初一初二随感初二作文

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初一初二随感初二作文

篇1:初一初二随感初二作文

初一初二随感初二作文

不知该如何时间的迅速,转眼间,初二的大门迎接了我。

回忆起,那是初一。快乐吗?是的!我很快乐!刚踏进初一的课堂,不愿意与同学们接触,也从不拥有集体意识,总顾自己。这可能就是自私了吧! 相处的日子里,我们一起哭过笑过累过,是你们让我懂得了一个集体存在着爱。

得奖了,我们一起高声呼喊我们的胜利,在这个班上,我突然觉得幸运,为什么我们班总是能够拿第一。现在我明白是因为我们之间存在着爱。还有就是老师的严格帮助了我们!虽然我们总说讨厌,但是其实我们错了!没有人比您对我们更好了!期末阶段你带领大家说的一局话语: 起飞吧!1班!我们最棒。

很快的,初二了!我生活在了201班!同样是你们陪伴我度过。

初二了!老师换了!可是幸运的是班主任没换。初二的学科很紧,时不时让我觉得紧张!那么快,两个星期就这么过去,真担心自己的学科!有时让我轻松一会儿都似乎觉得很难,课程很紧,发觉自己也很紧。同学们和我相处的很和睦!老师还是经常找我去办公室!已经不是骂声连连。她变了,变的`不像以前那么严厉,她改做了一个温柔的教师。为什么?因为201已经被她征服了!班级在她的带领下成了学校最文明的班级。这是我们班的荣耀,更是老师的教导!

其实自己心里真的很讨厌她,但是现在却发现,一个小巧的老师拥有一张恐怖的脸孔并不美。何不?把她想成是一张慈祥和蔼的脸呢?这样想象的我真的发现原来一切的一切都是为了我好!连连骂声回响在脑海,那是对我的教育。一定会记住。

初二,很繁忙!尽管有时间休息,但总是担心同学们比自己用心,把那休息的时间利用了。在班级里!同学都在共同努力着。

那么!我呢?

篇2:随感初二作文

心塞。

朋友跟我说了呐句话后,自己发了说说,说人生就像轮回,再好的,终有一天也会是过客,如今陌生的,也终有可能成为无话不谈的知己再到陌生。缘尽则散,何必强求。珍惜当下罢了!

或许就是这样吧,只是,仍旧无法说服自己!

自己本该知足,因为我能够有那种荣幸可以拥有一个总是在他人面前提起我的人,总是说起我的事情的人,我本该庆幸,我可以有个可以总是把我挂在嘴边的人。更该庆幸,可以有个分离了,但还是关心着我的他。还是要向别人问起我的他,但是,却仍旧无法说服自己乐观地去看待他跟我说的那些话。

或许吧。总是希望全世界的人都可以注意到自己,但是,那是完全不可能的事情。即便自己明白这样的一个道理,有一天,突然知道,其实世间还真的就没有人注意到自己的时候,还是会有失落吧!

只是,独行侠,还是会好!有些流言蜚语,听听也罢!

篇3:随感初二作文

昨天,一个亲戚过来家里,她带着孩子,那个孩子还自己的年龄差不多,只是比自己小!当时我刚好在书房,她也跟着在书房里面呆着。呆了很久,她开始不耐烦,四处看了看!貌似她对毛笔很感兴趣,拿着自己挂在笔筒里的毛笔,让我写几个字给她看!我也就写咯,写一半,她凑过自己的耳边问自己是要当书法家吗?我笑了说没有那个资格!在一旁的妹妹凑过去告诉她我是想要当作家呐!她第一反应就是能行吗?有那么容易吗?我没有说什么话!

她看到了自己挂在上面的书法字幅。惊讶地说是我写的吗!我立马反驳说当然不是啦!是啊,自己的水平哪里能比得上那大书法家的字呢!所以下意识地马上反驳,哈!看来是我对自己不够自信咯!

她说完那句那那是我写的吗后,我对毛笔字貌似有了新的认识!

毛笔字,更多的时候是一种放在大庭广众的一种艺术吧?记得自己小学的时候学写的时候,妈咪确实是建议自己可以挂在墙壁上!但那个时候自己没有想那么多!艺术,艺术!更多的都是展现在他人的眼前,只有自荐的`时候,别人会更多地去关注自己!我想到了文章!我想,文章,应该也是这样的吧?

后来懂了,很多时候你不放下身份去自荐,他人真的很难发现你,即便你足够优秀,没让别人先认识你自己,那么也无法让别人肯定自己!就像文章的作者,就像书法字的作者。一般都是让别人认识自己后,欣赏自己的人自然就会关注起自己,应该就是这样吧!

总而言之,我算是懂了!很多时候,只有放下身份,才能成就更加优秀的自己!

篇4:随感初二作文

忍不住,还是想要轻敲着键盘,来记录!貌似每次有太多想要表达的,最后就会落得个什么也表达不了!那种思绪,懂?

想起了很多,但都是一些与现状根本就没有任何的关系的人!那个他,那个他!他们两个,却也不知为何这两天一直浮现在了脑海!感觉,整个人已经沉浸在了过去!

校长貌似是说,我们要有纯洁的爱情!想起他!

回校的时候,经过他现读学校,突然间有种莫名的伤感,想起曾经他答应我的!然后,我感慨,究竟,还有什么话是真的,让我早就迷茫了,即便是信任了也好,毕竟,那会我是相信过,那会,我也是觉得幸福过的!

今天回家,看到了一路上一对对的男女。突然,想起,你会像刚看到的那位男子一样吧!还不习惯有个女孩在后面抱着自己吧!然后,突然间的,我自嘲!我想,在爱情面前谁都是冲动的吧!在爱情面前谁都不会再次腼腆吧!我安慰自己,你不是那样的人,你终究还是那个不善于表达的人!但是,脑海却浮现了你牵着另一半的手的情景!或许,是我开始患相思病了吧!不,我想,应该是单相思!在这方,你可知道,还有个人,经常会记起你!

貌似是做梦梦见了你!但是,又说不出究竟是梦见了你什么,也不敢肯定,是不是真的就梦见了你!然后,我再一次自嘲,我嘲笑自己肯定是再睡的迷糊的时候还想那个你,因此,才会导致这样的结果吧!

回家的时候,发现了两个陌生好友,然后我就彻底蒙了!究竟哪个是你,为什么有一个头像那么像你,或许,那是我想多了吧,或许,那是我太想你的结果吧!又或许,你已经在我的脑海里渐渐模糊糊,才会导致至今的我会认不出究竟哪个是你!

多么想要问,你是哪位!只是我还是不敢确定哪个究竟是你 !如果我确定,那我一定会问,你是哪位!因为,我说过,认识你后,就不再乱接受我所陌生的男子!只是,我还是不确定!

愿时间可以抹平一切,愿你在我的记忆中逐渐散去!

篇5:随感初二作文

有些时候,和妈妈聊天,会感觉,生活并没有我想的那么难,只是我刻意地让它变得难,从而让自己变得狼狈。

妈妈早上的一席话,真心让我想清很多,但是,却也还是想要沉浸于某些不理智中。从妈妈的话听,其实并不是什么事情都要争取做得好,人,过的怎样,终究是一个命运所在。

但没有办法,从小我看的那些书,就告诉我:命运是掌握在自己手中的。命运,是由自己决定的。你越努力,你的越幸运。总是有这样的道理,让我不想把世间看的太清楚。

其实,思品学科教兴国人才强国战略的时候,心中真心地,很大的不满。中国的教育,和想象中,和战略中,是否相悖了?

life is so cool.

连一个人都过的不好,还提什么中国?是的,是说再大的问题,×13亿,也是一个小问题,再小的问题,×13亿,也是一个大问题。但是说好的,我们要化人口大国为人才强国的。说好的,我们要化人口压力为人才资源的。而应试教育,逼走了多少个人才。多少个本来可以成为国家的栋梁的创新型人才,却活生生地,被应试教育逼走,和我们的前辈一样,过着一天是一天的生活。

谁说的只有某个人有着胸怀天下的一颗心。谁说的,只有某个人能为国家贡献。我们每个中国人,流着中国的血,呼吸着中国的空气,天下兴亡匹夫有责,难道说,不是国家人物,就不是中国的某个可造之材了吗?

我知道,我深深地知道,文字,很难说改变什么,很难说促进本国的经济发展,很难说每一次变革,都会促进经济社会的巨大进步和人类生活的深刻变革。但是,我希望,有一天,中国人,可以明白某些真理,不要每次都做无病呻吟和无谓挣扎。

想起上次体育老师的话:难道我们还要重蹈覆辙我们的父母的悲惨命运吗?

是的,难道我们中国人,还要重蹈覆辙上一辈因为没有改革创新而忍受的那些挨打吗?中国的教育,是该深思了。就像上次看到的一个英语视频里面的一句话:中国人看过的书比我们多,中国人写过的卷子比我们厚,但是,中国人买的是我们高科技产品,我们买的,是中国廉价的劳动力!

篇6:随感初二作文

夜已经深了,还是睡不着,脑海里浮现出一些文字,可是不知道起什么标题好,我想,还是随意些,夜深随感,只是冒出一些感受,随随便便,也没有什么束缚。简单就好。

有次跟朋友在聊天,说我们在一起看到的一本书,叫津津有味,很棒,让人看了就很有食欲。翻开来,记录过很多美食,忍不住想要尝一尝,但是这些餐馆都很有特色,有一家餐馆,很破烂,很久,在一个大的垃圾桶旁边,没有招牌,没有很宽敞的门,没有很漂亮的装潢,可是做出来的面是一级棒。其实,说到这里,人也是这样,不能只是看出表面邋里邋遢就带着有色眼镜看待,说不好这会是一个内心跟丰富的人。

还有一家是在天津,不过它很特别,他只在上午营业,只在上午,下午休息。生意很好,不过有些人可能想不清楚老板为什么要这样做,可是在天津人看来,钱不需要多,只是自己和家人够花就好,没有需要这么多。对啊,这种知足的心态很重要,知足者常乐。

有人曾经说过,什么是幸福,其实幸福就是知足。

篇7:随感初二作文

终究的,还是觉得写作幸福着!

和小学的同学谈了不少。不对,是谈了点,但在我认为是谈了不少的。我说我害怕中考也害怕高考~!他说他要参加高考的!好吧~

看了好久的电影,也不是好久,只是,算是一种空虚浪费时间吧!九点多的时候才吃晚饭。好吧!即使我知道再六点之后最好不要吃东西!但我还是吃了零食!看了电影,看的是{异类觉醒},感觉不知道自己在看什么,但还是要写感想的,因为虽然看着没什么意思,但是,写感想的时候总是最幸福的时候,那总是记录下我的点滴的时候!

我说我要在这个寒假保护好自己的眼睛,让自己下学期尽量不要戴眼镜!但是,我想,我是做不到的,但我还是会努力~努力,只要不让她加深!现在看电影不戴眼镜根本就看不了!

刚才看了一段关于初二下册物理的视频,怎么说呢!是学到了点什么,虽然老师的声音听着有点让人想要睡觉,但是还是学了点什么,因为我想我已经学会了强迫自己进入某种状态,我想我已经掌握了!

今天下午,对着房间进行了大大的收拾,很高兴,也很暖!感觉有了打收获!

姐姐送了一个叫什么东东来着给自己,反正也是为了让自己变得更好的一张表!让自己去改变!好啦好啦!对啊,过好我的寒假,不要虚度!

想要对自己的发型进行点什么修饰,因为,想要让自己变得不一样,期待每一天的生活!

篇8:随感初二作文

朋友问我的高中还在这个学校读吗?我回他说至少要走出去吧!

是的,其实,我并不求要有个多么好的学校,但是我求那个学校可以让我的鞋踏上更多的路,因为世界太大,我的好奇心太强!

是的,至少要走出这个地方吧!这个地方,不能留我一生!

我说那他呢,高中有没有打算继续走下去。他说,他父亲让他初三毕业后出来实习行医。

我一怔。中专有学医的吗?问他,他说要招人,否则怎么个初中文凭可以出来实习呢!问我对自己又是怎样的一种打算,我开了个玩笑但又很认真的话:要是我能有你初中毕业出来就去实习学医的机会,那我高中就不读了!他说真的假的,我就把心情告诉了他,说妈妈一直都是希望我学医的,但是,我认为太恐怖了!

聊了很多!关于医学方面的话题。也聊了该选怎样的一科比较好!他说难道我就没有一个目标吗?我说有的。然后就不再说了。他说我倒是说一下,我说:成为一个像郭敬明那样的人,简简单单就好了!

得到了他的鼓励。谢谢了!

他说我的写作水平好,我说他没看过怎么会知道。他说我们是同班过的。我说恩对的。接着发了句:那点蒜。。

若有一天,我真的可以成为像郭敬明那样的人,那么,少不了这条路上每个人的点点鼓励!少不了你们这一路的好话。

篇9:随感初二作文

早上醒来,整个脑袋都还是沉重的,随时都会睡去。突然问自己梦见了什么。我梦见了好多英文,好多事课本里面的课文,而且我还一句一句的念出来!我问自己,是否是睡梦中的人的大脑会更加地发达!是否会如此!

我佩服自己在睡梦中时那种逻辑,在现实生活中自己还无法做到那一种逻辑,但是,在梦中,一种种因果关系一目了然!怀疑自己是否在梦中的'能力是否要比现实中的多很多!在现实中自己的那些英文根本就没有背诵下来,但在梦中我却可以念出来,一句一句,那么清晰,那么清楚!但我必须说的是,我从来就没有把那长长的课文背诵下来!可梦中却如此清晰!

醒来后,起床后,问妈妈,是否人的大脑在睡后会更加地发达!妈妈说那不科学还是什么?反正她没有回答我!

或许就是这样,自己的大脑貌似永远都不需要休息,无时不刻不在工作,只是不知道什么时候才是它最清醒的,最发达的时候。或许是晚上吧!其实很多时候自己都是强迫自己睡觉的。晚上自己睡在床上,那些逻辑,什么想象,自省都那么清楚而有条理!但如果再白天自己却无法做到!每个夜晚,总是自己最能静下来的时候,无论写作文,做数学题,背诵,自己总能用比在白天用的功力少一倍但多记了点的。静静地,是自己最能静下心来的,是自己思维最清楚的!很多次,晚上做得出来的思维题,到了白天再次来看都佩服自己,在白天中的自己怎么做也做不出来!记得在晚上填过一道语文题,自己会填,而且答案与答案差不多,后来考试还真的就考到了,但自己却错了!

如果可以,如果我有一种自由的时间,那么我愿意像舅舅一样,像那个奇葩舅舅一样,白天睡觉,晚上起来工作!起来做他安静的工作!但是我现在还不可以!我的眼睛需要休息,白天我在忙,晚上虽然要忙的那股劲更加大了,但是,眼睛却不允许了!

我想,要过上这样的生活,只有我现在努力吧,让自己终有一天过上这样的生活!

篇10:初二随感作文450字

初二随感作文450字

初春的午后不冷也不热,风儿用他可爱的小瓜子轻轻捏着我的脸。远处飘来了淡淡的青草味和几声清脆的鸟蹄在宁静中......

回荡,飘零。

生活为何要如此复杂?老天爷,你可否高知我一个明确的答案。

在亲情的呵护下是最快乐的吗?没错,在生活只有丰富多彩才有意义。记忆飘零,昨天我才刚感受,父母对我的爱,我无从报答,只能考出好成绩,做一个好孩子,才能报答他们的恩惠。

天有不测之风云。此时,我这一棵在大树之下呵护以久的小草变得好堕落,好悲伤,我痛恨他们,气他们为什么要用这种方式教育我们。

是的',没错。父母说一就是一,二就是二,我们无从反抗。如果反对,那就是大大的不敬,但,做为父母的也体会一下他们孩子的一点感受。

“因果关系”——做错事不能只找个借口来隐蔽你的过错,不错,你说得非常好,但是,你们必须理智一点,这事错了吗?我们也是一个有自尊心,渴望得到你们像大人一样的对待我们,你门要我们做得好,你们也得做榜样,不是吗?你们这种教育,是来发泄自己内心的愤气,来骂给别人听教育孩子是这样的吗?请你们记住,我们是正在呵护的小草。

......飘飞吧!让我门是正在彼此努力,但愿在己后飘零岁月中,天空依旧蔚蓝,河水依旧清澈,踏着绿色的羊肠小道炊烟袅袅,暮色相拥,从鸟归林。

篇11:雨中随感初二作文

雨中随感初二作文

一扇窗隔开了两个不同的世界。

在窗的一边,一片灯火通明,静谧无声。在窗的另一边,天阴了,树摇了,雨下了。

我在窗的一边,倾听的另一边的声音,欣赏着另一边的风景。

天突然黑了,像一块深色幕布罩在上面。

好像是天上的.水库闸门突然打开了,无数水珠倏的从天而降。好像没有预兆,又好像是早已策划好的一出戏。

水珠就这样落着小学生作文,落着,落到叶子上。噼啪的响声是他们对这阻拦者的不满。无数的水珠发出无数的不满,在天地间宣泄着,使天地为之震撼,使生灵为之动容。

没有什么能阻拦他们的宣泄,任凭他们这样落着,在天地间挂起一道道水帘,蒙眬了一切,怕是连月光也不能与之媲美。

起风了。

不知为何风来得这样迟,但也确实为这次的表演增添了不少亮点。树枝默契的与之配合,摇摆着自己的身躯。一时间,我的视线竟被遮住,眼前只有疯狂了的树枝、树叶。

望着窗的另一边,我被震撼了,不知为何。或许是因它昏暗的色调,或许是因它震耳的交响,抑或是因它磅礴的气势……它深深地吸引了我,令我着迷。

篇12:夏日随感初二作文

夏日随感初二作文

已经是六月了,想想随后的初三生活

学习压力大,卷子满天,不论何时何地脑子总被语文的之乎者也,数学的代数几何,英语的ABCD,物理化学那些可望不可及的题目所充满。除此之外其他都任何东西都塞不进了;老师和家长也是火烧眉毛,为了孩子也会一夜白了头。

再回到现在,明年并不遥远,而现在我们现在的情况:学习日趋浮躁、玩心太重。表现为静不下心认真思考问题,遇到难题就马上想求救于别人;看到别人做完功课去活动,自己就不管完不完成也跟着去;就是回到家里也是东摸摸,西瞧瞧,时间转瞬飞逝,到了想睡觉的时间了;再加上学习态度的不端正和学习方法的不当,加大了我们与别人的差距

古语云:逆水行舟,不进则退。学习就是如此。自己退步或停滞不前,而别人正在迈着大步向前走。差距能不被拉大吗?

老师和家长的担心是有必要的。我们并不是想象当中的那么好,也存在多多少少问题,大大小小的缺点。路遥知马力,疾风知劲草。,我们在学习的路上放慢了脚步。不行了,快要倒下了,这些都是软弱带来的.借口。偷懒,好玩,不认真都是我们在学习路上碰到的拦路虎、绊脚石。只有克服他们,才能继续走,走的更好,更远。

最后,我用一句古人的话来勉励那些在学习路上迷茫的人:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只有勤奋加刻苦,加上端正的学习态度和科学的学习方法,就能学得更好、更出色。

夏天来得这么早,春天和秋天永远是短暂啲,夏天和冬天也永远是人们最难熬啲季节。两个极端,谁也不喜欢。好比赤道和南北极,谁愿意去呢?要你站在太阳下暴晒或是站在寒风中受冻之间做一个选择,恐怕没有几个人能果断地选择。

是啊,这种极端啲环境,当我们身处其境啲时候,我们会痛苦难忍,可是当我们需要它们啲时候,又恨不得赶紧走进自己需要啲环境中,至少我们有这样啲感受,大冬天啲时候,穿多少衣服都不够暖和,冷风无情地钻入我们啲骨头中,整个人仿佛要被冻住在风中。下雨啲时候就更惨了,一边冻得要命,一边还得防滑、打散穿雨披。这时候,我们恨不得马上跑进屋子里,用棉被把自己包裹起来,向往夏天啲太阳,暖和明媚,当时是怎么也想不出夏天会怎么那么难受啲。

然而,天一热起来,就像现在,已有夏天炎热啲感觉了,中午走在去食堂啲路上,酷热难当,当时要是有一间开着凉快空调啲房间,哪怕只是一片树荫,我都会非常满足啲。可是迎接我们啲只是刺眼啲阳光,身边笼罩着烫烫啲空气。当时非常希望能有个魔法让我一下子回到冬天,啊,那才舒适呢!

世界上许多东西都是这样,需要啲时候才知道它啲好处、它啲价值,才会用正确啲眼光去看待它。

篇13:初一初二如何学

初一初二如何学

人生从出生就开始面临着各种大大小小的考试,突破人生一重重的难关,到底属于自己的人生领域,而中考是这些考试中的一个插曲,却关系着未来的发展,所以初中对于大家来说是打基础、是关键的一年,初一、初二的学习将影响着整个初三乃至中考,那么初一初二如何学:

1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的,实力是初三才体现的)。

2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞,不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。

3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法,效果到初三才显露的)。

4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的,家长必须配合老师才能实现的。

5、了解时事关心生活比课本学习更重要的'(现在的教育是培养素质的,纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。

6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的,只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。

7、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。

8、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。

9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主,实在没办法可以冷处理的)。

10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的,到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。

11、男孩子是有潜力的,关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕,可怕的是家长的心脏不够强壮的)。

12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。

13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的,但答题的思想是要家长培养的,也是语文不好的家长永远困惑的)。

14、物理是要理性思维的,男孩天生有天赋的(物理学不好是不够努力的)。

15、化学是要多记忆不必要问为什么的(总问为什么估计是数学学多了,刨根问底惯了的)。

篇14:落叶随感初二作文550字

落叶随感初二作文550字

一阵轻缓的微风悄悄临近,喁喁低语着,撩起我发絮柔柔抚慰着我无边无际的思绪……

瞧,窗前所有枝叶和着风的旋律,欢快摇曳着;相互间,它们那轻微的沙沙摩擦声,在和风环抱中,象极了全球顶级音乐家们,正忘我高奏着史前或是未来令人无限遐想的生命交响乐;其诱惑之美妙,犹如细细山泉从山涧里缓缓流淌;宛如清晨大自然鸟群深情的低吟浅唱……混合在我耳畔回荡着;身心无意间竟慢慢腾升起来,渐渐陶醉在载歌载舞的媚春世界……

回过神,我却见一片片早已枯黄的树叶儿,随风载浮载沉……特别是法国梧桐树广卵形巨大叶片,一个接一个在风中打着旋儿,不断绕着母树,好似超龄跳水队员,在高台上正竭尽全力地表演着煽情动人的`谢幕之舞……昔日辉煌的老叶也想证明——不管自己有多老,永远都是最棒的!

再看看楼下小广场,挥舞着手臂的老人们在开心锻炼着……

妈妈也来到窗前,她顺势接下一片正舞动着秋风的落叶,仔细凝望它那苍老枯黄的肤色,抚摸它那粗大的锯齿边缘……

忽然间,我发现了妈妈两鬓少许的银发,我突然醒悟:人生如叶。

春天起始;夏日释放;秋季谢幕;冬日消失……

篇15:初一初二作文

我早就听说:初三是一幅广阔的水墨画,只有苍白和无奈;初三是一望无垠的天空,只有满眼的深邃;初三时是刚破茧的飞蛾,迷惘而无知;初三是学子一次艰难的旅行,每天都披星出,戴月归。

但,当你自己面对了初三,一切将因此改变。

在初三,我像刚抽芽的草,展望着充满希望的春季,快快乐乐地成长。

在初三,我像枝叶繁茂的大树,享受着激情四射的夏季,充充实实地前行。

在初三,我像果实累累的果树,展示着秋天所带来的无限美好,脚踏实地地丰收。

在初三,我像洁白无暇的大地,感受着白雪覆盖下的希望,轻轻地跃过。

在初三,我们用着做不完的练习来充实自己的头脑。于是,我离开了我的电视,我好玩的电脑,我钟爱的小说。一切的一切也在远离我这个初三的少年。

但是当你用心去体会初三的美丽与激情时,一切的一切又会是那么美好,充满生机。

当你面对初三,它会教你如何安排时间,让你领悟到时间的真谛;它会教你如何去从容地面对挫折,让你知道,挫折也是朋友;它会教你从课本上所学不到的知识,让你感悟着你在初三的付出是多么值得的,让你不会后悔。

面对初三,虽然这条路很难走,但一定要坚持,在最后的100米处奋力冲刺吧。我相信,你一定会成为那美丽的一道彩虹。

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作文初二

初二作文:

初一初二随感初二作文(通用15篇)

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