冬天的角色初二作文

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冬天的角色初二作文

篇1:角色初二作文

角色初二作文

体育课,我们在篮球场上挥洒着汗水,不停地变换着主角和配角,目的就是为了取得最后的胜利。

在这次比赛中,我顶多算个跑龙套的小配角,来凑个人数用,真正“冲锋陷阵”的都是体育尖子生。但我依然做好配角的工作,努力地奔跑、飞速地传球。随着赛事一步一步进入高潮,我发现,场上的角色,也在不停地出现变化。

第一场比赛,主角当然是“小狗”,他带球杀入对方的阵营,被敌方大将“猴子”拦住去路,我冲上前去,挡在他们之间,“小狗”趁机来了个三步上篮,球进了!

第二场,对方带球。他们在自己的防区内将球传来传去,并伺机缓慢向我方阵地移动。这种“坦克”似的攻击阵型,我们很难突破。“小狗”咬牙上前抢球,可球刚到“猴子”手中,他发现“小狗”的'身影,就迅速将球传到队友“老四”那边。如此反复,让“小狗”疲于奔命。

还好,机灵的“老陈”,悄悄绕道“猴子”的身后,瞄准机会,将球猛地捞走;只见他三步并作两步冲到篮框下,球划过一条完美的弧线落进框中。原来,“小狗”是这一局的配角,成就了“老陈”这个主角。

最后一场,风水轮流转,我无意中成了主角。虽然英武的“小狗”已经带球突入对方的篮下,但对方也不是吃素的,派了两个大将轮番死守,“小狗”一时无法突破对方的防线。而我方的另一个主角“老陈”也被对方死死盯住,无法动弹。这时,我这个在对方眼里不怎么重要的配角,迅速跑到“小狗”身边,悄无声息地带走了篮球,待对方回过神来之前,高高跃起,将球抛出。调皮的篮球在蓝框上旋转了几圈,当所有人的心提到嗓子眼的时候,“球进了!”

望着欢呼的人群,我忽然想到:在篮球场上,或者在我们的生活中,不管是主角还是配角,角色之间的合作,默契最重要。

篇2:冬天的角色作文

冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的雪花,将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着,在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下,做起了香甜的美梦,梦中春风一度,草儿发出嫩绿的芽儿。然而,少年并不知草儿的梦境,他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子,但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过,便一挥手,扬起一阵寒冷的风,将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面,将枝头残留的最后一片叶子扯下来,在手心里摆弄揉搓,直到叶子破碎了,才毫不怜惜地丢弃。冬天是一个情窦初开的少女,纯洁,浪漫,仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇,她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁,她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁,她有曼妙的腰身婀娜妖娆,她怀揣着对真挚爱情的憧憬,从旷野深处款款走来。她,一袭白衣,轻舒广袖,在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所倾倒,也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她,纤纤玉指,细细弹拨,一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑,也呜呜咽咽,跟着唱起幽怨的歌。看着周遭世界因她而生的变化,她的眼角眉梢都布满了欣喜。后来,她累了,坐下来侧耳倾听,想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是,万籁俱寂,连风都停止了盘旋,躲在云彩的后面,屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由远及近,马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手,少女笑了,笑得那样天真,那样无邪。冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛围所感染,举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处,不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道:江南四百八十四寺,多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑,但在他的内心深处,仍不失一缕温情,暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,他知道惟有这样,来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好……冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。冬天是什么?其实不必臆想太多。冬天很简单,也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。

篇3:初二我的角色作文

初二我的角色作文

每个人出生都在扮演着不同的角色,无可选择,这是一场世纪的电视剧,无论你表现如何都会有人关注着你,你的出色会让人效仿,而你的失败会让人拿来当教材,每个人都是自己那场电视剧的主角,而每个人也是别人那场电视剧的配角、龙套,甚至不曾出场,每个与自己擦肩而过的人都是群众演员但都不可小视因为他们也是自己那场电视剧的主角。,都有着自己那种不同的思维在演那场戏。

在出生时,自己的角色就已经确定了,而结局如何就要看自己怎么演了,这是自由的.。所能做的只有3件事:坚持、死亡或堕落。堕落也很好,在有限的时间里虽失去了很多却也得到了很多,所以大家在很多时候都想到了堕落,有人这么做了,有人却没有。因为他们受不了别人的目光或是那样的自己等等很高兴自己还没有选择堕落虽说不值得高兴但至少说明我在坚持着什么因为我有坚持的理由这理由对我来说很主要那就是让——幸福。

我会坚持,或许在我这里会有辛酸,但在——的那场里能够拥有快乐这就够了,哪怕只是片刻。

篇4:冬天初二作文

冬天初二作文

每年的秋天过后,就会迎来冬天,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到了冬天的寒冷。

冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来,让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,都枯萎发黄进入了梦乡。在这样寒冷的天气里,可以看到不畏寒风,亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁,闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里,柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

在这寒冷的冬天里,晨炼的人群不畏严寒,随处可见。在茫茫的雾气中,人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员,个个精神抖擞,他们嘴里吐着热气,朝气蓬勃地奔跑着。老年人也走出家门,容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿,还时不时地跳一跳。别看他们是老年人,运动起来不比年轻人差,他们有的还踢毽子,跳跳绳,顽强地与刺骨的寒气拼搏着。

冬天,是一个寒冷的季节,寒冷虽然给人们带来不便,但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,使人变得更加坚强。

冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然。冬天默默无闻,一直为人类贡献着……

冬天,它虽然寒冷,但为我们作出了许多贡献,它的功劳不可埋没。我们想一想:没有冬天的大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的'母亲,这话一点没错。没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。

冬天的雪花是美丽的,那雪一下就是一整天,各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去,嗬!那山,水,树木,房屋都像穿上一整套的银白色西服,每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰,让人觉得心情舒畅,走到户外观赏那雪的美景,让人觉得冬天没那么寒冷。

我爱冬天。

篇5:冬天初二作文

人们曾说:“春天是一个能给予人希望、幸福与快乐的季节。”但相比春天,我更爱冬天。

有人不解的问我:“你为什么喜欢孤寂、寒冷的冬天呢?”我没有回答他,只是付之一笑。

我笑什么呢?他们仅仅是从气候令人舒不舒服的角度来考虑,而我,是从心灵出发。

――题记

爸妈工作忙,把我送到姥姥那儿过掉了我的童年.外面下雪了,又快到我的生日了。我放下笔,静静地望着窗外。窗外,是一片银装素裹的世界,白茫茫浑然一体。独步走在小路上,欣赏着这洁白无暇的美,在雪地上留下第一行脚印,学习的紧张变化为乌有,心中泛起了一阵甜蜜。

在每年冬天,外婆都会把我包的厚厚的,就像北极熊一样,我笑着问外婆:“姥姥,像不像北极熊?”姥姥迷惑着摇摇头:“北极熊是什么?”我也不再说什么,姥姥不认识什么北极熊,也不知道生日,但在冬天里的每一天,我都感觉像过生日一样开心,因为冬天能有许多好玩的东西。

比如出去玩,姥姥用电动三轮驮着我,我穿着红衣服,在雪地里很显眼,我低下头看车轮印。“冷吗?”“恩恩,我下去跑着吧。”于是我跳下车,用小手在后面推,回头看自己的脚印,笑呵呵乐出了声。

和姥姥出去玩是没有目的地的,愿意在哪里下车就在哪里下车,时间也不定,有时是在上午,下午,边跑边听姥姥讲故事,一会就不冷了。

比如听故事,姥姥不会讲童话故事只会讲她小时候的事情,这些事情,只有冬天她才会讲给我听,所以这些故事只属于冬天。

姥姥抱着我坐在火炉旁边,削着一只苹果,用平静的语音讲到:“那时候……”她比较喜欢讲冬天。讲到一处不好的地方,他就停下来去看窗外,一个劲的出神,有时还会轻轻的叹一口沉重的气:“唉。”这种沉重的对古老年代的呼唤,至今还荡漾在我耳边。

冬天是农闲时节,姥姥闲下来离开炉火的屋子,搬一个小马扎,坐在院子里喊我玩。我喜欢玩雪,当触及到它们时,没有凉丝丝的感受,只觉得很温暖,我一直认为我出生的那一天下着雪,我是雪的孩子,是精灵。

于是在雪中跳舞唱歌画画踏在雪中,很踏实。

闫村,我离开她去念小学,临走时是雪天,望着雪中的小村庄,望着姥姥,这是我心中闫村的一个标志性路标,有她,有闫村有冬天。

篇6:冬天初二作文

"呜呜"冬天来了,寒冷的北风整天刮个不停。

放学后,我顶着冬风,从学校往家走。

"呜呜""哗哗"树叶被风吹的不停的响,冬天的树叶不再像金色的蝴蝶那样招人喜欢,而是张牙舞爪的迎面扑来。衣服好似穿的有点少,我不禁打了一个寒颤。我不由得加快了步伐,"呜呜""啪"此时的风像千头暴怒的雄狮,发出阵阵怒吼!突然,它向路边弱不经风的自行车吼了一声,自行车立刻颤抖着蜷缩在地上。这时的它便更是洋洋得意,使出浑身解数,越刮越大,我被这突如其来的景象惊呆了,傻傻的站在那一动不动。

"呜呜"又是一阵狂吼,风卷着地上掺杂着枯叶的尘土打转儿。不一会,它又似玩输了耍着脾气无赖般的把尘土甩开,正好甩在了我的脸上,呛得我睁不开眼睛,我赶紧

上帽子,捂着嘴又开始走。骄傲的它肆无忌惮的到处扫荡,我只能艰难地并且使劲低着头往家的方向继续走。这时我的头"咚"的一声,撞到了路边的电线杆上,头一阵发懵,一屁股坐在了地上,下意识的摸了摸头,看了看电线杆,心中有种委屈的想哭的感觉。但我并没有坐在那发呆,环顾了一下四周,我双手撑地没等站稳,拔腿就跑。不知哪来的那股劲,还像我的潜能在此时迸发出来了,比在学校800米长跑的速度提高了一大截,不知不觉地来到了我家的楼底下。风丝毫没有要停下的意思,还在那不停地炫耀它的"威力"。

冬天真的来了。

篇7:冬天初二作文

它很是神秘,不到11月的时候从不出现,一出现就到1月底了。它的出现给人一种寒风刺骨,天寒地冻的感觉,使你不禁想到刘驾的『苦吟寒』里面的两句诗:百泉冻皆咽,我吟寒更切。

它到来的时间正是秋姑娘外出游玩的时候。它没有秋姑娘的柔情,没有春爷爷的温暖,更没有夏叔叔的炙热,它有的只是那严寒和寂静。尽管如此,也有很多人喜欢它。

每到冬天的时候,就可以在屋子里听到小孩子的欢呼,更有的是刚见到人生中的第一场雪,难免有些激动,吵着让父母带他们去堆雪人,有的还连手套都不带,跑到外面刚抓起一团雪揉成球,就被冻的通红,耳边就萦绕了父母的嘘寒问暖。在小镇里边的咖啡厅,图书馆或小区的花园里可以看到咖啡的热气在弥漫,图书馆里的安静祥和,花园里的缕缕阳光,有的老人会出来晨跑,想要借此来使自己变的温暖。时不时会听到每家每户传出来的笑声,很悦耳,很动听,冬天少不了家人的陪伴,它会让你感受到清晨的第一缕阳光,当那束光照亮你的时候,连你本来阴暗的世界都充满光彩,好像这个世界有无限种可能,很美好充满爱。

冬天是我很喜欢的季节,虽然每年只有短短几个月的相处时间,但也充斥了我的生活。在它准备来临的时候我抱着无限的期待等待着它。

这是我和它的秘密,转眼间它也很快要出现了。对了,和它一起出现的还有它的妹妹:雪花。它的形状就像花一样,可以说是很好看实至名归了。它们正在悄悄来临……

篇8:冬天的角色作文1200字

冬天的角色作文1200字

冬天很简单,也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。

冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的雪花,将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着,在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下,做起了香甜的美梦,梦中春风一度,草儿发出嫩绿的芽儿。然而,少年并不知草儿的梦境,他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子,但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过,便一挥手,扬起一阵寒冷的风,将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面,将枝头残留的最后一片叶子扯下来,在手心里摆弄揉搓,直到叶子破碎了,才毫不怜惜地丢弃。

冬天是一个情窦初开的少女,纯洁,浪漫,仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇,她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁,她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁,她有曼妙的腰身婀娜妖娆,她怀揣着对真挚爱情的憧憬,从旷野深处款款走来。她,一袭白衣,轻舒广袖,在山川河流间舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所倾倒,也跟着换上银妆素裹的雅致行头。她,纤纤玉指,细细弹拨,一曲风入松悠然自弦丝间滑落。广袤的森林为她的琴声所迷惑,也呜呜咽咽,跟着唱起幽怨的歌。看着周遭世界因她而生的变化,她的眼角眉梢都布满了欣喜。后来,她累了,坐下来侧耳倾听,想知道她的白马王子是否已踏上迎接她的旅程。于是,万籁俱寂,连风都停止了盘旋,躲在云彩的后面,屏住呼吸。一阵哒哒的马蹄声由远及近,马背上坐着一个英俊的青年。他向少女伸出手,少女笑了,笑得那样天真,那样无邪。

冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的`身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛围所感染,举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处,不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道:江南四百八十四寺,多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑,但在他的内心深处,仍不失一缕温情,暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,他知道惟有这样,来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好……

冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。

冬天是什么?其实不必臆想太多。

冬天很简单,也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。

篇9:我不只是一个角色初二作文

人生如戏,戏如人生。我们每个人都承担着很多角色,演绎着不同的人生!

家庭是一个片段——感动人心。

盼了好久,周末终于来了,可惜只有一天,时间太少了。早晨放学后,我便坐上车,满怀期待妈妈做的佳肴。很快下了车,我走进家门,一如既往的喊了一声妈,却没人回应,走进屋,看见爸爸在吃饭。爸爸说:“你妈去青岛你姐姐家了。”一个晴天霹雳刹那间降临:我该怎么办?爸爸又因为农忙要去干活,家里就只剩下我一个人。电视节目是那么无聊,屋里是那么冷……一上午终于熬过去了,爸爸也随之回来了——满身尘土,一张晒得黝黑的脸。泪点总是在不经意间出现,让我措手不及,但我强忍着,只为了不让爸爸担心。下午,爸爸小睡了一会又继续干活了,而我给妈妈打起了电话。不久,那边传来了妈妈的声音,这时我却不知道要说什么。犹豫了一下,叫了一声妈,而妈妈却一直问东问西,我应付的回了几句。妈妈似乎感觉出了我的异常,便说:“你长大了,可以照顾自己了,回去好好学习,别担心。”我清了清嗓子“嗯”了一声挂了电话我哭了……可是在爸爸面前我必须得坚强。来到学校后,思念的心一直跳着,但想想妈妈的嘱咐,也就安分守己了。

在家里,我是个体谅父母、懂事的好女儿。

学校是一幕——双刃剑。

在学校里,我和大多是人一样,是个腼腆的学生。面对繁重的学习任务,常常失去了很多的笑容。但当一离开校门,往往天性被解放。而就是因为这样,才造就了性格丰富的我们。

生活需要我们认真去演绎,主角永远是自己。

篇10:我不只是一个角色初二作文

种子种入泥土,生根发芽,开花结果,果实满枝后,树叶又“化作春泥更护花”;大雁破壳而出,羽翼渐丰,秋天到来后“潇湘何事等闲回”。我就在这岁月流逝、事物变迁中逐渐成长。三岁时“不肯归眠连小车”,我是一个无忧无虑的孩子;上幼儿园以后“摇头晃脑背古诗”,我是初学知识的学生;学校里“认真听讲勤帮忙”,我是老师的“小帮手”;在家里“其乐融融家务忙”,我是父母的“开心果”……在这个社会上,我不只是一个角色。

当我是一个学生的时候,我在明亮宽敞的教室里专心致志地学习,上课时认真听讲,积极回答问题;下课后与同学无话不谈,回到家后认真完成作业。

当我是父母的“开心果”和“掌上明珠”时,我经常和爸爸妈妈聊天。每当我们在一起讲笑话时,我便觉得这种氛围大概只能用一个词语来形容了——“幸福快乐”。原来,让父母快乐,便是我作为女儿这个角色最重要的责任。

然而,我最喜欢扮演的角色却是一个少不更事的孩子。当我在幼儿园学习时,有空闲时间就和伙伴们玩荡秋千、玩滑梯甚至玩那些现在看来极为可笑的“过家家”便是快乐;当我正式上学了以后,每天和同学们一起上课,谈各自的心事时,那也是我最快乐的时刻。真希望,就这样无忧无虑地长大。

不论我是否愿意去扮演那些各种各样的角色,我都要努力地去扮演。因为这些角色是我的责任,别无选择。更因为,表演的大幕已经拉开,站在人生的舞台上,我们要做的就是努力演好每一个角色。

正因为我不只是一个角色,所以我的生活才如此多姿多彩!

篇11:我不只是一个角色初二作文

在丰富多彩的生活中,我扮演着不同的角色。

在家中,我是一个孩子。我有时为爸爸妈妈分担一些我力所能及的家务事,有时和弟弟妹妹们打闹成一片,有时能静下心来读一些我所喜爱的课外读物。这是一个再普通不过的角色了。我还是一个姐姐,在弟弟妹妹来我家时,我必须要好好保护他们,陪他们玩,陪他们吃。有时爸爸妈妈不在家,我便成了他们的全职小保姆。

在学校里,我是一个学生。和别人一样,我也是晚睡早起,有小山似的作业和一个沉甸甸的大书包。我是一个组员。听组长的话,慢慢进步。虽然我们小组内的另外两个组员有些不听话,但我也会下定决心做一个听话的组员的!我还是一个好朋友。我拥有不少朋友,我们在一起玩的很快乐,很少发生矛盾。我也是一个小小音乐家。我会拉二胡,虽然没有给同学们表演过,但还是拉的不错的。

也许,我还是一个知识分子。我会一些语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物方面的知识。尽管这些都是我从课本上学到的,但这些知识太少了,远不及爸爸妈妈学会的知识。于是我便开始尽量多读书,也算是一位读者。当读到有人受委屈的时候,我会有一种莫名的心酸。

我还是一位国民。我有一颗爱国心,我为自己是一个中国人感到自豪。当唱《大中国》这首歌的时候,我感觉到了祖国的美好。我便不舍得向地上扔一片碎纸,也不愿向地面上吐一口口水。

在我的心目中,我便是自己生活中的主角,不可缺少,而又独一无二。说说笑笑,便成了一场精彩绝伦的电影了。

所以,我不只是一个角色!

篇12:我不只是一个角色初二作文

人,无时无刻不在扮演着生活中各种各样的角色。从呱呱落地扮演婴儿,到坐在摇椅上,看着夕阳西下,扮演年迈的老人,我们经历了许多事情,也扮演了许多角色。

我不只是一个角色。在学校里,我扮演学生,每天按时完成作业,上课认真听讲,遵守纪律,力争做一个十全十美的好学生。

我不只是一个角色。在社会中,我扮演公民,遵纪守法,爱护公物,做一个合格的好公民。

我不只是一个角色。在家里我是父母的“好帮手”。记得有一次,我们家在重新整修房子,家里一篇狼藉,客厅里到处是工人们用锤子凿开的大洞,简直就像一个大蜂窝。工人们凿洞凿得欢,妈妈打扫卫生打扫得欢。每天等工人们走后,妈妈就弯下腰来打扫卫生。那天傍晚我从补习班回来后,又看见妈妈在弯腰干活,汗水湿透了她的衣服,妈妈还时不时地站起来揉揉自己的腰。我的心一震,妈妈为这个家付出了多少汗水。我同样是这个家庭中的一员,也应该为这个家作出一点贡献。于是我便放下书包,奔向厨房。

做些什么菜好呢?我打开冰箱,没有什么菜了。这时,我便想起了我的拿手好菜——炒鸡蛋。我从冰箱里拿出几个鸡蛋,小心翼翼地将它们打在碗里,放些味精、盐,进行搅拌,然后把鸡蛋倒进煮沸了的油锅里,照着妈妈平时烧菜时的样子烧起鸡蛋。

而一个炒鸡蛋肯定是不够的,待鸡蛋炒好后,我又将刚买来的片皮鸭热了,便请妈妈来吃饭。看妈妈吃得津津有味,我的心里也乐滋滋的。

我不仅仅是一个角色,你也不是,全世界的人都不是,但是只有每个人扮演好自己的角色,我们的生活才会多姿多彩。

篇13:我不只是一个角色初二作文

生活如一面立体的棱镜,将每个人折射出不同的层面,从而使人在各种层面中扮演着不同的角色。也正是因为有了不同的层面,才使得每个人都学会适应,学会成长。

在多姿多彩的校园生活中,我是自己,是做作的学生。老师的教导,多数我都听取并做得很好。体育训练时,当我有想要放弃的念头时,心底那份坚持不停地叫嚣,推动着我跑了又跑,跳了又跳。多少次汗水浸透衬衫,我都坚持了下来,因为这是我的义务,只有努力才不会被人瞧不起。作为学生,就应该按时完成作业,独立做题。学习不是尽力而为,而是要全力以赴。

在人来人往的大街上,我是自己,是真实的“路人甲”。老人的笑容,是我认为世上最柔和的表情。走在街上时,我总会笑着面对他们,那些内心渴望温暖的老人。这种独特的交流方式,带给我快乐,更让我有所感悟,每个人都需要关爱,渴望慰藉。作为路人甲,不是怀抱萍水相逢的姿态,而是要给予他人快乐。

在气氛压抑的家中,我是自己,是“不良少年”的代表。可以说,我和家人之间隔着一条太平洋的长度,无法跨越的距离。在他们的管辖范围内,没有玩出游荡,没有和男生耍的机会,没有借宿同学家。而我却总是跨过防线,僵化这本该柔和的关系。在他们眼中,我不懂事,懒惰,骄纵,是个不“称职”的女儿。我不满这种僵硬的关系,于是我要下定决心缓和,从自身毛病改起,从遵守“规则”做起。作为子女,不是给家人带来不快,而是要和乐融融的相处。

生活折射的层面使我切身体会我不只是一个角色,学生,路人甲,女儿这些角色。无一不让我有所体会,适应魔鬼般的训练,适应紧张的学习,适应老人的微笑,适应僵硬的关系。我要扮演好这些角色,还要用心参透其中所要付出的情感,使每个人都感受到真实的我,真实的自己。

篇14:我不只是一个角色初二作文

在生活中,每个人都扮演着许许多多不同的角色。在家庭中,我们的角色是儿女;在学校里,我们的角色是学生;在消费过程中,我们的角色是消费者……也许,每个人都领略过生活的滋味,但是,却不是每个人都能扮演好每一个角色,因为每一种角色的纵深和厚度,是很难把握的。

在失败彷徨的时候,我选择做一个乐观者。抬起头,露出笑容,让自己觉得事情还会有转机。我告诉自己:“Ripley,当你遇到一个挫折时,你可以选择自我放弃,也可以选择从中学习一些东西,得到收获。”我选择了从中学习,于是,我开始重新变得乐观,也开始重新理智地分析,抛弃了感性的自身因素和绝对的眼光。

在自卑忧伤的时候,我选择做一个自信者。抬起头,勇敢地对自己说:“BelieveIcandoit!”然后唱起那首经典的《挥着翅膀的女孩》。最后握紧拳头对着天空大喊:“所有的苦难我都能承受!看我的手腕,究竟能不能拧转命运的轮盘!”喊过之后的我,一定能重新充满豪气与兴奋,一定能恢复被父母的口水浸泡得开始腐烂发霉的、被分数之火灼烧着的、被命运之鞭鞭打着的我的自信心。

在心烦意乱的时候,我选择做一个倾听者。闭上眼,倾听心底的声音,回忆内心的想法。走到窗前,倾听鸟儿悦耳的歌声、虫儿细微的鸣叫和被主人牵着的小狗狗在外溜达时遇见同类后那快乐的“汪汪”声。当然,在夏日,最能刺激耳朵的,便是那些努力见证生命存在的蝉儿们了。还有,那最优美的声音,也是来自可爱的昆虫——蟋蟀、纺织娘。大自然是奇妙的,那些声音,不会让我感觉烦躁。闭目倾听后,我会迎来神清气爽、聚精会神的时刻。

角色还有许许多多等着我去体会,而角色的背后,其实藏着许多的快乐与忧愁。在生活中,人们扮演的角色不仅有快乐的,也有悲伤,但每一种角色,都是最最新奇的体验。

篇15:我不只是一个角色初二作文

人生不只是固定一个角色到底。人生大幕随着我们的到来徐徐拉开,灯灭,乐起。一场剧,一个属于自己的舞台。时间是华丽乐章的编织者,一个梦想,一个期待。鲜花、掌声已经不足以表示荣耀,因为我知道,我不只是一个角色。

我们每个人都扮演着太多的角色。不同的情景、不同的感受,我们也就有了不同的“妆容”。

追求梦想时,我的角色是突破者。梦想,是现实的哺育者。为了心中的理想勇往直前,不断突破,也许永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,也许就能看到更美的风景。那曾经许下的愿望和美丽的梦想,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

遇到挫折时,我的角色是乐观者。乐观,虽不是一支悦耳的歌,也不是一首飘逸的诗。但它却是一只鼓起的风帆,一股冲天的能量,一团燃烧的烈火。帆船缺少了帆,就将会沉入大海中了。扬起乐观的风帆奋力向前,将会到达彼岸。那时,曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。

这是一个什么时代,友情再不需要悠哉,不是所有的人都在乎某个人的存在。命运只是一场戏剧,我就是自身的主宰。

每个人都拥有一个为自己而准备的剧本,演绎生活,走完一生却不一定能留名于世。于是,我学会了体味,学会了选择。我不只是某一个单调的角色,我可以导演梦想,导演属于我自己的人生。

生命剧未完,精彩还在上演,只是我的角色不只一个罢了。

篇16:我不只是一个角色初二作文

喜欢冷冷清清的马路,没有出声喧哗,没有噪音浮出;喜欢静悄悄的公园,只剩阳光的聚拢,花草的清香;喜欢缓缓流淌的溪水,平静,不汹涌。我是九零后,我骄傲,我为自己带言。——题记

在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。作为青少年,在学校是老师的学生;在家中是父母的儿女;出门在外是公民

在学校,我还算勤奋,努力,积极上进,不做违法乱纪的事,不随意破坏公物,不刻意制造麻烦。在班里,我是同学的好同学,同桌的好死党,朋友的好朋友,和他们在一起,我很快乐,高兴。有了她们的陪伴,我的生活更加丰富多彩。他们成了我生命中的点睛之笔给我勇气。在老师眼里,我虽然没有出类拔萃的好成绩,但我很安分,执着。只是有点小马虎。但我从不轻言放弃,和成功说再见,不会顶撞老师使老师生气,不会上课偷吃零食,偷偷看课外书,偷偷睡觉。我不完美,也不太糟糕。

在家中,我是一个典型的乖乖女。当父母工作了一天拖着疲惫的身体回到家中,我就会把熬了好久的饭给他们呈上,让他们在疲惫中因为儿女的爱,仍会露出灿烂的笑容。有时闲着无聊的时候,我会和父母聊聊琐事,谈谈心,最近什么什么怎么样……我长大要做什么……你们现在……偶尔也会开开玩笑,给家中带来欢笑。可真正的开心果是妹妹,在妹妹心里,我是个坏姐姐,总爱批评他,和她抢零食,争东西……尽管如此,我依旧会爱他们。爱像一根长长的电话线,无论走到哪里,它都会给你帮助。

出门在外,我是一个守法的.公民,公交车上,有过我为老人让座的影子,公共场合会有我静静排队等候的身影,马路上,会有我遵守交通规则的影子。

随着所处环境和场所的变化,角色会不断地变换,随之而来的,是更复杂,更重要的责任。

青少年,祖国未来的花朵,祖国的栋梁。

为自己加油,做好每一个角色!

篇17:我不只是一个角色初二作文

是雨露,就纯洁无瑕,晶莹剔透;是小草,就盎然生机,萌发绿意;是白云,就洁白柔软,悠闲自在;是月亮,就细腻柔软,轻盈诱人。生活中的角色各具风韵,又略有相同。我在生活中扮演着很多角色,每个角色都有着自己的不同风味。

在学校,我扮演的是一个面对着书本发呆的学生,这个角色大概是很难做好的吧。每天早晨,我要艰难的逃脱被窝的“魔爪”在冬天的晚上去上学。夏天的清晨很凉爽,但冬天的却异常的寒冷,寒风无情的打在我的脸上。我却安慰自己:到了教室就暖和了。我的性格很急躁又很唠叨,有时又很容易生气,这大概就是同学们疏远我的原因吧。对我来说,想要克制自己的情感并不容易。在八五班这个大家庭里受到喜爱也不容易。我不是神仙,也不能猜透每个同学的心里,我也不能做到十全十美,对于老师来说,我也不那么出众,对于我这个学习在跑到一半就跑不动的同学来说,老师也很着急,我想努力,我想拼搏,我想成功,所以我又开跑了,虽然跑的慢一些,但我终归到达终点。

有一个更难的角色,那就是儿女。

在家里,我是父母的宝贝,掌上明珠,也是他们一生的希望,我虽然知道父母拼命工作就是为了我能够好好学习,将来闯出自己的一片天地,但是父母的高期望有时也让我们觉得很累。我有一些小毛病,比如:丢三落四,马马虎虎,这些小毛病很让父母着急,我不是把书落家了,就是把本落学校,为此父母不止一次跟我着急,一生气他就开始腹痛,看着母亲的样子,我坐在椅子上反省自己,摸摸自己的肚脐,哪里曾是我母女相连的地方。望着母亲,我的泪也已在我的脸上,留下他的痕迹,心里好像堵了一块泡泡糖,不可开交。我现在也在尽力的做好我这个女儿的角色。

我有许多角色,但这些角色有时让我伤心,有时让我快乐,有时让我生气,有时也让我感动,我会认真扮演好每个角色,我不止一个角色,我的每个角色每个角色都在我的心里烙印成了美好的电影我不止一个角色!

篇18:我不只是一个角色初二作文

痴望着森黑的天空,一片压抑里,只有几颗果敢的星星突破天层,惺散地挂在天空。那几许微弱的星花,点燃了一颗正在磨灭的心。

回首过往,形形色色的事例在我脑海里经过,犹如两三只飞速爬动的蚂蚁穿过脑部,令我辗转反侧,烦躁不已。当你和同学争吵时,画面中的你是如此丑陋;当你正为了一种利益去想方设法取夺时,心灵深处的污渍已挥抹不去;当你为了不可小觑的成绩而自喜时,竟没想到比你成绩还高的同学还在翻动书本。事情的偶然与人心的难测使我们改头换面,截然一新。所以我们只能去导演,去导演着我们自己主演的命运。

是我们的心智变得不可估测了么?不,不是那样的。是我们成长了。就像那刚刚出生的嫩绿的小芽一样。因为稍有些物色,就急着去结果。在过往的大街,有些人著笔挺西装,戴饰名表。有些人却在为那微薄的收入而忙碌着。是什么改变了他们的命运?那又是什么人来操控着我们的命运呢?终有一天,乃至现在我才知道,是我们自己。每个人都是自己的导演,因为每个人都掌握着命运。于是,在周围一片黑暗时,你应该自己去寻找光明;当某些人来打击困扰,你应该去选择置之不理。不当选择的应当放弃,不当虐心的应当学会调理。

你的自传书还在悄悄地记录着你每天行驶的轨迹。纵使那前路是曲折的,无规律的条码,你也应该勇上前去。

生活告诉我,你不只是一个角色,即使不知道是什么,也要努力去搏,因为就像通往幸福的大门,它不仅仅只有一把钥匙去勾画你的源地。

篇19:初二冬天的作文

初二关于冬天的作文

现在的冬天,我都感觉不到有多冷,除了早上起床,并没感到多冷,而且下的雪越来越少,越来越小。我记得我上小学三四年级那时候,天气冷得呀,在教室写作业,不戴上手套的话,手就感觉很僵,很别扭。如果早上洗过脸,水不小心见到你的头发上,你这时候如果出去在风中走一圈,头发上水就会被冻成冰,头发也被冻在了一起。如果想要固定一个发型,可以试试这种方法,还省得买定型水了呢。我们到了冬天,很爱玩雪,那时候每个冬天几乎都要下很多场大雪,到处白茫茫的。在外边的各种东西都被银装素裹了,有雪的地方就是我们的欢乐园,我们在一起堆雪人,打雪仗,滑雪等等,各式各样的玩雪方法。

可是现在,很少再见到那种情景了,人们大量地使用空调等家电,使大量的二氧化碳排放到空气中,形成“温室效应”。冬天也感不到多冷了,血液融化成雨了,这样的情况什么时候才能结束,人类什么时候才能重视环境问题!!!

初二关于冬天的作文_4

不知怎的,这个冬季好冷好冷,街上的行人寥寥无几,他们一定都在热烘烘的炉子旁,和家人一起吃午饭吧。想到这里,冰凝不禁加快了脚步,想在那个冰冷到了极点的家找到一丝余热,哪怕只有一点火光也足以慰藉她受伤的心。

可等待她的还是失望。冰凝轻轻推开门,屋子里好静好静,原来爸爸妈妈没有回来,他们一定已经忘记今天是自己的.生日。冰凝突然想起,爸爸妈妈都已经到外地工作了,他们不回来了。屋子里的空气好象冻结了,一切都显得很肃穆,窗台的小黄菊是那么的不协调。一阵冷风飘进屋子,冰凝听到邻居家的歌声,好温馨,好幸福。爸爸妈妈不在家的日子她已经在一次次的失落中习惯了,可今天是她十六岁的生日,这个没有蛋糕,没有红鸡蛋,没有亲人祝福的生日冰凝无法习惯,更加无法享受生日的喜悦。人生的年轮,她才走完十六圈,她不知道该怎样习惯这种荒凉的日子。记得以前的生日,爸爸妈妈会为她买来一个又大又漂亮的蛋糕,然后插上五颜六色的蜡烛让她许愿。但至今为止,她再也没有吃过比那更香甜的蛋糕了,无法计算的日子里她又用了多少无法言语的希望去等待,可迎接她的又是什么呢,是沉重的失落,是圆满的孤单。

冰凝拉开抽屉,拿出盖上厚厚一层灰尘的作文本,曾经的她以为这种快乐的生活她永远也不会失去,所以用不着怀念。可现在冰凝翻开作文本,第一篇作文题目是《我爱我家》冰凝紧闭着双目,使劲的拦截着某种将要决堤的东西。或许这种快乐就像流星一样转瞬即逝,或许这种快乐从来就不属于她。几个月前,爸爸来过电话,他说:“冰凝呀,你要好好待在家,爸爸妈妈会很努力的工作,我要让咱们家越来越大,让你吃得好,穿得更好。好了,爸爸要开会了,再见。”爸爸挂断电话,冰凝是多么想告诉爸爸,她不要大房子,不要好吃的,也不要名牌衣服,她只要全家人开开心心的在一起。可电话那头却是一片空白和沉默。

都说时间会冲淡一切,会让人遗忘。冰凝好害怕,害怕爸爸妈妈会忘记她的样子,害怕她自己会忘记这个家曾有的温馨,害怕自己的心失去最后一份希望,被忧伤腐蚀。冰凝轻轻推开窗,天空的脸孔依旧苍白,淡淡的阳光在街道上无止境蔓延,小街的豆腐摊上依然散发着阵阵香气。屋子里很静很静,冰凝觉得心里一片冰凉,或许是因为这个冬天很冷吧。

初二关于冬天的作文_5

冬天蕴藏着春的生机、夏的热烈、秋的收获,蕴藏着一年的不舍与留恋,更蕴藏着明年日出时的灿烂与夺目。冬天虽不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁叶茂、也不比秋天的橙黄橘绿,但它以白雪飘扬、银装素裹吸引着人们。

冬天是寒冷的。它冰冻了乡间的小河,冰冻了田间的小路,冰冻了树上鸟儿的吟唱,同时也冰冻了人们的心。因此,许多人都不喜欢它,甚至厌恶它,但我的看法却截然不同:冬天的严寒好比蔓延无际的坎坷险阻,需要有人去面对、去克服。也正是这样的过程才让人有所历练、有所成就。老师曾告诉我一句话“奇寒苦冻,锻炼才成”,不正说明了这一点吗?

冬天是纯白的。它总是为这个世界带来惊喜。当人们睁开朦胧的睡眼时,眼前变成一个银白的世界,人们不禁会感叹“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”带着这样的惊喜,人们纷纷走出家门,融入银色世界。于是,在洁白的雪地上留下了串串脚印,留下了伙伴们嬉戏的笑声。堆雪人、打雪仗成了这个季节里游戏的主流。还有什么东西能替代纯白的冬天所带来的快乐呢?

冬天是有生机的。人们会说,到了冬天,在花坛里、田野里,闻不到花的馨香,看不到树的青翠,找不到任何生机,然而我认为“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花为这个寒冷的季节增添了几分独特的色彩与生机。平原上,墙角里数以百计的梅花傲然挺立,迎风傲雪地在冬天里盛开,朱红点点,充满生机。

冬天,这是一个多么美好的季节呀!就让我们像赞美春夏秋一样,来大声赞美冬天吧!

篇20:这个冬天初二作文

有人说冬天很冷;有人说冬天没有生命;有人说冬天很孤独。但我觉得冬天充满了爱。

当校车缓缓开到校车点时,在人群中,我看到了他——我的父亲,他正期待着,寻找着我。我站在门前向他喊道。然后我听到他慈爱的声音:“儿子,把包给我,重的!”我还没来得及说什么,他就把手放在我的包上了。”你怎么穿得这么少,学校又这么冷!”他的眼睛瞥了一眼我的衣服。虽然他的语气中有责备,但他还是更关心我。他走了两三步走到车前,急忙打开车门,对我喊道:“上车吧,车里很暖和。”我上车后,他把温度提高了一点,“以后多穿点衣服,不像在家,没人能照顾你,照顾好你自己。”也许,这句话不是这样的华丽,但在我看来,它们比那些华丽的句子更生动美丽。听到这句话的那一刻,我全身充满了温暖。外面,很冷这是一个寒冷的冬日,但在车里,此时此刻,就像一个炎热的夏日。在车里,一瞬间,它被深深的爱包围着。

穿过寒冷的北风,终于回到家里,“妈妈,我回来了。”“嗯,等一下。饭马上就好了。”妈妈熟悉的声音从厨房传来,伴着炊具的“滋滋”声。我走进房间,打开电视,一准备坐下,厨房里就传来一阵咳嗽。起初我不在乎,但咳嗽越来越厉害了。我快步走到厨房,看见妈妈在做饭。她一手拿着铲子,另一手捂住嘴。她的脸很痛。豌豆的汗珠从她头上掉了下来。她紧皱眉头,左右摇晃着身子,好像会不小心摔倒似的。我的眼睛禁不住红润起来,心里也被震得很厉害,眼前的情景仿佛是一把锥子,狠狠地刺伤了我的心。我深爱的母亲此刻正带病为我做饭,而我,一个健康的人,没有权利像残疾人一样等着家人给我喂食。我忍不住向前走去。”妈妈,我会帮你的。”

这个冬天,让我们带着爱去吧

篇21:这个冬天初二作文

一座座滑稽的雪人,一场场惊心动魄的打雪仗,一个个冰上玩耍的背影,一阵阵经久不息的欢声笑语……冬天,对于孩子们而言是一个完美的时节。但是对我来说,冬天却意味着一双布满伤痕的手。

奶奶,从小把我拉扯大的人,也是我最亲近的人。外地打工的父母,家中忙碌的爷爷,还有在上学的我,有谁真正地关心过她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣,做饭,打扫,一切家务都压在了她的身上。那滴水成冰的冬天,那无尽的操劳,酿就了如今那双布满创伤的手。

小时候,记得每个冬天的晚上,奶奶都要用烫水将手泡在里面。我很好奇,好好的手干嘛要泡啊,可我每次问她的时候,她总是一带而过地说道“没事没事”,睡觉前还要涂护手霜,戴手套。这是在做手疗吗?巨大的疑惑在我的心头。终于,在一个晚上,我趁奶奶睡着,偷偷地,小心翼翼地脱下了她的手套,我惊呆了!奶奶的每根手指上都有一条很深很长的裂痕,令人触目惊心。我想到,她不让我知道,是不想看到我现在的这个样子吗?我心里莫名的涌出一股酸涩,我轻轻地将手套戴了回去。看了看奶奶那布满皱纹的脸,明明才60出头,为什么会老得这么快。我躺回了床上,在闭眼的那一瞬,一滴眼泪从眼角滑过。

之后的每年冬天,晚上的一盆烫水已经成了我的习惯。而如今,时光流逝,又一个冬天如约而至。而不在你身边的我的愿望,不是雪人,不是游戏,不是玩耍,不是笑语……而是一双最美的手。

冬天啊,你是否听到我的祈祷,让那阳光更加温暖,让那寒风更加温柔吧!

这个冬天,愿你能加倍地照顾好自己。

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