这次小编给大家整理了我学会了弹古筝(共含9篇），供大家阅读参考。同时，但愿您也能像本文投稿人“hdudhena”一样，积极向本站投稿分享好文章。
从琴行传来了优美的琴弦声，在我心里荡漾，我不禁地喜欢上了。
第一节课，我练起了琴，抬起手，开始弹，“i~i……”弹出来的声音，像猪叫似的，难听极了!老师鼓励我说：“没关系!继续弹，只要努力就已经很好了!”接着就教我手势，正确的坐姿，我学着她的样儿，做出了正确的坐姿、手势，老师连忙夸奖：“嗯!就这个样儿，保持!下次上课我检查!”话音刚落，老师就站起来，转了个身，走了。
回家的路上，月儿倒映在水中，云朵挂在月亮姐姐的旁边，树叶沙沙作响，小草缩进大地妈妈的怀抱，街上只有汽车奔跑的声音。妈妈亲切地说：“这只是开始，弹得难听没关系，只要刻苦磨炼，劳逸结合，我相信你，一定能弹好。”我听了，心里不知说什么好，脸涨得比大苹果还红，双手摇摆着，快乐地走着……
回到家中，温暖扑到我身上，拥抱着我。来到琴旁，戴着指甲，练习当天所学的内容。“654321……”一瞬间，弹得非常动听，我简直不敢相信这是真的，拍了拍自己的脑袋，蹦了蹦，一蹦就是三尺高!“哦!原来是真的!Yes，万岁!”我一边喊一边跑到电脑旁，向妈妈诉说了刚才的情形。“你看吧，正像我所说的，只要刻苦锻炼，劳逸结合，什么事都做得到!”妈妈不假思索地说。我的心里满满一笑……
只要努力、坚持，什么事情都能做得非常棒!
上学期，学校来了一位古筝老师，她是来教我们学习古筝的。我很幸运地被选上了，心里高兴极了!我想：学会了古筝我就会成为一名特长生了。
当我亲眼看到并亲手摸到古筝的时候，心情非常激动。它修长的外形，细细的琴弦。筝头、筝尾以及侧板上都雕刻着精美的图案，有古松、仙鹤、明月及鲤鱼等。真是美极了。我用手轻轻一拨琴弦，一串清脆悦耳的琴声传出来，美妙动听极了，当时我就认为那是世界上最动听的声音了。从那以后，我便开始学习古筝了。起初我很用心，但是6节课以后我便不弹了，因为刚入门时有点难，老是弹不好，我赌气地说：“不学了，不练了。”妈妈语重心长地对我说：“无论做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而废就会一事无成的。”听了妈妈的话，我似乎明白了这个道理。
工夫不负有心人，经过一个学期的刻苦练习，我已经学会了不少古筝名曲。爸爸也给我买了一架古筝，从此我每天都要抽出一点时间弹几遍学过的曲子。我想我一定能够坚持练习的。
通过学习古筝使我明白了一个道理：有付出就会有回报的!
我有一项让我自豪的技能弹古筝，一年级时我发现古筝只需用手轻轻拨动琴弦，就会发出美妙的声音，这深深地吸引了我。在我的央求下妈妈开始让我学习古筝。
在一个秋高气爽的下午，我来到了“春之晓”开始正式的拜师学艺，同时也拥有了自己的一架古筝。古筝的外表为长方体，筝尾向下倾斜，弹时用大拇指、食指和无名指的，大拇指为托指，食指为抹指，无名指为勾指。弹奏出的歌曲有时像高山流水，有时像鸟语花香，有时像树叶沙沙，我经常沉醉其中。
初学古筝更多的是每天重复的指法练习，既枯燥又乏味。我跟妈妈说：“我不想学了！”而妈妈却耐心的对我说：“无论做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方为人上人，没有人能随随便便成功。”通过妈妈的开导和鼓励，让我重拾了信心，最终我学会了一首又一首的曲子。如《王老先生有块地》、《拍手歌》等。这时妈妈走过来，对我说：“女儿你真棒！会了那么多首曲子，而且人也越来越有气质了，老师也会表扬你的，我真为你骄傲。”我说：“骄傲使人落后，你还是谦虚些吧！”妈妈直说对。
这架古筝成了我最亲密的朋友，它让我学会了坚强和执着。
星期六上午，一个阳光明媚的早晨，妈妈带我上街买东西回来时，我听见了美妙的古筝声。古筝声深沉地把我吸引到了古筝班里。打开门，就像一股暖流向我冲来，我看见了许多小朋友在弹古筝，有的在弹《小红帽》，有的在弹《小星星，还有的在弹《高山流水》，好听极了！我让妈妈给我报了古筝班。
到了下午，我迫不及待地上车。到了门口，我下了车，兴奋地跑到古筝班里。老师让我坐在椅子上，还发了书。我看着老师演奏一小节，我就模仿老师的样子。一会儿轻，一会儿又重，很难听。一不小心，我把琴码弄下来了。老师帮我修，修好之后，我又开始弹。老师说：“不错，不错，真好听！”我很高兴，又开始弹。看着老师，我模仿着，不一会功夫，弹了三行。我有些骄傲，弹了一下，啊！我又把琴码弄下来了。老师又开始修，修好之后，老师又说：“加油吧！”我听了之后，又开始细心地弹。弹的刚刚好，太好听了！别的小朋友都围过来，抢着说：“太好听了。太好听了！”有的在旁边拍手，我真高兴啊！
在这段时间里，我明白了坚持就会成功啊！
我学会了古筝，这是坚持的结果。
下午，在去老师家的路上，天空昏暗，我心中冒出一个声音：“小心了，就要到老师家了，听说那个老师特别严格哦。”我心中仿佛打起了鼓，“咚咚”“咚咚”地响着。
到老师家，老师亲切地和我打招呼。根本没有我想的严格嘛，我松了一口气。
开始上课了，老师说：“从上往下看是上，从下往上看是下”讲完一大堆话后，老师给我示范《北京的金山上》怎么弹，并说当天的作业就是回去练《北京的金山上》这首曲子。
回到家，我就开始弹了。由于小时候经常听奶奶唱这首歌，所以弹起来特别简单。交给老师的作业成绩也还不错。
日复一日，也许是因为新鲜感过了，古筝对我的吸引力也渐渐弱了，加之曲子越来越难，我开始三天打鱼两天晒网，最后甚至一星期都不去摸一下古筝。
有一天，老师临时叫我去她家弹了一下琴。我弹的很差，断断续续的。“你以前不是弹得很好吗？这次怎么弹不好了？”老师还说了很多话，其他的我都没听清，我只听清一句也是最打动我的一句话“你不坚持，就不会有收获！”听完后，我很惭愧。
此后，不管中午、下午我都坚持练习古筝。如今，我已过了二级考试，之所以我能取得这个成绩，都是老师的功劳。
“嘿呦喂！好难呀，手都要弹出血了。我不弹了！”这句话成了我学古筝那段时间的口头禅。是因为用手压弦时手痛得不得了，让我产生了对弹古筝深深的枯燥感。
一开始，我老是弹错，听起来就是噪音。而且压指时手指很痛，所以我一到上古筝课时我就感觉我简直快要感觉我是世界上最倒霉的人了。可我有一次听到古筝老师弹的曲子：“山丹丹开花红艳艳”时，我立刻产生了一个念头：“也弹出这么好听的曲子”。所以我每天回家都练一小时古筝，把基本功、曲子和考级曲目都弹几遍。虽然有时烦躁的想立马去看几小时电视，然后把古筝扔出门外去，可我一想到古筝老师弹得那么好听，我马上有了一股力量让我坚持下去。
又到了上古筝课时，我胸有成竹的走进了教室，可我一看到那么难的曲子，我突然又泄气了，可我弹了一遍曲子之后，我发现我的技术大有长进，顿时，我感到非常开心。
渐渐地，我越来越喜欢古筝了，自己如果弹得很好听，不仅仅是自己感觉心旷神怡，还让别人感觉很舒服。经过我的努力，我已经顺利考过了四级，还学了两首六级的曲目。
失败乃成功之母，风雨之后才能见到彩虹。我要继续努力，把古筝弹得更好。
记得上幼儿园的时候，那时我刚开始学古筝，有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听“咚——”的一声，地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下，她平静的对我说：“做什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”
妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。
我开始静下心来，照着妈妈说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”，再用食指弹低音区的“唞”，然后用大指弹花指，就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久，我的手开始疼了，可是我依然坚持练习，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便随着音乐摇头晃脑，陶醉在其中，越来越熟练，越弹越好听。
熟能生巧，我想我真的掌握了练古筝的方法了。
我学会了弹古筝作文
每个人从小到大都在不断地学习，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学习古筝。
二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的'用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练习单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学习中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学习古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！
20xx年8月9日 星期二 天气：睛
那天，我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听，时快时慢，时轻时重，我很羡慕，也想学弹古筝。 第二天，我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应，我可高兴了。 这个暑假，妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符，我认真地学着。就这样，一天又一天，不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听，妈妈听了连声说：“好，好……。”可是，日子久了，我感觉手很痛，原来，弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包，可是我不会。老师说：“我教你一个绝窍，你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上，再把……。”我专心地听着。可我还是不会带，于是，就不想学了。 妈妈好像看透了我的心思，便鼓励我：“孩子，坚持到底就是胜利。”于是，我又开始学了，经过再三练习，我终于会带了。 我开心地笑了，妈妈也用赞许眼光看着我。 古筝的音乐给我带来无穷无尽的`快乐。 学会弹古筝是我这个暑假里做得最有意义的一件事。
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