下面是小编整理的走过初一作文800字(共含21篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“peachysi”一样，积极向本站投稿分享好文章。
须臾之际，六年的光阴匆匆流逝，我们笑过、哭过、疯过、闹过。然而，我们只能回首观望，又何曾能回头走呢？就像刚刚尝过糖果后，那一种留恋、回味吧：回味那酸酸甜甜的一起走过的日子。
还清楚地记得，四年级时，班主任施老师陪我们一起走过的日子。施老师个子不高，厚厚的镜片后面，有一双总是眯着的慈祥的眼睛。别看她上课时总是一副严厉的样子，课余时光里，施老师也是一个童真童趣的小孩呢。
施老师总是在体育活动课上隔三差五地带我们做游戏，高考抛鸡蛋、吹鸡毛、拷贝不走样……一切的一切，都已成为我心中最宝贵的回忆。但最挥之不去的，是体育活动课上跳皮筋的情景。
啊，又是一个秋高气爽的下午，施老师照例领着我们这群按捺不住的小鸟们，来到了操场上。不知从什么时候开始，因为施老师的影响，我们女生也爱上了跳皮筋。一下楼就立刻冲去体育器材室借皮筋。还记得总是有两个人自告奋勇来撑皮筋，然后施老师每节课总是教我们不同的跳法。只见她的双脚和身体轻盈地在皮筋上翩然翻飞，像一只翩翩的蝴蝶。不时还念起朗朗上口的歌谣，发丝在空中飞扬着，脸上洋溢出仿佛像少年一般灿烂的笑容。总是有时候，我忽然误以为施老师是一个和我们一样大的孩子。
不一会儿，施老师笑着说：“你们也来试试吧！”大家都迫不及待地一个接着一个地跳着，翻、勾、跃，忽然感觉身子也有了风一般的轻盈，脚轻轻地，有点飘飘然。偶尔也有几个人不小心绊到了皮筋，有点踉踉跄跄，施老师总是连忙上前，轻轻扶住她，笑着说：“再试一次吧！”
也许是注入的感情太深了，睹物思人。六年级一个偶然的机会，我们随着音乐老师去排练，左拐右转，突然一个熟悉的拐角映入眼帘：贴着白色瓷砖缺了一角的侧墙，一条延伸到拐角曾经引起我遐想的走廊，一扇散发着银光的铁门……这不是我们四（10）班的教室吗？一切都还没变，教室的最后还是一扇墨绿的小门，甚至连黑板报都还没变，只不过是改成了音乐教室。就像分别多年的老朋友，同行的伙伴不禁感慨道：“好怀念施老师当班主任的时候啊！”“是呀！”
的确，施老师陪我们一起走过的日子，那段最快乐的时光，早已深深镌刻在我的心头。不管走过了多久，走出了多远，永远都不会忘记！
你爱笑，是那么的乐于助人，甚至有一点点舍己为人。而我呢？却有些多愁善感，是你教会我许多，和你在一起带给我无穷的快乐。
五年级了，要检测，而体育不好的我为了体育得优花了不少心血，而你却付出的更多。一个区区400米，我竟然跑了快3分，你每次都要牺牲自己复习的时间来帮我练习。你教我许多的跑步技巧，每天都是你在前面跑，我在后面追，等你跑到终点喘着气看着我跑，嘴里喊着加油时，我的心里暖融融的，就这样你一个月如一日地陪我练着。为此你花了不少心力鼓励我跑，甚至放学一起回家时，你也不等我，使劲地跑。在你的帮助下我的体育成绩居然快两分，但自从到了两分之后，成绩却不再提高，我有时热情就不那么高涨了，跑得稍微有些累就再也不跑了，直接坐在跑道上，你见我停下就又折回来，打算拉起我接着跑，而我却示意你也坐下，我用不满与不屑的口气向你诉说成绩没提高的事，你却很不在意的说：“没关系，慢慢来嘛！”我一想在理，就又站起来，和你一起跑了起来。就这样，每当我要退缩时，你总是无时无刻的鼓励着我，用心良苦。
那是炎热的一天，灼人的阳光照在我们身上，你拖着疲惫的身体走出教室，心情坏到了极点：“又没考好，唉，成绩忽上忽下的怎么行？”你嘴上念叨着，心里却想着班里老师和同学们惊异的眼神。我知道你不好受，因为你为我的体育花了不少时间。“今天不练了！”你抬起头，眼神中写着一丝抱怨与不甘，我认为你生气了，“嗯。”了一声就不和你说话了。第二天你没有来我家门口等我，使我的心更加忐忑，到了学校，我看到你正围着几个学习好的同学开心地说着什么，没有理会从你身边走过的我，我叹了口气，鼻子一酸心想：还到哪里找像你这样的好朋友呢？“喂，李婧一！”耳边响起你那亲切的声音，我惊喜地抬起头。你看着我红红的眼圈，“咦，你昨晚没睡好吗？对不起，今天早上没等你，我到学校问他们题来了。”我误解了你，原来你还把我当做好朋友呀！
和你在一起的日子里，你理解我，包含我，鼓励我；和你在一起的日子里，我们总是那么快乐；所以和你在一起的日子里，总是那么令人回忆。
走过初一，走的不是一段时光，而是一串情谊；收获的不仅是一本知识，更是一份比学识更重的感情。
感集体的温暖
同学们一起举办了一次元旦联欢晚会，大家用缤纷的彩带与“福”字装饰了教室。围成了回字形的桌子上挂着蓝色，黄色的绸带，一扇连着一扇；后黑板上彩色粉笔写出的字夸张喧嚣地跳入同学们的眼帘；明净的窗户贴着红色的窗花与“元旦快乐”四个斗大的字，到处都是喜悦快乐的面孔，同学们自发地表演节目：“哎，想当年啊……”
“呦，我们陪您过元旦啊！”
这段小品引得全班同学哈哈大笑，笑时都含着一种内心的幸福感与温暖。
走过初一，想集体温暖。
念友谊情长
我想起，一次上体育课，不慎腿抽筋，疼得我直冒冷汗，走路一摇一晃。想起离教室还有遥遥五层的距离，我不免叹气：这样走上去，或许上课铃都已经响了吧！这时，你来到我的身边，只是关切地看了我一眼，拉着我的胳膊，让我的重心左移一点，身体便能平衡一些。我只对你笑了笑，你也只是说“走慢点”，我知道你的好心，你也知道我的谢意。
朋友之间，从不需要多说；若多说，那便不是朋友，而是总说客套话的好心人。
我一直记得，也好像是画了一幅画：操场上，我们一起行走，蔚蓝的天空在我们的头顶上展开，光霭拥抱在我们的身旁……
你是我在初一收获的第一份友谊。
走过初一，想友谊情长。
记深沉师恩
期末的考试为我带来极大的压力与情绪波动，便跑去办公室，询问老师的建议。语数英三位老师，出乎意料地和蔼。英语老师轻轻地拍着我的肩膀，好像这样就可以给予我力量；数学老师笑着教诲我，让我拥有对自己能力的自信；语文老师则对我说：“初中三年，没有人会记得你任何一门的成绩。你只需要做好你自己！”
“做好自己”我默念着这句话，感觉自己似乎成长了许多，有一种来到“山重水复疑无路”之境时，又见“柳暗花明又一村”的顿悟。
走过初一，谢深切师恩。
走过初一，走的不是一段时光，而是一串情谊；收获的不仅是一本知识，更是一份比学识更重的感情。
窗明几净，相约初一；
阳光灿烂，正如同学的笑脸。
时钟转了365个24小时，
我们一起相伴，走过初一，
温暖快乐，成长，
还记，
万水千山师友情。
你我共同走过的日子，在这些日子中，你把全部的爱都给了我。如春雨般绵绵的下着滋润了我的心田。但我却不知如何去报答，如何去感恩。
雨在不停地下着，微风混着泥土的气味透过窗纱，漫漫地吹起来。我在柔和的灯光中趴在桌上睡着了。一觉醒来我感觉到背上沉甸甸的，我往后背一抓原来一件衣服，一丝暖意涌上心头，耳旁的雨不停发出响声，而父亲的衣服也给我带了一丝熟悉感。
同样是一个雨天，而那天让我知道什么是真正的父爱。
那是六年级的暑假，夏天的雨不像春雨般绵延也不似秋雨般凉爽，而是倾盆地下着但透着潮热令人感到不是很舒适。因为是暑假所以人人都要去补习，当然我也不例外。终于下课了，身体与精神上都如同放下一块大石头，心情也舒畅了不少，我急忙给我父亲打电话：“喂，老爸你到了吗？”“咳咳。”两声急促的咳嗽声从电话那头传了过来，我这才想起父亲今天感冒了，“我马上到，你先等一会儿。”接着又是一阵轻轻的咳嗽，我只好在教室中，随着今天的作业时间一点点的过去了，由于太过专注我已忘了爸爸来接我这一回事。这时我的手机发出阵阵的响声，“喂，快下来吧，我等你半天了。”电话那头传来了父亲的声音，“啊，马上！”我连忙冲出了教室，连电话都没有挂，终于我跑出了这个大楼，一个熟悉的身影不断地放大……放大……父亲在雨中微微地颤抖着，不时还发出两声咳嗽声，我脚下的步子更快了。我来到他身前本想说什么可却被什么堵住了，父亲摸了摸我的头，与我一起打车向家走去。
雨中，父亲的身子比刚刚抖得更加厉害了，而那双人伞，却好像成了我的单人伞，伞向我这边斜了不少的角度，而父亲半边身子也被打湿，我微微推了推伞，不料父亲又斜了过来，然后露出了一个艰难的微笑：“没事，我不冷！”随后又是一阵咳嗽，这时我的心中也溢出了泪水。
望着那衣服，往事一幕幕回忆在脑海中，那份父爱又一次滋润了我。
父亲，你就如一把雨伞在你我走过的日子中为我遮风挡雨。在这些年你对我深深的关爱我却不知如何去理解感恩你。
一头短而利落的头发，一双大而漂亮的眼睛常常透出机灵和活泼的性格，你坐在我前面，小学时的你是这样爱开玩笑，学习不认真。从初中开学后，我们便没有见过面了，但我相信你我的友谊永远不会被遗忘，因为我们曾经有过这样刻骨铭心的日子。
“才86分，这样低的分连优都不到，怎么面对期末考？”数学老师对我说的这句话跟随着我的卷子回到班里，我好想哭，一向数学好的我连优都没考到，但我的自尊告诉我，绝不能在班里哭！我只得把眼泪含在眼眶里。你看出了我的悲伤，小心翼翼地问：“怎么了？有什么事跟我说！”我结结巴巴地说：“我数学考砸了！”你的眼神告诉我，你对我数学考砸了很惊讶，我也知道你似乎有很多问题要问我，但你什么都没问，你只是说：“别难过，我帮你！”我感激地朝你点点头。
你从书包里抽出一打数学作业纸，拿出铅笔盒，你摆个姿势，问：“看得见吗？”我回答说：“看得见！”你把数学书翻到第一页，从概念开始一条条地讲着，我也打起精神，认真地听着。你在纸上快速地写着，我发出“沙沙”地响声，还不时地问我：“懂了吗？”看到我似懂非懂的，便主动再为我讲了一遍。
五分钟，十分钟，十五分钟……时间一分一秒地流动着，你还是不停地为我讲着，你怎知，我那时对你的感谢有很多很多？这时有人叫你去玩，被你一口回绝，这使我对咱们友谊的肯定又多了一层，这时，我才知道咱俩友谊的围墙是那样的坚不可摧，让我不禁回想起了生活中的一点一滴。
我坐在你后面，我一用脚推推你的椅腿，就知道现在咱俩可以一起玩一个很幼稚，却很有意思的游戏——“藏东西”。我拿出我那根很小而短的荧光笔，给了你说：“你先藏吧！”“好吧！我早就想好藏哪儿了！”你朝我笑了笑，我按规则转了过去，你很快藏好了，便叫：“好了好了！快找吧！“我转过身，眼睛像探照灯似的找来找去，手翻了又翻，可怎么也招不到，就在这时，你扑哧一笑，说：”在我这儿呢！“接着咱俩笑成了一片，想到这里，我不禁感叹咱俩的友谊是多么真挚！
这时，你的讲解结束了，把整理的东西珍重地给我了，说：“不能丢！”
我觉得你对我的那份友谊是那样真诚，我也会把这样的友谊同样赠给你，因为我们永远是朋友！
4岁那年，父母外出打工挣钱，把我交给了奶奶。那段日子，奶奶无微不至的照顾我，关心我。她爱我胜过爱她自己,真的!
爷爷去世得早奶奶是长年一个人住在那破旧的小屋里，很是寂寞，但自从有了我，那间小屋变得充满了生气。
记得爸爸妈妈刚走的时候，我每晚都是嚎啕大哭，接连几天，哭得嗓子都哑了，奶奶这时变成了小丑，变着法的哄我，可我就是不听。等我哭累了，便仰头大睡，半夜里仿佛听见了奶奶的声音，像喘息又似哭泣，心想大概是我哭久了，奶奶心疼我了吧!
奶奶是个典型的农民，白天总有许多农活要干，但都因为我，奶奶只能种种菜什么的，每次都会把我带来身边。每到这时，奶奶的菜园便是我的乐园，奶奶在一旁“工作”，我便在旁边玩起了“游戏”——看小蚂蚁搬家、捉蚱蜢、捕蝴蝶。还有奶奶告诉我的一些稀奇古怪的植物游戏。深刻的记得有一种植物叫雀麦，看起来有点像细长的麦粒，不过它还长有胡须。在胡须上抹些水，那翘起的“胡须”便会旋转起来，就像在舞蹈似的。每到这时我就会手舞足蹈起来，奶奶笑了。大概是笑我的姿态吧!这时，我便会嘟起小嘴，奶奶笑得跟厉害了。
还记得那时的我，很调皮，总不爱吃饭，奶奶便会以各种她显幻的人无起来“恐吓”我，后来，我总是形影不离的跟在奶奶后面，活像条小尾巴!
有时调皮过分了,奶奶总是找出一条竹丝来“打”“我”，很轻。但她“打”过后却还是给我一些安慰，其实那时的我真的没感觉，却假装哭泣，为的是让奶奶自责，以发泄心中的不快。现在想起来那时真是太聪明了!
农村人喜欢热闹，每个傍晚，大家总是聚在一起唠叨家常。这时，奶奶一边和他们唠叨家常，一边又用扇子给我驱蚊虫，殊不知，奶奶的身上已被蚊虫多次进攻了。
后来，妈妈回来了，因为我要上幼儿园了，我离开了奶奶，不知为什么，鼻子酸酸的，泪水止不住的往下流，也接连哭了几天。
如今想起来,那段一起与奶奶一起走过的日子，虽然不是大鱼大肉，但对于就饥俄的人来说，粗茶淡发也是一种幸福，一种享受。
也许，不曾想过在这烟雨迷蒙之际走过如画江南，也不知脚步怎样踏上曾在梦中多次幻想的石板桥，怎样看乌篷船消失在缠绵溪流的尽头。江南梦的追念似乎只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。亲身走进这江南的画卷，却已被它的美丽、真纯与自然所折服。
走过青石小巷，街边小贩的吆喝声不绝于耳，却不令人厌倦，他们似乎已经融进了这里，少了一样，便觉得少了些韵味。古老的油纸伞安静的躺在地上，伞面上的山水画清丽淡雅，偶尔看见几位身着古装的女子，撑着伞路过，她们就好像是从古典画里走出来的人，不染一丝尘埃，那种气质，约是江南女子所特有的吧。
走过长桥短亭，一切似乎都静了下来。闭上眼，任轻风拂面，细雨沾裳，停步折花，享受水乡风情。隐约的，从远处传来一阵琵琶的乐声。悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快，隐约流动出一种莫名的伤感，恍惚看见一对才子佳人站在亭中，叙说着相思之苦。倏尔，琵琶别调声声转为凄婉，仿佛倾诉心中的无限惆怅，句句催泪。大弦嘈嘈如急雨，小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。直到曲终，琵琶语音却未尽。曾经相约的地老天荒，如今只有她等待几番，却是绵绵飞絮亦白头。终是曲终人散尽。
走过茂竹修林，远处的山水被浓雾渲染开来，晕开一片，空灵飘渺，仿若雾中寻花，叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下，显得越发迷蒙，像极了一副水墨画。梦雨露微凉，晨雾吹醒花棠，风掠过，微凉。此情此景，那个故事便又浮上心头。似又忆起当年，花随人舞，人醉花舞风中。十载韶华须臾过，独立宛城亦萧索，那年樱花何处落，风雪白头怎堪说。即使有着美好的过去，此生，他们还 是错过。
走过杨柳炊烟，伴着黄莺的鸣叫打开了一卷浓郁的墨色，隔着远处是流不断的河流，轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起，宛若天降的仙气，只在那一线之间，便涵盖了千里之外。轻哼一曲恋歌，鸳鸯入藕，荷香绕水，周围，白墙黑瓦，青石成路木成堂，雕花成门窗，停靠在岸边的乌篷船上，亮起了星星点点的渔火，摇曳着明灭的思绪。
走过江南，感受它诗的空灵，画的明净，歌的淡雅，词的静美;走过江南，体味她的千年文化，体味她的纯真自然。真正走过江南，才明白白居易为何会发出“能不忆江南”的感叹;才明白江南梦的依恋。江南的灵韵，只有走过，才明白。
走过四季初一作文800字
春、夏、秋、冬像一位多才多艺的演员，在大自然这个世界飘过，表演自己的绝技。
春。瞧，翠绿的大幕拉开了，春姑娘轻盈地走上舞台，把小草染成绿色，把田野变成绿色到处生机勃勃，春姑娘拿出一个花篮，向台下撒花，一瞬间大地变得五彩缤纷，春姑娘把大地变成了一个美丽的花园，立刻嫩绿的树叶中开满了红色的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现了令人沉醉的春天，她笑着轻轻飘下去，翠绿的大幕拉拢了。
夏。接着夏天的大幕拉开了，夏轻轻地走上来，把树叶变得更绿，田野里的禾苗也变得活泼可爱地站着，像一群哨兵在边防上站岗；把炎炎的夏日变成了让人笑倒的故事，夏环视着台下的大地，大地顿时出现一片火热的阳光。大树张开博大的胸襟，遮住了炎炎夏日，洒下一片绿荫，夏天的目光到达哪里，哪里就有一片酷热，一片骄阳。尽情的招施自己的绝技。
秋。深绿色的草坪变成了金黄色，这预示着秋天的到来，幕布慢慢拉开了。美丽的秋天，穿着金黄色的衣裙；出现在舞台中间，秋用手指轻轻一摸，田野马上变成了金黄色，秋从身边拿出一个小口袋，变戏法似的取出丰硕的果实向台下抛去。那口袋似乎有无数个果实，拿也拿不完。取也取不尽，沉甸甸的果实飞向大地，坠满了金黄的枝头，好一幅硕果累累的秋景啊！
秋像一位少女害羞地走下去。
冬天到来了。像一位爱干净的女孩，洁白的连台上的幕布也由金黄色变成雪白了。冬戴着雪白的绒帽，脚下穿着一双白皮靴，就像一个可爱的.白绒球。她用小手指着天上的雪花向大地飞舞，去除那污垢，雪花们顺从她的意思。飘落在地上，不一会大地也变得一片洁白了。成了一个美丽的世界。
冬看着大地的变化。开心的笑了，胖胖的脸出现小小的酒窝，她蹦蹦跳跳拍着小手唱着欢快的歌下去。
洁白的大幕合拢了。
在春、夏、秋、冬表演完自己的绝技时，时间老人的步子飞快地迈动着。当冬表演完了，一年过去了。新的一年又迎来了。大地也不断的变化着。
日复一日，年复一年，春夏秋冬这四位魔法师，在自然的舞台上表演着……
纯净的阳光投影在铺着淡蓝印花布的桌面上，透明的玻璃窗呈现出唯美的风景。一缕白纱飘过，天空飘满幸福的花瓣雨，是谁深情的梦呓，是谁深情地眷恋那走过的初一……
老师站在教室的过道上讲评作文，每当讲到动情处，他总会把手搭在前面同学的肩上。阳光透过幽蓝的玻璃窗直射进来，在她圆润的指甲上闪烁着动人的光彩。她含笑的目光与太阳的暖光交汇，刹那间阳光改变方向直射心田，温暖而明朗。当时她讲的那篇文章叫《如果没有你》。我想说，如果没有你，我不会喜欢穿这条带有奶油花边的亚麻色的布裙，因为这是你最喜欢的颜色；如果没有你，雨不会在笑的时候捂住嘴只露出两个浅浅的笑靥；如果没有你，象仔不会放下武侠小说而捧起一本张爱玲，因为这是你常读的书……走过初一，老师为我们指引了前进的道路，让我们的初一生活如花朵般绚丽缤纷。
同学们的欢笑是我心弦中不变的旋律。我们一起追逐蝴蝶，一同沐浴阳光，唱着幸福的歌谣……那本书中夹着我们共同制作的金色书签，那朵白云包含着我们共同的梦想，那片芒草花田流淌着我们共同的记忆……每一个晴朗的日子掠过的飞机云，我们一同凝望……风筝在半空中飞翔，绚丽的色彩勾勒出水果糖晶莹甜柔的梦，描绘出透明泡泡的幸福温暖。初一，那棵高大的榕树下，我们遗落的那本诗集是否还在？
天边嫣红的云翩然流转。细碎的纤尘飞扬，一只白鸽向着蔚蓝的天际飞去。我分明看到一片羽毛柔柔地飘落，我知道那是小鸟再也长不回的羽毛。我的初一也随着巴塞罗那教堂的喷泉流去，落入流水的心中……
十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点！
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊！
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人！因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感！因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣！”
数学科代表言：“初一即x+y≤m+n。x为压力，y为烦恼，m为动力，n为快乐。”
英语科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone。”
我说：“走过初一，一切重头开始；学习的马拉松，我们在路上。”
走，多么熟悉的动词，一起是两个人以上“一起走过”多么温馨的词语，我记忆里，有一个个与走在漫长求学路上的人。
很久以前，在我小学和我家之间相差700米，我和姐每天来来回回走，当然要厌倦，但有个人却陪我们一起走。
小朱是在我们走过路旁的一个镇上的，他和我们一起步行上学。
在烈日烤晒下的路像针刺一样扎进我的脚小朱却一个从树荫下让出位置说：“你们走这，这快我也想体验被烤焦的滋味。”到小朱家相互，我们休息了会，躺在椅子上看书，却发现小朱一个人进了屋关上了门，我透光门缝看到小朱的脚被烤的通红，脚上还有几个水泡，我忍不住潸然泪下，装作什么事都没有回去看书。小朱，一路上有你……
今天不知怎的刮起了大风，下了豆粒般的雨滴，树叶被吹得沙沙响，吹进森林里发出阴森的声音，天也渐渐黑了，忽然几只吱吱飞在我们头上，后背凉风嗖嗖的，伴随着一阵阴森好如鬼哭狼嚎，我姐吓的身体剧烈抖动，这是小朱如英雄般拿雨伞来到我们身边，这时风大的连人都可以吹到，小朱于是挡在我们的前面，我俩撑着伞，雨一点点打湿了小朱的头发，不一会小朱的衣服外别是已被打湿，一股热流涌上我的心头，使我全身热烘烘的，就这样他一直走在前面，不如所料小朱得了重感冒，要卧床休息，看往时一个劲说谢谢，让我的眼泪在我的眼眶，让他模糊起来。
小朱，感谢你路上与我们走过，让我懂得了照顾和挺生而出，就因为一路上有你，我们才如此享受这段路，体验这段路上的冷热，一路上有你，小朱。
晴。
冬日，阳光。
寒冬里难得有这样好的天气，我自然就去户外沐浴暖阳了。在惬意阳光的尽情拥抱下，我在河堤边热烈奔跑，不断挥洒着那些陈旧的记忆。
我们是孩子，我们是要快乐的；我们是孩子，我们是要阳光的。我想可以带给我们快乐阳光的，就只有冬日里的晴天了。冬日里的晴天，小河无厚冰，山上无积雪，桥上无寒风。广场上又多了幼童们的踪迹，河堤又出现了老人们的身影。
我们这个小城，晴天阳光充沛，空气清新，不像大城市那样浑浊憋闷。每当到了晴天的节假日，我就会骑着单车在临河路迎着暖阳前行。飞速狂飙单车，毫不拘束，两耳灌风，惬意凉爽。
有人总觉得秋是带着忧愁的，可我不，秋是凉爽的，也是一个丰收的季节，更是一个金黄的季节。我爱秋!
人走在路上，骑车过马路，可是总会听到“沙沙”的落叶声，抬起头来，那树公公的头发都快脱落了一半，一片，二片，三片……这片刚触及地，那一片就迫不及待的踩着舞点下来了。有人说这落叶让人感到凄凉。不，我喜欢，我喜欢在一片片落叶上踩，让落叶窸窣作响，不有句诗吗?化作春泥更护花，落叶归根，也有它自身的道理。
同时更让人心醉的就是桂花了。校园里，马路上，小区里……无一处不散发着桂花沁人的气息，小小的淡黄的，足以使人神醉心迷，却也让人一下子神清气爽。经过了桂花，吃了桂花糕，就是品尝菊花茶的时候了，放一朵菊花入一杯热水中，小小的菊花在水中一点点“绽放”了，使茶中满是沁人心脾的气息。
秋天更是丰收的季节，田野里成熟的高粱，一大片一大片满是的，它们早就笑完了腰。田野的这边，那边，正是一个个忙碌着的农民伯伯个个小灯笼早早的挂在树上，嘿嘿地，正笑着呢!回到家，饭桌上总会有几支黄橙橙的玉米，一粒粒饱满而丰硕，冒出一股甜甜的味道，摆在最中央最显眼的一定是几只螃蟹。桔红的甲壳里便是诱人的蟹肉，味特鲜美。
要说秋天的景色也格外的美，层林尽染，天朗气清，偶尔排成“人”字形的大雁飞过，也是让人觉得耳目一新，突然发现秋季的天比什么季节都高，用天高云淡来形容再合适不过了。秋雨也总是绵绵的，不像夏季般滂沱，秋雨极好。风也是比较轻柔的，虽不比春风般和煦，却比呼啸的北风更柔一筹。再过几周，小草也会披上一层白衣，特别晶莹。雨之绵绵，风之轻柔，霜之晶莹，构成了美丽的秋景。
“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”我也如诗人一样的爱秋;爱秋的天空，高远而纯净;爱秋的色彩，缤纷而绚丽;爱秋的风，清新而凉爽;更爱秋的……
秋日的夕阳是温的，像杯温热的白开，淡淡的白气袅袅娜娜地散漫，很有一番味道。我素来这样觉得，只是现倚窗边时，觉得还多了些什么——一定是会多的呀!我走过了那个秋，怎么可能不有些新的感觉呢?
——那一个秋天，是几年竟也记不真切了。如果非要描画一幅硕大的轮廓来标注的话，那一定是那股子热气。苍穹间像摆起了一个大蒸笼，蒸得腾腾热气弥漫不休;也惹得人昏昏欲睡。记得，就在我躺在电扇边，嫌弃它马力不足时，我的姐夫骤然出现并扯着大嗓子喊我：“X，你爸摔了!”
于是我风风火火赶到医院。彼时已是傍晚，我的父亲斜着脑袋，一动不动地看着窗外的夕阳。空气屏声不语，门边的我能清楚地听到父亲悠长而沉稳的呼吸，甚至听见我的胸膛里，那颗心脏“突突”地像一匹脱缰野马急速奔驰的跳动声。
我轻走过去，艰难吞了吞口水，语带苦涩：“爸。”父亲回头看，见是我，他苍白的、似乎还带着上一秒的惊慌的脸陡然松下戒备，漾起温和的笑意。他的暗黑的眸子已然浑浊，这时更像是蒙上了一层若有若无的白雾，叫我看不真切他是否哭了;他的皮肤是真汉子那样的黝黑发亮，这时笑起来，也像那种不太柔软的褶皱，是皱纹。
我的心里涌上一股浓厚的酸味，也像是鱼的胆汁，不用喝，一闻，就是难捺的苦味。我的眼眶里，也像有什么发酵着，似乎下一秒它就将喷涌而出。而年少的自尊初具雏形，我扬起头不再看父亲，愣生生地把目光挪到窗外。窗外夕阳正艳，这是它最灿烂的时刻啊——可是，可是，“日薄西山，气息奄奄”，我陡然一震，匆忙低下头看虚弱得像张惨白的纸的父亲，唔，还好，还好。但——“吧嗒!”我的泪珠稳落在父亲的胸膛。
父亲又笑了笑，像看顽童般看我：“不要难过啦!做人嘛，谁没个生老病死啊?我只摔了一条腿，也不会怎么样······”他温和慈爱地盯着我。我却只傻愣愣地小鸡啄米式点头：“嗯，嗯，你不会死的，你不会死掉”
秋意浓了些，迎面吹来的风却还残留夏的气息。纵使最具秋韵的夕阳时分，也沾染着燥热的气息。父亲却格外欢喜我在夕阳幕下搀着他走在林荫小道上。记得有次他像个多情的诗人：“独秋日夕阳最好。”
“怎么说?”
“它柔，它温，像个新娘;它甜，它暖，像女儿。”
我不由笑了：“它也沉默，也雄伟，像位父亲。”
秋日的夕阳是温的，不仅是那杯白开的温暖味道;应该还有，还有秋日夕阳里情意，像炙热的热气般的至深浓情。
秋，是收获的季节,是农民脸上灿烂的笑容;也是悲凉的季节,是满地落叶的惆怅。而今秋非彼秋。叶落归根，火红的枫叶，幻化成一张张灿烂的笑脸;硕果累累，空气中的果香，凝聚成同学们的欢声笑语。深藏的记忆逐渐清晰，桂林之行，仿佛就在昨天……
桂林以“峰峻、水秀、树奇”闻名，景观瑰丽，置身其间，如临仙境。
颠簸的大巴伴着朦胧的小雨载我们来到漓江，乘船穿游漓江于烟雨中，蒙蒙的天，幽幽的水，唯一的希望，被隐藏在云端深处……而后，雨，渐渐地停了。阳光从头顶的天缝里冲出，倾泻下来，碧绿的江水开始在光影里呈现出各种色调，从橙黄到赤黄，涟漪在变幻，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，江水与阳光共同创造了这奇妙的漓江。
每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。步行十里画廊，周围群峰如苍龙游弋于晴空，山壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，形成于千万年前的波浪被定格于此。山峦连绵，凹凸有致，一道道层峦叠嶂的的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数的游客，前去探奇。
来到西街，这儿并无想象中的到处充斥着高楼大厦，只不过几层高的房屋，远远望去，仍能看到凹凸起伏的山。那悬崖边上，一棵树将头探出来张望，像盘踞在山上的巨龙。它生出千枝万叶，使人感觉年轻的样子，不知它已与自然搏斗了多久，但枝干看起来依然坚如铁石。高耸的白杨，斑驳的灌木，遍地的蒲公英，自然界中的一切事物都有其存在的价值，白杨可以做栋梁，灌木可以做篱笆，蒲公英可以药用，不管命运把你抛向何处，只要深深的扎根土地，努力完成自己生命的历程，恪守本分，那就是有意义的。
桂林风光旖旎，景色秀丽。这里的每一束阳光，每一棵奇树，每一块异石，无不诉说着神奇的故事……
一天又一天，转眼之间，初一即将结束，初二将要来临。回忆自己这一年所走过的路，也是很有意思的一件事呢!
喜
学生最重要的就是学习了，学习的成效靠什么来检验呢?对，就是成绩。成绩好了，也就可以放下一半的心事了。
去年期末考试，本人因粗心而让那题目钻了空子，卷子上有好多红叉，名次也由三十一名一下子掉到了五十五，惨不忍“看”。经过了我一个多月的努力，名次又像坐电梯似的，由五十五名直升到二十八名。晚上回到家，因为这，老妈还奖励我一串糖葫芦呢!看我多棒!
怒
“不是不让你动我东西吗?!怎么又动!”“我，我只是看看而已。”我和弟弟又在争吵了，我最烦别人动我
十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点!
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊!
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人!因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感!因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣!”
数学科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X为压力，Y为烦恼，M为动力，N为快乐。”
英语科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(请努力学习，因为良好的开端是成功的一半)。”
我说：“走过初一，一切重头开始;学习的马拉松，我们在路上。”
[走过初一作文]
走过初一作文
走过初一走过初一
回想起在初一这个时段发生过的一桩桩事件，心里不免有一些感慨。
这一年中，我经历了喜怒哀乐，所以也成长不少。
一想起开学的第一天，我的脑海里总会荡起阵阵涟漪久久不能平静。作文
刚刚进教室，我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学，看着一张张新面孔，我此时却有一种说不出的亲切感，虽然不知彼此名字，但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨，就特别激动。
在银行的日子中，虽然有过不愉快，但是大家还是快快乐乐的坐在一起谈天说地，学习知识。作文
我还认识了不少同学，有美丽可爱的小刘锐，聪明开朗的小赵静，“小男孩“张馨芳，老实诚恳的宋雪然，等等…・・
她们都是我最敬佩的人，不知在以后还会发生什么有趣的事，希望我们一起走过。
还有让我苦恼的事・・
唉…・・说起来，我就气，我在班里不是个名人，但一个“说话大王”的头衔把我拥上了班级的票房新高。我不喜欢有这个称号，也不喜欢写检讨。每次一选这个大王我就提心吊胆的，但是光是担心也没用。唉，每次还是我胜任，没办法，谁让男生与我作对？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人样样都有。
转眼之间初一就要过去，希望这一年能记载在我的记忆里。
走过初一，走过这花的季节；走过初一，走过，走过这难忘的岁月，走过初一，走过这充满惆怅的年华。
好好享受吧，别让时光默默溜走……
走过初一走过初一
当星星在夜幕下隐去；当童年的火车已远离我们；当天真无邪的思想悄然消失。我们在光阴的促使下，踏上了初一的旅程……
初一的生活是辛苦。太阳有时还未升起，我们就已经在校门外等侯；月亮有时已经挂在天空，我们才在路灯的伴随下回家。课程表上的内容使我们大吃一惊，作业多的有时使我们叫苦不迭，黑眼圈在我们眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快乐。旧朋友的离别使我们倍加伤感，担新朋友的到来又让我们有了无限趣味。作业上的“红钩”越来越多，这无疑使我们的心情豁然开朗。望着我初三必不出门的学生们，心里更觉得自己是多么幸福。作文
初一的生活是失望。成绩单上的一比高下无疑是学生们心中最大的负担。有时，一次的挫败感就会让自己对自己感到无能。同学们嘲笑和讥讽愈来愈让人感觉到了，自己的能力是否神的不如别人。
初一的生活是进步。在班里，现在知道了团结友爱是多么的重要。自立于自强的提高是自己感到自己已经长大了。在挫折面前一次次的爬起来让我们感到了自己的坚强长进了多少。成绩的失败一次次侵扰我们，我要相信是金子总会发光的，努力就会成功，就是这样的信念使我们在班里的成绩稳中有升。作文
初一的生活是憧憬；
初一的生活是美好；
初一的生活是烦恼；
……
初一在我们的心中永长存，他是我们人生中的一个转折点，它是我们回忆中不可泯灭的一部分，他会成为我们用永久的怀恋。
欢声笑语的初一，多姿多彩的厨艺，信心满满的初一！让我们用满怀憧憬与自信的心态，走过一个无限希望的初一！
走过初一十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点！
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊！
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人！因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。作文
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感！因为数学，我结交了很多志同道合的`知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣！”作文
数学科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X为压力，Y为烦恼，M为动力，N为快乐。”
英语科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(请努力学习，因为良好的开端是成功的一半)。”
我说：“走过初一，一切重头开始；学习的马拉松，我们在路上。”
回想初一回想起在初一这个时段发生过的一桩桩事件，心里不免有一些感慨。
这一年中，我经历了喜怒哀乐，所以也成长不少。
一想起开学的第一天，我的脑海里总会荡起阵阵涟漪久久不能平静。
刚刚进教室，我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学，看着一张张新面孔，我此时却有一种说不出的亲切感，虽然不知彼此名字，但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨，就特别激动。作文
在银行的日子中，虽然有过不愉快，但是大家还是快快乐乐的坐在一起谈天说地，学习知识。
我还认识了不少同学，有美丽可爱的小刘锐，聪明开朗的小赵静，“小男孩”张馨芳，老实诚恳的宋雪然，等等…作文
她们都是我最敬佩的人，不知在以后还会发生什么有趣的事，希望我们一起走过。
还有让我苦恼的事
唉…说起来，我就气，我在班里不是个名人，但一个“说话大王”的头衔把我拥上了班级的票房新高。我不喜欢有这个称号，也不喜欢写检讨。每次一选这个大王我就提心吊胆的，但是光是担心也没用。唉，每次还是我胜任，没办法，谁让男生与我作对？由它去吧！
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人样样都有。
转眼之间初一就要过去，希望这一年能记载在我的记忆里。
走过初一，走过这花的季节；走过初一，走过，走过这难忘的岁月，走过初一，走过这充满惆怅的年华。
好好享受吧，别让时光默默溜走……
走过3年,毕业了弹指一瞬间,三年过去.中学的时光,单纯而可爱,但中学时光并不是一个简单的过程,在这时光里会产生一种从身到心的飞跃.前些日子我看自己初一时的照片,那个憨憨的,不谙世事的样子.而现在,自己也感觉到了一种成熟,感觉到曾有过遗憾,也有过收获.我一直在追求一种人格的独立和完整.初一伊始,我对自己有要求.那时很要强,决定把书读好,我想人是需要读书的,而且要读好,因为这样,会更有迎接生活挑战的能力.但是我还不是只顾学习,那样我就觉得生活就不能完整了.我需要各方面的调节.三年在校干了很多工作,印象最深的是主持人,总是站在学校的舞台上,当然也有过怯场,开始十舌头便打颤,手足无措,然而有了第一次,第二次就自信许多.可以说,初中三年,我的自信应来自于自身的考验,我把每次机会都当成考验,来看看自己有多少能力可以发挥出来.直到三年后的今天,我发现自己文体方面确有提升,那些活动道是可以顶下,虽都不十分擅长.就像听音乐,知识因为流行,所以喜欢.我挺喜欢听音乐,可以让思想小憩,可我从不做粉丝,因为我一直把我当做最关注的焦点.三年,我更换了两个班级.三年,在我周围出现了许多朋友,我们彼此相互喜欢着.虽然大家学习水平不在同一线上,但每个人身上都着很好 、很可取的东西.我们一直追求着关怀别人和被别人关怀.在两个班级里,我得到朋友们的真挚支持,我同时也用自己最大的努力去关心他们,鼓励他们.三年中,各种思想的旋风把我们卷来卷去,但我是很想从中找到自己的坐标点.我喜欢正直两字.也许跟长辈所言.在社会上生存你不得不防.但我总在想用自己的清新给社会带来点什么,而不是被动的接受些自己不喜欢接受的东西.我是不是有些天真了?反正就觉的人还是要有原则,对便是对,错就是错.就写这么多了吧.每一次写文字都让我有收获.写这些,也是对自己思想的一次整理.
我们的初一（3）班自从我进入中学的那一刻开始，就能感觉到中学就是和小学不一样：那儿的老师，有着一种热情；那儿的花草，有着一种生机。就连那儿的空气，也掺杂着同学们良好的学风。
就像陈老师所说的，能进入风帆中学学习，是我们的荣幸；大家能分在同一个班，则更是一种缘分。我们要把握这次来之不易的学习机会，好好学习。
在开始的一个月里，大家都比较兴奋，充满着好奇心。所以“纪律”成了我们班的老大难问题。班主任发现这个状况以后，连忙召开班会。经过班干部和大家的共同努力，这个问题还是有所好转。
在运动会上我们班的运动员们个个都拿出了真本领。4X100米接力的第2名还被我们班收入囊中。作文
在紧张的期中考过后，该是放松的时候了，大家犹如放飞的小鸟，在杭州乐园里尽情地飞翔。
我们班就是这样：该玩的时候就玩，该学的时候就学，该展现自己的时候就会把自己的看家本领拿出来。作文
其实说到我们班现在的成绩，我还是得感谢我们的老师，
是他们把我们班的成绩从以前的倒数变成现在的正数。语文陈老师是我们的班主任，他对我们很关心，我们也把他当作大朋友来看待。数学施老师，她的脸上总是带着笑容，她教学经验丰富，所以，我们班的数学由她开导之后，现在是紧跟着全年级数一数二的4班。科学钟老师，她也是一个“笑口常开”的人。我们很爱听她的课，因为她从不把“生气”这两个字写在脸上。英语蔡老师，总是说着一口流利的英语，而且说话的频率很快，你必须仔细听，否则就不知道她在说什么。
再来看我们班的捣蛋鬼――刘际洲同学。他在自修课时，总会让别人去注意他，上次还把门给弄坏了，学习也不是很努力，但每天中午吃饭，他总是最快吃好的人中的一个。相反地，戚宇岸同学就大不一样了。他是我们班的班长，学习很努力，胖乎乎的，很可爱。
就是这一个个脸庞，一件件事，伴我走过了一个冬季，让我的这个冬天不再寂寞。
我们一起走过小学离我们已经远去，我和我的同学。老师在小学里一起走过。虽然这早已成为了令人回想的往事・・・・・・我依然怀恋我在小学里走过的时光。
我怀恋老师转向黑板的背影。我怀恋班长在讲台上组织纪律的情形。我怀念每一位同学的笑脸。怀念每一位同学的声音・・・・・・
我们同小学的校园一起走过，我怀念宽敞明亮的教室，怀恋那让我摔倒无数次的操场，怀恋我在操场上升旗。
无数繁琐的小事伴我走过六个寒暑，期盼着！期盼着！盼望着开学！盼望着放假！在家里回想起在校园里与同学一起游戏是的快乐！我们在一起欢笑过，在一起伤心过。作文
小学毕业典礼上，每个人说出的每一句话都让我刻印在心底，曾经伴我走过六年时光的人们，将要离我远去！想起六年里伴我走过的每一件事，使我忍俊不禁，接着使我泪流满面。
我想起了随我一起走过六年的老师，也许那时他们也想起了我们。一群调皮捣蛋的学生！作文
走过的道路成为了历史，而迎来的却是繁重的。没有游戏时间的初中生活，在中学里，我们走过了一个月。对老师。同学不再陌生。使我感受到了初中的忙！
同学不再是一起打闹，上课捣蛋的同学了！而是在一起竞争！在一起拼搏的同窗！
初中我将和你一起走过，我的学习人生翻开了新的一页，我面对着新的方向，迎接着即将到来的新的旅程！
东昌中学初一：任家鲁
初一“啊……嗯……”昨晚因为写作业到很晚，没睡好，今天晨读就打不起精神来，直打哈欠。已经上了八天的课，学校里还没有一点要放假的意思。唉，初中就是初中，跟小学真是没法比。
昏昏沉沉地看了一个小时的历史，什么元谋人，蓝田人，反正都是人！“叮铃铃……”终于下晨读了，扫卫生区的同学晕晕地拿着扫帚、簸箕，从眼前走过。我趴在桌子上，上下眼皮打起了架……
一段悦耳的铃声响起，我从“飞行”中苏醒，眯眯噔噔地拿出《地理》，把地球仪放在桌子上。“ぎゑを！”我听到有人在叫我，抬头看了一眼，吓得我一个激灵。妈呀！政治老师那凶神恶煞的眼睛正紧盯着我，我这才明白，这节课不上地理，而上政治。我赶紧把地球仪拿下去，把《地理》换成《政治》，突然听见某某人的一声窃笑……
上了一节课，精神好多了，下课时和好朋友筱出了教室，看见??它使我惊恐??两个初三的学生正在痛打我们初一的一个小个子男生??虽然我多次听说过某某遭人殴打的事，但我还是第一次亲眼见到。筱拉着我又跑回教室，回到我那小小的座位上。瑶告诫过我，千万不要去惹他们，要不然你会over的。作文
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十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点!
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊!
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人!因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感!因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣!”
数学科代表言：“初一即X+Y≤M+N。X为压力，Y为烦恼，M为动力，N为快乐。”
回想起在初一这个时段发生过的一桩桩事件，心里不免有一些感慨。
这一年中，我经历了喜怒哀乐，所以也成长不少。
一想起开学的第一天，我的脑海里总会荡起阵阵涟漪久久不能平静。
刚刚进教室，我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学，看着一张张新面孔，我此时却有一种说不出的亲切感，虽然不知彼此名字，但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨，就特别激动。
在银行的日子中，虽然有过不愉快，但是大家还是快快乐乐的坐在一起谈天说地，学习知识。
我还认识了不少同学，有美丽可爱的小刘锐，聪明开朗的小赵静，“小男孩”张馨芳，老实诚恳的宋雪然，等等…・・她们都是我最敬佩的人，不知在以后还会发生什么有趣的事，希望我们一起走过。
还有让我苦恼的事・・
唉…・・说起来，我就气，我在班里不是个名人，但一个“说话大王”的头衔把我拥上了班级的票房新高。我不喜欢有这个称号，也不喜欢写检讨。每次一选这个大王我就提心吊胆的，但是光是担心也没用。唉，每次还是我胜任，没办法，谁让男生与我作对?由它去吧!
班里才人倍出，歌星、文豪、舞蹈家、主持人样样都有。
转眼之间初一就要过去，希望这一年能记载在我的记忆里。
好好享受吧，别让时光默默溜走……
十三岁，年龄上的增长，心灵上的成熟，命运的十字路口，青春的起点！
初中生，小学时梦寐已久的称号。那时，在我幼小的心里，是多么的渴望长大。孰不知人生百味注定将在我命运的第十三个年头向我袭来。
走进初一，烦恼多多。称号的改变带来的是科目的猛增，二到七，这一转变带来的是诸多不适。学校的改变带来的是压力的增长，小学时只需与同班同学竞争，中学你需要与年级的所有人竞争。压力=动力，增加一小时楷书时间=减少一小时玩的时间。矛盾啊！
走进初一，机会多多。正如上所说，压力等于动力，学习的劲头非常充足，成绩自然也替搞了不少。更重要的'是，不同的环境有着不同的新鲜事，新鲜人！因此。初一正是我拓展人生阅历的重要时期。
走进初一，快乐多多。也许是继承父亲的数学基因，我对数学得兴趣是常人的十的n+1次方倍。数学的快乐便在于你被一难题卡住，冥思苦想一小时后终于明白了的那种巨大的收获感、自豪感！因为数学，我结交了很多志同道合的知己，有一种相见恨晚的感觉。每天，我们都在一起，探讨那令人振奋的几何。针锋相对在所难免，但我们只在乎成功后的喜悦，共同快乐地在知识的沃土上耕耘。
语文科代表曰：“初一即年龄之增长，心灵之成熟，人生之转折，应当努力学习矣！”
数学科代表言：“初一即x+y≤m+n。x为压力，y为烦恼，m为动力，n为快乐。”
英语科代表says：“初一，pleasestudyhard，becausegoodbeginningishalfdone(请努力学习，因为良好的开端是成功的一半)。”
我说：“走过初一，一切重头开始；学习的马拉松，我们在路上。”
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