌。阳光嵌在屋顶的瓦片上，沿着屋脊铺展开来，在纵横交错间蔓延。春，来到了江南。
春雨是最藏不住心思的，她眷恋人间，渴望亲近人间。
她跟随着春天的步伐，娇小玲珑的身影飘落江南，朗润了江南。
春雨如烟，丝丝缕缕，细密密撒遍大地，江南太秀气，经不起那般的大雨瓢泼，整个江南在春雨的烟笼中，颇有犹抱琵琶半遮面的意味。
春雨，是江南人的记忆，她嵌在鲜嫩欲滴的嫩芽里，躲在欲拒还羞的春花里，砸在灰瓦白墙上。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春雨”，轻启窗扉，雨丝卷携着春意飘向诗中的柳烟石桥。春风习习，携着江南女子的温婉轻抚每一寸土壤，油绿的苔藓立挺挺藏在每一处的犄角旮旯里，随着细雨摇曳舞动着。雨落，只余幽幽清香萦绕，摩挲出几分春的韵味，任凭漾漾流淌，清新的空气撩动心弦，我与江南的春不期而遇。
江南女子的眉眼总是盈着水般，黛眉酥唇，黑曜石般的眸子含羞带怯。她们撑着油纸伞从远处走来，素白的手指捏着伞柄，淡蓝色的衣裳与遍地的绿意融为一体。人影恍惚，像是从远古走来，遮住了尘世的喧嚣，留住了似水的.柔情，在垂柳的依傍下更显得秀丽。她们在遍地开花的田野里似蝴蝶般翩翩起舞，在梅雨时节，在乡间阡陌中迈着细碎的步子，在亭台楼阁中弹奏琵琶。风儿呢喃，细雨柔情，朱唇嫣然一笑，点缀了江南烟雨。船夫褪去厚重的皮袄，却仍是朴素的穿着，斗笠蓑衣更衬着他的朴实，他缓慢而有韵律的划着桨，小舟晃荡，泛起层层涟漪，随着如书卷般的河流缠绵入骨，又想起烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家，好一“春水碧于天，画船听雨眠”。
风乍暖，柳垂杨。红杏出墙，海棠依旧。乱花渐欲迷人眼，盎然的春意在乡间的小路上展现的淋漓尽致，朵朵芳菲，灼灼芳华。草长莺飞的季节，柳枝新叶绿醉了春风，江南的垂柳披拂摇缀，流转了多少情意绵绵和款款情深。纤细的叶儿来回交织，偶有几片细细小小的跌落其间，在风中轻歌曼舞着，就像那正值青春的姑娘，那样轻柔美好，随着潺潺流水漂向远方。
风息，雨停，春风又绿江南岸，我愿梦回一番。
江南是多少文人墨客的梦境，是多少才子佳人邂逅的诗境。
我的想象中江南是一处让人感到温柔的地方。人一旦站在江南的桥上，巷口，那回忆中温润的潮湿的暧昧的画面便纵横交错，淡入淡出。让人近乎疯狂地陷入一片影影绰绰的惆怅之中。
那柔柔湿湿的风，那纯纯绿绿的水，那淡灰寂寞的墙，那染满绿藓的瓦，那古朴的小轩窗，那窗下碧玉般的芭蕉修竹。仿佛已经静静呆了几百年。那浓浓淡淡深深浅浅的往事也密密麻麻葱葱郁郁地爬满了泛黄洇绿的白墙灰瓦。岁月的墨色渐渐渗入墙内，一年又一年。我似乎在几百年前到过那里。杏红柳绿的印象在灰白模糊的底色中更显清晰。
于是潜意识里对江南的思念像荒原上的杂草一样疯长。我知道白居易曾《忆江南》。我知道林俊杰曾唱《江南》。我知道我曾经遇到过一个打着伞，结着愁怨，丁香一样的姑娘。她缓缓飘过戴望舒的《雨巷》。而我的记忆如莲花的开落，我只是郑愁予《错误》中的一个错过的过客。（错过了我想像不到的美好）
那些对江南有着相思病的作家为它留下了无数的情思和情诗。我如今翻开它们，那缠缠绵绵丝丝缕缕的痴怨哀愁把这相思病的病毒基因移植入了我的眼里、脑里、心里、灵魂里，又扩散到四肢五脏六腑，扩散到每一根毛孔、每一寸肌肤、每一根血管里。让我永远无法逃离这病魔的纠缠。这天下最美丽的病――相思病，这天下唯一让我心甘情愿患的病。
这病恐怕要到我终于来到江南的桥边，江南的巷口才能得到一丝缓解。
但事到如今，我也许只能娱乐化的自言自语！江南啊！
我们这个时代污染无处不在，我不知道当我再次看到你时你已经变成怎样的憔悴模样？你昔日清纯的目光是否已黯然神伤？你昔日美丽的容颜是否已人老珠黄？你是否已被无知的人们蹂躏的面目全非，哀惨凄凉？
我依然会爱你，我依然会努力寻找你残留的气息，你那多情的断句残章。
我到底还是怕了，我怕见到你后，你妖艳的浮华让我彻底心碎，我的心也被无形的忏悔撕碎！把我与你相遇的美好击碎！因为美好的相遇只在人们听懂鸟语花香之后!我的期待和渴望将永不干涸！
笔已无路可走，我起身默默无语的望着窗外的电线和方格子楼。
仿佛茫茫的箫声轻轻徘徊在这烟雨朦胧的街头，引发我悲伤的洪流，在眼眶里决了堤，淋湿了所有关于江南的梦境。
一湾流水，淌出悠悠古韵；一g清茶，泡入浓浓诗情。江南，一个令人心动的字眼，从古到今，演绎了多少至真至美的胜境。江南就像一个梦，这梦很轻很柔，让我们不敢去打扰，就算到了水乡江南，也不敢有一丝贪念，生怕这梦会破裂。
喜欢在下着点小雨的时候，撑着油纸伞，走在江南古镇某一个幽静的小巷。两侧的石墙带着历史的悠悠韵味，又散发着新雨的清香，石板路刚给雨润过，显得光亮，鞋子踩在上面，发出细碎的响声。这响声和雨声融为一体，仿佛天地间只我一人。巷子很长，这漫长的距离让我感觉穿越了人和事回到了古代。甚至我会想象，在小巷另一头会不会逢着一位江南的婉约女子。比如陈圆圆，比如苏小小，她们的眼波很迷离，像极了这烟雨蒙蒙的天气。于是我便为她们久久驻足，驻足在这长长的小巷尽头。
雨后的晴天也是极好的。阳光透过树叶的缝隙，洒到我脸上，顿时我也阳光起来。抬头看天，天空异常干净，仿佛一块新玉。我四下打听，要找到秦淮河畔李香君的绣楼。这座两层的绣楼是秦淮八艳中历经历史的风雨唯一保留下来的绣楼。我如耻辱地抚摸着古旧的窗棂，似乎这样就可以触到那位绝代风华的美人的温度。绣楼不大，也暗合了它主人的品位，李香君身材娇小，又称“香扇坠”。她的桃花扇演绎了一段可歌可泣的传奇故事，在明末清初那个**的时代。历史如烟云飘散，可有些痕迹，却依然清晰。
江南盛景无数，诗人笔下的江南更是美不胜收。喜欢苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”西湖，不管是下着蒙蒙小雨的雨天，还是艳阳高照的晴天，亦或只有几阵风吹过的阴天，都是绝美的画卷。人在画中游，画在心中驻。走上苏堤，穿过堤旁的垂柳，一直向前去，仿佛走进画中，走到诗人笔下。走累了，可以在湖边休息，也许我会逢着一位老船家，邀我乘船游览，那时又可领略到另一番风景。船走得慢，我看见水纹一圈圈荡开，船身轻微地晃动。这晃动的频率和千年前的一样吗？突然听到远方的小调，唱起千年繁华。
喜欢江南。喜欢它历经沧桑的石墙木窗；喜欢它浓淡相宜的流水小桥；喜欢它惊艳留香的人物传奇。甚至啊，喜欢它的一草一木，喜欢它的一砖一瓦。我想，我对江南是痴迷的。想起白落梅的一句话“来到水乡江南，是为了寻梦，这梦就像是前世的宿愿，今生必须要以一种痴情的方式来完成”。大概就是那样了吧！
其实，我未曾到过江南，但却好像住过江南。那种真真实实的感觉，让我如何不忆江南呢？
母亲对于我们来说是一个熟悉的字眼，从小，我们在母亲的呵护下成长，成长过程中母亲也给过我们无尽的关怀。
我的母亲虽是一位平凡的中学教师，虽然一整天在学校上课，但回家后依然不停歇把家里的每一件事料理的井井有条。
记得我小时候常生病，去看医生，我不打针不输液，只好去吃那难以下咽的苦药。每次到吃药的点时，我总是想尽一切办法逃脱，可总是无济于事。那一次，我想到了一个绝妙的办法：只要母亲给我读一篇故事，我就吃半片药！本想母亲会不耐烦地说：“爱吃不吃！”这样我就可以逃脱了。可没想到母亲答应了！我安静地坐在凳子上，听母亲讲故事，母亲讲着故事，老爸把药片弄碎，并分开。母亲为了让我把那药吃了，让我的病快快好起来，就一篇一篇讲，那次吃药我用了将近两小时。
初二上学期，我考试一次比一次失败，可是母亲依然鼓励我说我可以的，可从她的话中我还是能听出她的失望，但更多的是期待，可母亲却从不说出来，只要张口，就是鼓励，告诉我不要灰心，一次失败算得了什么，下次一定会成功的。因为母亲的鼓励，让我初二下学期不断的进步而且成绩也非常稳定，并获得主科总分全级第一。
我非常爱参加课外活动，比如演讲、跳绳之类。那次要选举人到乡里代表学校参加演讲比赛，然后如果乡里过了就到县里继续。为了这事，我们这些选手像没事人一样，可母亲却为了这事忙里忙外，给我指导，还立下一串“规矩”：不许把嗓子弄哑，一天要喝足够的水，一天把稿练几遍等等。真是功夫不负有心人，这些努力为我换来了全县一等奖。
由于母亲教过数学，每当我有问题时，会去问她，然后她就会耐心给我讲解，一直让我彻底会后才算完。
母亲啊！你是一棵伟岸的树，为我遮风挡雨；你是雨中的一把花伞，让我不再孤独；你是黑夜里的一盏明灯，为我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片绿洲，在我放弃时让我重燃希望之火……
母亲啊！你对我的爱如潺潺的溪流，虽然细小，但足以让我心中激荡。
母亲就像一条小船，载着小小的我驶向成功的彼岸……
一杯热气腾腾的奶茶，一堆高高耸起的书本，可怜的我夹在中间，做一名默默无闻的书虫，……
月色茫茫，我捧着政治课本挑灯夜战，母亲坐在一旁，瞥了一眼书本，脸色立刻由晴转阴：“你怎么又学这些无大用的知识……你的理科那么差，你也太不像话了！”
“明天不是要考政治嘛？”我委屈地说，内心充满了无奈，此时我真正体会到了李白的“拔剑四顾心茫然”的感受。
诚然，上了初三后，我的数学成绩一落千丈。家人的指责，老师的藐视让我喘不过气来，不知怎么的，只要跨进教师的办公室，看到老师们熟悉又陌生的面孔，我就会感到一阵凉气冲上心头，全身发抖。
“你怎么了，这么不听话，明天不也考物理吗？快学习物理去！”母亲的责斥声让我缓了过来……
“难道我不学文科，理科成绩就一定会好吗？”心情压抑的我不知哪来的勇气，反驳了一句，我差点将政治课本撕得粉碎……
我和母亲的“战争”就这样不了了之……
第二天早上，我匆匆喝完一碗稀粥，捧起昨晚差点被我撕碎的书，疾步走向门外，寒风凛冽，我不禁搓了搓手，冒着刺骨的寒风向学校走去……
路过河边时，我愕然了，母亲正拿着一根铁棒敲打着河里的冰冻，经过一阵敲打，母亲的手指大概都已冻僵了吧，我看她揉了揉，暖了暖手，把我昨天换下的衣服放入冰凉的水中汰洗，我的手在风中也僵硬了，可想河里的水该是多么的冰凉……
望着渐已老去的母亲，我的眼睛不觉湿润了，寒风凛冽中汰衣的母亲让我感到无地自容……
“咦，你怎么还不去上学？”妈妈猛一抬头发现了我，声音已略带沙哑。
“噢，我忘掉了拿支笔。”我低下了头，再也不敢注视母亲那充满关爱和期盼的眼神……
教室里一片寂静，我奋笔疾书，早上的一幕让我平静不下来……
我读过许多书，也读懂了许多书，但我却始终都没有读懂母亲。
在母亲面前，我是一名不合格的读者，母爱难读，也许这本书用我的一生去读，恐怕也难以琢磨透……
母爱难读……
真正喜欢上语文，是高中的事了。
高中以前语文于我，是一种负担。或许这是环境造就的吧。广东总给人一种爆发户的感觉，没有什么文化底蕴与氛围。而在这些小镇上更不用说了，连语文老师自己也不重视语文。初中的时候禁止看课外书，特别上了初三，见一本收一本。我现在想起也气愤，为什么当初那些老师可以无理取闹得这么理直气壮！
所以我的阅读兴趣从高中才培养起来的。从<<飘>>开始，到<<傲慢与偏见>>，到<<泰戈尔诗集>>，到<<家春秋>>，到<<围城>>……我很深刻记得高一暑假，当我看完整本<<红楼梦>>，合上书的那一刻，我呆住了，我仿佛真的做了一场梦，书中的人物迅速从我脑海闪过，我有一种想哭的冲动，却又欲哭无泪--------真正的生活往往会使人欲哭无泪。我被震慑，我被折服了，从那一刻，我迷信与文字。
现在学习语文于我，是一种兴趣，也是一种责任。作为一个中国人，学不好语文，是一种耻辱，而我也不屑于那些只热衷于外语而忘记语文的人。
语文是我们的根。小小的文字记载了上下五千年的兴衰，唐时的风，宋时的雨，都化作点点文字，留在心间。
多少个夜晚，我独自坐在窗前的小书桌前，倒一杯清水，捧一本书，如饥似渴地看着，不知疲倦。张爱玲说：“书是最好的朋友，唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”对，是值得的，书让我随着主人公过了一个不一样的人生，文字是这样的伟大。
有人说：“我们生活在诗意缺失的年代。”我的初中时代以及国人对语文的态度，曾使我对此深信不疑。然而，当我无意中踱进路边的小书屋时，改变了我的看法。那是一家极小极旧的书店，门槛上“书香深处自清凉”已显得破败。书店中，我竟然找到了一些陈旧的线装书。店主是个头发发白的老头，我惊异于他对文学的执着，言语间透露出他的书香气息。我想，我们语文还是有希望的！这世界上还有你有我，还有很多很多很多人，依然还有执着与他们对文字的理想。总有一天这些力量会聚集在一起，会唤醒世人对语文的梁知。
语文，我一生相伴的好友，我曾笑言书架上的所有书就是我的嫁妆，然而，用怎样的文字，才能表达我对她的爱？
快乐
我的这幅画叫‘快乐’。‘快乐’?我不明白。在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。我说：那就把画中的‘痛苦’去掉吧!画家说：没有痛苦，我们更见不到快乐。我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。?
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
为他人开一朵花
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以为他人开一朵花为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
思考
阅读下面的文字，根据要求作文。
现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：上午你在干什么？学生回答：在做实验。下午呢？做实验。卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：那晚上呢？也在做实验。卢瑟福大为光火，厉声斥责：你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。
爱好读书，我认为不如说成是爱好文字。因为书是由文字组成的。没有文字，书不就成了“无字天书”；书就成了一堆白纸。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这样听来，书就成了他们必吃的“饭”了，三日不吃饭，他们便会饿的面目全非，不成样子。
当饥肠辘辘的他们看到有书可以啃，便饥不择食地搬起其中一本狂啃，书的营养就像书里的文字，被他们一个字一个字地用眼睛吸进了大脑。但书这种“饭”是没人能够快吃的，也像小灶铝锅做出的白米饭，粗口狂咽便会消化不良。但他伤的不是胃和肠道，而是心灵和头脑；浪费的不是胃液和胆汁，而是时间和精神。因为文字是包在肥肉一样的纸里的骨（亦是骨髓），你只有细嚼慢咽，真正将骨（骨髓）消化吸收，心灵和大脑才不会感到饥饿，才有富余的精神和能量供释放。这时，你的灵魂便也得到了升华。
而作为一个爱好读书的人，不，应该是爱好文字的人，就不能和凡人一样，等感到饿极了才去读书，才去吃那“仙餐”一样的文字。饥不择食的结果必然噬脐莫及。书和书、文字和文字是不一样的，起码价值不同――有的书能给人以精神的力量、灵魂的升华；而有的书却迷惑人的.头脑、侵蚀人的心灵。所以，爱文字、爱读书的“文字人”就得学会挑剔，挑一些真正值得看、有价值的文字去细细咀嚼品味，领会其精髓，转化文字为你灵魂升华的助推剂。它们是精神和灵魂取之不尽的泉源，把它们读透、读穿、读懂，哪怕人生常对一本书，足矣。
文字能容纳一切。当你高兴时可以用文字来永远记下你的笑容；当你伤心难过时可以把文字当成发泄的对象，你受伤的心便得到了解脱。文字可以写出一个人，可以写出一片景色，可以写出一个世界。天空再广袤，化成文字就仅有两个字；大海再广阔，化成文字也不过两个字。细想来，文字可以写出空间的一切，文字是无所不能的。当你对纸挥笔宣泄心情时，你面前的文字便构成了另一个你，“他”也是有灵魂的呐。
今日看着书发呆，突发感慨，便记下了以上的文字，个人愚见不知正确与否，还望看到它的人多多指教。不过书可说是财富，每一个文字便是一个金子，也像伯乐寻马，这需要你的慧眼啊。
校园是知识的殿堂，是我们童年金色的翅膀。在校园里，发生过许许多多有趣的事，有喜有忧，尽藏在我的记忆中，但印象最深的还要数那次红领巾跳蚤书市活动了。
那天，当老师宣布第二天下午学校要举行跳蚤书市活动时，整个班级顿时沸腾起来，同学们滔滔不绝地谈着第二天的活动计划，真是忙得不亦乐乎。的确，“红领巾跳蚤书市活动”对那时二年级的我来说，确实挺新鲜，我很期待。
第二天下午，终于盼到激动人心的时刻到来，二到六年级以班为团体的摊位摆满了整条阳光大道，各个摊位上摆满了各种书籍，有《格林童话》、《少年百科全书》、《小学生作文园地》，还有《哆啦A梦》、《冒险小虎队》、《脑筋急转弯》等。活动开始，吆喝声，讨价还价声就此起彼伏，响彻整个校园。旁边班传来“卖东西了，便宜卖了。”别看年纪小还挺会买卖的，“15元一本，便宜点12元。”生意还真不错。我们班也不敢示弱，像模像样地做起了生意。瞧！“调皮大王”徐益寒挺着肚子，摆出一副严肃的神情，以为自己是一个大老板，惹得我们哈哈大笑，他大声吆喝着：“瞧一瞧！看一看！便宜啦！快来买呀！”再看！“大美女”钱宇科还到处推销，去招揽生意，顿时招来了许多同学。
我也闲不住，到别的班去看了。在人群里，我碰见了许耀熠，他手上拿着一本书，一副如获至宝的样子，我上去问他：“你下手挺快的，买什么书呢?”哟！原来是《冒险小虎队》，我羡慕得不得了，心想：再不下手可就晚了。于是，我快步来到吆喝最响的四（5）班铺前，一本《哆啦A梦》把我吸引住了，我轻声问：“这本书几元钱呢？”
“二元五角”
“好，我买了。”
我拿着书，又到别的班搜索起来……在欢声和笑语之中活动结束了，各种图书让“小书虫”们爱不释手，大家都满载而归。
这真是一次有意义的活动，既增加了同学们爱看书的乐趣，又让我们学会与人交往，正确地进行买卖行为，过了一次生意瘾，还感受到了丰收的喜悦，真是一举多得。校园生活真是难忘啊。
儿时的糗事多得数不清，最糗最令人记忆犹新的是――
“半坡加油站”这几个字现在我认为很简单，但就是这几个字让我闹了个笑话。
大概是我上幼儿园中班时，有一天我和妈妈去纺织城玩，这对我很是新奇，第一次走那么远。一路上数不胜数的花花草草很令我惊奇。每个站牌上都有我认识的字，我不时地向妈妈炫耀一下，“这个字我认识，那个字我也认识。”妈妈十分骄傲地看着我，“我家的小宝贝真棒！能认的那么多的字。”公交车上的叔叔阿姨们也不停的赞扬我。我得意地看着窗外的美景，沉醉于其中，觉得自己真的很厉害。
我总觉得自己好像已经在那窗外的美景中嬉戏，玩耍。突然，有一个大煞风景的加油站出现在我的视野当中，我想：这正是炫耀自己的时候，便在心里默读加油站的名字，只是感觉很奇怪，便大声地问妈妈：“‘羊皮加油站’是用羊皮加油吗？”妈妈的表情变得很奇怪，又把目光投向了窗外，顿时明白了我为什么要这样问，指着“半坡加油站”问我：“小宝贝，你认识那几个字吗？”我心想，我又可以炫耀自己了。我大声喊：“是羊皮加油站啊！”公交车上的叔叔阿姨们都笑了。就在这时，报站器响了：“半坡博物馆到了，请从后门下车……”这时，我才恍然大悟，原来那不是“羊皮加油站”，是“半坡加油站”啊。我很不好意思的把头埋在了妈妈的怀里。
现在想起来这件事讲给别人听，别人都会笑，不过自己想起来这件糗事脸还会泛红呢。我暗暗下定决心做事，学习，干什么事都要一丝不苟，不能马马虎虎做个马大哈，否则将来会有更大，更糗的事在我前进的道路中让我羞愧得无地自容，恨不得找个墙缝钻进去。
下午和同桌吵了一架，心里很气恼。天气又热的难受，我想我放学一定要第一个出门。
离下课还有十分钟，我便收拾好了书包。这是我看到了同桌投来异样的眼光。哼，我才不去理会呢，我不住的看表，终于盼来了铃声。我起身大摇大摆地走出教室，顺便蔑视了我同桌一眼。同桌的嘴巴张大的可以塞下核桃。切，有什么可惊讶的，不就是第一个走吗，傻了吧，我想。我走在路上，外面比在教室凉快多了，我心情舒展了一些，还边走边哼起了歌儿。奇怪，周围怎么没几个人呢？我隐隐有些疑惑。回到宿舍，宿管科的大婶奇怪的看了我一眼，没有说话。我掏出手机，妈呀，才九点。还有一节晚自习呢，怎么办？要不就这样吧，回去之后多丢人啊，我又转念一想，不行不行，丢人也不能旷课啊。我背起书包有飞奔到了教室。还好，我踩着铃声进了教室，没有迟到。同桌看着我来了，忽然笑了，我也跟着笑了，她小声的笑嘻嘻地说“你该不是以为放学了吧”
我没好气道“是又怎么样”我们相视了五秒，继而又捂着嘴大笑起来。“这种糗事，只有你能做的出来”
“是不是很丢人哦”我问，同坐点点头。
啊，我埋下头说哎呀，怎么办，怎么办，丢死人了，都是你害的…
“嘿，我可没让惹你，不过我告诉你一件更糗的事”
“什么，我问”
你走了以后，我跟我周围的人都说了，我同桌一下课就抱着书包走了。
我拽着他的衣服使劲摇，你这人怎么这样啊……
“俺又不知道你去干吗了，俺就觉得怪好玩的”
我真是无语了，看书也看不下去了，不过这件事倒是化解我和同桌的矛盾了，虽然很糗，似乎也值了。
曾经在我身上发生过几件让我毕生难忘的糗事，现在便向大家说上这么一件。
那是五年级时，我从屋中找到了一双姐姐小时候的运动鞋，因为看着漂亮，我便情不自禁的穿上试了试，“哈哈，刚刚好。”我高兴的在屋中走来走去，到了第二天我便穿着这双漂亮的鞋到学校去了。
可世事难料，就在第二节课上完，我从教室中出来，靠在外面的护栏上，观看着楼下的景象。一个人来到我旁边，他问我“你们班今天有微机课吗？”我想了想没想出来便说“我去看看课程表，你在这等一下。”这个人是我四年级时的同桌。我走进了闹哄哄的教室，要从后门到讲台前，要经过一个不算短的过道，怕过会儿就打上课铃了，我便跑着向讲台方向奔去。跑了大概有一半的路程吧，突然一只脚出现在过道旁，我正好绊到。在那刹那间我两只手抓住了两边的桌子，所幸我没磕着，也没碰着，只是险险的做了个劈叉的动作――还好没劈下去。可这可苦了，我右脚上的那只鞋可能是时间长快离胶了吧，我这一劈前面一部分就脱离了鞋底，还发出“滋――”的一声。可能是我离的近听得清，但还是希望两旁同学没有发现我的鞋出了状况，我手一用力站了起来，没来得及看旁边人的反应。便又跑了起来来到了课程表前记下了今天的课程，就从前门走了，出去告诉了他没有微机课，我俩又闲聊了会儿便各回各班各找各的座位去了。后两节课我都没敢动，下课了，我的脚更是不愿与桌子分离。
放学了，我故意将收拾书包的动作放慢些，直到没有什么人在教室了，我才将书包收拾好，我试着走了几步，发现跑着蹦着速度更快，并且鞋也不会受太大损伤。于是我左右看了看，见四周没人，便放心的跑了起来一直跑到楼梯口，在下楼梯这上面我只好采用走一步移一步的策略，终于下了楼……走到校门口，有保安大叔和记放学班级的老师，我竭力装作镇定自若的快步从他们的视线中走过。
不久前下过一场小雨，路上都沾有雨水，我的这只坏了的鞋子，已经坏的不能再坏了，鞋垫子不安分的从鞋子里露了出来，然后又被污水涂的黑黑的，走过一家又一家的卖货铺，总感觉有人看到了我脚上这只丑丑的鞋子，我尽力走的快一些，还要保证它不会全部散架！
这就是我的一件糗事的经过，一件让我永生难忘的糗事。
一直为之追求，追求，但当得到之后，才发现，它并不是自己最想要的。从而，再追求，追求……曾经，我很喜欢蓝色，蓝色的天空，蓝色的海洋，蓝色的花儿，蓝色的衣服，甚至蓝色的梦，还有蓝色的幻想。我曾经幻想有一天，能够漫步在一个蓝色的国度里，享受那蓝色带给我的清新与爽适。但是现在，我突然发现我已经不再爱它了，它离我好远好远，我不能爱它了，也不可能爱它了，散了吧，我的蓝色的梦……曾一个人静坐在窗前。下雨的傍晚，我把它当作蓝色，朦胧，恍惚，丝丝雨飘落，从窗前，清凉，幽幻，空寂，不带其它的色彩。就这样，静静地，我坐在窗前，透过玻璃，欣赏那一份恬静的蓝，幻想的蓝，易碎的蓝。泡一杯清茶，捧一本散文，一坐就是几个小时，让自己的思想在这静谧的空气中跃动，感受灵感的撞击，让自己的灵魂出窍，飞向天空，去迎接雨的眼泪。我看见有人走来，很多人走来，他们很奇怪，和我不一样。我睁开眼，一滴泪，滚烫滚烫地滑了下来。我不是爱哭的人，却经常哭得很伤心，为什么啊？谁知道呢？可能是一种不被人理解的悲哀吧！
散入，朝着轨道走，没有办法，这是现实。我也想，可许多事又必须让我思考。人生啊，为什么这么苦呢？或许它是甜的，而只是我的舌头近来生病了的缘故吧。重复着上辈的重复，做别人做过N次的事，而且还做不好，真是没用。是真没用？还是真不该这么用？哈哈，傻瓜。天晓得。
从此，我讨厌蓝色，讨厌那种带着忧郁的感觉，它让人窒息。摆脱，因此，我选择跃动，飘浮的身影和移动的脚步早已说明一切。
我，不爱蓝色，很早以前……
四十六亿年前的宇宙，出现了一颗星球，经过岩石撞击、火山喷发、连日豪雨，形成了汪洋大海。在这里，有了宝贵生命的出现。慢慢的，有了蓊郁的森林、广大的沙漠、寒冷的冰原、无际的草原、和湛蓝的海水。它有个美丽的名字――蓝星。
蓝星上，从最早的蓝绿藻、三叶虫，到中世纪的恐龙、菊石，和新世纪的猛玛象、剑齿虎、大象、豹、狮子、企鹅、梅花鹿……，还有人。原本这是个和谐、美好的社会，大家都相生相息、互相依存。直到十八世纪，诞生了名叫“工业”的孩子。它寄着人们对富庶的渴望，它走过的地方，是经济的新生、j望的新生，和自然、平衡的毁灭。“工业”成功的达成自己的使命，但它忘了回头看看自己走过的路。
森林、冰原慢慢的失去踪影，沙漠渐渐吞噬了每一寸土地，猎豹不再奔跑于草原上、北极熊长眠在异乡、老虎无力的躺在家中的地板。名为“末日”的孩子降临了世界。它一吹，台风卷走一半的山林；流下一滴汗，水和土石淹没了整个乡镇；一吼，大地为之动摇，山河改道、丘成溪豁。“末日”带给人们的恐惧盘据在心中，“工业”却无法赶走“末日”。在这片黑暗中，小小的“环保”诞生了。
“环保”不开车，他用自己的脚感受每一寸土地；它不开冷气，它喜欢打开窗户聆听风的呢喃；它也将一棵一棵幼小的树苗放回自然，减少用纸量。“环保”说服“工业”认同它的想法。它让“工业”将自己制造的废水洗涤干净，“工业”修正自己的想法，尽量把自己所造成的破坏还原，并改正自己的技术，希望能和自然和平共荣。于是，蓝星上又有了青翠的草原和清澈的小溪。北极熊回到冰原上；小鱼嬉戏于河中；威猛的吼声回荡在大草原间。“末日”看到了以后，点点头，满意的离开了。
“末日”让“工业”了解“环保”的重要，“环保”也愿意帮助“工业”。他们手牵手、互相帮忙，要让蓝星重新新生。
蓝色的天空，广阔无垠，掠过一只飞鸟，便勾起你无穷的幻想。
蓝色的大海，无边无际，偶尔一次水波，或许会引起你心底的悲伤。
――题记
寂静的教室里，在老师干燥无聊的唾沫下沐浴的我时常会瞅着窗外蓝色的天空发呆。也许天空中划过的一道鸟鸣打破了我心灵的宁静，但是那一片幽幻的蓝引导着我的心绪，越走越深，越走越深。指导老师更多的唾沫把我冲回来为止。
蓝，空灵而又奇妙，很容易让人浮想联翩。看着被蓝天映衬得泛蓝的白云，嘴角泛起一丝微笑，享受着幻想的乐趣，然后就看见一群南去的大雁将心绪带得越来越远，直至被各式各样的建筑物遮盖的若隐若现的地平线；身临大海，面对这一望无际的深蓝，眼神直直得瞪着某一处荡漾的水波，似乎有什么伤怀的心事。心里有着一种莫名的感受，是一种悲伤还是什么。
像郭敬明，那个一直用悲伤而又玄幻的文字征服大部分读者的作家。到海边看海，只见他忧郁的眼睛眨了几下，然后，就看到他用他那蓝色的笔在海面上书写蓝色的文字来表达他似乎永远表达不完的蓝色心情给人以彻骨的悲伤。韩寒呢？那个用轻松的心情驾驭笔揭出无数经典加搞笑事例的人呢？给了他一张空白的纸，他便用他身经百战的笔编织起蓝色的天空。再如以往的经典搞笑的背后，是无数对人生的幻想，人生的意义何在。看他的天空，越想越不解，越不解越要想。
时间的沧桑
掠不走蓝的色彩
天空蓝了几千万年
大海蓝了几千万年
蓝的奇幻，蓝的玄幻，勾起了多少美丽的幻想，它是幻想的引导者，它是幻想永恒的寄托。
蓝的忧郁，蓝的悲伤，有多少失意的人愿意在汹涌的海边暗自垂泪，他永远陪伴在忧郁身边，永远走在悲伤身旁。
蓝的双重性格
奇幻与忧郁
玄妙与悲伤
蓝天与大海
看飞过的大雁带走心思
看荡漾的水波冲荡心灵
红色是一种焰烈的美，绿色是一种生机的美，橙色是一种希望的美……而我却最喜欢蓝色，因为那是一种宁静与宽容的美……
大海，辽阔。它的蓝是一种静谧的美，是一种“万籁此俱寂，但余浪涛声”的美。细细聆听，波涛一浪又一浪翻滚过来，打在石头上，拍在沙滩上，溅出蓝色的旋律。这隐隐约约、若隐若现的声音久久环绕在海上，这何尝不是一种蓝色的静谧呢？它能响起那水声、那浪声，也能响起那鸥声。它的蓝是幽静深邃的，好像永远也猜不透。白天那蓝伴着太阳波光粼粼，闪烁着迷人的金色；而夜晚那蓝便伴着月光静静入睡。春天那蓝是风平浪静的，是浅色的蓝；夏天那蓝是波涛翻涌的，是深色的蓝。岂不是更为这海增添一份神秘与静谧吗？这是独属于海的蓝色之美……
天空，广阔。它的蓝是一种宽容的美，是一种“悠云众鸟飞，空颜喜笑迎”的美。默默观看，云儿一朵又一朵的飘过来，躺着阳光下，撞在小鸟上，扣起蓝色的节奏。这绵绵软软、若飘若浮的景象久久萦绕在空中，这何尝不是一种蓝色的宽容呢？它能容下那片云、那只鸟，也能容下那阳光。它的蓝是天真纯洁的，好像永远也闹不够。白天那蓝伴着太阳金光四射，闪烁着美丽的光芒；而夜晚那蓝便伴着星河悠悠眨眼。春天那蓝是万里无云的，是浅色的蓝；夏天那蓝是晴空万里的，是深色的蓝。岂不是更为这天增添一份宽容与美丽吗？这是独属于天的蓝色之美……
大海有静谧的蓝色之美，天空有宽容的蓝色之美。
蓝色的美就在于此，不喧闹、不心计、不奢望、不强求。它用简单的色彩展现出了一份不简单的美。这种美是那么自然与随性，这是天与地的蓝色，也是世界的蓝色！
它没有那么夺目，没有那么浓郁，也没有那么清新。但它确是那个唯一有着宁静与宽容的顶天立地之美！
高中高二作文700字：同学之间
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。
那是酷暑难熬的暑假的.一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地…
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。
把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。
我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，看了，连他也投入到情节中了。
当我看完一小决定买下时却晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有书？”只见收银员阿姨摇了摇头。两个一下愣住了。两个都喜欢书，可是一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，你买吧”“你买！
”“你买！
”……都君子风度谁也不买。最后阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！
”才结束了谦让的。
是啊，和同学相处就应该像那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做集体、团结友爱的人。
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