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有关于讲礼的初二作文
歌德曾经说过：一个人的礼貌就是照出他肖像的镜子。
礼，是我们在生活中与他人和谐共处的根本。一个人的言行举止，决定了他在这个社会中的位置。
在懵懂的童年，我们并不懂得“礼”，只是知道要对长辈问好，跟同龄人相处要知道谦让，但现在明白，这些都是“礼”的基础。那时我们所知道的是，如果对别人不礼貌，就不会有人来找自己玩了，所以会尽量以“礼”相待。但现在我们明白了“礼”的真正意义：对人无礼，是一种恶劣的行为，对人友好相待，是一种尊重他人，高尚的行为。
现在的我们，都在受着家庭的教育：对人要有礼貌。但是还是有些同学一边滔滔不绝的说着“礼”，一边满口脏话，无论是言行还是举止都找不出半点“礼”可言。而这些同学大多数都是认为自己的父母比别人的父母厉害，自己家比别人家富裕，所以产生了这种“我家比你们家高一个等级，我不需要有礼貌”的心理。
我曾经听过一个小故事：又一次，列宁在狭窄的楼梯上下楼，正巧碰见家里的女佣人端着一盆水上楼，女佣人立刻侧了侧身子让列宁先过，但列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了一半，而我却两手空空，请你先过去吧。”于是列宁侧着身子贴着墙壁站着，让女佣先过去了。
通过这个故事，我更加认识到了“礼”是一种不论贫贵贱富都应该人人具备的.优秀品质，所以我们应该更加的懂“礼”。
因为“礼”的问题，在我们的生活中已经产生了不计其数的冲突，有些人因为一些小事就对别人大打出手，大骂出口；然而，因为“礼”也产生了数不胜数的人与人之间的爱，见面问好，谦和友善，让我们看到了和谐友爱的社会。
正所谓：有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
既然我们能够愉快的与他人沟通，为什么要选择另一种不愉快的方式呢？
想要生活在这种言谈有方，举止有度，和谐共处的社会，那么我们必不可少的就是“礼”，所以，让我们一起来做品质高尚，懂“礼”，会“礼”的人吧！
关于讲礼的初二作文
礼，一字包含多种含义，有礼仪・礼貌和礼物。每个词组所包括的内容也是不同。礼仪讲究人与人之间的沟通，如果一个人的礼仪十分周到，那么另一个人对他的看法就会有所不同；礼貌讲究一个人的道德品质，文化修养以及交际能力，一个礼貌的人毕当是一个成功的.人；有人会觉得礼物很简单，就是再逢年过节的时候送一些礼物给亲朋好友就没了，其实礼物也是一门大学问，“千里送鹅毛，礼轻情意重”，许多人在意礼物的数量和价格，但更多的人在意礼物的质量。时节不同，送的礼物也不同，寓意也不同，中秋节送月饼讲究全家平安幸福；元宵节送元宵，讲究合家团圆。
中华乃礼仪之邦，所以中国人更注重一个人的礼节。一个人如果身处异国他乡，他就代表着他的祖国，人们可以从他的身上看出他的祖国的强大。“不学礼，无以立”，就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。一个人的礼节代表着他的地位，但是，并不是所有地位高的人都讲礼仪。中国人还讲究礼尚往来，就是你送了礼物给我，我就要还一份礼给你。
《礼记・曲礼上》上说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”讲究的就是礼仪与人际交往的联系，礼制崇尚来往。有往无来不合礼仪，有来无往也不合礼仪。这几句话说的是人际关系问题，人在社会上总是互相联系的，自己尊重别人，别人自然也会尊重自己。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中国人以“礼”服人，做人要讲礼仪，讲礼貌；然而这些都要从小抓起，让他们从小就了解到讲礼是多么重要，让他们将古代人民的智慧传承下去，要让全世界知道中国是礼仪之邦！
说礼论礼讲礼初二作文
我们中华民族一直讲究的就是礼仪礼节，那是我们传承了几千年的美德。言谈有方，举止有度；尊老爱幼；谦和友善……这些都是礼，让我们细细的品一品中华礼仪之美吧！
“文质彬彬，然后君子”说的是礼，形容的是人文雅有礼貌，然后才称得上是君子。文雅就是温文尔雅，讲礼仪而不粗鄙，我们要时时保持高雅的举止，心中时时要有高尚的理念，要有不凡的气质与文采，言行举止优雅大方，这就是“礼”。
“言谈有方，举止有度”指的是礼。言谈有方的源泉是渊博的知识，宽阔的.视野，丰富的见识和阅历，这是文化素养，长期积累而来的。举止有度的底气来源于长久的儒家文化的熏陶，有礼有理，文质彬彬，儒雅稳重，举止有分寸。总的来说，其实正是长期培养出来的一种文化素养和有内涵魅力的外在表现。这是一种长期培养的习惯，一时之间是无法刻意表象的，所以我们要将这句话时刻记在心间久而久之就形成了一种习惯。这就是“礼”。
“尊老爱幼”讲的是礼，尊敬长辈是我国传统美德，尊老爱幼是我国优良品德的精华，尊老爱幼是我们敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。我们将这种精神传播下去，最终受益的还是我们自己，不是吗？这就是“礼”。
“谦和友善”曰的是礼，谦虚平和待人的人，是每个人都想交的朋友。我们要懂得谦虚，要不骄不躁，心要如湖面般平静，这样才能更好地进步。而友善呢是态度问题，待人友好，没有一丝歪念，这样才会有更多的人愿意与你交朋友，这就是“礼”。
要说礼那可是说上三天三夜也说不完呢，因为礼仪不仅仅在表面，它更多的是藏在细节中;礼仪不仅仅是让我们挂在嘴边的，它更多是让我们实践的;我们传承礼仪不仅仅是因为这是我们中国的传统，更多是因为礼仪能让我们提升自我的道德修养…
有关于说礼的初二作文
”礼是敬，敬我身影，笑相迎。礼是雅，雅出风情，好风景。礼是净，净我言行，行致远。礼是静，静我心灵，心相映。“每当听到哈辉的这首歌曲，我便想到了”礼“这个字。
中国文化博大精深，”礼“的意思自然有很多。
”礼节“。人和人交往的礼仪规矩。礼节是不妨碍他人的美德，是恭敬人的善行，也是自己行万事的通行证，是要通达践履的。礼节是发于人性之自然，合于人生之需的行为规范。为什么这么说呢？有无礼节是人与禽兽的差别所在（人性使然），也是人类社会祥和的基础。综观今日，讲礼、识礼者少，故社会秩序乱象常见，各种摩擦、冲突频繁发生，人们相处不仅缺少安全感，甚至有举目皆敌的危机感。
”礼仪“。是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。最简单的说，礼仪就是人类（大部分是中华民族）在日常交际中总结出来最不会伤人的话，虽说是不伤人，但是在网络上，有一些人不太喜欢这些客套话。礼仪既是对他人尊重的体现，也是对自己有好处的事。
”礼品“。礼品又称礼物。通常是人和人之间互相赠送的物件。其目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节的玫瑰或生日礼物，不可不送。礼物也可以是非物质的'。中国古代有“千里送鹅毛，礼轻情义重”的说法，表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意，而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵，只要表达了心意就可以了。
在封建时代，”礼“维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。
所以，我们要好好的注重”礼“。
有关于说礼的优秀初二作文
“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“仪”是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式。”
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
青少年学习“礼仪”，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。
再次，学习“礼仪”要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有“礼仪”，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。
礼作文：礼，行于天下
文/ 徐司宇
人，一生有礼，方可行于天下。礼，不是口头上的品德，得付于行动；也不是简单的字，是中国文化的象征；更不是写在书本上的知识，它应该印在我们心中，陪我们一生。这样，我们可行于天下，毫不畏惧。
几百年前，让外国人羡慕的是我国的“礼仪”,而几百年后，让外国人唾弃的也是“礼仪”.难道如今的我们真的没有那份印在骨子里的礼节了吗？
回首三国时期，战乱纷纷，刘备一心向汉，心里一直心系百姓，以仁义，重礼而闻名于天下。刘备三顾诸葛亮草芦之中，全凭自己的决心与那份礼节而请得孔明出山。而后在长沙之战中，名将关羽和黄忠大战，而因战败后，黄忠被关羽和刘备的以礼相待而深深打动，便之后也一心归刘备所用，可见礼行于天下，此言不虚。
现如今，也听过一个以礼而得的故事。一企业公司在招聘职员，在面试的'几百人中只有一位可成功录取，大家当然都使出浑身解数，尽力的去争取这个岗位。而这个公司最后发现在优秀的人才中，很难决定出让谁胜任。企划人则群发一条信息――对不起，您未被录取。此信息发后，只有一位面试者回复了――谢谢！也因此，这个成功获得了这份众人所求的工作。可见，知礼而行于天下。
我们缺少的不是礼，而是呈现礼的心。人都有自己的保护色，往往就因为自己的保护色而伤害了其他人，也许自己并不是真心的。而这样看来，我们并不缺少礼，自古以来，我们传承下来的就是那深深烙在心里的“礼”.面对别人无意的伤害，我们为什么不能说句没事；面对别人的拒绝，我们为什么不能说句谢谢；面对别人的看法，我们为什么不能先认真倾听，一切的一切说明，我们本不缺少礼，而是缺少呈现礼的心。
或许因为社会的变迁，在这个变化万千的社会中，你知礼懂礼可能会被别人说成是“装佯”,而在这样的环境下，礼也就越离越远了。可是，我们需要宣泄一下，我们需要礼相伴，在缺失正能量的现在，我愿大声呼吁，礼在心，便可行于天下！
作者系昆明市第十中学学生
谈谈礼初二作文
隔壁小李是毕业多年的大学生，跑过好多大型公司，也通过了难易程度不同的考试。可当真挨到了试用期，却不知为何被刷了下来。
小李对此非常苦恼。于是，在一个深夜，他开始反思，自己各方面条件都不错，哪有什么理由不被认可呢？小李猛然想起自己在无数个试用期都表现出不讲理咄咄逼人之态，好像的确不大合适，毕竟每个公司都不想要那样的员工。深思熟虑之后，小李决定改变一下自己。
还是那家公司，这次小李见到每个人都面带微笑。不在电梯里抽烟，也不会毫无遮拦地打喷嚏，仿佛一切都焕然一新。一个提着大包小包、跌跌撞撞的男子进到电梯里，不小心踩着了小李，包也洒了一地。小李并没有像以往那样大吵特吵，而是关切地帮那个男子捡地上那些包。当男子问及有没有踩疼他，小李一笑而过。可能讲礼真的更能适应社会吧，为什么刚才没有发脾气呢？收获到了以前没有过的笑容，赢得以前没有过的尊重，才是自己真正想要的吧。
小李进入面试的房间，抬头一看，正是在电梯里遇见的男子。显然，他也认出了小李。看过了小李不错的简历，男子当机立断地破格录取了，他激情澎湃地说：“年轻人，你在电梯里留给我的.印象很深，我们公司想要的就是像你这样文明讲礼的员工。礼貌是人与人之间和谐相处的纽带和信条，是和客户进行友好交流的前提。小伙子，我看好你！”这番话让小李受宠若惊，他决定让礼仪跟着自己。
其实礼仪在生活和工作学习方面，都起了很大的作用。往小的说，它反映着一个人的素质。“谢谢”“你好”，甚至是一个简单的笑容，举手投足之间都会带来不一样的成长。往大的说，我们是祖国的栋梁，唯有成为讲礼仪的人才，才可以为中国这个礼仪之邦增光添彩。
果然，小李步步高升，在走廊的先进框中，小李的照片下面赫然写着：有礼貌的人运气都不会太坏。
说礼的初二作文
回顾五千多年的沧桑历史，源远流长，酿就了中华民族的传统美德。在这五千多年的岁月中，礼在其中挥上了重要的一笔。“不学礼，无以立。”我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。从小我们就学习礼仪，大了也是如此。在我们牙牙学语时，父母教我们礼仪；当我们进入学校时，老师教我们礼仪；当我们步入社会时，礼仪仍不离身。礼仪无处不在，可是如今，人们早已把礼仪抛在脑后。
礼仪是一个人乃至一个国家的形象标志。在国外旅游，如果你留心你会发现厕所旁边或用中文写的“请冲水”：在草坪上插着牌子——“请勿踩草坪”；在路旁会提醒你“请勿乱丢垃圾”……这样的例子比比皆是。为什么只用中文写呢？如今，中国人的礼仪已经一去不复反了。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。这是大家都耳熟能详的孔融让梨的`故事，可真正做到的又有几个呢——寥寥无几。
礼仪，小至说一句“你好”，整理仪容仪表，大至国与国之间的礼仪交往。礼仪象一盏灯，照亮了你我前行的道路；礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声；像礼仪一把钥匙，开启了心灵之锁！礼仪是一种习惯，它体现着人们的生活态度，体现着人们的风貌。让礼仪成为我们生活的一部分，做个文明有礼的中学生，将中华传统发扬下去！
说礼550字初二作文
中国称为礼仪之邦。古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范和优秀的传统美德。
孔融让梨的故事众所周知，孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的.道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。孟子也说过：”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“
有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水下楼，那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：”不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！“他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工下楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是位伟人，但他却不因自己地位高贵而无礼，这更显出他伟大的品质。
丰子恺在平时生活中，经常给孩子们讲要对人有礼貌，还非常细致的说：”礼仪“，就是待人接物具体细节和礼仪。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。作为青少年的我们，更要注意自己的言谈举止。所谓良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
说礼初二作文550字
讲礼，是中华民族的传统美德，而现在，“礼仪”已经是国内外所推崇的一门学问。孔子曾说过：“不学礼，无以立”，可见，“礼”在当今社会有多么重要。礼仪，可以体现出一个人的道德修养，也是一个人的内心境界。“礼”包含多个方面。
谈吐是一个人礼仪的基础表现。首先问候要恰当，如果你能主动地问候别人，这会给你的形象加分。另外，问候别人也需要有恰当的称呼，对比自己大的人可称：老师、先生、阿姨、叔叔......不可直呼其名。与别人交谈是用语要文明，可加上文明用语，如“请”、“谢谢”，要远离粗话、脏话；交谈时可选择对方感兴趣的话题，倾听别人说话是一定要耐心、认真、专注、眼睛要看着对方，可适当做出相应的回答。切不可贸然打断别人的话，这是对别人的不尊重，不冷场。
家庭礼仪也是不可忽视。特别是在叛逆期，许多学生缺乏与父母的沟通。不尊重长辈、与长辈顶嘴、与长辈吵架......这些都是不礼貌的`表现。家庭是我们避风的港湾，它孕育了我们，教给了我们做人的道理，我们应当学会尊重、学会感恩、孝敬父母、与兄弟姐妹之间和睦相处......父母长辈对我们进行教导时，我们要虚心听取，不可与他们发生争吵。
社会礼仪是我们养成良好道德品行的重要表现。我们要尊重老师的劳动，虚心接受老师的教导。上课认真听讲，这是对老师最起码的尊重。对于老师教学中的问题，最好是课下单独找老师。与同学相处，一定要热情，不可嘲笑同学，不可在背后议论同学。在校内外公共场所，我们应保持整洁，不随手乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画......节约用水用电，发现不良行为要及时制止。
礼仪是人类文明的象征；礼仪是美好心灵的展现......让我们做一个讲礼、懂礼、文明有礼的学生，让礼仪之花开遍我们的身边。
说礼初二作文350字
从古至今，我们五千年的文化传统，其中大部分的文明结晶都以礼为中心，礼是十分重要的，它标志着中国的历史，同时也蕴含着中国文化的博大精深。
礼分为许多种类，“文质彬彬，然后君子”，说的是礼；言谈有方，举止有度，说的是礼；尊老爱幼是礼；谦虚是礼；孝敬长辈也是礼。礼不仅代表中国历史五千年的文化结晶，更是一个先进国家的标志，这种无形而又巨大的力量同时也使一个人自信的源泉。所以只有做到这一点，才能做一个有礼貌、通情达理、高尚的人，也只有这样才能为国家、社会、百姓、家人增添荣耀，为社会树立一个好榜样，在国际展示中为国家争光，为百姓默默无闻的奉献，为家人增添光彩。
礼为道德之根本，是一个人高尚、无私奉献的.表现，也是一个文明国家的标志，所以可见礼的重要性和含义。
一个“礼”字，就可以表现一个国家的素质、品质和涵养。可见“礼”是多么的深奥，所以我们要做一个友善和有礼貌的人发扬我国的传统文化精神。
说“礼”初二作文550字
自古以来，我国就是闻名中外的礼仪之邦。“礼”贯穿了中华五千年的历史轨迹，“礼”是古代基本文化思想的基本概念之一，是中国人的传统美德。这个世界有礼貌而变得更加美丽。
古代有孔融让梨，体现了兄弟之间的礼节。如今，“对不起。”“没关系。”“谢谢。”等礼貌用语屡见不鲜。公交车上也常有善举。我们生活在一个有礼貌的氛围中才会觉得舒适安心。令人叹息的是，曾经无比璀璨耀眼的中华礼仪文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒。一些倒施逆行的事时常发生，比如大街上随处吐痰乱扔的情况仍屡禁不止，公共物资时被破坏，老人摔倒了没人敢扶等等。这的确是中华礼仪的沦丧。也许我们现在亡羊补牢还来得及。
前一段时间我看过一位初到美国的中国人写的.文章，大致内容是这样的：作者开车正常行驶，突然被后车追尾，他立即下车，下意识的说了句“对不起。”而警察赶到后却认定作者全责，就是因为他的一句“对不起。”作者无言以对，最后深入调查后才得以证明清白，法庭上警察也终于给作者说了声久违的“对不起。”
我们谁也不希望我们的社会变成美国一样，遇见点小事谁也不愿意先道歉，直接一句：“法庭见。”
我们也不应该只把礼仪挂在口头上，要行动起来，比如上学骑车时礼让行人，在学校遇见老师先问好，坐公交时给需要帮助的人让座，这些都是值得称赞的佳话。
只要我们每个人都有礼仪的意识，并付之行动。即使是很微不足道的小事，汇聚起来也可形成巨大的力量。每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方。
说礼初二400字作文
中国乃礼仪之邦，对待不同的人，礼仪亦是各不相同。例如，儿女对待父母的礼便是孝，朋友之间的礼便是信，后辈对伟人前辈的礼便是敬……然而，华夏五千年流传下来的礼仪，不仅有名为礼而实则为礼，也有名为礼而实则愚昧的“礼”。
在古代的宫廷礼仪中，处处显露出尊卑鲜明的等级制度。在影视剧中或者资料中，也频频讲到，身份卑微的人要向身份尊贵的人行高级的“礼”，而对于比自己身份低的人只需行低一级别的“礼”，在比自己品阶高的人面前，绝对不能自称“我”，每天还要早晚各一次的向位分皆高者请安等等。这些所谓的“礼”，都是愚蠢无知的.，违背了礼的本质和意义。鲁迅先生也曾在《朝花夕拾》中嘲讽，蒋氏举办婚礼，给鲁迅先生的请柬中，以“礼不可废”为借口，铺张浪费的大办“礼仪”。礼，本是表达尊敬的，荀子的《礼论》中说道：“先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也，故礼者养也。”意思是，礼是来调教欲望的。所以，上述封建的礼仪是礼中的一个毒根。
当然，我们作为华夏子民，应当遵守的礼仪还是必不可少的。古时，有“孔融让梨”、“程门立雪”，这些耳熟能详的故事，无不体现出古代人民的美好品德；现今，更是从幼时的“见了老师有礼貌，清晨问早午问好……”，到如今的“与人相见说‘您好’，问人姓氏说‘贵姓’，问人住址说‘府上’，向人询问说‘请教’……”都是铭记在心。朋友之间的握手，对长辈的鞠躬，既表达了对对方的尊敬，也体现了自身的礼仪修养。“礼”是中国的代名词。
孔孟讲究礼仪之道，我们虽非圣贤，但也要知礼，行礼，说礼。你的礼仪会让你变得儒雅，使他人敬重你，你就会看到人类最恬静的一面，便会走进一个清心静神的境界――文明。礼，它是锁住欲望的钥匙，我们切不可丢失它。“礼”不仅是中国的称号，也应该是黑头发黑眼睛黄皮肤说中国话的人的称号！
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