下面是小编给大家带来的车站值班员个人简历参考(共含3篇),以供大家参考,我们一起来看看吧!同时,但愿您也能像本文投稿人“经络催眠师”一样,积极向本站投稿分享好文章。
车站值班员个人简历参考
车站值班员述职报告
个人简历
XX 男
出生于XX年XX月XX日
文化程度:大专
职称:车站值班员
技术等级:高级工
现任XX站车站值班员
本人于毕业于XX大学,同年分配至XX车务段白城站任制动员
3月任到XX助理值班员
208月任XX站助理值班员
至今任XX站学习值班员,值班员
从入路的第一天起我就认识到安全是铁路运输生产永恒的主题,以警钟长鸣、永不松懈的工作态度积极投身到运输安全工作中去.安全要靠人来保障,而业务水平的高低直接决定着保障安全能力的强弱,所以我从参加工作开始,一刻也没有放松过技术业务知识以及安全生产有关的规章的学习,我始终认为,不论什么职业、什么岗位,都必须对工作有百分之百的热情、对挫折有坚忍不拔的毅力、对业务有刻苦学习的精神。始终做到了不会就学,不懂就问,向行家学,向同志学,向实践学,向书本学。正是这种业务上刻苦
钻研学习,使我学到了不少新的理论知识,对铁路车务系统的安全生产工作有了更深刻的理解和认识,所有这些都为我今后干好本职工作打下了坚实的基础。
在各站担任各工种期间,尤其是我在担任了车站值班员后,深知行车工作对铁路系统的重要性,为此我注重从基础工作做起狠抓安全科学性,真实性,准确性,在多年的工作中,使我感触最深的是必须牢固树立安全意识,提高安全素质,时时刻刻把安全生产记在心上,时时刻刻不能忘记安全生产,今年,XX事故给了我很大震撼,这使我对待每项工作都非常认真,丝毫不能有任何马虎,多年的工作实践,锻炼了我娴熟的业务技能,丰富了我的工作经验,同时也培养了我坚定服务意识,大局意识,安全意识和责任意识,我想这是我今后干好工作不可多得的,也是必不可少的条件。
通过本次报名参加车务段XX的`竞聘也促进了本人加强业务学习,提高自身业务技能的积极性,同时也看到了自身的不足,不管这次竞聘结果如何,我在今后的工作中,一如既往,老老实实做人,勤勤恳恳工作,不断加强学习,更好的为铁路运输生产服务。
列车员求职信[1]
求职信
尊敬的××铁路局
领导:
您好!
我从学校就业指导
中心看到贵局的招聘启事,怀着对贵局的热爱和仰慕前来求职,希望能给我一个为贵局的发
展作贡献的机会!
我叫王筱韵,今年
22岁,是湖南铁路科技职业技术学院届毕业生。大学期间,我系统地学习了铁道交通
运营管理专业的相关知识;经过在广州铁路(集团)公司长沙客运段3个月的顶岗实习,我
对列车员的工作有了更深的认识。
列车员做的是服务
性工作,做好服务工作首先要注重自己的形象,能给乘客留下美好的第一印象才能开展好工
作。不仅服务工作要细致、耐心,还要对旅客上下车保证绝对安全、做好车厢内的服务工作、
对旅客提出的问题尽力解决、值班员要为旅客办理好各种车票业务、广播员要调整好车厢内
的娱乐活动和及时通吿站名、供水员要为旅客车厢上好水和及时供应开水保证茶炉安全等
我在经过不断地学习和实践,已经具备了列车员必备的知识和技能,我相信自己能成为贵局动车组一名优秀的
列车员。
第一,我有扎实的
专业知识。大学期间,我主修了旅客运输组织、铁路行车组织、铁路客运英语、客运服务礼
仪等课程,取得了优异成绩。此外,我阅读了大量的书籍,还自学了人力资源管理的相关课
程,为做一名合格的列车员打下了坚实的基础。
第二,我有担任列
车员的实践经验。今年暑假,我在长沙客运段顶岗实习,担任长沙至北京西的t2次列车员。
经过3个月的实习,我对列车员的工作内容、性质有了全面的了解,也深刻体会到了列车员
肩负的职责。我学会了主动、热情地为每一个旅客服务,并曾多次妥善处理突发事件,得到
了旅客、列车长、指导老师和客运段领导的高度赞扬,并获“优秀实习生”称号。
第三,我有良好的
沟通和协调能力。在校期间我担任宣传委员,不仅帮班级做了许多宣传资料,还协助班主任
处理了班级的各种事务。从中学会了协调学院各部门与班级同学之间的关系。我还组织、参
与了各种社团及校园、班级的活动。在各种活动中,我的沟通和协调能力都得到了锻炼与提
高。
第四,我有良好的
身体和心理素质,也有吃苦耐劳的品质;长期担任班干部的经历又锻炼了我面对压力、误解
甚至愤怒时也能微笑面对的心理品质。
这些为我真正从事
列车员工作打下了基础,也符合贵局对拟聘人才的要求。如蒙录用,本人将竭尽全力,为贵
局的发展做出我最大的贡献!恭候佳音。
此致
敬礼!
王筱韵敬上
月9日
附:本人简历、学校推荐表、大学三年成绩单及各种证书复印件。
应聘乘务员求职信
应聘
乘务员求职信
尊敬的领导:
您好!感谢你能在
百忙之中垂阅的我的求职自荐信!
贵公司(银行)的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生,我很愿意能为贵公司效一份微薄之力!
我是来某学校的某专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真,以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严
格要求自己,尊敬师长,积极参加学校组织的各类活动,与老师同学和睦相处,能说一口流利地 英语 ,还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊,杂志,看电视,上网,力求尽可能的扩大自己的知识面,紧跟时代步伐。在放假期间,走出校门,我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,最大化的让自己零距离的与社会接触,感受人生,品位生活的酸,甜,苦,辣,让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作,使自己所学的理论知识与实践相结合,让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵公司 (银行)的整体形象,管理方式,工作氛围会更加吸引我,是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺:选择我,您绝不会后悔!最后,感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!
殷切盼望您的佳音,谢谢!
此致
敬礼
车站值班员中级的学习总结
为满足学校建设示范校和高技能人才培养基地的要求,提高专业技能水平,在学校和教学部的组织下,12月13至12月23我进行了为期10天的学习,主要内容取得车站值班员中级所必须具备的专业知识和技能,主要有铁路技术设备,特别是一些新设 备的变化,列车运行图、列车编组及列车编组计划、调 度指挥、车站运输统计工作,行 车闭塞工作、书面行车凭证及与行车凭证有关的调度命令填写方法、接发 列车有关规定、非正常行车应急处理、调车工作,行车 事故处理和行车作业人身安全以及一些行车事故的案例分析等,除此之外还借此机会主要学习和了解了车站值班员的现场工作过程,尤其对特殊情况的处理:
一、6502控制台各种锁闭和解锁
1、取消解锁即取消进路(预先锁闭):总取消按钮+进路始端按钮(若在按钮表示灯闪光期间,只需按一下取消按钮即可)。
2、人工解锁(接近锁闭):总人工解锁按钮+进路始端按钮(需要延时)。取消(解锁)通过进路应分段办理;侧线通过进路必须分段排列;接车进路和正线发车进路需延时3分钟,其余进路(调车进路和站线发车进路)延时30秒。情况:A、必须取消接近区段已占用的'接车信号和发车信号时。B、取消接近区段已占用的调车信号时。C、取消由货物线向外的调车信号时。D、按引导进路锁闭办法接车时,对列车进站后不能自动解锁的进路。
3、区段人工解锁(故障或转换电源):控制台总人工解锁按钮+区段人工解锁盘按钮。情况:A、列车或车列通过后,某些区段因故未能正常解锁时。B、因维修设备造成某些区段错误锁闭时。C、停电后又恢复供电,所有区段均呈白光带时(仅打灭信号而进路白光带仍在时可按压始端按钮补开信号)。D、采用正常手续和人工解锁办法都无法关闭信号时,可使用区段人工解锁办法强行关闭信号。E、办理进路过程中,进路因故未建立(如某道岔失去表示),但进路中的其余区段出现白光带时;解锁这种区段,必须先办理取消手续,然后办理区段人工解锁。
4、引导进路锁闭:检查道岔位置。进路与道岔、敌对信号机有联锁,与轨道电路(红光带)无联系。使用:直接按压引导按钮;解锁:总人工解锁+进站信号按钮。
5、引导总锁闭:不检查道岔位置。道岔无表示即A无表示B红光带后使用手摇把造成无表示、非到发线接车。使用:先按引导总锁闭按钮,再按下引导按钮;解锁:再次按压引导总锁闭按钮。
6、人工引导:停电或进站信号机红灯断丝。
二、6502控制台其他情况
1、排列进路时道岔卡石子处理:A、按压挤岔按钮切断电铃;B、取消原排进路;C、道岔反复单操试验,挤碎石子;D、派人现场检查。
2、延时三分钟的总人解(接近区段已占用)可用区段人解即时解锁的处理步骤:A、总取消+始端按钮:关闭信号;B、总人解+区段按钮:解锁进路(白光带)。
3、轨道电路故障红光带(站内及接近)必须待工务签认线路正常后才可以办理接发列车作业(《行规》第117条)。
4、手摇道岔时,控制台该道岔必须单独锁闭(《行规》第4条)。先登记运统46后再破封使用手摇把(记得带钥匙和勾锁器)。
5、闭塞方式的选择:出站信号机不能正常开放或区间返回就必须电话闭塞。
6、引导方式的选择:道岔无表示(A无表示B红光带后使用手摇把造成无表示)和非到发线接车选择引导总锁闭;停电或进站信号机红灯断丝选择人工引导(引导手信号);其他非正常情况(道岔正常表示)选择引导进路锁闭。
三、站内转换电源(瞬间停电):完全停电(尽可能用发电机供电)
1、按压“电源切换”停止响铃,按压“移频报警”和“断丝”停止响铃。
2、有列车进入本区间并已叫站后,马上呼叫司机“×次潭水站机外停车,站内转换电源、瞬间停电,信号已恢复了”(客车主动呼叫机外停车)。
3、区段人工解锁全站轨道电路白光带后重新开放信号(仅打灭信号并未出现全站白光带而且原进路白光带仍在时可按压始端按钮补开信号):a若信号未恢复则严禁使用区段人解;b列车已正在进站,未确认过标(外勤现场确认)或正在出站禁止使用区段解锁;c破封区段人解东西两头道岔后,股道轨道电路自动解锁;d列车已冒进信号时按《行规》办理(单锁未压上的前方进路道岔)。
4、请求调度命令破封事故按钮办理闭塞机复原,注意“三确认”;重新办理闭塞和开放信号。
5、填写行车设备检查登记簿,通知电务补封。
四、停电(尽可能用发电机供电):
1、抄收停半改通调度命令;
2、电话闭塞:收发电话记录号码;
3、手摇道岔并加勾锁器;
4、人工引导接车和路票发车。
五、日常上班注意薄弱事项
1、切忌忘记开放信号(司机叫站时拿起电台必须先确认信号开放后再回答)、切忌待发列车(交会、待避)忘记开车、切忌站内停车等牌的列车忘记开放出站(通过)信号。
电网调度值班员个人简历模板
姓 名:大学生个人简历网
性 别: 男
出生年月: 1991年3月
工作经验: 应届毕业生
毕业年月: 2013年7月
最高学历: 大专
毕业学院: 江西电力职业技术学院
所修专业: 电网监控
居 住 地: 广东省 肇庆市 高要市
籍 贯: 广东省 肇庆市 高要市
求职概况 / 求职意向
职位类型: 全职
期望月薪: 面议
期望地点: 广东省 肇庆市 ,江苏省 苏州市 ,江西省 南昌市
期望职位: 电网调度值班员 注册电气(发输电)工程师
意向概述: 我对电力方面很有兴趣,我学的`是电网监控这个专业,如果被贵公司录取我会努力工作,认真学习进修,为贵公司创造佳绩
教育经历
时间 院校 专业 学历
2010年9月 - 2013年7月 江西电力职业技术学院 电网监控 大专
工作经历/社会实践经历
时间 工作单位 职务
2010年7月 - 2010年8月 私人 装修人员
校内职务
担任时间 职务名称 学校
2010年10月 - 2013年10月 勤工俭学劳生部部长 江西电力职业技术学院
自我评价
本人在大学期间,能认真完成学习上的任务,不迟到,不早退,不旷课。为人大方,朋友圈广。什么事都干,每天能早起,喜欢运动会打篮球、羽毛球、还有台球等等。处事果断不纠结,在实训课中我都能很快地完成老师布置的实验。我很希望我能事业有成,期待明天会更好。
优势一
在暑期期间做过装修人员,对室内接线有所了解
联系方式
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