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勤学励志故事：追求人格价值的奋发向上精神
清代士林中，“足迹几遍域中”的爱国志士魏源所提出的“游山学”思想，对中国古代山水文学发展具有深远的意义。故龚自珍曾称赞魏源“读万卷书，行万里路;综一代曲，成一家言”。魏源曾在其《衡岳吟》中对五岳进行生动刻画“：恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳如飞。”而在其《游山吟》中曰：“人知游山乐，不知游山学。人生天地间，息息宜通天地龠。特立山之介，空洞山之聪，渟蓄山之奥，流驶山之通。泉能使山静，石能使山雄，云能使山活，树能使山葱。谁超泉石云树外，悟入介奥通明中?游山浅见山肤泽，游山深见山魂魄。与山为一始知山，寤寐形神合为一。蜗争膻慕世间人，请来一共云山夕。”魏源认为“一游胜读十年书”，故对士人游山若要得山之真谛，则需“寻幽不惮遥，山深险亦好”“，奇从险极生，快自艰余获”“;好奇好险信幽癖，此中况趣谁知之。不深不幽不奥旷，苦极斯乐险斯夷”。魏源的这种“游山学”的辩证思想观念，既是建立在其《游山吟》中所曰“我亦造化所铸之一物，本与山川同自出”的思想基础之上，又是对明代“游道”思想观念的继承发展。其不仅超越了对山的审美范畴，而且体现了人生哲理和显示了士人追求人格价值的奋发向上精神。
勤学励志故事：奋斗成就人生
为自己的事业日夜兼程，总想着出人头地;为自己喜爱的人身心疲惫，总想着朝夕相处;为自己的兄弟在所不辞，总想着手足情深。执着、浪漫、现实，叼着烟卷，喝着啤酒，戴着眼镜，穿着牛仔，奔波着，迷茫着，奋斗着，这就是80后的生活。
日益变化的社会环境，看似时髦的专业也显得相对滞后，这个社会所剩的机会好像越来越不需要专业对口，年青有为而又志存高远的大学毕业生。而现在的大学生，却个个踌躇满志，豪情满怀，现实与梦想碰到了一块，便是生活的苦恼，然而生活不允许你有片刻停歇，梦想也不允许你放慢脚步，于是我们看到了生活的真实与冷酷。服装学院的高材生夏琳为了生计而走台献媚，个性张扬的华子也只能从发廊、蛋糕店开始起步，家庭背景相对较好的米莱，陆涛，也是在家人的倍加“呵护”下，慢慢走近梦想，难怪看似顺风顺水的天才也总是发起这样的感叹：我焦虑,我很焦虑,我非常焦虑。生活是美好的，生活是要创造的，好在他们一直没有放弃，陆涛的执着，华子的坚韧，向南的平淡是真，都在向我们诠释：酸甜苦辣才是生活的真正味道。残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗，所以他们在现代的社会中站得住，走的实，所以这个社会也就接纳了他们，成就了他们。
“陆涛，你的朋友怎么都是女生啊”。这是徐志森说给陆涛的一句话，整本书看完，我们也真不明白什么才是他们想要的爱情。米莱和陆涛应该是相配最完美的一对，连分手都是如此默契，如此多情，看似海枯石烂的爱情原来如此简单;一夜情后的夏琳，一时间找到了属于自己的爱情，爱来爱去却又发现，自己深爱的陆涛却也有关鹏的影子，既要有事业还要懂的浪漫，对男人来说这也真够难的;为了露露，华子几乎是倾其所有，然而露露却和猪头走进结婚的殿堂，真相大白后，华子却感动的哭了好几次，这样的男士的确够大度的，真是难以理解;爱出闹剧的杨晓芸明明爱着向南，却偏偏哭着喊着闹离婚，难道就不知“天涯何处无芳草”么?大老爷们哪能天天猜得姑娘的心思，像遥遥那样的女孩，没准就在身边，她们一定过着同样的生活，她们也一定有着同样的烦恼，到头来，两败俱伤不是?
“可怜之人必有可气之处”。陆涛是可怜的，可气的是他太以自我为中心;杨晓芸是可怜的，可气的是船到码头了还不知悔改;夏琳是可怜的，可气的是对自己的爱情想像的是如此完美;米莱是可怜的，可气的是感情竟如此执着……
如果说“天生我材必有用”的价值观念是他们追求事业成功的动力，那么对朋友间的手足之情和对父母的恩情则是他们渴望幸福生活的源泉，不可否认，这两种情感这代人身上留有深刻的烙印。石康的《奋斗》让我们再一次近距离的走进了80后的生活，自信，洒脱，努力，奋斗……80后的一代，蛮不错的。
勤学励志故事：说话改变命运
黑夜给了我一双黑色的眼睛而我却用它来寻找光明，我真的很喜欢光明。当时我同所有年轻人一样，目标只有一个就是成为独当一面的编辑。
今年3月进入北京青年报社，经过漫长的岁月终于盼来签约的那一天，我对人事部负责人说：“在这段时间我把各种各样的角色都尝试过，我准备好了，现在我只是欠缺那个机会，那个当好编辑的机会。如果您能给我这个机会的话，我肯定将来我一定可以帮单位赚大钱的。”他那直视的目光看着我，眼睛里面写着两个字：白痴。接着我就说：“如果您问我签约之后，我要求我的工作是多少?我无所谓我真的无所谓，你随时给我一份合约，上面没有填工资的我先签，签完之后您拿回去再填。因为对我来说今天我要的并不是钞票，我要的是机会呀!”此时我用余光看着他的眼睛写着两个字：感动。
几个月下来我该得的没有，不该得的却不少。面对如今的北京，对于北漂的我们来说实在是难以言表。就在我离开的那一刻，编辑部的主任对我说：“不要以为你在这里干的还不错，到了外面你什么也干不了...记住就你这种性格，是无法在媒体圈生存的。”听了这句话之后，我感觉好像有把刀插进我的心脏一样。我绝不能认为我的生命受到了什么人的忽视，便失去了价值。
不料在以后日子里，除了碰壁碰壁还是碰壁，成功的概率低得不能再低了，用一个字形容就是烂。那一刻，我承认了我的人生正式踏入寒冬、完全掉进了谷底。于是我默默地对自己说：如果有机会给我再一次爬回去的话，我以后不要做那么骄傲的“媒体工作者”，我要做一个踏踏实实谦虚的人啊!
在我绝望之际，机会再次降临在我的身上，我接到光明的通知，可能大家没办法想象当时我是多么渴望工作、多么地渴望可以再次站在“镜头前采访”，所以我就欣然的接受了。
我就轻装上阵马上起航再次踏入北漂之路，我跟自己说：放下放下以前曾在北青做出的一切，以前还行;现在不是;将来不知道。如果想要成为大家认可的话，现在要做的事呢?只有八个字就是努力努力努力和努力。
在不久的将来，我就要证明给你看我这种性格的人还是可以爬回去的;我就要证明给你看，这种性格的人还是可以有那么一点点价值的;我就要证明给全世界的人看，我不仅仅是位很好的践行者更是实践者，都可以很有魅力的。我相信我能做到的你们也能做到。
我相信：您也会很期待，期待着一帮年轻人带着我们的激情，凭着我们的勇气口才与智慧，挽起你们的袖子来咱们大干一场，用说话改变命运吧!
关于励志勤学的故事：陶弘景菜园求学
古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒.唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事!从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。
关于励志勤学的故事：勤学好问的伽利略
伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。
有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩;父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”
比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”
比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习!”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。
“我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错!”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。
伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。
后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。
关于励志勤学的故事：活到老，学到老
为画牡丹废寝忘食
退休后的王桂林认识的朋友不多，闲暇时她总是在河堤上打打太极拳，她的生活圈子很小。她和朋友祁英商议，如何让老年生活丰富起来。两个人通过打听，来到市老干部活动中心的老年大学，报名学画画。
每次上课王桂林都是提早到达教室。“老师说我年纪这么大开始学画画，问我有没有基础，有没有信心学。”王桂林说，“我非常喜欢画画，我对自己有信心，因为从小老师夸我画画最好。我现在是为了完成小时候的梦想，我太想画画了。”
工笔画是先白描构图，再一层层进行渲染，最讲究的是技法，这种画画方式深得王桂林的喜爱，她钟情于花鸟工笔画。王桂林最喜爱画的是牡丹，因为牡丹象征着“富贵荣华”的好寓意，工笔画十分考验眼力及耐心，不过王桂林的热情让她在画画中感觉不到时间流逝。
一天王桂林出门散步，发现路边有卖牡丹的。可把她高兴坏了，她把买来的花骨朵插在家中的花瓶里。每隔一个小时她就会拿出纸和笔把牡丹花的形态画下来，进行详细地记录、观察，直到牡丹完全绽放。
经过几年的勤学苦练，王桂林的花鸟工笔画多次参加老干部活动中心的展览，街坊们都很喜欢，只要有人要，她都乐意送人，“我送出去的画差不多有50多幅了，这些人都和我成了朋友，我是以画交友啊!”
一件尴尬事引发对英语的兴趣
说起自己为啥学英语，王桂林讲了一件自己的尴尬事。王桂林家里有辆车，但由于她不认识英文，只记得车牌号的后几位数字。一天，她在楼下看到一辆车停在那里，车牌号、颜色、模样和自家的差不多，于是她大胆地冲过去拉开车门。
被老人突然拉开车门，车里的男司机愣住：“阿姨，你有事吗?”“我没事，这是我家的车呀!”王桂林理直气壮地说。“阿姨，你再看看车牌号，是不是认错了，这是我的车。”司机显得很无辜。
王桂林迟疑了半天，回到家中经过询问，她才知道那辆车确实不是自家的。“原来英语字母不同，就算车牌数字相同也不是同一辆车啊。”王桂林恍然大悟。自此王桂林便下定决心开始学习英语，“不能再因为这个闹笑话了。”王桂林找来孙子的英语书，先学习26个英文字母。
王桂林把英文字母用毛笔抄写下来贴在床头，每天晚上坐在床上总会念几遍，没事在本子上写写。每个英文字母下面，她都用汉字标注出了相对应的英语读音，“f”是“埃夫”，“h”是“埃曲”，“k”是“楷”，“q”是“克欧”……王桂林念着这些字母还带有着浓浓的周口味儿，她有些不好意思地说，这是她的笨方法，为了学习英语没少请教她的孙子。“老了，脑筋跟不上了，总是忘。”
爱学习传递正能量
经常和王桂林在一起画画的一位画友告诉记者：“王桂林爱学习的劲头真是没法比。只要在哪儿看到有好看的牡丹画样，她都会找笔画下来，如挂历、报纸、杂志、广告宣传册等。为了画好牡丹，她让孩子陪她去洛阳看牡丹，了解牡丹的生长规律，当时她在牡丹园看了一整天，并且画了很多草图。”据她的画友回忆，去年夏天，当时已经是晚上11点了，王桂林打来电话说：“快看中央电视台正在播放牡丹的画法。”对于她的学习劲头，画友非常佩服。
王桂林的儿子告诉记者，他的母亲非常爱学习，如今退休了不仅学画工笔画，还学起了英语，现在还会在网上搜索牡丹图样呢，“比我们年轻人学习的劲头还大，给我们家里每个人都做了榜样”。
励志勤学的故事：孙敬的故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。
励志勤学的故事：巴菲特留给儿女的财富
巴菲特并非一位天生的好父亲。有一次下班回家自顾自地向自己的书房走去时，他吹着口哨从摔倒在地的小儿子彼得身边走了过去。彼得与母亲逛街时，看到一本《父亲手记》。彼得认为自己的父亲正缺乏做父亲的能力，于是鼓动母亲买下了书。他不客气地将它放在了巴菲特的书桌上。
这样的情况让巴菲特感到十分忧虑。他深深地感受到子女对自己的失望。他认真地反省了自己，并开始让生活不断地释放空间，把自己的家庭、自己的子女都装进了自己的心里。巴菲特开始记录子女的成长，他每年都会将自己孩子成长的点滴和自己的感受记录下来，累积起来共有30多本。这本书后来成为比尔·盖茨最喜欢阅读的书籍之一。
巴菲特对子女的教诲最重要的体现在他对子女金钱观和价值观的培养上。巴菲特认为父母对子女最大的帮助是“家有千金，不如授子一技”。为了帮助孩子们学会理财，远离赌博的行为，他在家里安了一个角子机，每次给自己的孩子零花钱之后，又用角子机把钱赢回来，通过这样来教育子女不要参加赌博活动。
困扰孩子们的另一个问题是：不管他们走到哪里，他们总是戴着巴菲特儿子或者女儿的帽子。世人在看待他们的成绩时，更多的是看到巴菲特子女的成绩，而不是苏珊、霍华德或者彼得的成绩。伴随着这种想法会产生很强烈的挫败感，甚至可以引起子女对父母的憎恨。与其他富豪不同的是，巴菲特十分理解孩子们这样的心境。
孩子们小的时候，巴菲特并没有过多要求，而是让他们做自己喜欢做的事情，玩泥巴侍弄花草，听音乐唱歌，看摄影作品，在田野里疯跑，都是孩子们生活的内容。他所做的就是尽量使孩子们快乐，并给他们提供尽可能多的事物，让他们有更多的选择余地。
儿子霍华德做生意失败后，开始巴菲特并不想帮他，因为自己栽倒了就要自己爬起来，可是经不住妻子的再三劝导，巴菲特还是给儿子霍华德买了家农场，但霍华德，必须按期缴纳很高的租金，否则农场立即收回。巴菲特问霍华德敢接受吗?霍华德接受了。几年后，霍华德的农场蒸蒸日上，并不断涉及不同行业。后来，霍华德发现经商并不能使他快乐，在生意的高峰时期放弃了经商，一心做起了摄影，现在过得也不错。
在巴菲特自己看来，他之所以取得一些成就，很大程度上是因为勤于思考，总结了一些规律。所以，他经常告诫孩子们要有思考的习惯，并在勤于思考中学会善于思考。几年前，霍华德在农场站住脚后，不断捕捉市场信息，思考总结，生意做得越来越好。在他的摄影事业中，勤于思考也让他受益匪浅。小儿子彼得也经常在寂静的时候思索创新，寻找灵感，创作了许多动人心弦的音乐作品。苏珊也喜欢思索自己感兴趣的事。
当巴菲特宣布捐出85%的财富后，《纽约时报》问巴菲特，这是否意味着他的孩子们失去了一切。对此，巴菲特是这样看待的：活着，快乐最重要，亿万财富不会给人能力和成长，反而会消磨你的激情和理想。从一定意义上讲，金钱只是一串数字，只有乐观、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收获快乐而丰富的人生。因此，可以说，他已经把他最珍贵的财富都赠送给了他的孩子们了。
励志勤学的故事：电报迷与看报迷——坚持
爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。
然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。
爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢?这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。
一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。
爱迪生的爸爸看到儿子自制的土电报机还真能用，心里非常高兴。心想，这孩子也不简单!从此以后，他就再也不阻止爱迪生晚上道电报实验了。后来爱迪生经过艰苦地努力，终于成了世界上伟大的科学家
我在寒假里看了一本书，书名叫《101个勤学故事》。这本书提倡解放孩子的嘴，解放孩子的手，使他们敢问、敢说、敢干。通过101个小故事，告诉孩子们学习是一件新鲜值得探索的事情，以激发他们的潜能，发现自己身上的闪光点，从而培养积极向上的学习态度。看完了这本书我收获很大。
《会讲外语的老鼠》让我明白到“学习是没有止境的”。这句话不仅仅使之在一门学问上要学扎实，研究深入，也是将要学习等多的技能和知识。从来没有人先自己会的东西太多了。为什么？因为这是一个竞争激烈的时代，多一样技能，就多了一条接近成功的门路。同学们如果多注意报纸的话，一定看到一个名词“复合型人才”。这是一种什么人才？简单地说，这是与过去那种单一型人才向相对而言的。在过去，我们的爷爷奶奶辈都是在一个工作岗位上，勤勤恳恳地工作一辈子，即使换一个工作也不会离开自己原来的工作范围，但是现在不一样了，不管是找什么工作，如果你是复合型人才，你实现愿望的机会比别人多一些。多一项技能多一堆机会。
新的学期马上就要开始了，我要改变我的学习态度，争取好成绩。
今天，妈妈给我买了一本《中华勤学故事》这本书，我认真的看了一遍，最令我感动的一篇文章是匡衡借光读书的故事。
这篇文章主要写了一个叫匡？的人，非常喜欢读书，因为穷没有钱，所以就去给有钱人家免费帮忙，这样就能从别人家里借书看。因为白天都要在田地里干活，只有午休的时候才能抽出一点时间看书，所以一卷书要十几天才能看完，匡衡心想：如果把晚上的时间利用起来我就可以看更多的书了。但是匡衡家里穷，点灯的油也买不起，只能躺在床上背诵白天看过的内容，一天上匡衡又躺在床上背诵，突然他发现东边的墙缝里透过一丝光亮，他仔细一看，原来是邻居家的光透过来了，匡衡知道邻居家挺有钱，一到晚上就会点上灯，他拿来一把小刀把洞挖大了一点儿，他借着一束光高兴地看起书来，过了几天，邻居发现了这个洞，以为他想偷东西，就把他告到了官府，经过详细的绚问，官老爷相信了匡衡的话，他又到匡衡家里看了看，他看到了在这样艰苦的条件下，还如此好学，非常感动，就让匡衡在书房里和我的儿子一起看书，在官老爷的'帮助下更加勤奋了，后来还当上了皇帝的老师。
匡衡因为买不起点灯的油在墙上凿了个洞借邻居家的灯光读书，在这样艰苦的条件下他依然没有放弃学习，我们更要珍惜现在良好的学习环境，努力读书！
我读了《勤学故事》以后，我觉得里面最精彩、好看、有趣的故事是富兰克林和书这篇故事。因为，这篇故事里面最重要的主人公就是富兰克林了，他的家里很穷很穷的，就连一台收音机也买不起。于是，他省吃俭用，常常饿着肚子省钱买书读，他觉得，读书就想饥饿的人扑在面包上一样。因为他的家里实在穷的买不起书读了，他就想了一个办法，从别人那里借了许多书来读，第二天一早，准时把书还给书主，从来没有失信过。就这样，他读的书越来越多，知识也就越来越丰富，最后，他终于成了让人们尊敬的人。
读了这本书，我觉得这本书很有意义。当然，每本书、每个故事都有它的特点、意义。我觉得这本书的意思是，所有的故事都是一些名人们刻苦学习的故事。所以，这本书的名字才叫《勤学故事》。
我们大家要努力，都要像名人们那样省吃俭用呀!而且还要努力，刻苦学习。我也选择了一篇故事，我要向这篇故事里的人学习，这篇故事的名字叫勤学好问的伽利略，他非常喜欢问问题，所以，我也要像他一样爱问问题，然后长大当一个科学家，把我们祖国建设得更加繁荣富强，我们大家一起努力吧!
每次考试，如果有同学考一百分，我们常常听到这样的议论：“他真聪明！”其实学习好并不一定代表他特别聪明，更重要的是他比别人更勤奋。勤奋是一个人取得成功的重要保证。这是我阅读《中华勤学故事》后悟出的道理。
王羲之小的时候，练字十分刻苦。他练字用坏的毛笔，可以堆成一座山；洗毛笔、砚石的小水池，成了“墨池”；王羲之有时甚至一边练字一边把沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。经过长时间的艰苦训练，他终于写出一种气度不凡的新字体，被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
不仅王羲之如此，在我国历史上还有许许多多的科学家都是这样靠勤奋取得重大成就。
享誉中外的药物学家李时珍， 为了编著《本草纲目》，跋山涉水，行程万里，历尽艰险，尝遍百草，呕心沥血27年。
爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百之九十九的汗水。”我们只有通过自己的勤奋努力才能取得好的成绩。一分耕耘一分收获，只要我们在少年时就播下这颗勤奋学习的种子，相信长大后一定能收获成功的果实。
1、时间是脑力劳动者的资本。
2、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。
3、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
4、年华一去不复返，事业放弃在难成。
5、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
6、浪费了一生就等于夭折。
7、愈学习，愈发现自己无知。
8、读万卷书，行万里路。
9、知识永远战胜愚昧。
10、不怕学不成，只怕心不诚。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、水不流，会发臭;人不学，会落后。
13、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
14、学然后能行，思然后有得。
15、时间，是一味能治百病的良药。
16、光阴易逝，岂容我待。
17、灵感，是从来不拜访懒汉的。
18、欲得真学问，须下苦工夫。
19、忘记今天的人将被明天忘记。
20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
21、文学之知识乃是学问之门禁。
22、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23、除了时间，什么也不属于我。
24、靠父亲的学识，成不了学者。
25、人贵有志，学贵有恒。
26、浪费时间是一桩大罪过。
27、水滴石穿，绳锯木断。
28、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
29、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
30、得到时间，就是得到一切。
31、汗水换来丰收，勤学取得知识。
32、人不劳动没出息，人不学习没长进。
33、零碎的时间实在可以成就大事业。
34、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
35、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
36、活到老，学到老，一生一世学不了。
37、时间是没有声音的锉刀。
38、不怕学不会，只怕不肯钻。
39、吾生也有涯，而知也无涯。
40、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
41、读书破万卷，下笔如有神。
42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
43、平时不好学，临考悔已迟。
44、早起多长一智，晚睡多增一闻。
45、书籍，是横渡时间大海的航船。
46、学而不思则罔，思而不学则殆。
47、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
48、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
49、人类的一切努力的目的在于获得幸福。
50、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
51、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
52、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
53、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
54、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。
55、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
56、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
57、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
58、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
59、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。
60、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
励志勤学古诗精选
1、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
2、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
3、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
4、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
5、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。——李峤
6、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
7、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊
8、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
9、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书·冯异传》
10、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
12、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
13、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
14、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
15、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
关于苦读勤学的诗句
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
2、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
3、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
4、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
5、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
6、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。——毛泽东·人民解放军占领南京
7、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——宋·欧阳修·伶官传序
9、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——宋·司马光· 训俭示康
10、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》
11、东隅已逝，桑榆非晚。——王勃
12、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。——鲁迅
13、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
14、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
15、时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。——刘禹锡
关于勤学的诗句
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代· 晏殊·蝶恋花
2、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回! —— 唐·王翰·凉州词
3、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 ——清·曹雪芹·红楼梦
4、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》
5、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
6、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐·锦瑟
7、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案
8、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 ——史记·留侯世家
9、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯 列传
10、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
11、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——宋·陆游·冬夜读书示子聿
13、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》
14、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也
16、知之为知之，不知为不知，是知也。 ——论语·为政
17、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语·子罕
18、知人者智，自知者明。——《老子》
19、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》
20、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》
21、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——唐·白居易·长恨歌
22、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 ——史记·高祖本纪
23、月上柳梢头，人约黄昏后。 ——宋·朱淑真·生查子
24、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 ——明·吴承恩·西游记
25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ——宋· 柳永·凤栖梧
1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、吾生也有涯，而知也无涯。
4、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
5、年华一去不复返，事业放弃在难成。
6、学然后能行，思然后有得。
7、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
8、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
9、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13、钟不敲不鸣，人不学不灵。
14、水不流，会发臭;人不学，会落后。
15、早起多长一智，晚睡多增一闻。
16、汗水换来丰收，勤学取得知识。
17、人不劳动没出息，人不学习没长进。
18、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
19、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
20、人贵有志，学贵有恒。
21、靠父亲的学识成不了学者。
22、活到老，学到老，一生一世学不了。
23、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
24、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
25、灵感是从来不拜访懒汉的。
26、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。
27、平时不好学，临考悔已迟。
28、不怕学不会，只怕不肯钻。
29、不怕学不成，只怕心不诚。
30、愈学习，愈发现自己无知。
31、水滴石穿，绳锯木断。
32、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
33、欲得真学问，须下苦工夫。
34、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
35、学而不思则罔，思而不学则殆。
36、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
37、光阴易逝，岂容我待。
38、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
39、忘记今天的人将被明天忘记。
40、你若需要时间，还得自己把他造出来。
41、读万卷书，行万里路。
42、知识永远战胜愚昧。
43、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
44、书籍是横渡时间大海的航船。
45、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
46、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
47、时间是脑力劳动者的资本。
48、文学之知识乃是学问之门禁。
49、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
50、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
总书记在中国政法大学考察时发表的重要讲话，引起广大青年学生、教育工作者、青年工作者和法治工作者的热烈反响。
通过学习领会总书记的讲话，我深深体会到作为一名新时代青年肩负的使命，总书记在讲话中强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，勤学励志、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
这深刻指明了当代青年的价值追求、人生方向。
中国的未来属于当代青年，中华民族的未来也属于当代青年。
梦想是坚信自己的信念完成理想的欲望和永不放弃的坚持是每个拥有她的人最伟大的财富。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
不论是学习什么专业，从事什么行业，心中都要有信念。
信念就是人的精神支柱，没有信念，人的精神世界就像是一堆杂物胡乱地堆在一起，并且随着时间会越积越高，一旦受到一点点伤害就会坍塌，你的精神世界就会崩溃。
国家总书记说:“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。
”前边的.路还很长，我们需要不断的磨练自己，雕琢自己，不要因为一时失足而灰心丧气，也不要因为一时的成功而骄傲自满，告诉自己要担负起时代赋予的重任，不断前进，树立正确的道德观，做到德智体美全面发展。
就拿我个人来说，从小酷爱舞蹈的我一直想在舞蹈专业方面有所作为，小时候一直梦想着当一个舞蹈家，但是因为多次受伤几近感觉理想的遥远，不过我始终并没有放弃为中国舞蹈事业做贡献的坚定信念，始终勤学励志、刻苦磨炼，志以实现在舞蹈教育、舞蹈学术上有所为。
在大学到研究生期间，我身兼数职常因为校内外的实践而忙的不可开交。
在别人眼里对于我的忙碌很是惊讶，我明白我能承受这些近乎挑战我身体极限的辛劳，源于对于梦想的坚持而产生的源源不断地动力在支持我在实现理想的道路上前行。
从学习舞蹈到现在已有20载，我通过自己的学习经历与实践体会并结合理论知识总结了很多教学经验，同时通过论文的形式发表了一些舞蹈教育方面的观点，为大家提供一些个人的经验和帮助。
而这些小成果的取得，恰恰就是我实现理想的道路上最好的鼓励。
青春是用来奋斗的，奋斗是需要生命自觉的，生命自觉是需要大志唤醒的。
作为一名青年，作为一名预备党员的我，会谨记总书记讲话，谦虚做人，踏实做事，时刻铭记以民族大义，不遗余力行动为实现中国梦尽一份自己的微薄之力。
高尔基说过：“天才就是勤奋。
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。
那什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋，即不懈地努力，努力学习。
他具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。
例如：晨扫前可以背几个单词，吃饭排队时可以再背几个单词，这样聚沙成塔，长期如此，定有收获。
珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。
古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。
鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。
数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他“1+1”，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。
我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。
人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。
向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。
把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
让我们用一句大家都熟悉的歌词与之共勉“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”!
1) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇(意大利)
2) 除了时间，什么也不属于我。
3) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
4) 在石头上坐上三年，石头也会发热。
5) 天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基
6) 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
7) 一勤天下无难事。
8) 抓住今天，尽可能少的信赖明天。
9) 世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
10) 好学而不勤问非真好学者。
11) 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。——藏族
12) 天才无非是长久的忍耐，努力吧!
13) 心笨就怕功夫多。
14) 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。--斯马尔兹
15) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。--爱迪生
16) 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。--木村久一
17) 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。--华罗庚
18) 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。--赫胥黎
19) 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。--网络收集
20) 获得的成功越大，就越令人高兴。(野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎)
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说我们从一岁生日就开始了一辈子的学习。学习永远不应该成为一个庸俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于看书。俗话说“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，做事和学习要讲究方法，要讲究想象力和创造力，同时最重要的是要对自己有充分的信心！
成功研究的创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故依附于人类的。首先，人们应该有真正的天赋，然后他们才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动机。
所以我们做人，首先要做一个充满经书的人，然后要自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”这个燃烧自信的机器上，让自信发挥出应有的力量。
我们在学习中也应该注意方法。
从前，有一个禅师带着一群弟子来到一片草地上。他问弟子们如何清除草地上的杂草。弟子们想到了各种各样的方法，比如拉、铲、挖等等。但是禅师说这不是最好的办法。因为“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。
最好的办法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成了一片片的麦粒，原来的杂草已经看不见了。弟子们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要注重方法、思维和创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天永远不会再来。因为我来的时候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，努力学习，天天向上！创造属于我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
同学们、老师们：
早上好！今天，国旗下讲话的主题是《励志勤学》。
纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。
由此可见成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大理想提供得以实现的基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标。
历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了新的千年。今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样“囊萤照读”，“凿壁借光”；也用不着以“蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。
那么学习过程中，怎样才能战胜自己，取得优异成绩呢？给大家几条建议：
1、课前认真预习，尽自己最大的能力先自学，把课文读通，熟悉数学例题等，把遇到的问题记下来，做好第二天上课的各项准备工作。
2、认真上好每一节课，认真听讲，积极思考，举手发言，特别关注自己预习时遇到的问题，敢于向老师提问题。
3、课后认真复习，及时完成各项作业，主动复习单词、课文背诵以及数学概念。
4、养成良好的.作息习惯，早晨到学校后，及时交作业，抓紧时间早读，课间及时做好下节课的准备；回家后不仅要做书面作业，更要主动复习。
同学们，让我们实现自己的远大抱负，为建设繁荣富强的中华，更好勤奋地学习吧！谢谢大家。
众所周知，我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够博览群书，刻苦学习。
成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，就要靠勤奋地学习。大发明家爱迪生说过：“天才就是1%的灵感加上99%的辛勤汗水”。没有这99%的辛勤汗水，任何天才都一事无成。
勤学，不仅包括善于利用时间去勤阅读勤练习，而且包括勤动脑，勤思考。孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆”。勤学而不勤思，会使人迷惑不解而无所得；只思考而不勤学，也同样会一无所得。要善于学会用正确的方法学习和思考，这才是真正的勤学。
勤学，还有更深一层的含义，那就是不仅要苦学，还要做到乐学。有人把“书山有路勤为径，”改为“书山有路趣为径，”从乐学的角度看，是有道理的。只有读书读到心里去了，产生了兴趣，才会真正体悟到那种乐在其中，苦尽甘来的求知乐趣，才能真正学到知识。
历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了新的时代。今天，我们有着比前人更优越的学习条件，我们不必再像前人那样“囊萤映雪”，“凿壁借光”；也用不着再“蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了。恰恰相反，我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。
同学们，我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，那就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。希望你们好好使用它，让它帮你开启那扇成功的大门！
同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!
马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题，斗志有问题。
在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......——这是心灵也了问题呀!另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打-倒，就起了杀人的念头。
马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，……
一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。
由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。
然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
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