观金色回忆有感初二作文

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观金色回忆有感初二作文

篇1:观《金色记忆》有感

《金色记忆》这部电影讲了一个高中二年级的兄弟连球队,为一次加分比赛没有获得冠军,而让整个球队失去信心。中间,梁晨最觉得对不起大家,情绪低落,一次次考试从名利前茅掉了下来,惹得父母不开心,最后他想离开这里的故事。

梁晨他是一个组织力强、充满智慧的人。在输了比赛后,他想用一张假的明星签名,来为兄弟们找回自信和希望,让他们更加团结一致,可是因为飞虎队事情最终暴露……看到这里,我觉得梁晨并没有错,他是为了大家才撒这个谎的。

整个故事中,都体现梁晨是一个爱同学、兄弟的人,他总是为了他的兄弟们着想。在他因和父母无法沟通是离家后 ,和江依然在宾馆,怕连累自己的兄弟而留下飞虎队队长的电话。而他们兄弟的感情也非常好。在其中一个学生不能打球时,梁晨却坚定地说:“不篮球,也兄弟。”安慰着他。在梁晨一次失误失分时,大家没有怪他,安慰他打球不是为了加分,而是为了兄弟永远在一起……

从这些中,我深刻体会到了友谊的珍贵。

在梁晨考试不好时,回家父母与他大吵,扇了梁晨一耳光,但他母亲在打他的.同时,心也在痛,所以他躺在床上,心里很不好受。这里,我联想到了自己的父母,她在打我们的同时,心里也在滴血,我们要明白那都是为了我们好。

最后梁晨的受伤是所有人如梦初醒,都发现了没有沟通而造成的伤害有多大。

看完了这部电影,我得到了许多我从未想过的一些道理,在学习中我们不能因为一时的失利而放弃,我也懂得了要体谅父母的用心,要学会用沟通来解决问题。

篇2:观《金色记忆》有感

观《金色记忆》有感

人生在茫茫旅途中,总会遇到困难,过去的岁月却让我们时常怀念,倍加珍惜,电影《金色记忆》就很好的体现了我们青少年的成长历程。

这部描述青少年成长性的电影让我倍受喜爱。电影中的主人公梁晨,俨然成了这一代青少年性格的经典化身。他曾经有过荣誉,也有过苦恼,但是他的一帮好兄弟却使他不再堕落,重新正确面对人生。也许,我们一直为现在的琐碎而烦恼,但过去的岁月能激起我们对未来的信心。或许,你在为已取得的`不少荣誉而沾沾自喜。但是,过去的记忆却能还原一个真实的自己。

人生当时经挫折。梁晨在一次篮球赛中,与兄弟们奋力拼搏,可还是没有战胜对手。梁晨因此而一蹶不振。有一次,班主任找他谈话,语重心长地对他说:“梁晨,你是一个优秀的男孩,但是要成为一个成功的男人就必须经得起挫折,男人是从逆境中磨炼出来的,只有不断努力,就一定能实现自己的目标!”梁晨听了之后,重新拾回了对比赛的信心,终于在毕业前的一次比赛,大败对手。可见,不经历挫折哪能成功,不经历风雨哪能见彩虹!

爱心是世界上最美好的品质。梁晨受挫后拾回了信心赢得了比赛,在妈妈面前就有点得意忘形了。一次,梁晨与妈妈吵架,妈妈一气之下打了梁晨一巴掌。梁晨就气呼呼地冲回了房间,躺在床上,心里很生气,于是他开始听音乐。此时,耳边传来一首歌:《听妈妈的话》,他想起了妈妈对自己的爱,渐渐地明白,原来自己做错了。他慢慢走出房间来到客厅。此时,妈妈已经躺在沙发上睡着了,脸上还有未干的泪痕,梁晨忍住自己的泪水,轻轻地给妈妈盖上了被子。在心里对妈妈承诺,今后绝对不让妈妈为自己伤心。梁晨这种知错能改的行为值得赞赏,现在有多少青少年能知道这一点。如果都能像梁晨一样认识到自己的错误,那么父母能少操多少心呀!

电影的最后,梁晨因为受伤住院,篮球队的兄弟们都来看望他:“梁晨,我们来看了你,你一定要早日康复,我们还要在一起比赛,一起上大学!”他们是如此珍惜这份友情,过去的时光不仅美好,还要继续努力,创造属于自己的人生。

《金色记忆》这部电影使我联想到了过去的黄金岁月,让我更加充满信心地投入到学习之中,过去的岁月十分美好,它将成为我一生受用不尽的财富。

篇3: 观《金色记忆》有感

人生在茫茫旅途中,总会遇到困难,过去的岁月却让我们时常怀念,倍加珍惜,电影《金色记忆》就很好的体现了我们青少年的成长历程。

这部描述青少年成长性的电影让我倍受喜爱。电影中的主人公梁晨,俨然成了这一代青少年性格的经典化身。他曾经有过荣誉,也有过苦恼,但是他的一帮好兄弟却使他不再堕落,重新正确面对人生。也许,我们一直为现在的琐碎而烦恼,但过去的岁月能激起我们对未来的信心。或许,你在为已取得的不少荣誉而沾沾自喜。但是,过去的记忆却能还原一个真实的自己。

人生当时经挫折。梁晨在一次篮球赛中,与兄弟们奋力拼搏,可还是没有战胜对手。梁晨因此而一蹶不振。有一次,班主任找他谈话,语重心长地对他说:“梁晨,你是一个优秀的男孩,但是要成为一个成功的男人就必须经得起挫折,男人是从逆境中磨炼出来的,只有不断努力,就一定能实现自己的目标!”梁晨听了之后,重新拾回了对比赛的信心,终于在毕业前的一次比赛,大败对手。可见,不经历挫折哪能成功,不经历风雨哪能见彩虹!

爱心是世界上最美好的'品质。梁晨受挫后拾回了信心赢得了比赛,在妈妈面前就有点得意忘形了。一次,梁晨与妈妈吵架,妈妈一气之下打了梁晨一巴掌。梁晨就气呼呼地冲回了房间,躺在床上,心里很生气,于是他开始听音乐。此时,耳边传来一首歌:《听妈妈的话》,他想起了妈妈对自己的爱,渐渐地明白,原来自己做错了。他慢慢走出房间来到客厅。此时,妈妈已经躺在沙发上睡着了,脸上还有未干的泪痕,梁晨忍住自己的泪水,轻轻地给妈妈盖上了被子。在心里对妈妈承诺,今后绝对不让妈妈为自己伤心。梁晨这种知错能改的行为值得赞赏,现在有多少青少年能知道这一点。如果都能像梁晨一样认识到自己的错误,那么父母能少操多少心呀!

电影的最后,梁晨因为受伤住院,篮球队的兄弟们都来看望他:“梁晨,我们来看了你,你一定要早日康复,我们还要在一起比赛,一起上大学!”他们是如此珍惜这份友情,过去的时光不仅美好,还要继续努力,创造属于自己的人生。

《金色记忆》这部电影使我联想到了过去的黄金岁月,让我更加充满信心地投入到学习之中,过去的岁月十分美好,它将成为我一生受用不尽的财富。

篇4:观电影金色记忆有感

这周一,学校组织我们观摩了一场电影:《金色记忆》。它给我留下了深刻的印象。

它讲述了一个青春立志的感人故事。一开始,是兄弟连的一场比赛,女主人公江依然因为这场球赛,而喜欢上了篮球这项运动。随后,镜头切到了梁晨家中,梁晨的母亲不让梁晨参加兄弟连的训练,谢耕也是如此,他的父亲不但不让他去训练,还让他退出兄弟连队。

但知道拿到市里的冠军可以在高考中加分时,劝梁晨帮助谢耕归队,参加比赛,但在决赛时,梁晨的一个小小技术失误导致了兄弟连队与冠军奖杯和高考加分失之交臂!梁晨为了安抚人心去学校门口订做了一张明星的签名照片,不料被闪电队揭穿了,他很是难过,在月考中考了六十九分,遭到了父母的斥骂,与江依然离家出走,住进了旅馆。被父母发现后,逃出了旅馆,但梁晨摔伤了头。最后,恢复了身体的梁晨带领兄弟连队打败了闪电队……

看完这部电影后,我认为梁晨的.父母不应该这样教育梁晨,而是应该尊重梁晨的选择;梁晨也不能意气用事,也应该多考虑考虑父母的心情;我觉得片中的许老师是个好老师,他在兄弟连遇到困难时给了他们极大的鼓励与支持,帮助了他们,是一个好老师。所以我希望天下所有的父母都能够尊重我们的选择,给我们一片自由的天地,并能在我们遇到困难挫折时象许老师一样鼓励我们,帮助我们,同时我们也要更多地理解父母,多与父母沟通交流。

篇5:优秀作文:观《金色记忆》有感

优秀作文:观《金色记忆》有感

金色的年代有金色的回忆,在我们这个年纪也有着独特的象征和记忆。今日,学校组织了我们观看一场电影,名为《金色记忆》,这个影片让我们有很多的感悟,我的思绪也由此被带到了那种金色世界里。

由周杰伦的《听妈妈的话》一曲动听的旋律引入了影片的情节;以“无兄弟,不篮球”为队里口号的“兄弟连”球队队长梁晨,本来是一位优秀的男孩,但在一次比赛中仅以一分之差而败的兄弟连成员都为此悲伤,梁晨也因此而消沉下去,母亲对其高度的期望,一张六十九分的化学卷子,一个不服输,过强自尊心都成了的绊脚石,后来在老师,父母的帮助下,他又找回了状态,恢复了乐观的态度。

在这个时代中,在我们年纪上,都会与父母发生小磨合,无时无刻的`不在上演‘青春期撞上更年期’的拉锯战,而我们为了自己的自由每时每刻的行为都伤着父母的心,我们不应该为自己找理由,不应以自私为圆心,以自我为半径画一个圆将自己封闭起来,其实父母是对的,因为我们是父母的唯一希望,让我们听妈妈的话,去回报她,保护她。

身为新一代的我们,叛逆,活力,情义是我们的象征。有了兄弟就有了活力:才有了战胜困难的力量。“兄弟连”这个队名让我的感触十分深刻,联想到了现实生活中;我们生活的过程中,无时无刻都有兄弟为我们两肋插刀,因为我们的生活中有了许多出生入死,患难与共的兄弟,我们才不会害怕前方坎坷的道路。就算困难如山高,兄弟会为你移走,就算困难如海深,兄弟会为你填平,这就是兄弟。

这部青春励志的影片不仅给我们警戒,也在告诉父母们,望子成龙没有错,但是接二连三的辅导班不是让孩子成功的好办法,如果加以压力给孩子,只会使孩子们反其道而行,去冲破所谓的牢笼,你们眼中成功的道路…。。

这部电影给我的启示数也数不清,它向我们诠释了青春的宣言——活力,时间,执着,在这种好的前提下为什么不去拼一下,虽不能十全十美,但也要尽自己所能,用行动去证明宣言的真谛。

金色的时代,光明的前途,充沛的活力,一切具备,何不用激情点燃成功的东风,为自己留下金色的记忆!

篇6:观夜有感初二作文

观夜有感初二作文

黑幕袭天,未见皓月,灯火空明,映于流水,烁似天上繁星。我漫步其间。

我就石阶坐下,嵌入草坡的石阶,无固状蜿蜒至流水旁。遍地草亦随性而生,时有灰土泥沙凸露。落叶于秋夜寒风中一点点蜷缩,仍不失温度。这片席地而坐观的景,交相映衬,自然之和谐,人尚无从雕也。

草坡上头,紧紧的横着柏油公路,又不留间隙的竖着空有骨架子的.高楼,楼之高,耸入云霄。仍有顶处施工的明灯放着微光,若不禁碰撞的明星,落在危楼上。仰头视之时,常有繁华之处远射而来的白光,一晃即逝,射入云霄,霎时映亮天空,如此重复。楼下行道树则略显低了,树却十分挺直,时有分叉,也多倾于背楼一面,叶本应更显绿,更显茂盛,只是秋夜袭至,略有黄叶立于枝头,或间错在树中,或隐于繁叶中,不得见之,随风而悄然起落。或被飞驰而过的车辆惊醒,恍知秋至,归于根中。相隔甚远,未知叶形如何,只有树隙斑影落于笔尖,散在纸上,形态各异。

静视眼中景,“小桥流水”只是桥已能横跨两岸,水,千百年后仍缓缓东流。昔日河旁泥道,今已有轻木矩架,缓慢笔直随流水而尽。时有闲散之人快步驶过,脚步踏入木板,厚重之声不绝于耳。更有夜中垂钓者,架几根鱼竿,脊力弯曲于水面之上,欲坠而不动,人闲倚在栏杆上,点一根烟,凝视着远处山峦,或有落网之鱼,则不胜欣喜。栏杆上倒挂的灯之光映亮流水。一盏即已于水中衍生成一条光柱,水不止,灯影许许摇动。稍远,光即横,渐近,光柱却又竖直伸入河底。光柱好玩,或水之善变。远观流水,夹道如铜镜,映衬万物,似未有动。风拂过,突然散成碎片,而后有静待其中。流水极缓,咕声不断,随风浮沉。

水,上善也,映尽天下万物万态,然极致透彻,天地包容。

水,上善也,汇集世间溪水江河,仍不改低流,东去不复!

篇7:观莲有感初二作文

观莲有感初二作文

我在平时的生活总是很忙,很忙,忙得连去观赏一下校园的莲花池都没时间。虽然说没时间,但只要肯挤还是有的,但是独自一人观赏未免太过孤单,同时也让人感到伤感。终于我等到了,同学们有空陪我一起来看莲花。

从小时候起,我就喜欢花,不仅是因为它美丽的外表,更是因为它不屈的性格。有人说:花是脆弱的,不能承受风吹雨打,一点小小的风浪就会把它摧毁。请容许我为它作一个辩护:脆弱并非是它所想的,那只是表面的,那只是它作为花所要承受的。它改变不了这个事实,但他却从未放弃过一次次开花的机会,即使有可能会被雨打得粉身碎骨。它总是那么坚强,不断的吸收营养,积聚能量,等待下一次的开花,它就是这样越挫越勇,不管前途是怎样,它都要去闯,因为不尝试又如何知道自己未来的命运。哪怕有一天它被人摘去了,离开了亲爱的根,但它依然会坚强地活下去,活出色彩,活得芬芳。它就是这样的坚强。

莲花,你也一样,一样这样坚强。冬天的余寒还在,池水依然冰冷,但是你开出了美丽的花。我看见你淡红色的花瓣上沾着几滴晶莹地水珠,那是你奋斗的汗珠?还是你激动的泪水?你总是这样默默地奋斗、努力,不发出任何声响把所有的'痛与苦、所有的汗与泪都让自己默默承受,你没有一句怨言。

美丽的莲花,谢谢你,是你给了我勇气,是你给了我信心。我要像你一样不懈地奋斗,我不会在感到累了,因为我有你的支持。人生的美丽便在那历经风雨后的一道彩虹,莲花,内敛、宁静寓意吉祥与幸福,心中有莲定可等到莲花盛开的一天。

篇8:观《回忆积木小屋》有感

《回忆积木小屋》微电影是在时就上演了,我以前看过一次,虽然只一次,但我现在还记忆犹新。

电影开始了,一个老人嘴里叼着烟斗,整天就过着吃饭、看电视、钓鱼、发呆、睡觉的日子,偶尔发现水漫进了屋子,就再向上盖一层。那次在盖完上面的一层下来搬家具时,他的烟斗掉了,那烟斗似乎是他最心爱的东西,他最后下决心,穿上潜水服,去寻找烟斗。这时你会发现,原来老人住的这地方本是一座城市,但是因为水不断上涨,变成了海,别人几乎都走了,老人却一直不肯离开,只是像垒积木一样,不断往上盖房子。那是为什么呢?我带着问题继续看。老人下了一层楼,找到了烟斗,突然想起老伴曾经在这里帮她捡起过烟斗。记忆的大门,被烟斗这把钥匙打开了,老人向记忆深处游去。这一层,老伴重病,他日夜守候;这一层,全家人坐在一起拍全家照;这一层女儿结婚了……。每到一层,都会有曾经留下的装满记忆的东西,比如:女儿玩的积木、拍全家福坐的沙发、老伴儿的病床、、、、、、而照片和烟斗一直都没有离开过老人,因为这是老人最好的回忆。看到这儿,我明白了老人为什么不愿意离开,那是因为这座“积木小屋”,装满了他一生中美好的回忆,他舍不得离开它们。我的泪水止不住流了下来,看着老人走出这座“记忆小屋”,抬头看着它,他在回顾他的一生,他在找回他的记忆。

我还以为老人会留下来,一直在记忆里,但是他没有,他继续过着那平淡无奇的生活,只是多了一个老伴的杯子,他每次像许多年前一样,撞一下老伴的杯子,幸福的笑一下……

电影结束了,老人以后会怎么样?我们不知道,但是他一定会永远幸福,因为他已经唤醒了那一个个美好的回忆,他还会继续往积木小屋上盖,因为那是他的.精神财富。

我们是不是可以也像这位老人那样,在自己成长的过程中,留下值得一些东西,或许某一天,它们也可以带你找到属于你自己的“积木小屋”。那么你的“积木小屋”里面会装一些什么呢?妈妈累了,给妈妈洗脚,妈妈脸上洋溢着幸福的笑容;自己动手忙了大半天,腰酸手疼,终于让爸爸妈妈吃到了自己包的饺子,爸爸妈妈连连说“好吃”;放假一起去爬山,互相鼓励,登上了最高峰,共同欣赏美好的景色;会自己坐公交车、坐地铁去上课,得到了爸爸妈妈的幸福拥抱;在学校当上了大班长,全家人都很高兴,送给你一本你特别想要的书;做了错事,妈妈教育你,耐心地讲道理......

随着我们的成长,我们的“积木小屋”里的“宝贝”会越来越多。让我们以积极向上的心态,往“积木小屋”里存放美好的东西,将来才不会后悔、叹息。当将来的某一天,我们要唤醒那些曾经遗失的美好回忆时,就让这栋“积木小屋”来展现我们充实的无悔的生命历程吧!

篇9:金色的回忆作文

在我童年的记忆中,奶奶家住的小村子一直都是个金色的乐园,金黄的梧桐叶,金灿灿的夕阳……

以前我还住在村子里的时候,每当夕阳西坠,我便和弟弟、妹妹一起跑到一座矮矮的小山丘上,一起看黄昏的阳光轻抚山那边的梯田,小树,看一天中太阳留下的最后一抹余辉。那时,天真无邪的我们时常想看太阳最后落到哪里,想看山那边是不是依旧是阳光明媚。我们喜欢看夕阳,也喜欢在夕阳下山后残留的余辉的照耀下回家。

金秋时节,我们会蹲在一棵叶子快掉光了的大梧桐树下拣树叶,看到大的,又没有碎的,总喜欢拾起来玩弄一番,在一起比比谁拣到的大,谁拣到的漂亮。等到爷爷出来招呼我们回去吃饭时,我们就会把那几片金黄色的叶子放在不远处的小河里,看着三条金色的“小船”顺水向下游飘去,直到“小船”们飘到我们看不到的地方了,才肯依依不舍地跟着爷爷回去。

大梧桐树不远处有一条小河,也是我们的好去处。在潺潺的流水中投进一颗小石子儿,溅起一小片水花,水花在阳光的照射下,闪出金灿灿的光,仿佛金子一般。有时,我们也不扔石子儿,只是静静的望着小河,看它无忧无虑的流淌,看他抚摸旁边的小草,碰击河中的'石头,“叮咚——叮咚”地歌唱。看着阳光洒在水上,反射起的一大片耀眼的金光,我们有时会爬到更高的地方,来俯视那潺潺的流水和撞到石头时溅起的小水花。

童年,就是那样度过的,金色的阳光,金色的树叶,金色的小水花。沉醉在金色的世界,陶醉在一片金色的景象中。就是这样一抹耀眼的金色,给我的回忆添上了美丽的一笔,在我那尘封的回忆中闪烁着灿烂的光芒。

篇10:金色的回忆作文

望着窗外的落叶,使我想起了那难忘的一幕幕……

人人都说:“世上只有妈妈好!”可我觉得世上还有老师好。如果说,是父母教我迈出了人生的第一步,那么是老师教我迈上了人生的第一个台阶。

是您,把我从懵懂带入成熟,是您,把我从一知半解变得学有所长,渐渐地明白了做人的道理;也是您,带领我们知道天有多高,地有多深,梦想有多大。

到现在我的脑海里仍清晰的记得跟您读书的一幕幕。记得去年国庆长假后的一天,我还沉浸在假期的愉悦之中,精力不集中。这时,您那炯炯有神的眼睛盯了一下,在您的眼神里,既包含着对我的批评,也包含着对我关切。此时,只见您走到我身边,本以为您要狠狠的批评我一顿。可是,您不但没有批评我,还语重心长的对我说:“于雅杏,你是一个很聪明的孩子,但是,如果你不认真听讲,就算再聪明也没有用啊!上课时你只要随着老师的问题去思考,会变得很优秀的。”我一下子明白了许多。

毕业时,您哭了。我知道了你舍不得我们,我们也舍不得您啊!此刻,我知道了,知道了师生情的珍贵。

这个老师便是送我小学毕业的唐老师。唐老师,我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不至于在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我懂得如何从小去实现人生的自我价值。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的心田。

在这金色的秋天,又回忆起那金色的一幕幕……

篇11:金色的回忆作文

小时候的我怕黑,所以每当月亮升起,我总会把家里所有的灯都打开。爸爸妈妈忙于公务,只有爷爷陪着我,每天准时守候在幼儿园门口,还像叮当喵一样把好吃的装满所有口袋,变着法地哄我回家。

有一天,我们回家得晚了,楼道里还停电了,黑漆漆的一片。窗户里透进来一点点月光,看不清阴森森的楼道。隐隐约约看进去,寂静,幽深,仿佛一口深井,我似乎还能听到里面传来电影里鬼魂的哭声。我害怕地抓紧了爷爷的手,杵在原地,动也不敢动。爷爷并没有逼我上楼,而是带我去便利店买了一个小瓶子。我们重新走回楼道口,摇一摇瓶身,“噔”,玻璃瓶子亮了——原来是一个小灯!

金色的光刚好把楼道照得微微亮,死寂的空气一下子活了过来,散发着温暖柔和的味道。我开心地拿着瓶子晃来晃去,觉得爷爷的本事可真大!爷爷拉着我的手说了些什么……我记不清了,但我永远不会忘记爷爷掌心的温度和萤火虫一样的金光。

瓶子还在,可是爷爷走了。

直到现在,我还一直留着那个瓶子,尽管它不会亮了。夜幕上升,家里又停电了,我握着瓶子,直到冰冷的玻璃被我掌心的温度暖了起来,我想象着爷爷粗糙温热的大手握住我,我想象我心里亮起一盏金色的光……

那道金光再也没有暗过,那段金色的回忆一直都在。

篇12:回忆金色童年作文

回忆金色童年作文

【金色童年作文一】

童年,像露珠闪闪沉附在花上,似流水潺潺奔走他乡,如果说童年的记忆像星空,又蓝又美,那么童趣就是闪闪的星星。忆起那金色的童年,便总有“天真无邪”浮现在了我的眼前。翻开记忆的书本,放飞童年的翅膀,让我们一起遨游在童年这个美丽的梦幻王国中吧!

记得在我8岁那年,姥爷很爱养花,他告诉我“种瓜得瓜,种豆得豆。”我对姥爷这句话很好奇,于是心想:“姥爷说种瓜得瓜,种豆得豆,那我种西瓜子是不是也能得到大西瓜呢?如果真能种出来那我岂不是‘赚’大了?”我沾沾自喜的想着,于是就决定自己去探索。我拿了一瓶水、一个小铲子、一小包西瓜子,然后急忙跑下楼,找了一块儿土地,把一颗西瓜子埋进土里,我听说大便能当肥料,于是心想:“正好我现在缺肥料不如我就……”想着想着我变蹲了下来,“扑滋”“扑滋”我一下子就给上面弄上了很多“卷形巧克力”哈哈!最后一步松土,我拿出小铲子,在上面挖了挖,其实不过是东一下,西一下的乱铲罢了,松完了土,我得意洋洋的想:“终于可以收工了,过两天再来看我成就的“大业”!

过了两天,我跑下楼一看,咦?怎么还没发芽呢?我又急匆匆的跑上楼问姥爷,“姥爷,姥爷!我前两天在楼下埋了一颗西瓜子,水浇了,“肥”施了,土也松了,为什么还不发芽呢?”姥爷奇怪的说:“肥料?你从哪里弄的?”“我没有肥料,所以是用便便代替的。”姥爷听了笑了起来说:“‘傻’孩子,大便是不能直接当肥料的,而且种子发芽后才能施肥,肥料多了可能会把种子烧死,还有温度、湿度、阳光、土壤都一定要合适才行!”听完姥爷的话我恍然大悟!

童年是金色的,好似一块金光闪烁的金子,又如同天上的繁星一样闪烁;时间过得真快,美好的童年一下子就过去了。时光一去不复返,别让时间这个调皮的小孩从你身边溜走了!

【金色童年作文二】

在我那金色的童年里,充满了欢乐,充满了幻想,更充满了爱。

童年的爱——爸爸妈妈的爱,那是无微不至的爱。他们整天忙里忙外,有时连饭顾不上吃;经常早起晚睡,累得腰酸背痛。早上,要早起给我准备丰盛的早餐,又要送我上学校。当我降临到这个世界,爸爸妈妈就辛勤养育我,给我吃,给我喝,也给我穿,,让我吃饱喝足,不受一点苦头,那时我真是家里的“小公主”,衣来伸手,饭来张口。我那时很调皮,一天下来玩得衣服脏兮兮的,可是妈妈洗衣服时,从不觉得脏,觉得累。

童年的爱——老师的爱。老师就像阳光雨露,滋润着我这棵幼小的麦苗,教会我无穷无尽的知识,还教会我做人的道理,使我变得有理想,有文化,有道德。老师的眼睛像闪闪发亮的星星,照亮我物资的心;也好像会说话,当我第一次站起来发言时,胆小使我六神无主。这时,老师便向我投来鼓励的目光,这使我把答案脱口而出。讲完后,老师又向我投来赞许的目光,似乎在夸我讲得好。是老师给了我知识,是老师教会了我怎样做人,是老师给了我勇气,我正在老师的教导之下茁壮成长。

童年的爱——同学的爱。学习上,我一些不懂的问题去问同学,同学并不会视而不见而拒绝,他们会认认真真地教我,像老师教他一样地教我,直到我懂了为止。当我受伤时,他们会无时无刻地帮助我,犹如亲兄妹。有了这样的同学,我真感到自豪。

童年的爱——大自然的爱。大自然的一切动植物都给我带来了快乐。春天,馥郁的花儿的`芳香给了我快乐;夏天,蜻蜓飞舞,小鱼嬉戏,使我心情开朗;秋天,田地里的庄稼丰收了,也给我带来了快乐;冬天,我到雪地里去堆雪人,我很快乐……大自然给我的爱不只是快乐,而且给了我新鲜的空气,让我健健康康。

爸爸妈妈给了我关怀,老师对我孜孜教导,同学对我热心帮助,大自然使我开阔视眼,心情舒畅!

啊,童年,你为何如此短暂,这快乐的岁月为何不能长——哦!充满爱的金色童年!

【金色童年作文三】

漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是少年,而最透明无瑕的,是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

童年的印记慢慢消逝,脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆,犹如心中的一块烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的记忆,在不经意间,便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来,重新拨动着我的心弦,敲击着我的心,使我又想起了那个遥远的下午……

那天,火辣辣的太阳烤着大地,一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵,在那儿闭目养神;小鸟都懒得叫唤……这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同,皱着眉头说:“谁说不是呢?但是天气这么晴,恐怕不会下雨了。”

过了一会儿,天空中奇迹般的布满了乌云,要下雨了!

突然被一阵巨大的雷声所惊动,那雷声来自远方的天空上。我站起来,焦急的对哥哥说:“天色不好,我们赶快去树下吧,不然会被淋成‘落汤鸡’的!”哥哥不耐烦地说:“站树底下你想被雷劈吗?真是笨,还不如去车里。”所以,我们向爸爸要来了车钥匙,很快就坐到了车上。这时,乌云好象听到了召集令,同时向天空那头飘去集合,叠成一堆。雨随之“沙沙……”下了起来。雨滴滴在车窗上,像一颗颗珍珠般圆润,便不忍伸手去摸,却摸不到。

“看,多美啊,金色的太阳雨!”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

“太阳雨,什么东西,是用太阳做的吗?”我看着金丝线般的太阳雨,心中好似有一方清清凉凉的池塘,涌动着最天真的好奇。

“谁知道呢,朋友说金色的雨就叫太阳雨,是他姐姐告诉他的。”

“我们偷偷藏起来一些吧,晚上就会像白天一样亮的。”

“小笨蛋,太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

“哦。”我抬起头来看雨,这真是闪烁的一场雨,透明并富有色彩,滴滴雨声都是旋律,那么美丽。

现在,我长大了,许多事情我明白了,但童年那份天真却不在了,偶尔回忆起来,嘴角却不由得养了起来。也许,岁月就是这样一点一点丢失,因为每一次长大,每一次坚强,让人不再透明简单,也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

唉,我的金色童年!

篇13:观开学第一课有感初二

新学期开始了,今天,我们在教室里观看了《开学第一课》。这次的主题是《父母教会我》。父母是我们的启蒙老师,他们的一言一行,都在教我们怎么做人做事。

第一个主讲人是“童话大王”郑渊洁爷爷,他讲的是“孝”。那年,他在写著名的《皮皮鲁外传》时,写了三天的钢笔,墨竟然还是满的。他心生疑惑,那天晚上,突然听见书房里有声音,他打开一点儿门缝,看见父亲正在帮自己把钢笔加墨,就这样,在他写书的30年里,父亲每天为他的钢笔加墨。他也很孝顺,经常为母亲洗脚,并把好的电视机留给父母。

是啊!百善孝为先,孝是中华传统的美德,我们要从小事做起,为父母做一些力所能及的事。

第二个主讲人是秦勇叔叔,他的儿子生下来就患重度感统失调,理解能力差,但是他从来,没有放弃过。他离开了心爱的歌唱之路,用爱来教育他的儿子大珍珠。因为儿子连学一个we用3个小时都不行。

听说学自行车可以培养感官协调能力,一年、两年、三年……始终不放弃。终于有一天,他的儿子可以在自行车上骑一小段路,他非常开心。他的爱让我们感动不已,他的爱是无私的,他教会我们爱自己,爱他人。

第三个主讲人是容祖儿,她讲的是礼,从小时候开始,母亲管教的就很严,衣装穿着要整洁。小时候,她喜欢踩水,尤其是把水溅到别人身上,妈妈语重心长的对她说:“要顾及别人的感受。”

礼是礼貌,是礼仪,礼是中华民族的美德。

郑渊洁爷爷的‘孝’让我明白了:谁言寸草心,报得三春晖,从生活中的小事做起,尽自己的孝心,来报答父母的爱;容祖儿的礼让我明白:礼,无处不在,一个让座,一个帮助,一句问好,这些都是礼,有礼貌的人更值得别人尊重;秦勇叔叔的“爱”让我明白了:“爱是无穷无尽的,伟大的爱是不求回报的。

我们要做一个有爱心,有礼貌,有孝心的好少年。

篇14:金色的回忆五年级作文

金色的回忆五年级作文

望着窗外的落叶,使我想起了那难忘的一幕幕……

人人都说:“世上只有妈妈好!”可我觉得世上还有老师好。如果说,是父母教我迈出了人生的第一步,那么是老师教我迈上了人生的第一个台阶。

是您,把我从懵懂带入成熟,是您,把我从一知半解变得学有所长,渐渐地明白了做人的道理;也是您,带领我们知道天有多高,地有多深,梦想有多大。

到现在我的脑海里仍清晰的记得跟您读书的一幕幕。记得去年国庆长假后的一天,我还沉浸在假期的愉悦之中,精力不集中。这时,您那炯炯有神的眼睛盯了一下,在您的眼神里,既包含着对我的批评,也包含着对我关切。此时,只见您走到我身边,本以为您要狠狠的批评我一顿。可是,您不但没有批评我,还语重心长的对我说:“于雅杏,你是一个很聪明的孩子,但是,如果你不认真听讲,就算再聪明也没有用啊!上课时你只要随着老师的问题去思考,会变得很优秀的。”我一下子明白了许多。

毕业时,您哭了。我知道了你舍不得我们,我们也舍不得您啊!此刻,我知道了,知道了师生情的珍贵。

这个老师便是送我小学毕业的唐老师。唐老师,我要感谢您,感谢您给予我知识,让我不至于在黑暗中迷路;感谢您教会我用大脑和双手去创造,让我懂得如何从小去实现人生的自我价值。记忆中有繁星点点,生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语。雄鹰在蓝天飞翔,却永远飞不出您的心田。

在这金色的秋天,又回忆起那金色的一幕幕。

篇15:回忆初二作文

在我心中,始终有一片空地,上面长满了荔枝树,还有那倚着树,对着我微笑的奶奶。每当想到它们,心中便感到快乐,自在,甜蜜,却又有一丝不舍。

父母工作忙,我很小便和奶奶生活在一起。夏天,太阳放射出炽热的光芒烘烤着大地,屋里热得就像一只大火炉。还好屋后有一片荔枝林,秀颀的荔枝树撑开一把把大伞。这时,奶奶就会带着小板凳,抱着懵懂的的我坐在树荫下。奶奶抓着我的小手,指着树上那一颗颗红灯笼教我说“荔枝”。然后剥开一颗荔枝,去了核,放入我长大的嘴巴。我只觉得一股清凉瞬间包裹了我全身,还有一股甜蜜直润心头。从此,我记住了这个红红的东西。

渐渐的,我长大了些,可上了学的我还免不了奶奶操心。放学后我总会带一群小伙伴来到荔枝园玩耍。奶奶常常会倚在荔枝树下,微笑着看着我们。待我跑过,一把把我抓住。却只是为我拍去身上的尘土。夕阳西下,我们都露出疲态,奶奶就会端出一碗碗早已准备好的糖水,为我们洗去一天的疲惫。

好不容易,我们又长大了些,可以帮到奶奶的忙了。于是奶奶就爬上树,我们在底下捡着,抢着,玩着把奶奶打落的荔枝装进竹篓里。每到傍晚,奶奶就会把这些香甜可口的荔枝挨家挨户地送去。一路上,我们的小手也不安分,时而扯掉一朵小花,时而把石子扔进别人的鸡窝里。奶奶见了,也不恼,只是轻轻的用手拍拍我们的屁股。

然而,快乐的时光总是短暂的,我就要到城里去生活了,不得不告别了奶奶和荔枝园。城里也是有荔枝园的,但是那里荔枝树的枝丫胡乱地搭在一起,一点也不美观。随意爬上一颗,摘下一颗荔枝放入嘴里,却发现一点儿也不甜。

又是盛夏,我似乎嗅到心中那片荔枝林早已飘香,却不能再随时回到那片荔枝园,回到奶奶身边了啊。

篇16:回忆初二作文

回应我的方式有千千万万种,你的心却像是一阵风,思念不听话,自己跑出来,任性追寻你的影踪……--题记

残阳如血,印着沉睡的灵魂;泪如雨下,淋湿了的是热枕。我犹如笔下的孤星,寻找着暗淡的星光。夜间清晕得紫罗兰,在淡泊着谁的淡泊,耳边遥远的羌笛声,在呼唤着谁的呼唤。逝去的残阳,留下唯美的夕阳红于天际。而逝去的你,逝去的回忆,被定格在那方广袤的天际。日月的轮回我们彼此站成了两岸。

常听人说:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。而今,枝柏蒙落摇缀,我已送走了北国的冬季,在一片绿荫中等候你的归来。不知是我的迫不及待吓走了你,还是你的冷漠无情丢下了我。眼前忽现满地的落叶,俯身轻拾一地的血红血红的落叶,又看到了你也我缠绵不休的那个秋季……恍若一惊,原来只是梦一场。

回忆,像一座桥,却是通往寂寞的牢。我为你守候在这个一直很安静的地方,我为你守候了七个四季轮回,我为你的桃花一笑惊艳了半个世纪……你却在某个地方守候着你的梦想,刻划着你的容颜。或许梦中的不幸注定要将自己缤纷色彩的梦撞碎,或许天地无情终归要将自己既日盼想的东西泯灭,或许许许多多难以理解却又实实在在存在的障碍早已将我意气风发的守候阻挡,当我依旧执着。

自夜未央。沉睡的灵魂流淌着鲜红的回忆。沧海桑田,谁会为谁去等候;心甘情愿,却不见我们的诺言。为你守候的紫罗兰散发着怡人的香味,我执著守候的是远方的孤星点点。但我的情思依旧被那些与你邂逅的往日所牵动。只惜——心微动,意何情,物也非,人也非,事事非,往日不可追。

篇17:回忆初二作文

如果可以,我愿做一个海边拾贝的小姑娘。轻轻地捡起那一个个被阳光沐浴,被海水冲刷过的扇贝。回忆,和你在一起的日子,那才叫真正的幸福,才是真正的快乐……

——静静地想

似乎写了好几篇关于你的文,也许那是最朴实的文章,没有任何华丽的词藻。想起你,忆起你,总会有太多太多的回忆。那是一种无法表达的.感情。课堂作文、随笔、课外写作,我的文里似乎都或多或少地闪着你的影子。

经过你教室前,总会习惯性地从窗外望一下你的位子。不论看没看到你,心里总会有些满足。这些,你是不会知道的。有时也会想,和你的感情真的那么深么?和别的同学也似乎同样一起玩。但那感觉真的不一样。

有时候很长时间没见你,也偶尔会在心里暗暗地骂着你:“这个死燕子,有飞到哪儿去了!”即使见了,又能怎样。不就是寥寥几语,有时候甚至想不起要和你说些什么。

记得我们最爱去的地方吗?教师的后面。那也许是一个很好的地方,很清静。当不想和其他同学玩时,总会去那儿。在那里,总会聊一些琐事。看了什么什么电视,在家发生了什么什么。活泼的你让我常常笑到肚子痛。而在很多同学看来,你是多么严肃而认真。

有时候,下课你不想玩,而我玩。你就会陪我。没有轮到你,你总会躲到教室里写上几个字。而我们总会说你。偶尔,你会生气:“好了好了!我不玩了!”我也回去教室陪你。

记得小学时有篇课文叫《燕子》,对吧?晨读时我总会很大声地读。你这时常常扭过身来,瞪着眼:“我揍死你!”随后嘴角挂上微笑。

喜欢看着你生气,喜欢看着你开心,喜欢看着你嘴边上扬的45°角……

轻轻地拉着你的手,吹着海风,拾着扇贝。静静地想,回忆,纪忆……

篇18:回忆初二作文

我做了一个梦。梦里,是过去的自己。

四岁时的自己,是个天真无邪的小孩子,梦里的她常常笑着。别人捏她的脸,她笑;抱走她的布娃娃,她也在笑。给她一颗糖,笑得眼睛都眯成了一条线。我也笑了。我不懂,为什么孩童脸上总带着笑容?似乎看她一笑,心中的忧愁都烟消云散了。

四岁的自己抱着布娃娃跑开了。又来了一个七岁的自己。她扎着两条短短的小辫。一蹦一跳的。哦,那个时候,我刚刚上小学一年级。她一下课,就站在了走廊边,看着哥哥姐姐们做游戏,踢足球。稚嫩的小脸上满是神往。那时的自己,一定十分渴望,快快长大吧。

我一扭头,七岁时的自己不见了,一个小女孩背着书包,拉着另一个圆圆脸女孩。哦,是九岁时的自己,和她的好朋友璠璠。她可是个鬼灵精怪的小姑娘,一放学,就拉着璠璠的手去捉西瓜虫。西瓜虫是她和璠璠给这小虫起的名字。璠璠说这小虫蜷起身来,像个小西瓜球。她摇摇头,觉得不像,可璠璠说像,那就像吧。

九岁的自己走了,我看见了11岁的自己。她哭得好伤心,眼泪怎么止也止不住。为什么呢?因为最爱她的奶奶去世了。她都没来得及看奶奶最后一眼。当她回到老家的小院时,看到的只有一个黑漆漆的小盒子。她哭了,她不知道,这盒子里,究竟装不装得下奶奶慈爱的笑,以及奶奶对她所有的爱。

14岁的自己,是个初二中学生,她已经不像儿时的自己,脸上永远挂着没心没肺的笑容。她多了很多很多苦恼。脸上出了小痘痘,好难看啊…这次考试又要考砸了,爸爸妈妈和老师一定会很失望的…周末想和同学出去玩,但妈妈一定不同意,因为她报了很多的补习班……她看着镜子中扎着高马尾,还长了几颗小痘痘的女孩子,对自己说,一定要加油啊,不能让爸爸妈妈失望!

梦醒了。我低头一笑,这平凡却又难忘的回忆呀。一辈子都会忘不掉的。

篇19:回忆初二作文

从呱呱落地的到现在,我已走过了的人生旅途。每个人现在回忆起13年中难忘的日子,都会有太多太多的感慨。我,自然也不例外。

作为初中生的我,回忆起六年的小学时光中的点点滴滴,不禁思绪往万千,我难忘我六年级时的老师、同学,难忘六年级时的生活。在小学毕业考试的最后几天,同学们都在仔细认真的复习功课,准备迎接考试。可我却经常在晚上,偷偷的问自己:心里为什么会有一丝不舍呢?哦,是情谊:浓浓的师生情,同学情……

考试前一天,我们还举行了一个欢送晚会。可是。开始的时候。晚会并不像想象的那么顺利。甚至,有人还留下了一颗颗沉重的眼泪。

这时,我们班的班长,站在讲台前,虽然掩饰不住分别的无奈,但仍微笑着对我们说:“没关系,不要难过,这是我们必须经历的人生阶段,也是通往成功的一个新起点,我们应该高兴啊!这说明大家长大了,离成熟又近了一步,这是好事情,是不是啊?”

闻听此话,我想:是啊,这是我们人生的转折点,不应该悲伤。于是我们利用那节自习课唱了毕业歌,同学们互送了祝福的话语,老师还送了我们一首歌:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”听,那声音还在耳边回响。那么响亮,那么亲切……在欢声笑语中,我们带着彼此的祝福上完了那节晚自习……

小学毕业的那段日子,是我最难忘的日子,它带给了我同学间的友谊,也让我懂得了如何去面对分离……

我带着老师与同学们的祝福升入了初中,又开始了新的旅途,开始了我新的人生,同学与老师的祝福,将陪我一直走完中学大学。

但,毕业时的那段时光是最值得我回忆的日子,我将终生难忘。

篇20:回忆初二作文

雨,是灰暗的代表,下雨时只能待在家中,确实无聊。对我来说,这时拿起一本《李清照全集》,便是最大的惬意。

“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。”多么一幅美好的画面,这是李清照的少女时代,这样的少女时代是多少人羡慕的呀。

年少时的李清照,无忧无虑,自在快乐,“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭。”多么妙趣横生,多么惬意的时光,幼年的李清照可真幸福。

幸福的时光总是那样的快,北宋灭亡,销烟四起,面对丈夫死亡,国家灭亡的时候,李清照并没有对命运低头。

易安居士的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,国家灭亡了,心中有多么的不甘,但却无可奈何,易安居士当时心中一定很苦闷。

凄凄惨惨戚戚,是她远行之路的真实写照,一个弱女子又怎能扛得住家破人亡,颠沛流离的生活,但这时,再多的委屈和泪水也无法倾诉,只能用诗句来表达哀思。

“知否,知否。应是绿肥红瘦”,经过一番人生历练后,易安居士显得更成熟稳重了。

如今的易安居士,虽没有了少女时的天真烂漫,但如今经过了一番历练,也并没有对生活失去希望,易安居上是还是那样的乐观向上,她细心仔细的观察一切,像“应是绿肥红瘦”,说明易安居士无论生活有多困难,依然是笑对人生。

与易安居士在雨中的这次神交,让我明白了,无论生活有多困难,就算生活给你当头一记重击,并为你关上了阳光之门,你也应该笑对生活,想办法将窗户打开,让阳光照进屋内,然后正对阳光。一位哲人说过,“面对阳光便不会看见阴影”。

合上书,发现雨已停,彩虹镶嵌在了天上,一切都雨过天晴了,不是吗?

记忆的浪花不断在脑中翻腾,许多碎片随着时光的流逝消散了,但唯有与易安居士在雨中的这次神交,令我无法忘记,这将是我岁月中最美好的回忆。

面对太阳,无惧阴影。

——后记

篇21:回忆初二作文

窗外地雨在下,模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出一张照片,被封锁多年的记忆里见了光明。

那是我童年时的一张照片,照片里的小伙伴和我手牵着手,另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下,我们微笑着,随着“咔嚓”一声,你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里,成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学,将要各奔东西,也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。

令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景,思绪回到了那些阳光和煦的日子,我们跳着叫着,手拉着手,嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔,追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞,当我们伸手去抓,感觉近在眼前,它却飘飘悠悠地飞向蓝天,飞向远方。它像是一个美丽的梦,吸引着我们的前行。那时候,天是那么蓝,瓦蓝瓦蓝的,一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好,还没待到春来临,我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子,并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。

之后,我们告别了童年,相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛,一切都是新的开始,我又交了我的知心朋友,就像以前我的小伙伴一样,整天形影不离。但是,我仍忘不了她、多么想念她呀!她陪伴我度过了快乐的小学时光,我想她一定也会想念我吧!那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现?但我认为,在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。

雨还在滴滴答答地下,我心中感慨万分,不由自主地唱道:“长亭外、古道边,芳草碧连天……”人生难得是欢聚,唯有离别多!再见了,朋友。虽然我们天各一方,但就像照片里的你和我一样,心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐,愿我们的友谊长久!

篇22:回忆初二作文

时光流逝,光阴似箭。

女孩坐在窗前,看着柔和阳光,思绪正寻找着深处的记忆……

还没够年龄上学的她,总是调皮任性地玩闹着。女孩总是在厨房里“哐啷哐啷”地打碎陶瓷碗,拍落无数不锈钢盆,闹得惊天动地,鸡飞狗跳,父母都管不住她。女孩时常躲起来,故意让大家找不着。看着旁人被自己耍得团团转,女孩躲在一旁,脸上却是调皮淘气地傻笑着……

在上学的路上,每当那个女孩经过她的母校时,便会想起她自己第一天踏入校园的那一天。父母告诉女孩,要好好学习天天向上。可她却不懂事,年幼的她还不明白读书的含义。只知道天真地玩耍,一点儿也不珍惜时光。正因为这样,女孩没有实现自己考入重点中学的梦想。那时候,女孩才知道珍惜时光,把握现在……

这样,女孩只是进入了一个平凡的中学。当她第一次听到《水手》这首歌——“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”,女孩懂得了进取,懂得了不甘落后的精神。但是面对着惨不忍睹的体育成绩,她留下了委屈和不甘的泪水……难道她就只能任由着自己的体育成绩提不上来?不!她没有放弃!女孩每日放学,独自在操场上尽情地挥洒着汗水,不断地努力奔跑、练习。终于,功夫不负有心人,她令自己的体育成绩提上来了。那一刻,女孩的脸上绽放着自信的笑容……

那个女孩,便是我。

在告别匆匆流逝的岁月时,记忆永远不会改变,我们要用心寻找它,感悟它。回忆,像一缕缕轻烟,飘散在理想的蓝天。记忆的深处,回忆却是永恒……

篇23:回忆初二作文

承受着过去,那数不尽的欢乐时光,回忆那逝去的青春年华。

泡沫一样的童年,每一个泡泡都会演绎不一样的故事,就像它的形状,但是,时间总是会悄悄流逝,,每一个泡泡终会破灭,化为一滩水,只能用去回忆。

童年,池塘边的树下,透过缝隙照下的阳光把我们的笑脸衬托的更加美丽,望着那笑脸站在风中,轻轻的微笑。

回忆起照片上的你,笑容依旧,清爽依旧。轻轻的收起照片,重新夹在书中。

热泪又一次浸湿了我的眼睛,模糊了我的视线。照片上的你,笑容依旧灿烂,可我内心依然久久不能平静。

还记得吗?那天在教室,可是上天对我不公,由于测验没考好,老师罚我在教室做完这几道题才能走,其他同学一窝蜂高高兴兴的走了,你在旁边静静的复习功课,笑着对我说:老师也是为了你好。可是我心情很烦躁,并不想写这些无聊的题目。便请求你帮我写,你却委婉地拒绝了。我生气地把作业一扔,连头也不回的走了。你却平静地帮我把作业捡起来,帮我整理好,便走了。

第二天一早,老师在班上问我作业的事,我支吾着回答:因因为为不等我把原因说完,你却勇敢的站起来,说你叫我到你家玩,所以耽误了,老师当着全班的面不分青红皂白地骂了你,放学后,你只是平静的说了声:一起走吧。我泪水在眼睛里打转,却迟迟流不出来,好半天,我说了一声:对不起,不应该那样对你。你淡淡地说了一句:没关系。

日常生活中的点点滴滴,你都对我往好处想,我们一同感叹人生,感叹人世。所有所有的故事,都被珍藏在我的记忆之海,一直会被深埋,却永远不会被丢掉。

回忆是一杯清茶,要你去慢慢品尝。酸甜苦辣、红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅五彩斑斓的画。让我们起体验,你会发现它是多姿多彩的。

篇24:回忆初二作文

溪水急着要流向海洋,浪潮却渴望重回土地,一切的童年往事已成为回忆,微风拂过时,便化做满园的郁香。

童年的记忆根植在乡下的奶奶家。春天,城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。柳絮飘飞,我和小伙伴们一起放大红色风筝,手持细线,紧张地仰头看风筝在空中打转飘飞,无风的时候,就呼哧呼哧地绕着场子跑。累了就背靠背坐下,眯着眼睛看彩蝶蹁跹,捻下一瓣不知名的野花,放在鼻尖,芳香浓郁。

夏日的回忆在日子里也芬芳如花香。门口的老桃树为玩耍的我洒下一片片绿阴。趴在地上看露珠洒在青草间,是在这树下罢;捉蚂蚱,逮蜻蜓,偷瞥几眼邻居家的小胖子,是在这树下罢;我把核桃剔净写上小秘密,一大把的青桃木香,也是埋在树下罢;我与自然的邂逅、结缘、痴迷、互称知己,都是在这树下罢。

秋日微凉,我在奶奶的怀抱中却暖暖的。那把吱呀作响的老藤椅,成了奶奶讲神话的伴奏。升了呀月钩,明了呀织女牵牛;薄雾呀拂水,凉风呀飘去莲舟——那是牛郎织女的淡淡闲愁,一只黄蝴蝶哦,它们翩翩而去喽——,这是梁祝化蝶的浪漫多彩。从奶奶温和而略微苍老的声音中,古典浪漫的文化悄然埋入心中。

十二月大雪弥漫,噼哩啪啦的烟花爆竹炸沸了农家的早晨。我赤手堆雪人,雪花纷纷扬扬飘飘洒洒,我给雪人插上胡萝卜做鼻子,看着它喜眉喜眼的样子嘿嘿地乐。那个亭亭玉立的雪孩子,装点了我的世界一整个冬天。

时光机器在四季中不停地回旋,终于有一天,几曾把栏杆拍遍,却寻不到儿时的我,寻不到那段时光。想起雕竹做笼,想起呼灯篱落,再想起月饼,想起桂花,想起采摘的满腹珍珠的石榴果,岁月偷偷流去好多好多。当年的良辰美景,悠悠往事,回味起来,就如春天时野花初放时的浓郁芬芳。

那段相隔已久却温暖心头的童年时光,那些纵然久远不能忘却的阙阙故事,都在心中最柔软的角落里渐渐累积,渐渐沉淀成一份最美丽、最隽永的温馨,任光阴流转,少年长大,永不会漠视,永远地珍惜。

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