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向吕榕麟同志学习心得体会
向吕榕麟同志学习心得体会吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。但是他却用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业！在物欲横流的现在，我们不难发现，常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明的对比，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张浪费；有的人凡事斤斤计较，自私自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违背道德和良心的事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！
吕榕麟校长那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的.思考。我也是一名教师，我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
吕榕麟同志默默无闻地始终奋战在最艰苦的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何报酬，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。
真诚的师爱是促进学生上进的动力。教师的一言一行，一举一动，都有可能给他们予扶危定倾。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。今后我将规范自己的言行，向吕校长学习，在这半亩方田里勤耕力作，用自己一颗赤子之心、丰富的知识，风趣的谈吐来征服孩子的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化他们的行为。用真诚的师爱，为师之责塑造孩子的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。这不正是吕榕麟同志的伟大之处吗？这正是吕榕麟同志的神圣之处。教师，是人类灵魂的工程师，让我们以吕榕麟同志为榜样，弘扬他的精神。严谨治学，精益求精。加强学习，努力提高自身业务素质，不断努力进取，做新时代的优秀教师。
吕榕麟同志的精神值得我们永远学习，我们教师要以他为榜样，吸取其精髓，学习他的精神，要以他的精神鞭策自己。努力学习，奋发向上，从我做起，从身边的小事做起；实践吕榕麟同志的精神，刻苦钻研勇于开拓创新，把勤奋学习作为自己人生进步的重要阶梯，不断进取努力向上攀登，在勤奋学习中成长成才；弘扬榕麟同志的奉献精神，以实际行动来为教育事业实现自己的人生价值。
吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业!在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动：一是救护车护送生命最后一刻的他回家时，经过群众小学，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼，却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次，每次读到这里都感动得热泪盈眶。我深深地感受到一位教育工作者，当他把全部
的热情、心血都献给这所学校时，他的家人，特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校，我就觉得心里痒痒的。”一个人，当他为了生计而寻找职业而工作时，那是被强迫，工作是为了生活，而生活的前提是赚钱才能生活，是无耐;当他有了职业，是他理想的职业，然而不久他失去了热情，那他也是被无耐地驱使，表现是踩着钟点，你看，提前一点点他都觉得吃亏，晚走一会儿他都会委屈，说明仍处于职业阶段，虽高于求生存而工作，但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系，他才开始有了职业幸福感，他才觉得做这件事有意思，爱做，喜欢做，乐意做，你让他走他都不走，他不会上看领导下察同行，对上做样子，对同行做比较，他是在做自己。如果是老师，他是在做教育，做事业，做人生;如果是同学，那他是在学知识，学做人，学做未来。三是吕校长培养人，他的群众小
学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的伟大之处，是其他人没有的品质;或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操;或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
为进一步贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》，我校在下午会教师列会的开始前就组织大家学习吕榕麟的先进事迹，办公室张文钬主任介绍了吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名教师、知名校长，将一所普通学校打造成为全国和谐校园先进校，福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体，付出了毕生心血，谱写了人民教师、小学校长的壮丽篇章。其中一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，让每个教师满怀敬佩之情，吕榕麟校长的事迹感动我们。
古人云：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在福州，就在我们的教育行业，就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献，他就是共产党员吕榕麟同志，他用行动生动作答：忘我地投身教育事业!
吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业!在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动：一是救护车护送生命最后一刻的他回家时，经过群众小学，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼，却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次，每次读到这里都感动的热泪盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时，他的家人，特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校，我就觉得心里痒痒的。”一个人，当他为了生计而寻找职业而工作时，那是被强迫，工作是为了生活，而生活的前提是赚钱才能生活，是无耐;当他有了职业，是他理想的职业，然而不久他失去了热情，那他也是被无耐地驱使，表现是踩着钟点，你看，提前一点点他都觉得吃亏，晚走一会儿他都会委屈，说明仍处于职业阶段，虽高于求生存而工作，但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系，他才开始有了职业幸福感，他才觉得做这件事有意思，爱做，喜欢做，乐意做，你让他走他都不走，他不会上看领导下察同行，对上做样子，对同行做比较，他是在做自己。如果是老师，他是在做教育，做事业，做人生;如果是同学，那他是在学知识，学做人，学做未来。三是吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
吕榕麟同志是我省人民教师的杰出代表，吕榕麟同志的一生，是奋斗的一生，求索的一生，奉献的一生，身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌，集中体现了优秀共产党员的形象，是我省师德师风建设的先进典型。我校领导高度重视，结合学校工作实际，3月3日组织党员干部和教职员工召开了行政会、教工大会，掀起学习吕榕麟同志先进事迹热潮。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。校领导强调，在学习过程中，大家要做到两个结合：一是把学习活动与日常教育教学工作相结合。学习他政治坚定、爱岗敬业、开拓进取的优秀品质;学习他为人师表、严谨笃学、甘为人梯的优秀品质;学习他坚持原则、无私奉献、鞠躬尽瘁的优秀品质;学习他爱校如家、爱生如子、立德树人的优秀品质;二是把学习活动与“办好人民满意的教育，当好人民满意的教师，办家门口的优质校。”活动相结合，对照吕榕麟同志的先进事迹查找工作、思想和作风上的不足，切实加以整改落实，激励广大党员干部和教职员工爱岗敬业、建功立业。通过“两个结合”，把学习活动落到实处，努力实现铜盘中学的科学发展。 全体教师纷纷表示，吕榕麟同志是一面旗帜，是新时期党员干部的先进典范，他的事迹值得我们每一个教师去不断学习，并且把吕榕麟精神带到自身的教育教学工作中去，学习吕榕麟同志的先进事迹，树立创先争优的思想并为之奋斗和拼搏;向吕榕麟同志学习树立主人翁意识和奉献精神，广大教育工作者通过默默无闻的奉献全面推进学校内涵的科学发展。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的伟大之处，是其他人没有的品质;或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操;或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
在开学初的第一次教师例会上，我校姚校长特别向全体老师介绍了一位长期坚持在小学教育教学第一线，以办好人民满意教育为己任，三十年如一日坚守教育岗位，即便罹患绝症生命垂危，仍然以常人难以想象的毅力拼搏奋斗，坚持与时间赛跑、与病魔抗争，为人民教育事业燃尽生命之火的伟大人民教师、优秀共产党员吕榕麟同志。吕榕麟同志生平事迹，吕荣麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
首先，端正自己的教学态度。能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
其次，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱学生，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心、爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。
我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，我想现在辛苦点、累点，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果。吕榕麟同志的精神将激励着我在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师!
永春美岭中学 赖秀萍 为进一步贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》，我校在下午会教师列会的开始前就组织大家学习吕榕麟的先进事迹，办公室张文钬主任介绍了吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名教师、知名校长，将一所普通学校打造成为全国和谐校园先进校，福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体，付出了毕生心血，谱写了人民教师、小学校长的壮丽篇章。其中一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，让每个教师满怀敬佩之情，吕榕麟校长的事迹感动我们。
古人云：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在福州，就在我们的教育行业，就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献，他就是共产党员吕榕麟同志，他用行动生动作答：忘我地投身教育事业!
吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业!在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动：一是救护车护送生命最后一刻的他回家时，经过群众小学，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼，却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次，每次读到这里都感动的热泪盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时，他的家人，特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校，我就觉得心里痒痒的。”一个人，当他为了生计而寻找职业而工作时，那是被强迫，工作是为了生活，而生活的前提是赚钱才能生活，是无耐;当他有了职业，是他理想的职业，然而不久他失去了热情，那他也是被无耐地驱使，表现是踩着钟点，你看，提前一点点他都觉得吃亏，晚走一会儿他都会委屈，说明仍处于职业阶段，虽高于求生存而工作，但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系，他才开始有了职业幸福感，他才觉得做这件事有意思，爱做，喜欢做，乐意做，你让他走他都不走，他不会上看领导下察同行，对上做样子，对同行做比较，他是在做自己。如果是老师，他是在做教育，做事业，做人生;如果是同学，那他是在学知识，学做人，学做未来。三是吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
吕榕麟同志是我省人民教师的杰出代表，吕榕麟同志的一生，是奋斗的一生，求索的一生，奉献的一生，身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌，集中体现了优秀共产党员的形象，是我省师德师风建设的先进典型。我校领导高度重视，结合学校工作实际，3月3日组织党员干部和教职员工召开了行政会、教工大会，掀起学习吕榕麟同志先进事迹热潮。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。校领导强调，在学习过程中，大家要做到两个结合：一是把学习活动与日常教育教学工作相结合。学习他政治坚定、爱岗敬业、开拓进取的优秀品质;学习他为人师表、严谨笃学、甘为人梯的优秀品质;学习他坚持原则、无私奉献、鞠躬尽瘁的优秀品质;学习他爱校如家、爱生如子、立德树人的优秀品质;二是把
学习活动与“办好人民满意的教育，当好人民满意的教师，办家门口的优质校。”活动相结合，对照吕榕麟同志的先进事迹查找工作、思想和作风上的不足，切实加以整改落实，激励广大党员干部和教职员工爱岗敬业、建功立业。通过“两个结合”，把学习活动落到实处，努力实现铜盘中学的科学发展。 全体教师纷纷表示，吕榕麟同志是一面旗帜，是新时期党员干部的先进典范，他的事迹值得我们每一个教师去不断学习，并且把吕榕麟精神带到自身的教育教学工作中去，学习吕榕麟同志的先进事迹，树立创先争优的思想并为之奋斗和拼搏;向吕榕麟同志学习树立主人翁意识和奉献精神，广大教育工作者通过默默无闻的奉献全面推进学校内涵的科学发展。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的伟大之处，是其他人没有的品质;或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操;或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
为进一步贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》，我园前天下午会议中，杨园长宣读介绍了吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名教师、知名校长，将一所普通学校打造成为全国和谐校园先进校，福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体，付出了毕生心血，谱写了人民教师、小学校长的壮丽篇章。其中一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，让每个教师满怀敬佩之情，吕榕麟校长的事迹感动我们。
古人云：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在福州，就在我们的教育行业，就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献，他就是共产党员吕榕麟同志，他用行动生动作答：忘我地投身教育事业!
吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业!在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动：一是救护车护送生命最后一刻的他回家时，经过群众小学，他的.妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼，却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次，每次读到这里都感动的热泪盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时，他的家人，特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校，我就觉得心里痒痒的。”一个人，当他为了生计而寻找职业而工作时，那是被强迫，工作是为了生活，而生活的前提是赚钱才能生活，是无耐;当他有了职业，是他理想的职业，然而不久他失去了热情，那他也是被无耐地驱使，表现是踩着钟点，你看，提前一点点他都觉得吃亏，晚走一会儿他都会委屈，说明仍处于职业阶段，虽高于求生存而工作，但毕竟是为工作而工作;当一个人把职业与人生事业发展相联系，他才开始有了职业幸福感，他才觉得做这件事有意思，爱做，喜欢做，乐意做，你让他走他都不走，他不会上看领导下察同行，对上做样子，对同行做比较，他是在做自己。如果是老师，他是在做教育，做事业，做人生;如果是同学，那他是在学知识，学做人，学做未来。三是吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的伟大之处，是其他人没有的品质;或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操;或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境;无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画;无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
吕榕麟同志先进事迹学习体会
吕榕麟同志先进事迹学习体会在开学初的第一次教师例会上，我校姚校长特别向全体老师介绍了一位长期坚持在小学教育教学第一线，以办好人民满意教育为己任，三十年如一日坚守教育岗位，即便罹患绝症生命垂危，仍然以常人难以想象的毅力拼搏奋斗，坚持与时间赛跑、与病魔抗争，为人民教育事业燃尽生命之火的伟大人民教师、优秀共产党员吕榕麟同志。吕榕麟同志生平事迹，吕荣麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
首先，端正自己的教学态度。能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
其次，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱学生，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心、爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。
我们要不断加强学习，学习一些先进的'教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，我想现在辛苦点、累点，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果。吕榕麟同志的精神将激励着我在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师！
学习吕榕麟事迹心得体会
学习吕榕麟事迹心得体会12月4日3时52分，群众路小学校长吕榕麟因患胆囊癌医治无效，永远离开了他心爱的师生，年仅49岁。“吕榕麟同志是“全国一级星星火炬奖章”获得者，先后被授予省特级教师、省新长征突击手等称号，获得省教育系统先进工作者、省中小学优秀校长、省先进德育工作者、福州市第三届十佳校长等荣誉。他将群众路小学这所普通学校打造成为全国和谐校园先进校和福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体，用自己的热血和生命谱写了一曲献身教育事业的壮丽凯歌。
近期我们全体教师认真学习了吕榕麟同志在教育岗位上，默默无闻、无私奉献精神。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
学习了吕榕麟同志生平事迹，他的精神使我为之深思、感动。吕榕麟校长一个个感人肺腑的事迹，撞击着我的心灵，让我深受震撼和激励，满怀敬佩之情。 吕校长用大爱诠释着自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉献的一生，他把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业，他不愧为新时期教育战线上的铁人，教书育人的楷模。他的感人事迹，于细微处见精神，于平凡中见伟大。无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟的伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。
吕校长长期扎根小学教育一线，努力办好人民满意的教育，在平凡岗位上创造了不平凡业绩。他以坚定的政治信念、顽强的意志品质和忘我的献身精神，谱写了小学校长、人民教师、共产党员的时代凯歌，是新时期教育战线的“铁人”。(学习心得 )吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
当今，在物欲横流的面前，我们不难发现，常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明的对比，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张浪费；有的人凡事斤斤计较，自私自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违背道德和良心的`事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！而吕榕麟默默无闻始终奋战在最艰苦的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何报酬，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。
他以伟大的追求成就伟大的教育事业；他以满腔的热情感染拥有活力四射的学生，他以强烈的责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！
我们在对吕榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之时，更要学习他那种开拓进取，爱岗敬业，无私奉献的精神。吕校长那光辉的人生和永恒的精神光芒将撞击着我们每个教师的心灵，催人奋进。他的精神将激励着我们在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师！
人们常听说的一句话，学校不在大小，水平不在高低，尽心而已。我常问自己“尽心了吗？”一所大的上千亩，在校生几万人的学校，一所十来亩地，一千人的学校；一所名校，一所弱校；一所大学，一所小学。同样的教育，同样的职业，然而他的爱心不同，所做的过程和产生的结果是不同的，这不是因为大和小的原因，而是尽心不尽心的原因，想做总是有办法的。吕榕麟校长用生命诠释了职业、事业、人生的全部意义。正如徐志摩所说的：“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 生命，自然界最值得尊敬的，它们来自自然，又回到自然。它们牺牲自己，哺育他人，用自己的高尚品质，谱出了最可敬的《生命的旋律》。暴风雨前的勇于挑战是《勇气》；暴风雨中的无私是《爱的奉献》；暴风雨后的重生时《美丽的神话》。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
吕榕麟先进事迹学习心得体会
吕榕麟先进事迹学习心得体会为进一步贯彻落实省委教育工委、省教育厅《关于组织开展向吕榕麟同志学习活动的通知》，我园前天下午会议中，杨园长宣读介绍了吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名教师、知名校长，将一所普通学校打造成为全国和谐校园先进校，福建省示范小学、文明学校、素质教育先进校、基础教育课程改革先进集体，付出了毕生心血，谱写了人民教师、小学校长的壮丽 篇章。其中一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，让每个教师满怀敬佩之情，吕榕麟校长的事迹感动我们。
古人云：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在福州，就在我们的教育行业，就有一位平凡的小学校长、数十年如一如在平凡的工作岗位上默默地奉献，他就是共产党员吕榕麟同志，他用行动生动作答：忘我地投身教育事业！
吕榕麟同志是福州群众路小学校长，患胆囊癌与世长辞，可谓天忌英才。吕校长用他的行动告诉我们：默默无闻忘我地投身到教育事业！在他的教育工作生涯中有几个情节令人深深感动：一是救护车护送生命最后一刻的他回家时，经过群众小学，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷状态的吕榕麟已无力睁眼，却刷刷地留下两行眼泪来。这一篇报道我读了好几次，每次读到这里都感动的热泪盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者当他把全部的热情、心血都献给这所学校时，他的家人，特别是他的妻子被这种难以割舍的教育情节所牵挂、所打动。二是“只要一天不到学校，我就觉得心里痒痒的。”一个人，当他为了生计而寻找职业而工作时，那是被强迫，工作是为了生活，而生活的前提是赚钱才能生活，是无耐；当他有了职业，是他理想的职业，然而不久他失去了热情，那他也是被无耐地驱使，表现是踩着钟点，你看，提前一点点他都觉得吃亏，晚走一会儿他都会委屈，说明仍处于职业阶段，虽高于求生存而工作，但毕竟是为工作而工作；当一个人把职业与人生事业发展相联系，他才开始有了职业幸福感，他才觉得做这件事有意思，爱做，喜欢做，乐意做，你让他走他都不走，他不会上看领导下察同行，对上做样子，对同行做比较，他是在做自己。如果是老师，他是在做教育，做事业，做人生；如果是同学，那他是在学知识，学做人，学做未来。三是吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟同志的.伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟同志的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。无论多么优美的诗词，也不能吐露无私的意境；无论多么浓香的笔墨，也不能勾勒奉献的图画；无论多么肺腑的言语，也不能泄露良师的秘密。教师，是人世间最伟大的人，因为他们洒下来知识的种子，让大地文明的鲜花盛开，让国家兴旺发达，让世界变得那么和谐美好。
向吕榕麟学习的感想体会
向吕榕麟学习的感想体会近段时间学校开展了向群众路小学校长吕榕麟学习的活动，通过认真地学习和深刻地领会，我受益匪浅。古人云：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。在福州，就在我们的教育行业，就有一位平凡的小学校长，数十年如一日在平凡的工作岗位上默默地奉献，他就是吕榕麟校长。
学习了吕榕麟同志生平事迹，他的精神使我为之深思、感动。吕榕麟校长一个个感人肺腑的事迹，撞击着我的心灵，让我深受震撼和激励，满怀敬佩之情。 吕校长用大爱诠释着自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉献的一生，他把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业，他不愧为新时期教育战线上的铁人，教书育人的楷模。他的感人事迹，于细微处见精神，于平凡中见伟大。无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟的伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的`温情。
吕校长长期扎根小学教育一线，努力办好人民满意的教育，在平凡岗位上创造了不平凡业绩。他以坚定的政治信念、顽强的意志品质和忘我的献身精神，谱写了小学校长、人民教师、共产党员的时代凯歌，是新时期教育战线的“铁人”吕校长培养人，他的群众小学正是“梦开始的地方”。每一位老师不仅培养了学生，也锻炼了自己，提高了自己，成就了自己。
当今，在物欲横流的面前，我们不难发现，常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明的对比，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张浪费；有的人凡事斤斤计较，自私自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违背道德和良心的事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！而吕榕麟默默无闻始终奋战在最艰苦的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何报酬，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。我想作为一名校长我将在前人的激励下继续脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
学习吕榕麟校长事迹的心得体会
学习吕榕麟校长事迹的心得体会近段时间学校组织我们认真学习了吕榕麟同志在教育岗位上，默默无闻、无私奉献的事迹。吕榕麟同志一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。
吕榕麟校长一个个感人肺腑的事迹，撞击着我的心灵，让我深受震撼和激励，满怀敬佩之情。 吕校长用大爱诠释着自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉献的一生，他把生命中最美好的时光都献给了他热衷的教育事业，他不愧为新时期教育战线上的铁人，教书育人的楷模。他的感人事迹，于细微处见精神，于平凡中见伟大。无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是吕榕麟的伟大之处，是其他人没有的品质；或许，这正是吕榕麟的神圣之处，是其他人没有的情操；或许，这正是老师的备受尊重之处，是其他人感觉不到的温情。
当今，在物欲横流的面前，我们不难发现，常常发生在眼前或身边的一些小事就形成了鲜明的对比，也足以让我们反思：有的人不劳而获，以公谋私，贪得无厌，损害集体利益；有的人被金钱与私欲迷惑，以享乐为荣不择手段地损人利己，以公充私铺张浪费；有的人凡事斤斤计较，自私自利，从不为集体利益着想；有的人见利忘义，做出了违背道德和良心的事；这些人与吕榕麟相比显得多么渺小啊！而吕榕麟默默无闻始终奋战在最艰苦的教育战线，他淡薄名利，从不计较任何报酬，更不计较任何得失，他始终牢记全心全意为教育事业奉献自己，在最平凡的岗位上实现自己的人生价值。
他以伟大的追求成就伟大的教育事业；他以满腔的热情感染拥有活力四射的学生，他以强烈的责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！
他以伟大的追求成就伟大的教育事业；他以满腔的热情感染拥有活力四射的学生，他以强烈的.责任感为福建教育的崛起无私奉献一生，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！
我们在对吕榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之时，更要学习他那种开拓进取，爱岗敬业，无私奉献的精神。吕校长那光辉的人生和永恒的精神光芒将撞击着我们每个教师的心灵，催人奋进。他的精神将激励着我们在自己的本职岗位上踏实工作，甘于奉献，勤业进取，努力做个让人民满意的教师！
向焦裕禄同志学习心得体会
2014向焦裕禄同志学习心得体会焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。习近平同志把焦裕禄确立为党的群众路线教育实践活动的新标尺，号召广大党员干部要向焦裕禄同志学习，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
向焦裕禄同志学习，始终坚持实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发。实事求是，一切从实际出发，是党的思想路线的精髓，也是焦裕禄精神的灵魂。焦裕禄同志以自己的工作实践，昭示了共产党人坚持科学求实、带领人民走科学发展之路的宝贵精神。通过大力弘扬焦裕禄精神，推动广大党员干部推进科学决策，大兴调查研究之风，始终坚持科学发展的理念，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，进一步坚定对未来发展的'信心，进一步明确未来发展的方向，进一步认清未来发展的走势，奋力开辟中国特色社会主义的新境界，使中国特色社会主义道路越走越宽广，越走越光明。
向焦裕禄同志学习，始终坚持勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、敢闯敢干。勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、不惧风险，是我们党长期以来领导革命、建设、改革、发展所坚持的优良传统和作风，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要体现，也是焦裕禄精神的核心。焦裕禄同志始终坚持和发扬艰苦奋斗的作风，清正廉洁，严于律己。他以自己的一言一行，展现了共产党人崇高的思想境界。焦裕禄同志始终把群众的富裕、兰考的发展放在重要位置。以“敢于在困难面前逞英雄”的坚强意志，带领全县人民创造性地开展工作，谱写出了一曲曲治理灾害、战胜困难的壮歌，为改变兰考的贫困面貌、实现兰考的长远发展打下了坚实基础，为党和人民创造出了实实在在的政绩。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部牢固树立实干意识、奉献意识，多想群众少想自己，多想事业少想名利，乐于吃苦、甘于“吃亏”，以实际行动造福群众、推进发展。
向焦裕禄同志学习，始终坚持牢记宗旨、心系群众，廉洁奉公、勤政为民。全心全意为人民服务，密切联系群众，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，是我们党的优良作风和战胜前进道路上的困难和风险的重要法宝，也是焦裕禄精神的主题。焦裕禄同志经常忍着病痛走村串户、访贫问苦，切实为群众排忧解难，把党的温暖送到了群众心坎上。在焦裕禄同志的身上，生动体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征。通过大力弘扬焦裕禄精神，使广大党员干部像焦裕禄同志那样，真正把自己摆在人民公仆的位置上，始终与群众同甘苦共患难；使广大党员干部像焦裕禄同志那样，“把党的温暖带给千家万户”，尽心竭力为群众办好事解难事，真正把“人民群众得实惠”的目标落到实处。
学习弘扬焦裕禄精神是党的群众路线教育实践活动学习教育的重要内容。把省委发出的“向焦裕禄同志学习”的号召和深入开展“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来。对照工作找差距，做到“六问”，即，一问是否把群众当亲人，想群众所想，急群众所急，增进群众感情，当好人民公仆?二问是否扑下身子，沉下心来，深入基层，深入群众，摸清实际情况，找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进，迎难而上，积极进取，开拓创新，勇于担当，善于担当，不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作?五问是否坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定，严格要求家人和身边工作人员?在做到“六问”的同时，要做到“六个带头”，即带头加强学习，带头服务群众，带头改进作风，带头整改落实，带头勤政廉政，带头推动发展。从而坚定信心，勤奋工作，凝聚饭店全体员工的力量，促进饭店发展。
坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员，都要做为新形势下的饭店经济发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新，把党员的先进性落实到行动上，体现在工作中，强化规范管理，规范操作和规范服务，尽快提升管理水平，操作水平和服务水平，扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。
加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务技能，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应饭店的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实饭店制定的各项措施，从而促进饭店各项工作的有效开展。
弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题，找出差距，扫除污垢垃圾，坚决抵制歪风邪气，弘扬正气、正风，进一步坚定立场，改进作风，更好地推动饭店经济发展。
焦裕禄同志是河南的典型和楷模，是我们学习的榜样，他的精神实质就是为民，是密切党群关系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子，我们更容易反思自己，检查自己，激励自己。习近平总书记在河南调研期间，把焦裕禄精神概括为亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献，提出要学习他的公仆精神，奋斗精神，求实精神，大无畏精神和奉献精神。这对我们反对“四风”，开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神，大兴服务群众之风;学习求实精神，大兴求真务实之风;学习大无畏精神，大兴知难而进之风;学习奉献精神，大兴清正廉洁之风。
我们要通过学习焦裕禄精神，在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化，观念陈旧的问题，应着力在解放思想，更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题，着力在拓宽营销渠道，提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位，制定的各项措施落实不到位的问题，着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党员、管理人员全局观念、大局意识淡薄，部门之间相互推诿扯皮，配合不力等问题，着力在增强团队凝聚力，加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题，着力强化培训，提高团队创新力上求突破。
我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，嵩阳饭店一定会有较快的发展。
“焦裕禄精神”是一种向焦裕禄学习的精神，被习近平概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。对焦裕禄，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。
上个月25号，我们在党员活动日上，观看了焦裕禄的事迹，焦裕禄，一个中国人民熟悉而亲切的名字，他是人民公仆的榜样，也是中国人的道德楷模。“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”一首《念奴娇·追思焦裕禄》,表达了习近平总书记对焦裕禄由衷的崇敬,焦裕禄成为了我们这一代人的精神食粮。
当前,我所从事的环境整治工作,常常是头绪多、时间紧、任务急、责任重，面对纷繁复杂的基层工作,如何激发新时代基层干部的工作激情,更好地投身社会主义事业,为实现中华民族伟大复兴中国梦铿锵前行?习近平总书记对我们提出了要求,那就是对标焦裕禄,弘扬“焦裕禄精神”。
不忘初心,坚定信念。作为亲民爱民的典范,在焦裕禄身上,我们看到了一名共产党人的初心和信念――“全心全意为人民服务”。焦裕禄更是为之奋斗一身,成为时代楷模,精神丰碑。我们要时刻提醒自己,不忘初心,以焦裕禄为榜样,将“全心全意为民服务”的理想信念内化于心、外化于行,忠于党,忠于人民。无论身处高低、职位大小,以人民利益为重,用实际行动赢得群众认可。
脚踏实地,从小事做起。群众利益无小事,上面千条线,下面一根针。环境整治工作 点多面广,纵横交错,环境还很差、除了起早带晚，还常被群众误解,总觉得干的是吃力不讨好的工作,于是有些人就有了“不作为、慢作为、乱作为”。想想焦裕禄刚到兰考时,内涝、风沙、盐碱“三害”侵袭,焦裕禄没有犹豫,更没有退缩,他迎难而上,经受着天灾和人心的双重考验,为百姓默默耕耘、无私奉献,成为了百姓心目中的“孺子牛”。时过境迁,当前,我国正处于全面小康的关键时期,经济高速发展,生产生活环境大为改善,政治生态风清气正,我们还有什么理由“打退堂鼓”。作为离老百姓最近的干部,更应脚踏实地,多些“泥味儿”、“土味儿”,深入田间地头,拉近与群众的距离。
作为新时代的基层干部,虽然工作和生活条件好了,但我党艰苦朴素、廉洁奉公的优良传统仍在。我们不仅要摒弃浮躁的情绪,严格执行“中央八项规定”,远离“小腐微贪”,切忌因“蝇头小利”而蒙蔽双眼,成为侵蚀人民群众切身利益的“蛀虫”。更要学习焦裕禄同志扬起头做人、沉下心做事的高尚品行,以“最多跑一次”的态度为老百姓谋福利、办实事,只有求真务实,廉洁奉公,算好维护老百姓切身利益的“幸福账”,才能提升基层干部在群众心中的“满意账”。
焦裕禄同志是党员领导干部的榜样，是新中国成立以来涌现出来的无数优秀共产党员的杰出代表，他的事迹和精神是保持共产党员先进性教育的生动教材。我们要以焦裕禄同志为榜样，把焦裕禄作为一面旗帜、一杆标尺、一面镜子，认真学习思考，认真对照剖析，大力弘扬焦裕禄精神，努力践行 “ 三个代表 ” 重要思想，永葆共产党员先进性。
向焦裕禄同志学习，就要学习他带领群众战天斗地的奋斗奋斗精神;学习他深入实际、调查研究、尊重规律、开拓创新的工作作风和工作方法;学习他 “ 心里装着全体人民，唯独没有他自己 ” 的崇高境界，学习他时刻牢记党的宗旨，始终保持和不断升华共产党员的先进性，始终坚持立党为公、执政为民。
当前，通过弘扬焦裕禄精神，保持共产党员先进性，要努力体现以下几个方面：一是要迎难而上，敢于攻坚。在工作和困难面前，我必须始终保持在 “ 困难面前逞英豪 ” 的昂扬斗志，解决好前进道路上的一个又一个困难。二是要抓住机遇，开拓进取。创新是 “ 三个代表 ” 重要思想的本质要求，也是焦裕禄精神的重要内容。
在思想观念和体制机制方面创新方面，必须紧紧抓住当前的有利时机，以更大的胆略和气魄，采取非常措施推进业务工作。实现疾控工作大发展，关键是要解放思想。当年焦裕禄同志面对 “ 三害 ” 肆虐，没有安于现状，而是狠抓干部群众思想观念的转变，创造性地提出了治理 “ 三害 ” 的 策略和办法。当前我们面对改革发展的新形势，更需要思想的解放和观念的创新。三是要以人为本，为民造福。焦裕禄同志治理 “ 三害 ” 的出发点是带领兰考人民 “ 拔穷根 ” ，现在我们的各项工作都是为了尽快使人民群众实现全面小康的生活，所以我们的各项决策和措施都要定位于为人民创造幸福生活上。
我们工作的任何举措都要对发展有利，使多数群众受益，让广大人民满意。特别是当前，我们在加快发展的过程中，不仅要着眼于人民群众的长远利益和根本利益，更要着眼于人民群众最现实、最紧迫、最直接、最具体的利益。四是要求真务实，真抓实干。真正抓住发展这个党执政兴国的第一要务不动摇，按照科学发展观的要求，理清思路，使真劲、出真力，为人民创造出实实在在的政绩。做任何工作既要开拓进取、敢为人先，又要尊重客观规律，坚持一切从实际出发。五是要清正廉洁，无私奉献。我们共产党人是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，不得谋求任何私利和特权。平时工作要干出来，关键时刻要站出来，危急关头要豁出来。
焦裕禄同志的公仆情怀、实干作风、奋斗精神、道德操守，是人民心中一座永不磨灭的丰碑，永不过时、永葆活力，永远激励我们不忘初心、继续前进。
在“深学”上笃思。党员干部践行焦裕禄精神，就要牢固树立“服务至上”的理念，坚持群众观点、走群众路线，设身处地为群众办实事、做好事，让人民群众时刻感受到组织的关怀和温暖。要真学焦裕禄同志唯实唯干的作风。焦裕禄在兰考工作的短短一年多时间，之所以在治“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是焦裕禄同志放下架子，甩开膀子，不讲空话套话，不等不靠，真抓实干，不放“空炮”。
传承迎难而上的奋斗精神。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容。当我们面对艰巨繁重的改革发展稳定任务时，应当要像焦裕禄同志那样，敢试敢想、敢做敢拼。坚定发展信念。怀着信念，变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，以昂扬的精神状态和优良的作风带领广大群众迎难而上、锐意改革。强化攻坚意识。始终保持敢做善成的勇气，保持逆势而上的豪气，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。
在全面深化改革，特别是供给侧结构性改革中，只有攻坚、再攻坚，敢于壮士断腕、自我革命，把该放的放下去，该管的管起来，让市场在资源配置中发挥决定性作用，更好地发挥政府宏观调控作用，切实转换发展动能。提升办事效率。面对急难险重工作任务时，我们决不允许出现跟不上、慢一拍的情况，必须以“马上就办”的精神按下“快进键”，把中心工作抓牢抓实，推动各项工作提速、提效、提质，形成讲效率、抓落实的良好导向。
