中小学心理学教师个人简历

下面是小编为大家收集的中小学心理学教师个人简历（共含14篇），仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。同时，但愿您也能像本文投稿人“随意”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：中小学心理学教师个人简历

姓 名：    性 别： 女 出生年月：

婚姻状况： 未婚     政治面貌： 党员    民 族：

身 高：      体 重：     最高学历： 硕士

所学专业： 毕业学校：

毕业时间：     特长概括：

户 籍：

现所在地：

自我评价

本科毕业于XX师范大学心理学专业，现在报送至XX师范大学心理学专业，主要研究方向是心理咨询、教育心理学和心理测评方向，从本科开始担任校心理健康服务部部长，已经在XX师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣，现在是20XX届XX师范大学心理学研究生，担任校文艺部助理和院学术部助理，以及XX师范大学心理健康咨询心理健康老师的指导助教，并在研一上学期代表教育科学学院获得学校“学术十佳”称号。随副院长导师参与多个北师大灾后中小学生身心调查研究，并在现在读书期间对本科生和专科生授课《教育心理学》，

求职意向

职位性质： 兼职 到岗时间： 随时 月薪要求： ～2500元

求职状态：

意向岗位： 心理学教学类中小学心理学教师,心理学教学类高校心理学教授,人力资源管理类人力资源专员/培训师,其他类心理学实习生

意向行业： 综合型心理服务机构,高等院校,中小学校,校外辅导机构,心理测评机构

工作地区：

其他要求： 本科毕业于四川师范大学心理学专业，现在报送至四川师范大学心理学专业，主要研究方向是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。从本科开始担任校心理健康服务部部长，已经在四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣，现在是届四川师范大学心理学研究生，担任校文艺部助理和院学术部助理，以及四川师范大学心理健康咨询心理健康老师的指导助教，并在研一上学期代表教育科学学院获得学校“学术十佳”称号。随副院长导师参与多个北师大灾后中小学生身心调查研究，并在现在读书期间对本科生和专科生授课《教育心理学》。

教育

学历 学校名称 专业 时间范围 专业描述

培训

语言

外语语种 掌握程度

工作经验

联系方式

篇2：心理学教师个人简历

 姓 名： 性 别：女出生年月：1986-02-22 婚姻状况：未婚政治面貌： 民 族：汉族 身 高：160体 重：49最高学历：硕士 所学专业：心理学毕业学校：河南大学 毕业时间：-06-01特长概括：自信心强 户 籍：广东省揭阳市揭西县 现所在地：河南省开封市郊区

篇3：中小学教师个人简历

中小学教师个人简历模板

所写个人简历要能够让对方看的进去， 能够吸引对方，进而才能通过。 因此，优秀、高质量的个人简历还需要具有较高的实用性。

个人信息

yjbys

性 别： 女

民 族： 汉族 年 龄： 27

婚姻状况： 保密 专业名称： 化学工程与工艺

主修专业： 化工类 政治面貌： 团员

毕业院校： 中南大学 毕业时间： 6 月

最高学历： 本科 电脑水平： 一般

工作经验： 三年以上 身 高： 155 cm 体重：49公斤

现所在地： 漳州市 户 籍： 新罗区

求职意向

期望从事职业： 品管工程师、化学老师 期望薪水： 4000-5000

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 1个月内 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 中南大学 ( 9月 - 206月 )

专业名称： 化学工程与工艺 学历： 本科

所 在 地： 湖南长沙 证书： 全国大学生化工设计大赛“三井杯”获得“国家三等奖”

专业描述： 四年的大学学习中，主修的课程有：化工原理(85分)、化工热力学(83分)、高等无机化学(83分)、传递过程原理(91分)、工程制图基础(81分)、化工设备机械基础(85分)、化工仪表与自动化(87分)、化工厂设计基础(81分)、化工厂设计(优秀)、线性代数(91分)等

培训经历：

培训机构： 自学 ( 1月 - 至今 )

课程名称： 中小学教师资格(高中化学) 证书：

课程描述： 已取得《中小学教师资格考试合格证明》高中化学

工作经验

公司名称： 长春化工(漳州)有限公司 ( 年7月 - 至今 )

所属行业： 石化·化工·采掘·冶炼·矿产 公司性质： 外商独资.外企办事处

公司规模： 200～500人 工作地点： 漳州-角美

职位名称： 品保工程师

工作描述： 负责公司产品之一覆铜箔板，生产所需原料与成品的品质管控：熟悉覆铜箔板关键原料如酚醛树脂的黏度、比重等物性检测;分析整理原料检测技术人员记录之物性数据，作成相应的管制图;熟悉覆铜箔板各类型号产品的物性检测方法与物性标准管制规格;分析整理成品检测技术人员记录之物性数据，作成相应的管制图。

离职原因： 家在龙岩，想回家工作

自我评价

自我评价： 本人认真务实、虚心学习、积极向上且学习能力较强。 毕业后在长春化工(漳州)有限公司品保部门负责覆铜箔板相关工作，学习有机、无机化工原料检测分析方法，熟练掌握数据的管控与分析方法。所以在品管方面我有很强的.经验。 无论是在学校还是在现在的公司，同学与同事们都评价我为很有当老师的气质，因为我给同学们讲解的题目或者给同事们分析工作时都会讲得很明白通透，他们一听就懂。我也很喜欢当一名化学老师。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 精通

拓展阅读：岗位级别应该如何在简历里体现出来

在简历里应该如何体现出岗位的级别?所谓的岗位级别就是岗位的高低，比如普通员工和主管就是一个低级岗位和高级岗位，要想在简历里将岗位级别漂亮地体现出来并且发挥出其作用，这可是需要学会运用技巧来展示这些岗位。

首先，就是在简历里单单突出某个岗位的高级性，如果某个岗位属于很普通的类型，那么你就不必再对这个岗位做过于详细的描述，除非你在这个岗位从事的期间获得过重大荣誉，比如年度公司最佳员工。在讲述岗位级别时也不用特意去说明这个岗位多了不起，这样会让人觉得你是故意炫耀自己。正确的做法是通过具体事务突出自己，比如说你接到一个项目之后将项目分配给多少个人，而后制定了什么样的进度计划等。这不是很自然地说明你的岗位多高吗?不高的话能够分配任务吗?能够管理得了这么多的人吗?为此要通过此类方式聪明地展现自己的权利也就是突出自己的岗位级别高。

其次，就是在简历里要注意在各个公司或者同一公司任职期间的岗位级别是否呈现出递进的趋势，比如说第一份工作你是做个普通职员，第二份工作你做的是副主任，而第三份工作则是做正主任，如此不就体现出你不断上升的势头吗?如果你的岗位没有这种趋势那么至少不能让人看了后发现你怎么在退步了。那该怎么办?这里也是有技巧可以剔除这种影响，你在简历里可以将岗位名称做个变换让人家看不出这些岗位名称方面显示出一种退步的趋势。

篇4：中小学教师个人简历

基本信息

姓 名：洪xx 性 别：女

婚姻状况：未婚 民 族：汉

户 籍：广州 年 龄：31

现所在地：黑龙江 身 高：165

联系电话：135****7758

电子邮箱：jijjjy@qq.com

求职意向

希望岗位：中学教师，小学教师

工作年限：8年 职称：无职称

求职类型：全职 可到职日期：随时

月薪要求：面议

工作经历

xx年3月—至今 xx学校，担任小学教师。主要工作是：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

xx年3月—xx年7月 xx学校，担任中学教师。主要工作是：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

xx年3月—xx年7月 xx学校，担任小学教师。主要工作是：

编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的.编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

xx年3月—xx年7月 xx学校，担任中学教师。主要工作是：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证。

教育背景

毕业院校：黑龙江大学

最高学历：本科

毕业日期：-07

专 业：英语

获得证书

/07教师资格证书

2005/03普通话等级证书

语言能力

英语水平：良好

国语水平：优秀

粤语水平：一般

篇5：中小学教师个人简历

基本信息：

姓名：张恒茂

性别： 男

民族： 汉

出生年月：79-08

婚姻情况：已婚

身高： 170

体重： 74Kg

户籍：山西介休

现所在地：山西介休

毕业学校： 20xx年7月许昌学院

第一学历：专科最高学历：本科东北师范大学物理教育 专业名称：物理教育

毕业年份： 20xx-07

工作年限：

工作经历：

工作地点20xx-09—20xx-07执教于张兰三中

20xx-09---20xx-07郑州市十一中北校

20xx-09—至今介休市三佳中学

担任职位：物理教师

教学经历:对初中物理比较熟悉,八,九带过多轮

工作描述：

在这教学的几年中，使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这12年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.

自我评价：

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

篇6：中小学教师个人简历

基本信息

姓 名： ***性 别： 女

出生日期： 1978-01-02籍 贯： 黑龙江

目前城市： 北京市工作年限： 五年以上

目前年薪： 5-6万人民币 联系电话： 13800000000

e-mail： t135@zlccw.com

应聘方向

求职行业： 教育/培训

应聘职位： 中学教师，小学教师

求职地点： 北京市

薪资要求： 面议

工作经历

20xx/03—现在： ***公司

所属行业：教育/培训 教育 小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

20xx/07—20xx/03： 北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训 教育 中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使

用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/02—20xx/06： 北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训 教育 小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的'学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

20xx/06—20xx/01： 东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训 教育 中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.

教育培训

/09—20xx/06： 黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

篇7：大学生心理学教师个人简历

求职目标：大学生心理学教师

姓 名：大学教师(心理学)

年 龄：25岁

性 别 ：男

电 话：

现居：广州市海珠区xxx村

邮箱：

籍贯：广州市白云区

教育背景

.09 -.06 好好学习师范大学 发展与教育心理学(硕士)

主修课程：

◆ 基础理论课程：人格心理学、社会心理学、发展与教育心理学新进展、思想政治教育等

◆ 研究方法课程：心理学研究方法、心理统计与软件运用

◆ 实践应用课程：青少年性心理与性教育专题研究、心理咨询的理论与技术等

院校实践

.09-.06 好好学习师范大学 共青团团委(办公室助理)

1. 校团委办公室日常工作办理

2. 文件、档案管理，来电、来函处理，红头文件制作

3. 文字处理，草拟活动计划、总结等文件

实践成果：获得校团委优秀奖金 。

2014 .06-2015.08 好好学习大学 副班主任(心理学)

1. 配合班主任制定相关培训项目的结构和细节，负责每个培训项目的整体实施计划

2. 班级常态学习与生活的规划和管理

3. 材料总结、工作报告的撰写，培训数据、调研数据的统计与报告

技能证书

心理咨询证书：国家心理咨询师二级

教育资格证书：教师资格证、普通话水平二级甲等

英语能力证书：CET -4;优秀的听说写能力

自我评价

1、丰富的校内学生组织管理经验

2、熟练处理办公室日常工作，具备较强的公文写作能力

3、专业知识扎实，善于倾听、掌握与学生良好互动的技巧

4、做事认真、细致，办事效率高，责任心重，团体荣誉感强

5、.具备良好的心理学专业课授课、心理学讲座经验，为人随和、开朗，热爱运动

篇8：中小学英语教师个人简历

篇9：中小学语文教师个人简历

虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等，都体现出它的规范性，随意设计的简历往往随手招聘人员丢到垃圾桶里。可以表现你的独创性，但一定不能太另类，另类在公司企业文化里是不被接受的。

另外，现在毕业生采用彩色打印也渐渐流行起来，只要设计得当，并且你预算充足，也可以采用。不过用彩色打印不宜颜色太鲜艳繁杂以免喧宾夺主，盖住了内容的重要性。

以下是yjbys小编分享的中小学语文教师个人简历范文，更多内容请关注个人简历网。

个人信息

姓名： yjbys

性别： 女

民族： 汉族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情况： 未婚

身高： 160cm

体重： 44kg

户籍： 安徽安庆

现所在地： 广东广州

毕业学校： xx师范学院

学历： 本科

专业名称： 汉语言文学

毕业年份：

工作年限： 二年以上

求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区： 广东广州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到职时间： 三天内

教育经历

时间 所在学校 学历

9月 - 207月淮北煤炭师范学院 本科

工作经历

工作地点1：南京市景明佳园小学

时间范围： 2006年9月 - 7月

担任职位： 中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中

时间范围： 209月 - 12月

担任职位： 中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭, 都闹,最后静了,含着泪“拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里”.我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的`功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教, 受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

篇10：中小学英语教师个人简历

中小学英语教师个人简历模板

西华大学外国语学院03级英语教育。 个人能力 1，语言能力:    具有较强的英语听说读写能力。

CET-4:合格   CET-总分428

具有初级日语听说读写能力

普通话流利 具有较强语言表达能力

2，计算机能力:  通过四川省计算机等级考试1级

熟悉Excel, PowerPoint等Office软件

3，主修课程:  现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心

理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学， 社会及校内实践  1，9月，担任外国语学院分团委学生会文娱部干部，多次策划、组织学院的各大小型活动。

2，9月，担任外国语学院分团委学生会主席助理。

3，209月及209月，参与新生入学报道接待工作。

4，年9月-11月，在雅安市天全县仁义初级中学进行英语教学以及班主任工作实习工作。 所获证书及奖项 1，04年3月，获“西华大学首届英语文化活动周”之“英文歌曲”比赛一等奖。

2，04年3月，获西华大学外语语音考试合格证书

3，04年11月，获“公益活动先进个人”荣誉称号

4, 年上学期,在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之话剧大赛中获得全校第三名.

5, 2005年上学期,在西华大学第二届科技文体艺术节系列活动之职场挑战情景剧大赛中获全校第二名.

6，05年12月，获大学英语四级考试成绩合格成绩单

7，05年12月，获普通话二级甲等证书

篇11：中小学教师应聘个人简历

姓名：XXX

性别：女

年龄：24

最高学历：大专

政治面貌：党员

教育背景：

湘西师范大学

专业：语文教育专业

计算机能力：掌握计算机基本能力(计算机操作，20XX年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)2、较好地掌握office办公软件软件(Word，Excel，Powerpoint,曾运用Powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。

专业技能：

在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，

语言能力：

英语六级

在校经历参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。

自我评价：

本人所学专业为语文教育，该专业培养合格的中小学语文教师，而本人所应聘的职位也是中小学语文教师，专业对口，能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。

附：

要想获得面试机会，求职者必须要打造一份让招聘官眼前一亮的个人简历。想要打造一份完美的个人简历并且求职成功并不是件容易的事情，求职者想要掌握提高编写个人简历的技巧就需要知道以下两点，才能更好的编写个人简历。

基本内容

求职者在编写个人简历时需要知道在个人简历中想要表达给招聘官什么样的内容。首先求职者需要知道在个人简历中必须要编写的内容有：基本个人信息、工作经历、学业成就、获得奖项、专业特长、兴趣爱好、自我评价等等，这些都是求职者需要在个人简历中表现的基本内容。这些内容的编写可以成就求职者的个人简历，也可以摧毁个人简历。因此求职者在编辑时一定要言辞谨慎。

细节

想要个人简历能够一次就投递成功就要求职者必须要心思细腻，求职者在编辑个人简历中一定不要出现错别字或者使用错标点符号的低级错误。有些求职者对此不以为意，但是不要忘了一句话――细节决定成败，招聘官在浏览求职者的个人简历时一旦看到这些低级错误就会认为求职者没有很高的文化素养，或者在编辑个人简历都会出现这种错误，以后在工作中一定也会不断出错，没有人会原谅一个犯低级错误的成年人。

求职者想要凭借个人简历获得面试机会必须要注意很多问题，在编辑个人简历中也需要很多技巧，但是最重要的是需要求职者用心去编辑个人简历。只要用心去做总能求职成功。

篇12：心理学个人简历

就基本专业素养而言，我本硕七年时间学习心理学，并多次见习、实习和参加国家级科研项目的工作。心理学理论扎实，有丰富的工作经验。

我的个性乐观有韧性，不喜好张扬。

篇13：心理学个人简历

篇14：心理学个人简历

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