让我们一起共享时代的美丽吧初二作文

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让我们一起共享时代的美丽吧初二作文

篇1:让我们一起共享时代的美丽吧作文

让我们一起共享时代的美丽吧作文

时代的发展,科技的变化,使我们的生活越来越方便。我们的祖国——-中国越来越富强,我们的家园越来越美丽。产生了许多共享事物如:共享单车、共享书店、共享篮球。这些事物不仅使我们的生活越来越方便,还使我们的关系更加的密切。

家境贫穷的人买不起单车,只好放弃学习单车。只能将学习单车的美好愿望在梦中实现。现在可不一样了,时代变得越来越美好,科技越来越发达,企业创造了许多共享单车。现在许多贫穷的人,以前要学习骑单车,首先要买一辆单车吧!现在,大家不需要买单车就可以圆了学骑单车的这个梦。只需要打开手机扫一下车上的二维码,单车就会自动开锁。单车就可以让你学到会骑为止。单车上有摄像头,所以那些想要贪图小便宜的人可要记住了:你们贪图的虽然只是一些小便宜,你们却丢掉了我们中华民族的传统美德和别人对你的信任。

共享书店和共享篮球,将这两种爱好者聚集在一起看书一起打篮球。共享书店可以给那些家庭贫困买不起书的人提供一个看书的条件。许多热爱看书的人在这里一起看书与他人小声地讨论自己的意见,这样既可以看到想看的`书,又可以提高自己的写作水平。共享篮球将热爱篮球的人聚集在一起,这样他们就可以互相切磋球技,将来可能会为我国增添几位篮球方面的人才。

不知道,身为地球一员的你,有没有感觉到,自己在骑着单车上班或出去旅行的路上,空气似乎变得比以前更加新鲜了!你听!小鸟那清脆悦耳的鸣叫,似乎在说——-今天又是个阳光明媚的好天气呀!空气真新鲜呀!你闻!花儿那迎风飘来的一阵阵清香扑鼻的花香,似乎是它在用自己的生命,开放出最美丽的花朵,散发出最好闻的清香,来装饰这个世界和感谢你的绿色出行!你看!小草那迎风展现的优美的舞姿,似乎在感叹——-这个世界多么美丽!

许多共享的事物,使我们人与人的关系更加的密切,使我们的生活更加的方便!让我们一起共享时代的美丽吧!

篇2:共享时代作文_初二作文

现在是21世纪,是一个全新的时代,而我把21世纪称为共享时代。那是因为我偶然听到了那次的广告。

记得去年那时,我正在津津有味地看着电视节目:“现在进入广告时间。”“……21世纪将成为共享时代……”“恩?共享时代?”我疑惑地看着电视机,“共享时代,真是一个有趣的词儿,上网去翻翻看关于共享时代的资料。”我站了起来,飞奔向电脑。我心想:说不定这又是一个新的幌子。搜索:“共享时代。”结果让我出乎意料:中国将推出共享时代,共享单车,共享书店等许多共享资源……

看完之后,我心想:现在上海的大街小巷可以说“出租车和私家车是唯一的交通工具”排出的气体既污染空气,又让大街小巷堵得慌,如果共享单车推出后,肯定会有很多人选择出行的。

过了几个月后,我再次来到上海城区中,发现一个趣事:路边停靠了许多自行车,排放的井井有条,但为什么车的模样是一个模子里刻出来的呢?我拍了拍手,露出欣喜的表情,对着妈妈说:“这难道就是传说中的共享单车?”“是啊!你看!自从有了这共享单车,大家再也不会抢着坐出租车了。”妈妈摸了摸我的额头。回家后,我一定要多推广共享时代这个有意思的标签,我许下了这个承诺。

又过了半个月,我在学校中和同学们说了这个“共享时代”的标签。同学们听了都觉得应该在班级中添加一些共享物品。于是大家便纷纷提出意见。有的同学说:“要不然,在班级中推出共享文具吧!这样有些粗心的同学忘带文具也没事,可以从共享文具中拿,但用完后需要归还。”有的同学提出共享足球,共享书包……第二天,共享文具,共享足球从班级中出没。

有一天,我居然粗心大意忘带文具,正当我对班级同学借的时候,他们齐声告诉我:“共享文具!”

共享时代中的许多资源给了人们许多帮助,难道不是吗?

篇3:共享时代作文_初二作文

随着科技的渐渐发展,越来越多的新事物被发明出来,也更激起一阵阵新潮引领风骚。不如就来说说最近大家十分喜爱的共享资源吧。

在一个万里无云的下午,我哼着小曲儿,奔奔跳跳的向前走去。突然,一道闪亮的光晃花了我的双眼。咦?这不是小黄车吗?怎么变成了一辆小粉车了?只见原来那洋溢着阳光气息的明黄色被刷成了妖艳的粉色,我不禁感到一阵气愤,共享单车是我们共同的资源,怎么可以这样破坏呢?我可真想问问那个把自行车刷成粉色的人究竟怎么想的。

嘿,十姐!你不是喜欢打篮球吗?我听说我家附近新开篮球馆有一个功能是有共享篮球哎!周六一起去看看?同学李走过来拍了拍我的肩膀,邀请我去打篮球。这倒不错,就这么定了。我欣然应允,还与她击了个掌。

周六时,我们结伴而行,来到了那家篮球馆,店员十分热情,在我们付了钱后就给了我们场地,还给了我们一个崭新的篮球,我与同学李都十分高兴,可刚进去,我的心情就晴转多云。

爸爸,这个球被我们弄坏了怎么办呀?我看见一个比我小一点的男孩手里拿着一个掉了皮的篮球一脸沮丧。

没关系的,不就弄坏了一个球吗!有什么大不了的?那个中年人满脸无所谓,木木然的准备离开。

我感到生气,冲向那个中年人说:若要人不知,除非已莫为!你用的都是大家的共享资源,如果每个人都像你那样,还了得吗?

中年人听了这番话,任然无动于衷:那又怎样?你一个小孩子懂什么?

这时,店长走了出来,对中年人说是不是他把球弄坏了。中年人没说话,店长明白了一切,还赞扬我们做的十分正确,并免了我们的费用。

不得不说,共享单车和其他共享资源是大家一起享用的,不能因为个人关系就随意更改或破坏。这几件小事,不恰好体现了我们现实生活中某些人的素质吗?

篇4:共享时代初二作文

共享时代初二作文

随着科技越来越发达,无论在何时何地何处都能看见这些能证明我国科技进步的产物——共享单车。

“共享单车”一词大家并不陌生,从远处看密密麻麻的黄色,让我不禁想到了小黄人,当大家拿起手机扫一扫,“叮咚”一声锁开了,骑上单车,想去哪儿就去哪儿,别提多方便了,连喜欢睡懒觉的爸爸,一有空就去骑骑单车。当大自然的清香,随着风儿,围绕在你身边的时候,轻轻地用鼻子吸气,你会忍不住赞叹:“生活真美好呀!”

本来没有自行车,只能徒步去上学和上班的人,自从有了共享单车,也不必气喘吁吁的担心迟到了。到了周末,几个朋友相约去绿荫小道骑行。惬意地聊聊天,来一次野餐、聚会。细听鸟儿的歌声,细闻花儿的芳香,细看林中的景色。你会忍不住感叹:“生活真多彩呀!”

“共享单车”给我们的生活带来了许多便捷与美好。减少汽车排放,提倡绿色骑行。可是,在享受灿烂的共享时代所带来无尽便捷的同时,我的内心同样有着些许的不安与担忧。

8月12号,一则新闻敲打着每个人的心灵。一个不满十二岁的男孩五秒内解除了ofo的`密码,而这位小男孩在马路上骑行的过程中被撞了,当场死亡。这该算谁的错呢?两个人同时违反了法律,卡车司机该不该赔偿呢?双方律师正在协商。

除此以外,共享时代中,人们对待共享产品的态度也让我陷入深深的思考之中。随处可见的“共享单车”残骸,它们就像是被遗弃的“玩具”,随意得被人类遗放在河流旁,草地上、路边垃圾桶,只能用“可怜”来形容它们。

人类的心里住着一位天使和恶魔,但是我只想看见天使。“共享单车”和我们的生活息息相关,我们应该爱待它们,不应该将它们占为己有和破坏。

篇5:在共享时代作文_初二作文

半露脸的太阳,将温柔的光线洒在一片繁华的街道上,繁华的十字路口如往常一般运行着。非机动车道上,或学生,或上班族,都骑着共享单车等待着绿灯。

现如今,共享单车莫过于街头最常见的事物。一排排崭新的单车,只要一扫码,付过押金后便可使用,这用于繁忙的.都市人来说是再方便不过了。而共享书店、共享雨伞的相继出现,也正式将中国带入了共享时代。

共享时代,无疑是有益的。共享单车的出现,便利了人们的出行:骑上一辆单车,去感受阳光的温度,风的柔情,一边欣赏着沿途的风景,一边悠哉地向目的地驶去;共享书店的出现,放缓了人们的脚步:进入一家书店,择窗而坐,轻抿一杯咖啡,感觉着慵懒的斜阳,沉浸于书中的爱恨情仇,岁月静好……

然而,万事不可只看表面。

曾经看过一条新闻,一位年逾五旬的老人,偷了十几辆共享单车藏在家中,一位老人,何至做到此地步?是利益在驱使着他。趋利是人类的本能,“没有永远的朋友,只有永远的的利益”也不完全是错的。但是,由于利益破坏公共秩序,这就过分了。利益纵使重要,但人的本真更加重要,这是其一。

其二,几个月前,民警曾抽干过一条小河的水,竟在河底发现数百辆共享单车的“尸体”。这则新闻让我震惊,更让我痛心。“数百辆”的数目是惊人的,而这个数字更是国民素质的反映!现如今,路边随处可见倒地、破损的共享单车,关于这方面的新闻更是层出不穷。肆意的破坏与不爱惜仿佛是茶前饭后的笑话般稀疏平常。漠视它物,以自我为中心似乎已经成为了每个人的标识。如雨果所道:“下水道是一个城市的良心”而那小河的河底,正如我们城市的下水道。人们的淡漠与恶劣在此体现的淋漓尽致。

在我看来,一个国家,最重要的不是历史的悠久,不是疆域的辽阔,更不是资产的雄厚,而是国民的素质。我们中华民族泱泱五千年传承下来的美德,如今都去哪了?

时代的变迁是好是坏,谁也说不清,但我知道,国民素质有待提高,也必须提高。孟子曾道“仁者无敌”,套用一下“国民素质高尚之国家无敌”。

篇6:在共享时代作文_初二作文

如今,越来越多的共享资源改变着人们的生活理念。那昔日,是否也存在着“共享”呢?共享的是什么?是一杯香茗的甘甜,一卷诗词的意境,亦或是一棵桂花树的记忆?

花香中寻共享时代

微风伴着阵阵桂花香袭来,记得那年,母亲曾告诉我,桂花飘香,便是外婆的生日。也是那年,我们三人一起种下了那棵桂花树。挖坑,填土,浇水往事仍是那样清晰浮现。那时我最开心的事便是给外婆过生日了。桂花,则是我与外婆最爱的花。外婆喜欢桂花,是因为桂花香气扑鼻。老家的古镇很小,一棵桂花,足以芳香整镇。外婆说过,“好的东西只有大家一起分享,才能带来更多的快乐。正如这桂花,种下之后,大伙儿都过来欣赏,共享这桂花树的芳香。”。果不其然,那日种下之后,好多镇里人都来观赏桂花。当月光悄悄洒下时,大家都不约而同地聚在了那本不大的小院,安静的庭院霎时间热闹非凡。儿时的我对“共享时代”很陌生,但却明白,“共享”是人世间必不可少的。

古镇中寻共享时代

现居上海,共享资源泛滥成灾。共享资源创始者的初衷是什么?让生活更加便捷?共享单车的随意停放,恶意破坏已成为一大麻烦。或许共享资源不必很多,就像桂花树那样,一棵香一镇。我想找回真正的共享时代。恰逢八月,我又回到了那个古镇。细嗅着桂花的暗香,聆听着蟋蟀的浅吟,欣赏着路旁花朵的娇艳这一切,不正是人们一直以来所共享的吗?是啊,共享时代并不是从21世纪开始的。漫步古镇,耳畔传来悠扬的二胡声。使我的心,平静。一曲终,听曲的人们纷纷拍手叫好。看着人们绽放的笑颜,我明白了,共享资源是让人们快乐的。脚下,是承载着一千多年历史的,被沧桑岁月磨得光亮的石板街。十年如一日,多少人从这石板街上走过,他们都共享着这一资源。风风雨雨,已在石板街留下了无数时光流逝的痕迹,但它仍然坚固,依然顽强地与古镇融为一体。共享资源是不是要让人懂得坚定不移?此时,眼前是与外婆和母亲一同植下的桂花树。它仍在,还是那样笔直地挺立在那里。金黄色的花朵在绿叶的衬托下展现出曼妙的身姿,阳光洒在花朵上,令人不禁赞叹它的美。还是有许多人为它而来。我笑了。大概共享资源便是,经得起岁月的流逝,能永远留在人们心间的吧。

何为共享时代?它,没有鲜艳的皮囊,不会泛滥成灾,而是永远为人们提供便捷,让所有人笑逐颜开的,一个崭新的时代。

篇7:共享时代初二记叙作文

共享时代初二记叙作文

共享,是什么?

随着时代的迁移,“共享”一词便注入了人们的生活。共享单车,共享书店,共享篮球,共享雨伞……等等等等,诸如此类,只要在街边扫下二维码,伴随着“嘀嘀嘀”的声音,所用的一切便沾上了“共享”的名分。

可是,共享,究竟指什么?

越来越多的机械式理念和物品,这固然是好的,不必我说什么引领时代向前迈进的套话。可是,共享真的就只是指“通用”吗?它真的只是一个可以被摁在任何事物前的名词吗?就算它是,请问它有没有情感?

真正的共享,究竟,又是什么呢。

凉爽的微风拂在脸上,四周安谧得只剩下小鸟的鸣叫声和点滴的微语呢喃。这是一个人都会喜欢的日子,可是我们此刻却站在英国街头,虎视眈眈地盯着民宿紧锁的大门。那是一道门,在我看来好像不是,那是一个阻碍,两国语言的阻碍,互联网的阻碍,时间的阻碍。多少电脑的蓝符“哒哒哒”地移动,电话卡开始泛起白烟,我们仍焦头烂额的站在那里,竟开始抱怨阳光的.毒辣。

这时,一个老太太牵着狗走过来,面对我们,她只是一个路人。可是她走了几步又折返回来,用英语问我们:“你们在干什么?”

“我们联系不上房东,他发来的网页也收取不了,拿不了钥匙箱的密码,只能在这里等他回复。”我们尴尬地笑。

“这样啊!”她点点头,“那你们去我家吧!我电脑上可以开的,”见我们迟疑的神色,又补充,“你们不相信我吗?我保证帮你们搞定的。”想了一会儿又说:“我保证过的。”说完就招呼她的狗走了,几个大人受宠若惊的跟在她的后面。

接下来的情节也应该猜到了,我们拿到了钥匙,谢过了她,只是有个小插曲——老太和几个大人一起回来,匆匆对我们说:“刚刚是不是对你们说话时的语速有点不耐烦?对不起,我怕待会的约会会迟到,所以……”她似乎有点不好意思地挠挠头,走了。留给我们震惊的背影。在英国这样一个守时的国家,只是为了帮助一群路人,她愿意献出自己的时间。

也许你们不会相信,因为这似乎是电影小说里的桥段,这种好人太假了,怎么可能会有?可是我以十分的肯定,十二分的热情,一百分的感激作担保,举起右拳,这真真是真的。如果不相信也没有关系,我们继续“共享”。

没错,共享并不是单指流行式的没有情感的生物,就拿我们遇到的老太作例,她这种行为难道不是共享吗?她给我们她的时间,这是共享,她分出自己的时间来换成我们在民宿里享受的时间,这何尝不是共享?所以那些物质难道就真的是共享吗?最初的共享究竟是什么?它更像是一种心态,而不是广义上的什么“资源。

真正的共享,其实不需要被发明创造。不,不需要!它早已在人的心灵深处长存。

篇8:共享时代初二作文1500字

共享时代初二作文1500字

中国有句古话,叫做:“好东西就要一起分享”,这句话是指朋友之间的,把它扩大到全人类身上应用就是相当于“资源共享”。

的确,现在的“资源共享”观念已经深入人心,共享资源已经与我们的生活密切相关,有了断不开的联系,人们的日常生活开始变得共享化。例如现在的“共享单车”、“共享充电宝”、“共享雨伞”等,人们将这些常用的东西,进行共享化,其中不仅仅是商家利益的关系,同时也考验了人与人之间最基本的信任关系,考验的是一个人的素质问题。一个人的素质不能代表整个社会,但若是两个人,三个人呢……?我个人比较赞同共享这种新型观念,但所谓有利有弊,我在这也就举几个例子说明。

先是从最近特别流行的共享单车说起,共享单车这一名词可以说从出现到上市起就一直“风靡”人们的生活。共享单车固然给人们的生活带来了方便,相比闵行区之前提倡和投放的“闵行区绿色环保公共自行车”,手续简单的多,只需要一部手机,几分钟的时间下个软件就OK了,不用那么麻烦的到处办那证这卡的。再加上共享单车可以随时共享,想停在哪就停在哪(当然是停在正常的地方),而不是从哪借就要从哪还回去。

相比较而言,共享单车会更符合现在年轻人的出行理念——简单方便,绿色环保,也更趋于现在的社会年轻人的生活方式。但是,一些问题也随之出现,正是因为这种便利,导致共享单车出现了乱停乱放的现象,有的甚至严重影响了市容,使马路更加拥挤,这都是一些不容忽视的问题。更是有些商家,为了多赚钱,“疯狂”的投放共享单车,几家共享单车公司之间相互较量,是在比谁投放的共享单车数量更多是吗?

打着“绿色出行,生态环保”的旗号,结果反而有些适得其反了不是吗?虽说有关部门也是及时发现了问题,有所整治,但目前似乎成效有待提高,但是也在一定程度上抑制了共享单车的“疯狂蔓延”

再者,就是共享单车经常被人为损坏,或者是挪为己用,恶意破取开锁密码。从个人的角度来说,着实过分,共享单车这个理念的出发点是好的,也确实让我们的城市更绿色了点,但是我觉得,城市环境的优化,不光光只靠有关部门的大力整治,更要有群众的配合,群众的力量是伟大的。我还看到过一条共享单车被投江的新闻,首先不得不佩服车的质量,其次就是我不明白如果群众都像这样对待共享单车的话,人民群众的素质如何提高?城市的天空又如何变得更蓝?虽然说有点扯的远了,但还是反映了一个问题:人的'素质问题。现在共享单车存在的问题,不仅仅需要商家对共享单车的层层改进,更是需要人们素质的提高,不要怀着一种侥幸的心理去肆意破坏共享单车,不管是出于什么目的。只有人们的素质提高了,才能将共享单车的这种理念应用的更好,物尽其用。

最后,我只想从我个人的角度指出:在这个共享的时代,共享理念固然好,但是也需要人民群众的配合,只有人民素质的提高,才会使我们的城市天更蓝,水更清!

篇9:共享的美丽时代作文600字

共享的美丽时代作文600字

随着时代的`迁移,人们的生活也逐渐信息化,共享的生活越来越便捷,也不曾少过这个时代的美丽。

放学回家的路上,随处可见一排排的共享单车,可也不知道什么原因?人们常以“共享”一词作为借口,随意安顿对待它们,仿佛是一只只小不倒翁,被人们摔堆扔得乐此不疲,我很气恼!

“共享”在我的心中应是让更多人一同享受这个信息化时代,传递那一份炽热的爱心。而不是冰冷的一词,应不为独立占用而冷漠对待……

我还没有来得及反应,一位小男孩劈头便去扶那一排排倒立的“泰山”,矮小的身躯不被重量折服,他吃力地勾起小脚,抬起车轮,手把车把手,也许是怕伤着车,那些抬起的动作平稳而缓慢,这般年纪却如此沉稳凝重。我的心中像钻了一只老鼠,毛茸茸,奇痒!

他反复地重蹈着这些动作,还不时地发出:“亲爱的单车,朋友你怎么摔地上了,我要帮你,哦!对了,还要谢谢你,每天风雨无阻送我上学!”眼神中一阵爱溺,我都沉迷进去,还真以为这是他对人说。每个起身的动作都充满着信心和对“共享”的尊重与感谢。

我被感动了,但脸也涨红了,久久地站在原地看完他的动作,最后目光伴随着他那渐远的身影,心中一阵波动。心被纯真美好轻柔敞开,像雨季的壶口瀑布被灌得浪沫横溢,一阵朦胧的欢喜,朦胧的悲伤……

我有个疑问:在这个美丽的时代,只有小孩才如此善良无邪吗?我想不是的,社会有美丽而不乏爱心的人,只是我们未曾发现。其实与其去寻找发现,不如立刻行动,去让更多人感受信息时代与人文艺术纯真的魅力,传递一份爱心,一个举手之劳,为时代出份力,世界会更美好,让人感受“共享”的美丽时代。

篇10:让我们珍惜美丽的大自然吧作文550字

让我们珍惜美丽的大自然吧作文550字

同学们,相信你们听过这样一句话:“保护环境,从我做起。”可是,很少有人用实际行动来证明这句话;来珍惜美丽的大自然;来保护和爱护它。

“可怕”的.人类,不但不去保护它、爱护它,甚至还不断地去破坏这美丽的环境。而且这种行为到处可见:

我们走到一个地方,就能发现这里到处都是“白色污染物”,从前那些站在岸边就能看见小鱼和五彩斑斓的小河、小溪,现在,都已惨遭“毒手”——被排满了臭气熏天、浑浊肮脏的污水;地上到处都是易拉罐;枝繁叶茂的大树上被写满了那些“中国字”。

来到温馨的乡村,现在已经修上了方便的公路,但是路两边却堆满了垃圾;柳树姑娘以前那油滑细腻的绿长i,现在已经没有了以前那样的生机勃勃了,一阵狂风吹过,只见垃圾横飞,柳树姑娘就像在枪林弹雨中渡过。

为了以后环境能够更好的改善,我呼吁大家能做到以下几点:

1。希望大家不管是走在路上,还是出去游玩、出游,都能不乱扔“白色污染”,不乱扔易拉罐废金属、废电池。

2。坐在公共汽车上,不从窗外扔车窗垃圾;不随地吐痰;不乱丢杂物。

3。出行时尽量不开车,骑自行车或走路绿色出行,减少空气的污染,让空气更加清新。

希望大家能做到以上几点,让环境更加美丽。

让我们从自身做起,从家庭做起,从社会做起。保护美丽的大自然,让我们的环境更加美丽,生活更加美好。

篇11:共享时代,需你我携手共建初二作文

共享时代,需你我携手共建初二作文

在这个科技发达、通讯便利的时代,出现了越来越多的共享资源给人们的生活提供了很多的便捷。

就拿共享单车来说,走在繁忙的街道上,无时不刻都能见到共享单车的影子:匆匆忙忙的中年人骑着共享单车前往工作;几个孩子背着书包,有说有笑地一起骑着单车去上学;甚至还有一些老妇人提着买菜的小包,慢悠悠地骑着共享单车……

共享单车给各个年龄段的人都带来了便利。只要在手机上轻轻一扫,便能随时骑上停放在路边的共享单车。可共享单车给人带来便利的同时,也正悄悄地影响了一些交通秩序。

记得有一次,我独自走在放学回家的路上,共享单车依然随处可见,但这一次,它却出现在了不该出现的地方:几辆共享单车三三两两地停放在路边的草坪上、人行道上,行人在共享单车中来回穿梭,走起路来很不方便。一些中年妇女不禁议论起来:“谁这么没有公德心,乱停乱放单车使得我们出行一点儿也不方便!”“就是说啊!上次我也看到有人乱停,跟他说了他也不听……”突然另一位妇女抱怨着说:“我看,还是不要放出这种车出来,搞得道路一点儿也不通畅!”

我沉默了,原本在人们口中“极为便利”和“非常人性化”的`共享单车,现在怎么遭人唾弃,甚至出现反对意见呢?

我叹了口气,默默地继续向前走着。突然,眼前出现了几位学生。“他们应该也是放学回家的吧?”我这么想着。但他们却走向了共享单车,他们小心翼翼地抬起一辆辆单车,把它们都排放得整整齐齐。尽管几位女生的力气不大,抬起来略显吃力,但他们丝毫没有偷懒,把一路上的共享单车都排放的井井有条。路过的人们都笑着夸赞他们。

阳光洒在肩上,几位学生灿烂地笑着,似乎都在为自己帮助了他人而感到快乐和自豪。

我再一次沉默了。回到家后,那几位学生快乐地帮助管理共享单车的画面在我的脑海里挥之不去。我才意识到,自己原来也只是会空谈他人,也没有帮助一起建造一个文明、有序的坏境。

只有每个人,做好自己的本分,心里都装着他人,这个共享时代才会前进,才能发展。

我们共享着一个地球,共享着一个坏境。共享时代,也需你我携手共建。

篇12:让我们努力证明自己的价值吧初二作文

让我们努力证明自己的价值吧初二作文

正如高尔基所说的“一个人的价值全决定于他自己”。人生在世,便无法避免生老病死,所以我们就应该用行动去为社会,为国家尽可能多地做出自己的贡献,去实现自己的人生价值。这便是我对雷锋的“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去!”的理解。

就像《心灵上的百合花开》中的那百合花一样,我们每个人都应有这自己的人生价值,但这却并不是随口说说就有的,只有行动,只有最终的结果才能证明出那属于自己的人生价值,证明出自己的存在是有意义的。而这便需要努力才能得到的。

人们经常用李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来称赞那默默奉献的老师。我想这便是对从事教育工作的人们的价值的最好的肯定。

每个职业都有没每个职业存在的价值。一个老师,若能让学生学到自己的知识,能让学生掌握做人的道理,能够在学生毕业之后还对老师心存感激,那么,我想,能够成为这样一个老师一定很开心了吧。因为做到了这些,当一个老师才算没有白当,作为一个老师,才显得有价值,有意义。正所谓师,便是传承,教授知识的人。从而老师的意义便在于这教授知识。春秋时期的教育家,思想家孔子的弟子遍及天下,其中也不乏同样有着大学问,大智慧的人。作为一位老师,有着这样的成绩,谁又能说孔子没有实现他的人生价值呢?

人们也用李绅的“锄禾日当午,汗滴禾下土。”来描绘那辛勤耕种时的农民。我想它的价值便是能告诉人们知道这“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”,便是能够为人们提供出可口的食物。

没有什么大事能够轻易完成,同样,没有什么工作能够不付出汗水便获得成果。试想那麦田中满眼的金色,若没有经历过播种,施肥,驱虫,收割的'一滴滴汗水,又怎么能够出现最后那一点点的大米呢?

每个职业都有没每个职业存在的价值。一个农民若没有一年到头的惊喜照料,又如何获得一个良好的收成,又如何能证明自己的价值呢?所以我们想证明出自己的价值便需要付出努力。

我们现在才十四五岁,正直青春年华,以后人生的道路还很遥远,现在若不努力,长大后连自己去实现自己人生价值的方向,方式都找不到,岂不可悲。“少壮不努力,老大徒伤悲”的悔事古时便有。为了自己长大后能拥有自己存在的价值,就应该努力,就应该学习,为自己存在的意义而下足功夫。

其实,我们现阶段的努力学习不仅仅是为长大后能证明自己存在的意义,同时也是在实现我们现在的价值。

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