这次小编给大家整理了心得体会三打白骨精(共含20篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“吃得多怎么了”一样,积极向本站投稿分享好文章。
《三打白骨精》观后感
从小就喜欢看《三打白骨精》电影,而且是一看再看。最近上映改编后的《三打白骨精》,心想:不过大同小异罢了。
听看过的人回来说:改编得很好!表现形式改为3D,效果惊人;语言、观念加进了现代元素,更适合人们的口味;情节大胆突破,更有深度。
我听后为之一振,真的会改编得如此完美?我决心进影院一看究竟。观看后,确实大有收获。对其中的两个情节,深有体会:
第一处是,观音要孙悟空保护唐僧西天取经,孙悟空说:哪多麻烦,俺老孙一个筋斗取回来不就得了?
唐僧回答他的大概意思是:世上的事,都得一步一步地走,才有意思,更显奇妙。
是啊,一个筋斗就拿回真经,是爽快!但是,这么容易取回的经,还有价值吗?取经途中那些奇妙,精彩的过程还有吗?
人生也是这样,一生下来就面对死亡,既然这样,干脆直接死了不是更加痛快?何必活在世上受尽坎坷与磨难?
真要那样的话,你就体会不到,人生每一个阶段的精彩。人生虽然有磨难,而变化无常的过程却是又惊又喜。人们心理所求的,不就是那种奇妙的感觉嘛?
然而,人们反到很在乎结果,而感受到的,却是人生的全过程。即使面对坎坷,磨难,也应看成是奇妙过程中不可或缺的一部分,才能坦然地面对生活。
说到奇妙,世界真的很奇妙,不要不信!只要你用心体会,没有那一桩事的发生,发展,结束不奇妙。
在茫茫的人海中,你独独与其中的一个人看对了眼,这是多么奇妙?然后你们结婚,生子。细细想一想:为什么对了眼就要结婚?为什么结了婚就要生子?难道这其中的变化过程不是很奇妙吗?
看来这世上不是缺乏奇妙,只是人们对熟视无睹的事,丧失了敏感,缺乏一颗发现奇妙的心,一双看穿奇妙的眼!
当你听到第一声婴儿叫妈妈或是爸爸,你会觉得很奇妙,我的儿子怎么就会说话了呢?当你第一次看到一粒种子埋入土中从发芽,生长,开花,结果的全过程,你会觉得这个世界真奇妙。而当你看多了,就会习以为常,奇妙感就消失了,不是奇妙不存在了,而是我们得了奇妙疲劳症!
第二处是,孙悟空痛下杀手,打死白骨精的化身,唐僧认为他没有菩提心,杀孽太重,将其赶走。悟空路上遇到了观音。观音问:为何不保唐僧去西天取经,而在这里?
悟空诉说了被唐僧赶走的`经过。观音大致告诉他:常人看到的是表象,你用火眼金睛看到的是真象,唐僧看到的是心象……
是啊!一般人只能看到生活中的表象,因为没有能力把过去、现在、未来连贯起来,所以停留在表象上;孙悟空是用火眼金睛,能够穿越时空,便能看到真象;唐僧是用慈悲心——菩提心看问题,便能看到心象——人性。
常人若想穿越时空,不是不可能,而是不懂如何穿越。不知道像《因果经》中说的:“要知前世因,今生果便是;要知后世果,今生因便是”地把前世、今生、未来的时间一维性看穿,你如何穿越得了时空!常人之所以不能穿越,就是看问题,想问题,缺乏时间的一维性,就会产生迷惑,你生活在这样的状态中,当然会是“人非圣贤,孰能无过”。
唐僧能以心象看问题,便能以同情心去了解白骨精为何成妖的起因,知道了白骨精的悲惨身世后,才会产生同情心,从而引发出超度她的菩萨心,而不是像以前那样简单地将她活活烧死。
唐僧没有孙悟空的火眼金睛,孙悟空也没有唐僧的菩萨心,师徒二人看问题的角度不同,便会经常产生矛盾。何况既没有火眼金睛,又不具备菩萨心的常人,相互间更容易产生误会、矛盾。明白了这一点,就能宽容地处理人与人之间的矛盾了。
当阎王要用神火将白骨精化为灰烬时,唐僧却要求免她一死。阎王说:她的大限已到,除非用你的生命来交换。唐僧毫不犹豫地说:我不入地狱,谁入地狱?……他要求孙悟空将自己打死,悟空了解到他的菩萨心肠之后,不得不用金箍棒将其打死。白骨精看到这一情形,大为感动,心中的怨恨随之化解,唐僧的亡灵才能送没有怨恨的白骨精投胎人间,实现真正意义上的超度。
影片最后——唐僧送走白骨精,灵魂化为金蝉子,飞往西天。观音用圣水,洒向唐僧僵硬的尸体,唐僧便有了生机。
看完影片,从中得到启示:老瓶换新酒,重要的是换了新酒——把剑南春,换成了茅台,老瓶换不换就无所谓啦!
现在影视改编已经不是什么新鲜事了,而像《三打白骨精》改得青出于蓝而胜于蓝的作品很少。影视可以改,作品当然也可以改了,即便是名著也是可以改编的,只是看我们有没有超越的能力。
所谓:长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。历史车轮,永远都是滚滚向前的,不断超越的,否则就不会有人类的文明与进步了。
凡事如果不敢超越,不能超越,世界就会停止不前,人类还会停留在刀耕火种的阶段,过着原始人的生活!人们的希望何在?
前几天,我读了《西游记》中的《三打白骨精》,里面的情形一波三折,让我印象深刻。
《三打白骨精》主要讲了唐僧师徒四人在取经过程中遇到了白骨精,白骨精依次变成了女孩、老太太和老公公,但都被孙悟空识破了,打死了白骨精,留下了一堆白骨,唐僧才信了孙悟空,可是猪八戒嫉贤妒能,对唐僧说孙悟空是使了法术,骗他呢。唐僧果然信了猪八戒,将孙悟空无情地赶走了,沙僧也没保留出挽留之意。
我认为孙悟空被赶走的原因是:白骨精的手段厉害,唐僧误会了孙悟空,沙僧的沉默不语和猪八戒的懒惰与嫉贤妒能。孙悟空面对这种种困难,他都没有退缩,只是全心全意地保护唐僧,服侍唐僧,这可见孙悟空是一个坚定的、执着的人。孙悟空是在为着一个目标奋斗,就算是唐僧会误会他,对他念紧箍咒,孙悟空也还是在保护唐僧。一份耕耘,一份收获,孙悟空为帮助唐僧西天取经,付出了汗水,付出了血肉的疼痛,最终修成了正果,成了佛。我们也应该像孙悟空一样,为一个目标,不管任何困难,都不惧怕,坚强地面对困难,只要有了付出,就一定会有收获。作文
选自古典名著《西游记》的二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”这篇故事。
这篇故事通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现出了孙悟空做事的坚决、果断和机智勇敢的精神品质,也让我感受到了孙悟空斩妖除魔坚定不移的决心,从而更为突出了孙悟空的优秀品质。
“白骨精”是邪恶的代表,“孙悟空”是正义的化身。纵使白骨精有千变万化,也逃不过孙悟空的火眼金睛。故事告诉我们:邪恶的事物总是蒙着一层虚伪的面具,我们必须善于识破它,否则就会使自己上当受骗。
面对白骨精的阴毒狡诈以及师父的责怪、惩罚和驱逐,悟空没有叫屈喊冤,也没有负气离开。有的只是斩妖除魔的决心和对师父的忠诚。这是多么令人感动的真诚啊!生活中,我们也应该真诚地对待自己的父母、亲人和朋友。在他们需要帮助的时候,应伸出援助之手去帮助他们,把“爱之链”的故事好好地延续下去,让世人多感受几份温暖!
对于邪恶的人,我们也应该给她伸出一个援助之手。也许,她会被我们的行为所感动,从而彻底醒悟,从头做人。虽然她的人生上半场已经输了,但还有下半场,还可以赢回来。
作者:吕利文
教材分析
《孙悟空三打白骨精》选自我国古典小说名著《西游记》,课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事,赞扬了孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。课文故事性强,学生乐于学,适合于学生进行简要复述的训练。
课文可分为三部分:取经来到山前,三打白骨精,被师父赶回花果山。其中第二部分是全文的重点,具体叙述白骨精分别变成村姑、老婆婆子、老头儿都孙悟识破。三打白骨精,情节类似,但叙述上有变化,避免了语句的重复,把故事推向高潮。
教学目标
1、细读课文,理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的。
2、比较三次怒打白骨精的不同之处。
3、体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。
教学重点
比较三次怒打白骨精所用语句的不同及这样写的好处。
教学难点
概括孙悟空的特点。
教学过程
一、揭题
唐僧师徒来到住着白骨精的山洞前,发生了什么事呢?
那么孙悟空又是如何与白骨精作斗争的呢?
二、细读课文,理解孙悟空打白骨精的过程
1 、孙悟空三打白骨精,你最喜欢哪一打呢?
学生自读课文,找出自己喜欢的'段落,圈圈画画。
2、交流:
你为什么喜欢这一打?
进行朗读训练。
特别是孙悟空的话。
3、比较:
出示课后第3题问题,指名读题
按照表格,找出文中有关词句。
第一次 第二次 第三次
白骨精逃跑
唐僧阻挡
交流朗读,评议,再读。体会文中三打过程中所使用句子的不同和人物不同的性格特点。
你觉得这样写有什么好处?
4、概括孙悟空的性格特点
句式说话:我觉得孙悟空是个的人。
.总结:坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计。
三、.总结
学了课文,你有什么想法?
你想要对你的亲戚朋友说什么呢?
听课随感:
一、该课表现突出的几方面
课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的经过,吕老师这节课重在引导学生理解描写三次打斗中所用的词句不同这一文章特色。
1、重视学生自主学习,教师因势利导
《语文课程标准》强调:“学生是语文学习的主人”,教师是学生“学习活动的引导者和组织者”。教师要为学生的自主学习创设情境、提供机会。吕老师让学生自学,选择自己最喜欢的“一打”,读读、圈圈、划划,说说为什么喜欢这一打?再师生交流讨论,老师及时点拨,指导朗读。这样的学习,能让学生通过自己的动手、动脑、动口,在亲身体验中加以领悟,让学生在交流中达到共识,体会文章语言文字的美。
2、重视学生语言文字的感悟和积累
在学生交流自学心得时,吕老师先让学生谈谈自己的体会,说说文中哪些词句用得好,再引导学生理解课文写孙悟空三次怒打白骨精,白骨精三次逃跑,唐僧三次阻拦在词句描写上的变化,并从文中找出重点词共同完成表格,既进行了语言文字的训练,又为下一课时复述课文做好了铺垫。
3、重视学生.写作技巧的指导
吕老师引导学生比较“三打”,并没有停留在课文中,而是启发学生进一步思考:为什么要这样写?有什么好处?通过讨论,使学生明白:这样写课文内容更为丰富,使人感到新鲜。然后,吕老师不失时机地指导学生在平时的.写作当中,叙述同样内容时要注意:语句要有变化,文章才会更有吸引力。的确,我们的语文教学,很多知识点都是交叉在一起的,也是紧密相连的,只要我们像吕老师一样时时指导学生各方面的能力,相信学生会逐渐地在潜移默化中不断提高。
二、值得商榷方面
整堂课最大的遗憾就是参与的学生太少。是否在自学课文时,让学生选择自己喜欢的“一打”进行自由组合,开展小组学习,让学生先在小组内读读、说说、议议,保证参与度,让更多的学生有发表自己观点的机会?然后由小组汇报的形式,师生共同理解课文是怎样写孙悟空打白骨精的过程的。这样教学,或许在具体交流时还可以节约时间,保证预设教学目标的达成。
今天我读的书是《西游记》,书中的故事《三打白骨精》特别好看,我很喜欢,虽然小时候就读过一次了。白骨精真是个坏透了的妖精,一会儿变成个姑娘,一会儿又变成老太婆,一会儿又变成老头子,一家三口都给她变完了。还好孙悟空足智多谋,很快就识破她的诡计,可惜唐僧师父太过善良,差点被骗了。生活中,我们也要谨防上当受骗哦,尤其是一些不认识的陌生人的甜蜜诱惑。
大家都了解三打白骨精的小故事,在《西游记》中,我最喜欢三打白骨精的小故事。
这个故事的具体内容是,唐僧三人赶到一座山顶,之后一个叫白骨精的妖精知道,就变成了一个年青的女孩,出山给唐僧三人去送餐,Y果被齐天大圣的慧眼一眼揭穿,把这个女孩打死了,白骨精心存侥幸逃走了。之后白骨精又变为一个老太太,Y果又被揭穿了,把这个老太太打死了,Y果又被齐天大圣的慧眼揭穿了,把这个老太太打死了,白骨精又心存侥幸的逃走了。不一会,白骨精又变成了一个老大爷,装作探索什么,唐僧问哪个扮成的老大爷: 你一直在找什么? 哪个白骨精扮的老大爷说: 我们的孩子与我的老伴儿,都下山了,请问你见到他们了没有? 唐僧还没有讲话时,齐天大圣大声说出: 妖精。 赶忙拿出定海神针,而且一棒把老大爷大去世了,白骨精再度心存侥幸的逃走了,唐僧看到了把齐天大圣赶跑了。
读过这本书让我明白了,不必被事儿的表象所蒙蔽,要认真仔细的思索,再得出结论,不必不思索,盲目跟风得出结论,使自身分辨不正确,而误会他人的好心。
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乡村并不大,村内有吴,孙,冯,王四个姓式,吴姓人占90%%之上。儿时看西游记,一直很钦佩姓孙的,觉得她们跟孙悟空是亲朋好友。见到三打白骨精的情况下,唐僧赶跑了孙悟空,恨透了唐秃子了。之后八戒、沙悟净大战黄袍怪不成功,白龙马的臀部也被击伤。八戒去请齐天大圣,齐天大圣拉着八戒喊了一声:“走。”俩人一跳,Y果就禁播了。传说故事孙悟空演戏时摔断了腿,那时担忧去世了,害怕孙悟空瘸了,之后西游记不拍了。致那从此回不去了的儿时!!!
《西游记》是在我国四大名著之一,孙悟空也是每一个小孩子都钟爱的角色。在这个假期时间读了了这本书。
在其中 孙悟空三打白骨精 的.小故事我非常喜欢,它关键讲了:当白骨精趁孙悟空化斋之时发生变化一个女孩,假心来给唐僧送餐,但唐僧却茫然不知,我十分着急,当慧眼的孙悟空立即赶来把它击败,.我学会放下静下心来;白骨精又想到阴谋,变为老太太和老头儿,假装一副可伶的模样,总算欺骗了唐僧,孙悟空被老师傅赶出门派,我来孙悟空打动憋屈,我大喊起恚 唐僧,你有眼无珠!你明明知道孙悟空慧眼,可为何不敢相信孙悟空得话呢?
读过这个故事,我认为唐僧太善解人意了,不可以辨别是非,我很喜欢孙悟空,我如果有他那般的七十二变本事就好了。因此 ,我想勤奋学习,未来一定会有孙悟空一样的聪明智慧,长大后为祖国奉献自身的能量!
好了,我们重新回头看看《三打白骨精》整个情节,唐僧说了很多次要驱逐孙悟空,而在往后孙悟空重归的情节故事里,就不存在“驱逐”这用词了。
从心理学的角度上而言,在《三打白骨精》的情节里与及之前的情节里,唐僧都拥有心情优越感,毕竟他是观世音菩萨指定的取经人,而毛猴只是托他的洪福才能来凑这热闹,及享受到以后成佛的好福利。
所以唐僧觉得自己才是领导人,他不容其他势力左右自己的观点,哪怕自己的观点是错误,而别人的观点是正确。
所以与其说是白骨精导致取经组合的瓦解,不如说是取经组合关键的唐僧跟孙悟空,他们都败在于命运左右的磨合期那墨菲定律现象,“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会做出这种选择。”
如果你想问我,要怎么样才能破除命运的魔障,越过这种磨合期呢?我想,解铃还需系铃人,也只能借鉴西游记的故事。
唐僧被困后的第二集,后来八戒到花果山求得孙悟空出山救唐僧,而孙悟空重新去救出唐僧的时候,唐僧是不是意识到只有同心协力才能让团队顺利的到达西天而取到真经,所以他就勇敢的为自己认错了,他们就这样的跨越了磨合期而晋级了。
在点明白骨精的重要性之前,先说一个由现代外国心理学爱德华·墨菲的一个很有名气的心理学,叫“墨菲定律”,大概的意思:“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会做出这种选择。”
墨菲定律用在组合里面的话,那么就类似我们常说的磨合期。机械零部件在初期运行中接触、摩擦、咬合的过程就叫磨合期,但两件事物或组织内部运作的互相熟悉适应的时间段,就是说互相间接触熟悉的阶段,也叫磨合期。
但凡有点经历的成年人都会发现这个很奇怪的现象存在于生命的任何一个角落,比如是学业,事业,爱情,婚姻还是生意......
这种现象很奇怪,有点迷信的感觉,但冥冥之中似乎自有一种力量在左右着。
无论你准备着多充分,或这个队伍多么完美,哪怕像漫威电影的复仇者联盟那么牛逼的成员,也逃不开菲墨定律那样的磨合期。
简单点说在一丁点鸡毛蒜皮的小事,就能让整个大组合直接瓦解的时候,往往就一定会有人不经意中做了这件小事,所以组合就可能这样垮台了。
这种现象存在于任何组合里,磨合得过了,就能晋级成1+1大于2的组合,而通不过了,那么就鸡飞蛋打,两两相安。
鉴定整部西游记的所有妖精都是有背景的大前提下,我能不能将白骨精假设为比如来佛祖还要大的大BOSS“命运”手下的棋子呢,这个假设是建造在其他妖怪都是内定的故事情节,都是打打样子,过过场合而已,而白骨精却不属于任何神仙及佛陀势力范围之内,还是神仙及佛陀的势力都无法左右白骨精的故事情节的发展。
而白骨精的存在却是为了让磨合期能顺利发生,而磨合期的现象应该归“命运”管,所以我假设白骨精的出场是由命运当排的。
三打白骨精练习题
一、学什么
了解孙悟空三打白骨精的经过,感受他善于识破诡计、敢于与邪恶斗争的精神。
二、怎么学
一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观
tng sēng zhāi fn h m zhu yǔ yǐn mn
二、写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:一再——( ) 非常——( ) 哀告——( )
反义词:责怪——( ) 推辞——( ) 有些——( )
测一测
一、人物形象分析。
1、白骨夫人______________________ 2、唐僧______________________
3、孙悟空___________________________________________________________________
二、 给下面的多音字选拼音,写在括号里。
(1) 看(kān kàn) 星期天,爸爸妈妈要去医院看( )望奶奶,嘱咐我看( )好家。
(2) 卷(juàn juǎn) 上课了 ,老师拿着一卷( )数学试卷( )走进教室。
(3) 正(zhēng zhèng) 正( )月十五元宵节那天,爸爸正( )好从外地出差回来。
(4) 行(xíng háng) 他穿过人行( )横道,到马路对面的银行( )去存钱。
(5) 更(gèng gēng) 已经二更( )天了,屋外的风刮得更( )大了。
(6) 没(mò méi)提起小刚的游泳本领,没( )有不佩服的`,他敢在没( )头深的水里游泳。
(7)?着(zh¨o?zhu¨)考试时,遇到不会的题千万不要着(? )急,只有沉着(? )冷静才能取得好成绩。
再提高
一、“三打白骨精”是《西游记》当中的一个小故事,你还知道哪些小故事呢?请写出两到三个:____________________________________________________
二、《西游记》是中国古典四大名著之一,其作者是( )。请你试着其他的三部作品及其作者的名字,他们分别是:____________( ) 、__________( )、____________( )。
三、阅读短文,完成练习。
一罐水
100多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。
他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉命令:“搜!”士兵们在屋里翻开了,突然里屋发出一阵欢呼:“搜到啦!”
士兵们一拥(yōng yǒng yng)而上,争夺水罐。上尉命令他们放下。他走地去看看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一小杯,递给那位西班牙妇女:“请你先喝!”这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光。维龙又倒了半杯水递给女孩:“你也喝一点!”孩子母亲缓缓地接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像妈妈那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。
上尉见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一仰(liǎng yǎng ng )脖子,一饮而尽。然后,他又让每个士兵喝。一罐水都喝完了,法国侵略者坐下歇息。不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,这位西班牙妇女早在水里放了毒药。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在,纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
1、划去文中带点字不恰当的读音。
2、联系上下文,解释下面的词语。
(1)一拥而上:___________
(2)一饮而尽:______________
3、把文章分成两段,并写出每段的大意。
__________________________________________________________________________________________
4、回答问题。
(1)当法军上尉倒了一杯水要那位西班牙妇女喝时,那位妇女是怎么做的?她可能会想什么?
____________________________________________________________________________________
(2)当法军上尉要小女孩喝那半杯水时,娘子母亲的举动与要自己喝水时有什么不同?说明什么?
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(3)“孩子,为了妈妈,你喝吧!”母亲的这句话是什么意思?从中你体会到了什么?
___________________________________
我喜欢博览群书,享受它其中的乐趣,这不,最近我不又迷上了四大名著之一的《西游记》嘛!
《西游记》这部书中,我最喜欢孙悟空,他敢作敢为,机智勇敢,对一切恶势力怀有深仇大恨。而唐僧却自以为是,没有调查事情的前因后果就平白无故地觉得孙悟空犯了大罪,还时不时地拿出念紧箍咒这一招式来不公平地对待孙悟空,看得我心中好不快活!例如:
《孙悟空三打白骨精》它是一个家喻户晓的故事,主要讲的是:师徒四人途经一座荒山,山上有一白骨精,听说唐僧要来了,她两眼放光――因为她早听说吃唐僧肉可以长生不老,于是动起了念头?第一次,她变成一位不谙世事的村姑,不料却被孙悟空的火眼金睛识破,把“村姑”打死,她化成一股青烟逃跑;第二便化为一位和蔼可亲的中年女子,还是被孙悟空识破打跑;可她还不死心,第三次她又化为一位中年大叔,这次却被忍无可忍的孙悟空一棒打死。唐僧看到孙悟空接二连三的伤害他人性命,气愤极了,不管三七二十一就开始念起紧箍咒,痛的孙悟空就地翻滚,孙悟空实在受不了了,便暂时跑回了花果山。
读了这篇故事,使我明白了个道理:在生活中我们要像孙悟空那样坚持正义,勇于同邪恶做斗争,不要像唐僧那样不明是非,听信别人的话,被外表所迷惑。
看完了白骨精这篇文章,我有好多感想。
在唐僧看到白骨精的时候一点也不绅士,像一个痴情男一样,上看看、下看看、看看嘴、看看腿、看看手……真的好色呀!
在见到白骨精的时候,还对白骨精那么好。要是在往常唐僧肯定不会这样。并且本来就不绅士,偏要装绅士,真的好虚伪!
在回白骨精家的时候还让孙悟空背着,孙悟空早就发现那个女孩是白骨精,想方设法的证明,可唐僧还是不信。
最后在孙悟空对白骨精下手的时候,唐僧还把孙悟空逐出师门,真的太可恨了。
不过唐僧也是有优点的,虽然他色,胆小,爱哭,但是他很诚实,这一点我最欣赏。
虽说唐僧是孙悟空的师傅,但在精神上孙悟空是唐僧的师傅。为什么这么说呢?因为在孙悟空要走的时候,他在自己的头上拔了一撮毛,化作他的样子,在唐僧周围磕了三个头,孙悟空这种重感情精神,值得我们和唐僧学习。
最后我懂得了一个道理:做人不得太虚伪,这样会使你越来越没有人性,要信任你身边可以信任的人。如果连你身边离你最近的人你都不信,那还有谁会信任你呢?
我想对唐僧说几句话:“你知道你把孙悟空逐出家门时他有多伤心吗?他的伤心就像是断绝父子关系一样,是你不信任他,你知道他有多信任你吗?有多少次舍命救你你知道吗?你知道他现在有多心灰意冷你知道吗?他对你感情有多深,请你好好想想,谢谢!”
《西游记》是一部神话小说。小说栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象:爱打抱不平的孙悟空,贪吃懒惰的猪八戒,救苦救难的观音菩萨和神力无边的如来佛祖。关于他们的故事很多,我最喜欢的是《孙悟空三打白骨精》。
《三打白骨精》讲的是孙悟空三次智斗白骨精,最终救出唐僧的故事,形象地表现出了孙悟空师徒四人遇到复杂的险境和麻烦,体现出了孙悟空为救师傅奋不顾身、英勇向前的精神和不怕困难、知难而进的坚强意志。
读了《三打白骨精》,我联想到了我自我。原先,在学习上,我一遇到不会做的题往往会知难而退,不动脑筋思考,动不动就问别人。此刻,不管遇到什么难题,我总会想方设法来克服困难,不会被困难击退。我首先会认真审题,仔细思考,直到解决了让我迷惑不解的问题为止。
《三打白骨精》的故事,使我懂得了很多道理:我们不论遇到任何困难,都要象孙悟空那样顽强,勇于应对困难。我们要有坚定的决心、充足的信心,充分发挥我们的聪明才智。只要具备了这些,我们必须能克服一切困难。
读了《三打白骨精》后我十分钦佩孙悟空的智勇双全、中心耿耿,应对白骨精三番五次的挑拨离间,唐僧几次的将它逐出门外。但仍旧与白骨精势不两立。无论别人怎样的多番阻挠,他都不会离开师傅。
《三打白骨精》主要讲了白骨精依次化作美貌的村姑,老奶奶和老爷爷以被孙悟空打死的借口蒙骗唐僧,让唐僧对悟空失去信心将孙悟空逐回花果山,这样就能够享受唐僧肉。无论白骨精怎样变化多端都逃不出孙悟空的火眼金睛。尽管受到了唐僧的多方阻挠,可孙悟空仍依然为了师傅和师弟与白骨精决斗到底。最终孙悟空找出众神来在半空中为作证,孙悟空誓要把白骨精打回原形,于是,他举起金箍棒打死了白骨精,白骨精化成了一堆骷髅这才使唐僧相信的悟空。
孙悟空那除恶务尽、不避艰险的精神多么值得我们学习啊!现代人就没有几个有着孙悟空这样的拔刀相助、不怕牺牲的精神。在公交车上乘客被强盗抢钱大家看到了,就是无动于衷,只把自我的钱财保管好;在大街上小偷光明正大的偷东西,可却没人提醒,连一声“留意”都不说。作为一个现代人,不光我们的好生活、财富日渐增多;而且我们的懦弱、自私也与日俱增。反而我们的良心、奉献精神却逐渐减少。作为一个现代人务必要具有孙悟空的精神,这样我们的社会才能更加完美。
这天,我读了《西游记》中的《悟空三打白骨精》这篇文章。
它主要讲的是唐僧一行四人来到白骨山。白骨山里有一只白骨精,她为了抓住唐僧,分别变了三个人,但是都没能逃过悟空的火眼金睛,最后都被悟空打死了,唐僧一怒之下赶走了悟空。白骨精趁机抓走了唐僧……最后,还是悟空救了唐僧。
读完这篇文章,让我明白了,唐僧善恶不分却还怪罪他的徒弟,差点没了性命。我们要学悟空那样,擦亮眼睛,分清是非。不要像他师傅那样被眼前的事物所迷惑,否则后果不堪设想。
读后感:读三打白骨精有感
《西游记》是我国明朝著名作家吴承恩写的,记载了唐朝和尚唐玄奘到西天取经的经过和路途中遇到的种种磨难,一共有九九八十一难,但他们没有半途而废,而是坚持到底的故事。书中记载唐玄奘有三个徒弟,聪明机警武艺高强的大徒弟孙悟空,好吃懒做色迷心窍的二徒弟猪八戒,心地善良默默坚持的三徒弟沙悟净。那孙悟空有着七十二般变化,铜骨铁皮火眼金睛识得世间一切妖孽。猪八戒虽是天蓬元帅下凡但是却好吃懒做,一路上闹出许多的笑话。沙悟净原是天宫玉帝的卷帘大将,因触犯天条,被贬出天界,在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲,武艺高强,不畏强敌。经南海观世音菩萨点化,拜唐僧为师,与孙悟空、猪八戒一齐保护唐僧西天取经。
我最喜欢的还是三打白骨精的那一章节,唐玄奘他们师徒三人经过白骨精的洞府,白骨精听说吃了唐玄奘的肉能够长生不老,便心生一计。她变成一位少女,给他们送饭,白骨精虽然装的很好但还是逃但是孙悟空的火眼金睛,他抽出金箍棒一下就打死了那个白骨精装的那个少女,但是唐玄奘是凡人看不出那个少女是妖精所以把孙悟空狠狠的教训了一顿,叫他不要再犯。
白骨精又变成一位老太太来寻找她的女儿。唐玄奘没敢回答,孙悟空一看又是白骨精变的,顿时火冒三丈抡棒就打死了那个老太太。唐玄奘一见悟空又伤人命气的念起了紧箍咒,可怜的孙悟空有被冤枉了一次。当快翻过那座山时白骨精又变成一个老头,孙悟空看出那是白骨精,便暗地里通知山神,叫他们在暗中作证。这时白骨精冒充佛祖,让唐玄奘写下贬书,孙悟空一气之下打死了白骨精。那个老头不见了,地上有一副白骨,脊骨上刻着“白骨夫人”。唐玄奘这才相信孙悟空没有杀人,还救了他的性命。而自我居然屡次的冤枉他。
读了《西游记》中三打白骨精这个故事,我明白了不要被别人的花言巧语所蒙骗,还要有坚强的.意志和宽容别人的心,还要有坚定的性念,不要半途而废,要争取到达自我心中的梦想。而且团队之间还要互相信任,不要互相怀疑。
阅读了《西游记》中的三打白骨精文后。其精僻之处国文能紧紧地抓住鲜明的主题,用生动的语句深刻地刻画出人物的恶与善,正反两方面性格。国文中的白骨精为了到达捕抓唐僧,吃唐僧肉长生不老的目的,乔装打扮,变成少妇,老媪和老翁,接二连三来欺骗唐僧,以伪善一面引人上当受骗。幸亏有孙悟空这样的金晴火眼看清妖怪及阴谋,出现了三打白骨精的场面,故事引人入胜,越看越想看。情节中也生动描绘了唐僧分辨不了善与恶,是与非,被假善一面迷惑,反责怪徒弟,把孙悟空赶走,最后还是落在白骨精手中。从国文中悟出一个道理,人们不要被表面现象和虚情假意,伪善的一面蒙骗,个性在如今社会里,有些人的表面是虚伪的,内心是阴暗的,常常想方设法到达自我不可告人的目的,却使用各种卑鄙手段。
有些人常常用某种利益引诱你,又可能挑拨你和朋友之间的交情。所以人时时刻刻都要檫亮眼睛,要明白“害人之心不有,防人之心不可无”。
只有善于分辨真假善恶,明辨是非,不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑的人,才能撕破一切伪装的画皮。——题记
十月一日,妈妈又给我买了一本新书——名著<<西游记>>,我捧着新书,爱不释手,迫不及待地它看完了。让我受益匪浅,懂得了许多道理。
其中<<孙悟空三打白骨精>>这个故事真是让我百看不厌。它主要讲了唐僧和他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破,然而,唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。之后,唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉,幸亏孙悟空及时赶到,用计策使唐僧觉悟,还变出了许许多多的孙悟空,团团围住白骨精,口吐神火,把妖魔烧成了一堆灰。
要学悟空,明辨是非。
我越看越想看,不知不觉地被那个神通广大的齐天大圣所吸引住了,他不仅仅能够上天入地,七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖。当他遇到白骨精时,毫不犹豫地降妖捉怪,斩邪除魔,这种善于分辨真假善恶,勇往直前的品质是多么值得我们学习呀!我们生活在一个多姿多彩的社会里,到处充满阳光雨露,但也有一些事令我们感到不安与无奈,那就是在我们的周围,时不时会出现一些坏人坏事:路上遇到了和你搭讪的陌生人;一人独自在家,陌生人按响了门铃;在放学回家的路上,发现有陌生人悄悄尾随,四下无人,这可怎样办……我们没有孙悟空的火眼金睛,但我们有一个聪明的小脑袋!像孙悟空那样,不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑,擦亮眼睛,明辨是非,才能撕破一切伪装的画皮,这样危险才会离我们远远的!才能保护好自我。
不学唐僧,善恶不分。
当我看到唐僧因为“分不清善恶,对妖怪讲慈悲,错把孙悟空打死的白骨精当成人,并将孙悟空赶出师门,结果被妖怪捉到洞里”时,既愤恨唐僧真糊涂!又为他的生命安全捏了把汗。当读到“幸亏孙悟空对师傅忠心耿耿,及时赶到,才救出了唐僧,保住了他的性命。”时,一颗悬着的心最后落回了原处,好险呀!唐僧险些为自我“不分黑白,不识人妖”的行为付出沉重的代价。
此时此刻,我又不禁想起了那场电影中的一个令我难以忘怀的场景:当一位可爱的白衣天使为受伤的日寇包扎时,丧失天良的日寇竟悄悄地用刀刺进了她的心窝。她慢慢地倒在血泊中,而他却笑了,笑得那样狰狞,那样可怕!如果那位白衣天使不像唐僧那样,能分清善恶,对日寇不讲仁慈,或在包扎时能多留个心眼,那么,她就不会死在日寇手中了。所以,在生活中,我们不能学唐僧,善恶不分,更不能对坏人讲慈悲。
读了<<孙悟空三打白骨精>>后,我想,如果我能像孙悟空那样神通广大的话,我要用我的法力帮忙那些需要帮忙的人;如果我也能像孙悟空那样有双火眼金睛的话,我要用它来帮忙警-察叔叔抓坏人……总之,我要让世界远离邪-恶,远离危险,变得更加和-谐完美。
唐僧师徒自西天取经以来,历经九九八十一难,今天我要说的便是那其中一难三打白骨精。
话说那白骨精可真的是足智多谋,一计不成再生一计,明知唐僧心软,却还变成那老翁,老,以及他们的女儿。被大圣火眼金睛识破,一棒打走,但在唐僧那个凡人眼里,孙悟空伤的是一条条人命。都说凡事事不过三,大圣连杀三人,以唐僧那慈悲为怀的性格,看不过去,将大圣逐出师门,以至于最后被白骨精抓走,没了大圣的保护,唐僧慌了,才知道大圣是为他好,悔不当初。事后八戒去找大圣,大圣也是不计前嫌,救了唐僧。
我十分的倾佩大圣,能够有那样的胸襟,并且有武力可以撑起整个团队。
另外我也十分佩服白骨精,是个有脑子的妖精,没有驽莽行事,自己的头脑和野心成正比,并且武力值也是不错的虽然比不上大圣,不过也是值得倾佩学习的。
读了这本书我知道凡事要动脑子,眼见不一定为实,万一就是障眼法呢,不要太相信自己的直观感觉,要学会思考,不冲动,要理性。要学孙悟空的智慧,也要学唐僧悲天悯人,可要猜亮眼睛看清事实,还要学白骨精的足智多谋,但不能干坏事,要用在帮人上面。
我还明白了一个道理:可怜之人必有可恨之处。不是所有的可怜人都是好的,有很多可怜人也是坏的,做人一定要擦亮眼睛。但也不能滥杀无辜,因为也有很多好人。
暑假某一天,发现大风车栏目播着我最爱看的孙悟空三打古精,白古精3次变化,都被识破,但在唐僧看来,悟空却杀死了3个好人,唐僧还把悟空赶走,唐僧被白古精抓走,险些被吃到,多亏悟空及时赶到,杀了白古精,多亏悟空不斤斤计较。
我们要向悟空学习,不轻易被人骗,不向唐僧学习,总是被人骗。
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