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以鱼为题的初三作文
从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的`水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来——天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
——我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
乡下经历的事和城里的大不相同，就像捉鱼。
暑假时，我们去乡下捉鱼，带好工具，我们就出发了，小溪边，清清的水中，有一条条小鱼在自由自在的游来游去，它们好像在说：“有本事你来抓我们呀!”“抓就抓，谁怕谁啊!”我开始捉它们了。
我卷了卷袖子，在岸边等着鱼儿们游过来，不一会儿，一条小鱼就游了过来，我们用力一抓，结果没看准，扑了个空，让那鱼儿给逃了，唉，出师不利啊。
这下，我可看准了鱼儿，然后用力一抓，还真抓住了，就在我准备把它放到水桶里的时候，它用力挣扎，本身鱼就滑溜溜的，再加上这么挣扎，就给他溜走了，没想到鱼儿还有这招，一转眼，就逃得无影无踪了。
这回，我可得学学别人了，我
以捉鱼为题目的作文
星期天下午，我在家里觉得没有什么事情好做，就走出家门到一个朋友家里去玩。我看到他家里养着一只小甲鱼。那只甲鱼比我的手掌还要小，但是非常可爱。它有一个小小的头，一条短短的尾巴。它喜欢到水里游。呀，这么好玩！我也要去抓一只来养养。可是，小乌龟是非常少的，还是想办法去捉一种水生动物吧！这时，我的.那位好朋友正好走过来看到我那么喜欢小甲鱼就说：周彬彬，这只小甲鱼是不是非常可爱！是呀，你从哪儿弄来的？我是从水沟里面捉来的。如果你也想要一只，那我们就去捉捉看，好吗？好，那太好了！于是，他进里屋拿了一只网。那是用来捉鱼的。另外我去拿了一只塑料袋，那是准备用来放捉到的鱼的。然后，我对他说：现在可以去捉小甲鱼了吧！好，去吧！
我们来到一条小水沟前，没有看到甲鱼，却看到那儿有一些小鱼，我就说：既然有小鱼，那我们就捉一些小鱼算了。于是，我们两个人脱了鞋子，卷起裤子脚管就下了水。不一会儿，我看到有一条比较大一点的小鱼在我前面不远处游。那条鱼真是可爱！于是，我慢慢地走过去。近了，近了……我立刻伸出手去捉。可是，我的手还没有碰到小鱼，它已经灵活地把尾巴一摇，就往远处游走了。我没有放弃，盯住那条鱼看它游到什么地方去。我看到它游了一会儿，就在前面停了下来。我心想好了，现在我得想办法捉住它。我想了一会儿，终于想出了一个好办法。于是，我走上岸，来到那条小鱼的前面，然后，我把网放到水沟里张开。接着，我往回走，来到小鱼的后面。我轻轻地走下水沟，往前赶那条小鱼。那条小鱼真乖，照我的意思往前游。它竟然游到了我张开的网里去了。我高兴地提起网，看到那条小鱼在网里不停地摆动身子，就哈哈大笑起来。后来，我把它放到塑料袋里，还在塑料袋里放了一些水。那条小鱼就在塑料袋里愉快地游来游去。
后来，我和那位好朋友还捉了一些小鱼。他不要，都给了我。于是，我就把捉到的小鱼通通拿回家，放到一只瓶子里养了起来。。我看到那些小鱼在瓶子里游来游去的样子心里非常开心。
“感恩的心，感谢有你……”
听着这熟悉的旋律，我想到了西方的感恩节。在那一天，所有人都会向上帝感恩，感谢父母，感谢所有给予自己帮助的人和事……古语说得好，“知足着长乐”。这难道不是古人的感恩之心吗？不愿贪婪，知道感恩。
感谢父母，我要从小事做起。我要给妈妈洗手。
洗手时，仔细观察妈妈的手，我不禁一惊。妈妈的手历经沧桑。妈妈的手并不纤细，既不白，也不滑，还有老茧，并且修鞋时粘上的胶都已经黑糊糊的了！有一句话说，勤劳的手最美丽。我认为妈妈的手最美丽。因为妈妈的手是勤劳的。
妈妈很努力赚钱，是因为家，因为我。一方面为我存上大学的学费，一方面找钱供我学习英语古筝。妈妈经常帮在我们这儿买鞋的人修鞋，有时会伤到手，妈妈却满不在乎。我明白这都是为了我。
当我调好水帮妈妈洗手时，我清楚地看到妈妈笑了，笑得好灿烂。我不明白这笑代表什么？是感动还是欣慰……因为这笑是复杂的，或许全都有！和丈夫含辛茹苦养大孩子，看到她懂事，懂得从生活中的小时来体贴父母！
一边帮妈妈洗手，一边回忆往事。从我出世到学牙牙语到学走路到上小学，十二年间，作为母亲付出了多少。我不知道，但我知道一定尝遍了酸甜苦辣辛！这时我的心情也无法用语言表达，不知是沉重，是感激，是感动，还是什么？
在人生道路中，妈妈是启蒙老师，妈妈是带我们出困境的魔法师，妈妈是我们的恩人，却从未要求回报。所以我要学会感恩。蛋恩并不是要做出惊天动地的事，也许只要一句话，一个动作，一个眼神……
当我们，还是婴儿的时候，蔚蓝的天空会出现两位天使，将我们接到这美丽无瑕的大千世界。而后，又化为两棵参天大树，辛苦地哺育我们，为我们遮风挡雨，让我们在那温柔的枝叶下茁壮成长。他们有一个亲切的称呼：父母。
无论什么时候，父母总是最关心我的人，也是最了解我的人。为了我们，他们付出了血汗，付出了真爱，甚至，是付出了生命……
幼儿园时，有一次下大雨，提前放了学。看到其它小朋友一个接一个的被他们的父母接回家去，我不由的失落起来。突然，我的眼前闪过一个身影。啊!妈妈，是妈妈!我边喊着妈妈边向母亲扑过去，妈妈摸着我的头，说：“儿子，淋着了吧?诺，雨衣给你!”说着把雨衣披到了我的.身上。“那你呢?”“没事，健康得很!快上自行车吧!”路上，妈妈使劲地蹬着自行车，衣服都湿透了，已经分不清楚哪儿，是雨水，哪儿，是汗水了。看到妈妈为我付出了这么多，眼泪不自主地流出……
我幼年的时候，身体实在是很不健康，经常会有些感冒﹑发烧什么的。还记得有一次，我在外面玩耍的时候，天空下起了雨，当我急匆匆回到家时就感到一阵头重脚轻，趴在床上迷迷糊糊，丁点的力气也没有。等到爸爸妈妈给我夹过体温计后才知道我是40摄氏度的高烧。站都站不起来，更别提走路了。大雨天，压根拦不到出租车，爸爸只好背着我，连夜赶往好几公里远的市中心医院。事后，妈妈对我说，爸爸的腿不好，在背我跑的途中，有好几次快要承受不住了。可是他不理会。为了我，他强忍着，压根没有顾及到自己……
我一直想拥有一辆脚踏车，但是爸爸妈妈不答应给我买，所以我就跟他们赌气。那时，是20xx年得1月8号，我十岁生日的前两天。到了我生日那天，爸爸﹑妈妈推着我梦寐以求的那辆脚踏车进了屋子。“爸爸妈妈!”我激动地抱住他们，泪流满面。
以补为题初三作文
世上最难搞定的关系莫过于婆媳关系了吧！而我家也难逃此劫。
在我可以朦胧地记清一些事物时，令我惧怕的就是奶奶和妈妈之间的争吵了。那时的我也只能站在那儿呆呆地望着眼前的“战斗场面”，流下无助的眼泪，发出声嘶力竭的呐喊。
我印象里记得最深的就是我穿衣服的事。小时候，我一直跟着奶奶睡，穿衣服什么都是奶奶帮我。记得我总是穿着奶奶做的小棉袄满院子疯跑，一天，妈妈从外面回来让我换上崭新的衣服，我感觉挺新鲜，就慌忙跑到奶奶面前，问奶奶好不好看。谁知，奶奶竟二话不说，拿起剪刀就在衣服上“咔嚓咔嚓”剪了几下，原本漂亮的衣服瞬间就变成了四处透风的乞丐服。妈妈听见了动静，从楼上下来了，她那清脆的脚步声似乎昭示着自己已经知道事情的发生。那衣服上不可避免的大洞还是被妈妈发现，就这样，我又一次目睹了升级版的战争，站在大厅嚎啕大哭。我不停地用袖子擦着脸上小溪般的'泪水，但我张开的嘴还是感受到了咸咸的味道。
后来，只记得醒来时我是在沙发上，我跳下沙发去卧室找奶奶，我小心翼翼地拉开门帘，看见奶奶戴着她那老花镜，正一针一线缝补着那已经破烂不堪的衣服。我走上前去抱住奶奶，奶奶也把我抱在怀里，我就那样静静看着奶奶有些许斑白的鬓发，心里有无数的疑惑在翻腾。奶奶又戴上老花镜，用她那布满老茧的手，细致地穿过每一个小孔，我望着奶奶被阳光所笼罩的脸庞，开心地笑了。多想让时间停留在那一刹那啊！
那一次缝补，奶奶似乎把心给补回来了。直到现在我都没有再看到她和妈妈吵过一次架，拌过一回嘴。我心里那块儿被补好的洞，渐渐光滑没了粗糙，还多了几份安稳幸福……
有人爱波涛汹涌的大海，有人爱宁静的湖泊，从小就对一望无际的河流情有独钟，尤其是河里的水。
我经常站在老浮桥上，走在石栏上，俯瞰脚下的河流。每当有风，天气晴朗的时候，河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动，是的，流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰，更美丽，更真实，就像一面镜子，静止了。在这个世界上感觉很安全，平静的享受一切，沉迷其中，不敢再去旅行，或者说，不敢再去旅行。
但是河流里的水不一样。
前方是怎样的路？河水也不知道。但无论多么棘手，它都不会抬起来或停留在原地，更不用说后退了。即使岸上的风景很美，它也从未停止前进。
我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔，看着河水把花带走。我曾经想过，如果把花扔到海里，它们会瞬间吞噬掉花，然后猛烈地卷起层层巨浪，把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃，拼命地想把整个世界都据为己有。
但是河流里的水不一样。
冬天格外的冷，雪早早地铺在了地上，学校那棵光秃秃的枫树在白雪的映衬下显得格外苍白，它的掌状的叶子已经落在了地上，为它盖上了一层厚厚的被子，它心里很温暖。
春风吹拂着大地，吹醒了万物，而那一层厚厚的被子却已化作春泥。一日清晨，微雨乍晴，朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。这是一枚枚新生的幼叶在生长，在欢笑，在用它掌状的身体给人打招呼。
夏日的炎阳烤着大地。那一枚枚的幼叶摇身一变成了一只只的“大手掌”你拉着我，我拉着你，为同学撒下一片阴凉。小朋友们在树阴下下象棋、写作业、捉迷藏……他们玩得多开心啊!“大手掌”看见他们玩得这么高兴自己的心里也很高兴。便顶着炎阳努力地长大，为同学们创造更多的绿荫——但是暑假到了，孩子们都走了……
暑假开学了，学校里又来了一群新的小朋友，但是秋天也随这到了，“大手掌”也不知不觉的失色了，变成了一片片黄叶，它们在松柏的照映下显得苍老，夜来秋风敲窗。第二天早晨起来，树枝上的叶子已经飞了一大半，只剩下几片孤零零的掌状的叶子挂在树梢上，像一个宁死不屈的战士，坚守阵地。
早晨，小朋友们来到了学校，都很惊讶，仅仅是一夜秋风，树的叶子都快掉光了，然而这里却成了他们玩耍的乐园，他们拿着树叶玩啊，打啊，真是太高兴了!一阵秋风吹过，一片叶子去跑进教室……
晚上，老师批改作业时，看见一位小朋友的作业被里夹着一片树叶，上面歪歪扭扭的写着几个字;老师等于爱奉献的叶子，老师感动得哭了。
是啊!老师不就像这片叶子吗?为了培育祖国的花朵，日夜辛劳、无私奉献。送走了一届学生，又迎来了一届学生，默默无闻、不图回报。我想你在烛光下批改了万余本作业了吧!我想您的手掌已被粉笔侵蚀的不成样子了吧!你的额头上的皱纹已如枫叶上那脉络一样密了吧!
您甘愿化作泥土，去孕育下一代。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是对您的真实写照吗?而你却留下了什么?
啊!我赞美那无私奉献的枫叶，更要赞美培育祖国花朵不求名利的老师们!
书是人类进步的阶梯。最近，我看了一本书叫《中学生心灵鸡汤》，其中，我最喜欢的故事是《给妈妈焐焐手》。
合上书本，我有许多感触。故事主要讲述的是这样一个故事：一年冬天，下了整整两天的雪。作者一上班就接到清雪的通知。作者的同事中大部分都是女性，于是他们打算雇几个人帮忙清雪。被雇来的人一会儿就来了，其中，有一个女人带来她的女儿。作者说：“外面冷，让女人的女儿留在屋里”。小女孩不肯留在屋里，因为她母亲没戴手套，妈妈干活要是冻手了，小女孩就给妈妈焐焐手。每一个人都有自已的感恩方式，故事中的小女孩虽然不能帮自己的母亲分担沉重的工作，但她却希望能用自己的小手给母亲最需要的温暖。
有人给了一个微笑，我感恩，是她的微笑洗刷了蒙在我心上的灰尘;遭遇挫折，我感恩，是它使我知道有一个温暧的怀抱在等着我，收容我的泪水与伤痕;忿路口有人指路，我感恩，是他的带领，使我找到生命的目的地。感恩犹如一道加法题，不断地加上温暖、欣慰、柔情，让我们的幸福越积越多。
我们应该要感谢父母对我们的爱，是他们教会我们许多做人的道理;我们应该感谢老师，是他们教会我们许多知识。我们要学会感恩，常怀着一颗感恩的心，这样，你也会拥有一颗快乐的心。
一片枫叶，走过四季，被岁月的醇酒迷醉。红了脸颊，红了身体，带着一颗赤红的心，感受这人世的一切。在枫叶的脉络里，有对生活的清晰记忆。渴望着，能有一位来自远方的姑娘，把你夹在扉页里，寂寞时，你是她无言的伴侣，倾听着她的柔语，为她的诗词添上几缕自然的清香，为她你只能做到如此，那是你一世的情结，然而终不能如愿。
冬日的风有些凛冽，寒凉刺骨。你瑟缩着身躯，寻找着曾经的回忆，你怕一转身，被风吹落，被尘世遗忘，你在极力回忆着美好的过去，不怕严冬袭近，把酒当歌，吟唱着生活，虽然世事无常，你仍无怨无悔，无悔自己的选择，无悔于命运。
那个和你一起长大的她在哪里?是否被秋风送到了远方，“好筝凭借力，送我步青云”，是她的理想，你仰望碧空万里，不见她的身影;你望穿秋水不见她的容颜;你把思念放在风中，却被无情的吹散;她可听见你被风吹过的呼唤，如此的声嘶力竭，惊天泣地，引来路人驻足观看，他们听不懂你的心声，只是叹息岁月的流转，人世的沧桑。那片和你缠绵过的枫叶，她不会把你忘记，在她的脉络里，有你柔柔的温情，有你吻过的痕迹。
可曾记得你们青涩的童年，一同捧着生活的美卷，一起吟唱美妙的诗篇。相依相偎，沐着晨露，弄湿衣衫，微风中悄语，她感动的泪珠晶莹。遥望夕阳，云霞烂漫，被红色浸染，她对你说：“任时光流逝，我们相依永远”，把她的话牢记在心里，对着升空的圆月祈祷“生生世世永不分离”。
孤伶伶的树林里，有着很大枫树，他们每天嬉戏着。在这些叶子中，有一片的特别善良，她叫“枫”。因为她的纯真善良，有不少枫叶都爱慕着她，而这片枫叶从来没有动容过，因为她的心里住着一个人，他是风。风在千万个枫树中穿行，风走过的足迹，从来没有一片枫叶不为赞叹。风轻轻地吹拂着，枫叶“沙沙”的响着。她——z这片善良的枫叶，动容了，她的心跳着，她深深的迷恋上了风。
风依旧在枫树间穿行，“枫”每天都期待着，期待着风能够看她一眼，风显然没有注意到，“枫”感觉自己太渺小，可能配不上风。“枫”失望了。她不在想要风去看她一眼，“枫”只渴望每天能看到他就够了。
树叶又“沙沙”的响了起来，“枫”知道是风来了，她没有当初的渴望了，“枫”低着头，风来到“枫”的身边，这次风没有和“枫”擦肩而过，风停在了“枫”的面前。
风对“枫”说，想要带“枫”一起走，想让“枫”和他一起飘散在空中，和他一起飘动。
“枫”非常欣喜，她特别想要和风在一起，“枫”毫不犹豫的扭动着身体，她坚信和风在一起会快乐，会拥有幸福，她想挣脱树的怀抱。
枫树像一位长者，告诫“枫”不可以更风走，大地紧紧抱着树根，告诉“枫”不可以离开树。千千万万个枫叶，让“枫”留下，不要和风走。
“枫”执着的挣扎着，她要跟风走，她怕没有了风，她会心痛，她不知道她会怎样，她的全部都是风。
“枫”挣扎着，她终于挣脱了大树哦，“枫”随着风飘了起来。
风拉着“枫”的手，向那片蓝天缓缓飞去。
白云在他们身边飘过，蓝天在他们头顶上，浅浅的小溪，绿绿的树林都向他们招手，他们无一不赞叹——好美!
几天过去了，几周过去了，几个月过去了，“枫”没有那么美丽了，她失去了大地的滋润，渐渐的干了，一碰就碎，风也不再对“枫”那么好了。终于有一天风跟“枫”告别了。
“枫”失去了风的爱护，缓缓旋转着飘了下来，落下的一霎那，“枫”好想枫树林的那些朋友，她后悔了，泪不知不觉的流了下来，自己也再不知不觉中渐渐变红了。
“枫”飘落在了大地上，她已经是片红枫叶。
枫叶——打着旋飘落下来了。随风摇曳。摇曳在窗外，同时飘荡在我的心中。无情的风正在呼啸，从耳边刮过，背后留下一片繁华，已是一份沧桑。
静静地望着枫叶从眼前落下，我却禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的绿色，而是如血艳红一般的红色。我不知道当时是什么心情，怎么会如此冰冷，犹如手中的那片枫叶。心中的那一滩积水，已开始泛滥。我不知道为什么每次见到枫叶就会有一种特别的感情。或许它触动了我心中的那份思念吧!
枫叶在我手中动荡着，似乎它已经受够了束缚，想飞向那早已梦寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命会因此而终结呢?仔细想一想，我又何尝不是呢?同样选择了自由，同样选择了逃避，同样选择了大地。
虽然在树上，与天为邻，与鸟为友。天天看着天上的气象万千。临听小鸟婉转的歌曲。十分惬意。但实在太无聊太平淡的生活，反而会让人感觉到太过于平淡的生活让世间万物感觉如镜一样。没有任何波澜。所以才选择离开安逸的生活而去探险!
泪，无声无息的划过，我怔怔的望着枫叶，无语……
我不知道为什么会哭，自认为坚强的我为什么会因为枫叶而流泪呢?我常常幻想着一次又一次，我不知道我该如何去面对眼前的一切……
起风了，雨在婆婆索索的下着。秋雨真是冰凉啊!静静的望着手中的枫叶……直到它被风带走了，是那样的奔放。
手上残留着枫叶的气息，我握紧了手，我怕，怕它会飘走……
秋天真是个多伤多悲的季节啊!
枫叶依然在飘零，无声无息，无言无语……又是一个多雨的秋季，低空飘荡着灰色的云，秋雨潇潇洒落。可怜的枫叶，小小的身子怎经得住秋风秋雨的夹袭。终于，它的生命衰竭了，离开了枝头，飞旋着飘落下来，落在我的肩上，拾起它，望着它，忆着它。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的轻纱。望着两三粒稀疏的人影，手中的笔只在无意的翻转、掉落、在翻转、在掉落……面前一张灰白的稿纸，只看得见三个醒目大字——“检讨书”。
这已经是第四张“冤枉”了，我悄悄回头看了看张老师，嗬。他正在研究我的前三份检讨书呢!他微皱双眉，手指间的香烟冉冉升起缕缕青烟。面对这第四份检讨书，我已黔驴技穷啦。所有深刻的认识，痛改前非之类的话前用尽了，如今，早已是腹内空空了。哼，其实认识没?痛改什么?我也不知道。这个张老师是个比我们大不了多少的男孩，谁知比“老班”还厉害!整整三份检查，他却仍毫不留情地皱着眉头说：“我要你写的真实、深刻、重写!”我只好狠狠地咽下口气，我可不想和他闹翻，否则，有我好受的。窗外的雨似乎大了起来。校园的草坪上积累一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。冰凉的雨点打在树上，房顶上，草坪上，高低起伏的声音，仿佛是我无数无奈的哀叹。
那天早晨也是在下雨呵!我撑着一把淡蓝色的伞……后来呢?后来我见她小心翼翼地抱着书包跑着，像只洁白的蝴蝶——已被打湿了的蝴蝶。后来我不知怎么的叫了她一声……于是她就飞到了我蓝色的雨伞下，一脸系皮带笑。我发现，她全身上下湿淋淋的，但那双眸子里切干净的很，里面像是一片晴空……临走时，她送了我一枚枫叶。也就是因为这老师才叫我写这检讨的，可我没错，对，我没错，我不允许再被人误解，不允许自己在沉默，“老师，我没错，因为从来没有一个时刻，能在雨中为同学撑起一片晴空，我感觉那么纯洁，那么坦然。”“小伙子我等这句话好久了!”当我看到老师那双明亮、欣喜的眼睛时，我似乎有看见一片晴空……雨不知何时停了，校园的草地上露珠闪亮，一片枫叶静静躺着，似乎睡着了。
以抓鱼为题的小学生作文
1抓鱼
今天我和爸爸一起在楼下抓鱼。要抓鱼，首先得买鱼，要不然怎么抓鱼呀？买鱼之后再把鱼放在池子里拿着鱼网，看到鱼就抓。
秘诀是：把鱼赶到角落里再抓。最后数鱼：一，二，三，四，五，一共是五条呀！真是“买二送三”呀！因为五元买了二条，又新抓了三条，真是太开心了！
2抓鱼
8月16号我们一家人去高楼玩。我们来到小溪边，看见很多雨。爸爸叫我到阿公家拿鱼网。我拿了一个大鱼网。可是弄了大半天，还没弄到一条小鱼，大鱼就更不用说了。后来我不小心掉到水里了，弄的身上像雨淋了一样。最后只能空着手回家了。
3抓鱼
我今天去动物园抓鱼，我抓的时候会用网，也会用手，但是，用手比较难，用网比较简单，我在用手抓的时候，先把鱼赶到池子的边缘，再慢慢的捧起来（注意！不要吓到鱼儿了。）用手我只抓到了两条鱼，但是用网抓的时候就像盛汤一样快，虽然会失误，但是我还是捞到了许多鱼，最后我们又去看了百兽圣会。
4抓鱼
经过我的再三要求奶奶终于答应带我一起去抓鱼了，我好开心啊！
我一路小跑来到鱼塘边，一看这么满的水心想这下惨了，因为我不会游泳奶奶肯定不会同意我下水的。哎！真是气死人了。只能看着奶奶抓得高高兴兴了，看来我得抓紧时间先把游泳去学会了才能来感受抓鱼的乐趣。
5抓鱼
放暑假了，我到奶奶家去和我叔叔的女儿去抓鱼，我们用渔网抓鱼。我拿着扫把赶鱼，叔叔的女儿在另一端拿渔网，等着我把鱼赶过去。我把鱼赶了过去，叔叔的女儿把渔网拿了起来，渔网里有好多漂亮的鱼。我们看着那么多漂亮的小鱼儿高兴极了，我们高高兴兴地回家了。
下个暑假还要来奶奶家和叔叔的女儿一起抓鱼。
6抓鱼
我今天上午和爸爸妈妈一起去动物园玩。
在儿童游乐场，有一个项目叫抓鱼，就是付10元钱就可以得到三个渔网。然后，就会让你去捞鱼，在捞鱼的时候，我开始总是捞不到鱼，最后，爸爸教我怎样捞鱼，我就会捞了，当然，我的捞鱼技术已经成熟了，我还可以一次捞两到三条鱼，捞满了一盆，把它倒到水里，又捞了一盆，最后工作人员给我了三条鱼，让我把它带回家。
7抓鱼
五一放假，我们一家三口和叔叔、爷爷一起去花溪玩。来到景区门口我看到许多车子和游客。门口有人在卖抓鱼的`工具，我觉得特别好玩就忍不住买了一个。我拿着心爱的工具走进景区，看到一条长长的小溪，流着清清的水。小鱼在水里游来游去。我们光着脚丫下水抓鱼，可是鱼都躲起来了，我们一条鱼也没有抓到。妈妈还不小心摔了一跤。今天的抓鱼真是太好玩了！
8抓鱼
一天，在河边小猫在抓鱼抓了好多的鱼这时游来了两只鸭子小猫说：“你们要不要吃几条小鱼？”鸭子说：“我们吃”小猫说：“我们交朋友吧”鸭子说：“可以呀”他们到公园儿的椅子上坐着聊天，这时几只蝴蝶飞来，蝴蝶什么也没说就飞走了鸭子和小猫玩儿了一整天，晚上他们一起告别了。
以幸福的鱼为题目的作文
充满青春朝气的校园，总有许多浪漫的故事不断上演。这儿的男孩女孩们，是最真实无邪的群体。正因为此，单纯、美妙而又动人的校园恋情大多会因为离开了校园、走进了社会而瓦解。那些昔日花前月下、海誓山盟过的恋人们也随着毕业的脚步走向各自的人生之路。这些话似乎岔得太远了。我这儿要讲的这个故事也属于校园，只是那些人来自两个对立的群体，所以这段恋情也几经波折。正如故事总会有个结束一样，那就这样开始吧。
说起师生恋，如今这个年代好像没上世纪八十年代那样如火如荼了。但也终究不少，只是完美的结果不多。就如芙琳说的，师生恋是校园恋情的特殊分支。但再怎么特殊，也逃不出校园。所以才导致了生性痴情的菁婷为此烦恼痛苦。她说过这样一段话，让芙琳影响颇深：“我们是一群快乐自在的鱼，畅游在校园这谭清清的水中。在这儿，鱼很容易找到幸福。当一对对幸福的鱼沉浸在快乐之中时，他们便掉入了一张网，它的名字叫‘情网’。”
可鱼儿碰到了网，会有什么好结果呢？芙琳心中涌起一阵淡淡的疑惑。
一
菁婷是个腼腆害羞的女孩，平常脸上总挂着甜甜的微笑。她长得很漂亮，至少芙琳眼中是这样。那种清新脱俗的美在她的脸上表现得淋漓尽致，就有如一株刚出水的嫩嫩的莲。
她俩初识在高中入学后的军训中。芙琳在头一次扫视排成整齐的方队的同班女生时，一眼被菁婷的清纯打动，在她身上停留了片刻。那时虽是烈日当头，但如雨的汗珠掩盖不了菁婷的青春气息。那一眼，让芙琳印象深刻，因为看她的同时，菁婷也回赠了一个很美的笑脸。
不久，作为班长的芙琳和菁婷混熟了。菁婷欣赏芙琳的洒脱、真诚、智慧，芙琳在这个清纯女孩的外表下更看到了一颗纯净的心灵。她俩开始以姐妹相称，友情在一件又一件的小事中逐渐升华。
年级里有位班主任，是个才华横溢的青年男教师。刚从师大中文系毕业来教书，多少有些大男生样子，他叫宇毅。这个文科生看起来似乎没啥书生气，平常总是一身运动装，在操场上总不少见他雀跃运动的身躯。身材高大魁梧，怎么看都觉得他应该是体育老师。他在学校很受校领导重视，为人处世彬彬有礼，是难得的在同学和老师眼中都说不错的人。
二
菁婷爱上宇毅，是在一次年级大会上。
那是高一后半学期的一天，年级大会结束后，宇毅上台高唱了一首《我们这里还有鱼》。芙琳已记不清那次年级大会讨论的是什么内容，与《我们这里还有鱼》有啥关系，也许菁婷记得很清楚吧。这是后话。
且说，就是宇毅拿着话筒深情歌唱的那一刻，他不知道，自己的歌喉已拨动了花季少女心中从未动过的情弦。原本毫不相干的两个人，原本快乐无忧的菁婷，竟让命运安排了这样一段感情，一段为之痴狂的感情。而这段感情，一藏就是四年，菁婷一人默默体味着、承受着。
“一对对很自在，一对对很相爱，让人想到未来。”那之后，菁婷常唱起这首歌，歌词早已烂熟，旋律也了如指掌。等到这首流行歌曲在人们嘴边褪色的时候，却在菁婷心中深深地烙下了印。
时间转到了高二。学农那时，最后一天在学农基地的文艺演出中，宇毅又一次亮了歌喉，而这一次，更深深地打动了菁婷的心，她流泪了，为自己，为这首歌，还是为了他？可能都是吧。
自从菁婷为宇毅动心的那一天起，芙琳便清楚地了解着她的心路历程。起初只当菁婷说着玩的，渐渐地发觉她是动了真情的。芙琳刚开始就反对菁婷的这次动心，说第一年龄太小，第二对象不正确。这么一年过来，菁婷也走得挺辛苦。毕竟单恋的滋味不好，苦涩大大多于甜蜜。芙琳没少去劝她忘了他，不适合的，何必苦自己呢？菁婷听了这话，总是愣愣地出神。
芙琳和她的班主任成昕关系不错。之后也发展成一段挺坚固的友谊。那时宇毅和成昕也挺要好的，常“姐姐、姐姐”这样叫，他俩年龄大约相差三、四岁吧。芙琳空闲时常写写休闲小品、小说、散文之类的，成昕知道后，便常让她把文章拿给宇毅看。宇毅虽不是她们班的任课老师，但仍尽心给芙琳提建议、表肯定。芙琳每次在这种时候总会想：如果站在这儿的是菁婷该多好啊！可惜菁婷常跟芙琳说：“爱上他，是我的秘密，只告诉你一个人。”芙琳说她傻，为何不让他知道。菁婷只是一个劲地摇头说时间未到。如此，芙琳就帮不上忙了，只任由她“傻”。菁婷笑说自己是条幸福的.鱼。
三
高三分班了，她俩一个选文，一个选理，便不再同窗学习了。繁忙的学业代替了昔日的闲聊。她俩难得碰几次面，菁婷也没再提过宇毅。
就这样一直到她们顺利考上各自的大学。芙琳慢慢地也就把这个秘密淡忘了，偶尔想起时，只觉得菁婷是在闹情绪，爱上了这个一点不知情的人觉得没趣，便把他忘了。芙琳一笑了之之后，也不再问起菁婷心中还有没有宇毅。
又是一个平凡的星期五下午，芙琳回到家不久，便接到了菁婷的电话。这次聊起的竟是芙琳淡忘了挺久的宇毅。
芙琳，你最近与成昕联系吗？
当然，一直发短信的，也经常打打电话。
不知道宇毅现在好不好？那时候成昕和宇毅一直挺要好的。
你怎么突然说起这个，难道他依然……
是啊，我好想他。
这么说，这几年里，你一直喜欢他？
当然了，怎么可能忘记？
天，你吓坏我了！
……
芙琳当然明白今天这个电话的意图。当晚，她便打了个电话给成昕。成昕听后，不禁为菁婷的痴情打动，说会告诉宇毅的。
四年的青春时光，她竟然默默地都给了不知情的他。在这么一份执着的感情面前，芙琳却开始为菁婷担心起来。 且不说年龄差距近十年，他俩的家世背景悬殊太大，菁婷是富家千金，宇毅来自偏僻农村。菁婷的父母肯定会反对。
之后的几天里，菁婷天天问芙琳是否有成昕这儿的消息。
菁婷，别老想着他，目前还是学习第一。
我知道，可是情不自禁。
你为什么会这样呢？天涯何处无芳草。
没办法，四年了，他终日在我心里。
难道你身边就没有一个你中意的男生吗？
看到男生，我就会把他们和宇毅比。宇毅终究是最出色的，所以他们无法让我动心。
话说到这个份上，芙琳已无力反驳。毕竟恋爱方面，她没什么经验，不太会应对这种动心不动心的事儿。
四
等了近两个星期，也没有宇毅明确来约菁婷的消息。那天，芙琳给了她一个建议，自己和宇毅联络。菁婷有宇毅的手机号，不知从哪儿弄来的。
第二天，菁婷告诉芙琳，宇毅约她晚上共进晚餐。芙琳心中一紧，不知该高兴还是……
在闹市区的一家餐馆。
菁婷，感谢你的好感，我最近才知道你的心思，现在才认识你，但愿你不要怪我。
怎么会怪你呢？是我一直把它当做秘密，深埋在心里，打算进了大学再说的。
你是个好女孩，希望你能找到幸福。
我会幸福的，只要你在我身边。
哎……这么一个善良痴情的小女孩，能得到你的仰慕，真是我的荣幸，我真觉得对不起……
不要这么说，一切都是我愿意的。
如果你和我曾经不是师生，如果你父亲不是高官，如果你现在已经工作，如果……我一定会来追你的。
菁婷一惊，明白了他的言下之意。不过也在意料之中。她前些天和芙琳说过，哪怕只与他作普通朋友，她也够满足了。她心中微微泛着些许酸涩，但又不时嵌入了一些些的甜。
那我们做兄妹好不好？我叫你“哥哥”。
好啊，只要你喜欢，我很乐意。我在这个城市也没有亲人，有个妹妹我很高兴。
就这样说定了，我有个哥哥。
……
当夜，菁婷失眠了，早上起床，枕巾湿了一大片。
打电话给芙琳，芙琳对这样的结果倒觉得舒坦了不少。
后些天，菁婷又电话给成昕，成昕的说法与芙琳的相劝一样，让菁婷好好冷静考虑。
如今的菁婷和宇毅的确成了关系不错的“兄妹”，不时相互关照，嘘寒问暖。只是菁婷仍不死心，还想让这层关系起质的飞跃。宇毅很小心地呵护着这个小妹妹的这份纯真感情，他明白自己与她不合适，只要她过得幸福快乐就好。
故事到这儿基本结束了。
芙琳为菁婷说的那段话写了个续——
鱼落入了网，就被网住了，之后便会离开水，离开了水的鱼是无法生活的，而失去了鱼的水，心中也会空荡荡的。既然互相离不了，就别落入网，那样，鱼便是自由自在、幸福的鱼。
快乐的暑假悄然无声地来到了我们的身边，她的热情中带着丝丝凉爽，为我们的生活又增添了几分新意。有的人讨厌暑假，因为暑假过于炎热，所以大部分时间都只能窝在开了空调的家里。其实暑假也可以丰富多彩，也可以干许多有趣的事情，如――捉鱼。于是，我与侄儿还有哥哥相约在7月14日一起去荔枝公园捉鱼。
这天早上，我们六点半就起床了，拿着两个用铁丝和丝袜自制的“渔网”和几个玻璃瓶子上路了。一路上我们有说有笑的，心情愉快极了。到了荔枝公园，阵阵清风吹拂着我们的面颊，缕缕花香让我们心旷神怡，这里的花姹紫嫣红美不胜收，这里的水绿波荡漾清澈见底，这里的鸟叽叽喳喳高歌一曲，这里的人有说有笑欢声笑语，荔枝公园真是一个好地方。
我们走到了一个小池塘边，这个池塘占地面积比较小，周围还有许多茂盛的鲜花。哥哥拿出了一袋饼干，掰成四块，取出两块放到了两个“渔网”内。我和侄儿两人手里拿着那个所谓的“渔网”，目不转睛地盯着小池塘里游动的鱼，跃跃欲试，准备大展身手。这里的鱼真多呀！首先，我们盯上了一条黑色的金鱼，它反应比较慢，而且老是喜欢往我们这边凑。我趁这只黑鱼不注意时，悄悄地把渔网放到了水里面，黑鱼好奇地看了看这个渔网，但是却没有躲开。我慢慢地将渔网靠近它，一点、一点，就快了！突然，它似乎意识到了什么，立刻扭动着身体游走了。“哎呀！”我眼睁睁地看着那条鱼大摇大摆地从我网下溜走，心里很不服气。“我让你游！我让你跑！”我重操旧业，再次抓起渔网，对着湖面乱捞一通，这下可好，一只鱼都没捞到，反而把鱼给吓跑了。我吐吐舌头，真是拿这群鱼无可奈何。没办法，我聚精会神地捉起了鱼。嘿！这里有一条小蝌蚪！我再次悄悄逼近它，它发现了我在追踪它，于是游得更快了。我集中力气，一捞就把它捞上来了。咦，这好像是一条鱼呀！仔细一看，还真的是一条小鱼！“吴蓉，你不错嘛，竟然捞到了一条鱼！”哥哥向我竖起了大拇指。我笑容满面，看着被困在玻璃瓶里的小鱼。这条小鱼是银色的，长着一双大眼睛，可爱极了。突然，这条小鱼浮了起来，不会是死了吧？就在我心存疑虑之际，我的侄儿也捉到了一条一模一样的小鱼，放进玻璃瓶一看，也是没过多久就有气无力地漂浮在水面上了。真奇怪！没过多久，哥哥也捉到了一条小鱼，只剩下哥哥捉的鱼在游了，而且看起来也是奄奄一息的样子。我把这一情况告诉了哥哥，哥哥说：“也许是它们不适合生活在瓶子里，我们还是不要继续捉鱼了，把它们都放回湖里吧！”我和侄儿点点头，便把小鱼都放回了湖里，目送着它们，直到这些小鱼游离了我们的视线。
是呀，就算一条鱼都没捉到，可是这样也能够让这些小鱼生活的更安定幸福，毕竟小鱼也是一条生命嘛！
记得去年8月，我在外婆家居住。
这一天，风和日丽，表哥表姐带我倒村外捉鱼。
来到小河边，我不由得赞叹；“这儿真美啊！”可不是？绿树成荫，河水清澈见底，河的不远处是一望无际。四四方方的农田，一条弯弯曲曲的小路穿过农田，伸向远方。和别长满了绿油油。惹人喜爱的小草。河里，鱼蛙虾蟹快活地自由自在地游着。
“开始捉鱼！”表哥高兴地喊着。只见他挽起裤脚，蹑手蹑脚地走到河里，盯上了一条红色带斑点的鱼，对我们打了一个“小声”的手势。那条鱼还不知自己正处在危险当中，愉快德在水中游泳。这时，表哥一迅雷不及掩耳之势捉住了它，表哥高举着鱼炫耀：“看！我捉到一条！”表姐“哼”了一声“一条有什么了不起的！”我问：“表姐你有跟高的招？”“看我的吧！”表姐用小刀把可乐瓶割成两半，在下半部分穿两个洞，在穿根绳子，放一小块石头，接着把瓶子放下去。
过了5分钟，表姐吧绳子一拉，三条活蹦乱跳的鱼就被表姐轻而易举的捉到了。
这时，我想：哼！看来捉鱼也没什么难的，既然你们能捉，那我也一定能捉！不就是捉鱼么？对我来说易如反掌！我也捉几条给你们看看！
我开始觉得表姐的方法好，一下就捉到了，就开始了我的第一作战计划：学表姐！
我照着表姐的样子，把可乐瓶放下去。耐不下性子的我一分种没到就迫不及待地拉上来，结果这个方法很烂，只捞了一只青蛙和几只虾。
失败乃成功之母，胜败乃家常便饭，不捉到鱼，死都不会甘心！我，又采取了第二作战计划――学表哥。
我下到河中央，康中一条橙黄色的鱼，猛的一抓，小玉机灵地闪开了，我又发起第二轮攻击……经过几个回合，我军战败，小玉甩甩尾巴走了！
两次作战不成，气得我牙痒痒，发誓一定要捉到鱼。便苦苦哀求表哥传授我捉鱼的技巧。
原来，捉鱼的我动作分三个主要点：轻。快。准。首先，下河的动静不能太大，如果与感到危险就会跑掉，然后要瞄准仪个目标，找准时机，以最快的速度捉到目标，最后是准，快而不准的耶没用。
有了经验和技巧，这回我是充满了信心。
轻声下河后，我瞄准了一条红色的鱼，不禁冷笑出声：漂亮的鱼，你挂定啦！我猛地扑了过去，抓住了它，它似乎不愿意做我的俘虏，可是任凭它怎样摆动，我也不松手，它终于被我降服了。
那天我捉了4条鱼，我真的好开心，希望下个捉鱼日快点到来。
★ 以初三为题的作文
