二年级写景作文《秋日》

| 收藏本文 下载本文 作者:梅汶然

以下是小编为大家准备的二年级写景作文《秋日》(共含30篇),仅供参考,大家一起来看看吧。同时,但愿您也能像本文投稿人“梅汶然”一样,积极向本站投稿分享好文章。

二年级写景作文《秋日》

篇1:二年级写景作文《秋日》

二年级写景作文《秋日》

秋烈日温和起来了,知了安静起来了,电扇收起来了,秋天来了。被夏日折磨得精疲力尽的小草,头发开始微微泛黄。

微风轻拂,一道暗黄,一道嫩绿,给大地穿上一件黄绿混搭的毛衣。紫薇花开得灿烂,衬着草、树形成一道美丽的风景线。菊花更为妖媚:黄色的花淡雅,白色的花高洁。紫红色的'花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中开的浪漫。风里带着些香味儿:灯笼般的柿子,红色的大枣,在树叶里若隐若现,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。田野里,瞧去,一大片一大片满是金色的稻穗,仿佛金色的海洋。苹果树笑弯了腰、涨红了脸,一个个紧挨着‘’一场秋雨一场寒。‘’不错,天凉了,景色也萧条了。雨点儿有节奏的敲击着落叶,发出嗒嗒的响声。行人裹紧身上的衣服,低着头行色匆匆。

柿子进箱了,苹果入篓了,枣儿落肚了家家户户,老老小小,都出来享受丰收的欢乐,享受来自大自然的欢乐,享受属于他们的欢乐。

篇2:秋日-写景作文700字

秋日-写景作文700字

当叶尖被染黄,当枯叶飘落,当暖风开始凛冽,当暴雨开始细润,秋天悄无声息的来临了。

黎明破晓,第一缕晨曦照耀着一切,而四处却还是冰冷的,洁白的云遮挡着太阳,明亮的日变得赤红,白云镀上金边,城市恢复清冷。当秋风吹走厚重的云。耀眼的光温暖着每一寸土地,迎面吹来的风似乎也带着阳光烘烤过的温度,人家也都出来,喧闹声,汽笛声,一切都热闹了起来,将最后的清冷赶走,平添了几分烟火气。

秋日属中午最是灼人,虽说夏日最热,但秋日的反差是中午更为燥热,令人急躁,漫天的云雾似乎能听见我的心声,不紧不慢的挡住阳光。秋天的天气最是无常,上一秒还烈日炎炎,下一秒就阴雨绵绵,雨密密的滋润着干燥的大地,无声无息,就像她无声无息的到来。倘若此时风大作,金光坠满大地,温和的光像是混上了青绿,充满着活力与生机,也不那么燥热,许是雨丝带来的阵阵清凉中和了干热吧,光和雨的结合,令人赞叹美丽不已,雨不仅滋润着天地,也滋润着我们。

如果运气好,还能看见彩虹,远处的暖阳给彩虹蒙上一层薄光,隐隐约约,后面还有另一道彩虹,五彩又仿佛发光,给单薄的天空锦上添花,不知是否是我的错觉,就连虚无缥缈的光的反射也能给予我一阵温暖。

云彩又浸上了淡粉,和微黄的`天空相衬,啊,是夕阳啊,她向大地传达着最后的温暖,等到她降落,这里将变得冰冷,一切都是闪闪发亮的,都像闪着光的宝石,有着烈日存在的地方,蔚蓝不复存在,由赤红转到金黄,从金黄至鹅黄,虽说秋天是凉爽的,冰冷的美人,可我却感受到她想告诉我的热烈,含蓄着,等到最后时刻的道别,人家都出来感受最后的温晴,热闹,喧嚣。

最终太阳还是离开了,天空越来越暗,只有那暗黄的的路灯,虽也是那暖心的黄,却感受不到秋日的真情,只有冷冰。柏油路上还存着残留的余温,还能感受丝丝灼热,她留下了存在的痕迹,她消失了?不,她只是为他人带去光亮,去温暖他人。

秋日为世界染上金黄,温暖着每一个角落,无论所处之地有多黑暗,太阳依旧照常升起,我的心被她温暖,我的思想被她唤醒,当光洒在我身,我才清醒,我又一次挺过黑暗,我又一次迎接光明。

令人温暖而又神伤的秋日啊。

篇3: 秋日的写景作文

有关秋日的写景作文

不知何时,小区中的单调披上了五彩斑斓的外衣,清晨漫步时,这打翻的颜料总让人目眩神晕。仰望树,才猛然发现已然宣告完毕下一个季节的来到。所有曾经热意盎然的痕迹都早已悄然退去,快得让人猝不及防。也许真的是撕阳光,就跳到了这个硕果累累的金秋时节。

水意

小区的花园里有一个空池子,素日向来无水,不想连着数日的雨,竟“浇”出了一个“迷你西湖”。

坐在凉亭里,看着雨滴在水面上划出一圈圈的涟漪,就像人的生命一样,起先庸庸碌碌,而后,奋起拼搏,经历一番大起大落后,终于又复归于平静,沉淀到了下一个生命的最初,这就是所谓的轮回吧?

一片朦胧中,只听见淅淅沥沥的雨声。

树颜

仿佛潮水一般,绿色的一波方才褪下,彩虹般五光十色的一波便急不可耐地涌了上来,没有丝毫回旋的余地,便恣意地炫耀着那些令人眼花缭乱的颜色。像个宠坏了的孩子,劝也劝不住。

清晨,太阳却胆怯了,只是恬静地斜出一小点红色的薄膜,透过密密的`枝叶,更看得愈发不真。不知鸟儿们鸣是否在探讨到底是叶把太阳染红,还是太阳把叶染成血红?

似乎不必哥德巴赫猜想容易许多。

人情

大街小巷,俨然一幅旧颜换新装的样子。或许是对这时节希冀太多,眷恋太深罢?所以,这个黄金时节,在如蝴蝶般纷飞的落叶背后,藏着几多情深意浓,和对似水年华的惆怅与回忆。

不经意间,又是一年收获和留恋这一年之时。

尾声

也许曾有过罪恶,也许曾有过善行,在这个独特的季节里,不必忏悔或颂德。只是认为,在丰收之后,我们该带走曾经演绎过的那些故事,和对过往的记忆。

篇4:秋日私语二年级作文

秋日私语二年级作文

当我们度过了炎炎夏日,迎来了凉风习习的秋天,天高云淡的秋天,连太阳光也是金黄色的,照在身上金光闪闪,就像给人们披上了一件金黄的霞衣,让整个人感到自己金碧辉煌、高雅富贵。和煦的阳光让人感到心里暖洋洋的。秋高气爽的艳阳天,白云飘飘,一朵朵白云就像蔚蓝的太空绣成的一团团锦绣的白花,形态各异,有的像一只放飞的白鸽,有的像奔驰的骏马,有的像腾飞的巨龙,有的像放学的小娃娃,有的像一位笑眯眯的老爷爷,在俯视着大地,看到果园里硕果累累的果实,露出了会心的微笑。

不仅白云看到果园驻足,就是秋风也会停下脚步来欣赏一下秋的魅力,看石榴树的石榴就像一个个羞红了脸的小姑娘,嘴唇微启向着路人微笑,露出了一排排白里透红的石榴籽,让人忍俊不禁多想吃一口,想一想那甜里带点酸的味道就让人流口水。还有一个个像金黄小灯笼一样的柿子也是招人喜欢,沉甸甸的柿子压弯了枝头,一个树枝就像挨批评的小学生一样低垂着头,但是他们的肩上承受了果实的沉甸,一样感受到自己的骄傲,好像在说:“瞧,我多有本事呀,看我结的柿子多大多红呀。”看到这些让人有一种多么充实的感觉呀!就像炎炎夏日口渴难耐的'时候喝到一杯冰水一样,让人心里顺畅舒服,真美呀!最高兴的要数新一代的农民,今年又是一个丰收年,地里的玉米个个都长满了棒,金黄黄的玉米收满了一院子,让人感到晃眼,还有白生生的棉花开满了地,红红的辣椒更是点缀了整个大地让我们感到了秋的多彩!

最让人感到惊讶的还是我们科技的发展,让我们在秋天里感受最大的就是科学技术才是第一生产力。从我记事的时候起,每年的秋收秋种总是最忙最累的时候,光掰棒子就要好几天的时间,当时只是用手掰掉先放一堆,然后再用一个手推的架子车一车车往家里拉,一趟趟的离家又远,来回一次要将近一个小时的时间,而且回来的时候总是拉着空车子,还有调皮的孩子还要坐上,浪费不少时间,干起活来感受到又累人效率又低,后来有了农用三轮车,一块地的玉米棒子,只要一车就可以直接运回家了,在也不用来回跑空路了,这样就减少了不少的人力物力。而今年又有了更先进的机器,只需要人们在地头上等着接玉米就行了,这种机器不仅帮你掰好而且又剥掉外面的一层外皮,拉到家直接在太阳下晒干就行了。多省事呀。还有现在种地也不要用牛一点点犁地了,早几年还有四轮车带着犁,先犁后耙,而近几年却直接用铙地的旋耕机直接把地深耕好,然后在用播种机直接种上麦种就可以了,真快呀。难怪老年人说:“现在的忙季节过的真快呀,现在的年轻人赶上好时候了,再也不用像我们年轻的时候那样受累了。”

“那您们要多保重身体,人越往后会越享福的。”年轻人劝老奶奶说。“是呀,以前我们连想也不敢想呀,看到这么好的世道,真是不舍地离开,以后我们这帮老头老太太要多锻炼身体,把自己的身体养好,多享几年福。”

美丽的秋天,收获的季节,让我们感受到世界的和谐美好,科技的高速发展,真是科学技术就是生产力,让我们在秋高气爽的时节收获自己的知识,武装自己的头脑让自己成为一个新时代优秀的中华儿女。

篇5:秋日访友二年级作文

秋日访友二年级作文

走出门,就与威微风撞了个满怀,风中含着露水和野花的芬芳。早晨,好清爽。

不坐车,不结伴,就带着满怀的好心情,在两侧松柏的欢迎下,独自去访问我的朋友。

那棵松柏,使我要拜访的`第一个老朋友。啊,柏树,你如一位饱经沧桑的智者,在这美丽的校园中站了几十年了吧?你给多少调皮可爱的小朋友带去了阴凉,给他们撑起碧绿的华盖,为他们抚去额头上豆大的汗珠。你挺立着腰,俯视着在你树荫下玩耍的孩子。岁月悠悠,春去秋来,唯有你依然如旧。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟它们打招呼:你好,茵茵的绿草!你为我铺出一张柔软的地毯,是让我在你的怀中休息吗?你好,芬芳的花朵!你在风中频频点头,是在向我致意吗?你好,美丽的落叶!你在地上向我招手,是邀我参加你那别有深意的仪式吗?你好,漂亮的蝴蝶!你在花丛中翩翩起舞,是让我成为你的舞伴吗?你好,小巧的蚂蚁!你在洞口大声呼喊,是在请我去你们的地下王国参观吗?你好,宽敞的操场!你张开宽大的胸膛,是在让我在你身上玩耍吗?

丁零零,上课了。我轻轻的挥手,暂别校园里的朋友。带回了满怀的好心情,回到了教学楼。

篇6:秋日橘趣写景作文

秋日橘趣写景作文

我喜欢秋的多变。忽而碧空如洗澄江似练,忽而江阔云低断雁号风;忽而黄叶似蝶桂香远溢,忽而落木萧萧荷尽菊残;忽而稻熟蟹肥把酒话桑麻,忽而万物凋零久病停浊杯;忽而西风过园满地金,忽而秋雨敲窗独自凉;忽而秋色连波芳草凝碧,忽而衰草寒烟无限伤情。

秋日里,我来到了马洪桔园。

汽车在奔驰,窗外是绿綾般的桔林,满眼是赏心悦目的绿色。翠色流淌过矮矮的小山丘,一直延伸到远处与蓝天相接,轻轻流入云际。那看起来就像绿色渲染的水墨画般的小山丘上树林密布,芳草鲜美,显得无比宁静安详。

一下了车,一股只属于树木的芬芳扑鼻而来。因为是秋季,树木都披上了暗绿色的大衣,一棵棵橘子树就像一把把撑开的巨伞,为身下的小草遮风挡雨。那一个个挂在树上的金灿灿的“小太阳”则让我们口水长流,又像一颗颗闪烁的繁星点缀了幽静的夜空。桔子是我最喜欢的一种水果。它是在春末夏初开花,花朵雪白芬芳,像一个个穿着白色衣裙的小精灵。不久后,花谢了,满树结起了由青变红的桔子。一阵秋风吹过,浓郁的橘香飘来,令人心醉神迷。

这里的桔子真是姿态万千。有的黄澄澄的像一个个节日里的灯笼,喜气洋洋的。有的青艳艳的像一块块绿色的翡翠,富贵逼人。它们有的高高得挂在枝头显示自己的鲜艳和饱满,有的则像小家碧玉一般害羞地藏在深绿色的树叶中,让那层薄薄的“纱衣”掩盖着迷人的容貌。有的橘树已经很苍老了,老得几乎衰朽,但依旧孕育着满树的金黄。这不能不说是生命的奇迹!我看着这些桔子,渐渐地产生了错觉,觉得自己也变成了一个穿着黄色衣裙的“桔子姑娘”。

炎炎的烈日下,我们跟随着老师走过狭窄古旧的独木桥,来到一棵很像巴金笔下的“鸟的天堂”一般的大榕树下。榕树旁边是清澈的水库,微风吹过,凉凉的别提多舒服了。不远处一片金黄的麦田在风中掀起了如夕阳下的大海般的.麦浪,隐约中有几个农民伯伯在弯着腰收割。那一阵阵动听的麦哨像音乐一般吸引着我们。

摘橘子比赛开始了。同学们弯着腰在园子里穿来穿去,就好似鱼儿穿梭在水中。几个男同学挽起袖子,跳起来,使劲儿从树上拽下个橘子。有的同学,为了摘个大橘子,竟爬上了树,虽然很吃力,但他仍不放弃。有的女同学,踮起脚尖,小心翼翼地摘下一个,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。还有的同学,边摘下一个,边津津有味地品尝起来。见他吃得那么有滋味,我也忍不住摘下一个,把它极小心地捧在手里,把它当作宝贝珍玩一样,生怕它发起脾气来“离家出走”。快瞧,那只大橘子在枝头上摇动,好象在说:“来摘我,快来摘我,我是最好的!”我一跃而上把它摘了下来,剥开皮丢进嘴里大嚼。

正吃得满嘴汁水时,一个巨大的“火星”出现在我的眼前。但是它挂在很细的树枝上。我在那里看了很久,小眼睛一会儿盯着橘子,一会儿又望着树枝。摘吧,怕树枝承受不了我的重量;走吧,又舍不得这巨大的果实。伙伴们看了我这馋样,都哈哈大笑起来。

终于,我做出了决定:我要摘到那个橘子!我小心翼翼地走向那颗“火星”,树枝摇摇晃晃的把我带到了果实前。我轻轻伸出手去,摘下那个橘子。我捧着它,好像捧着自己的生命。

在经过了一个上午的“疯狂采摘”后,我和找了一个空旷的地方,把橘子解决掉了。实在是太甜了,粒粒饱满!我们吃在嘴里,甜在心里,整个橘园沉浸在一片欢声笑语之中。

正午时分,老师带着大家去指定的地方休息。我们又踏上了一座每次只容得下一个人经过的拱桥,小心翼翼地经过它的时候,我细细地聆听淙淙的流水声,那蜿蜒绵亘的小溪的声音就是来自大自然的音乐。聆听着它,就更理解大自然的深邃与奇妙。

马洪桔园,秋光明媚,芳香袭人。这次秋游,真是一次快乐的童年记忆。

篇7:印象秋日写景作文700字

印象秋日写景作文700字

当落叶开始飘零,当桂花开始飘香,当一切开始孤单……

漫步秋的原野,柔风抚过脸颊,吹散头发,也夹着一丝孤单的气息。沿途路过零星散落着的村落,偶尔飘来阵阵桂花甜腻的香气。混合着草木的清香随着风飘向远方。一片小小的淡黄色的花朵被风吹散在地,一滴秋色渲染开一整个季节的香气。

路的末尾会有什么呢?是另一片喧嚣的城市,还是无边的静谧?是繁茂的草木,还是荒凉的空旷地?是浓重的翠绿,还是尘埃的苍白?带着一丝轻松继续在这路上没有尽头地漫步。

印象中的秋天都应该是沉寂的苍白,成熟的金黄和落叶的灰沉。当这幅画一般的风景展现在我眼前的时候,似乎因为没有看到期待中的萧条而有一丝失落,但更多的则是欣喜,绿色大片的填满画面。仿佛是夏天不忍离去,便留了一个尾巴。暖阳依旧还是照着,但早已没有了夏天的犀利,多了几分柔和。树木也依旧繁茂,硕大的树冠在草地上投射出大片的影子。孤独地立着,向着大地诉说着过去。

直到雨水的到来才开始一丝秋的感受。如果说夏天里的暴雨是一位暴躁的小伙子,那秋日里的细雨则可以称是温柔的姑娘了。绵绵地,细细地,仿佛无数的线条从高空散下。我没有撑伞,雨滴在了我的肩上,顺势流到了手心。紧握,张开,我留住了天空的`眼泪,雨还是纷纷扬扬,还是滴在我的脸上。手上。身上……

当大地把最后的余辉赐给这片土地时,绿色上面也仿佛镶了一层金边,但却不刺眼。抬头,流云在头顶浮动。雨水和风的投影,飞鸟的痕迹,都很清晰。天边远处的每到黄昏便显得落寞的斜阳和浮云好比雨中绽放枝头的短暂花蕾,美好而短暂。

簌簌地,树上又落下几片叶子,旋转着落在地上。我捡起一片叶子,上面还有雨水,也似乎是落叶的最后的泪水。

这笼罩在秋意下了大地开始了秋的前奏……

篇8:秋日物语小学生写景作文

秋日物语小学生写景作文

秋天是五彩缤纷的。

古人说:“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”。顾名思义,桂花是秋日必不可少的主角。

庭院里,两棵婀娜多姿的桂花树正绽放着香气迷人的桂花。无数朵桂花密密麻麻地开在树枝上,看上去是那么清新、高雅,让每一个过路人都心醉不已。这两棵桂花树可不一般。只要你用手轻轻地碰它一下,“哗啦啦”一群群桂花纷纷飘落,好似绵绵细雨。顿时,地面铺上了一层金黄色的地毯。呦,原来秋天是金黄色的呀。

如果说,桂花是秋天的主角,那落叶就是迎秋的顽童。秋风飒爽,落叶就毫不犹豫地从枝丫上跑下来。它们好像在对大树说:“亲爱的妈妈,我们要回到大自然的怀抱中去,情允许我们随风婆婆旅行吧!”大树发出沙沙的声音,似乎也在回应:“走吧!走吧!去开始另一段奇妙的`旅程!”瞧,它们飞到小河边,跃过了墙头,来到原野上。看,大地到处都有它们的身影。落叶,你给大地披上了一件棕色的外衣。呵,原来秋天是棕色的呀。

环顾四周!秋姑娘已经走到了田野里。玉米开心极了,换了一件金衣裳;高粱很害羞,脸红红的;棉花吐絮了,露出洁白的笑脸;苹果把脸涨得通红,石榴笑得咧开了粉嘟嘟的小嘴,紫色的葡萄睁着水灵灵的大眼睛……

啊,原来秋天是彩色的呀。

篇9:秋日螺丝山写景作文

秋日螺丝山写景作文

今天是星期日,天气晴朗,我和爸爸一起去爬螺丝山,去欣赏秋天的美景。

我们首先来到了山下的广场。抬头望去,山还是那么的绿,一眼望去,就像一个巨大的螺丝,静静地立在那儿。

一进山门,一股浓浓的桂花香扑面而来,“八月桂花香”真是名不虚传呀!我走近一棵桂花树,抬头仰望,只见树上开满了许多金黄色的小花,一簇簇、一团团。别看花儿小,但却散发着浓浓的`香味。我整个人好似被浓郁的花香包裹住似的,久久不想离去。而石阶两旁,一棵棵笔直的松树像一位位战士,挺直了腰,立在那里,欢迎游人的到来。

石阶是那么的陡,我费了好大的力气才爬上了山顶。站在山顶往下望,整个城市美景尽收眼底:许许多多的高楼大厦,层层叠叠地耸立在那儿。笔直的公路纵横交错,来来往往的车辆犹如忙碌的甲壳虫穿梭不停。

啊,金秋的螺丝山,你是那样的美,我爱你!

篇10:秋日私语小学生写景作文

秋日私语小学生写景作文

秋天,一个绚丽多彩的季节;秋天,一个五颜六色的季节;秋天,一个天高云淡的季节;秋天,一个凉风袭袭的季节;秋天,一个充满浪漫的季节。秋雨这时下了下来。我站在窗边,欣赏着这独一无二的'风景,看看树,被淋得湿湿的,好像在说好舒服啊!我真想和这些被淋湿的树一样,站在雨中,仰起头,尝一尝秋雨的滋味儿,看一看这些小雨点从何而来,体会一下秋雨的湿润,秋雨的凉爽。秋风说:“太好了,终于秋天了,我又可以在空中飘动,享受着我的自由,也给人们送来无微不至的凉爽啦!”秋风一边在风中飞着,一边给人们送去一阵阵凉爽。秋天的叶子也纷纷落了下来,有的在风中跳舞,有的在空中玩滑翔,落了下来,个个非常“高兴”。这时,一些孩子跑了过来,踩在他们身上,舒服极了;还有的孩子捡起树叶和别的孩子比大小,玩得不亦乐乎;也有一些孩子捡起一些树叶,朝着天看着它的纹路,他要找一片最美丽的树叶,当作书签,留作以后做永久的纪念。大人们也走了过来,有的和孩子一起玩,有的叫孩子赶紧回家吃饭,而孩子却都不肯走,被拉走了还依依不舍的望着。秋天,是和别的季节与众不同的,也在人们心里与众不同。

篇11:走进秋日写景作文600字

走进秋日写景作文600字

又到秋分,西风徐徐吹拂,飒飒作响,轻轻地拂拭着万物。天气渐渐凉爽干燥。晚间,露水结为白霜。清冽的流水慢慢凝滞干涸,失去了欢声笑语,变得喑哑晦涩。翘首昂视,弥望的是蔚蓝澄碧的苍穹,几片轻盈的白云悠然飘浮,像几艘小船在随波荡漾。

“平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。”中秋之夜,圆月高挂,皎洁明朗,把夜空照耀得深邃寥廓。啊,秋天的胸襟是那么的宽广坦荡!

中秋当晚,人们阖家欢聚,尝柿子芋头,食西瓜柚子,啜紫苏炒螺,呷茶茗酒酿,一边吃月饼,一边想像嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的情景。那些漂泊他乡无法与亲人团圆的迁客骚人,则赋诗填词“海上生明月,天涯共此时。”“但愿人长久,千里共婵娟。”聊以倾诉自己对亲人的思念和祝愿。

春华秋实,秋天是繁盛的,充满成熟的魅力。田野里,高粱红彤彤,玉米黄澄澄,汇成密密丛丛的青纱帐。甜蜜而绛紫的甘蔗挺直了腰杆。稻浪阵阵翻动,沉甸甸的稻穗金光灿灿。农民们忙着开镰收割,打谷扬场。秸秆焚烧,烟雾缭绕。果园里,硕果累累,果农们架起梯子采摘,把果子垒成一堆堆,装成一筐筐。他们个个笑逐颜开,因为勤劳的人们得到了秋天慷慨无私、丰厚殷实的回报和馈赠,这再次说明“一分耕耘一分收获”。

秋天忙忙碌碌,熙熙攘攘。蚂蚁正赶着将越冬的食物搬进洞穴库存,蝉儿蛰伏了大半辈子后,终于破蛹而出,用膜翅振颤出一生最浪漫的情歌、最激昂的绝唱,以完成它繁衍后代的使命。秋风起三蛇肥。旱獭把自己喂得膘肥体壮,等待冬眠。鸿雁也正在养精蓄锐,筹划着往南迁徙。蟋蟀弹琴,催促人们准备好御寒的衣衾。随着冬季的.逼近,昆虫和禽兽逐渐销声匿迹。

晚秋是冷漠无情的。它折断了连天的衰草,染红了遍野的枫林。漫山的枯叶从树冠上摇落下来,一轮轮,一阵阵,纷纷扬扬,像千万只蝴蝶翩跹起舞。踏着落叶,软绵绵,响吱吱。“夕阳无限好,只是近黄昏。”成熟过后就是死亡。待到秋来九月八,菊花开后百花杀。果实也慢慢零落腐烂,它的种子深埋土壤,等待春天,等待生命的下一个轮回。不久,秋天走向了悄静寂寞。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳

西下,断肠人在天涯。”晚秋多么萧索,多么没落,多么苍凉。

秋天就好比人的晚年。但是,别以为人见秋色都悲悲戚戚,人到了晚年,饱受了人生风霜,会比年轻时更富阅历,更为稳重,更加练达。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”更别以为人到晚年,就老气横秋,“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”老者也能焕发青春,重振雄风。

秋天的物候现象就是如此丰富多彩,它给人的感觉就是这么百感交集。人类的秋天也莫不如此。课外知识

篇12: 秋日的凝望写景作文

秋日的凝望写景作文

很深很冷的夜里,窗帘沉重的垂在面前,透过的灯光,很亮,很激情的样子。身边杂乱的摆着很多书,我总是这样,我认为书桌摆的很整齐的样子就不是为了学习,于是就让它一味的乱着;我看看灯光,看看放在旁边的表,看着我的习题,我知道自己没有别的孩子学习好,我知道我要更努力,我知道在这个时候会有很多很努力的孩子和我一样在灯前拼命,可是现在我就是很想哭,但我肯定这与劳累无关,因为这样的场景让我思绪蔓延。

记得同样是秋季的时候,我和小尹在作最后的告别,那是一个暖暖的秋,阳光灿烂的要融化人一般,四周一片惹人的绿,若不是早晨的丝丝凉意,我想应该是那种很温柔的夏天吧。我看着小尹睫毛上的阳光闪烁,还有停留在她嘴角的笑意,心里很舒服,然后我们坐在台阶上,反反复复积攒着今后的回忆。不久便有个奶奶坐在有树阴的花坛台阶上,她真的是一个很老的奶奶,我突然想到早就去世的奶奶如果还活在世上的话,因该也是这样的吧,小尹知道这样的场景勾起了我心灵深处最柔软的地方,于是我们安静下来,我认真的看着那个奶奶,看她轻轻的抬起头,望着阳光灿烂的地方,她的眼神平静的不起任何波澜,她的眼睛睁的很开,由于面前那许多叶子的缘故。你说她在想什么?小尹问我。我说我不知道,但我说我看见她这样的眼神就很想哭,小尹轻轻拍拍我的肩,没有再说话。

秋天的天气暖的一遢糊涂,空中有很多东西在飞舞着,我不知道是活不过秋天的虫子在做最后的垂死挣扎,还是飞舞的毛絮。那个奶奶望了很长时间,她真的'已经很老了,她脸上不仅仅是数不清的皱纹,还有很多的愁。“小尹,你说我们老成这样的时候会怎么样,成天晒晒太阳,对着镜子数自己脸上的皱纹,还是和他靠在一起回忆过去。“我平静的说。”我想不用为明天起不来操心,也不用担心自己不够漂亮,或是不被重用之类的吧。”她笑着说。之后笑容在嘴角凝固了,脑海闪现的是同样的一个词,死亡,这个我们永远躲不过的劫。我突然觉得很害怕,我说:“他们会比我们走到早呢。”小尹没说话,我们都知道在这样的情况下,谈到这样的话题是会掉眼泪的,我们中间多的是一种沉默。我是个恋家的孩子,我想秋天过去了,春天还会远吗?然后一遍遍的春天之后,到他们最后一个春天的时候,谁来爱我?走的时候小尹对我说:“别老是这样,有些东西想起来还太早了。”她说的很轻松,可是心里却是满满的伤感,她在安慰我,虽然她知道不能左右我的思想。

从那个奶奶身边经过的时候,我想到了很多人,有身旁的小尹还有我自己。我更加清楚的看见她脸上的皱纹,很深很密,那是一种悲哀,我想她原来或许是个美丽的女子,有着精致的妆容和细腻的心,可是无论如何她也不会想到那么多年之后,自己现在的模样,憔悴不堪。我始终不敢确定明年的这个时候她还会不会坐在这里晒太阳,还会不会这样有些伤感有些迷茫,但我知道很多年之后的秋天,我和她一样的时候,我也会在这样明媚的秋季凝视着眼前那片灿烂的光,在手内错综的掌纹中回忆往事,或许就象现在这样还有身旁的小尹。我知道这些与颓废无关,而是在这秋季的凝视中被浓浓感染上的它的气息。

篇13:二年级写景作文

春天来了,大地复苏了。春姑娘为校园和公园带来的变化可真是数不胜数,就让我们一起去看看吧!

校园里满园春色:树枝那光秃秃的身上冒出了绿油油的“小脑袋”,操场上枯黄的草坪换成了一张绿地毯。就连七巧板上的鸡蛋花树的枝头也有了绿色,这一抹绿色仿佛在和我们说:“春姑娘为我们换上绿衣裳了!”校园到处生机勃勃的,我不由得感叹:真美啊!

校园有了不同,公园也有了巨大的变化。“叮叮咚咚”这是恢复生机的小溪在和游人的招呼。溪边的草地成了野花的“游乐场”:随风而舞动的柳条上增添了可爱的柳芽;小鸟和燕子展翅飞翔,歌唱着春姑娘的美景。

春姑娘来了,她在校园里和我们一起高兴地学习,她在公园里和孩子们一起欢乐的玩耍。这是一幅生机勃勃和莺歌燕舞的春景图,我爱这春意浓浓的季节!

篇14:二年级写景作文

我的家乡在利津,家乡秋天的景色可真是美不胜收啊!家乡的一年四季春、夏、秋、冬风景如画。

家乡的秋天虽说是没有春天的生机勃勃,没有夏天的烈日炎炎,没有冬天的雪花纷纷飞,但是秋天却是硕果累累的丰收季节。

家乡秋天的果园很美,到了收获的季节,农民伯伯的脸上就有了一副笑嘻嘻的表情。他们从早到晚的忙碌着,树上的果实争先口后的想让农民伯伯快快的把它们收获,尝尝它们的滋味。

秋天的田野里一片金黄,我爱家乡的果园,我爱家乡的田野,更爱家乡的秋天。

篇15:二年级写景作文

秋天到了,五颜六色的菊花开了。香气扑鼻。星期天,我去公园观赏菊花。

菊花们争奇斗艳,品种繁多,形状千姿百态,有的像妈妈的烫发,有的像片片弯月,还有的像孔雀开屏……颜色更是绚丽多彩,有的菊花被金烂烂的阳光照的晶莹剔透,有的紫莹莹的……美丽极了!

我被漂亮的菊花吸引住了,连忙跑到盛开的菊花旁,情不自禁地说:“太美了。”我刚伸手要摘,只听后面大声喊:“别摘,别摘!”我回头一看,原来是个大姐姐。大姐姐说:“小妹妹,公园里的花不能摘,不然,公园里的花不是摘完了吗?”我听了,羞愧地低下了头,说:“大姐姐,我错了,我以后一定不乱摘花草了。”

篇16:二年级写景作文

湾仔小学——是我的学校。人人都说我们的学校是“天然氧吧!”

进了湾仔小学的大门,走在小道上。你会觉得很宁静。只有朗朗的书声。走到大厅门口。映入眼帘的是:白色的柱子、干净的地面、花草树木和一块大石头上面写着“心怡园”

走进教学楼,站在高处往下眺望。心怡园里的东西大半收进眼底。地砖洁白如新,拼成两条大鱼,还在吐泡泡;鱼旁边有座小桥,桥下有个水池,不过没有水。花在鱼旁边绚丽开放、小草在茁壮成长......

观赏完心怡园,到操场了,操场有跑道,里面是小草。在右边有椅子坐,左边是篮球场。

湾仔小学的景物说也说不尽,有机会你去细细游赏。

篇17:二年级写景作文

泉水流进干旱的沙漠,成了地下水,仙人掌大口大口地喝着,泉水说:“喝吧,喝吧,我的水很甜很甜,喝饱了,你们能长得又大又高,沙子不会变成沙尘暴,让这里成为绿洲。”

泉水流过干枯的稻田里,干渴的稻子大口大口地喝着,泉水说:“喝吧,喝吧,我的水很清很清,喝饱了,你们茁壮成长,结出多多的稻子,让我们吃到健康的大米。”

泉水流到公园里,鱼儿快乐乐地嬉戏,泉水说:“玩吧,玩吧,我就是你们的游乐场,只要你们开心,我就开心!”

篇18:二年级写景作文

秋天到了,秋高气爽,放学了,我们去果园里玩。果园里有些同学在摘果子,有些同学在拾地上的枯黄的叶子,玩的可开心了!

名师点评:全文比较短,只有两句话。作为日记,其实长短不限,有的日记只有两个字“无事”。文章虽短,但也重点突出了“开心”的心情,如果能坚持写日记,将会对作文水平有很大的帮助。

篇19:二年级写景作文

严冬的雪更有一番情趣,你看那大片大片的雪花在浅灰色的天空中慢慢飘下,像满天的白蝴蝶在迎风起舞。

鹅毛般的雪花在空中飞舞,像玉一样洁;像银一样白;香烟一样青;像棉花一样柔;充满了诗情画意。

我伸出手,刚想接住几片雪花,欣赏它们的风姿没想到他们刚到我的手中就变成了一颗颗晶莹透亮的水珠 ,其余的雪花都往我的脖子里钻,我感到一阵冰凉还打了个冷站。

这美丽的雪花是洁白的,高尚的,美丽的,我赞美这美丽的雪景。

篇20:二年级写景作文

当猛烈的暴风雨渐渐离去,我奔下楼去,欣赏那迷人的雨后春景!

呼吸着潮湿的空气,心胸多么坦荡!瞧,绿叶洗过一样干净,还托着露珠,在阳光下,一闪一闪,美丽极了!呦,桃花也开了!棕褐色的枝条被雨水压弯了,像在对我们鞠躬!桃花散发出诱人的香气,人们闻了,都有点飘飘欲仙的感觉!

清脆的竹子挺直了腰板,嫩绿的小芽破开泥土,睁开眼睛偷偷的瞧,杏花也展开了笑容,让这春天更加美丽!

啊,我不由自主地唱起了《校园多美好》:“湖边的树梢把信报,春天归来了!鱼儿摆尾划破湖面,云儿在浪里摇!

篇21:二年级写景作文

人人都说夕阳最好看,我被他们说的动了心,决定去看看夕阳。

傍晚,我来到阳台上,那时的太阳圆圆的,一点也不像中午那般耀眼。现在的太阳就像是温柔的小姑娘,怀着对天空的恋恋不舍,慢慢的离去。

这时候,西边天空宛如一片硕大而红彤彤的幕布。一朵朵白云似奔马,犬,小猫……在幕布上缓缓移动并变化。

不一会,朵朵白云变成了缕缕淡淡的白云,夕阳洒尽了它的余辉,躲到了白云后面去。

夕阳确实很美!

篇22:二年级写景作文

秋风起了,天气渐渐凉了。

蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一串棉花,有时像几束芦苇。

森林里,枫叶火红火红的,苹果红了,枝头结满柿子,架上挂满葡萄。

公园里的菊花开了,小草变成了黄色。

秋天的景色真美呀!

篇23:二年级写景作文

来到了田野,观赏到的都是美景。一眼望到的是黄灿灿的麦子,那麦子多美啊!穗儿很饱满,一粒粒都是用辛苦换来的。那穗儿是金黄的。

在这一个温暖的季节里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,()高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笑声所震动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳做帽子呢!他们玩的幸福快乐。

啊,田野真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

篇24:二年级作文写景精选

二年级作文精选:春

星期天,妈妈带我去乡下奶奶家。一路上,我看到河边的柳树开始发芽了,路边的小草变绿了,田里的麦苗长高了,树上的小鸟变多了……小鸟叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:春天来了。

二年级作文精选:夏

六月的天

很是晴朗、闷热

花儿屏住了了呼吸

很静

恍惚间

一滴雨,从天上狠狠地

摔在地下

上一秒的宁静

如碎玻璃一样

闪闪发光

我有些欣喜

二年级作文精选:秋

立秋了,麦子丰收了,多么的像一片翻滚着金浪的海洋;网到了一条条肥美的鱼虾;水果也成熟了,多么可口的苹果、桃子、葡萄、香蕉、西瓜、橙子、梨子等水果,都接二连三的“溜”入了人们的肚子!枫叶红了,在这丰收的季节,处处充满欢乐和美丽的色彩。

二年级作文精选:冬

冬天到了,下起了白皑皑的雪,在天空中飘扬,就像是小伞兵降落下来。

大树伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飘呀,飘呀,飘到了大地、树林,好像是给它们穿上了一件棉衣服。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,它们玩得很高兴,飞舞着、玩耍着,风爷爷笑了。

这时,一束阳光照在雪娃娃身上。啊!太阳公公出来了。不一会儿,大地睁开朦朦胧胧的睡眼,看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服,高兴地笑了。

冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀。我们小朋友在一起堆雪人、打雪仗,欢乐无比。

虽然冬天那么冷,但是冬天是快乐的季节。

篇25:二年级写景作文

大海展现出美丽的浪花。我已经有三年没见着了。

5岁那年去观海,或许比今年还美些。那美丽的浪花有时像活泼的小鹿,有时像可爱的小羊……当它涌到沙滩时,就消失了。可有人说,水能留在沙滩上,可我不这样想。

我喜欢看三亚的浪花,那美丽极了。飞溅的水不是落下来,而是轻轻地飘下。有时像听到了重重的脚步声,但有时像听到了小鸟的叫声。浪花有时给沙滩画上了树、云和多姿多彩的世界。

篇26:二年级写景作文

二年级写景作文

二年级写景作文(一)

这几天连续了多天的闷热,知了在树上不停地叫着,仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云,就在昨天下了一场很大的雨。

那时我们正在上课,只听雷公公拿着鼓,用力一敲,轰!爷爷也奈不了寂寞,用自己的电笔在天空中画了许多电;这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来,斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨,就像从天空落下来的瀑布,景象壮观极了。

这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞,没有雨具的人们或是快步走,或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈,但是也给人们带来了凉爽,驱除了前几天的闷热。

这场雨下了很久很久……深圳的天气就是这样,一会儿烈日高照,一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的!

二年级写景作文(二)

傍晚,天边出现一片乌云。眼看就要下雨了,行人都急匆匆地奔走,怕被大雨淋湿。一会儿,刮起好几阵狂风,把树枝给吹断了,把玻璃给打碎了,人们赶紧把衣服收起来。沙子像自由的小鸟在飞。乌云从天边渐渐卷来,它张开血盆大口,席卷蓝天,吞没太阳。一会儿天空中布满了黑沉沉的乌云,眼看就要刮暴风雨了。 过了一会,天空下起大雨“哗哗哗”的声音连成一片。透过窗子,路上的行人都在房檐下躲雨,偶尔过往的车辆就像河里穿梭的小船。雨越下越大,雨柱仿佛就像一排利剑,倾斜着射向地面。雨借风威,狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。突然,天边划过一道锯齿形的光线,大地似乎全亮了。一眨眼,光线不见了。接着就听见“轰”的响声,好象要把大地炸开似的……

过了好一会儿,雨才停下来。人们边走边说:“这场雨下的真大啊!”

二年级写景作文(三)

秋天,带着阵阵清凉,迈着轻盈的`步子,来到人间。果园中的桔子、柿子、石榴……始终是秋天的主角,连空气中也到处弥漫着阵阵芳香。

秋天,果园中桔树上的桔子挂满了枝头。金灿灿、红彤彤的桔子在墨色的树叶中,灼灼发光。这时的果园也变得热闹起来。

柿子树上的柿子,仿佛一盏盏红灯笼在给人们照明哩!熟透了的柿子,你咬一口,脆凌凌,甜丝丝,那味儿会沁到心底。

石榴好大好大,熟透了,咧着嘴。挂在枝头特显眼,似乎在招引过往的“客人”。红红的籽儿,一粒连一粒,粒粒像水晶。

秋天永远永远是那股甜甜的味道。那图画般的果园,假如我来到那样的地方,定会贪婪地仰望那色彩不一的果子。品尝那酸酸甜甜的味道,品味着那秋天给人们带来的丰收和欢乐!

篇27:写景二年级作文

今天,我和妈妈去郊游,在路上我看见了湛蓝的天空上飞来了一群聪明的小鸟。

看着那高大又粗壮的大树和那些短小的小芦苇,那清澈见底的小河里有几条机灵的小鱼,它们有的在跳舞,有的在吐泡泡呢。那宽广的大草地上有那可爱的小兔在和几只大绵羊吃着那香喷喷的草。

还有那高大的山多美丽呀,有高有低,像一棵棵大树,那五彩缤纷的小花散发出香味,把蝴蝶和蜜蜂都吸引过来了,它们开开心心地吮吸着那美味的花蜜,看它们多可爱呀。

啊,春天的景色多么美丽呀!

篇28:写景二年级作文

一阵凉风从远方吹来,望着空中的皓月冉冉升起,月色如水,晚风清凉。月光洒下,照在公园的桂花树上,随着晚风,闻到一股桂花的清香。正在闭眼享受时,渐渐想起曾经的一件事。

五六岁的一个秋夜,在我老家的小院子里,妈妈坐在一个干净漂亮的大石头上。而我,就坐在妈妈的腿上,很安静很安静。只有知了在不停地歌唱,院子里也有几棵桂树,桂花开得正盛,空中一轮明月,还有一些若有若无的点点星光,一片片黄叶落下。妈妈的头发随风飘扬,几朵桂花落在了我的头上。

突然,弟弟从床上下来,跑出屋子,在院子里蹦来跳去,翻起了一堆落叶。妈妈并未生气,而是沉默着,似有心事。我也跳下大石头去采摘桂花,弟弟也学着摘了起来。月光洒在院子里,映着我和弟弟满手的桂香,十分耀眼。

我从不会去在意这如圆盘的月亮,更不会留意月夜,但是,我并没有忘记每个月夜。

回过神来,只有一轮明月在头顶徘徊。

篇29:二年级写景作文

快乐的冬天

我刚一出门就下起雪了,哇,我用小手掌接住了一片小小的雪花,我认真观察雪花的形状,它的花瓣有六个,花瓣的枝头像一朵小小的花,真美丽。看着看着,它融化了,变成一滴小水滴了,真好玩。我爱美丽的冬天。然后,我去滑雪,真开心。回到家,在门边堆了一个大雪人,晚上我睡觉了,大雪人把我带走了,飞到了海边玩了一会,又带我飞回来了。然后爸爸把我叫醒了,原来那是一场梦呀!

篇30:二年级写景作文

我从未见过高山上的日落,但知道那是一种气势恢弘的美。幸运的是,我至少观察过乡村的日落,那是一种平静的美。

黄昏时分,天空是一片柔和的色彩。漫步在自家门前的空地上,放眼望那一轮西坠的红日,心中蓦然增添了一份温情。

太阳缓缓地挨近地平面,它就像一位慈祥的长者,用那布满沧桑的手,抚摩大地,充满着深情。老人的目光和煦,恬然。那一抹淡淡的光晕把大地拢在怀里,近处,远处,都是那温暖的色彩,使大地拥有了一份黄昏特有的静谧。我摊手而立,凝视这暖暖的阳光,让这橘黄色的光束在我身边停留。可那淘气的小精灵却趁我不注意,溜得无影无踪了。

抬眼而望,晚霞在夕阳的周围编织出橙色的彩绸,映着一层层薄纱似的余晖,随风轻轻飘荡。被瑰丽彩霞包围簇拥着的太阳,欲去不忍,内心自相矛盾:一边是归家的喜悦,一边是对大地万物的深情。它像举足无措的孩子,左顾右盼,脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧,它淘气地在地平线上打个滚,悄悄地回到它要返回的地方去了。

大地又融入了一片苍茫的暮色中,这一切结束了吗?不,明天清晨,一轮红日又将从地平线喷薄而出,去照亮人生道路上崭新的一天!

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