以下是小编收集整理的求职简历刮“简”风（共含14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。同时，但愿您也能像本文投稿人“大林寺桃花”一样，积极向本站投稿分享好文章。
大学生求职简历刮“简”风
眼下正是大学生求职的高峰期，和往年丰富多彩的简历相比，今年求职者手上的简历非常简单，一般都是两三张纸，除了学历、学校、专业等基本信息外，仅用寥寥数语概括了求职意向、经历、特长以及个人能力等。
记者在近日武汉科技会展中心的一场招聘会上看到，大部分应聘的毕业生手中的简历都采用了黑白复印纸，只有少数 同学用了彩色打印封面。一位来自湖北大学的张同学说，上两届的师兄师姐做简历都比较注重个性，不少同学还花高 价请设计师设计封面，将从小到大所获得的荣誉都罗列在简历上，将简历做得像书本。
但据招聘单位的反馈，这样的简历太冗长，相反影响了单位对求职者的印象。
和张同学持相同观点的`不在少数，一位华师的应届毕业生说，两三张纸把情况描绘清楚就行，重要的是能让招聘者一目了然，读起来非常快。
招聘单位对这样的简历也是偏爱有加。一位招聘人员告诉记者，忙的时候，一小时要看几十份简历，如果不能迅速获 取有效信息，这份简历就不会被过多关注。一份好的简历就应该简明扼要，而且符合学生朴素的风格。
但业内人士提醒，再简单的简历也一定要突出重点，比如个人能力、求职意向及工作经验等。
另外，与曾经做过哪些职位相比，招聘单位更关注你在这些职位上都做过哪些具体工作。
找工作离不开一份求职简历，求职简历一定要“简”，突出个人优势，秀出亮点。应届毕业生因为没有工作经历，严格地说并不是求职简历，而是个人简介。求职简历的作用在于向企业介绍自己，就是你这个人的“产品说明书”，制作求职简历要像制作一件工艺品一样精雕细琢，条理清晰、布局合理、主次分明、亮点突出。 作为学生求职简历，除了姓名、年龄、专业介绍之外，应该突出以下几个重点：
(1)专业课程――核心课程排前，突出专业优势;
(2)选修课程――代表知识面;
(3)专业培养方向――以学校介绍为准，结合企业招聘要求，有的放矢;
(4)组织或参加过的学术活动或社会活动――参加勤工俭学一定要写清楚做了什么，有什么收获;
(5)实习经历――通过实习你增加了什么价值，这也算是“经验”;
(6)奖励――特别的或唯一的才是个人优势;
(7)个人自评――职业定位、优势介绍、自我推荐;
(8)附上照片――企业在最后甄选时能想起你。
风控专员求职简历模板
在个人简历中教育背景是非常重要的的要素，其写作技巧上是关系到写教育背景顺序上，还有在教育背景中所透露出自身的展业技能，以及学习过程中所取到配的成就等等。 个人信息
yjbys
性 别： 男
民 族： 汉族 年 龄： 26
婚姻状况： 保密 专业名称： 工商企业管理
主修专业： 管理类 政治面貌： 群众
毕业院校： 福建商业高等专科学校 毕业时间： 6 月
最高学历： 大专 电脑水平： 精通
工作经验： 两年以上 身 高： 162 cm 体重：56公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 新罗区
求职意向
期望从事职业： 销售、分析师、风控专员 期望薪水： -3000
期望工作地区： 新罗区 福建厦门市 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 三天内 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 福建商业高等专科学校 ( 9月 - 206月 )
专业名称： 工商企业管理 学历： 大专
培训经历：
工作经验
公司名称： 大连利友邦利友恒商品经营有限公司 ( 10月 - 6月 )
所属行业： 互联网·电子商务 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 厦门
职位名称： 分析师
工作描述： 培训新人，撰写投资报告，实时喊单，维护客户
公司名称： 厦门海郭石油化工有限公司 ( 205月 - 年9月 )
所属行业： 互联网·电子商务 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 厦门
职位名称： 分析师
工作描述： 撰写投资报告，实时喊单，维护客户。
公司名称： 厦门金知至投资咨询有限公司 ( 年6月 - 2015年1月 )
所属行业： 互联网·电子商务 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 厦门
职位名称： 培训主管
工作描述： 负责新员工基础产品知识培训
自我评价
自我评价： 擅于自我管理，分析筹划。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
拓展阅读：求职目标——编写个人简历不可或缺的重要项目
不管是求职还是职业的发展都要记住一点：机会永远留给有准备的人，在求职的过程中，编写个人简历的准备，可以大大提高成功率。而在编写个人简历上，要注意哪些不可或缺的项目，求职目标就是其中之一。
一，利用求职目标展示自己对工作的期待
编写个人简历要能够将对方所打动，让用人单位愿意来聘请自己。那么如何打动对方呢?一来是靠自身的优势，二来就是要靠自己的诚意。在求职历史上不乏有一些人即便是能力不符合，但是其坚持的精神多打动用人单位。在个人简历中，利用好求职目标，以及求职目标来展现出对工作的热情，以及对目标职位追求的`决心，可以大大提高对方的注意力。
二，可根据求职目标来针对性的写自身的求职优势
编写个人简历要有针对性，才能提高个人简历的通过率，那么如何来针对性写个人简历呢?自然是要以，求职目标为标准，来写具体的求职优势。不同的职位对人才的能力要求不同，你所具有的优势也是用于不同求职目标上。在写个人简历的时候，针对求职目标来写要更具有说服力。
三，将求职目标作为个人简历的核心
求职目标在个人简历中应该起到核心作用，如在个人工作经历上，是以求职目标为中心来写与职位有关的工作经验，在个人技能上，同样也是以于职位有关的的能力作为重点来写。此外，在个人简历的教育背景上、个人兴趣爱好上，也是如此。
风控行政求职简历模板
有很多大学生会问求职难不难，其实说到底有足够的实力求职就不难，用人单位所需要的是有用的人才。只要你能够符合他们的要求，自然就能顺利的求职成功。当然，你首先需要让招聘方能看到自己的实力，一般求职者都是通过个人简历的方式展现自己。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 26
婚姻状况： 保密 专业名称： 服装设计
主修专业： 纺织类 政治面貌： 汉族
毕业院校： 闽北职业技术学院 毕业时间： 2014年6 月
最高学历： 大专 电脑水平： 一般
工作经验： 两年以上 身 高： 160 cm 体重：70公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 新罗区
求职意向
期望从事职业： 销售，风控，行政(保险，证券勿扰) 期望薪水： 4000-5000
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 闽北职业技术学院 ( 209月 - 2014年6月 )
专业名称： 服装设计 学历： 大专
所 在 地： 南平证书：
专业描述： 服装的工艺技术
培训经历：
工作经验
公司名称： 交通银行太平洋信用卡中心 ( 5月 - 至今 )
所属行业： 互联网·电子商务 公司性质： 国有企业
公司规模： 1000人以上 工作地点： 龙岩新罗区
职位名称： 直销客户经理
工作描述： 办理信用卡
公司名称： 厦门市定制精灵科技股份有限公司 ( 2014年7月 - 203月 )
所属行业： 互联网·电子商务 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 厦门
职位名称： 研发培训师
工作描述： 产品的研发和培训
自我评价
自我评价： 性格乐观开朗，有亲和力，能吃苦，抗压力强
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
拓展阅读：以联系的角度来写个人简历需要考虑哪些问题?
个人简历在求职中的重要性，相信是有的人都有所认知，可以说个人简历就是求职中的敲门砖。个人简历能不能起到作用，对求职的成功与否关系非常密切。也就是说个人简历的内容非常重要，当然了简历内容的精髓是信息与含金量，其信息与含金量体现在哪些方面呢?
这就需要求职者在编写个人简历的'时候，能够以联系的角度来写个人简历，将多方面的信息联系起来，所写个人简历也就更有含金量。那么，个人简历中的联系性，需要考虑哪些问题呢?
第一，要考虑到工作性质
求职的个人简历是要有针对性，也就是说求职的职位要有明确的目标工作。 针对具体的工作目标，就要考虑到工作的性质，比如说有的工作是服务性质为主，则就需要在职人员能够有较高的情商水平。还有的工作是以技术为主，则就更需要 有扎实的技术能力。考虑工作的性质，便于自我介绍的编写。
第二，要考虑到企业的文化以及业务
虽然说现在求职有一定的难度，不过在求职的过程中，也是要有挑选的。编写个人简历之前，以联系的角度看问题也需要考虑到企业的文化以业务范围。很多企业都非常重视文化的建立，那么作为求职者一方面要了解该企业适不适合自己，另一方面也要迎合企业对人才的需要。
第三，要考虑自身条件
最后也是最为重要的一点，那就是自身条件的问题，就所了解的企业以及目标工作来说，自身条件有哪些适合的部分，又有哪些不足之处，都需要考虑。
个人信息
姓 名： 中国人才网 国 籍： 中国
目前住地： 广州 民 族： 汉族
户 籍 地： 潮州 身高体重： 165 cm 52 kg
婚姻状况： 已婚 年 龄： 28 岁
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 经营/管理类：运营经理、市场销售/营销类：客服经理、市场销售/营销类：终端管理
工作年限： 7 职 称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州 汕头
工作经历：
公司名称： 广州市***皮具有限公司起止年月：-07 ～ -09
公司性质： 私营企业所属行业：鞋业/皮具/玩具
担任职务： 营运经理
工作描述： 公司简介：“***”品牌皮具中国总代理 经营产品：男包，女包等皮具系列，经营方式：自营跟加盟。
1.落实加盟客户营运管理,对进、销、存进行跟进并适时调整;落实加盟店铺形象管理、货品陈列及人员培训。
2.品牌形象的完善及促销活动的制定;
3.收集相关市场信息并完成日常及新店开业支援工作。
4.落实加盟市场店铺营运管理，指导改善其营业流程和服务提升.
4.根据市场动态,制定应季销售策略.
离职原因：
公司名称： 汕头市***贸易有限公司起止年月：-11 ～ 2008-07
公司性质： 私营企业所属行业：鞋业/皮具/玩具
担任职务： 营销管理
工作描述： 公司简介：意大利高级女士皮具品牌“***”经营产品：手袋、鞋、钱包、首饰
营销管理
1.负责根据市场需求、流行趋势和商品部供应等要求制定商品供应计划;
2.负责公司与终端卖场间的货品调配管理及货品推广提出促销建议;
3.负责公司商品计划统筹、仓储、及终端需求的调研和数据分析工作;
4.店铺的日常管理;
简历模板来制作求职简历Word
现在，相当一部分毕业生都使用Word里面的简历模板来制作求职简历，这不仅方便快捷，而且制作出来的简历美观大方，一目了然。但是，Word中的简历模板有多种类型，每种类型都适用于不同的人群和工作，并非每一类毕业生都可以使用。以下介绍五种简历模板，对求职者希望能够有所帮助。
一、时间型简历：它强调的是求职者的工作经历，大多数应届毕业生都没有参加过工作，更谈不上工作经历了，所以，这种类型的简历不适合毕业生使用。
二、功能型简历：它强调的是求职者的能力和特长，不注重工作经历，因此对毕业生来说是比较理想的简历类型。（本文由本网小编/编辑提供阅读）
三、专业型简历：它强调的是求职者的专业、技术技能，也比较适用于毕业生，尤其是申请那些对技术水平和专业能力要求比较高的职位，这种简历最为合适。
四、业绩型简历：它强调的.是求职者在以前的工作中取得过什么成就、业绩，对于没有工作经历的应届毕业生来说，这种类型不适合。
五、创意型简历：这种类型的简历强调的是与众不同的个性和标新立异，目的是表现求职者的创造力和想像力。这种类型的简历不是每个人都适用，它适合于广告策划、文案、美术设计、从事方向性研究的研发人员等职位。
风往回刮抒情诗歌
风，往回刮吧
我不愿嗅到，那朵玷污夏天的
发臭的，不伦不类的花朵
丑恶的味道
我不想停留在，夏天的蒸笼里
我想和洁白的云朵，歌唱的布谷鸟对话
我想在翠绿的山峦，发泄我的诗愤
我想让一场如愿的风，把沉重的心思刮走
风，往回刮吧
我看到我的太阳，挣扎着，浮出了乌云
我看到太阳的余晖正，舔舐着清纯的露滴
我看到发臭的.花朵，随浊流远去
我想停留在，油菜花的世界里
我想匍匐在，青草随波逐流的初夏
我想怀揣秋天，朴实无华的艳阳
我想手捧一朵，洁白无瑕的雪花
风，往回刮吧
刮回我向往的原点，刮回我的世界
我想在爱人的笑里漂泊
风，往回刮吧
设计理念：
本课采用“体验——实践——应用”的教学模式，创设浓郁的生活情境，培养学生观察、归纳、概括及文字表达能力。
教学目标：
过程与方法：
1、会用感官和简单器材研究风的特征；
2、能够运用多种方式（语言、文字、符号）将观察到的现象表述出来。
知识与技能：
1、知道风的特征；
2、能够用一些常见材料制作风向标、风力计，能用风向标、风力计初步测量风向、风力。
情感态度和价值观：愿意与同学合作、交流，体验合作与分享的快乐。
教学准备：教师材料：大扇子一把、风铃、自制风向标、实验报告单。
学生材料：彩色纸条、塑料泡沫小球、棉线、彩色小旗、纸风车、布条。
过程设计：
活动一体验
一、了解风的特征
1、谈话：（指着风铃）问：知道风铃为什么会响吗？
关于风你都知道些什么？还想知道什么？
[意 图]：通过让学生充分表述，掌握学生原有的知识基础，同时激发兴趣，体会科学与生活的密切联系，体会身边处处有科学。
2、了解风的特征
⑴体验：风的特征
①老师送一份礼物给你们，请你们张开手。（用大扇子朝学生们扇，扇起风）接住啦，别松手!现在请你们把礼物拿出来。
②那好！拿不出，就睁大眼睛看，看看老师究竟送什么礼物给你们。（用扇子朝学生手上扇风）。
③、这样吧！你们看又看不见，抓又抓不到，那就用鼻子去闻闻看，看看这礼物是什么味。（再用扇子扇向学生）。
④、谈话：老师送给你们的这份礼物究竟是什么？能说说风的特征吗？小组讨论一下。
⑵、听取小组汇报，引导学生归纳出风的特征：看不见、摸不着、闻不到、却感觉得到（板书）。
[意图]：创设具有浓厚生活气息、难易适度、贴近学生认知水平的互动式开放性问情境，引导学生体验，使本次的学习活动真正的活起来、动起来。让学生从情境中认识并归纳出风的特征。
活动二实 践
二、观测风向、风力
(一)、讲解：风有特征，同时也有风向和风力。
（二）、认识风向
1、（打开教室里所有的窗子）问：风从哪儿来你是怎么知道的？
2、打开课件，了解风向及测量风向的方法。
3、讲解风向标的制作步骤。
4、关注学生如何制作风向标。
[意图]：培养学生动手制作科学仪器的能力。
（三）、认识风力
1、情境创设：打开教室里的电风扇（风力由小到大）。
2、问：风力变化时，你发现了什么？
3、看课件，了解风力的等级划分及测量风力的方法。
4、认识风力等级划分：
0 级 —— 烟柱直冲天
1 级 —— 轻烟随风偏
2级 —— 红旗迎风展
……
5、关注学生用手中材料测教室、室外风力，给风力划等级。
6、关注学生汇报观测结果。
[意图]：让学生在实际情境中运用所制的'科学仪器去测量、分析现实生活问题。教师力求作到“教”为“学”,“学”为“用”服务。
活动三应 用
三、拓展、应用
1、今天我们了解了风的特征、风力、风向，你能不能说说今天刮几级风、风向如何？
[意图]：培养学生的综合能力。
2、议一议，风向和风力与人们的关系。
看课件，提问：风力和风向与人类生产、生活有密切关系，你能说一说吗？
看课件，师讲解。
3、你能不能将你所了解、观察到的风用诗的形式表达出来？
⑴、出示诗《风》，朗诵诗（配乐）。
⑵、续写该诗。（放音乐）
4、欣赏学生作品。
[意图]：获得成功的体验，增强学好科学的信心。
板书设计：
风
风的特征： 看不见 摸不着 闻不到 感觉得到
风向： 东 南 西 北
风力： 0级 —— 烟柱直冲天
1级 —— 轻烟随风偏
2级 —— 红旗迎风展
……
1、写发现时，应当对比室内外的测量结果来写，也可以把在测量过程的发现写下来。
2、在进行汇报时，应用“今天刮____风，风力_____级”和“我们在测量过程中还发现了_______”的句式来回答。
我们班刮起了可口可乐风_作文
为什么我们班会刮可口可乐风呢？因为同学们喜欢拿来摇，然后打开罐子，哧……的一声，可乐喷了出去。那些喜欢恶作剧的`同学把可乐当作自己的“凶器”，哧……喷向别人，别人满脸是汽水，贪吃的还舔了舔。还把可口可乐当作玩具，边喝边玩。
同学们用笔（不是钢笔，是钢笔还了得，是水性笔，是没墨的水性笔）用力往可乐瓶刺去，又是一阵哧……声，再堵住小洞洞，使劲摇（使出全身力气），把小洞洞对准嘴巴，放开手，哧……可乐“自动供应”啦！要是把可乐喝到一半，在用力摇，放手，“哧”变成“噗”（即放屁的声音），教室里的女同学急忙捂住鼻子，嘴巴大喊：“谁放屁！”
可口可乐不仅好玩，味道还美，还能解渴，打完球，喝几口，啊，真爽。每到体育课，操场旁边的乒乓球桌上摆满了可乐。即使不是体育课，同学们桌子上也摆了许多可乐。
这件事招引了我们班的班主任――梁老师，就像蜂蜜招引蜜蜂那样。上课铃响了，梁老师走进教室，看见我们班有那么多人把可口可乐放在桌面上，大发雷霆。这回，同学们不敢把可乐放在桌面上了，而是放在抽屉里，这样老师发现不了了，以为同学们不喝可乐了。
随着这阵风刮起，还有许多倒霉事发生。第一：同学们在开易拉罐的时候用力过猛或开之前摇了摇，可乐喷得满地都是，这可苦了值日生，天天要扫地。不光要扫地，还要拖地（可乐泼在地上，不拖地怎么行啊）。第二：同学们把可乐放在抽屉里，把盖子盖上，为了防盗（我们班小偷好多的）还加上了锁。上课了，老师见桌子不整齐，挪来推去，在抽屉里面的可乐翻了跟头，可乐像瀑布一样从抽屉“飞流直下二尺高”，顿时，地板、抽屉里的书……“哎~苦啊”值日生直皱眉头。
哎……不知道这阵风几时能停下来……
关于霜的作文：刮霜风
据天气预报说，明天将会有霜风;今晚和妈妈去逛街的时候感觉寒风吹在脸上像刀刮一样让人疼，看来这只是一个预兆吧!
果然，次日，天一亮，我推开窗子，只见远山变成了粉妆的世界，像披上了一层薄薄的银衫，近处的屋顶上、树叶上、路旁的草叶上……都是白茫茫的一片，这是仙女撒下的一层脂粉吗?有些地方还结了冰。俗话说：瑞雪兆丰年。我想这寒霜也是瑞霜，它会冻死许多害虫，农民明年也会有好收成的'。
下霜的早晨异常的冷。我要去上学了，妈妈和爸爸还躺被窝里不舍得起来，妈妈给了我5元钱买早点。我路过西门，只见菜摊、肉摊、早点小吃摊等都开业了，街市上人声鼎沸，一片热闹。西门一角是卖早点的小摊，小摊前围了许多小学生买早点，我也走到这个卖早点的小摊前，买了两个肉包和一袋豆奶。一路上，看到许多工人骑着摩托车去建筑工地、筑路工地，还有菜农挑菜陆陆续续去菜市场卖菜，我原以为我们孩子读书苦，读书累，其实大人们辛勤劳动、谋生养家更不易啊。
到了学校，同学们琅琅的读书声就像一首悦耳的晨曲，我轻轻地走到自己的座位上，也拿出课本朗读起来，这时，东山头一轮红日升起来，她正朝着我们笑呢!啊，我们不就是那八九点钟的太阳!
个人的求职简历不能太简
最近看到一份“该简不简，不该简却很简”的简历。
先说“不该简”处。薄薄一页纸，除了姓名、出生日期、联系方式，两个学校的进校和毕业的时间，还有一些“放之四海而皆准”的个人特点与能力：“积极乐观的向上精神，良好的书面与口语沟通技巧，良好的理论、调研和分析能力”等等。既没有求职意向(根据以往说过的，这样的简历很容易被人事经理直接扔进废纸篓)，也没有任何实践经历———没有工作，总有过吧?如果什么都不写，是不是间接反映出你这个同志缺乏融入社会的能力?这样的结论或许有些武断，但一个人大学毕业后没工作过，去了国外留学还是没有工作过，回到上海又是半年找不到工作———这样的人才，有多少人事经理敢要?
再说“该简”处。就这一页纸中，占去三分之一“地界”的是两位推荐人———都是在国外就读学校的教授。承认，这种推荐形式很国际化。借助一个有名望的人为自己找一份工作，这种方式甚至可以追溯到19世纪。可问题是这三分之一“地界”上没有找到教授的溢美之辞，倒是非常详细地列出了教授的姓名、头衔、电话、传真和E-MAIL地址。实在不懂了，莫不是让人事经理打个越洋电话去证实一下你的能力与为人?这岂不是增加人家公司的招聘成本?
看样子，各类书籍、报刊上喋喋不休地教人如何写简历还是很有必要。热线里也说了N次，可有些问题看样子就是得“年年说月月说天天说”。
如，简历该简，但不能简到把“求职意向”也省了去。找工作，先要对想去的公司做些研究，个人简历 ，最基础最现实的`研究就是了解有哪些职位空缺，然后将那些你适合的空缺作为进攻的目标。如果没有目标，进攻如何组织?即使组织起进攻岂不是白用功?
再如，简历该简，但实践经验不能简。一个没有任何工作经验和实践经验的人(哪怕你是一只“海龟”)都无法得到用人单位的信任。有个大企业的人事总监曾说过，招大学生，他们最看重学业。因为好的学习成绩至少说明这个学生的学习态度。其次，在学业相当的情况下，他们挑实践经验丰富的。这不就结了，实践能力很重要。
求职简历两类“病状”：欠简和乏力
时下，求职简历的通病多见于两种“病状”，一是欠简，文凭越低简历越多越厚，特别是应届毕业生，洋洋洒洒上千言，包罗万象，像作业簿;二是乏力，所述内容对应聘职位没有针对性，通览之后，直觉是个人才，就是不知该安到一个什么确定的岗位，在竞争激烈的求职中，自然少了命中率。
简历要“简”，这话不无道理，因为用人单位在招聘时，对求职者的第一印象很重要，特别是在人才市场现场招聘中，应聘者多者如云，在短短的几分钟时间，要吸引住他们，惟有新颖，有概括性的语言，简单扼要。但这个“简”字是有一定学问的，绝不是一简了之。简，就是要有针对性，应聘什么职位就列出自己这个方面的专长，学了什么，能做好什么，有什么实践成果和创意设想，列好这三方面的内容就足够。用人单位真正关心的是你能做好什么，今后如何开展工作。
简历要简，更要有“力”。有些求职者认为“力”是花哨，于是在封面设计和内容排列组合上下功夫，其实是要有说服力，让招聘者一看你的.简历就认为你“就是单位急需的人才”。一位学广告设计的毕业生，一掏出简历，用人单位当场拍板要了他，原因很简单：他把简历设计成了一张普通名片，正面是个人简历，求职意向，背面是实践作品。在厚厚的一迭资料面前，它无疑是有创意有说服力的。
简历是求职者的第一形象，最起码的文字表达不应该有错误，不一定要打印，也不必面面俱到，突出个人特长、实践活动、接受过的培训和创意设想，最好备上中英文，“诚信是人才素质的根基”。有了针对性，简历便简了，有了新颖性，简历便有“力”了，你应该自信地在招聘用人单位前赛马!
简历须“简”
一份制作精美的简历在HR主管之间传来传去，然而，简历的主人却并没有被任何一家单位录用。这是前不久HR主管陈女士给记者讲的一件新鲜事。陈女士坦言，制作精美的简历虽然能夺人眼球，却可能喧宾夺主，简历真正能吸引HR主管的经历不突出，与制作简历的初衷背道而弛。
忽视简历的内容，过份注重简历的包装，这种现象在职场已不鲜见，HR主管们对此深感头痛。简历的过份包装主要有几种形式。
一是写真开路。很多求职者将自已出高价拍摄的写真放大简历封面。这种简历虽然能引起注意，但效果不大。有HR主管表示，如果是要求相貌气质的岗位，这种简历也许有效。但大多数岗位，还是要求求职者具备综合素质与工作能力。
二是虚饰简历文字。不仅是对已有经历夸大程度进行美化，对于没有的经历也不惜移花接木。这种简历无疑会让人觉得靠不住，难免被HR主管置之一旁。
三是追求视频效果。有些求职借助高科技，将自已的简历视频化，不仅让HR主管对求职者可视可听，还可借此展示自已的才艺。遗憾的是简历只是HR主管初选的`依据，对于还没有通过初选的求职者，HR主管们抽不出时间来通过视频进一步了解求职者。况且求职者的才艺，如果工作上用不上，HR主管们也不会感兴趣。
简历是通向应聘之路的第一关，只是HR对求职者初选的依据，因此，以“简”为好。HR主管们建议，简历撰写要遵守简洁明了原则，对于具有所应聘的职位的相关经验可以适当强调，内容应紧密围绕应聘职位来介绍自已相关的经历，包括学习、实习、工作经历，不宜泛泛而谈。好的简历要能突出自已的优势。才艺方面的特长可以作为备注，起到提示的作用，但如果不是应聘才艺岗位，不宜过份渲染。简历最好不要一式多份，而要针对所要应聘的岗位量身定做，结合应聘岗位的要求，相应突出自已的优势，切忌面面俱到。简历的语言不要夸饰，重在以事实说话。对于自已所取得的相应的证书可以附在简历背后，可从侧面证明自已的能力。
在应届生专场招聘会上，学生们的简历大多有这样一个固定模式：先是一张封面，再是一份洋洋洒洒上千字的求职信，再是1-2页中文简历，接着是1-2页英文简历，然后是应届生就业推荐表、英语四六级证书复印件、计算机证书复印件，或者有更多的证书如中高级口译、剑桥商务英语、托福GRE……厚厚一叠简历，让招聘官好不头疼。HR喜爱的简历不需要花俏的修饰，不用长篇累牍，只需要1-2张纸就行。
正确的简历制作方式应该是：一张纸的中文简历，后接英文简历。若有求职信，可放在最后。此外，证书、推荐表可以在面试时HR提出要求再附上。
板块顺序有悖于阅读习惯
求职简历的内容板块如何划分？其顺序怎样？这是首次撰写简历时遇到的一大难题。记者发现，很多毕业生的简历板块划分不一，顺序颠三倒四，让HR看起来非常困难。
硕士毕业生小李的简历是这样的：第一板块是个人基本信息，第二板块是所获奖金，第三板块是实习经历，第四板块是项目经验，第五板块是教育经历，然后是个人兴趣等。小李表示，由于自己多次获得校内外奖学金，实习经历也丰富，因此将这两项内容突出放在首要位子。
虽然简历各个板块内容的撰写没有固定的'顺序，然而HR有相对固定的阅读习惯。HR首先想知道应聘者是什么学校，什么专业，何时毕业，然后才是实习经历以及学习期间的奖学金、特长等。但看过小李简历的HR却发现，她的内容顺序与阅读习惯相悖，看了一大半还不知道她的专业和毕业学校，在努力寻找基本信息的时候，也忽略了她的奖学金等突出优点。
一般来说，正常的顺序应该是：个人信息、教育经历、工作/实习经历/项目经历、所获奖项/论文发表、英语/计算机能力、个人兴趣和特长等。此外，可以在教育经历后添加求职意向或者面试时当场填写。
★ 简历须“简”
★ 简而有力为简历
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