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品味北京初二作文
“1625次列车上的乘客请注意，1625次列车已到站，请车上的乘客迅速下车。”话音刚落，我已经被拥挤的人群“冲”出了车站，踏上了品味北京的道路。
一．品位北京风景
北京是个好地方，刚踏入北京不久，我仿佛已置身于古时的时期，任何东西都尽显古色，不用夸张的诉说什么长城、故宫、天安门，就连街道旁边的旅馆都是仿照古楼而建出来的。而且这还只是皮毛。北京更可怕的是它的融合性——能把科技和古代融为一体。那鸟巢、水立方就是科技的最佳代表作，而这些往往是像上海、深圳这些刚发展起来的`单科技城市做不到的，这就又成就了北京的一大风景。
二．品味北京文化
在中国，有被联合国教科文组织定为文化遗产的东西相当的多——京剧文化，变脸文化，玉文化等等。而在北京，这些东西都毫无保留地展现出来了，大街小巷都是相关的图片和讲解，各种文化都被生产商绞尽脑汁地表现出来了——扑克牌上印上脸谱，脸谱雕塑等，而且这些东西陆续不绝，店里的外宾更是陆续不绝，都不由自主地说“：chineseisgood”
三.品位北京精神
大家都知道今年奥运会来到了北京，而正是这个奥运会把北京的人文品德提起来了，举个实例吧：北京很多公交车，而每个公交车都有3个以上的老、弱、病、残的专门座位，在其他城市很多人都会不由自主地坐上去，心里想：管他呢。但是在北京，在我眼里，我从没看见过这种座位上坐着少、强、健康、健全的人士，因为在北京人眼里，他们宁愿受累在公交车上站会儿，也不要在外宾眼里破坏北京、中国讲文明，树新风的形象。
后记
说到底，北京的风景，文化，真是了解的人都会震撼，用再多语言都不能描述，本文也只能起介绍作用，说再多也没用，文章都到这吧，我还得再回去震撼一下自己了。
自古以来，书籍就是人类的精神食粮，因为在闲暇之余，手捧一本好书，徜徉在文字的暗流中，是人生的一大乐事，洞察万物需要斟酌，而读书亦是，只有细细推敲，才能领悟到书中更多的真谛。
浮于表面的文字，潜藏在深处的思想，只有反复认真的阅读，才能有所领悟。初读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》时，仅仅熟悉了作品中的主要人物和大致的事件，并没有很深的体会。但经过二读、三读之后，我才深深感受到主人公保尔?柯察金的坚强，他那种热爱生命，为人类的解放而斗争的精神，是文字里面的精神暗流，是必须通过反复阅读才能感受到的。它如同细沙填满了粗糙石块中的缝隙，充实了读者的心。
似乎所有的文字都隐藏着许多真谛，巴尔扎克的《高老头》也不例外，这部作品如果你只读一遍，我相信你一定会后悔，它的语言虽然普通，但是深入思考它的每一行文字，每一段对话，甚至是人物的自语，便会看到当时社会最大的变动，就是金钱取代门第，成为主宰一切关系的“上帝”。这些都小心翼翼的隐藏在字里行间，而我们则需要反复阅读方可发现深刻思想意义。缝隙真的满了吗？没有，倒上一杯水，同样会充实细沙的空间。读者不能只满足于表面的理解，深入咀嚼真谛才是关键。
只有精读张爱玲的《倾城之恋》，才能深深感受到她的那种决绝与无悔。
只有精读高晓声的《陈奂生游记》，才能细细品味他的那种黑色的幽默。
只有精读朱光潜的《谈美》，才能真正领悟到它的艺术化人生。
闲暇之时，品读经典，精读其字，品味其意，才能深化对书籍精神思维的理解，才能填满思想上的空缺。
品味生活初二作文
人生就如烹饪，只有不断地品味生活中的点滴才能达到烹饪上的极高造诣，做出一道美味佳肴。
品味生活中的成功。“知足常乐”，我很欣赏这句话，有时候，一点小小的成就都会使我高兴好几天，夸张点说就是做梦都会笑的那种。有的人就会说一点成就就高兴成这样，还怎么成大事，我觉得不然，我们常说：“重在过程，而不是结果。”如果过程没有好好的品味，那就算最后的成功有多么辉煌也仅是过眼云烟，毫无意义可言。但生活中这样的人却很多，他们误解了毛爹爹的“骄傲使人退步，谦虚使人进步”的名言。我印象深刻的是我初中的数学老师常以他儿子的故事来“鼓励”我们，他自认为自己很伟大，很会教育孩子，我却认为他是过分苛刻、死脑筋，不懂得品味小成功。儿子考了年级第二名高高兴兴的向他报喜，他不但没有表扬儿子还骂了一顿：“为什么没考第一，考个第二高兴成这样”随后封脸一巴掌，每想起都会不禁心颤，怎么有这样的爸爸呢？
品味生活中的挫折。俗话说：“失败是成功的垫脚石”、“挫折也是一种美”。有时遇到挫折我们会怨天尤人，你成功时不该说谢天谢地，你应该谢挫折，因为是它们给了你成功的'基石。其实在你成功的那刻就证明你已经学会了品味生活中的挫折，从挫折失败中品味出宝贵的经验教训，最终走向成功。
品味那些人。当然是要品味值得品味的人，道德操守高尚的人。就说我们伟大的温总理吧，身为一个国家总理，他却从不奢华，衣着朴素，一心一意为人民服务，汶川地震时他第一个赶到灾区安慰鼓舞民众。我们很庆幸有一个好总理，没事多品味这些人，可以提高品味，还可以提升素质。
品味那些事，从蚂蚁搬家中我们品味出团结就是力量；从蜜蜂采蜜中我们品味出勤劳光荣；从水滴石穿中我们品味出坚持就是胜利。
人生百味，值得品味，做生活的有心人，品味生活，你就会发现你的生活别有一番风味！
品味感动初二作文
考场中是一片春雨般的沙沙声，毕竟这是决定人生的一次大考——中考。
“终于只剩作文了。”他稍稍喘了口气，便开始看作文题目。考场上的每一秒都是很宝贵的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感动为话题。“感动？好像我很久都没有感动过了。‘感动中国人物’？今年忙着复习，根本没看，怎么办？”他的额头沁出了一层细细密密的汗珠，“不能慌，老师说过，身边的小事例最能拿高分，让我想象------
春节时，他回乡下给爷爷拜年，爷爷奶奶很疼他，让他放松一下，就没有让他看那些带去的复习资料。他便在乡间的小路上悠闲的散步，忽然一只大黑狗，虎视眈眈的看着一只母鸡，而在那只母鸡的身后，是一群叽叽喳喳的小鸡。双方就这样僵持着，突然，大黑狗扑了上去，而母鸡却没有本能的闪开，反而迎了上去，大黑狗在母鸡的翅膀上狠狠地咬了一口，母鸡哀鸣一声，却依然用身体护着身后的小鸡……这是感动吗？
每天晚上，他总是奋战到深夜，为了他的理想，为了不辜负他辛劳的.父母。他的父亲是一名工人，每天的工作总是很累，经常很早便休息了，而他体弱多病的母庆亲，总是陪着他熬到深夜，为他送上一杯香浓的咖啡。这种咖啡，是他母亲最喜欢喝，却又最舍不得买的……
“原来感动一直陪伴在我身边，只是我从没有去仔细的品味她罢了。”他想。于是，他动笔，沙沙的写了起来……
品味童年初二作文
童年，是人生中最纯真最美好的时光，那时没有成年人的烦恼，更不会有社会的复杂和阴险，有的只是纯洁的友谊和游戏的乐趣。
那是夏日里一个晴朗的午后，阳光像金光一样，撒得每个角落都是。天有些热，烤得水泥地热乎乎的，吹的风也是热乎乎的。我和好友小仪坐在小区的健身器材上玩扑克牌。(因为我们那时都不会玩，所以只是将扑克牌一人一堆倒扣着在地上，随便抽一张比谁的大。)我们玩着玩着就对这个游戏失去了兴趣，于是我便提议吹泡泡，她立刻举双手赞成。我们如旋风般跑回家，拿来吸管和一瓶肥皂水，并用剪刀把吸管口剪好。完成了准备工作，我们就脱了鞋子在草地上吹泡泡。我和小仪手拉手躺下，看那些五光十色波光明灭的泡泡慢慢随风飘散，就编了一个又一个美丽的故事。虽然有的没头没尾，有的有头无尾，破破碎碎的，但却是我们自己的故事，我们的小秘密，我们共同的美好。虽然早已忘却了彼此之间所说的话语，但事到如今记忆里的片段依然生动鲜活。
我跟小仪玩的当然不光是吹泡泡，我们还在一起偷偷摘过花，玩过水，用粉笔在地上画过画，还为了所谓的葡萄汁(虽然做好了但特别酸)摘过墙头的葡萄。
这难道不是一种单纯的美好吗?也许是因为当时我们还小，什么都是按你一半我一半的样子划分，也没有任何非分之想，所以在那些大人们的眼里是傻乎乎的`。但是，大人最初也是孩子。那些童年的光阴，确实是人生中一去不复返的春天，在记忆中挥之不去，它更像是一种永恒的财富，取之不尽，用之不竭。
现在，我随着年龄的增长，也越来越懂事，总是嘲笑以前的自己，加上学习的压力，已经很久没有像从前那样轻松愉悦。我又想起母亲曾经讲述的童年，虽然没有像我们这样拥有丰富的电子玩具，也没有电脑和网络，但快乐却是一样的。是啊，所有的童年都是快乐的，回想起来，一定会从中透出一种特别的味道，里面包含的太多太多，儿时的梦想永远都是那么迷人。
小时候的我总是盼着快点长大，但长大后的世界却并没有和我想的一样。朋友间也不再那样无所顾忌了，许多人情世故也明白了一些，社会上的一些丑恶现象也在我的视线里浮出水面。现在的人又盼望回到童年，留恋那些无拘无束的快乐日子。我想，也许人就是这样奇怪吧。
人生就是一杯甘冽的美酒，需要时常品味。
今年是20xx年，是对我们中国来说一个非常重要的日子，因为今年的奥运会将在我国举行，
这也是另我们中国人一个骄傲的日子，于是我买了几本关于奥运的课外书，看了以后算是对奥运的起步知识吧！
书上讲了关于奥运鸟巢的认识和知识，还讲了五个吉祥物：贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮。
五个英俊，可爱，漂亮的福娃，带给我们好感。
贝贝：身披蓝色铠甲，头顶蓝掺绿帽，额角上，可爱的红点，促使贝贝变得更加让人有一种说不出的感觉。贝贝传递的是繁荣，在中国文化艺术传统中，鱼和水的图案，是繁荣和收获的象征。贝贝还温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克中的蓝环互相辉映。
晶晶：是一只憨态可掬的大熊猫，不论走哪里都会给人们带来欢乐，他是象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶既乐观又充满力量，代表奥林匹克中黑色一环。
欢欢：是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火。欢欢是激情运动的化身，他将激情散播世界，传递更快，更高，更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京20xx对世界的热情。
欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟各项球类运动，代表奥运五环中红色的一环。
迎迎：是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西北大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。
迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥运五环中黄色的一环。
妮妮：来自天空，是一之展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮泥把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
天真无邪，欢快矫捷的妮泥将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥运五环中绿色一环。
20xx！让我们在20xx年中畅响奥运。
外公是个老戏迷，那台老旧的收录机中一天到晚放着咿咿呀呀的越剧。外公有些耳背，总是把声音开到最大，一个人躺在藤椅上悠闲地哼上几句。我虽然从小接受越剧的“熏陶”，总以为听戏那是老年人的事。
那天早晨，外公穿着厚重的棉袄，头戴大军帽，把自己裹得严严实实的，手上还提着一壶热水，在门口踱步，我刚走出房间，外公就兴冲冲地冲我嚷道：“外公要去看戏，外公带你去，咱动作快点，千万别迟了！”“看戏？不去。”我漫不经心地回了一句。外公眼中的光灭了，脸上一层阴霾。“不去吗？”
我看看窗外，外面白茫茫一片，冷冽的风一次又一次把雪打到窗上，雪拍击着窗口，屋檐上已积了厚厚的一层，在风中摇摇欲坠。“哎。”我叹了口气，毕竟外公老了，一个人在雪中走，滑倒了可怎么办？
一出门，外面雪下得正紧，我们迎风走着，风一次次努力把我们往后推，我举步艰难，眯着难以睁开的眼，可外公却精神抖擞，如沐春风。
终于到了剧院，一束淡雅的灯光打在舞台一角。
“三载同窗情似海，山伯难舍祝英台……”
随着幕后合唱的响起，小九妹祝英台款款走出，婀娜的姿态，纤纤细腰，华丽而不失淡雅的裙襻，水袖轻舞别有一番风韵，只听她轻吐朱唇：“书房门前一枝梅，书上鸟儿对打对……”清澈悠扬的声音在空中氤氲，时抑时扬，时缓时疾，快板、慢板、柔板交错，一段凄美动人的爱情故事徐徐展现。
空气是否已被凝结？羽化成蝶，蛱蝶双飞，配乐的高潮达到极致，每一个音符都在倾诉。我被一头扎进这越剧中，再也无法拔出，在历史漫漫长河中，越剧正以她独有的形式悠远绵长……
我回过神来，才发现外公早已笑眯眯地看着我。我轻轻搀起他的手，在风雪路上有说有笑，谈论着这文化精髓，风从耳边呼哮着吹过，也许它也在唱着；雪从天上绰约飞下，也许它也在演绎着。
经典犹如深藏于窑洞中的芳醇，虽余千年，漱齿尤香。
品那一份经典，温那一份感情。
品味苦难作文初二作文
傲立雪中的寒梅，总能带给人们震撼，她昂着头、却不骄纵，在孕育着寒风的季节里默默地挺立着。她没有牡丹的富丽，没有玫瑰的优雅，但却拥有着在寒风中磨砺出的傲骨和历尽冷冽之后散发出的芬芳，而人生就如梅花，饱经风霜才能拥抱花香，让我们一起苦中作乐，品味风霜。
梁启超先生曾今说过：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”。在当今的社会生活中，苦难无处不在，我们每个人都是苦难的承受者，有人为此痛哭过，有人遭受苦难的折磨怨天尤人过，还有的甚至为它付出了生命的代价。但我要说，苦难其实并不可怕，它是人生路上的良药，虽苦却能赋予我们正面能量，为我们走向成功指明方向。
从小就被贫穷和困苦所包围着的查尔斯?狄更斯在很小的时候就担起了家庭的重担，在皮鞋店里的做学徒，生活的重负压得他喘不过气来，可他没有就此屈服于命运的悲惨，没有放弃对光明的`追求，他把苦难当做人生的赠予的果子，用自己顽强的毅力去细心品味着，写出了《大卫?科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》等闻名世界的著作，最终成为了英国最伟大的小说家之一。
被施以宫刑的司马迁在常人眼中似乎早已无做人的尊严，当自己最好的朋友也劝他离开尘世时，他却选择了活下来。在无数人的冷眼旁观之下，在无数个凄冷寂寞的夜晚里，他用心去感悟人生所带有的磨难，用意志去书写历史的篇章，使中化文化更加完整！
俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们必须学会品味苦难：像文花枝一样，品味人生的苦难，在遭遇车祸后仍能微笑面对生活，仍能尽自己的力量奉献社会；像海伦一样，品味人生的苦难，在身患疾病的同时仍能保持对生命的热爱，仍能执着、坚强地为实现自己的人生价值而不断奋斗！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难是人生路上不可或缺的伙伴，让我们直面人生的挑战，接受苦难，品味苦难，学会在苦难中铸造辉煌，让我们一起苦中作乐，一起感受那份属于我们的苦尽甘来！
刚刚才开始舒适地习惯着慢节奏的寒假生活，却又再一次不得不投身于学习。
脑海中浮现的第一个画面就是上学期期末时扑面而来的卷子带给我们的紧张的复习气氛，而今大家又为开学的摸底考而头疼，手边是一本又一本等待着被复习的书，记忆力却在这关键时刻似乎显得力不从心，的确，一个假期的时间让我的心思伴随着身体一起放松了下来。这时，我竟也开始有点怀念起那些忙碌而充实的学习生活。
早晨还是一如既往的冷，咬咬牙告诉自己要精神饱满地面对全新的一个学期。起床，洗漱，吃早饭。仍然像往常一样，一分不差地背上书包坐上爸爸的车前往学校，忙碌的生活又回来了。开学就是我们班级值勤，大清早的学校很安静，教学楼里的空气似乎和家里的不一样，有一种特别的感觉。学生渐渐多了起来，上楼时的脚步有的快有的慢，有的三五成群谈笑风生，有的又独自一人。看到大家种.种的困意、无奈或是对校园生活的期待，我想，初二的下半学期肯定比以往更辛苦，但只要打起精神认真起来，收获是肯定很多的。早读课结束后连着两节课的考试让我很快进入了状态。
这次的开学倒并不让我像以往那样厌恶，反而很期待可以认认真真学习看到自己的进步，空暇的时间还能和自己的好朋友一起漫步、聊天。总之，随时随地都有该做的事，有自己的任务等着完成，这种充实的生活、有意义的生活才让我享受。好好地品味这样的生活，会意外地发现另一种滋味。 常常会希望能在紧张的学习中好好的放个长假，但为何不享受一下忙里偷闲的小乐趣呢?
今天是游览北京的最后一天,我们要去参观中国的文化殿堂之一:北京大学。
195月，京师大学堂更名为国立北京大学，是中国历史上第一所冠名“国立”的大学，严复开任校长。19，蔡元培出任北京大学校长，他循思想自由原则，取兼容兼包之义，使得北京大学思想解放，学术繁荣。陈独秀、李大钊、朱家骅、胡适等一批重要的历史人物都曾在此时期在北京大学任职或任教，鲁迅也在此兼讲师。
北大因而成为开风气之先的“新文化运动”中心和北京社会思潮的策源地。北京大学是中国共产主义思想的重要之地。北京大学教授“南陈北李”相约分别在南方和北方筹建中国共产党。陈独秀当选为第一届中共中央总书记，曾任北京大学图书馆管理员的毛泽东长期作为中共实际的领袖人物。
进了北京大学我看到许多文化名人的石像，刻得栩栩如生，好像活得一样!其中有位文学家叫塞万提斯。他一定写了很多很棒的作品吧!等我长大以后一定要读一读!我还跟他照了许多照片呢!我们一边玩耍一边看风景，我觉得快乐极了!
我们在未名湖畔仰望美丽的博雅塔，在校园里我还发现了许多美丽的花草呢!我们在绿色的草坪上尽情的奔驰，北京大学好美啊!我以后希望在这里来学习。
品味人生初二作文500字
人生，即是一种过程，成长的过程，成长的过程，无论是身体上的成长还是精神上的成长，无论对我们来说，是悲伤，是幸福；都是一杯香浓的咖啡，需要我们用心慢慢体味。
成长中有痛苦。成长中想永远一帆风顺，微乎其微，难免有挫折。是成功、是失败、决定于如何面对。成长之路是那么漫长、又那么短暂，回忆昨天，自己只是一个懵懂的小孩，经历的痛苦、悲伤，只是过眼烟云，早被安放在相册的最后一页，就算翻开，也会觉得索然无味。成长中的痛，也许无法忍受，但也要相信：风雨之后必有彩虹，我们永远都是自己。
成长中有快乐。品味完人剩中成长必不可缺少的'一页，又迎来生活美好的篇章。成长给予我们无限的快乐与幸福，随着成长，我们开始面对纷繁的世界，对各种事物又有更深刻的解。人生由此变得更为丰富、多彩，绚丽的世界向我们展开一个个美妙的画卷，各种各样的人也出现在我们的生活中，我们无论是精神还是身体都在成长。
成长中有真谛。成长是生活的一部分，对每个人的人生都是指向标。如果没有成长的过程，只注重人生的结果，那么，人生将只有一个空壳。也许，有时没有成长中经历的挫折与痛苦，我们的世界将更完美，可是，我们的世界要是没有成长，世界将不再完美，因为只有经历过挫折的人生才够完美。想象一下，如果没有艰辛汗水的付出，怎来收获果实时的喜悦，只有成长，让我们体味真正的人生。
体味成长，品味人生，让我们用心仔细品尝成长这一杯香浓的咖啡，尽情遨游在成长的天空吧！
所有美好的记忆都在进入初三以后消失了，像掌心里的水，从指缝里流得一干二净，惟一留下的就只有苦涩与担忧。岁月匆匆，转瞬即逝，十五个春秋，只是一瞬间??
回忆起小学的生活，心里总是感慨万千，有喜、有怒、有哀、有乐。品咂这些记忆的结晶，百般况味，萦绕心头。
还记得那是六年级的一次运动会，我们班里养精蓄锐，已经做好了充分的准备。那一天，我们激动地上跳下窜，就像得了冠军一样。很早，我们就站好了队，陆续进入操场。
运动会开始了。
过了一会儿，该到我们班里的男生跑一百米了，我们都给他加油打气，他显然很自信。人算终究比不过天算，没想到那位男生在开始的时候愣了一下，落跑了几秒钟，我们都在叹气，这下第一就不是我们的了，可是今我们万万没想到的是那位同学居然跑得像兔子一
样快，几秒钟的时间都赶超了好几个人，最后取得了第二的好成绩。我太震憾了！
每个人都有痛苦的时候，她的离开带给了我痛苦和不舍中。“她”是我的班主任，也是我的数学老师，她大约四十岁，比我妈妈大一些，可是她带给我的感觉就像妈妈一样。她很懂得照顾学生，谁生病了，她就亲自带着谁去看病，谁没吃饭了，一旦让她知道，她就会让谁和她一块吃饭。记得有一次，我生病了，而且是发高烧，老师给我的家长打电话，可是没人接，她就背着我去了医务室，看着医生为我扎针，在我床边守了一夜。
第二天醒来时，天已经亮了，她还在我的床边叭着，可以清晰地看到她的头上的白发和她脸上的皱纹。她突然醒了，用手摸了摸我的头，发现我的头不热了，才放下心。在那一瞬间，我有一种想哭的冲动，我很想叫她一声“妈妈”。
好景不长，突然听说她要离开了，我们心中充满了痛苦和不解，在她离开学校的时候，我们和她一一道别，泪水终于控制不住，哗哗地淌了下来。
在成长的过程中，有很多人和物是值是你留恋和珍惜的，当他们不在你身边时再想珍惜他，已经晚了。
不要忘记为自己，为爱自己的人而拼搏！
品味青春初二作文700字
青春是人生中最辉煌的时刻，犹如夜间的流星雨、白日的彩虹桥；犹如雄鹰翱翔蓝天、腊梅傲视严寒；犹如蓄势待发的种子、含苞欲放的花蕾。也许青春是太阳，永远焕发着灿烂耀眼的光芒。其实，青春就是这样，短暂而美好，苦涩而甜蜜，屡遭挫折却永不言败。
如果说人生是一首战歌，青春必定是那刚劲的音符，谱写高昂的旋律。
如果说人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，装点大地的容颜。
如果说人生是一幅画卷，青春必定是那多彩的画笔，勾勒曲直不一的线条。
青春拥有着彩虹般的色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都各自代表着不同的'个性，我们的青春会因个性而精彩。青春拥有着茉莉般的清香，清纯高雅、香远益清。青春拥有着，昙花一现般的刹那间的美丽、一瞬间的永恒，虽然短暂，却充满神秘，虽然脆弱，却永远的定格在心灵深处。
青春是玫瑰，娇艳欲滴，鲜艳无比却又浑身带刺。若放弃，会后悔。若拥有，代价却是千疮百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。永远是那么的高贵、优雅。任它风吹日晒，却一样芳华。
青春是百合，纯洁无暇，亭亭净植，象征着幸福的开始，悲苦的结束。
青春是辛勤的劳碌，不是无休止的挥洒；青春是收获自信的快乐，不是自暴自弃的愤怒；青春是对未来的憧憬，不是一直沉浸在过去；青春是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。青春是血气方刚的，拥有着时间和精力，不能大把大把的挥霍；拥有着朝气和活力，不能满足于现状而碌碌无为。百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。
青春,一个美丽的字眼，一个热门的话题。青春,来不及遐想，更不敢挥霍，如星子划过夜空，匆匆流逝……
创造青春，让我们的青春如同电影一样，演绎出千差万别的人生故事。把握青春，我们的青春更加灿烂、更加辉煌！青春是一个挑战人生的时代。摒弃悲伤和彷徨，忘记疼痛和忧伤，自信的迈出成功的一步，抛洒汗水和心血，只为品尝青春的琼浆。
当老师宣布下周我们要去德清学农了，我心里别提有多兴奋了!
出发前一天的晚上，我和妈妈一起整理行李，行李可多了，有睡衣、牙膏，拖鞋，衣架，毛巾等等... ...我还让妈妈教我做饭，因为在学农时肯定要自己做饭的。
就在这一天，我七点准就早早的来到了学校，发现同学们早就来到了教室，叽叽喳喳地在讨论会有什么活动，你一句，我一句，好不热闹。8：00到了，我们坐着大巴车出发了，一个小时后，我们来到了德清县中小学生实践教育中心，我们要在这儿学农两天呢!
我们的第一个活动就是自助野炊，我们小组先分工，何郝同学为组长，全面按排任务，我负责切菜和生火，几位女同学负责洗菜。本以为生火是件简单的事情，但在实践中却让我发现生火是最难的，因为我总是控制不好火，有时火太小，锅根本不热，有时火又太大，菜就炒焦了。还有一次柴放太多了，结果，锅上冒火了，还好有程老师在，不然我们就通通OUT了。在我们和程老师一起努力下，一桌丰盛的菜展现在我们眼前。有虾、红烧鸡翅、西红柿炒鸡蛋等... ...可丰富了!看得我们口水直流呢。这是我们历练了二个小时才烧好的，先苦后甜，果然，在吃饭的时候同学们胃口大开，吃的特别香，有说有笑，开心极了!
第二个活动是拔萝卜，一开始我特别兴奋，心想：这次拔萝卜拔得会是什么萝卜呢?会不会是家里经常吃的白萝卜呢?还是别的萝卜呢?... ...我带着种.种疑问来到了拔萝卜的田地，听了老师的讲解，我才知道这次要拔的是“一点红”，故名思意，因为这种萝卜有一部分是露在外面的，经过太阳的照射，就变成了红色，而在底下的那些部分就变成了白色，所以人们就叫它们为“一点红”，外型小巧玲珑，吃起来却香甜可口。来到了萝卜地之后，我专门挑叶子长的茂盛的拔，一共拔了十四个，有大有小，有的实在太小了，根本没有白色，于是，我给这个萝卜取了一个新名字，叫“没有红”，还有的是圆形的，一半红，一半白，我也给它取了一个新名字，叫“半点红”。我觉得我拔得萝卜已经够大了，但是没想到老师拔得比我还要大，我真是惊呆了。
在不知不觉中，二天的学农生活就这样结束了，我们依依不舍地离开了学农基地，返回了学校。
这次学农使我学会了种青菜、拔萝卜、垦地、挖花生、挖番薯，让我们知道了粮食和蔬菜是多么的来之不易，所以我们一定要珍惜粮食，不浪费粮食。这是一次多少有意义的学农活动啊!
上星期听柴老师说明天要去学农，我非常的高兴，因为这是我第一次参加学农活动。
第二天一早，我起的很早，一起床看见天还是黑的，我和爸爸妈妈一起开着车来到了早饭店,吃好早饭我一走进教室只有一位同学，于是我和他下起了象棋，过了一会儿，班级的同学们越来越多了，当同学都到齐时我们就听着广播有序地排着队上了车。一路上我们一起聊着天，开了1小时我们终于到了德清县中小学生实践教育中心，听那边老师的安排找好了自己的房间。安排好了房间，我们就走到了学农基地，走到了那边差不多已经12：00了我们穿上军服就开始了自助野炊，我们分好小组分工行动，自己做自己的活，我们一起齐心协力过了一小时我们就烧出了香喷喷的饭菜，我们非常开心地吃着饭，吃完中饭，我们就开始了种农活。
第一块项目，耕地，到我拿到锄头时，我开始了耕地，我使劲地把锄头砸到地里，把他翻出来，等我感受到种农活不容易时，就想到了农民伯伯的辛苦。第二块是拔萝卜，我认认真真地拔着萝卜那边的萝卜虽然很小但我也很认真的拔，时间不早了，我们只能会家了，到了德清县中小学生实践教育中心我们去食堂吃了晚饭，当我觉得那里的饭不好吃时，我就想到了农民伯伯是自给自足，吃的很香.晚上，我换好睡衣，和柴老师下了回象棋就睡觉了。
学农的第二天开始了，我们一起吃好早饭就走到了学农基地，第二天的内容是挖花生、挖番薯和搓草绳。我们首先来到花生地，看着满满的一块花生地，我非常激动，好想一下子冲下去挖，可是还得听老师讲，过了一会儿，我终于可以下地了，我找到了一株叶子很大的花生，于是我拿着铲子，挖着那株花生，挖了10分钟，我就把那株花生挖了出来，我当时非常的高兴，柴老师也给我拍了个照，到了外面，许多同学都夸我厉害。下一项是挖番薯，我最喜欢挖番薯了，我一下地，就找起番薯来，过了一会儿，我看见后面有同学跟着我。我想，他们肯定是觉得我挖的厉害，所以跟着我有肉吃，这时我感到非常的自豪，挖番薯结束了我挖了4个大大的番薯。下面是搓草绳，当我搓时，我搓不起来，因为我手的摩擦力不够强，我去沾了点水，于是我就搓起来了，可是我搓的不够标准，我以后要多练习，争取能搓得更标准，
经过两天的学农活动我觉得种农活真不容易，我不敢再浪费粮食了，同时我也要感谢德清县中小学生实践教育中心的老师们，因为是她们给我们翠苑二小的同学安排了这么丰富有趣的活动。我的印象非常的深刻，我会牢牢的记住这次活动。
以后希望全世界的人民不要浪费粮食，这些粮食全是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
4月21日上午，我们进行了“花卉栽培”活动。
我们随着老师进了教室，分配了座位、选好了组长。老师给我们详细讲解了花卉知识后，我们就开始动手实践起来。
我们先要自制花盆。我领到了两根麻绳、四个塑料杯。我先将塑料杯底下用剪刀在两端剪出两个开口，再把麻绳剪成四根，在其中一端上打结，穿入塑料杯的开口中，最后把穿好麻绳的杯子套入另一个杯中。其他两个杯子也如此操作。两个简易花盆就大功告成了。
其中一个盆用来播种，我们种的是硫华菊的种子。我从老师那儿领了两粒种子，种子很小，长度大约1.5厘米，宽只有1毫米，形状如同月牙，颜色棕黑。杯中装好营养土和珍珠岩后，我用手指在土中央戳出了一个深约1厘米的小洞，再用手指小心翼翼地捏起那细小的种子，生怕将它折断，轻轻地放入小洞，把土盖上又抚平。我的种子就种好啦!望着这盆种子，我仿佛看到了硫华菊在盆中抽出绿芽，长出叶片，最后绽放出美丽鲜嫩的花朵来。
另一个盆是用来移株上盆的。我们几个组长带着铲子，跟随一名老师来到了花圃。花圃里种植着一列天人菊，还未长大。手掌大小的绿色植株你一团我一簇，都拥在一起，好似织起的一条碧绿色绸带，带着泥土的清香。我握着铲子，有些不忍下手，但为了完成任务，我还是轻轻地将土铲起，把植株连根拔起放入篮中。回到教室，我在装满硫华菊的篮子中精挑细选。这时，一株硫华菊映入眼帘，它有许多片浅绿的叶片，叶子好像充满了能量，吸尽雨露精华，并且努力向外伸展着自己的身体，显得生机勃勃，我便一眼挑中了它。我先在杯中放了层土，再把植株放在中间，用食指和大拇指把它的叶片收拢，往四周填土，最后用手将土按实。啊，种好了!
翠绿的天人菊被我捧在手中，长长的叶片随风摇曳，真是漂亮!望着天人菊，我自豪地笑了。
今天，可是我们学农的第一天，我怀着激动的心情踏进了萧山农事教育基地的大门，开始了长达五天的学农生涯。
第一天的活动是果园栽培，这个活动主要分成三个部分：给桃树摘去多余的果子、给桃树施肥、挖排水沟。在老师的指导下我们轻松地挑掉了果子，施了肥。
接下来就是最困难的阶段了!我们要在桃树中间挖一条长达八米的排水沟!我们全都惊呆了!有的直接扔掉铲子，坐在地上说“不干了，不干了”，有的将脸弄成一个“囧”字，有的踏着小碎步，想从老师眼皮底下溜走。
在一番激烈的思想斗争下，我们还是硬着头皮，不太情愿地干了起来。我们小组总共有两把铲子，男生一把，女生一把。我拿着铲子先在土地上画了一个长八米，宽两个铲头的长方形，男女生在长方形的两端同时开工。首先我用铲子对准长方形长的一端，使出浑身解数以大约三十度角的坡度插了进去。当我准备把土撬起来时，老师赶紧过来阻止我，说：“哎哎，现在还不能把土撬起来，你看，铲子的整个铲头必须被泥土覆盖住才行，你的铲子才刚插进泥土一半呢!这样挖的话整个排水沟的大小会不够的!”听到这里，我惭愧地摸摸头，便把插在土里的铲子用脚用力一踩，让铲头完全淹没在泥土里后，我把一只手握住木柄的顶端，另一只手握在离第一只有手一定距离的地方，运用杠杆的原理，将泥土翘了起来。接着我将刚挖出来的泥土扔在一旁，再到另一头铲土，挖成一个横截面是一个三角形的立体图形。然后我走到初始长方形宽的地方，将底部残留的泥块铲起来，顺便铲掉底部的泥土。就这样，我成功挖成了一个横截面是上底为两个铲头，下底为一个铲头，深一个铲头的梯形，长大约二十厘米的立体图形。
这还只是个开始，我要在这个立体图形的基础上再延长八米，挖成一条真正的排水沟。在工作过程中，我的手上到处都是握木柄握出来的痕迹，衣服总是湿了又干，干了又湿。头上的汗珠似乎不了解我的辛苦，一直不停的流下来。此时的我早已经筋疲力尽了，但是我依然坚持不懈的挖着。在其它同学的轮流帮助下，我们小组终于顺利挖完了整条长达八米长的排水沟!指导老师目睹了我们的认真与努力后，肯定了我们来之不易的成果。
学农的第一天我们就大显神威，厉害吧!不过我也体验到了什么是吃苦耐劳，只有大家一起吃苦，不怕脏，不怕累，这才是学农的真谛。
一眨眼，迈进了初中生活；一眨眼，初一结束了，迎来了初二。
初二了，暑假养成的“睡醒就吃，吃饱就睡”的习惯得戒了。初一的不良习惯也得戒了。
初一的功课并不算难，可我却考得一般。初一的功课是复习小学的，是小学到初中的过渡，而初二的，就是全新升级了！而且初二多了一门功课，叫”物理“。当然，不是”勿理"。物理考试不打折，也就是说你考多少分就算你多少分。
初一，就这样匆匆来也，匆匆去也。初二也匆匆来也，但我决不能让它再匆匆去也！
那么得对初二一个规划。
失败乃成功之母，想要让初二过得充实，得吸取初一的教训。初二多了一门物理，想要成绩上升，首先必须上课专心听。初一上课时候窗外一只小鸟飞过、一片树叶落下，都会分散我的注意力。所以在初二我必须把上课不专心听的坏习惯给戒掉，一定要专心听老师所讲的精华。
还有另一个方法——提高效率。的确，进入初中以来我的学习放率就不高，而且功课越重效率越低。主要是我上自修经常想入非非。如果学习效率提高了，那么就会空出一些时间，可以拿去预习、复习了。所以在初二上自修，我要有坚强的意志，把“想入非非”给戒掉，然后专心致志地做作业。
初一的英语时态是复习小学的，但初二是全新的。初一的英语已经令我头痛了，初二的要我怎么办呢？哈哈哈。在暑假时，我和好友去拜访了一位大师，那位大师教了我们很多种方法。嗯，这个暂不公布，还没用呢。这些方法
可以广范适用，轻松对抗所有学科。有了它想不成学霸都难！到时候，期中期末考，我！要么N。1，要么N。2——因为为好友也有秘诀。
嗯，还是不要想太多了，小心心乐极生悲。还是过好当下，规划未来，走好自己的初二之路。
我一定会过好初二的！
上六年级时，我们班流行着这样一张卡——免作业卡。
这张免作业卡当然是万能的，啥的罚抄呀、作业呀都可以免，不过是一次性。我们可以通过小测十个满分、进步最大、考试满分、上课发言三次来获取。也因此我被免作业卡蒙蔽了双眼，而犯下了大错。
老师抱着一堆小测本进门，吩咐组长发下去。临近期末，也是时候整理满分的小测本了。我的心脏猛烈地跳着，急切地望着还在发作业的组长。我这次可能就有十个满分了吧，然后就可以想免什么就免什么了！我愉快地打算着。“呼”，小测本从天而降，如天使般降落到我面前，我颤抖着翻开本子：一个，两个……八个，九个，十……诶！第十个呢？才九个！啊！我泪奔了呀！我趴在桌上，心情十分低落，就差一个了呀！难道我就这样与免作业卡擦边而过了吗？我不甘心。看向同桌的小测本，嘿！她也才八个，唉。过了一会，她望了望我，凑过来低声说：“要不我们自己再加个一百吧。”哈？自己加？怎么自己加？“就………不是有些小测老师会让我们自己评分？我们就在前面的自评分数改一下。”还能这样啊？我突然意识过来这件事不对劲，这不就是撒谎？我这下沉默了，撒谎可不好，谎言总有一天会被戳穿的。“你到底写不写？不写我自己写了。”她好像意识到了我为什么犹豫，“没事，只要你学得像一点，老师可能就不会发觉，毕竟老师评了那么多小测，哪会记住咱们的呀？”我冒着汗瞄了几眼老师，最后还是被诱惑到了……
拿着小测本回来时，我心里一点也不快活，想着要不还是和科代表坦白？“老师说过会儿会上来认字。”科代表回来时，不巧来了一句。我承认我慌了：“怎么办？要不我们还是坦白吧？”同桌明显也乱了：“好……”谁也没料到会这样吧？
来到办公室看了下四周，还好只有老师一个人。“什么事？”老师头也不抬头，面无表情。我想老师估计已经知道了，那也没什么好不好意思的：“老师，我们用红笔自己打勾，就是因为想骗取作业卡。”我低着头，脸早已红了一大片，我害怕老师会告诉全班同学，然后公开批评。“没有下次了，回去吧。”老师这才露出慈祥的笑容。我突然不知怎的，就是头脑发懵，很久才反应过来，因为实在太激动，就在跑出办公室前，给老师鞠了个90度的躬。
我的老师，您是我的眼，教会了我做人的根本——诚实。如果那时您骂了我，结局可能就是不一样，谢谢您，我的老师！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
北京初二期末作文
为了一睹北京的风采，我和妈妈，还有许多妈妈的同事，决定一同前往北京游玩。
在高铁站集合时，发现好朋友童童和萱萱也在，我们三个就组成了“北京驴仔队”，坐上了高铁，驶向北京。到了北京，我们先休整了一下，四处逛逛，第二天，我们开始正式旅游，来到了仰慕已久的.——故宫。
“娘娘驾到!”是电视剧《甄嬛传》中的台词。听说这个电视剧是模仿故宫场所进行拍摄的，我今天一定要去一睹为快。
“故宫，又称紫禁城。位于北京市中心，是明清两个朝代的皇宫，于明成祖朱棣时14开始建设，占地面积72万平方米，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构建筑。”听了介绍，我愈发好奇了，向故宫走去。
故宫外有一条河，听妈妈说，这是一条护城河。终于，走到了午门，我忍不住大叫一声“啊!……”午门真是太大了，一看就很有气势，据说是斩首犯人和迎接凯旋而归的将军及士兵的场所。连门都这么宏伟，那里面呢就更别提了，我一心想要看一看，所以，迫不及待地冲了进去。
首先，映入眼帘的是太和殿，这是皇帝上朝的地方。殿前台阶下有一大片空地，是各文武百官跪拜的地方。不难想象，当时皇帝居高临下，有多么的威风。台阶正中是用石头雕成的盘龙，张牙舞爪，显出皇帝的至高无上，走上台阶，殿外平台上，两角处是日晷，用来计量时间的。继续往前走，到太和殿门前，虽不能进去，但可以清晰地看到，在大殿的正中，是一把龙椅，龙椅上方还有乾隆皇帝亲笔的“皇建有极”匾，可谓皇威无穷。
接着，我们又参观了乾清宫、保和殿……其中，宫内陈设最好的是坤宁宫里的“洞房”，即皇帝大婚时入住的。在洞房中，一切都是红色的，一片祥和，喜庆，在床上的床单上，绣的是龙和凤，高贵典雅。还有檀桌、书画等等，令我赞叹不已。
在参观的过程中，我很感叹：“这皇宫什么都不缺，但我怎么觉得少了些什么。”走出了故宫才知道，是自由!紫禁城虽大，但它困住了自由，这四四方方的天，多没意思啊!我呢，是个“自由主义者”。所以，我宁愿当个平凡的老百姓，也不愿做居高临下的皇帝。
听说不过到长城非好汉，也听说过长城不过是一堵墙，听说而已，从来没有见过。虽然没见过，但心中长城依然是雄伟、智慧等美好词语的代名词。暑期的一个上午，我有幸目睹长城，亲身登临长城。
汽车驶入景区，崇山峻岭扑面而来，山给予你的感觉是伟岸、是美。下车后攀登长城、举目四望，心中是震撼、是感叹。一叹其险。山巅之上，如行云流水，若巨龙飞舞，仰视敌楼、烽火台，不由叹为观止，再看脚下，两腿打颤。二叹其长。站在制高点，看不见头，也看不见尾，据说有7000多公里。三叹其艰。在没有现代设施、工具的条件下，古人建造出这样的人间奇迹，完成如此浩大的宏伟工程，需要多少人财物力，需要多少能工巧匠，需要多么有效的组织。四叹其伟。长城不只是一个景点，他还是激励一代代中国人奋发图强的经典。一个拥有长城这种宝贵财富的民族，有什么困难不能克服，有什么新的人间奇迹不能创造。
故宫印象
端门、午门、太和门，一个大门接着一个大门;太和殿、中和殿、保和殿，一个大殿接着一个大殿;前庭、后宫、御花园，一个区域接着一个区域。走马观花看故宫，目睹的是建筑的宏伟，可谓集古建筑精华之大成;感到的是帝王九五之尊的气魄，登峰造极，孰可比伦。透过历史，我仿佛看到朱棣迁都庆典、朱由校干木匠活大汗淋漓、玄烨擒拿鳌拜之举、胤?灯下批阅奏章。穿越时空，真切地听到原始森林里采木时的虎啸狼嚎，成千上万人运输巨石劳动的号子，还有珍妃投井凄惨的叫声。建筑能够保留、乃至修葺如新，文化可以传承、乃至发扬光大，但历史无以复制，唯一能做的也就是从中汲取点什么，受到警示、启发和教益。一个王朝的开端，总是人才荟萃、大气磅礴，可是到了后来没有了萧杀，没有了劲敌，也就失去锐气、滋生淫乐、荒于腐化。纵观历史，古今中外，盖莫能为。进紫禁城，想天下事，作一记录。
颐和园印象
在看了万寿山、昆明湖和长廊后，若问颐和园美不美，你肯定说美。实事求是地说，就风景而言，美不胜收。但若知悉颐和园的人文、历史，就会发现这是一种遗憾、残缺的美。修长城是为了抵御外敌入侵，有军事价值。建故宫是为了号令天下，有行政价值。但是从乾隆到慈禧太后建设颐和园纯粹是为了玩，玩物丧志，特别是慈禧太后花光银两后挪用军费，导致中日甲午战争大败，玩掉了东海舰队。当然，颐和园客观上也产生了积极意义，一是通过建园治理了北京西北水系，二是成为名胜古迹，每天客流量40000人，据说每年门票收入已经超过当时的投资。
北京胡同可以说是北京物质文化中最具有代表性的。而在这一条条胡同中又有着一个个不起眼的人物，引领人们感知胡同之美。他们是谁?
相信大家都一定看过《骆驼祥子》吧?祥子是什么职业呀?对，没错，他是一位人力车夫。
他在本次游学活动中，学校特意为我们请来了北京唯数不多的车夫。让我们去深入胡同，理解胡同的文化。但我必行，我还懂得了许多道理。
就好比我所乘坐的这两黄包车，骑车的师傅就让我明白了一些道理。这是怎么回事?别急，听我慢慢道来。
我与我的好友小丁共乘一辆车。这对于车夫来说是一项艰巨的挑战，因为我与小丁都有些许胖，加在一起，对于一个健壮的年轻人载着我们都是件很辛苦的事，更何况是年老的车夫呢?再说我的车夫……(啪!别剧透)
我们上车没过多久，才在胡同里转悠了几个拐弯，就听到师傅气喘吁吁了。我的好友小丁是一个热情之人，而我虽不是热情之人，但也不喜欢看人难受。于是我们决定让这位师傅靠边休息一下，但师傅掌着车盘，不停下，也不减速。
后来，在小丁逼问下，师傅告诉我们他不久前骑车出了点事故，他的肋骨断了三根。虽然现在手术后康复了，但身体大不如前，也不太敢卖力，骑车久了，就很累。而且，听他说来，他的好几位车友身体状况都不乐观，但是为了每天多拉几趟，大家都起早贪黑，卖力干活。我和小丁想说几句安慰车夫的话，但我们一句话都说不出。我如鲠在喉，我终于真正懂了杨绛在《老王》一文中的那份“愧怍”。我也终于懂了老舍笔下祥子的那份拼搏。
原来世界上有些人不像我们一样可以衣食无忧，他们甚至生病了也要出来赚钱，只为了生存下去……
我通过这一次的活动，才明白自己是多么幸福……
今天是我们在北京的最后一天，我们一就像前几日一般兴奋，兴奋里却还带着点不舍，路过天安门，急匆匆地瞧上一眼，来到什刹海的胡同口，这里与我想象中的热闹大不一样，而是静谧的，甚至可以用清幽来形容。
两人结伴，排队有序乘上具有北京特色的人力三轮车，伴随着悦耳的车铃声，车子驶入胡同，我们一边欣赏着沿途的风景，一边听着张师傅讲有关胡同的故事，他告诉我们北京的胡同最早起源于元代，最多时有6000多条，当时胡同最开始的意思是水井，人们的生活离不开水井，打水的时候放木桶下去，就会“咕咚”的声音，这就是胡同的来由。我们环顾四周，凹凸不平的青石地板召显着它的历史，绿瓦红砖，阳光照在胡同里的几棵树上，从叶隙间漏下来，在地上形成斑驳的光影，鸟儿蝉儿默不作声，好似被太阳热的说不出话来，胡同远离了闹市，如同隔了世般。
霎时，张师傅身上那湿透了的白背心吸引了我的目光，天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了，火辣的太阳照得他汗流满面，我的心触动了，他们是社会最底层的人物，生活贫穷，靠拉车为生，每天辛苦干活，却换不来应得的回报，拉完客后也得不到一声谢谢，再想想自己，从小在父母的疼爱下长大，衣来伸手饭来张口，从来不懂什么是辛苦什么是累，真是惭愧极了。
徜徉在胡同里，看路两旁的房子都刷上了青漆，有些地方青漆脱落了，露出了斑驳的墙壁，是的，北京的胡同正在衰败，一部凝固的历史，百年京城的人文缩影，就这样一点点地被高楼大厦蚕食着，仅有那些刻意保护的文物还比较漂亮，还有的只剩门前模糊的石墩，失去了棱角的棋盘和参天的古树记录着胡同昔日的繁华。
结束了胡同之旅，我们的游学活动即将就要接近尾声了，我的心中充满了不舍与怀恋，相信我，北京，我一定还会回来的。
人们常说北京那是“著名的胡同三千六，没名的胡同赛牛毛。”
北京的胡同也确实如俗语里说的这样，大大小小、各式各样的胡同还真不少，胡同有宽窄、长短、大小之分，叫法也不同，有的叫胡同、有的叫巷;胡同都是以居住为主，也有商业化的和功能型的，比如“功能型的”车辇店胡同为明清两朝皇帝祭孔时停放车辇的地方;“商业化的”南锣鼓巷是当时有名的富人居住区。
最有趣的就是胡同名字的由来，如黑芝麻胡同原名“何纸马胡同”，因为这里曾有一个姓何的人以糊纸马这一行业为生而得名;寿比胡同原名为“臭皮胡同”，只因此胡同有一熟皮作坊而得名。
走进胡同，我们不仅可以看到许多有趣的名字，还可以看到许多历史，比如方家胡同里的循郡王府、秦老胡同里的清内务府总管明善的“绮园”、沙井胡同里的清内务府大臣奎俊的宅邸;还有名人故居，如后圆恩寺里的茅盾故居、雨儿胡同里的齐白石故居，还有细管胡同里的作曲家田汉故居等，这些都仿佛让我置身于历史的长河中，所以封胡同为“历史见证者”也是当之无愧的!
看啊，胡同是多么有意思呀!光这几点就能让人足足品味了。改天有空，我还要去胡同里好好遛遛，品味品味北京胡同里的韵味，去看看胡同中的历史，探索这些人物背后的故事。
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