这里小编给大家分享一些牙医专业大学留学申请书（共含12篇），方便大家学习。同时，但愿您也能像本文投稿人“户田惠梨香”一样，积极向本站投稿分享好文章。
20牙医专业大学留学申请书
Dear _,
Ever since childhood I have enjoyed working with my hands. Whether as an eight year- old gluing together a model car or an adolescent assembling a bookshelf in woodworking class, I thrived on the challenges of precise and meticulous tasks. Throughout high school I have been intrigued by the sciences, but it was not until I read about late-breaking discoveries and research in the field of genetics that my interests in science intensified. When I entered the University of British Columbia (UBC), I naturally chose to specialize in Cell Biology and Genetics.
In my sophomore year at UBC, I first began to seriously consider dentistry as a career. At that time, I began to appreciate the important role that dentistry played in my life. Four years earlier, I began an orthodontic treatment program with Dr. Junni Wang to correct a severe crowding problem with my teeth. Both before and during the treatment, I was a most reluctant participant; not many teenagers look forward to braces filling their mouth during their last two years of high school, and I was no different.
However, at every monthly check-up for three-and-a-half years the office staff had nothing but kind words of encouragement and optimism. Now after the completion of the treatment I had reason to smile. Dr. Wang helped turn me from a shy adolescent who feared smiling into a confident, outgoing young man. His skills not only brought back my smile, but also my sense of confidence in all aspects of my life. Whereas once I feared drawing attention to myself and thus shied away from leadership posts and debates, now I am a completely different person. Hoping to feel as satisfied and gratified as Dr. Wang must have felt in improving not only my smile but my entire way of life, I look forward to improving the oral health of patients on a daily basis and participating in dentistry’ s friendly, team-oriented work environment.
After this preliminary ‘ patient-doctor’ exposure to dentistry, I substantially increased my involvement in the field to determine if dentistry really was for me. My participation with the UBC Pre-Dental Society allowed me to communicate with various professionals in the field. I also investigated opportunities to volunteer in the University Dental Clinic or participate in research work. After speaking to a couple of professors in the UBC Faculty of Dentistry asking them about research opportunities, I found a topic that interested me. Dr. Putnins, of the Division of Periodontics, offered me a position in his lab to conduct a semi-quantitative analysis to determine the levels of endotoxin in dental unit water lines.
After taking many water samples from the University Dental Clinic and quantifying the amounts of endotoxin (lipopolysaccahride) in those samples with an Limulus Abeocyte Lysate test, I prepared to publish dentistry’ s first account of this type of experiment. I conducted the study over a 16-week span (Jan.-Apr.‘ 98), and the research work counted as 3.0 credits towards my undergraduate degree. Because the vast majority of my work was self-directed, I submitted my findings for evaluation by the faculty in a 32-page report with 46 references, and I also defended my methods before a panel of professors. Impressed by the findings and results, Dr. Putnins will use my study as a key component of a journal article he is currently preparing for the Journal of Dental Research (JDR). The school also submitted an abstract of my findings for presentation at the upcoming 77th General Session of the International Association of Dental Research (IDAR) to be held at Vancouver, Canada. I am keenly looking forward to this unique opportunity to have my work appear before distinguished members of the dental research community. My positive research experience definitely helped reinforce my goal of becoming a dentist.
In addition, my employment as a Canada Customs Inspector has helped me improve my level of social awareness and helped me develop qualities I can usefully apply to dentistry. As a Customs Inspector, I had the opportunity to communicate effectively with many different types of people in various situations. I have also developed the ability to resolve conflicts, defuse difficult situations, and show empathy even during cases of enforcement. In addition, my experience with team sports has provided me with leadership skills that can not be taught in any textbook. As the captain of my hockey team and the coach of a children’ s team, I have developed excellent communication skills and the ability to identify and work effectively with kids. All of these qualities will prove very important to my future career in dentistry.
Attracted by the dental profession’ s ability to positively impact people’ s lives, just like my orthodontist, and by the profession’ s financially rewarding and stable lifestyle, I look forward to one day opening my own practice and becoming a well-respected member of both the community of dentists and the community of patients. While my GPA may not be as high as some applicants’ , my academic record shows a consistent positive. I know I have the intelligence, ability, and determination to achieve success in dentistry; I only need the opportunity. My dental research experience combined with my academic background, personal qualities, and leadership abilities makes me well suited to accept the challenges in the field of dentistry. I look forward to an interview and the chance to discuss my qualifications in person.
Yours sincerely,
xuexila
出国留学本科预科项目的申请条件高不高?
本科留学预科项目的申请条件并不是很高，因为此课程的目的就是为了帮助学生提高语言成绩，一般来说，学生的高考成绩只需要达到本省的本科分数线以上，或者英语单科成绩在90分以上，就可以顺利入学，个别院校对于学生的条件相对来说较高一些，但是与以上标准也相差不大。
如果学生的高考成绩达不到以上要求，那么也可以通过雅思或者托福的成绩来申请本科留学预科课程，学生雅思成绩需要达到4.5分以上，或者托福成绩在60-70分以上，就可以免笔试入学，如果学生以上条件都不满足，那么需要参加学校组织的入学测试，通过测试之后即可顺利入学。
由此可见，本科留学预科课程对于学生的成绩要求还是比较低的，广大有意向出国留学但是语言成绩不太理想的学生，报名本科留学预科项目是一个非常不错的选择。
出国留学热门国家推荐
1、美国
近几年平均每年吸引的中国留学生：2人。美国拥有世界一流学府，又是超级大国，而且让世人瞩目的好莱坞也在这里。现在美国国内实际上有很高的呼声，希望尽可能多的吸引中国高素质的学生到美国去读书。
2、英国
近几年平均每年吸引的中国留学生：20000人。作为发达国家，英国能为各国留学生提供较好的学习、研究、生活、居住、交通条件。英国的教育事业相当发达，教育水平在世界排名第二，仅次于美国。
3、澳大利亚
近几年平均每年吸引的中国留学生：19000人。金黄的海滩、奇异的海洋大堡礁、蹦蹦跳跳的袋鼠……秀丽宜人的自然环境加上宽松的入学条件和一流的教学质量，这些都让澳大利亚凝成留学的焦点。
4、日本
近几年平均每年吸引的中国留学生：18000人。日前，日本政府决定拨款100亿日元(约合人民币7亿多元)设立日中留学基金，以便在近期引进大批中国留学生，促进日中两国青少年之间的交流。
5、法国
近几年平均每年吸引的中国留学生：15000人。外国学生享有和法国学生同等待遇:缴纳同样的学费、享受同样的医疗保险。在欧洲，只有法国和德国实行相同的高等教育政府津贴政策。
6、加拿大
近几年平均每年吸引的中国留学生：13000人。为吸引高科技人才，加拿大政府打算放宽有关移民政策，并提供优厚待遇，鼓励包括中国人留学生在内的高科技人才到加拿大定居，解决目前加拿大高科技人才严重短缺的问题。
7、德国
近几年平均每年吸引的中国留学生：12000人。处于英美学制中的中国学生，去德国留学后可以用更短的时间，更国际化的教育手段，获得国际一致的学士硕士学位。
据调查，吸引中国留学生赴德留学的首要因素是德国教学质量高，科研能力强，其次便是留学成本便宜。德国的公立大学基本都免学费。但是，德国的入学门槛相对比较高，这个国家严谨的作风也体现在学校招生方面。
8、新加坡
近几年平均每年吸引的中国留学生：5000人。改革开放的中国、为新加坡提供了新的人口资源。以招收留学生的方式吸引中国年轻精英移民，新加坡政府为此制定了一系列优惠政策。新加坡国立大学和南洋理工大学是新加坡。
9、新西兰
近几年平均每年吸引的中国留学生：4000人。作为新西兰教育外交的重要措施之一，新西兰将在海外主要国家一共设立4个教育参赞职位。
10、瑞典
近几年平均每年吸引的中国留学生：2000人。瑞典：免学费、英语授课、欧洲和极高的签证率。留学瑞典还有许多其他优点：签证超过一年的留学生都可享受当地的高福利(如公费医疗)。
2021牙医专业个人留学申请书
Dear _,
Ever since childhood I have enjoyed working with my hands. Whether as an eight year- old gluing together a model car or an adolescent assembling a bookshelf in woodworking class, I thrived on the challenges of precise and meticulous tasks. Throughout high school I have been intrigued by the sciences, but it was not until I read about late-breaking discoveries and research in the field of genetics that my interests in science intensified. When I entered the University of British Columbia (UBC), I naturally chose to specialize in Cell Biology and Genetics.
In my sophomore year at UBC, I first began to seriously consider dentistry as a career. At that time, I began to appreciate the important role that dentistry played in my life. Four years earlier, I began an orthodontic treatment program with Dr. Junni Wang to correct a severe crowding problem with my teeth. Both before and during the treatment, I was a most reluctant participant; not many teenagers look forward to braces filling their mouth during their last two years of high school, and I was no different.
However, at every monthly check-up for three-and-a-half years the office staff had nothing but kind words of encouragement and optimism. Now after the completion of the treatment I had reason to smile. Dr. Wang helped turn me from a shy adolescent who feared smiling into a confident, outgoing young man. His skills not only brought back my smile, but also my sense of confidence in all aspects of my life. Whereas once I feared drawing attention to myself and thus shied away from leadership posts and debates, now I am a completely different person. Hoping to feel as satisfied and gratified as Dr. Wang must have felt in improving not only my smile but my entire way of life, I look forward to improving the oral health of patients on a daily basis and participating in dentistry’ s friendly, team-oriented work environment.
After this preliminary ‘ patient-doctor’ exposure to dentistry, I substantially increased my involvement in the field to determine if dentistry really was for me. My participation with the UBC Pre-Dental Society allowed me to communicate with various professionals in the field. I also investigated opportunities to volunteer in the University Dental Clinic or participate in research work. After speaking to a couple of professors in the UBC Faculty of Dentistry asking them about research opportunities, I found a topic that interested me. Dr. Putnins, of the Division of Periodontics, offered me a position in his lab to conduct a semi-quantitative analysis to determine the levels of endotoxin in dental unit water lines.
After taking many water samples from the University Dental Clinic and quantifying the amounts of endotoxin (lipopolysaccahride) in those samples with an Limulus Abeocyte Lysate test, I prepared to publish dentistry’ s first account of this type of experiment. I conducted the study over a 16-week span (Jan.-Apr.‘ 98), and the research work counted as 3.0 credits towards my undergraduate degree. Because the vast majority of my work was self-directed, I submitted my findings for evaluation by the faculty in a 32-page report with 46 references, and I also defended my methods before a panel of professors. Impressed by the findings and results, Dr. Putnins will use my study as a key component of a journal article he is currently preparing for the Journal of Dental Research (JDR). The school also submitted an abstract of my findings for presentation at the upcoming 77th General Session of the International Association of Dental Research (IDAR) to be held at Vancouver, Canada. I am keenly looking forward to this unique opportunity to have my work appear before distinguished members of the dental research community. My positive research experience definitely helped reinforce my goal of becoming a dentist.
In addition, my employment as a Canada Customs Inspector has helped me improve my level of social awareness and helped me develop qualities I can usefully apply to dentistry. As a Customs Inspector, I had the opportunity to communicate effectively with many different types of people in various situations. I have also developed the ability to resolve conflicts, defuse difficult situations, and show empathy even during cases of enforcement. In addition, my experience with team sports has provided me with leadership skills that can not be taught in any textbook. As the captain of my hockey team and the coach of a children’ s team, I have developed excellent communication skills and the ability to identify and work effectively with kids. All of these qualities will prove very important to my future career in dentistry.
Attracted by the dental profession’ s ability to positively impact people’ s lives, just like my orthodontist, and by the profession’ s financially rewarding and stable lifestyle, I look forward to one day opening my own practice and becoming a well-respected member of both the community of dentists and the community of patients. While my GPA may not be as high as some applicants’ , my academic record shows a consistent positive. I know I have the intelligence, ability, and determination to achieve success in dentistry; I only need the opportunity. My dental research experience combined with my academic background, personal qualities, and leadership abilities makes me well suited to accept the challenges in the field of dentistry. I look forward to an interview and the chance to discuss my qualifications in person.
Yours sincerely,
xuexila
澳大利亚留学费用参考
一、学费
澳洲国大的商科和工科的学习，一学年在20万元左右，文科学费需要19万左右;墨大的商科和理科学习费用一年需要20万左右，文科学习要准备好17万元左右。
悉大的教学水平和国大差不多，所以收费水平也差不多，商科工科20万左右，文科19万左右;昆大的各学科之间的学费差异会稍小一些，平均是17万左右，区间在15-20万元之间。
新南大的商科和工科的学习专业之间会有差异，一年的学费在18-20万元之间，文科学费也需要16万左右;莫大的学习成本基本和新南大差不多，当然教学的质量也大同小异。
西澳大学位置较偏，加上有政府的补助，所以整体的专业学习收费会便宜一些，工科商科15-17万一年，文科15万一年;最后就是阿大，名气会比其他几所稍低，费用属于平均水平，在15-18万之间。
二、生活费
1.衣服
衣服这方面看每个人对穿着的追求，但是再怎么样换季的时候总归是要买衣服的所以穿方面节约点一年大概准备1万左右。
2.吃
而大家平时吃饭，基本上都是在食堂中解决，提供的自助是比较健康而且划算的，如果大家有时间并且会做饭的话，可以自己安排一日三餐，成本会比在外面吃便宜，基本上一个月在2000-3000元之间。
3.住
住宿的成本，可以说是占比的，大家如果是住校的话，一个月只需要准备好3000-4000元;而租房不管是合租还是自己住，成本都要偏贵一些，平均下来也需要4000-5000元。
4.交通
还需要提前对自己每天上下课的路程进行熟悉和规划，如果比较远的话，是需要坐公交或者地铁的，大家平时逛街社交也需要乘车，办好交通卡之后，一个月需要600-800元。
这样算下来去澳洲八大留学一年费用大概在30万左右。
澳大利亚留学研究生专业介绍
一、工程专业
目前研究生专业里工程专业的就业前景非常看好，就业率很高，属于研究生毕业就业率的几种职业之一，工程类的专业近年来一直亦是澳洲社会最紧缺的5大专业之一。目前澳洲大学所开设的工程学硕士绝大多数是不能直接获得澳大利亚工程师协会(EA)的职业评估的。学生需要用自己本科阶段的学习经历去做评估。但是，墨尔本大学，悉尼大学，西澳大学的职业工程师硕士课程是可以直接获得工程师协会的职业评估。
院校推荐：悉尼科技大学，威尔士大学，南澳大学
据了解，其实澳洲研究生申请条件：一般攻读澳大利亚留学研究生都需要有二等二以上的学历等级，换算成国内的标准就是平均分至少在75分以上，甚至80，所以如果成绩不够，又没有很好的工作经验作补充，那直接申请成功的难度会非常大。
二、会计专业
会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。澳洲一些研究生专业在金融学下面还有更细的方向细分，比如：银行方向，国际金融方向，投资和证券方向等。课程开设也非常广泛。学生可以根据自己的兴趣和将来的职业发展方向来选择课程。不管是在澳洲还是中国，会计学的就业前景都非常看好。
院校推荐：墨尔本大学、威尔士大学，悉尼科技大学，麦考瑞大学、莫纳什大学
三、护理专业
近年来，澳大利亚全国各地普遍缺乏各科注册类护士和登记类护士，特别是急诊、手术室、老年看护、心胸科、社区护理、特护、土著人医护、新生儿特别护理、儿科、神经科，肿瘤科、舒缓治疗、肾脏透析、助产士、精神病护理等科;政府还公布了从海外招聘护士的计划，为海外护士们提供签证审理优先权，护士正受到移民澳洲的鼓励，以协助护理该国人数众多的老年人群。对于留学生来说，无论从移民角度还是就业角度考虑，澳洲研究生专业选护理都是一个热门的选择。
院校推荐：悉尼科技大学，天主教大学，南澳大学，迪肯大学
四、社工专业
在澳大利亚，这样一个多元文化的国家对于社会工作者有着更多的需求。澳大利亚是全世界社会福利保障的国家之一，仅仅两千一百万人口的国家，老百姓们不仅丰衣足食，还有很多产品出口。这样一个富裕的国家，对老百姓的民生问题是非常重视的。从事社会福利工作的人员主要为政府工作，薪水待遇都很稳定。在学习方面硕士有很多学校可设这个课程。申请研究生专业的时候可以有相关工作经验，会对你申请这个课程有良好的辅助作用。因为社会工作的范围非常广泛，用自己的爱心与耐心，为这个社会贡献，服务。社会工作者帮助弱势群体，真正改善生活品质。
院校推荐：昆士兰科技大学、悉尼科技大学、威尔士大学、纽卡斯尔大学、西悉尼大学、科廷大学，迪肯大学、墨尔本大学、皇家墨尔本理工大学、南澳大学
澳洲大学牙医专业
澳洲留学牙科技师专业概况。口腔工艺技术是以口腔医学、物理学、化学、生物力学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，研究各种修复治疗手段和具体制作方法，从而用符合人体生理的技术方法制作口腔颌面修复体和正畸矫治器的一种专业技术。牙科技师渐渐成为热门专业，澳洲留学专家建议说留学生赴澳洲留学不妨可以选择牙科技师专业。
主要包括：模型制作、支架弯制、人工牙排列、铸造技术、研磨技术、锤造技术、焊接技术、雕刻牙齿、塑料成型、瓷修复技术、矫正治器制作、口腔颌面缺损修复、牙周夹板制作等。
齿模技师通常不直接与患者接触、咨询，而大多是与牙医接触、咨询。牙模技师通常工作于医院或齿科实验室，使用多种高科技器材及技术为患者提供不同需求的服务。澳洲留学专家了解到工作内容大多为患者制造假牙、齿冠、齿桥及牙套等多种器具。
从移民的角度来看，该专业是紧缺专业，申请人毕业后非常容易移民。而且从就业角度来看，澳洲牙科技师十分缺乏，澳洲的人口不断的增加，对义齿的需求量也随之增加，随着科技的'发展和人们生活水平的提高，牙科技师的工作范围也不断扩大。澳洲留学专家专家指出由于本专业投资少、利润高、独立创业前景更加广阔，被社会称之为“永无失业”的工种。国外的牙科技工行业得到了充分的重视，不仅教育培训工作规范进行，就业管理也要求严格。
无论在国内还是国外，齿模技师始终是不可或缺的行业。澳洲齿模技师的年薪高达6万澳币以上。对于有兴趣移民，但不想顺应当前潮流的海外学生，这门课程可以说是最好的选择。学生如果对于牙科方面有兴趣，但又担心无法顺利申请到，可以先学习这门科目再进修学习，即可成为牙齿修补师，并且能面对面地与患者解除咨询。
Dear _,
Finance is the lifeline of modern economy and if there is no finance globalization, there is no economy globalization. Finance globalization promoted to enlarge international finance market; multinational trade species and the scale, to make finance innovative appeared, strengthen international capital function and to play an important role on the resource distribution in the world. With the communication among nations increase and the technology information development, the development of finance tends to globalization. Finance globalization is the motor of economy globalization, finance and economy was one of the important factors for holding for the whole world, information, technology and other industry were developed on the base of finance and economy.
The economy strength of a nation decided its place in the world. In the future, the world finance market would present themselves with different styles; non-essential economy began to play an important role in the world, the development of information industry made finance market develop more quickly. Moreover, finance influenced largely on the daily life of common people and made common people more concern the development tendency of finance then before and made out the relevant reaction according to getting information from all aspects, for example, the change of inflation, stock and exchange rate etc. All that influenced common peoples (people’s) lives and economical programs.
I began to realize that finance in fact was the different (difference) between microcosmic and microeconomic and macroeconomic knowledge through my learning in the university, and it owned strong practice and was not abstract knowledge. For instance, currency banking, investment and international finance etc. all offered many cases and made me realize the meaning of finance. Then I knew that finance covered a wider scope and researcher needed strong academic background and ability on macro-control by practices and analysis of cases. For example, I acted as a leader of group, each group represents an enterprise and discussed whether open new produces instead of old produces, I told every member to answer for a part and consult materials, then we talked about them together and found some materials had superposition and didn’t have close logic, even each member had different emphasis and expressions which made me know cooperation was very important in a enterprise. So I held the second meeting to talk about these questions. I asked all members to look for materials relevant to this case respectively and then analyzed them together. During the process, we thought about them deeply and fully, finally we got a best scheme.
Through this experiment, I became lover finance major than before, because it not only brought me model and data but also interest on (in) connecting knowledge with practices to make data and model vivid. Even each new idea produced different result. Finance is not a material concept but is social science, which contains a wider scope. I am very glad to involving discovering unknown things in this field. Just like discussion, many members’ thoughts inspired me and we got satisfied results. Finance is a social science which embodied human being is the essential. We could cultivate our academic taste during the learning symposia and academic discussion process. In the practices we could cultivate intuition added combination with academic background and mathematic theory; we could understand finance better.
So I pay attention to connect theory and practices more than before, in my spare time I took part in social practices, for example I visited “international finance” of newspaper office and “Shanghai stock exchange”, besides I took part in planning for the “second finance year meeting” in Shanghai University of Finance and Economics. During the process, I met many finance people and got a chance for visiting Holland bank. Moreover I often consulted lots of finance journals and website materials etc. In order to connect theory with practices better, I carried on special researches on these problems.
For example, I began to research “RMB Globalization problem” and its aim was to review substantial economy and non-substantial economy how to influence currency international globalization from demonstration and theory angle to help us understand the experiences and lessons happened on the process of each national currency globalization and offered some feasible references for RMB international globalization. I connected the fact of our national economy development, especially, the base fact of RMB used by some nations around China, through researching the general rule of currency internationalization globalization, to discuss the problem on RMB international globalization process.
First, I reviewed the main countries’ currency globalization process in the world, and found that currency globalization must have two basic conditions. The first was rich economy strength; the second was to keep valuta long stabilization. Second, I pointed out RMB globalization was the necessity choice of our national economy persisting development and the benefit of currency globalization according to the impersonality requirement of economical globalization development, and RMB globalization would more enlarge the degree for opening to foreign.
At the same time I thought that stable, quickly developmental national economy and larger economical scope made RMB of our country globalization strengthens and higher ability against risk, the last part emphasized the process of RMB globalization and the research on keeping away from risk. The process of RMB internationalization was: first implement RMB regional strategy on the basis of East Asia currency cooperation and East Asian free trade, then implement RMB globalization stratagem under many perfect factors influence.
But during this process, it was very difficult for me to research non-substantiality economy in China. At present familiar to us, it was the stock market, while in China the stock market system did not very perfect and exist some problems on efficiency, security and fair. For example, I consulted many materials and knew several stages of Chinese stock issue, international paper department how to issue stock and the relative policy and system of stock market, then I asked my advisor how to comment on it and collected some comments of experts on the website. Besides I logged in MARKET WATCH and bought several stocks to do experiment to find out the conclusion that China it was more perfect, so Chinese stock market needed to be improved.
Finance is very important in all fields and no other field can exist with breaking away from finance, so the requirements for financer should be improved in the future. Above all, in the future society, the requirement for financer was higher than before, the talent only mastered profession will unfit the future society. Because in China there are limit resources for me and I am impressed by your esteemed university, so I decided to go abroad for my future education
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
英国留学选校禁忌介绍
1、不要跟风随大流，合适的才是好的
还是那句话没有超好的院校，只有适合你的院校，跟风行为，不但可能造成相关人才资源溢出，更重要的是浪费了学生的学习热情。
2、不要之看排名，看强项专业
一般来说，总体排名取决于这个大学的研究量，而且绝大多数学生申请的都是Taught Course，不是研究性质的。更何况很多大学都有自己的强项专业。
3、不要忽略招生简章
在英国大学的课程中，有些课程的名称完全一样，但实际招收的对象却完全不同。
这点，大家在申请时需要仔细问清楚。还有每个课程你都必须找到它详尽的资料才能最后决定是否申请。
所以建议应该利用好招生简章等资源来了解你希望就读的课程及学校。
4、不要忽略语言要求
由于中国学生的竞争日趋激烈，许多排名较高的大学开始对部分热门专业的申请设置了语言门槛。
如果学生不了解情况而盲目地寄去留学申请材料，无疑是浪费金钱和时间。
申请英国留学选一所合适的学校决定了今后几年的留学生活和学习质量，大家一定要慎重考虑，综合自身条件和院校情况，希望大家都能收到满意的offer。
英国留学受欢迎的专业和院校推荐
1、会计金融专业
近年来，国内新兴媒体产业发展迅速，因此选择传媒专业的学生也越来越多。英国拥有全球较大的新闻广播机构BBC，还有路透社、泰晤士报等重量级的媒体，英国的传媒专业让学生在实践中巩固理论知识，学生有足够的机会了解新媒体的应用等等。
英国大学的传媒专业主要包括大众传媒、传媒管理、电影电视、影视制作、广告、播音、编辑、公共关系等，英国大学的传媒专业实力强势，且与时俱进。
推荐院校：卡迪夫大学、莱斯特大学、利兹大学、威斯敏斯特大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、莱斯特大学、埃克塞特大学、南安普顿大学
2、艺术与设计专业
英国历史文化资源丰富、人文传统深厚，是留学生眼中的艺术圣地。英国许多艺术馆和博物馆都免费开放，每年举办的艺术节也相当有看点。例如爱丁堡国际艺术节等等。
英国同样培养了很多接触的艺术家及设计师，如保罗·史密斯，亚历山大·麦昆(Alexander McQueen)等。
推荐院校：牛津大学、曼彻斯特大学、杜伦大学、皇家霍洛威大学、剑桥大学、南安普顿大学、伦敦大学学院、拉夫堡大学、兰卡斯特大学
3、机械工程
一两百年以前，詹姆斯瓦特在英国发明了第一台蒸汽机，工程学的巨大作用被人类挖掘出来，并快速改变着人类的生活方式。去英国读工程，踩在巨人的肩膀上，获得的教育。
工程类专业一直都是留学生的热门专业，其专业的毕业生也拥有较好的毕业前景。
机械工程是工程学类专业的一个下属分支，主要涉及到设计、建造和机械。英国是工业革命的摇篮，英国的机械工程教育特色保证学生知识运用能力的同时，还具备分析和研究等能力。
推荐院校：帝国理工学院、剑桥大学、伯明翰大学、萨里大学
4、化学和材料工程专业
其实该专业在英国相对于商科，传媒等等属于比较“冷门”的专业，但是化学和材料工程就业面广，市场需求量大，就业率极高。
在英国，许多大学拥有和世界500强企业共同使用的实验基地。例如谢菲尔德大学的航天材料工程专业就是和波音公司共用一个实验基地。
推荐院校：剑桥大学、帝国理工学院、巴斯大学、伯明翰大学、纽卡斯尔大学、利兹大学、兰卡斯特大学、爱丁堡大学、拉夫堡大学
5、计算机科学专业
19世纪30年代英国数学家查尔斯·巴贝奇发明了世界上第一台打孔卡片计算机，英国在计算机和信息技术领域处于世界地位，英国大学也很多国际知名的公司建立公 投研发的合作关系，促进了学术与产品的发展，给予学生更多的时间机会。
英国计算机专业课程设置包括理论知识和生活实践，有利于学生的经验积累和将来的求职。
推荐院校：剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、布里斯托大学、南安普顿大学
6、翻译专业
英国大学的翻译专业在世界上具有地位，拥有世界三大翻译学院之一的纽卡斯尔大学。
英语是世界上应用最广泛的语言，而英国又是英语的发源地，在英国你可以感受最纯正的英语语言环境，体验最正统的语言教育。
推荐院校：纽卡斯尔大学、巴斯大学、华威大学、利兹大学
7、旅游及酒店管理专业
部分英国院校的酒店管理专业毕业生毕业后可以提供一年带薪实习的机会，学生不仅可以拥有学术上的造诣，同时也具备一定的工作经验，为将来就业打下基础。
推荐院校：伯明翰大学、埃克塞特大学、萨里大学、爱丁堡大学、考文垂大学、赫特福德大学
8、教育专业
英国的高等教育开始建设于中世纪，各项专业在缓慢发展中得到完善，体系的建立拥有丰厚的历史积淀。
英国的教育学主要分为宏观和微观两个方面，宏观教育学只要分为教育研究、管理和社会研究等专业，微观教育学细化为早期教育、音乐教育等等。两者的研究方向和课程内容都不一样。
推荐院校：伦敦大学学院、谢菲尔德大学、利物浦大学、约克大学、纽卡斯尔大学
9、建筑专业
从中世纪的建筑风格，到诺曼风格、哥特风格、维多利亚风格，再到现代风格，英国大学建筑专业的实力在英国的建筑上就可以完美诠释。
英国大学的建筑设计专业历史悠久，培养出了许多优秀的建筑设计师，从本科到硕士课程一应俱全，毕业生就业前景广阔。
推荐院校：伦敦大学学院、爱丁堡大学、诺丁汉大学、卡迪夫大学、布莱顿大学
10、法律专业
现今世界各地的商业和金融中心使用的都是英国的法律体系，英国的法律课程种类繁多，超过1500种，法律课程一般有7个必修模块，包含了合同法、刑法、国际商业法等等。
在世界排名前十位的律师事务所中，总部位于英国的有四个。此外，数以百计的相关国际公司在英国设有办公室。在英国处理的国际和商业仲裁比在世界上任何其他国家都要多。
而在英国，“律师”一般包括事务律师(通常由律师事务所聘用，并直接与客户合作)，诉务律师(在苏格兰为“辩护律师”——通常为自雇人士，主要在法院或法庭工作)和特许法律行政人员(只适用于英格兰和威尔士)。
推荐院校：剑桥大学、牛津大学、杜伦大学、伦敦大学学院、诺丁汉大学
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大学留学申请书范文
Dear _,
Academically, I have always been a very determined and studious individual, hence why I knew that a degree at University would be the definite next step. I have a broad interest in many subject areas yet feel drawn towards a law or business orientated degree. With regards to Business, the reasoning behind my choice is the complex and intriguing nature of the subject. I particularly enjoy the way business so appropriately blends in with everyday issues. Since taking the subject at A-Level my interest has grown and matured and I am able to view many businesses analytically and make suggestions regarding possible improvements. Law is an area which has interested me from an early age. I enjoy extensive reading and recognise that this is essential in studying law. I consider myself to be well suited to a career in law as I pay much attention to detail and take pleasure in undergoing work which raises social issues in today’s society and requires the skill to manipulate evidence and present persuasive arguments. I also believe that the Psychology A-Level I have has aided me in observing the actions of others and how their opinions and memories are influenced by external factors. This area of work requires much confidence which I believe I posses and can use to my advantage in order to gain recognition in this competitive field of work.
My work experience is very broad due to a variety of positions I have held in differentiating working environments. My experience working for Royal Worchester & Spode in the Debenhams’ department store has been the most influential. The up-market company requires a confidant disposition from a Sales Advisor such as myself and a proficient memory in order to ensure product knowledge is to an optimum standard. I was also given the responsibility to train a new employee which displays the high degree of trust my employers have for me.
My educational experiences have been of great use to me from a position of form captain in Secondary School to aiding the organisation of mass celebrations in College. Responsibilities such as these have helped me to mature and take my positions seriously so that I am respected by staff. My position of English Prefect in Year 11 required a large portion of my time as I was in charge of aiding the entire English department. My interest in the Italian language has also led me to have an article I wrote regarding the exploitation of women on Italian Television published in ‘L’Italiano’ newspaper, to which I was very content to have my views expressed.
During Secondary School I also attended evening Italian classes where I was presented with ‘The Student of the Year Award’ due to my excellent standard of work. The class required me to organise my time efficiently so that other schoolwork did not suffer as a result of my extra GCSE. As a result of these classes and of my Italian parents I now speak the language fluently.
Sport and leisure also interests me and during college I decided to use this interest to do charity work for RNIB where I raised ?250 and abseiled 120ft down Westminster University. I played Netball for the Harrow Netball Team and competed in the OGI UK Games for the Harrow and Wembley team where I was awarded several trophies and a gold and bronze medal for long jump and javelin.
Yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
申请英国留学雅思要求
一、雅思5.5分
如果学生的雅思成绩只有5.5分的话，无论平均成绩多少，什么专业，想要申请到一般的大学都会有点困难，更不用说好的大学。在这种情况下，如果学生不能继续考雅思的话，学校或者老师都会建议学生去英国读一段时间的语言课程，或者是读预科。
这也是目前大多数语言不过关的学生普遍用到的方案。最终考试达到学校的要求才可入读正课课程，而达标要看每个学校的专业要求。
二、雅思6分
雅思6分在申请英国大学的大军中也只能算是中下游的分数，想要申请好学校就有点难了，一般都是在排名五六十开外的大学。
但是要求雅思6分的学校又是英国绝大多数大学的最低要求，比如格拉斯哥大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、拉夫堡大学、伯明翰大学等等最低要求都是6.0分，但是这些学校的绝大多数专业都去要求达到6.5分，6分的要求是极少的数特殊专业。所以当学生只有6分去申请时，未必能被录取。
雅思成绩最低要求为6分的部分大学：
格拉斯哥大学 6.0-7.0分
诺丁汉大学 6.0-6.5分
华威大学 6.0-7.0分
兰卡斯特大学 6.0-7.0分
谢菲尔德大学 6.0-7.0分
杜伦大学 6.0-7.0分
拉夫堡大学 6.0-7.0分
纽卡斯尔大学 6.0-7.0分
伯明翰大学 6.0-7.0分
以上这些学校的最低要求都是6.0分，但是热门专业和他们的强势专业一般都会要求在6.5分，甚至7.0也很正常，6分可以去读3个月的语言课程。
三、雅思6.5分
雅思6.5分，是英国绝大多数大学的普遍要求，同时大多数大学的商科都要求6.5分，10名以后的大学都可以录取。
英国留学签证申请流程
1.选择签证中心：
有很多的学生主要按照本人的户口所在地就近选择。
2.检查资料：
学生在办理签证之前需要检查好各项所需材料，主要包括申请表格，护照，资金证明，还有其他一些辅助材料。
3.排队办理：
同学们来到相应的签证办理地之后，需要去取号，这个时候大家一定要注意学生签证属于其他签证。
4.审核材料：
在被叫到号的时候，同学就需要去相应的窗口递交自己的材料，如果审核没有任何的问题，只需要等待签证结果就可以。
5.付款：
接下来同学就需要去缴费窗口缴纳办理签证的费用。
6.查询签证进度：
通常情况下，办理签证大约会在一个月之内就会出结果，建议大家通过官方网址查询签证的进度情况。
7.采集指纹并且上交材料：
这个过程其实是非常简单的，在采集指纹之前，需要拍一张数码照片，然后进行指纹的采集。
采集完指纹之后，需要拿着指纹的收据递交材料，递交完材料之后，整个签证的流程就顺利完成。
英国留学签证申请材料
?下载一份申请表，根据要求填写信息并签字。需要注意，签字的笔迹要和护照最后一页的签字一样。
?准备一张2寸白底的彩色证件照，到时候贴到申请表上，电子档也可留一份备用。
?护照的复印件。
?如果护照是第二次办理的新护照，那原来的那本护照也要准备一份复印件;如果是第一次申领的护照，就不需要再提供复印件。
?打印所申请的学校发来的电子邮件(里面包含CAS码)。
?准备好高中或者大学毕业证及毕业证复印件，本科毕业生还需要学位证及复印件，以及在校期间成绩单及复印件。
?雅思成绩单原件。
?财产证明相关材料，例如存款证明和复印件。
?准备现金用作签证支付和医疗附加费。
?前往指定的体检中心体检，并保存好体检报告单。
大学留学个人陈述深度解析
很多打算远赴美国大学留学的学子们，在申请美国大学留学期间，会遇到各种问题而不得其解。其中，准备留学美国大学个人陈述就是较为头疼的事情。接下来我们一同了解美国大学本科个人陈述的写作部分。
不过很多朋友都没有美国大学留学申请的经验，所以不知道究竟该如何申请美国大学留学，那么各位朋友该如何进行申请呢?美国大学本科申请过程中个人陈述是非常重要的，在这个部分能够让大学更好的了解申请者的个人情况，所以对于各位申请者而言，一定要更好的重视起来这方面的内容，具有非常重要的意义。
美国大学留学个人陈述部分一定要包括以下内容，留学美国大学申请者的学术或专业兴趣及背景、想要研究的方向以及未来的职业目标，在进行这三方面描述的时候一定要非常清晰，因为这样一个大学才能够平论坛各位申请者是否适合大学。当然在申请留学美国大学的时候还应该准备推荐信，而且美国大学本科推荐信的具体内容一定要清晰，可以请自己的老师来帮助完成。
申请美国大学文书的个人陈述：
书写申请美国大学文书个人陈述首先要做的是搜集素材，认识自己，挖掘出自身的特点，寻找自己的闪光点。认识自己，这是一件说起来容易，做起来难的事。要知道，申请的过程其实是你向学校推销自己的过程。自己还没有了解自己，还谈什么推销给别人呢?为此，每个申请者都需要回忆，反思自己的过去，从中寻找可以作为素材的历史瞬间。
其次要决定你的美国留学申请文书个人陈述的整体行文逻辑。常见的有三种写法：以个人经历为主，从大一甚至中学的学习生活写起，按时间顺序描述;不以时间为主线，而是按素材的重要程度或是按不同生活学习侧面来构成行文;第三种写法介于以上两种写法之间，通过某种逻辑关系把以上两者综合起来。
在申请美国大学文书个人陈述中一定要对你个人兴趣的来源做个有力的论述，国外教授对个人的研究和学习动机通常都非常看重。总之，不管采用哪种写法，一定要使文章能够充分论证个人的研究能力和学术潜力，例证要真实可信。整个文章要求能够充分向对方展现自己的实力，向对方说明你是一个可以信赖和有潜力可挖的人才。做到这一点首先要让你的文章可以说服你自己。
此外不要以为华丽的语言可以征服对方。同样，不要滥用俗语和挖空心思追求华丽的结构，教授们希望从个人陈述里面看到一个真实的申请人，不是一个被绚丽辞藻掩盖下的无能申请者。他们需要实例来证实对你的认识，仅仅优美的语句和结构是达不到这样的效果的，也不足以让他们相信。当然在整个文章的逻辑，内容都很充实的前提下，可以在语言和结构上仔细雕琢。
申请美国大学文书个人陈述需要反复修改，在最终定稿前，整个修改期持续几个月并不过分。由于可以利用的范文有很多，为了避免误导，这里就不一一举例加以说明和分析。最后，申请者一定要认识到书写个人陈述其实是你个人思想的反应。写得不好或者言之无物，不仅仅是语言的问题，而是缺乏思考，不但对自己缺少了解，而且对对方学校、对方学科同样缺少足够的认识。
本科澳大利亚留学申请流程
1、选定方案
想要去澳洲留学的学生和家长应该根据自身的情况进行合理的方案制定。在确定方案时需要考虑到学生的兴趣专业、大学时期的成绩、英文水平、自身的学习能力以及今后的就业方向、职业规划等等。除了以上所说的，还需要了解留学目的地的国际学生数量，有什么特色课程以及具体收费情况等。一个方案的制定很可能会影响到学生今后几年的学习甚至十几年的人生轨迹，所以一定要多方面考察，做出符合学生条件的留学方案。
2、院校申请
向已经选定的院校提交申请，并且准备好经过公证处公证和翻译过的毕业证书、成绩单等，同时提供护照首页复印件。如果学校有其他方面的要求，还需要准备好其他相关材料。提醒学生们在申请学校时可以多选择几个，增加被录取的几率。
3、等待通知书
如果收到了学校的通知书，可以按照学校的要求准备材料，缴纳学费，拿到学校的录取通知(COE)。然后学生需要去当地公安部门办理护照。
4、语言考试
凡是准备赴澳大利亚留学的学生都需要准备雅思或者托福考试，(小编提醒：更多同学也选择了PTE考试哦!)而且雅思考试的成绩不仅影响留学申请是否成功还会对学生的课程开始时间造成影响。如果雅思或者托福成绩没有通过，就需要提前去澳洲进行语言课程的学习，签证递交时间也会造成影响。所以提前准备雅思考试，不仅留出足够的学习时间来提高自己的英文水平，还可以经过多次考试取得更高的成绩作为申请依据。
5、资金准备
由于去澳洲留学需要提供资金担保，而且汇率会在不同时期内发生波动，所以建议学生及家长提前进行资金准备计划。这样可以在突然的政策调整或其他特殊情况发生的时候得到更好的解决，有助于学生的签证申请工作顺利进行。作为澳洲留学申请流程中必不可少的一个环节，希望引起学生及家长的重视。
6、递交材料
经过以上的程序，学生需要将所有的材料递交大使馆，在签证获得批准后就可以着手准备行李了。这里需要注意的是，学生要在COE的规定时间内报到。
7、其他问题
如果申请澳大利亚的本科课程，则需要学生在高二上半学期或者大一上半学期开始准备。申请硕士的学生需要在大四的上半学期进行申请工作。准备时间充足能有效解决和避免突发情况的出现。电子签证的周期一般是4周，普通签证是12周左右，在这段时间中还会有很多程序性的要求需要学生关注和解决，所以要注意实时跟踪。
尊敬的X，
我申请XX研究生院的目的是扩展我现有的知识，并在未来为自己创造更多的机会。我相信研究生院将为我在航空航天业的成功和具有挑战性的职业生涯做好准备。
尽管我选择了动力学作为我的专业领域，但我对航空航天的其他领域持开放态度，这样我就不会限制自己。我目前在JPL担任学术兼职职位，我相信这种第一手经验将阐明我未来的教育需求和方向。
在加州大学洛杉矶分校就读期间，我曾担任过多个兼职职位，其中包括担任计算机顾问、AutoCAD操作员以及加州大学洛杉矶分校无损评估实验室的实验室。我多样化的工作经历让我更好地了解了我可以获得哪些机会。我想学习和理解的东西太多了。我一直对太空计划着迷，总有一天，我想在太空计划中发挥作用。
自从我父亲与我分享他发表的一些工程评论以来，我就一直想成为一名工程师。我一直是一个勤奋的人，并表明我可以处理各种各样的工作负荷，将工作和大学融入我的日程安排中。
我相信加州大学洛杉矶分校可以为我提供在航空航天业取得成功的工具。作为一名本科生，我很享受就读加州大学洛杉矶分校，也很享受在这里成为一名研究生。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的领导：
我选择地理的一个主要原因是这个原因有很多细分链接。我想在高等教育中继续学习地理，因为我觉得它很有趣。我喜欢这个主题，因为它的内容以及它与许多其他主题重叠的方式。因此，这使地理成为一门非常有用的学科，我非常渴望继续了解和发展这一学科。因为地理与许多其他科目重叠，并且该课程包含许多技术和技能，我发现它是未来工作场所中非常有用的工具。我喜欢了解如何以及最重要的是为什么。如果这包括为什么这些商业园区位于郊区边缘，以及为什么全球地震分布会影响该特定区域的人类活动。我相信地理将培养我的分析技能，这很重要，因为我想成为武装部队的情报官员。我也喜欢旅行，我的知识和技术帮助我解释了很多事情，比如马耳他地区梯田农业和佛罗里达州基础设施的原因。我中学时老师曾对我说
“旅行，你开始注意到你周围的事物，你能够理解那里的某些事物是什么以及为什么”
我目前正在学习A2地理和生物学。这也伴随着我在第一年完成的AS体育和AS物理。我很喜欢我今年的课程，因为我发现与去年的物理相比，我发现内容相对容易消化。去年我发现这个主题相当具有挑战性，因为内容主要由数字、数字、理论和集合方程组成，其中一些难以解释。与今年iamdo的课程相反，我发现内容更易于使用，因为我可以将其与视觉情况联系起来。去年我喜欢这门课程的部分内容，因为那里的科目之间有明显的联系。一年之中，地理和生物学的交叉瞬间不止一次。我开发了新技能，例如口语和与他人一起完成课程作业正如我上面提到的，我对未来的抱负在于武装部队。我需要具备良好的分析能力以及良好的口语能力。作为情报人员的一部分是能够注释图片和许多其他数据源，即红外线
学习地理将帮助我将这些技能发展到我所选择的专业领域公认的标准。我也想在未来旅行，我的地理知识将帮助我更详细地了解我去过的地方
我有过一次带薪工作经验和一次工作实习经验。在我的工作经历中，我曾在H+S航空工作。这是一家修理直升机和轻型飞机的公司。在此期间，我体会到满足客户迫切需要的这些引擎的最后期限的重要性。我还建立了一个团队并与许多部门合作。我学到的一项重要技能是对细节的关注/这非常重要，因为最轻微的不准确都可能导致飞机发动机发生故障，从而导致客户死亡。在我的有偿工作期间，我在ASDA的一家咖啡馆工作。我在这里学到了许多重要的课程，例如健康和安全以及食品卫生。我也在繁忙的环境中锻炼，良好的沟通和团队技能是实现目标所必需的。我觉得我学到的许多技能不仅与地理有关，而且与生活本身有关。团队技能可以在实地工作以及满足最后期限和对细节的关注中得到很好的利用。这些都体现在课程和大学生活的某些方面
我非常喜欢体育活动，它们对社会福祉很重要。我喜欢打高尔夫球，尤其是足球。我已经达到了法勒姆镇的半职业球员，我在这个级别的处子秀中打进了制胜一球，这是有史以来第三位做到这一点的球员。我也曾在朴茨茅斯、南安普顿和伯恩茅斯等主要的南海岸职业球队进行过试训。我喜欢钓鱼和露营等休闲活动，并且我在夏天定期外出进行这些活动
我也喜欢在周末与朋友社交，但足球通常优先于社交。城市周围有一些特定区域可以一起锻炼。我喜欢与家人共度时光，要么晚上出去，要么在周末露营和钓鱼，或者只是踢足球或打高尔夫球。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！我是来自XX一中的一名学生，多年怀揣着“X梦”而不断奋斗着，今天将这首藏头诗献给学校，以表心中对X的仰慕与热爱。也感谢您能在百忙之中分享我多年的奋斗历程。
一、春风中，我意气风发！
对X仰慕要从高一开始，偶然的那一句喜极而露之话“我考上X了！”在我心中留下了深深地烙印，羡慕那成功之后的一句句豪言壮语、羡慕那所理想中的学府、更羡慕那种实事求是、风雨中我依然向前的“X人”气质。从此，暗暗地在心中埋下了那一粒终会萌发的种子——向X奋斗！
二、风雨中，我依然向前！
从小由于父母对我的重视，注重全方面素质的培养。但由于生活地区的落后，没有优良的学习条件去锻炼自己，但这并没有阻止我对知识的渴望。每到假期定会长驱外地从师学习，经过几年的努力，20xx年我以中考全市第三的成绩被XX一中录取，并进入试验班使我从一个落后闭塞的小县城来到了这所省级示范高中，这为我日后的发展与进步开发了更加广阔的空间。然而，前进的道路上并不总是一帆风顺，由于地区教育水平的差异，再加上对高中学习的不适应，在高一的第一次考试中就名落孙山，仅排到了年级三百多名，这对于一向名列前茅的我，无疑是一个晴天霹雳。看着手中落后的成绩，想着自己有可能滚动出试验班的结果，心中积压已久的压力、自尊心深深的伤害，顿时间化作一行热泪从眼眶涌出。瑟瑟的秋风，沉重的空气，本来热闹非凡的校园仿佛只剩下了我自己。但我并没有因此而放弃，而是细心地分析、总结自己失败的原因；
总想着，只要努力就会成功，
总想着，瞬间绽放才是最美，
只可惜，我只是我，一个普通的自己
忽略了自己的真实能力
忽略了那一句“成功要一步一个脚印”
如果真的一秒钟就千秋万岁，
我们何须用一生相对
回过头，擦亮眼
看清自己真的是谁，
稳健的步伐，深深地脚印，
才会流下成功的眼泪！
那一刻让我不禁想起X的校训，学习、做人就要“实事求是”，不能急于求成。就像当年竺校长说的那样：“如遇横逆之境遇，但不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。”那一瞬间，让我重拾信心，高高的仰起额头，让眼泪流回眼眶，带着微笑出发，向着阳光最灿烂的方向走去！有了坚实的信心做后盾，正确的学习方法做指导，在以后的考试中我的成绩始终名列前茅。我想，这种善于总结，顽强拼搏的精神也是每一位“X人”的必备素质吧。
三、阳光下，我茁壮成长！
在高一入学初，我就以个人良好的气质和班主任老师的信任，担任了班长的职务，在一项项班务工作中不断学习，不断进步。从稚嫩单纯到成熟大气、从调皮任性到稳重乐观、从一味的埋头苦干到学会与他人团结协作、积极进取，教室内外处处留下我成长的足迹。凭借我一年的突出表现，在高二年级新一轮的校长助理选拔中，脱颖而出，使自己进入了一片更加广阔的学习天地，协助校长共同管理校务，在工作中不仅锻炼了我的工作能力，更培养了我求真务实、认真负责、大胆创新的工作作风。由于工作能力突出，学习成绩优秀，在XX年被评为“自治区优秀学生干部”。
四、晨曦中，我信心满膛！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”敢想必要敢做，敢做就会成功，我定会考取我心中理想的大学——X，继续我追梦的旅程。在大学里我会选择一项理工科专业，潜心研究，求是创新，将每一点学问做细、做精。还要努力做一名徳才兼备，全面发展，对国家，对人民有用的新时代人才，在努力学好自己的主修专业的同时，全方位提高自己的综合素质，积极参加社会及校园各项活动，进一步挖掘自己在音乐方面的潜能。此刻，我期待着将有一块更广阔的天地等待我去作下一次飞行。我相信，在这崭新的大学校园中，我能够和众多来自不同区域的同学成为朋友。在一起探讨人生，一同学习，这将成为我生活的一种乐趣。
在这里，我郑重地向X发出申请，请接受我这个一直向往着X的追梦人，今天X给我一个希望，明日我还X一抹辉煌！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的领导：
您好！
我是一个天资聪颖，活泼可爱，知书达礼，善解人意，爱好广泛，才华横溢的有教养的女孩。步入成年的我即将告别我难忘骄傲的母校——辽宁省台安县高级中学（省级示范性高中），奔赴我心仪已久的X大学。此时此刻，我的心情异常激动。面对梦想学校的领导们，我郑重地向您介绍一下我的个人情况：
我自幼成长在一个书香门第。在这个大家庭中，我受到了良好的教育启蒙，养成了高度的自立自强，奋发向上的生活习惯。从祖辈到父辈，书香之气，一代胜于一代，在台安地区小有名气。父辈哥们成为X网的“董氏三杰”。继承父辈的基因，我也成为了小有名气的文坛高手。有数十篇文章发表于X等网络刊物上，常常受到文联作家协会的作家们的好评。
由于家父是辽宁省特级教师，所以，相对而言，我的启蒙大学转学手续教育就比其他同龄人优越得多。从上小学开始，爸爸就对我实施了科学训练。我曾是班级的班长，中队的中队长，少先大队的大队长，环保协会的会长，小记者站站长。虽说身兼数职，但丝毫没有影响我的学业，相反却极大地促进了我的学业。我的各科成绩均名列前茅，而且爱好广泛，体音美全面发展，萨克斯、葫芦丝都曾是我的拿手绝活，电子报刊获省级一等奖。多次获得国家、省、市级书画作品一、二等奖。值得称道的是，在小学毕业生升学考试中，我以全县第一名的好成绩升入县重点中学。在中学期间，历任班级团书记兼班长，主管班级全面工作，成为班主任的得力助手。升入高中后，三年来一直担任班级想去国外上大学的团书记，全面领导学生开展工作，出版报，给同学授课，学生家长会议，和国际交流学生联谊等诸多事宜我都成为其中的主角。用老师和同学的话说：“董婷婷，你真是当年的穆桂英，阵阵少不下呀！”在学生及其家长心目中都占有瞩目的地位，一举一动具有广泛的影响力。可以说是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有着这样的梦想——那就是有一天能成为爸爸的学生，聆听他的教诲，像他的学生那样，步入理想的高校，走出国门，为台安争光。那些师哥师姐们常常在国外为爸爸发来问候，也常常过问我的情况。这对于我来说，是巨大的鞭策和鼓励。我一定会尽百倍千倍的努力，实现我的理想。X大学就是我目前最近的理想。
一流的心态造就一流的人生，理想的大学铸就祖国的未来。我坚信，选择我是您的明智。我会让X大学以我为荣，我会让祖**亲露出欣慰的笑脸。因为未来会有一个出色的科学家董婷婷在北京理工诞生。那时，尊敬的各位领导，您就是伯乐，您就是共和国的功臣！你的选择不会错，我的未来不是梦！
有着深厚的文学底蕴的我，会利用我的速读速记的本领，轻松地驾驭键盘，用我超常的智慧谱写我辉煌的青春序曲。科学在发展，人才靠竞争。我愿以我的充足的个人实力挺进我心仪的X大学，让我们地区的更多的拨尖人才涌入X大学，成为X大学的后续力量，把延安精神发扬光大，让北京理大大学成为共和国的脊梁支撑。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有发展，哪里就有董婷婷！
综上所述，我郑重地向X大学的各位英明决策的领导推荐自己，一个卓越的具有非凡潜能的董婷婷在向您招手。她会让您看到X大学美好的未来，她会让X大学校园焕发青春的风采，更会让X大学展示自强不息，奋发有为的新一代。
鸿志万里投理工，
谋求发展抒豪情。
巾帼莫让须眉志，
振兴中华扬美名。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的考官：
您好！我是一名申请参加X自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择X我有以下几个理由：
一是X是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是X是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是X坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的XXXX大学老师领导：
您好！首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！
我是XX市高级中学理科实验班的XX，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入X大学。
在众多高校中，唯有X大学深深吸引了我，而且我也听到X的学长说，X非常适合那些“有想法主意”的.人，只要你有想法主意，X都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到X读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入X大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对X全面的了解，有的是对X始终如一的热爱与向往，有的是“非X不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入X，就都很有可能变为现实。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
★ 大学转专业申请书
